六年級中秋節的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的六年級中秋節的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級中秋節的作文 篇1
明月皎皎,照亮寧靜的天空,一輪明月像玉盤鑲嵌在比如藍寶石的夜幕上。一家人其樂融融地一邊吃著月餅,一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來的中秋節,我就興奮不已,心中充滿無限的遐想。
中秋節如期到來了。好不容易睡了個懶覺,卻“半路殺出個虎咬金”,用那長長的“虎嘯”把我從睡夢中喚醒了。眾所周知這只“大老虎”便是我媽了。“夏一驕,快去做作業!薄袄匣ⅰ眰鱽砹恕笆ブ肌!笆,長官,我馬上去做。”看著眼前快堆積如山的作業,心里想:這種日子什么時候才是個頭啊?拿起沉重的筆,難題像魔鬼般困擾著我,腦袋比打了n個節的繩子還亂。“人在曹營心在漢”這句話說得一點都沒有錯。我呆在屋里做作業,可心里早飛到外面去了。我總是想著下午怎么玩?買什么月餅?吃些什么?想著想著,似乎人都要飛出去了,我趕快把心“捉”回來,還是把作業先做完,下午出去玩吧。到了下午,我對爸爸媽媽說想出去玩,但爸爸媽媽堅決不同意,我只好看電視。看著暗淡無味的電視,我感到無聊和厭倦。向窗外望去,同學們都在外面玩耍呢。聽著他們的嬉笑聲,我的心都直癢癢,可爸媽的“圣旨”是不能違背的,我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至,幾朵烏白的云懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并沒有如期而至,我的心情也一樣。中秋節沒有月亮,沒有月餅,也沒有一家人的歡笑聲,只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個中秋節和我所想的完全相反。從窗子透進來的不是金燦燦的月光,而是暗黃的燈光;不是讓人喜歡的星光,而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望著天上的星星,我對自己說這個中秋節快了嗎?
六年級中秋節的作文 篇2
今天早上,我起得很早,因為今天既是媽媽值班的日子,又是中秋節。我發現,過中秋節是在過國慶節的假期里過的呢!雨下的很大。
然后我就跟媽媽坐271公交車,去她單位了。早上我一直在寫作業,等到了中午,媽媽叫了一個外賣,都是海鮮還有玉米,媽媽的同事又叫了肯德基,有全家桶和蛋撻。飯都到了,把這些飯菜都放到了會議桌上,看起來都放不下了。
吃完中午飯,媽媽就帶我去真愛年華洗澡去了。畢竟,今天是中秋節嘛!在好多個小池子中洗澡,我覺得很好玩,因為,邊洗澡還可已邊看電視。洗完澡,我就跟媽媽先穿上洗澡這里的休息區的衣服,然后我才跟媽媽到四樓休息區休息了。剛開始,我跟媽媽在四樓準備找一個休息的地方,可是人家說:“現在已經滿了,沒有位置了!比缓,媽媽帶我去六樓休息去了。沒過多久,我提議說:“我們再去四樓看看吧!”然后,媽媽帶我來到了四樓,結果,服務員阿姨說:“現在最里面的有一個空位子。”媽媽說:“我們該走了,下次再來玩。”于是我跟媽媽,就愉愉快快的回媽媽單位了。
回到單位,媽媽用微波爐把我的漢堡和蛋撻熱了一下,我就迅速吃完了。然后我跟媽媽去了五環,給我買了一件衣服和褲子,然后又在另外一家店里,買了外套和外衣還有褲子。然后,我們就去高新胡桃里吃飯了。
吃飯的過程中,還玩了游戲,是數錢的游戲,可好玩了,但不過,中間有一次小小的失誤,所以,我們就沒有被評為1、2、3等獎。但不過沒關系,下一次不出這樣小小的事故就行了。玩兒完這個游戲,我們就開始聽歌,每個整點都會有好幾首歌曲。我們聽到了十點鐘,才回家的,我拿了一個氣球,但是,我回到了小區,就把氣球放飛了。媽媽說:“讓氣球飛走吧!去找月亮吧!”
我覺得,這個中秋節,過得很充實,很愉快!
六年級中秋節的作文 篇3
今年的中秋假日該怎樣度過呢?正在我冥思苦想,沒有去處之時,單位的同事倡議自發組織去棗園摘棗。這確實是個不錯的提議,一來可以有機會和單位同事在一起好好聚聚,增進友誼;二來可以讓我和兒子一起增長些農業知識。我打電話和兒子一商量,兒子也是舉雙手贊成。于是, 9月15日,一只浩浩蕩蕩的大軍就來到了新鄭的農家棗園。
在棗園門口,農主向我們簡單說明了一天的活動安排,然后,大家就開始行動了。
說是棗園,其實這里還種有紅薯和花生。我們首先來到一片棗樹旁。我先迫不及待地摘下一顆大棗,放進嘴里,別說,還真的挺甜。兒子也是興趣盎然,邊摘,邊品嘗,還時不時地,喊一聲:“媽,來摘這顆樹上的棗吧,這上面的棗特別甜。”。年紀比較小的小朋友,夠不著棗,就坐在爸爸的肩膀上摘。你看,就連弱不禁風的小段(女同事),也把她妞放在了自己的肩膀上。整個棗園熱鬧異常。不一會,我和兒子的袋子里就裝滿了棗。我把袋子放在地上,和同事聊起了天。兒子呢,一會和小朋友捉螞蚱,一會去幫叔叔阿姨摘棗,忙得不亦樂乎。
上午的活動結束了,我們來到一個大蓬子里,準備吃農家飯。忙了一上午,大人們都有些累了,坐在凳子上小憩。孩子們仿佛不知道什么是累。大大的荷葉,長長的樹枝,都成了孩子們愛不釋手的玩具。別看開飯前那一段短短的時間,孩子們依然玩得非常充實。我兒子和另外一個年齡相仿的男孩,則對旁邊的鏟子和耙子,產生了濃厚的興趣。很快,他們就想出了一個絕妙的玩法。他們一會刨,一會產,不一會就在篷子下,我挖出了一個一米左右深的洞來,正好能容下一個人。這個洞,很快就把其他的小朋友都吸引了過來。他們爭先恐后的跳進洞里,新奇的向外張望,有趣極了。為了讓洞里的小朋友能順利的爬出洞來,他們還在洞壁上鑿出了幾個小的凹痕,做腳蹬子。
吃飯時,兒子確實餓了,農家飯被兒子贊不絕口,大鍋菜就吃了三碗。
吃完飯后,我們又開始了下午的活動:拔花生。兒子一趟一趟往地里跑,一捆捆地抱到我的身邊,我則把花生一顆一顆地摘下來。剛裝滿一兜花生,我就有些腰酸背疼了。我抬頭看了看,已經有好幾個人站在那里捶背了。看來,我們平時都太缺乏鍛煉呀。
眼看時間漸漸地晚了,大家收拾了一天的勞動成果,喜滋滋地踏上了返程的路。
今年的中秋假日真的很累,但真的是碩果累累呀!
六年級中秋節的作文 篇4
我比較鐘情于蘇軾在《永遇樂》里描繪的“明月如霜,好風如水,清景無限”,它表述中秋多添了些人世情味,撩起內心對于中秋的那份記憶,融景入情,與我的生活經歷更為貼近了些。
農村人除了對春節過的相當隆重之外,其次便是中秋,因為這與莊稼收獲有關。從六歲便和母親開始下地種田,一瀉千里的魯西平原,黃綠層接不窮,一如海浪涌動著希望和激情。我實在不喜歡鉆玉米地,矮小的身子還夠不到玉米棒,走不好還會把腳邁到某位老人的墳頭上,一邊禱告,一邊以迅雷不及掩耳之勢跑出如迷宮般的屏障,顧不得汗水,顧不得身上被刺的灼痛,頭發上,眉毛上,渾身上下粘滿了白色玉米穗屑兒,樣子極其狼狽不堪。
那時候,父親剛師范畢業在離家很遠的鄉鎮教學,大多數時間我是和母親度過的,白天把玉米摘完,用鐮刀割出一條小路,我們把玉米撿拾到地板車上,那夜,月亮著了素白色衣服,周圍閃著銘黃的光芒,照亮了我和母親回家的路途。娘,該是中秋了吧?我詢問,她伸伸腰,抬頭望著月亮。是呀,回家給我們君超煮豆子,玉米吃。我興奮的點點頭。我又問母親,娘能多加點糖嗎?她回頭沖我笑笑,干脆地說能。
緊挨著玉米地旁邊就是豆地,農村人種它的主要目的是為了換些錢或煮了放入罐子里做咸菜吃,配著蘿卜居多。這個時節的豆子飽滿,一碰如調皮的孩子蹦蹦跳跳的出來,到處都是小東西的`影子。母親輕輕地握住豆柄,迅速的用鐮刀把它割下,爾后遞給我放在包袱里,接著,母親叮囑我彎腰去揀落在地上的豆子,她說,這是小月亮,中秋節夜里,我就這樣擁有了繁多的小月亮。
鄉下沒有煤氣,就連燒蜂窩煤也是點著數。母親把豆子和玉米洗干凈,倒入井水,木頭在灶堂里霹靂啪啦,霹靂啪啦的聲音至今我仍記得清楚,雄雄火光烤著我稚嫩的臉頰,嘴里含著口水。揭開大木頭圓鍋蓋后,滿屋子里都是玉米和豆子的香甜氣息,母親試著捏了捏,直到她說熟啦的時候,我才把口水咽到肚子里去,直到成年,我仍然對堅果類的食物情有獨鐘。
在異鄉生活了八年,每過中秋,心里依舊懷戀鄉下的暖月清輝,萬物靜寂,口齒生香。也是這個不算長或短的八年讓我一度品嘗了人生之團圓的況味,千里之外,清朗月色下,一個游子唱誦著《明月幾時有》里的詞句,盼望著世間萬物和諧美滿。
這是一篇記敘文,作者敘述了自己和與家人度過中秋節的事,敘事完整。文章語言優美,如作者引用蘇軾的詩句,“明月如霜,好風如水,清景無限”,給文章增添了文采。結尾處總結全文,深化主題。
六年級中秋節的作文 篇5
中國,是一個歷史悠久的文明古國。中國有許多傳統節日,然而,我最喜歡的還是中秋節,看著朦朧似水,如夢如幻的月色,吃著香甜的月餅,和親人聊聊天,敘敘舊,什么煩惱、憂愁全部拋到九霄云外。
今年的中秋節我過得很開心,為什么呢?因為……哈哈,聽我慢慢道來。
中秋節少了什么都不能少了和家人吃月餅,因為月餅是圓的,反映了人們對家人團聚的美好愿望。所以,在中秋節月餅是必不可少的。月餅的種類很多,有蓮蓉味的,有草莓味的,有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味,里面有很多餡料,有花生、叉燒肉、核桃等……嗯!真是好吃!拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂乎的我,正嘖嘖稱贊。和家人一起吃完月餅后,我提出了一個游戲:“大家一起來猜謎語吧,猜對的人可以得到一朵紙花!薄昂!”大家異口同聲地贊同了我的提議。游戲開始了,我清了清嗓子,讀第一題:“草上施化肥。”大家想了想,沒人回答。媽媽突然冒出一句:“是‘花’!薄癥es!”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品。”第二題,彎彎的小船在天空。“姐姐歪著腦袋想了一會兒,然后舉手說:“我知道,是‘月’字!薄皩!”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來,我又猜了大家好幾題,大家都答上來了,我不服,又問了好多題,我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得,卻又很樂意與大家分享紙花。中秋節我們都度過了一個美好的月圓之夜……
在此,我祝全國的人民中秋節團團圓圓,幸福安康!
六年級:全麗萍
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