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六年級菊花的作文

時間:2022-04-24 17:27:14 六年級 我要投稿

精選六年級菊花的作文集合九篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級菊花的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級菊花的作文集合九篇

六年級菊花的作文 篇1

  今天,媽媽說帶我去白塔菊花節看菊花,我高興得一蹦“三尺高”,連聲叫好。我和媽媽迫不及待地坐上汽車,趕去欣賞那美麗的菊花。

  到了菊花節舉辦地,只見那里人山人海,車來車往,小販們的叫聲絡繹不絕,一個叫得比一個響。各種風味小吃,游樂園、淘氣堡,還有驚心動魄的熱氣球……熱鬧非凡。

  我們急忙買好票,趕忙走了進去,哇!好多花呀!我們仿佛進入了花的世界,花的海洋。菊花們爭奇斗艷,千姿百態。紅的像火,黃的如金,白的似雪……真好看!一朵朵,一叢叢,一團團,一簇簇,簇擁在一起,好像在說悄悄話。菊花有的全開了,像一張張可愛的笑臉;有的半開著,像一個個調皮的小男孩,好奇地看著來來往往的人群;有的還是花骨朵,羞答答的,像一個個美麗的少女……

  最美的菊花要數絲菊啦!它們的花瓣,細細的,長長的,卷卷的,好像女士們剛燙的卷發,又像剛泡好的方便面。“滿天星”菊花真可愛!它們的花朵五顏六色的,又小又密,遠遠望去,就像天上的繁星數也數不清。大黃菊的花最大,有碗口那么大,正咧嘴笑呢!這不由地讓我想起了黃巢《菊花》里的一句詩“待到秋來九月八,我花開后百花殺。”美麗的菊花在陽光的照耀下,在秋風的吹拂下,綻放著自己的笑臉,為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌!

  不知不覺已到下午四點,我們依依不舍地回家了,天仿佛格外的藍,陽光也仿佛格外燦爛!

六年級菊花的作文 篇2

  “這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下,一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動著,不一會兒,她的手里已經握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑,自言自語道:“我一定要給老師一個驚喜。”

  小姑娘匆匆忙忙地趕回學校,書包還沒來得及放下,就往老師辦公室跑去。她不從正門進去,而是繞到了辦公室后面的一個小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶,往里探頭。“果然不出所料,老師還沒回來。”接著,小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水,還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡,對小姑娘來說一切都是那么的熟悉。“唉,老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然,她盯住了桌上的一樣東西,一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里,另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師,老師一定會很高興的。”哦,小姑娘要給老師一個驚喜,原來是送野菊花呀——教師節的禮物,真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的`黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里,欣然地笑了起來。

  小姑娘雙手捧著另一束野菊,邊哼著歌兒邊跳著回課室,兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著一甩一晃的,心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下,她笑得是那么的天真,那么的甜啊!

六年級菊花的作文 篇3

  放學好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。

  忽然,一個小腦袋從窗口探進來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是(1)班的小麗同學,她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發現。

  “砰”,一個同學沖進辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關,便和那個同學急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

  好機會,從放學等到現在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來,涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。

  小麗莊嚴地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

  在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學生的心,一定會接受這濃濃的深情。

  照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。

六年級菊花的作文 篇4

  今天,我參觀了一次菊展會,里面的菊花非常好看。

  在展廳外,我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多,有紅色的、黃色的、粉色的,還有綠色的、白色的,好多顏色讓人眼花繚亂、應接不暇。形狀有的像海星,有的像銀耳,還有的像紅旗呢!爸爸立即拿相機拍下了這美麗的景象。

  但是,在眾花之中,我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那么華而不實,它不需要多少肥料和養分,也不需要你精心地去護理,只要一個簡易的花盆,它就能生根發芽,茁壯成長。

  進新世紀廣場,瞧,這棵菊花的花桿多么細,隨著風搖搖晃晃,讓人感覺弱不禁風,生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的,只有中間有一點粉色,但很模糊,讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的,上面是黃色的花蜜,紅黃相間,霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來,紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立,害羞的少女,被風一吹,正在快樂地舞蹈呢!我的目光又停留在另一朵菊花上,它的花桿很粗、很高,讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大,大多都呈黃色,只有花底下才有根雪白的莖,同樣也很好看。它的花蕊是白色的,更加顯得與眾不同,而上面卻又是紅色的花蜜,真是奇怪的景色,不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛士,有著堅強不屈的精神。

  還有別的菊花,也很好看,五顏六色的,讓我看了看這個,又想瞧那個,跑來跑去,累得我滿頭大汗。沒辦法,誰讓這些菊花都是極品中的極品呢?

  通過賞花,了解了菊花的習性。不由想到:菊花這種“寧可枝頭抱香死,不隨落葉舞秋風”的精神,不正是我們中華人民共和國奮發圖強,奮發向上,不屈不撓的民族精神嗎?我找到了一個學習的榜樣。

六年級菊花的作文 篇5

  明代著名詩人李夢陽的“萬里游燕客,十年歸此臺,只今秋色里,忍為菊花來。”詩中的一個“忍”字,也真正說出了我對菊花的愛。今年,我們游了七朝古都開封的龍亭,正逢開封第二十三屆菊花節在這里舉行,我怎忍心不看世界上最大規模的菊花展;怎忍心不看菊花的萬姿千容;怎忍心不聽一聽菊花伴樂秋之聲;怎忍心不聞一聞能醉倒人的花香。這是我人生最難得的一次好的機會,不能錯過。

  金秋十月,秋高氣爽,菊花竟放,十里長街,十里菊花,百里飄香,龍亭上下,錦旗招展,彩球升空,人頭攢動。公園湖畔,到處都是盛開的菊花;到處都是賞菊的人流;到處都是對菊花的嘖嘖贊美聲;到處都充斥著沁人心脾的花香。我們從中門進去,過玉帶橋,經嵩呼、朝門、大殿以至北門廣場,在全長近千米的展覽線上,分別擺設有大立菊、塔菊、九龍菊等千余種,

  莊嚴古樸的龍亭建筑群,掩映在一片菊海之中。在龍亭大殿前擺設著精品菊花,浪漫的開封人給他們取了很好聽的名字,我們不忍心遺忘,有的人用照相機一一拍攝,有的人用筆在紙上仔細記錄,為以后備查,你聽:紫羅銀星,高原之云,圣光秋月、千手觀音、麻姑獻瑞,貴妃出浴、天女散花、漁女蓑衣、西湖秋月、黃山云霧、金碧輝煌、國華游景以及黑麒麟、卷西風、黃鶯舞、粉十八、碧樂春等多個好聽的名字,珍貴的菊花加上這文雅的名稱能不叫你一見而終生不忘嗎?

  開封人不但浪漫,而且還有深厚的文化基礎。不信你看,構思巧妙的“雙獅迎賓”、“金雞報曉、”“節日禮花”、“菊海騰龍”、“秋菊遇仙”、“陶令采菊”、“菊城相會”、“和諧社會”、“祖國萬歲”等藝術造型,能不叫你流連忘返嗎?站在高高的龍亭大殿上,看著開封四周的城池,隱隱約約的都是菊影,空氣中時不時的飄來淡淡的菊香,真可謂“金秋花朝人影亂,香飄十里動菊城”。

  回到承德,我思念菊花的情懷始終放不下,查了大量有關菊花的書,使我知道了很多,也懂得了很多。其實,作為中國歷史文化名城和古都開封,對菊花的栽培,已有悠久的歷史,素享盛名,唐代已相當馳名,到宋代,養菊之風十分興盛,每年都栽培了大量的菊花。每逢重陽節,不僅民間有花市,菊花賽,就是宮廷之內,也有插花、養菊、掛菊燈、開菊會、飲菊酒的活動。宋人孟元老在《東京夢華錄 ?重陽》中,記載:“九月重陽,都下(開封)賞菊有數種,其黃白色蕊若蓮房曰萬齡菊;粉紅色曰桃花菊;白而檀心曰木香菊;黃色而圓者曰金鈴菊;純白而大者曰喜容菊,無處無之。酒家皆以菊花贊賞菊縛成洞戶。宋太守之婿李遵勖曾贊賞菊花為“此花開后更無花”,道出了菊花的名貴和地位,也充分表達出開封人愛菊和惜菊之情。《東坡雜記》中有“近日都下(開封)菊花甚多,皆以地草接成,不復與時節相應,始八月至十月,菊花不絕于市”的記載,說明當時已有了菊花的嫁接技術。宋代的藝菊專著,也相繼出現,至今仍存有劉蒙、范成大等著的數部“菊譜”。宋人陳景沂所編輯的《全芳備祖》,分三綱二十多目,用長達30頁的篇幅,對菊花進行描寫和贊頌。清朝時,開封養菊、賞菊之風仍很盛行,清乾隆皇帝觀賞開封菊花時,吟有“楓葉梧青落,霜花菊白堆”的詩句。

  寫著寫著我的思緒又回到了開封,眼前幻化出很多的菊花。可不,現如今開封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清時所能比,據導游介紹,開封有很多菊花栽培基地,不但有很多單位栽培,而且城市的市民和城郊的花農也栽培。品中很多,有23大類,700多個菊花品種,既有傳統的名菊,也有新引進的國內外優良品種,諸如綠菊、墨菊等深受群眾歡迎的名貴品種,也栽培了很多。栽培的方法和形式,也多種多樣,如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盤枝壓條等,菊花栽培的形式,最能表現出不同品種的不同特色,如有一株只開一朵的獨木菊,有一株能開出六千朵的大立菊;有一株能開出數朵花的多頭菊;此外還有繁花密集形成懸垂山崖狀的懸崖菊,以及獅子菊、孔雀菊、猴子菊等多種動物造型的菊花。世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣賞到,那能不是人生的快樂之事?

六年級菊花的作文 篇6

  “寒花開已盡,菊蕊獨盈枝。”一年到頭,笑到最后的,便是菊,只有它。夏歷九月九,九九復重陽,登高遍插枯茱萸,歸來唯賞黃金菊。此時此刻,高天滾滾寒流急,已經攪得周天寒徹,夜霜凌凌,朔風凄凄,一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。鳥抖御寒羽,人添保暖衣。蕭瑟之中,“是處紅衰退翠減,苒苒物華休。”

  誰能經得住這般風霜?耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。陳毅元帥有詩云:“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何!”

  霜晨月下,冰冷的霜露披在叢蕾上,它竟毫無寒意、毫無畏懼,反而迎著朝陽,放射出晶瑩的光。“細葉抽輕翠,圓花簇嫩黃。”那是美菊的嫣然一笑,令人欽羨愛慕。坐著,是一位欲嫁的新娘,美不忍采。站著,是一位英武而孤傲的將軍,威風凜凜。

  啊,孤傲的菊花,為你的高潔叫好!

六年級菊花的作文 篇7

  “who!!教室里哪來的花呢?莫非是咱們班要——————開個花節?”剛進教室的我就看見n+1多的菊花和我叫不上名的花,而且還看見一大群同學在指指點點,各種各樣的問題如同千百個問號在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來看看,一天王笑星李冠呈像一顆定時炸彈一樣頓時炸開了花,一邊大笑一邊叫到:“哈哈哈,各位‘童鞋’們,你們完蛋啦,這是周老師的花,你們簡直就是和尚打傘——————無法無天啊!等著五雷轟頂吧!”我們鳥都不鳥他,依舊看著、玩著、說著。不知何時,周老師站在了門前,我們那個嚇得啊,灰溜溜地跑了,準確的說應該是回到了座位上。

  所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自金秋季”,在這個金秋時時節,正是菊花艷開之時,而在課堂上的菊花似乎要比在秋風傲然的菊花更勝一籌,原因視為什么,我實在說不清。突然,一陣寒風吹來,可不知整么的,平時的一陣涼意變成了一陣清香,使人神清氣爽,聽課都更有意思了。

  秋天,天高云淡,露水成霜時樹葉脫落了,群花枯萎了,唯有菊花迎風而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態。周老師給我們的菊花是美麗的,那淡雅的粉紅,那奔放的火紅,那清幽的淡綠和那可愛的金黃,都使人陶醉其中,像走進了五彩斑斕的世界,那黃巢的詩句“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁,更增添了幾分濃濃的詩意。在菊花的世界里,菊千姿百態,那含苞待放的如羞澀的小姑娘,弱不禁風,在冷風中微微顫動,不敢抬起頭認識這個陌生的新世界;那半開半閉的菊,忘記了自己還沒有完全置身于這個世界中,只顧欣賞這從未見過的世界;那完全開放的,像豪放的小伙子,對一切美好的事物都充滿了好奇,所以懷著急切的心情開放了,以期待能認識更好的東西;那略有謝意的,宛如英年早逝的男士,因為過早地想認清了這個世界,雖然沒有逃過歲月流逝的關卡,最終只能在涼颼颼的寒風中低下頭,但充滿了依戀······多么美麗的花兒啊!

  菊,它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看了塵世間的一切,它不貪圖美麗,也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴寒,不屈風霜,如此一種花,怎能不為之心動呢?其實,和菊花一樣默默無聞工作的,在現實生活中也有,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師,有在馬路上辛勤工作、指揮的交警,還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因為有了這些人,我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。菊,也擁有著美好的品質。從古至今,有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下,寫出了優美的詩句贊揚它、歌頌它啊!菊,是淡雅的,沒有牡丹的富麗,更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的,它有無私奉獻的精神,它把沁人心脾的花香送給人們,讓人們陶醉其中;它把花蜜獻給······

  人生是一場單程的旅行,即使有一些遺憾,我們沒有從頭再來的機會。菊花,又何嘗不是這樣的呢?

六年級菊花的作文 篇8

  野菊花,雖然嬌嫩并且弱小,但散發出來的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花,但我對它卻有著永難忘懷的情感。

  記得有一次,放暑假了,爸爸媽媽帶我回鄉下,聽說大山上長滿了野菊花,我趕緊跑上山去看看。接下來的日子,我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲,有時候我還把煩惱的事說給野菊花聽,很快,野菊花成了我知心的朋友。

  有一次,村子里下了幾天大雨,我想出去看野菊花,但是被爸爸拉進去了。爸爸說:“不能隨便出去。”我心里很害怕,怕我會失去知心朋友。終于,大雨停了,我趕緊跑上大山,眼前的景象讓我難以相信:野菊花不但沒有被暴雨沖垮,在陽光下反而開得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡,使它們煥然一新。

  還有一次,我上山給野菊花除草,一不留神,摔了一個跟頭,腿給磕破了,鮮血直流,疼的我哭了。奶奶二話沒說,立刻上山摘了一朵野菊花,用石頭砸成糊狀,敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般,讓我立刻沒了痛意。僅僅是幾天的功夫,我的腿就好了。

  野菊花不僅有頑強的生命力,它那默默無聞、無私奉獻的精神使我永難忘記。

  野菊花,我永遠不會忘記你。

六年級菊花的作文 篇9

  金秋時節,到處飄香著菊花的氣味。菊花,它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳,而是選擇在秋季綻放笑容,給秋天增添了許多的生機。

  你瞧!這朵朵菊花,白的似雪,紅的似火,粉的似霞等等,各種各樣,好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘,她們在大自然下隨風飄蕩,在花叢中翩翩起舞,朵朵美不勝收。

  在秋風中,花如玉般散碎,葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放,但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛,凌寒開放,氣節凜凜。因為菊花外在美麗,內在的品質。所以從古到今,無數詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花,田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的心態,用“采菊東籬下,悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”,陳毅元帥則用“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花,而是菊花不畏寒冷,不怕艱難,在惡劣的環境中低擋雨雪的品質打動了我。

  我從菊花這里還明白了一個道理:菊花的這種堅忍不拔,不畏寒冷的高尚品質,我們做人也該如此。

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