六年級(jí)考試作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)考試作文 1
今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來了。為了將來能上一個(gè)好的初中，我豁出去了，沖��！
第一關(guān)：數(shù)學(xué)沼澤
沖關(guān)時(shí)間：8：30——10：10
表面上信心十足，心里卻有些緊張的我，慢慢進(jìn)了數(shù)學(xué)沼澤。
任務(wù)之卷發(fā)下來了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長(zhǎng)千萬遍地囑咐我，不要被簡(jiǎn)單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。
不一會(huì)兒，10：10到了，我順利完成了任務(wù)。可是，就要交卷了，我突然發(fā)現(xiàn)，我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯(cuò)誤了！唉，真是可惜呀！
算了！此事已過，無法彌補(bǔ)，不要再管它了，輕松一下，準(zhǔn)備下一戰(zhàn)吧！
第二關(guān)：語文森林
沖關(guān)時(shí)間：10：30——12：00
從數(shù)學(xué)沼澤出來，我迷迷糊糊地又進(jìn)了語文森林。
語文森林真大呀！它共分為三個(gè)區(qū)域：基礎(chǔ)樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個(gè)個(gè)區(qū)域攻破，很快就從基礎(chǔ)樂園出來了。
閱讀皇宮真難過呀！大部分我都是蒙混過的。唉，誰叫咱平時(shí)積累少呢！
第三關(guān)：英語部落
沖關(guān)時(shí)間：14：30——16：00
這英語部落是考試大關(guān)的.最后一關(guān)了。我一定要全力以赴！
這一關(guān)任務(wù)挺簡(jiǎn)單的：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務(wù)完成了。真高興，以致于出來時(shí)我還是樂顛顛的樣子。
耶！我終于攻破考試大關(guān)了！
六年級(jí)考試作文 2
昨天，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試�？荚嚽�，老師對(duì)大家說：“能考100分的同學(xué)，絕不要考99.”
接著，我們就開始進(jìn)行測(cè)試了。拿到卷子，我先看了一遍題，覺得問題十分簡(jiǎn)單，都使課堂上老師講過的題型，自信地說：“我一定會(huì)考100分。”老師說：“會(huì)做，不一定能考好�！蔽也灰詾槿唬_始做題�？墒�，真正認(rèn)真思考的時(shí)候，并不像想象的.那么簡(jiǎn)單。突然，我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦？如果求助同學(xué)，成績(jī)將不真實(shí)，但是，如果不做，就得不了100分。正在猶豫不決的時(shí)候，老師的話開始在我耳邊回響：人品比學(xué)識(shí)更重要。對(duì)，自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時(shí)的方法，經(jīng)過一番苦思冥想，這只攔路虎終于被我打敗了。
六年級(jí)考試作文 3
太陽照在我身上，很暖和;拉一拉被單，很舒服;什么都不做，很幸福啊!
“小藝，你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，搖搖擺擺——像一個(gè)大酒鬼，來到了客廳，一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過來，指著我說：“你看你，天底下還有誰和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答：“媽，我體力不支啦!您就大人不計(jì)小人過，放我一馬嘛!”媽媽聽了不但沒有平息下來，反而怒火中燒：“看來你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了，我才軟下來，撒嬌地說：“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了。”“真的要改?”媽媽一臉驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“我是誰呀!本小姐一言，四十匹馬都難追�！�
“那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個(gè)“囧”字。媽媽板起了臉�！昂美�!我打掃就是了嘛!長(zhǎng)官大人。”我說。
唉，這么亂，要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了，就先整理書桌吧!書放在這邊，文具放在那邊，呵，好啦!真是整潔。轉(zhuǎn)身一看，床顯得更亂了。嘖嘖，我先拿起一條被子，用手拿住兩頭，用盡力氣抖了抖，然后對(duì)折，再對(duì)折，最后對(duì)折一次，很好——看上去像一塊大方糖。不對(duì)，我搖搖頭，現(xiàn)在不是幻想的時(shí)候。我把被子放在一邊，把地上的枕頭拿起來放在床頭�！皨寢專銇砜纯�!”回答我的`事我的回音，媽媽呢?我到處找，終于在門上發(fā)現(xiàn)了一張紙，我輕輕讀起來：“小藝，媽媽有事出去了，你不要偷懶，加油。愛你的媽媽留。”
經(jīng)過上次媽媽的鼓勵(lì)與我的努力，我終于克服了懶惰。
太陽暖暖照過來，掀開被子，新的一天真好!
六年級(jí)考試作文 4
本周，學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試，我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍，考試時(shí)我胸有成竹，仔細(xì)地聽了聽力部分，完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分，沒花多長(zhǎng)時(shí)間就做完了，我并沒有開始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來。過了一會(huì)兒，我在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了，馬上修改了。時(shí)間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測(cè)，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時(shí)候很緊張，生怕自己會(huì)做錯(cuò)。我檢查了一遍，時(shí)間正好到了。
張老師發(fā)英語試卷了，我滿懷期望，老師報(bào)到了我，劉源98分，我頓時(shí)像一只小鳥一樣高興地跳了起來。我心里很高興，臉上也帶著成功的喜悅，而有些成績(jī)差的同學(xué)，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數(shù)學(xué)獲得了91分，語文考了90分。
通過這次期中考試，我覺得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細(xì)檢查，這樣，你就會(huì)獲得較好的成績(jī)。檢測(cè)之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的`不足之處，我將不斷努力，爭(zhēng)取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。
六年級(jí)考試作文 5
考試，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的人來說，這是一種提高同學(xué)中聲譽(yù)的機(jī)會(huì)，而考試對(duì)于成績(jī)落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的`考試，會(huì)使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個(gè)月，高考結(jié)束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長(zhǎng)怕影響孩子考試，自發(fā)封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴(yán)乞求兒子進(jìn)入考場(chǎng)，兒子情緒激動(dòng)，爬欄桿進(jìn)入考場(chǎng)，可無奈，又被無情地驅(qū)趕出來……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。
怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時(shí)放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調(diào)致的油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準(zhǔn)確來說是喜歡油墨香）了。我還幻想著卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調(diào)無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競(jìng)相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！
不過這種方法有個(gè)禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學(xué)不忍心把答案寫在這美麗的風(fēng)景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學(xué)生會(huì)引起歧視，為此這個(gè)，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發(fā)下去講評(píng)，等同學(xué)訂正過來，全對(duì)打100分！如果一次訂正不對(duì)就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……
六年級(jí)考試作文 6
提到試卷，我再熟悉不過了。一般來說：我們考試的心情變化就是——希望、失望、絕望、陰險(xiǎn)。為了證明我的理論，今天，我就來講一講我們班一個(gè)差生在考試時(shí)的情感波折。
一場(chǎng)考試將要來臨了，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有個(gè)別人用其它方法的，比如，我們班的一名差生，（為了給他點(diǎn)面子，我就不在此當(dāng)眾公布他尊姓大名了）卻悠閑地在家里打著電腦呢！我猜他心里一定在想：“反正也考不好了，就不要管啦！”他的父母在一旁，吧了幾口氣……
第二天，考試來臨了。廣播里傳來校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)各位監(jiān)考老師開始發(fā)卷。”這時(shí)，那名差生才拖著疲倦的`身子，哈欠連天的坐回到座位上。拿到考卷以后同，他驚喜地發(fā)現(xiàn)上面都是簡(jiǎn)單的題目，（他當(dāng)然這么認(rèn)為了�。┧槐娜吒�。（雖然他不敢真的從凳子上跳起來）他把試卷做完后，也不檢查，又開始在書上亂畫了。直到收卷時(shí)間，他就像一只離弦的箭，“嗖”的一聲到了老師旁，把試卷交了上去。
考試后，他滿心歡喜的期待自己的好成績(jī)，可是，他的成績(jī)和他預(yù)期的是相反的。他的臉上立即由晴轉(zhuǎn)陰，又從陰轉(zhuǎn)局部小雨，最后，下起了大暴雨，他憂心沖沖的拿起試卷，踉踉蹌蹌走回去了。在回去的路上，他突然靈機(jī)一動(dòng)，在他的分?jǐn)?shù)“14”上加了一筆，變成成了“94”。這樣，他本來沉重的腳步變得輕快起來……
看，我的理論不假吧！最后，我再多嘴一句：“你認(rèn)為你父母會(huì)信嗎？”下子多了80分，是不是有一點(diǎn)夸張呢？
六年級(jí)考試作文 7
擁有考試任務(wù)的時(shí)間就是過得很快，之前沒有任何考試安排的時(shí)候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問題，輕松得不行。哪像現(xiàn)在,隔幾天就有一場(chǎng)考試，自己還毫無準(zhǔn)備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績(jī)的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害，覺得自己準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間的考試，結(jié)果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時(shí)拋開那些雜念,先專心致志備考期末考試和英語四六級(jí)先,我相信有付出始終會(huì)有回報(bào)的.，只要過程努力了，不管結(jié)果如何，自己不后悔就行。
況且誰沒有失敗過，如果只是這一次的失利讓自己沒有動(dòng)力去完成更重要的事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，生活很苦，但你可以給它加點(diǎn)糖就變甜了，糖加多少，會(huì)變多甜就要看你自己了，這誰也幫不了你。
每一場(chǎng)考試就像是一次次的考核,檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。就像我的英語四級(jí)考了兩次,一次成績(jī)比一次成績(jī)低,我知道自己英語底子差，但也暗自下決心要好好備考寫練習(xí),最后秉持著“事不過三”的理念還是險(xiǎn)過了一樣四級(jí)，這令我非常感動(dòng)，有種收獲滿滿的感覺。努力是不會(huì)騙人的。
六年級(jí)考試作文 8
數(shù)學(xué)課剛上完，林老師就走進(jìn)教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。
我偷偷地看了一下周圍的同學(xué)：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉著冷靜準(zhǔn)備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來了，心里暗暗地想：我還沒準(zhǔn)備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。
老師把試卷發(fā)下來，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時(shí)老師講過的內(nèi)容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅(jiān)持用斷了的鉛筆寫完最后的.內(nèi)容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內(nèi)容，交完試卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現(xiàn)今天這樣的情況了。
晚自習(xí)時(shí)，我拿到了批改好的試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分?jǐn)?shù)：97分。“綿”字寫錯(cuò)扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來檢查，說不定“綿”字就不會(huì)錯(cuò)，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會(huì)扣2分了，我越想越懊喪，可是已經(jīng)這樣了，那只能有錯(cuò)就改，繼續(xù)努力了，我馬上調(diào)整好心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中去。
六年級(jí)考試作文 9
有人說：“考試如戰(zhàn)場(chǎng)。”可按照我的看法，到不入說考試前夕是一場(chǎng)激戰(zhàn)，雖說童鞋們沒像日本武士一樣，幫上一條寫著“必勝”的頭巾，但也擺開了架勢(shì)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
平時(shí)愛學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在更加積極了，用“爭(zhēng)分奪秒”肯定是形容不來的。你看他們，無論是課間。睡覺。吃飯都要與書作伴，甚至讓人懷疑是不是用502把他和書連在一起了，要不然怎么每次看見他是，都是在刻苦攻讀呢？
而那些平時(shí)不太認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，這下也一改往日的作風(fēng)—捧起書本，盡管他們的注意力會(huì)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有點(diǎn)還會(huì)想：等考試考完了，我一定要把書本扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，然后再輕輕松松的玩他個(gè)兩三天。但現(xiàn)在不行，必須想辦法應(yīng)付那恐怖的“黑色考驗(yàn)”，于是硬是將注意力拉回來了，投身到那個(gè)慢無邊際的書海去了，
在每一次考試中，壓力最大的莫是那些“學(xué)習(xí)尖子”了。他們時(shí)時(shí)都有擔(dān)心自己的“江山”被摧毀，或是哪位有潛質(zhì)的同學(xué)后來居上，使他們發(fā)出“有你寸步難行，無你走遍天下。”的哀嘆。因此，他們每根神經(jīng)都繃得緊緊地，決不允許自己有放松之處。
“電視迷”此時(shí)此刻也離開了自己心愛的電視機(jī)，雖然他們是極不情愿的，但為了不至于“無顏見江東父老”，也只好忍痛割愛了。
哎，考試前夕—如上戰(zhàn)場(chǎng)......
六年級(jí)考試作文 10
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣o頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！
”看，我們班的“數(shù)學(xué)冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！
“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣o哎，我還是出去走走吧！
剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時(shí)，感到格外舒暢、格外輕松o太爽啦！
外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進(jìn)去，“你的'考題做的怎樣？” “這一題答案是幾？”，“那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做”o同學(xué)們急切的對(duì)著答案o我感到自己做得還不錯(cuò)o高高興興的玩耍起來o成績(jī)很快下來了，我聽說我數(shù)學(xué)只得了70+9分o我則么也不相信我考這么差o我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)錯(cuò)哪？太大意了o唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣o無精打采的我漫漫的走著o此時(shí)，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水o哎，考試考不好是人生第一大痛苦o常言道：“落第學(xué)子喪門犬”，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了o他厲聲說：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，怎么才考70+9分，你……”“我留枝淚，一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥o”媽媽大聲叫啷著o這可惡的分?jǐn)?shù)，可惡的考試，要是我們小學(xué)生不考試，那該多好呀！
六年級(jí)考試作文 11
一天，我們下午考體育的仰臥起坐，我心里很緊張。
下午，我們開始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個(gè)，優(yōu)是30多個(gè)。
已經(jīng)輪到第二個(gè)了，我慢慢地克服心里的緊張，內(nèi)心想：“我一定可以做到25個(gè)以上的�！蔽揖瓦@樣想著，不過時(shí)間只有一分鐘，所以我得快點(diǎn)。
終于輪到我了，我開始做了1、2、······26、27，“停！”隨著一聲響亮的停，我們結(jié)束了，當(dāng)老師走過來記分的時(shí)候，按住我腿的人說：“是27分。”我想：“我27分，標(biāo)準(zhǔn)是25分，我應(yīng)該及格了�！�
老師說：“因?yàn)槿嗬�，有一部分人沒有及格或者優(yōu)，所以全班還要考一次，我們會(huì)把高的一分作為你的分�！敝匦聛淼臅r(shí)候，我想：“我也要比原來的.27分高幾分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優(yōu)�！蔽野蛋迪露Q心。
第一排的先開始了，我趁機(jī)在老師看別人的時(shí)候，我在旁邊先練習(xí)了一下。我逐漸變得熟練了。
終于，輪到我了，我剛開始就開始快速地做，“1、2······27、28”“停！時(shí)間到。”老師喊道，老師問我“做了多少個(gè)？”壓住我腿的同學(xué)說：“28個(gè)。”我的總分就是28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內(nèi)心很開心。
我們要有決心，才能達(dá)到那個(gè)目的。
六年級(jí)考試作文 12
今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語期中考試�？煽荚噷�(duì)于我來說，不用緊張，又不會(huì)怎么樣，肉又不會(huì)掉。
開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 ，交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件
“鈴―――鈴――同學(xué)們上課了……”上課了，同學(xué)們總想在外面，不進(jìn)教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。
鄭老師早巳等候在班里，見同學(xué)們這個(gè)樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學(xué)見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學(xué)一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著。
漸漸地說話聲沒了，接著一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學(xué)們正在奮筆疾書著。
我一“路”過關(guān)斬將，竟沒有不會(huì)做的，看來，昨天一個(gè)下午的復(fù)習(xí)沒有白費(fèi)呀！不一會(huì)兒，我這個(gè)“現(xiàn)代版”的“花木蘭”已經(jīng)把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的`撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準(zhǔn)備小抄看來是要報(bào)答案了；還有的伸長(zhǎng)短短的脖子，正準(zhǔn)備偷看別人……
具體敘述了英語考試的過程，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景
又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。
就這樣，一場(chǎng)考試結(jié)束了。我卻輕松如常。
總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
六年級(jí)考試作文 13
大家其實(shí)都有考過試，但是大家知不知道考試到底是為了什么而考的呢？
考試其實(shí)是為了看一下你學(xué)習(xí)學(xué)得怎樣而考的。所有學(xué)校的學(xué)生是不是有百分之50的人都是看你的分?jǐn)?shù)而給人家比呢？我想應(yīng)該都是這樣，因?yàn)樵谖宜x的這個(gè)班有百分之99的人都是看重自己的分?jǐn)?shù)的。這樣不好，你考試只為了分?jǐn)?shù)而不是為了看你錯(cuò)在哪里，哪里應(yīng)該改正的話，那你還不如不要考試了。
我明白這個(gè)道理是我通過從一年級(jí)的考試到現(xiàn)在六年級(jí)的考試和表叔的一番話而總結(jié)出來的。從一年級(jí)到現(xiàn)在我的每方面的成績(jī)都很不錯(cuò)，但因?yàn)檫@我開始膩了，我就在想：我次次考試都在80－90分內(nèi)，而且有比很多人高，我為什么還要考試呢？這個(gè)問題我疑惑了很久。終于有一次，我的分?jǐn)?shù)考砸了，我就在想我的`分?jǐn)?shù)不比別人高了怎么辦�。考钡梦叶伎蕹鰜砹�。過了幾天，我表叔他訴說了他最近的成績(jī)給我媽媽聽，考的不是很好，成績(jī)?cè)谥械�，很多人都取笑他，我就在問他：“表叔，你的分�(jǐn)?shù)底于別人，難道你不傷心。表叔毫不猶豫的回答我說：”考試其實(shí)不是為了分?jǐn)?shù)，而是看你的考試卷上錯(cuò)在哪，哪里不懂，哪里要問老師，分?jǐn)?shù)其實(shí)只有個(gè)數(shù)沒特別的意思，假如你這次考不好，你就應(yīng)該看你錯(cuò)在哪里，記住它，讓自己不要再犯錯(cuò)，爭(zhēng)取比下次考得好�！氨硎宓脑捠刮疑钌畹捏w會(huì)到，”考試是為了什么！“
大家現(xiàn)在應(yīng)該明白了，分?jǐn)?shù)不是很重要的！。
在這，我奉勸大家，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你學(xué)的知識(shí)多不多！
六年級(jí)考試作文 14
有一次，我考了八十五分。
我回到家看看家里沒人，就進(jìn)了自己的房間，想把試卷藏起來，我剛想藏，姐姐就進(jìn)了我的房間，對(duì)我說道：“你在干什么呀？”我緊張地說：“我……我……我在放書包。”姐姐對(duì)我說：“那你手里拿的`是什么？”我說：“沒什么�！苯憬阌謱�(duì)我說：“你騙人，要是你不告訴我，我就等爸爸回來了，讓他來問你�！蔽疫B忙說：“我告訴你，我全告訴你吧！”姐姐對(duì)我說：“這才是我弟嘛，快說吧�！蔽艺f：“我這一次考試只考了八十五分�！苯憬阏f：“哦！原來如此��！”我又說：“你千萬不要告訴爸爸和媽媽啊！我求你了。”姐姐想了一下，說：“那好吧！”我不由松了一口氣。
過了十來分鐘，爸爸和媽媽一起回來了，他們一回來，就問：“這次語文考試怎么樣��！考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的房間，對(duì)爸爸和媽媽說：“他還沒考呢。”爸爸指著我說：“小孩不準(zhǔn)說慌�！蔽倚南耄喊职终f的對(duì)，小孩不能騙人。再說這一次騙的過，下次可不知道騙的過還是騙不過��？我很緊張，就對(duì)爸爸說：“我考了八十五分�！眿寢屨f：“這次考的不好，下次得一定要考好。”我又松了一口氣。爸爸又說：“這次先放你一次，下次給我注意一點(diǎn)�！蔽覞M口答應(yīng)了。
六年級(jí)考試作文 15
期中考試終于結(jié)束了，大家都像小鳥出籠一樣開心。可我們這群鳥不是飛出籠，而是飛出了試卷堆，咱們都別提多開心了！對(duì)這次語文考試我可胸有成竹，心想：我考試時(shí)那么認(rèn)真地答題，在復(fù)習(xí)時(shí)方老師也說我語文復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，這次語文成績(jī)一定不會(huì)差。真希望語文成績(jī)不要像我的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)一樣差！
我的數(shù)學(xué)、英語考得可爛了，如果這次語文再考不好，豈不是辜負(fù)了老師與爸爸、媽媽對(duì)我的期望？但我的心還是有些忐忑不安，著急地等著考試分?jǐn)?shù)的'公布。第二天上早自習(xí)時(shí)，只見方老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來，我的心緊張得怦怦直跳！老師開始報(bào)語文考試的分?jǐn)?shù)了：“葉希遙99分，”哇！他考得可真好呀！
我真希望自己能與他考得一樣好�！吧奂盐�96分……”我考了幾分呀，老師您快告訴我——我的分?jǐn)?shù)！我焦急萬分地在心里催著老師。“牟涵鈺95分”哇！95，這個(gè)幸運(yùn)數(shù)字真的落在我的頭上了，我立刻像吃了蜜一樣開心、甜蜜，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”呀！這次語文考得不錯(cuò)，可多虧了我復(fù)習(xí)認(rèn)真。
我以后要多做數(shù)學(xué)口算題、多背英語單詞，數(shù)學(xué)、英語也要考出好成績(jī)。只要發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在這方面多下功夫，這不足之處很有可能會(huì)成為我的強(qiáng)項(xiàng)呢，我相信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”
六年級(jí)考試作文 16
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”我相信絕大多數(shù)小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外�？荚嚭头�?jǐn)?shù)對(duì)我們來說如此重要，所以很多同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。
這不，當(dāng)我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數(shù)學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時(shí)，我們會(huì)哄堂大笑。可今天，大家都聽而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖，威脅的'味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。
時(shí)間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱匾黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！
六年級(jí)考試作文 17
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來的勞動(dòng)成果有多豐厚。
在四年級(jí)統(tǒng)考中，我取得了較好的成績(jī)，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的.個(gè)子，苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來……對(duì)了，老師不是說過，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。
經(jīng)過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
六年級(jí)考試作文 18
“唉，真煩，考完試，我好像老了十年�！薄澳惚任液�，我好像只剩十年了�！薄澳銈兌急任液茫液孟袼懒耸炅恕！眹灏�。
對(duì)，沒錯(cuò)，我們剛考完期中考試。“我的分?jǐn)?shù)一定非常好！”說著，我臉上露出了自信地笑容�！翱赐跽�，好猥瑣的笑容。”（去死，這叫帥氣。）“嘻嘻，別理他，他期中考試我記得只考了82.5分。”另一個(gè)女孩故意瞥了我一眼，洋洋得意的說道。看她那樣好像她考好了似的，不過貌似我的`分?jǐn)?shù)最差，俺哭……
上課了，老師走了進(jìn)來，把手往桌子上一拍，大聲怒吼：“全班給我站起來，看你們考得分?jǐn)?shù)！”哇，好牛啊，乖乖站起來吧。老師把分?jǐn)?shù)念了一遍。我一個(gè)哥們，他平常學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，叫房宇鹍。可是這次他竟然只考了62.5，整差我20分，他把頭搖個(gè)百八十遍，邊搖邊說：“不可能，不可能……”最后眼一白，休克了。
“噗哈”我拼命忍著笑，看著全班囧樣，我忍不住想笑。不過我卻不意外，我確確實(shí)實(shí)82.5。全班最高分也不過90。全班表情（我除外）一致：默哀！看看那個(gè)人，眼圈紅不拉幾的，眼淚只往眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；還有那個(gè)，表情“莊嚴(yán)神圣”，我實(shí)在受不了；那個(gè)，變石像了，一只蚊子爬進(jìn)去都不知道；還有，那一個(gè)哥們，右手捏著衣角，左手在桌子上畫著圈圈；我同桌，一話不說，只是剋著桌角……全班沒有一句話，螞蟻喊一聲都能聽見，場(chǎng)面十分搞笑尷尬。
算了，下次考好點(diǎn)吧。
六年級(jí)考試作文 19
每上完一個(gè)單元，老師都會(huì)進(jìn)行單元考試。試卷都是一本一本的，因此就成了一些同學(xué)的“絕招“了。
當(dāng)考試完時(shí)，老師都會(huì)進(jìn)行講評(píng)，而有些同學(xué)卻正在埋頭不知在寫什么，你以為他（她）在改試卷嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，他（她）們正在翻下個(gè)單元的試卷，把不懂的抄下來，然后去問同學(xué)答案，到考試的前一天晚上，就把答案背下來，到了第二天考試就可以考的`好成績(jī)，也可以得到老師的表揚(yáng)。
因?yàn)檫@樣可以得到高分，所以我們班的大多學(xué)成績(jī)?cè)谥猩系耐瑢W(xué)都這樣做。先是部分同學(xué)，再到組長(zhǎng)，最后到紀(jì)律委員，真是太可怕了！
在老師講評(píng)的時(shí)候，這些同學(xué)就不聽，一個(gè)勁的抄，根本不怕被老師發(fā)現(xiàn)。但是，再狡猾的狐貍，也有露出尾巴的時(shí)候。這些作弊團(tuán)的一個(gè)被老師發(fā)現(xiàn)，老師大發(fā)雷霆，以后考試的試卷分成一張一張的。這下，這些同學(xué)應(yīng)該沒有“絕招“了吧！不！有些同學(xué)居然去新華書店里買下跟我們考的試卷一樣的試卷，真是太令我失望了！不過，老師的做法還是讓我感到比較高興，因?yàn)檫@些同學(xué)可以認(rèn)真的聽老師講評(píng)了！不過，好景不長(zhǎng)，段考過后，老師不在把試卷分成一張一張的，而是把剩下的釘成一本。這下，使那些同學(xué)又有機(jī)可乘了！
我多么希望這些同學(xué)能改掉這種毛病，認(rèn)真的考出好的成績(jī)！
六年級(jí)考試作文 20
考試前是考驗(yàn)的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。
考試前的任何準(zhǔn)備都是最應(yīng)帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習(xí)變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現(xiàn)出自己的才華。
考試前是準(zhǔn)備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準(zhǔn)備的是備考的一些材料，細(xì)心復(fù)習(xí)，更深入的了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jī)�？荚嚂r(shí)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)考驗(yàn)的機(jī)會(huì)�？荚嚽耙堰@考試的含義深入的了解，能知道考試對(duì)自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標(biāo)，樹立了這個(gè)目標(biāo)就要超越他，就要讓自己的考試的成績(jī)達(dá)到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對(duì)考試的時(shí)候是最應(yīng)該具備額，有了信心才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有活力，這樣才能擁有面對(duì)挑戰(zhàn)不怕的信心。面對(duì)考試要堅(jiān)定不質(zhì)疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨�'一個(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節(jié)壓力，讓自己不背著包袱去上戰(zhàn)場(chǎng)，有助于自己拼搏的動(dòng)力，能取得成功的關(guān)鍵。
考試前的準(zhǔn)備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績(jī)的最重要因素。
六年級(jí)考試作文 21
上午第一節(jié)課，我們進(jìn)行英語考試，我趁機(jī)拍下了三個(gè)考試的鏡頭：
鏡頭一：考試前
“怎么回事，都已經(jīng)下課了，走廊里還是靜悄悄的？”原來，下節(jié)課將進(jìn)行英語考試，同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。你瞧，那位同學(xué)一副“苦瓜臉”，正拼命地背著單詞，真是“臨時(shí)抱佛腳”；旁邊的這位，閉著眼睛，搖頭晃腦地念著，哎，小和尚念經(jīng)——有口無心；而我，一副胸有成竹的'樣子，好像一百分非我莫屬，不過，我有時(shí)也會(huì)犯粗心的毛病，還是趕快讀吧……
鏡頭二：考試時(shí)
“鈴鈴鈴……”魔鬼般的鈴聲還是響了，英語老師拿著一大沓試卷走了進(jìn)來。白花花的試卷像流水一樣傳了下來，頓時(shí)，教室里變得十分寂靜，同學(xué)們認(rèn)真地做了起來。
大約半節(jié)課過去了，大家都快做完了，有的同學(xué)悠然自得地坐著，手轉(zhuǎn)著筆；有的同學(xué)愁眉苦臉，咬著筆，正絞盡腦汁地想著一道題；還有的同學(xué)按捺不住了，東瞅瞅，西瞧瞧。大家都等待著下課！
鏡頭三：考試后
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待地把試卷往上傳，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，考試終于結(jié)束了……
走廊上恢復(fù)了熱鬧，有些同學(xué)又開始玩耍了。教室里三五成群地聚著一些同學(xué)，邊翻著書邊討論試卷上的題目，對(duì)的同學(xué)眉開眼笑，錯(cuò)的呢，則一臉沮喪…… 今天的試卷不怎么難，真希望得個(gè)好成績(jī)，期待著哦！
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