【精華】六年級第一單元作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級第一單元作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級第一單元作文 篇1
“滴答,滴答……”我是春天的小雨點,我和同伴們化身成千萬個小傘兵,從空中跳下來,去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”,所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上,叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子,正躲在土里呼呼睡大覺呢。“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你織就綠色的新裝!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,吸足雨水,露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園里,為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點迎春花的小喇叭;用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇;用粉色點綴桃花的笑臉;用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚;用紫色修飾風信子的妝容……我要讓花兒爭奇斗艷,扮靚萬紫千紅的春天。
我要落到森林里,給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗,盡情地喝吧!喝飽了把根扎得深深的,遠遠的,吸收更深、更遠處的營養。”小樹苗像是聽懂了我的話,開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時你已經長成了參天大樹,成為了祖國的棟梁之材。
我要落到沙漠里,滋潤每一寸土地,為綠色的生命開辟更廣闊的天地。我要驅逐漫天的黃沙,還大地一片新綠,還天空一片湛藍。
我還要悄悄地滴進人們的心田里,化為一股股暖流,讓理解、關心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動。
我是春天的小雨點,我要融入江河里,一路高唱,一路歡笑,到處撒播春的氣息,讓世界的明天更美好。
六年級第一單元作文 篇2
當--當--當--等待了許久,終于放學了,不過這可不是普通的放學,而是意味著長長的暑假終于到來。
前陣子,媽媽幫我報名了鋼琴比賽,于是假期開始我幾乎每天都要練習比賽的曲子。過了不久后,上臺的時間到了,由于我是第一個上臺的,所以我帶著緊張的心情上臺,也帶著緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘,我卻覺得好久。當我看到成績的那一刻,就像擁有天上掉下來的禮物般興奮,因為我竟然榮獲第二名!雖然只差零點一七分,與冠軍擦身而過,不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個前三名,所以真是令人開心!
暑假,爸爸也幫我報名學校跆拳道社,有一次上課時本來一開始一切正常,不過當我測驗完畢的休息時間,才發現大事不妙!因為剛吃完中飯就做激烈運動,來不及上廁所就弄臟了褲底!還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時,竟然遇到了我的另一位專科老師!這件糗事將令我畢生難忘。
暑假還有另一個重頭戲,那就是出國旅游。出國搭飛機時,大家都非常開心;不過萬萬沒想到第一天,奶奶差點在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時失蹤,還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置,嚇得全家后來堅持團體行動。隔天我們去賭城拉斯維加斯享受高級飯店,和前往大峽谷見證美國最雄偉的`自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風情,以及驗證了“讀萬卷書,不如行千里路”這句成語。
我的暑假,雖然經歷了許多插曲及糗事,但是這些不同的經驗,讓我擁有充實又精彩的暑假!
六年級第一單元作文 篇3
我小時候就對游泳非常感興趣,但是爸爸媽媽就是不帶我去。我只能在電視上看到游泳池長什么樣,終于有一天機會來了。舅舅打電話要帶我去游泳,我高興地叫起來:“太好了,終于可以去游泳了。”
我穿好游衣帶上游圈,風一般的跑向游泳池邊,我看到大人小孩都在游泳。
我的心開始癢癢了。我迫不及待的想跳進水中。把腳放進水里,“啊,好冰呀!”雖然水很冰,我不會被嚇退的,慢慢我試著把身子泡進水中,過一會,我不冷了。
我準備正式開始游泳了,我試著憋氣,我猛吸一口氣,再到水里呼氣,我連續做這樣的動作,突然不知怎么搞的,呼氣在水面上,吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水,差點被淹死了。
我學會了憋氣。開始向前游去,我學蛙泳,可是沒有前進,反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著,我創造了另一種游法——狗刨試,雖然名字有些難聽,但是游起來也很快。
我今天好高興呀!這是第一次,讓我非常難忘,我以后要多多游泳,成為一名冠軍。
六年級第一單元作文 篇4
大自然千變萬化,有許多壯觀或渺小的事物,流水、瀑布和海洋就是其中的一個。
溪流,由冰山上的白雪融化,順著陡坡,流了下來,匯集變成了涓涓細流,人們在他的身上捉小魚小蝦,不亦樂乎。順著水勢,來到了各處,他在路上濕潤了土地,為人們帶來了很多歡樂,讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷,有巖石的阻攔,樹木的阻擋。但不放棄,向更遠的目標努力。
瀑布大家都很了解,雄偉壯觀,聲勢浩蕩,近觀還會感受到一陣刺骨的寒氣,猶如天河之水,滾滾而來,使人忍不住吟誦起著名詩人李白的《望廬山瀑布》中的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
瀑布并不是生來就這樣。瀑布好像是一個水龍頭,水龍頭里的水,是從別的地方傳送過來的,一旦那個地方沒有水了,水龍頭也就自然出不來水了。瀑布也是一樣,他的雄偉壯觀,是匯集了許多地方的水源才會集成的,在這壯觀的情境下,是河流經歷了許多的艱難困苦,才有的,而在一瞬間的精彩之后,便揚長而去,奔向大海,到達更為廣闊的天地。
海洋,浩瀚無垠,圍繞著許多島嶼,讓人們忍不住去探索他的奧秘,在他的懷抱里除了島嶼還有個各式各樣的海洋動植物,使人們贊嘆不已,在海洋的遼闊的背后,他付出了更多的努力,從雪山的冰水,變成涓涓細流,變成滔滔江水,最后從四面八方,來到這里匯成了大海,這些努力最后得到的,就是美麗的自然景象。
流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背后,使他們的不懈努力所得到的回報。在生活中這又何嘗不是呢?
六年級第一單元作文 篇5
巍峨的山,清涼的水,美麗的花,嫩綠的草,這些等等東西都歸大自然所有,當然也歸人類所有。
但人類可以擁有它們嗎?――亂扔垃圾隨地吐啖摘花兒踐踏草地……這些都是人類對大自然的破壞,是人類毀壞了自己的生活家園。
在森林里動物們被捕殺,成了餐桌上的美味佳肴,成了籠子里的“客人”,成了不能自由的滑稽“明星”,成了只能用淚水洗臉的“傷心動物”……
這些都是人類造成的,這些都是人類的錯,如果人類不在俘虜動物,捕殺動物,拿動物做開心的對向……那動物們也就不再傷心了。
從現在開始,大自然的植物們、動物們、山、水……都在期盼著,希望人類會愛護它們,保護它們。
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