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六年級寫人的作文

時間:2022-04-19 19:10:35 六年級 我要投稿

實用的六年級寫人的作文7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級寫人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級寫人的作文7篇

六年級寫人的作文 篇1

  他是我們班學生中公認的搗蛋大王,可在老師的眼中,卻是一位品學兼優的好學生。沒錯,他就是“變色龍”——李某某!

  有一次,在學校上美術課,他上課十分認真地聽講,不時得到老師的表揚,而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》,使老師更加器重他。可當下課鈴聲響起,老師走了的時候,他就從乖巧的白色,瞬間變成了可怕的紅色,!等大家都出去玩的,他拿著橡皮擦,偷偷地擦著別人花了一節課的時間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》!嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。

  還有一次,我們正在考試,當語文老師在的時候,他依然保持著乖巧的白色,認真地做著試卷。當老師出去上廁所時,他又變色了,這次他變的是令人望而生畏的綠色,那就是考試作弊,哦!不應該說是作弊,因為他是光明正大地拿出了課本來抄!這時,老師的腳步聲逼近了,他急忙把書塞進了抽屜里,又馬上變回了乖巧的白色,老師進來了,看了一下全場,覺得沒事,什么都沒察覺到。

  還有更絕的!他好一天老師在的時候很正常,突然,老師出去接了個電話,這時,他就露出了猙獰的面目,他帶了一把玩具槍,對著同學們亂射,老師一回來,他馬上又變回來了。

  唉!天吶,我們什么時候才能擺脫“變色龍”呀!

六年級寫人的作文 篇2

  在我六歲那年的早晨。我躺在床上睡覺,門不知什么時候開了。妹妹走到了床邊并靠近我耳邊用我雷家絕學“獅吼功”我猛地一下跳下床,看到妹妹那無辜的樣子,我也不好說她什么。快速下床洗漱了,就去吃早飯了。

  中午,吃完午飯,我媽竟然要去美容,要我帶妹妹玩一下午,這可比登天還難!我立馬就要理論,嘣!門關了,我傻傻的看著門發呆。妹妹說,哥你難道傻了?我沉默了,表妹去玩玩具了。

  過了一會我精神創傷恢復了,就去洗碗。

  我洗了一會,妹妹湊過來了并說,為什么要洗碗?因為有細菌,吃了會生病。我答。為什么有細菌?妹妹問,因為時間久了,我答。為什么時間久了會有細菌?因為細菌會自動繁殖,天哪!我竟然說出了一個專業名詞!妹妹眼中現出了捕捉到了獵物的光輝。我也會想細菌哪樣自動繁殖嗎?妹妹問。我答,不會!你會想爸爸媽媽哪樣!

  我說你“小腦瓜”裝的什么?妹妹做了一個滑稽的表情說,“腦花”。我被她逗的前仰后翻。

  由于家庭條件不好,把妹妹送回了老家讀書,我只能每年見她。

  不知何時還能見我那有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑亮麗的頭發,櫻桃般的小嘴,紅彤彤的小臉,小小鼻子的淘氣妹妹!

六年級寫人的作文 篇3

  白駒過隙,三年的時光都流于指間。分別之時,有太多太多的不舍。畢業之際,我們一起努力。

  幾個月之后,我們終要分離,不可能一直相伴。同學們都在談論,畢業后怎么辦?考不上怎么辦?有的人就會說:“我長大當什么什么偉大的科學家為社會做貢獻,將來當一個不平凡的人。"他們說出這些幼兒園小朋友才會說出的理想時,就會招到別人的嘲笑,什么理想,真不現實,當科學家?不平凡的人?誰信!當然我也是這樣想的。我只希望自己做一個平凡的人完成自己的學業,走完自己將來要走的路。

  第二次月考的成績下來了,考的不是很好,自己冒著巨大的勇氣跟老爸說了成績,自己考差了,老爸頓時就嚴肅了起來接下來就是烏云密布,晴天霹靂。我在心里暗想:“這下我死定了。”我害怕的閉上了眼睛,等待著訓斥。真如我所料到的,一會,耳邊傳來了訓斥的話語:“考差了?考差了怎么辦?你的成績一次又一次的下滑,一天又一天的下降,你好好學了沒有,就知道玩,才考這一點,沒一門及格的。”聽到這話,心里像是打翻了五味瓶,想要辯解,卻又說不出聲,自己默默的站在那里挨著批評,眼眶慢慢溢出了淚水,努力的控制著,卻還是止不住的流。耳邊的訓斥聲依舊清晰:“你今年初三了,你不能這個時候掉鏈子,現在不是我們逼你學,而是是這個社會逼得你不得不學親戚都夸你用功,都注視著你的中考,你就應該有壓迫感,緊張感你還不用功嗎?”其實這些我都知道,親戚都在注視著自己,考不好丟自己面子,更丟家長面子,自己感覺壓力山大。小小的人兒背著大大的書包,我覺得自己背負的不僅僅是學習上的.壓力,更是父母的榮譽。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇,我只想走一個平凡的人。

  我只想做一個平凡的人,有著自己的理想,有著自己的選擇,擁有這個年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風飄揚。我為我平凡的青春而驕傲。

六年級寫人的作文 篇4

  我的哥哥今年十九歲,他畢業于七中,現在在南開上學,很牛吧!

  他胖胖的,看起來特別憨厚,長得也挺高的,戴一副眼鏡,眼鏡大大的,鼻子很寬,嘴巴肉肉的。如果他不胖,就可以說他是我的男神啦!嘻嘻........

  他是一本“奧數答案全集”,只要問他奧數,他會馬上會脫口而出,并且說:“這么簡單,都不不用想!”是不是好厲害!別人都說他是個“學婊”,表面一套,背后一套,其實他在別人睡覺后,都舉起個手電筒,在被子里看書。他該玩游戲時玩得像個“瘋子”,但上課時,還是比較認真的。

  他有時還是一個“學霸”........

  在大學,每年也會有一個期末考試,因為大學管得很松,考試基本沒有老師監考。當別人都拿著書本準備在考試時抄答案,而我哥哥卻拿著毛巾準備考完試去洗澡。

  但有時他也是一個“學渣”............

  在高考前十天時,他都還每天吃完中午飯,就飛奔到“網吧”去玩游戲,每天下午上課都睡覺,一次老師對姨媽說:“最近劉嘉懿復習到很晚吧!他每天下午都在課堂上睡覺。”姨媽聽了,臉上一會兒白一會兒紅的。這樣他只考了628分,本來應該考復旦、同濟,甚至清華的,但他卻只考了南開,去了醫學院。

  在醫學院上課是一件特別辛苦的事,要照顧病人,陪他們一起聊天,有時哥哥都不睡覺,因為要觀察病人的情況。有些時候他們還要解剖一些動物和尸體,通過這些來了解人的器官和動物的器官。而且我哥哥暈血,所以每天都累得像一灘稀泥。可他還是要堅持下去。

  有人會問我,這是一個人嗎?有時候我也挺懷疑的。但畢竟他是我哥,我還是覺得他很好。他情商高,智商高,人也高,膘更高;就是不太努力和加油。我希望他是我的榜樣,我要向他學習(特別是奧數方面)。我希望他能和我一起加油,我也希望自己能比他還棒,長大能讀哈佛。

六年級寫人的作文 篇5

  生活需要用愛去打造,情誼要用心去呵護,擁有一顆感恩的心,你將會發現世界更美麗。一題記

  最使我難忘的是我的小學老師,至今回想起來,他當時只有20來歲。他從來不打罵我們。

  在課外上他教我們畫畫、唱歌,和我們一起玩。給我們講他小時候的故事,逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書,抄好詞好句。老師對我們愛好文學有很大的影響,至今我還愛做筆記。

  像這樣的老師,我們怎么會不喜歡他呢?怎么不愿和他親近呢?老師寫字時,我們也默默看著,下課模仿。

  還記得,那時我考試總考不好,被別人笑,讓我失去了信心,成績一天比一天差了,老師知道了,就一而再,再而三的鼓勵我,終于我取了好成績。當我們沒吃飯時,老師雖罵我們,但還是給我們做飯去了。

  每逢放假時,我們就更不愿離開他,尤其是六年級的那個暑假。因為我們知道這個假是漫長的,不像以前,也許再也見不到老師了。考完了試,我們站在校園外,輕輕的揮手,一起說:永別了,我最愛的母校;永別了,我最敬愛的老師;永別了,我最親愛的伙伴。但愿我們跨越時空,彼此祝福,彼此想念。說完了我們心中無數個不舍。

  在這個假曰里,我整天站在路口,看著來來往往的人群,尋找老師、伙伴,甚至找遍整座長城。

六年級寫人的作文 篇6

  “偶像”這個詞大家并不陌生,雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像,但是每個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人,而且性格特點都是與眾不同的。當然,我心中也有一個偉大又神圣的偶像,她就是——我的班主任葉老師。

  我的班主任是個十分普通的一名小學數學教師,但在我眼里,她不是普通的一名教師,而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學教師。

  對于葉老師的評價,那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨,應該說是學生早早坐在教室讀著書等著老師來上課,但反了,是老師早早的坐在辦公室里批著作業,還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎?這還不算什么。老師為了鼓勵學生,學生只要學習有進步了,就有相應的獎勵。但是,都是自己掏腰包的哦!而對那些不乖、成績不好的同學并不罰,更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導,讓他們不要灰心,不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流,要振作,要站起來,像那些在戰場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息,相信自己是最棒的!

  葉老師是個平易近人的人呢!下課后,我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天,我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧!我們聊得十分愉快。之后,就有許多同學加入了進來,我們是越聊越開心呀!葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起,手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美,但是是最燦爛的。

  葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了,葉老師把他們一起叫到辦公室,先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么,不會因為什么不好意思之類的,想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。

  我的班主任葉老師就是我的偶像,更是我的榜樣!

  我的偶像大家都有所認識了,說說你的偶像吧!你心中那個偉大又神圣的偶像是誰?快告訴我吧!

六年級寫人的作文 篇7

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

  媽媽對兒女的愛,不是說出來的。我的媽媽,她胖胖的,不是很高,頭發很長,臉上還有魚尾紋,可能是關心我才長出來的吧。

  八歲時,我突然發起了高燒,那已經是晚上十點了,我又困又難受,不想去。可媽媽怕我的個什么病,逼我去,我只能去了。門口的小診所已經關門了,我媽媽又帶我去大醫院,一路上,我聽見媽媽急促的呼吸聲,我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭,我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后,媽媽每天都問我想吃什么,她都給我做。

  媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。比如:我那次參加了跳繩比賽,我在學校已經練得很累了,到了家,還得聽媽媽嘮叨,“你怎么不練那,你要給我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老師吵,我不管。”或:放學了,一到家,媽媽又說“趕快寫作業,寫完了,自己檢查,檢查完讓我檢查。”

  看見了吧,這就是我的媽媽,你們的媽媽是什么樣的呢,快快告訴我吧!

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