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六年級小學生作文

時間:2022-04-19 17:56:15 六年級 我要投稿

有關六年級小學生作文合集5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級小學生作文合集5篇

六年級小學生作文 篇1

  每當我聞到那難聞的汽車尾汽時,我總想發明一種新型。

  這種汽車外汽車形十分奇特,不像汽車不像客車不像跑車,是一種所有車型的結合體,速度非常快,時速可達99萬公里。這車不用的時候像玩具一樣大小,用的時候喊聲‘變’車就會變得正常大小。這車外表不算很大,但走進去時你就會發現里面十分大高寬,人都能站起來,原來這車是和亞空間連在一起的,車只是算個中轉站。

  這車功能十分多,按一下前面的紅按紐,車就會變成一光速攻擊機;藍按紐會讓車變成一光速激光潛艇;綠按紐會讓車變成一宇宙飛船,這宇宙飛船是用氣做為動力的,它將氣壓縮成一個個小顆粒,再把小顆放出來,形成一道小形汽流,使飛船飛起來。飛船中有兩種飲食機,一種是做飲料的,一種是做吃的。把水放入第一種機器,水就會變成飲料了。第二種怎么用嗎?和第一種一樣,不過是加大米和面。

  為了使夢想成真,我們定要好好學習!

六年級小學生作文 篇2

  年,是一個捉弄各國傳統節日。人們不管有多遠,都要回去和家人團聚。我每次都會回家,因為我感覺家里空氣清新,熱鬧,可以和家人一起歡聲笑語,最好的就是能放鞭炮。

  大年初一上午,我們貼春聯,掛燈籠,布置院子。首先,在墻縫上插了根小木棍,將燈籠小心掛上。然后,貼春聯,打開盒子一看,這次的春聯有點不同:很大:大大方方;很紅:紅紅火火。最后,布置院子,嘿,我可沒少花力氣!我把有用的全部搬出來了。雖然很累,但我這一瞧,把累全部拋在后頭了。真不錯,我也去別人家里看了看,我們家數第一!沒多久,到了晚上。

  吃年夜飯,必備的習俗,這次可不同,以前都是定的飯店,今年爸爸親自下廚,還不知道爸爸的廚藝怎么樣呢沒多久,就上了一大桌的菜,我不管三七二十一,就動起筷來。嗯,味道不錯,看來爸爸也有點功底嘛。

  該發壓歲錢了,這是我最喜歡的環節。每收到壓歲錢我都會說謝謝,這樣別人也很高興。今年我可沒少賺錢呢!太好了。

六年級小學生作文 篇3

  那是一個碧空如洗,風輕云淡的下午。我和姐姐來到了無錫博物館。只見這里金碧輝煌的,那想什么博物館,簡直就是一個美輪美奐的宮殿啊!

  我和姐姐走進去了,這再次證明了我起初的想法,雖然不是什么宮殿,但這足以讓我大吃一驚,博物呢?博物都哪去了,外表看這里歪歪扭扭的,說知道是整么大的“科技館”。一樓是“科技與無錫”這里面是人們推算出的三十年后的無錫,這里是我最感興趣的是手機的制造。是通過3D影像來告訴我們手機的制作,平時見大人們都拿著手機,功能無窮無盡,卻不知是怎樣造成的。原開手機的制作是這樣的:手機的外殼是用鐵、黃金、塑料做成的;而內部就復雜了,手機之所以擁有那么多的功能,全都是靠那些大小不一,參差不齊的小芯片,人們通過電腦把數據存到芯片里,再通過機器安裝到手機里,最后加上簡單的包裝手機就算造成了。

  此外,還有一個地方令我更加難忘,那就是四樓“太湖與無錫”。以前,我曾多次問媽媽,太湖是怎樣形成的呢,媽媽也說不知道,這次,我算真正領略到了大自然的奇妙!百萬年前,太湖區域是一片無邊無際的盆地,現在稱“太湖盆地”,那時,誰都想不到太湖竟然見證了河姆渡良渚文化馬家浜文化與廉政文化。后來,全球突然變冷,這里結成了冰山,原來的盆地消失了,距今8十年的`時候,突然全球變暖,這里變成了一片湖,那時的太湖十分大,直到后來海水襲擊中國東部地區,這里更變成成汪洋了,然后,長江河道被改變,這里的氣候也隨之熱了起來,太湖再一次干旱了起來,最后還是長江河道的該變才建造了這里,由于早期的太湖海拔高,有許多小山沒有被水覆蓋,太成就了今天的太湖。

  雖然沒有逛完,但是這里實在是太好了,我和姐姐走出去,一起異口同聲的感嘆道:“這里絕不是博物館!這里太好玩了,我們以后還要來!”

六年級小學生作文 篇4

  人生就像五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的,久久不能忘懷這甜甜滋味。

  現在,就讓我們乘上時光機,穿越回一年前。

  體育劉老師說要選舉25名同學代表學校參加廣播操比賽,其中也有我。老師還說,這次比賽很重要,要好好排練,取得名次,為學校爭光。

  每天放學后,我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓練”。雖然每次只練1、2節廣播操,可每節廣播操都要糾正動作,有時一個動作要反復練習十幾次,害得我沒有了興趣,也沒有了信心。

  正當我準備打退堂鼓的時刻,我竟然出乎意料地被劉老師選作領操員。她當著全體同學的面,贊美我說:“你的動作很規范,也很有力度,是做得最好的同學,你來做領操員吧。”真的嗎?我疑惑地看著老師,她不會是看出了我的心思,使用“激將法”吧?在老師贊許和鼓勵的目光中,我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面,做起了領操員。隨著音樂的響起,我挺起胸脯,繃直雙腿……

  就在這一刻,我感受到了贊美的力量是多么強大!它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛,它猶如溫暖的陽光普照著我那幼小的心靈,它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……

  這難忘的一刻將永遠像杯底的紅酒,永遠飄逸著芳香在我心間!

六年級小學生作文 篇5

  六年的小學生活轉瞬即逝。轉眼間,我們即將畢業,而六年的小學生活也即將結束,在這六年里我們都有許多難忘的事。

  忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的淳淳教誨。忘不了您對我的關心和愛護。老師,您還記的嗎?當我們有不會的難題時,您總是耐心地給我們講解。當我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節課,更忘不了您。

  忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游,我們一起在操場上玩耍,嬉戲。當我心情不好的時候,只有你是我的知音,我總會向你傾訴。我們一起學習,有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

  忘不了可愛的母校。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間大多數都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才,我能在您的懷抱里學習,是我的榮幸。我為我是您的學生而感到驕傲。

  在這六年里是你們給予我幫助,給予我力量,讓我感到快樂幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導,忘不了我與同學間的友誼,忘不了母校對我的哺育。

  老師放心,你們的心血沒有白費,你們的友愛在我的心中。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關注的目光,我會在新的學校拼搏,去奮斗,決不會辜負你們的期望。

  “滴水之恩,當涌泉相報。”你們對我的關心幫助我是不會忘記的,我會以我最優異的成績來感謝你們。

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