小學六年級優秀作文（通用41篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級優秀作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級優秀作文 篇1
這個星期三是一年一度的中秋佳節，中秋節在我們中國代表團圓，所以也叫團圓節。于是我們全家一起回老家，陪爺爺、奶奶過節。
下午四點左右，我們出發了，不一會兒，我們就到了爺爺家，我發現爺爺早就準備好，還買了好多月餅，這是中國的風俗習慣，中秋節吃月餅賞圓月。
奶奶的飯還沒做好，我就到樓上看了一下電視又下去和鄰居的孩子玩。玩了一會兒，爺爺說飯燒好了，要吃團圓飯。于是我飛快地跑去洗手，洗完手后，我去院子里看月亮，我發現月亮還沒去來，我就跑去吃飯，吃了一會兒，我又去看月亮，月亮還是沒有出來，“這還真是奇怪？”我說，心想：中秋節不是都有月亮嗎？于是，我問媽媽月亮為什么還不出來，媽媽說“月亮可能在吃飯，你吃完飯月亮就出來了。”我問：“是真的嗎？”媽媽說：“當然了。”
于是，我快速吃飯，不一會兒就吃完了，我去出看月亮，月亮還沒出來，于是我問媽媽“月亮怎么還沒出來。”媽媽說：“今天是陰天，月亮被烏云遮住了。”其實，我早就知道媽媽說月亮可能在吃飯是騙我的，真正目的是希望我快點吃飯。
全家人飯都吃完了，爺爺給我們發月餅，我們吃完月餅開心的.離開了爺爺家。
沒有月亮的中秋節，我們依然過得很開心！
小學六年級優秀作文 篇2
眨眼之間，我由一個幼稚的孩童，將要變成小學畢業生，想到還有一個月的時間，就要與生活六年的母校告別，就要和朝夕相處的同學分別，不免心中很難過。在這即將分離之際，我想和我的好友耿聰說幾句心里話。
耿聰，你一直都是我的好朋友，還記得你和我相逢，還是一次偶然的機會。當時，你還不認識我，我也不認得你，互相喊：“喂，你是我的`新同學吧！”
從這以后，我們的友情便從這里發展起來。
在這六年的學習生活中，我們倆情同手足，你家里有事，你就到我家來，我們家人不在家，我就到你家去，總之，我們形影不離，誰看到我們，都羨慕地說：“看看，這兩人的感情多好啊！”
可是，至今有一件事我還歷歷在目，一想到它，我心頭就涌起深深的歉意。
記得那還是發生在一年前的一件事：那時，我們班有一位同學生病了，我們倆約好星期天去看望她，可是我由于緊急事情發生，我遲到了半個小時，可你一直在那等我半小時，從那以后，我再也沒有遲到過，我改掉這個壞毛病，還多虧了你呢？
關于我倆的故事還有很多很多呢！
我記得愛因期坦曾經說過：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”是啊，美好的友誼可以使快樂倍增，使痛苦減半，它是人與人之間一種最真誠、最純潔的感情。
時光如流水般匆匆而過，回想起我們的悲、歡，我就禁不住心潮起伏。我會把這段純潔的友誼藏在心底，一直到永遠......
小學六年級優秀作文 篇3
今天早上，我們八點半出發。我們去摘地方是妹妹的外公家那里的山上。到了以后不久我們就到山上去了，一開始走的路很不舒服，到處都是石頭，一不小心小石頭偷偷地鉆進了我的鞋子，后來石頭是沒有了，可是長長的雜草遮住了一部分路，讓人分不清是路還是坡，有時候我還要用雙手把前面的草扒著向前走，最后一段路很窄，旁邊都是莊稼，我回來的'時候還在這里摔了一跤。
終于見到柿子樹了。這樹很高很高，從樹下看上去好像跟天接住一樣，它的樹干很大很大，恐怕要幾個人才能抱得過來，樹干底有個洞，這個洞比我高，比爸爸矮，我拿一根鉤子朝這個洞捅了捅，好玩極了。這棵樹好像是千年老樹。
我只看到一個柿子掛在樹上，因為茂密的樹葉把柿子都遮住了。我們小朋友在樹下撿了幾個柿子吃，因為柿子熟了，就從樹上掉了下來。趙穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也順著樹干也爬了上去，有人用鉤子把籃子送上去，摘柿子嘍！
后來，我們三個小朋友玩了一會兒就回家了，爸爸和趙穗叔叔、胡露軍叔叔、還有兩位叔叔他們要一小時后才回來。
傍晚回家的時候，我們每家分了一大箱紅艷艷、黃燦燦的柿子。紅色的柿子摸上去硬硬的，還不可以吃。
下一次我還要去摘柿子。
小學六年級優秀作文 篇4
謝謝你，陌生人
回想那件可怕的事，我要謝謝你，陌生人。
記得我七歲那年和妹妹去游泳。妹妹戴著游泳圈進了大人游泳池，我好奇的跟上了。可一進大人游泳池便好像瞬間掉進了可怕的無底洞，再也起不來了、 我大口大口喝著游泳池里的水，都喝飽了。我跌跌撞撞地站起來一點，又一下子摔了下去，痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上，我張開眼看浮在我頭上的.人，他們都在打水仗。此時此刻此地，我覺得游泳池簡直是個極度可怕的地方。
突然，我感覺有一只粗壯的手，把我的腰輕輕托起，我浮出水面，看見一位陌生的叔叔，是他救了我，我正準備道謝，這位叔叔就一下子鉆入水底無影無蹤了。我一邊哭一邊扶著欄桿往上爬，妹妹卻在高興地打水仗。我爬到岸上尋找那位救命恩人，而這位救過我的叔叔卻不見了。我坐在岸上，再也不敢下水了，用兩只腳踢打著這可怕的浪花。
謝謝你，陌生人！謝謝你救了我，要不是你我都不知道我現在活著嗎？我更不知道這世上像你這樣做好事不留名的人還有嗎？
小學六年級優秀作文 篇5
當烏云掠過頭頂；當涼風吹襲房屋；當電光照亮大地，當雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。
就像一首無字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂。“沙沙，沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的'音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。
這時，雨點大了一點兒，雨絲變成了豆大的雨點兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個世界也變成了音樂會場。
這時，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒。“嘩------嘩-----嘩-------”這場奇妙的音樂會，達到了高潮，變得越來越激昂。“轟隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。
當烏云飄向遠方；當涼風屏住呼吸；當雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會也停了，一切又恢復了安靜。
天邊出現了彩虹，為音樂會拉下了帷幕。
小學六年級優秀作文 篇6
在一個風和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那里的窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子。可當時我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的'家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以后改正過來，做個好孩子。
小學六年級優秀作文 篇7
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名作家，這顆夢想的種子，已經在我的心里生根、發芽。
楊紅櫻阿姨的小說活潑有趣；冰心奶奶的詩篇優美動人；金波爺爺的'童話豐富多彩，讓人回味無窮……每次看完他們的作品，我都印象深刻，萌生出當作家的夢想。
自從上了小學，我就很喜歡語文這門課程。語文不像數學一樣，答案只有一個，它的答案五花八門，可以豐富我們的想象。上課時，我仔細地聽老師講每一個段落、每一個情節。當我知道“細節”這個詞后，我明白了要寫好作文，就要抓住細節描寫，才能寫出真情實感。
課余，我喜歡看課外書，那些書把我帶進一個從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇，也讓我身臨其境。于是，每次看課外書，我都會積累好詞好句。我想：只有經過長期積累，寫作時才會有話可講，才能讓作文更加生動形象。
人人都有屬于自己的理想，讓我們為理想奮斗吧！當作家的理想我也一定要實現，將來，我會把最好的作品呈現給大家，讓所有人都能看到我的成就。
小學六年級優秀作文 篇8
寒冷的冬天過去了，春天在不知不覺中悄悄的來了。春天，是四季中最有朝氣的季節。可是，春天在哪兒呢？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽臺上，默默的想著這個問題。忽然，一陣暖風拂過，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的風像針一樣，現在的風呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象征嗎？
抬頭看，一只只大雁在空中當老師，教小朋友們識字；一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的`歌；一只只風箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠望，一棵棵高大而有強壯的樹已經吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變萬滴……它們滋潤著萬物，使它們勃勃生機。過了幾個小時，天晴了，鳥兒出來了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了，嗡嗡嗡，在鮮花上采蜜。
這時，我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經來到我們的身邊了。你，發現她了嗎？
小學六年級優秀作文 篇9
俗話說：“五岳歸來不看山。”由此可見五岳的美。而東岳泰山，正是五岳之首，是華夏子孫心中的神圣。
遠看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長延，那高聳的身姿，顯得十分嚴肅，十分宏偉。一縷青煙回蕩在泰山頂上，意味深遠，又添一番神秘感。路旁還不時有點點白雪出現，如畫龍點睛般點綴了這畫一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護著人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的`頂峰，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著人民；如一頭神龍，盤在山上，閃耀著光芒，鎮壓所有不善。
南天門，是泰山有名的景點，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門莊嚴雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門，才能算來過了泰山，睹過了美麗的風光。
這是一個艱難而又可以一睹泰山風采的過程。密密麻麻的人群結伴上山，每個人都拄著登山杖，一邊欣賞風景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門，大概要四個小時，如果從山腳開始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。
小學六年級優秀作文 篇10
傾聽，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹林。在下課時，我們總會靜靜傾聽它的美妙聲音。
秋天到了，銀杏樹葉也變成了黃色。學校的銀杏樹林很大，從河西校區放眼遠眺，便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風吹落樹葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細傾聽，那微風吹動樹林的聲音很輕柔，又細又小。但有時，一陣狂風吹來，“嘩嘩，刷刷”，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，很輕盈地落了地，又在風的拂動下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。
下課期間，同學們紛紛走進銀杏樹林。“吱呀，吱呀！”同學們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來，也算是銀杏樹林中一種獨特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會回蕩著同學們的'歡笑聲。我在下課時就會和同學一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。
銀杏樹林上空也會時不時掠過一大群鳥兒，雖然不知道是什么鳥蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會。
傾聽著大自然中的聲音，自然會令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。
小學六年級優秀作文 篇11
暑假的時候，我和爸爸、媽媽還有幾個叔叔去山莊釣魚。
山路崎嶇不平，有些洼地積滿了水，車在路上緩慢的向前行走，我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當車正在行駛的時候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的`耳朵里，爸爸說那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了，叔叔和爸爸去里面摘野果去了，媽媽也下了車，車里只剩我一個人了，因為我害怕這附近還有蛇，所以躲在車里不敢出來。不一會爸爸他們回來了，我才壯著膽子下了車，剛一下車，一股清新的空氣撲面而來，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過來看，爸爸一看見這么好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺得我們有點像開心農場里偷菜的行為呢！上車后，我們好不容易到了山莊。下車后，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽光是充足的，山上有各種各樣的樹木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個調皮的孩子把調色板打翻了似的。牛兒們在山上吃草，山羊們在河邊喝水，鴨子們在河水上嬉戲，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著，有我們平時常見的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧！
快要離開的時候，我真有些戀戀不舍，它使我流連忘返，因為我愛上了這個美麗的地方。
小學六年級優秀作文 篇12
《變形計》聽說過不？關注湖南衛視的芒果粉們應該都聽說過，《變形計》是湖南衛視重點研發的一檔生活類角色互換節目。可“變色計”又是什么呢？哈哈，不知道了吧！聽我講一講。
昨天晚上，爸爸一直想“洗”沙發（用熨衣服的掛熨機在沙發上拂過，再用吸塵器把水吸掉），但得不到媽媽的幫助，他還是“洗”不來。后來爸爸實在看不過去了，開始咆哮：“我實在忍不住啦！”然后就徑直走到掛熨機旁，卸下了后面裝水的小罐子裝水。可能是真的來勁了，一眨眼工夫就開工了。爸爸來勁了，我可沒來勁，依然坐在一旁悠閑的看著電視吃著東西。“你去把吸塵器拿過來。”爸爸邊弄邊說。“不要，那是你的事。”我不滿地說。“其實，你也要學會自己弄。”爸爸失望地說。他越這么說，我就越愿意干，巾幗還不讓須眉呢！以為我不會干啊！今天就要你見見本大小姐的.干勁！于是我也拿出了吸塵器開始干。爸爸用掛熨機熨過的地方，我就用吸塵器去吸水和弄出來的臟東西，我們父女倆干得熱火朝天，我連汗都出來了。吸，扭，拉，拽，提……所有動作都用上了，終于讓沙發換了個顏色——橙黃色的變成了紅色的，白色的變成了銀色的，顏色都變成了亮晶晶的靚色。
看，我沒說錯吧，真的是“變色計”。
小學六年級優秀作文 篇13
每一個人都有屬于自己的一個夢想，雖然夢想很遙不可及，但是還是有不少的人能夠實現自己的夢想。
我的夢想呢？嘿嘿。老師？不對；歌手？也不對。我長大以后其實想當一個——鋼琴家。你們聽到一定會笑吧。不過，沒關系，因為我遲早會證明給你們看。其實，我想當鋼琴家的原因是：五歲時，我無意聽見了一首鋼琴名曲《獻給愛麗絲》。自從我聽了這首曲子之后，就深深的喜歡上了音樂。于是我開始學電子琴，然后再學鋼琴。“鋼琴家”這三個字對我和許多人而言都是神圣的。我也知道當上鋼琴家的概率非常小，但是，敢于實現夢想就是好樣的`。夢想真遙遠，但是我們就可以放棄嗎？不！只要現在努力一大步，將來就可以離夢想只有一小步！
丁尼生曾經說過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”這是一句關于夢想的名言警句。是啊，夢想如果能夠一直堅持，就能成為現實。夢想似乎是造物主給人類的一種特權，不過，無論怎樣，夢想對人類來說是特別的、是神奇的。
放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕、與時間賽跑……讓夢想的火焰燃燒，放飛夢想吧，讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，讓我們都在那夢想的天空自由自在的翱翔！
小學六年級優秀作文 篇14
我今年13歲了，記得3歲時跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便涌現兒時的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風解熱，直到我進入夢鄉；每當下雨的`時候，外邊大雨傾盆，屋內小雨淋漓。
冬天，寒風凜冽。屋內，煤煙爐子散發著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時，為了讓我有一個好的學習環境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點點；空調在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環境之中，其樂融融
現在偶爾去四方時，經過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網絡和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學習，將來用自己學到的知識為我的第二故鄉多做貢獻！
小學六年級優秀作文 篇15
堅持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說：“千里之行，始于足下”，如果我們找準目標一直堅持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒去打擾她。她突然走到管理員跟前，問：
“您在這兒工作多長時間了？”
沙灘管理員說：“有十年了。”
那個女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無聊又辛苦，但是我卻因為不愿意從事單調的工作而失業了這么長時間……她繼續問：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說著向遠處指了指。
“那您的職責是什么”
“我的職責就是在這里巡視，保證每一位游客的安全。”
“那你什么時候休息呢？”
“等這里沒人了，大家都休息了的'時候……咦，請問是不是記者？管理員反過來問女游客。
這時失業的女游客豁然開朗：是啊，當記者一直是我的夢想，而且我文字水平很好，我完全可以當一位記者！想到這里，她興奮的對管理員說了一聲：“謝謝您！”轉過身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個人了。陪伴他的只有那一排堅守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護這夜色下的沙灘。
堅持的力量真偉大，這就是堅持的力量。
小學六年級優秀作文 篇16
三天的軍訓生活結束了。雖然時間不長，但是卻真正體會到了軍訓的艱苦，磨練了人的意志，鍛煉了人的體格。這次軍訓生活讓我感觸很深。
軍訓剛開始，教官可能是為了給我們留下個好印象，不是很嚴肅，可是到了后面，教官開始變得嚴厲起來，讓人害怕。之前，我對軍訓并不了解，總覺得沒什么大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實并非如此。軍訓是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓練，教官也會帶我們一起唱歌，玩游戲，陪伴我們一起度過美好的休閑時光。
軍訓中，站軍姿是我們的`第一節課。軍姿雖然看著簡單，但是要一次站個幾十分鐘而不能動，簡直令人崩潰啊！還沒站一會，腳就開始有點麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對于我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個人都會跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節奏有序，口號響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號。每次跑完步，總會聽到教官訓斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的跑下來，我們的口號變得越來越響亮，跑步也越來越有節奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。
軍訓讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。
小學六年級優秀作文 篇17
再見了，我深愛的母校
五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的'校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！
小學六年級優秀作文 篇18
隨著小招考試結束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業那天，更忘不了這六年的美好時光。
6月17號，那天上午，六年級的畢業生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿著歡聲笑語。現在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經有同學開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。
我最感動的是所有語數外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對我們的不舍與疼愛，更充滿著對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會掉眼淚。可是，這難忘的師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業在即，分離的.時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學們對我的關心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉學去杭州上學，每個人都很舍不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會經常來看您的！老師，我會永遠記住您的！
小學六年級優秀作文 篇19
在我家樓下，有一個小超市。這家小超市的老板是王，我以前很討厭他。
那是一個涼爽的夏天。在家無聊，整個人都黏糊糊的。太熱了！我快步跑下樓，向小超市走去，打開冰柜，東張西望，終于沒東西喝了，就關上冰柜門，準備走出超市。這時一個聲音從我耳邊傳來，“你這個小女孩，你想買點什么嗎？”不買趕緊走。“我向右看。原來王爺爺在那里破口大罵。我當時很奇怪。我只是來看看有沒有我想要的東西。為什么我會被罵？從此，我開始厭惡他。
但自從那次事件后，我對他的厭惡完全消失了。
就在幾天后，我和姐姐想買冰棍，就去了王爺爺的小超市。一進門就發現是一個四歲的小孩在看店。我和姐姐各拿了一根冰棍，才發現只帶了一塊錢。我對妹妹說：“要不我們出一塊錢吧？”反正孩子不知道這個多少錢。“姐姐點點頭，覺得可以，我就把那一元錢給了小伙伴，偷偷溜到一個廢棄的地方吃好吃的冰棍。過了一會兒，王然爺爺從遠處向我和妹妹走來。看到王爺爺的時候，突然體會到做賊心虛的感覺，紅著臉看著王爺爺。我以為王爺爺會罵我們，可是王爺爺臉紅了，對我們說：“對不起，你吃的'冰棍過時了。“然后他給了我們每個人一根冰棍，然后跑了回來。我心里很難受，被他的好感動了。
這是我的好爺爺王在樓下。
小學六年級優秀作文 篇20
我善于學習和學習，遵紀守法，積極進取；在同學眼里，我很友好，值得信任。在老師眼里，我成績優秀，對工作負責。
在學習上，我勤奮好學，善于思考，謙虛誠實，以“不勞無獲”的態度努力認真。上課一絲不茍，主動舉手，說話勇敢，學習有條理有秩序，講究方法，課前主動預習；上課認真聽講，回家后專心完成作業，鞏固，做到“古為今用”。課后看了很多有用的課外書，比如四大古典小說，讓人熱血沸騰的革命小說，動物世界的動物小說等等，構成了我的.課后生活。當我的同學遇到困難時，我愿意幫助別人。我記得那句名言“劍來磨刀，梅花來苦寒”，于是我努力學習，取得了班里最好的成績。
我工作認真負責。我嚴于律己，以身作則，嚴于律己，寬以待人。在學校，我是大隊委員會的成員。在工作中，我和同學關系融洽，團結互助。在我眼里，人人平等，沒有水平。在巡邏和探訪時，我行為規范，從不包庇任何同學。
同時我多才多藝，參加學校組織的各種活動，積極參加各種比賽。我口若懸河，口若懸河，主持人往往被我勝任，口若懸河的主持人贏得同學的掌聲；在“十佳歌手”比賽中，我展現了自己的唱功，讓四人大跌眼鏡，獲得“十佳歌手”稱號；寫作方面，經常獲得區內一等獎和優秀獎；筆字比賽，我得了一等獎；運動方面，精通跳繩、跑步、投擲壘球，身體強壯……
我實事求是，努力學習，關心同學，有豐富的才華，嚴格要求自己，端正態度，為“更好，更好，更好”的目標而奮斗。
小學六年級優秀作文 篇21
窗外下著毛毛雨，但陽光明媚溫暖，沒有隱藏意識。花瓣被突如其來的太陽雨擊倒，撫著干枯的花朵，又想起了她……
天空晴朗，一塵不染，溫暖如春，天氣晴朗。我跨坐在一個小包里，穿著輕便，靠在木椅上，靜靜地等待著。看到時針已經過了約定的時間，我就習慣了。紅色的連衣裙總是很顯眼。她來了。
當她睜開眼睛時，她明亮的微笑充滿了她的瞳孔，涼爽的.微風充滿了她的心。
一路玩耍，欣賞風景，公園里的花草樹木都在微笑。沒有看路，我在樹林里跌跌撞撞，被一棵突兀的樹根絆倒了。我的腿被一塊鋒利的石頭劃破了，血流如注。幾秒鐘后，一種刻骨銘心的疼痛讓我透不過氣來。剛才的好興致被此刻的痛苦所取代，滿嘴都是力氣，卻只冒出一句悄悄話。我幾乎聽不到自己的聲音，我想哭一會兒。
一邊賞花，她一邊忙著跑，一邊用水給我洗傷口，還用小嘴張狂。
血漸漸止住，疼痛漸漸消失，難以放松。然而，天氣并不美麗，但又下雨了，我們需要尋找避雨的地方。
看著她擔心我傷口的表情，我的心裹住傷口，站起來，微微笑了笑，向白色的掩體跑去。她先是愣了一下，然后笑著和我一起慢跑，扶著我慢慢往前走。
在陽光和細雨中，我們一起不斷前行。
到了亭子，她拿起一朵落花，笑著說：“你看這花，長得跟你一模一樣！”看著她滿身水珠，卻還抱著落花欲送我的表情，我心里隱隱有點感動。
這是多彩的，毛毛雨。也許一個真正的朋友是一個愿意在雨中和你一起奔跑的伙伴。
小學六年級優秀作文 篇22
烈日無情地烤焦了大地。我很不情愿的繞著地球跑，像熱鍋上的小螞蟻一樣跳來跳去，不停的換腳，好搞笑！
我悄悄走到教室前，但就在那一刻，眼前的場景讓我目瞪口呆，久久無語。來的路上，我以為教室一定很安靜，死一般的寂靜。要么你在看書，要么你在做題，要么你在改作業。但是現在的樣子遠遠不是我的猜測！教室亂七八糟，玩拍手游戲，改卷子，看言情小說...總而言之，總的來說。失控了。于是，我一邊走，一邊小心翼翼地“巡邏”了幾個同學。他們有的帶著“苦瓜臉”看試卷，有的臉上露出一絲得意之色，有的擔心如何向父母解釋。
一回到座位上，我就急著看試卷，可是看桌子的時候，怎么空了？我迫不及待地問我前面的同學:“我的論文呢？”同學哭喪著臉回答:“自己上去拿。”于是我左翻右翻，上翻下翻，終于找到了期待已久的試卷。突然眼睛一亮，試卷上有幾條紅線，寫著“88-20-108”。當時我又驚又喜，終于忍不住“光顧”了別人的.分數。當我走完了回老家的路，心里很開心，就像在那里一樣。沒多久，我們班一個部長路過這里，我看了一眼他的卷子，“天哪！這是，這還是人的紙嗎？居然得了滿分！太不可思議了！”突然，我已經陷入了深淵，我真的很想一個人哭。
從此我才明白了什么叫“世界之外還有人”。
小學六年級優秀作文 篇23
帶上一杯熱氣騰騰的醇香茶——碧綠、清澈、芬芳、純凈的玉液。聞一聞，神清氣爽；喝一口，提神。但是誰想到采茶人的辛苦呢？
清明節假期，老師布置的作業居然讓我們挑茶，同學們都互相傳遞著驚訝的眼神，老師卻露出神秘的笑容說:“別忘了！”回到家，我問媽媽。我媽只說陪我收。
我和媽媽來到茶園。哇！好美！茶樹整齊地排成一列，就像在戰斗中等待的軍隊士兵。他們穿著綠色制服，等待上級的命令。更像是給地球鋪上綠色的地毯，讓地球煥然一新。
我太愿意做一個采茶的姑娘，在這樣美好的環境里工作。我迫不及待地用輕快的`手指摘下綠色小精靈，放進籃子里。過了一會兒，我挑了一個小籃子。太陽越升越高，溫度越來越高。但是我的采茶效率低，輕被重取代。我試圖舉起沉重的手，繼續以更高的速度采茶，但我控制不住自己。我哼著采茶舞曲，動員自己。
我汗流浹背。我真的想吃點冰棍！但看到其他農民汗流浹背毫無怨言的樣子，我只好機械地重復每一個動作，只盼著下雨。
太陽慢慢西沉，我拖著疲憊的身體來到茶葉加工廠，那里已經人山人海。都是皮膚黝黑，衣著樸素的農民。他們用尚未洗過的黑手接過錢，笑得很燦爛。
我終于明白了老師微笑的含義。老師是給我們這些小皇帝通過親身經歷來體驗勞動的艱辛，以熱愛勞動、珍惜勞動成果來教育的。
小學六年級優秀作文 篇24
薛瑞帶來了冬天的信息；紅楓帶來秋天的信息；粉紅色的問候帶來了夏天的信息。那么，春天的信息在哪里呢？
春天的信息就在田野里。微風撫摸著幼苗的`綠色臉龐，油菜花散發出淡淡的香味。綠苗和金油菜花幾乎“占領”了整個田地。他們略帶驕傲，隨風起舞。這是一種多么有活力的舞蹈啊！沒有風騷，沒有張揚，只有憤怒，一種意想不到的生活氣息。風把植物特有的香味輕輕送進我的心里，頓時神清氣爽。
春天的信息在溪流中。雨滴玩弄著柳葉的黃面，小溪邊跑邊憋不住喜悅，炫耀著清脆的歌聲。這條被冰雪堵塞了很久的河流，終于變成了泉水。魚兒成群結隊地嬉戲，水面上的波紋是魚兒調皮時留下的杰作。小溪邊的柳樹長出鵝黃的新芽，微風吹過，柳條隨風擺動，顯示出她優雅的姿態。
春天的信息在春雨中。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨的到來永遠是歡樂的。不信你問桃花姐:“衣服濕了。”是的，粉嫩的花瓣上沾著水晶珠。暴雨過后，晴天，雨珠在陽光下反射出鉆石般的光芒，嬌艷的桃花在春雨的滋潤下更加嬌艷。樹下的蒲公英、矢車菊、薺菜也來湊熱鬧。紫色、黃色、粉色——閉上眼睛，用鼻子聞聞。雨后空氣中的味道是甜的，是香的。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子眼里！”我聽到一群小孩子在唱歌。我終于找到了答案。春天在我眼里！
小學六年級優秀作文 篇25
“輕諾必寡信”出自《老子》，意思是：輕易向別人承諾的人，一定少講信用。“民無信不立”出自《論語》，意思是：如果百姓對當局失去信心，那么國家就失去生存之根。所以，誠信是立身之本，社會發展的基石。
其實，誠信就在我的身邊。星期五的`晚上，我和弟弟一起去買炸雞排，媽媽沒有零錢，只好給我一張一百元的鈔票。我對媽媽說：“兩份雞排也就20元錢，你給我那么多錢干什么?”媽媽回答道：“我實在沒有零錢。”我拿著一百元錢帶著弟弟去買雞排了。老板炸好雞排，并且包裝好以后，我就連忙付了錢，轉身匆匆忙忙地回去了。當時只顧著想雞排的美味呢，把找錢的事拋在了腦后。剛出老縣委大門，我和弟弟正吃著香噴噴的雞排時，忽然聽見后面仿佛有人在叫我們倆，我回頭一看，原來是雞排店的老板追上來了，他邊跑邊沖我們喊道：“還得找你錢呢!”我這時才恍然大悟。當我接過錢時，心里充滿了感激與敬佩之情。
那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個小伙伴約好去玩耍，可是小伙伴們等了我半個小時，我卻在家里睡懶覺。就因為這件事，讓小伙伴對我失去了信任。到了學校，聽了老師講了幾件關于誠信的事，我才意識到誠信有多么重要。從那以后，我做什么事都遵守我對別人的承諾。
“誠者，天之道也;誠之者，人之道也”，誠信是人們都要遵守的原則。我們要兌現自己對別人的承諾，不要失信于人，做一個值得信任的人。
小學六年級優秀作文 篇26
人們都說父愛如山，母愛如水，而老師的愛卻像咖啡，第一口總是苦的但它會讓你感覺越來越甜。他也會像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點燃自己。
我們的數學王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時我以為他是一個幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經的把平時的笑容全收了回去。有次上課，我沒有認真聽，而王老師也是一個深信“棒下出好學生”人。于是我被王老師狠狠地批評了一頓。當時我有點怪王老師，可現在想想老師也是為了我們好。“一日為師終生為父”我們要體諒老師的.用心良苦，做好自我。
王老師也很細心。有次我頭疼，但還是堅持來上學。但第一節課我就受不了了。難受的抬不起頭來，什么內容都聽不進去，趴在桌上一動不動，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來，從他焦急的眼神中，我看到了他對我的關心。王老師問到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說:“老師我頭疼。”老師把手伸向我的頭，雖然那是雙飽經風霜而粗糙的手，但我還是感覺一股似父母之愛的感覺油然而生。王老師又親切而溫柔地說：“啊，你發燒了”說著趕緊摸出手機打給我父母。當父母把我帶到醫院時，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長。讓我們一起說聲：“謝謝您。”
小學六年級優秀作文 篇27
黑夜……
黑夜，是那么深邃。漸漸的，我已經深深的愛上這默默的，無聞的，令人恐懼的黑夜了。因為，只有黑夜可以掩蓋我的淚痕，只有黑夜可以掩蓋我的無助，只有黑夜可以掩蓋我的孤獨。
在這寂靜的夜里，最好是沒有星星，沒有月亮的夜晚，我可以流淚，盡情的流淚，盡情的釋放我的`委屈，淚水源源不斷的溢出眼睛，那無窮的委屈也付之東海，一去不復返了。
在這孤寂的夜里，我可以默默的躺在床上，不用理會別人，不用理會這紛繁不一的世界。我累了，真的累了。真想就這么一直躺在床上不在醒來，可是這個世界容不得我怎么想，容不得。
我就像一個機器人，每天機械的，重復著做著同樣的事，學習，吃飯，再學習，再吃飯，再學習，睡覺。我不屬于那用功好學，奮發圖強的孩子。可是，我必須看著爸媽的臉色行事，為了不讓他們傷心，他們天天嘮叨著要好好學習，不要辜負他們的心血。可是，在懂事聽話的背后，是我用無助的肩膀在支撐著。不讓它垮掉。
爸媽，你理解女兒嗎？我是那么愛好文學，你們卻一個勁兒的讓我學數學，做練習題。我想看書，看四大名著，你們說我該看的書不看竟看閑書，我只能偷著借同學們的在你們的逼迫下，我數學成績沒提高上去的同時，語文成績又下降了。爸媽，我懂得怎樣安排時間，你們這樣做只會適得其反。
大腦一片空白，在這個能包容任何污穢的黑夜，我想了很多很多……
小學六年級優秀作文 篇28
在爆竹聲中，我們迎來了我們最盛大的節曰——春節，大家個個都喜氣洋洋，家家都貼上了紅紅的春聯。我也到我外公那去過年。
“啪啪啪啪”初一一大早我就被雷鳴般的爆竹聲給吵醒了，我不得不起來與外公婆婆他們去爬山，他們說，初一要爬到山的最高處，一年之中才會步步登高。我邊打著瞌睡邊走到樓下，看見一串串鞭炮在人們手中點燃，四處飛濺，聲音更是震耳欲聾，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，大家都笑呵呵的，熱鬧非凡。我也被這喜慶的氣氛所感染，睡意全無，反而身體中流動著激動的血脈。炮竹放完后，我才突然想起，我要早早的去爬山！等外公婆婆都到齊了，我們一家人干勁十足的向山頂沖鋒！一路上，我東瞧瞧西望望，對這里的一切都充滿了好奇。“唧唧”‘唧唧’我隨著聲音向一棵大樹望去。呀，原來有一個鳥巢，有一只鳥兒站在旁邊歡快的唱著歌兒，似乎在歡迎著大家的.到來。大概走了兩個小時，終于到了，大家都筋疲力盡了。我雖也很累，但我覺得十分有成就感，我興奮的大口大口呼吸著空氣，又向著遠處叫喊著，感覺自己心中的壓抑與不快全部隨著叫喊聲而逝去，整個人都煥然一新。隨后我們一家人就躺在草地上，享受著冬日暖暖的陽光，直到臨近黃昏日落的時候，我們才一人抱了幾根柴伴隨著斜陽下了山，大家都希望今年天天“抱財”回家。
我希望我在新的一年中會更好！
小學六年級優秀作文 篇29
“快來，把這堆作業本報來發了。”周老師親切的說著。
一副熟悉的面孔，正在靜靜地伏在課桌上做作業，她愣了一會兒，好像沒聽見誰在叫她似的，還是旁邊的同學提醒了她，她仿佛才從一種安靜的地方走出來，來到熱火朝天的教室里，微笑著回了一聲：“好的，馬上就來！”
她微笑著，潔白的牙齒露在外面，眼睛閃亮閃亮的，這種笑容好像是一種永恒的笑，恍若那湖面蕩起的一圈圈輕輕的漣漪，映入我的心簾。她笑的那么自然、平靜。在這時，仿佛沒有任何一個人能跟破壞這種美好的境界。
她把一疊疊作業本抱了過來，雖然作業本沉甸甸的，但她絲毫沒任何愁意，卻能笑得像那炸開的爆米花，爆米花五彩繽紛的炫光便是她煥發出的滿面春風的笑了。
“丁柏玲，你的練習冊。熊俊豪，你的`作業本。陳嬌嬌，你的……”她在講臺上叫同學們的名字，臉上依然露出笑容，這笑好似綻開的向日葵一般，那么燦爛，那么溫暖，使去領作業本的同學感到無比溫暖。
時間一分一分的流逝著，她手中的作業本也一個個地發給了同學。她微笑著，坐到了自己的座位上。她拿起筆，把作業放正了，便又做起了作業，她好似進入了另一個五彩斑斕的世界。
同學眼中的她，是一個活潑開朗的小伙伴；老師眼中的她，是一個可愛樂觀的女孩；而我眼中的她是一個愛笑的小姑娘。這溫暖、陽光的笑，將永遠停留在我的心中。
小學六年級優秀作文 篇30
漆黑的天空下掛著一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯的路，到處聳立著忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴里叼著一支煙斗，時不時嘴里冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。
旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對他朗誦著敬言，花兒掛著“夜明珠”向著他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人群中握著掃把在地上揮動自如，那地上的垃圾與塵土也跟著掃進了年代久遠的.垃圾車里，留下的只是一片整潔的地面。他工作時總會面帶微笑，遇到熟人還會開幾個玩笑。他叫“張大爺”。
天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點如同一個個劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家里，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨有一個黑蒙蒙的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底濕透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然后把路上的水掃進下水道里，接著是下一個下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜著他自己的汗水，他累得嘴里大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動力。頓時，一種敬佩之情油然而生。
夜幕降臨時，他走了，留下了長長的背影……
小學六年級優秀作文 篇31
隨著高科技的飛速發展，人們的生活水平已大大提高，足不出戶就能瀏覽全國，一個電話快遞送來，住高級公寓，吃山珍海味。可在這之前，人們的生活是什么樣的.？想要略知一二，便聽我詳談。
我用“點眼”快速掃描并確定了采訪對象---爺爺。然后我的腦海里確定要問的內容，在一片空白的腦子里打好草稿，做好充分的準備，我大步流星，一驚一窄的沖到了爺爺的面前。趁老虎不發威之前，我切入正題。
我清了清嗓子：“爺爺,您那時候生活是怎么樣的？”爺爺笑了笑：“當然沒有現在舒服了。”“能不能具體給我講講，”我又發問。“我想了解。”爺爺，抿了一口茶又笑道：“小丫頭，說話挺有學問，好我講給你聽！”“那時候，我家還是一貧如洗······”
“停”我打斷了爺爺的話，“請講重點。”
“我們的生活苦不堪言，不僅天天干活，而且飯還吃不飽。上學，簡直就是富人家才能上的起。”
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我們呀，住草屋，穿粗布衫，冬天沒有棉衣。整天干活，哪有時間玩？吃就更別說了，話說”靠山吃山。我們只能吃野菜，野草。”
我點了點頭。
“現在生活多好，要珍惜。“
聽了爺爺意味深長的話，我明白了我是多么幸福，所以更應該好好珍惜。
小學六年級優秀作文 篇32
一眨眼，陽春三月。
河里的冰緩緩地融化了，水嘩啦啦，嘩啦啦地流著，好像是在唱著一首歡快的歌。一群群小魚在水里快樂地嬉戲著。一會兒浮出水面，吹幾個泡泡，像是在給身邊的萬物報春；一會兒又潛入水底，好似頑皮累了，在休息；一會兒藏入水中的水草中，像是在捉迷藏，高興得無法形容。
春來了，萬物復蘇，世間又變得五彩繽紛。瓦藍的天空上面漂浮著幾朵白云，像是出自達芬奇筆下的神話；河邊的柳樹綠了，枝條上抽出了嫩綠的小新芽，古詩中有 一句：“二月春風似剪刀。”果然不錯，過了幾天，我去看，新出的.小芽都變成一片片月牙形的葉子，好看極了；路邊的小草也從已經枯黃了的草里冒出頭來，像一 根根小針尖一樣，從黑暗里伸出來，撐了一個大大的懶腰，過了幾十天，我再去看，草地上綠油油的，煞是好看。樹和草都綠了，花兒們也不能落后！金燦燦的迎春 花是花中的報春使者，第一個來到山水人間：“春天來了！大家快醒醒，快醒醒，春天來了……”第一個回應“它”的是一株粉紅色的桃花。詹放開的桃花像個年輕 氣旺充滿活力的小姑娘；而半開半包的桃花簡直是個害羞的姑娘，感到很不好意思；還有的花骨朵，漲著臉，好像隨時都可能綻放。
俗話說：春雨貴如油。果不其然，春雨很少，而水又是生命之源。這春雨比油還要貴呀！小小的，細細的，牛毛般粗細牛毛般大小，像針一樣的雨，下到哪里，哪里春天的就加快，真是“潤物細無聲”呀！
這就是我愛的季節——春天。
小學六年級優秀作文 篇33
今天上午，我到爺爺家去釣魚，因為我爺爺住在黃河邊上，所以，每天都可以去那兒釣魚。
來到了爺爺家，我迫不及待的沖進屋里，拿起了魚竿，拉著爺爺去釣魚。爺爺一開始很不愿意，最后禁不住我的軟磨硬泡法，他終于同意了。他拿起了魚竿，帶著我去釣魚了。
我興致勃勃地來到了黃河邊上，起初，我耐心的'等待著魚兒上鉤，等來等去，沒有一條魚兒上鉤，奇怪，是不是魚兒見我來釣魚都跑光了？我定睛一看，原來是我興奮過度了，魚鉤還沒進水呢，也沒有放魚餌。我趕緊把準備好的魚餌放在鉤上，使勁往遠處一甩，魚鉤進到了水里。水中的魚兒也受到了不小的驚嚇，紛紛躲了起來。過了一回兒，魚兒覺的沒危險了，開始打量這到嘴的魚餌。突然，一只大草魚咬住了魚餌。“釣到了！釣到了！”我快活地喊叫著。
可是我發現我高興的太早了，這么大的魚怎么把它拉上來呢？魚兒就像在跟我拔河，力氣比我還大。
“爺爺，快來幫忙！”我沖在旁邊釣魚的爺爺喊著。
爺爺聽到了我的聲音，二話不說，跑過來幫忙。“一二，一二……”我和爺爺跟大草魚來了場拔河比賽，最后，那魚兒的力氣好像用完了，我和爺爺趁機把大草魚拉了上來。
然后，我和爺爺開開心心地把大草魚扛回了家。
從這件事中，我悟出了一個道理：人心齊，泰山移。
小學六年級優秀作文 篇34
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風雨過后就會有美麗的彩虹出現。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學們一起分享的快樂。
幾年前， 一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友一起去體育館的.籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個比我們高一個級別的學生，因為我們一共有四個人，所以我們鼓足了勇氣向他們發起了挑戰。
比賽正式開始了，朋友們個個精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向對方沖去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應他。由于對方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進了！比分變成了 ： 。因為我的進球極大的鼓舞了士氣，我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經變成了 ： ，我們隊略站上風。一個朋友突然打了個哈欠，我笑著對他說：”關鍵時刻不能感冒啊！”……
比賽終于結束了，我們隊以 分的微弱優勢險勝對方，我們終于憑借自己的努力戰勝了強大的對手，
朋友們互相看著對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時我才真正的體會到，做人一定要勇敢、堅強、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
小學六年級優秀作文 篇35
感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰我可不可以用三言兩語就把感動給說完。我今天只想把我覺得我感動的事的.一部分寫出來。
我記得，那是一個群星布滿夜空的一個夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時候我聽到電視上播出說有個雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒有放棄他們，并且還花錢給他們去求醫，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫。終于，黃天不負有心人，他（她）們終于在一張報紙上看到有個雙胞胎連體嬰兒在某某醫院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫院的電話，醫院的醫生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫院，醫院立刻開始動手術，醫生們發現兩個嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個孩子活著，醫生們一片寂靜，他（她）們都覺得這兩個孩子都有享受生命的權利。突然，主治醫生快步走向觀向臺，成功“光臨了”，她發現其實這兩個孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個孩子安全分離……
那位醫生的機智與勇敢使我深受感動。
小學六年級優秀作文 篇36
自從升入了六年級，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個壓力便是作業，老師，家長。
學生都說畢業班是最難熬的。時間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學。作業特別多，做到九十點鐘是家常便飯。每天有成堆的習題，我們扭不過老師，只好做了。回到家，面對父母一聲比一聲高的質問：做作業了沒有？考試卷發下來沒有？還考這么差，你以后準備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業班生活的真實寫照嗎？
父母們，老師們。我們正處在少年時期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測的`“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學習，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業成為我們的負擔！
我好想去野外放風箏，去樹下捉迷藏，去上上網，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經歷風雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會不懂吧。可他們總說，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學學習，考上重點中學！
小學六年級優秀作文 篇37
今年暑假，我特興奮。雖然我的名字叫海洋，但長這么大從未見過海。這次，爸爸開車帶我去青島觀看了大海。終于實現了我夢寐以求觀海的愿望。
在大海邊，我臨風眺望大海，藍湛湛的，一望無際。它有時像一位嬌滴滴的姑娘，風平浪靜；有時如同野獸一般令人聞風喪膽；有時又像小娃娃一樣愛耍小脾氣……真是千姿百態，變化無窮，猶如黃山的云霧一樣神奇。
走近一看，天空與大海融合在一起，水天一色，漂亮極了，仿佛走進了人間天堂一般。這時，一個浪頭瞬間打了過來，轉眼間我就洗了一個痛痛快快的'涼水澡，這時的爸爸已經笑得前仰后合，沒想到這時一個浪頭打在爸爸身上，他瞬間成了一只落湯雞。我笑著說：“浪寶寶可能在玩耍呢！也可能在發脾氣呢！我們惹不得，去沙灘上吧！”不知是浪寶寶聽見了我的話，還是其它什么原因，一個浪頭不偏不倚打在了我的嘴里，嘴里立刻又咸又澀，我連忙問爸爸：“怎么這么咸，這么澀？”爸爸說海水是咸的。哦，原來是這樣！
在沙灘上，我與爸爸載歌載舞，我還在沙灘上畫了一顆愛心。天色已晚，天邊的紅霞映紅了一片海域，大海寧靜了，我們開車去了賓館。
從小只能在夢想中見到大海的我，這次讓我真真切切地看到了大海，實現了愿望。我將永遠記住這一天，它也將在我的日記本上陪伴我的一生。
小學六年級優秀作文 篇38
我上四年級的時候，是運動員，但特別不愛運動。有一天，老師派人去班上找我，他們找到我，對我說：“嗨，老師叫你去操場鍛煉。”“哦，”我說，“我去不了了，今天有些頭痛，請告訴老師一聲。”
說罷，他們就走了，并告訴了老師。老師沒說什么，叫他們開始鍛煉。
下課了以后，我到操場上，低頭一看，他們竟還在練，心想：“都滿頭大汗了，還在練，可真刻苦。”
到了第二天，那些運動員們一大早就到校了。過了一會兒，老師也來了，對他們說：“快到操場上鍛煉。”說完，我看見運動員們一下子就跑了出去。“他們真是刻苦。”我想著。
老師認真地看著這些運動員，突然，老師眉頭一皺，問：“怎么人數不夠啊？”運動員們一起響亮地說：“四年級有一名同學沒有來。”“他怎么了？”老師問。他們也不知道怎么回事，抱怨道:“他是怎么回事，總是不來啊。”
“他怎么了，生病了嗎？”老師來到我們班，找到我，問：“你怎么沒和他們去鍛練啊？”
“老師，我對這個沒有興趣。”我漫不經心的'說。
“為什么沒有興趣？”
“我那天看見他們鍛煉，太辛苦了，我不敢。”
老師笑了，說：“沒關系的，天天鍛煉不僅鍛煉身體，還能比賽，田徑運動會，多光彩啊······”老師還給我講了許多。
老師給我講的，我全都記住了。從今以后，我每天鍛煉，一次都不少。那一年，我也比賽了，我站在跑道上的那一刻，真是太榮幸了。
這位體育老師就是我生命中的貴人。
小學六年級優秀作文 篇39
我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪。因為雪是冬天的使者，它象征著純潔。今年寒假我回袁花，正好碰上了一場大雪，使我大飽眼福。
那天下午，天太冷了，天空布滿了厚厚的.烏云。奶奶說，馬上要下雪了。我高興得手舞足蹈。果然如此，不一會兒工夫，就見一顆顆如同米粒大小六角形的小雪籽兒，從烏云密布的天空中落下來。
這寫雪籽兒，打在屋頂上，“沙沙”演奏著大自然的交響樂；有的則落在地上，頑皮地蹦來蹦去。
我抬頭仰望天空，只見雪籽兒從天空中撒下來。他們充滿了無限的生機，撲到大地母親的懷抱中，和她緊緊地抱在一起。這些雪籽兒透亮極了，周圍的小雪花有六個花瓣，個個形狀不一，真是讓人愛不釋手。
過了一會兒，雪籽兒漸漸停了下來，而雪卻越下越大，紛紛揚揚像一片片大鵝毛，又像芬芳四溢的桂花在風中飄動。我迫不及待地待地戴上帽子，張開嘴巴――受大自然的恩賜。
第二天，我馬上跑想陽臺，雪大概有二十幾厘米吧！房屋和樹上都蓋著白雪，這整個世界都已潔白如玉。我立刻下樓去堆雪人，雖然雪在手上感到很冷，但是這是我第一次看到這么厚的雪，心里還是暖洋洋的。這時，我才感到雪是那么可愛，那么迷人！
正在這時我還聽到爸爸的喊聲：“明年還是個豐收年！”
小學六年級優秀作文 篇40
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，這一句話告訴我們：知識都在書上，我們要想取的好成績，就要認真的學習，借著書籍這個階梯，登上知識的天堂。
我認為高爾基說的很對，你如果想當科學家，就要認真讀書，刻苦學習，只要付出，就一定會有回報。
它看似一本普通的書，里面卻裝滿了知識，等待著我們去認真看、認真讀、認真記，去學習書本上的東西，把知識記在你的腦海里。每當你步入另一個階梯時，你就可以把你以前學到的知識都發揮出來。書是人類進步的階梯，是啊，書里都是知識，學海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學海有多大，階梯就有多高！
所謂的人生，活到老，學到老，它告訴我們：在這個是世界上，知識肯定學不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學、不斷的記、不斷的去充實自己，豐富自己。
這書本上的東西，把知識記在你的腦海里。每當你步入另一個階梯時，你就可以把你以前學到的知識都發揮出來。書是人類進步的階梯，是啊，書里都是知識，學海沒有盡頭，階梯也沒有盡頭，學海有多大，階梯就有多高！
所謂的`人生，活到老，學到老，它告訴我們：在這個是世界上，知識肯定學不完的，階梯也是沒有盡頭的，就看你怎么個爬法，世界上的書你也讀不完，看不盡，人生的道路就是要去不斷的學、不斷的記、不斷的去充實自己，豐富自己。
這就是階梯！
小學六年級優秀作文 篇41
秋天是個金色的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是個美麗的季節。它同百花盛開的春天一樣令人向往，它同驕陽似火的夏天一樣溫暖人心，它同白雪皚皚的冬天一樣令人著迷。
在這個金秋十月，我帶著滿懷的好心情，踏上了回家的路，去感受別樣的金秋風情。
一路上，清爽的秋風與我打招呼，路兩旁的白楊頻頻向我點頭，就連地上的落葉都自覺列隊鋪成金色的地毯，似乎都在歡迎我這個遠道而來的客人。
我走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天地融為一體，到處金黃一片。秋風拂過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層浪；近看，高粱漲紅了臉、豆子笑破了肚皮、玉米樂開了懷。瞧，那邊的農民伯伯正在收割莊稼，他們忙得不亦樂乎。田野一片欣欣向榮，大地充滿了豐收的.喜悅。
我又來到了果園，這里秀色可餐！葡萄架上，一串串誘人的果實散發著迷人的香味，紫的是紫晶，綠的碧玉，密密的顆粒上面蒙在一層細細的白霜。柿子樹上，一個個紅色的小燈籠高高地掛在樹枝上，在陽光的照耀下，分外耀眼。一顆顆蘋果樹上掛著害羞的紅蘋果，還有黃橙橙的大鴨梨，金色的橘子……秋風徐來，果香撲鼻，是那樣的濃，那樣的令人心醉！
漸漸地，夕陽親吻西山。我踏著夕陽的余暉走在回家的路上，一路感慨：金秋是多么得美！
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