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六年級下冊第一作文

時間:2022-04-24 16:10:05 六年級 我要投稿

【推薦】六年級下冊第一作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級下冊第一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級下冊第一作文合集10篇

六年級下冊第一作文 篇1

  每個人總要走一段路,它叫做人生;每個人的道路上都會有一盞明亮的燈,它的名字叫做理想,這盞燈為照明了人生的道路,人生的方向。每個人都有自己的理想,自己的目標(biāo)。明確了自己的理想,才能實現(xiàn)自己的理想。

  每個人都有自己崇高的理想,我也同樣。

  我的理想是什么呢?我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會問:“為什么你想當(dāng)鋼琴師呢?”因為有一天,我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出,心里想:有一天,我也會和他們一樣,成為出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此,我請求媽媽為我報一個鋼琴班,讓我向班級老師學(xué)習(xí)鋼琴。

  有一天,媽媽為我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴,就高興的跑到跟前,打開鋼琴蓋,將琴譜放在鋼琴上,彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會兒,發(fā)現(xiàn)聲音聽起來很別扭,好像在給家裝修。我心里開始煩躁,便跟媽媽說,不學(xué)了。

  媽媽意味深長的對我說:“兒子,你一定要做事堅持到底,不能半途而廢,媽媽相信你一定能行的!加油吧!”

  我又恢復(fù)了自信,重新彈起琴來。在彈之前,我想了想班級老師對我的教導(dǎo):應(yīng)該左右手協(xié)調(diào),左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣,保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜,彈到不會的地方停住時,便從頭開始,將身體坐正,雙手放在琴鍵上,如行云流水般流利的彈起來,聲音越來越優(yōu)美,演奏越來越熟練。每一遍,我都掌握了彈琴的經(jīng)驗和技巧,將琴譜牢牢的記在心里,每當(dāng)錯的時候,我都不再慌張,將不熟的地方記清楚,然后重新彈一遍。

  有一次,我連貫地將整個的曲子彈了下來,使得我有信心繼續(xù)練習(xí)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,眼睛緊盯著琴譜,雙手也連貫地彈了起來,彈到不熟的地方,我看清楚琴鍵,準(zhǔn)確無誤地把整個曲子彈了下來。

  通過上一次的成功和經(jīng)驗,我心里暗暗想:既然剛才我都能彈完,我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來更好,我一定要努力,實現(xiàn)我的理想。想到這里,我便繼續(xù)練習(xí)曲子。每一遍錯得越來越少,整個屋子里洋溢著美妙的琴聲。

  因為有夢,才不會失去方向,因為有希望,才不會失去勁頭,因為我有了理想,終有一天會實現(xiàn)!今天,我既明白了一個如何去努力實現(xiàn)夢想,又學(xué)會了一首鋼琴曲,后來,經(jīng)過我的努力,我考上了3級。

六年級下冊第一作文 篇2

  我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲,”家里不論大事小事,我都不參與,可是,今天,我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。

  今天早上,全家人吃過早飯,母親就把我叫到后院,鄭重的對我說:“孩子,你現(xiàn)在必須要學(xué)會生活的本領(lǐng),這是為了你以后步入社會打下基礎(chǔ)。”“可是,還有兩年,我才開始獨(dú)立生活啊!”我爭辯道。“你如果不去適應(yīng),是不行的。”母親平靜地說,一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中,我知道,這件事是不容爭辯的,我只好苦著臉答應(yīng)了。

  首先,母親對我的第一個要求是:學(xué)會洗碗。我立即放松起來:“我就是洗個碗嗎?多簡單了。”我拂了拂袖子,下手就想抓碗。“別動,”母親說,“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。”我頓時明白了,原來洗碗也有這么多學(xué)問啊!

  我拿起瓢,向大桶里取了一勺水,倒向洗臉盆,“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家,奏出它美妙的樂曲。

  我把碗放進(jìn)盆子里,擠了一些洗潔精,開始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我邊洗碗邊唱歌,一個個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過,似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會兒,碗就洗好了。

  我把盆里的水倒掉,又倒了一盆清水,把碗放進(jìn)里面,開始沖洗了,一個個碗接連不斷的被我沖洗著,不一會兒,全部的碗都沖洗完了。

  我把碗取出來,把水倒掉,把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累,但我一看到自己洗過的碗,心里就有一股滿滿的成就感。

六年級下冊第一作文 篇3

  現(xiàn)在學(xué)校里,同學(xué)們都在玩陀螺,可卻都是偷偷摸摸地玩,因為老師怕傷著別的同學(xué)。

  可是大家下課時還是玩得熱火朝天。我也想玩,可我只能玩塑料的,用手轉(zhuǎn)動。我特別喜歡那種用齒條拉動的陀螺,轉(zhuǎn)起來可威風(fēng)了。可是媽媽不給我買,她怕影響我的學(xué)習(xí)。于是我就纏著大姨給我買。大姨拗不過我,就給我買了一個大陀螺。

  我的陀螺是攻擊型的,比防守型的厲害多了。我剛玩的時候有點(diǎn)擔(dān)心,因陀螺四周像齒輪似的,不小心就會刮到手,真有點(diǎn)害怕。但我看別人玩得那么好,就想,我怎么就玩不好呢?我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進(jìn)發(fā)射器里,左手捏穩(wěn),右手用力一拉,陀螺就快速轉(zhuǎn)動起來,像飛盤一樣,閃著紫色的光芒,但不會飛起來,只在地板上轉(zhuǎn),可好看了。我接著再轉(zhuǎn),這回轉(zhuǎn)動的時間比上次長多啦!看來,只要有信心并且用心,我也能把陀螺玩得更好,真是讓人高興啊!

六年級下冊第一作文 篇4

   我以前看過一篇文章叫《梅花魂》,書中那梅的品格深深的打動了我。耳聽為虛,眼見為實。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。

  我漫步在一片雪白的天地,望見了一片火紅,似一個在緞上刺著的火花。走近了,一股似有若無的香便在鼻腔中彌漫開來。我循著香氣走進(jìn)了梅林。來到一棵梅樹下,我仰頭望著梅,心中騰升一股憐愛。梅林里靜悄悄的,除了我沙沙的腳步聲,幾乎沒有其它的聲音。我笑了笑,在心中問它:“梅呀,你為何不在萬紫千紅的春天展現(xiàn)自我;為何不在綠樹成陰的夏天怒放;為何不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天笑開顏。可你卻要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢?”

  雪越下越大,半晌后,整個大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹換上了白裝。整個大地靜得可怕,一些雪塊從天而降。我仰起頭,發(fā)現(xiàn)梅快要舞了,我屏息疑視,害怕錯過了某個精彩的瞬間。起先,梅只是把身上的雪花甩盡,接著便跳起了我從未見過的舞。她們在枝上跳躍著。一陣北風(fēng)在此時吼叫著沖來。可梅不但沒停止舞步,反而越來越起勁。隨著一朵嬌小的梅花從樹枝間飛到了地面,其余的梅花像運(yùn)動員接到了指令也紛紛不降。頓時,紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美,是生機(jī)勃勃的美,是一種令人無法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭,隨后就落了,我接住了她。放在鼻下,那香氣還在。

  我第一次賞梅讓我懂得不少,也知道為什么人們要贊頌她;為什么歲寒三友里有她;為什么花中四君子里有她;為什么課本里也有她。

六年級下冊第一作文 篇5

  生活中充滿了許多“第一次”,第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……一個個“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上,最使我難忘的是做家務(wù)。

  看到媽媽做家務(wù)累得上氣不接下氣,還有那深深的皺紋。我真有點(diǎn)擔(dān)心媽媽的身體了。咦!一個好辦法,就不知道媽媽答不答應(yīng)了!一開始本來不答應(yīng)的,不過經(jīng)歷了我的“苦口婆心”下,最終還是接受了我的“無理取鬧”。其實,就是讓媽媽放一天假,我來做一天“媽媽”吧。

  當(dāng)陽光剛穿過云層,鬧鐘就開始吵了。啊!好煩啊。我正用手關(guān)鬧鐘。不對,怎么鬧這么早,我自己都糊里糊涂了。嗯?今天我不是要做家務(wù)嗎?最終,我的意志力還是戰(zhàn)勝了睡眠。

  我憑我的記憶列了張時間表。媽媽早上起床就在做早餐。好吧!我只會做蛋炒飯,那都是我看奶奶炒的,我自己都還沒碰過油煙呢,只希望,爸爸媽媽喜歡就好。先要蒸飯,應(yīng)該要洗米,然后再加水,幸好奶奶教了我,雖然這是第一次蒸,只希望不要一塌糊涂就好。接著打蛋,雖然一開始真的是“打蛋”,不過后面就好多了。把飯放進(jìn)去,結(jié)果因飯?zhí)擦耍坏貌环潘3春煤螅覈L試了下,幾乎沒什么味道。咦!醬油,我眼睛發(fā)亮,我更有決心做下一件事。

  第二件事是拖地,我看過媽媽拖地,但我自己沒試過。洗完拖把就開始拖。結(jié)果,可想而知,地上濕露露,一不小心就會摔倒。冒著熱汗的`我只得拿干毛巾把地上的水吸干,沒辦法,一人做事一人當(dāng)。接著洗碗,倒垃圾……腰酸背痛,汗流不止,我可以清楚知道我現(xiàn)在有多狼狽,也可以體會媽媽的辛苦了。

  那次事,使我懂得了一個人生道理:很多累的事都是父母扛著,自己卻不知道別人的辛苦,要報答父母,報答他人,學(xué)會感恩!

六年級下冊第一作文 篇6

  現(xiàn)在的我,正走在回家的路上,不斷看著四周美麗的風(fēng)景。于是,不禁想起了我第一次單獨(dú)走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷,因為有了那大膽的第一次,才有了現(xiàn)在自己回家的能力。

  那是在四年級的一個星期五,放學(xué)走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了別扭,所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢?我心里正嘀咕著。突然,我想到學(xué)校離家比較近,就下決心,自己走路回家!

  出了校門,我握緊了手中的三角尺——當(dāng)時過于小心了,認(rèn)為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。

  走了一會兒,我突然想上廁所了,正好前面出現(xiàn)了一個廁所,于是,我便像猛虎下山般沖了進(jìn)去。進(jìn)入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所里的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

  之后,我就順利到家了。媽媽先是表揚(yáng)我可以自己回家了,然后又說她十分擔(dān)心,萬一出事了怎么辦?我想想也是,家長確實擔(dān)心。所以,我決定,沒有特殊情況不會擅自單獨(dú)回家。

  今天,爸爸有事,不能來接我,于是,我又走在回家的路上,哼著歌看著周圍的風(fēng)景,快樂的笑了。

  事后,我總結(jié)了幾點(diǎn):1、自己回家是一種能力,要自己去培養(yǎng)。2、做什么事都要給家長說,讓家長知道自己的行蹤,不然家長會很擔(dān)心。3、要學(xué)會克制自己,不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎么辦?4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因為有了第一次,才會有第二次第三次!

六年級下冊第一作文 篇7

  世界上最珍貴的莫過于母愛。母親是偉大的,母愛是用金錢買不到的。母親給了我生命,把我養(yǎng)育大。從我哇哇墜地起,媽媽就開始履行他的義務(wù)了,可十二年來有位媽媽做過什么事呢?

  給媽媽洗腳!雖然是一件人人都能做到的事,但它無不體現(xiàn)兒女對母親的報答和愛呀!就在今年三月八日這一天,是我這十二年來第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節(jié)日,但我的媽媽仍在田里干活,她這都是為了我們這個家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來,累得腰都直不起來。我很心疼,趕快把媽媽輔導(dǎo)沙發(fā)上坐著,先給她倒了一杯開水,然后又稱來一盆溫水,往水里放了一把鹽(聽奶奶說,用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用),我把盆端到媽媽面前說:“媽媽,讓女兒給你洗洗腳吧!”媽媽連忙擺手說:“不用,不用,我能洗的。”我微笑著說:“媽媽就讓敬敬這份孝心吧。”媽媽也只好不再說什么了。我把媽媽的腳拉起來,小心地脫掉鞋、襪,這時,一股異味撲鼻而來,我的鼻子抽動了一下,心想:媽媽的腳真臭啊!可轉(zhuǎn)念一想,媽媽一天干活多累呀,怎么能現(xiàn)媽媽的腳臭呢?于是,我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里,用心的搓洗起來,洗著,洗著,心想:我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳,讓媽媽感受到女兒的愛。當(dāng)我抬起頭時,看見她正沖我笑呢。

  我真切地對媽媽說:“媽媽,我愛你!”

六年級下冊第一作文 篇8

  在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實生活中, 曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那后果簡直不堪設(shè)想。

  中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

  這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

六年級下冊第一作文 篇9

  今年我才10歲,媽媽常對我說:“冬冬,你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)著幫大人做點(diǎn)事,自己要學(xué)會獨(dú)自生活。”我自己心里想,媽媽說得對,我一定會把媽媽說的話牢牢記在心里。但我又能做些什么呢?

  星期一中午,我放學(xué)回來,爸爸和媽媽都還沒到家里,我想了想,爸爸和媽媽還沒回來我可以幫他們燒飯、做菜。我舀了一碗米,倒進(jìn)盆里開起了水龍頭,把米洗干凈,并給鍋里倒上水。我引了火,然后坐在板凳上,望著燃燒的火苗。水燒開了,我把米倒進(jìn)了鍋里,蓋上鍋蓋。大約過了幾分鐘,我聞到了一股米的氣味。便揭開鍋蓋,熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起搭進(jìn)蒸籠了,過了一會兒鍋里散發(fā)出陣陣香味。我炒了媽媽愛吃的白菜,還有爸爸喜歡吃的土豆絲。

  一會兒,爸爸和媽媽回來了,一進(jìn)門就聞到了香味,看了看。爸爸說:“有我愛吃的土豆絲。”媽媽說:“有我愛吃的白菜。”我說:‘爸爸、媽媽吃飯。”然后,我們就吃起了飯。

  今天,我真開心。

六年級下冊第一作文 篇10

  星期天,我和父親、母親去河邊釣魚,我非常興奮,因為這是我第一次釣魚。

  我們來到河邊,看見河邊有許多人在釣魚,不一會,我身邊的叔叔就釣上來一條魚。我信心十足的對父親母親說:“別人能釣上魚來,我們也能!”

  我們拿出魚具,父親開始按浮和魚釣,不一會兒按好了,試了一下說:“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚桿遞給了我。父親一邊按他的魚浮一邊告訴我:“釣魚要有耐心,眼睛要仔細(xì)地盯著魚浮,當(dāng)魚浮猛的向下一沉,然后一上一下的動時,說明魚咬鉤了,這時你把桿猛的一提,就會釣上魚來。”不一會我的浮動了,一上一下的蹦,我緊張的問父親“提桿嗎?”父親說“提吧”,我猛地一提兩個魚釣上的蚯蚓還在鉤上掛著,根本就沒有魚。父親說“提的太快了”我又把魚鉤扔到河里開始耐心地等,過了一會魚又來咬鉤了,我屏住呼吸看著魚浮,等了一小會兒,我猛的一提桿,這次鉤上不但沒有魚而且連蚯蚓也沒有了。父親說這次提的太慢了。哎,又沒成功。這樣反復(fù)了很多次,也沒有釣上一條魚來。我有些煩了,父親看出了我的心思,語重心長的對我說:“無論做什么事,都要有耐心有毅力,遇到困難就跑,最終什么事也做不成。釣魚也一樣。”聽了父親的話我又精神百倍的坐了下來。呀!魚又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚浮,等了大約十來秒,我猛的一提,感覺到桿沉甸甸的,一看“啊!兩個魚鉤上竟然都有魚!我一次竟然釣上來兩條魚!”看著肥肥的魚我興高采烈地喊。

  第一次釣魚不但讓我收獲了兩條肥肥的魚,而且還讓我明白了一個道理:無論做什么事都要有耐心有毅力認(rèn)認(rèn)真真地去做。

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