實用的回憶六年級的作文集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的回憶六年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶六年級的作文 篇1
隨著緊張的期末考試結束，我的小學生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數的留戀和不舍。回憶起來，小學開學的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經是末尾了。回想起六年的一點一滴，才深切感到內心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調的語言來表達這一切。
我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態把它打破。
小學的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結盒合作。
小學的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
回憶六年級的作文 篇2
曾經那一件件平凡的小事，回憶起來，卻成了揮之不去的風景。
一個烈陽高照的下午，初入跆拳道。別人都是穿著相同的道服，而我，休閑裝。在廁所換衣服時，我手忙腳亂，帶子不會系。我咬了咬牙，心一橫，進入了場地。不料，正在練習踢腿的一群人就直勾勾地盯著我。我嚇了一跳，不由得摸了摸臉，臉上沒東西呀！怎么回事？
一個比我高一點的男生從人群中走出來，笑道：“嘿！帶子系錯了，出去！”說罷，伸手推了我一把。
我斜著眼，瞟了一眼他的帶段，切，也是白帶，嘚瑟個啥？原本想再次走進去，但看到其他人都虎視眈眈地看著我。我苦笑了一下，走到了場外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的，有這么坑的嗎？
我想著想著，笑了，但眼淚，卻一滴滴流了下來，止不住，停不住。如斷線珍珠一般，滴入那雪白的道服褲上。我低下頭，用衣服蓋住我的淚，努力掩飾我內心的受傷。
忽然，我聽到場上安靜了。我感到奇怪，正要抬頭，卻覺得一只手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，一個和剛剛那推我的男生差不多高的男生，他拿著紙巾，笑著遞給我。我接過紙巾，擦了擦那淚流滿面的臉，努力勾出一絲笑。他把我帶進了場地，用那修長的手幫我系好了帶子。當她經過那推我的男生旁邊時，我聽見他說：“潘存宇，過分了啊？”
那個被他叫做潘存宇的男生臉上的笑容消失了，他低下頭，什么也沒說。
一會兒過后，那個叫潘存宇的男生抬起了頭，小聲對我說：“對不起。”
我笑了笑，擺擺手示意沒關系，頭卻看向了那個帶我進來的男生。
那個男生頓了頓，說：“我叫陳榮效，是這個班的隊長。”又扭頭轉向其他人，緩緩地說：“不要因為她是女生就欺負她。”很明顯，陳榮效口中的她，就是我了。
“我叫袁中詩，今年11歲。”我咬了咬嘴巴，開口道。
“以后我們就是同學了！”陳榮效把我拉到一邊。而我，也露出了久違的笑。
以后，我們成了好朋友，一起說笑，一起訓練。這次的事情，成了回憶，最珍貴的回憶。
回憶六年級的作文 篇3
永遠是獨一無二不可替代的回憶：這是童年的回憶。
——題記
我從小生活到大的地方就是總是給我帶來幸福而又快樂的小窩——家鄉，到處歡聲笑語，那里的人既親切而又平易近人，我很想我的小窩，因為長期生活在大城市里，生活漸漸的變了，城市的水泥路補貼了家鄉的黃泥巴路；城市里無味的清淡的菜，替換了家鄉豐富而又令我喜歡的.口味；城市讓我厭倦的氣味更換了家鄉的清新；城市的枯燥無味更新了家鄉的無憂無慮。
夜深了，望著閃閃的星星在向我眨眼睛，月亮搖擺著自己的身體，鳥兒哼著令人沉醉的催眠曲，多么像那一個晚上啊！
我的家鄉有一條著名的小河，我很喜歡到那里去玩，尤其是晚上可以和朋友們一起到河中嬉戲，到了夏天的時候，就會有許多密密麻麻的浮萍堆積在一起，日本有櫻花河，而我們中國就有一條抹茶河了，在那里面可以打水仗還可以用浮萍來化妝啊！多么快樂。
周末，好不容易回來一次，剛好也是烈日炎炎的夏天，一大早我就起床做好充足的準備，跟著爸爸家家戶戶的串門，邀請我的朋友們晚上一起去抹茶河里泡澡、玩耍，于是我坐在椅子上熬呀熬，熬呀熬，想閉上眼睛睡一覺，眼睛都瞇成一條平行線了，不禁抱怨道：“唉，明天絕對會要變成大熊貓了！”終于，整個上午和下午我就是在椅子上度過的，腿都已經坐麻了，坐了好幾個小時能不麻才怪！況且我還什么都沒吃，就獨自一個人在家里看家，先說明，我可不是一只小狗。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我定的鬧鐘在這個時刻及時的響了，是時候出發了，我們在大路口會和，真是一派好風景啊！就像一群群整齊有序的烏龜一樣，我走在窄窄的小道上，四處充滿著仙境的氣息，滿樹的枝葉隨風而蕩，水中的漣漪像一只站在水面上的鴨子在亂蹦亂跳，快活極了，望著前面一大片的綠色呈現在我們的面前，我們就知道我們已經到達目的地了，哇!真漂亮啊，無邊無際的，這下可夠我們玩了。
我們一擁而上，此時天越來越黑了，但也阻止不了我們玩的興致，真正的大戰開始了，我們緊盯著敵方，打不過沒關系，重要的是要先靠眼神來秒殺他們，其中一個胖子被我們盯得害怕了，往后退了一步，不小心濺起了一個大波浪，波浪像是發了狂一樣向我們涌過來，我們連忙四處逃竄，沒成功，“咚”的一聲，全員都落水了，衣服上爬滿了浮萍，回家可得好好的洗一下澡了，天色完全黑了，我們收拾好東西，伴隨著路邊青蛙熱情的叫聲，踏上了回家的路途中。
我一回到家，爸爸就逗我說：“抹茶好喝不？”我頓時就追著爸爸到處跑，這可氣死我了。
生活中我們經常喝到美味清香的抹茶，可在我們家鄉的抹茶可就不一樣，我喜歡躲在它的懷里玩耍，就像媽媽溫暖的懷抱一樣，我愛這條抹茶，抹茶給我帶來了一種全新的體驗。
早晨，小屋里射進兩三方斜斜的太陽，臉角泛著暖暖的笑意，真不知道現在抹茶河變成什么樣了呢！
回憶六年級的作文 篇4
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……盼望著下課，盼望著放學，盼望游戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌，不由的回想起自己的童年。
童年的時候，家住在農村。村子里一排排的土坯房，雖然破舊，但很整齊。散發著泥土的氣息。村子南邊緊挨著村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節，各種各樣的野花爭相開放。紅的、黃的、白的，一朵朵都是那么的鮮艷，那么的美麗。小時候的我最喜歡小花，一枝枝的野花，紅的黃的白的湊成一束。采回家找個小酒瓶，放點水，把花一插。就會美美的高興上好幾天。幾天后，花兒枯萎了，也會有一絲傷感劃過心間。但很快就好了，因為可以再采回更新鮮更嬌艷的花。采花，童年里很單純的快樂。
童年的時候，上學時，總盼望著下課。下課了，與自己要好的幾個小伙伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子。或者什么也不做，幾毛錢買點瓜子，幾分錢買支雪糕，就喜歡湊在一起吃。課間游戲，童年里很簡單的快樂。
童年的時候，總盼望著放學。放學了，可以與小伙伴們三五成群的跑出去玩。田埂上、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事，有一次我跟小伙伴一起去村外玩，跑著跑著來到了鄰村的一個果園。果園周圍用柵欄圍著，吸引我們的到不是樹上的果子。因為那是春暖花開的季節，我們遠遠的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想采幾枝。不料，果園里有只大狗，聽到動靜汪汪大叫起來，看園的老頭從屋里走了出來。嚇的我們趕快跑，小伙伴們跑得飛快，一會兒把我落在了最后。正好那天我穿個拖鞋，恰巧鞋子又掉了，可是怕老頭追上來，干脆鞋子也沒撿，穿一只鞋跑回了家。
都說童年是無憂無慮的，果真無憂無慮嗎？童年的時候，也會有自己的憂慮哦！那時候要是跟哪個小伙伴鬧別扭了，心里可難受呢！天天見面又不說話，明明心里想和他玩還不好意思先開口，于是我們就傳小紙條。寫上道歉的話，讓別的小伙伴給他。他再回一張原諒的紙條，所有不快便消失的無影無蹤，我們還是好朋友。
不過，說起來也挺遺憾的。我至今還有個兒時的伙伴，心里到現在好像還系著個小疙瘩。我們兩家住前后院，那時她家里很富裕，我家很窮。她總是一副高高在上、傲里傲氣的模樣，還總挑撥別人不跟我玩。現在，回娘家見了面，只是哼哈一聲應付性的打聲招呼。我不會是記仇了吧？不是一路人，家再近也覺得遠；志同道合，心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯！
童年的回憶，有些許的美好，也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實，把美好放進記憶的同時，也把小小的遺憾帶上吧！這才是完整的關于童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖，讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧！
回憶六年級的作文 篇5
有一次，我看見媽媽正在包餃子。我由于好奇也想上前去試一試，于是，便去請求媽媽教我包餃子。
媽媽聽了后吃驚地說：“你來包？！還是算了吧！別在這搗亂了，省的包壞了，一鍋的餃子餡就不好吃了，你呀，還是安心的去寫你的作業去吧！”我不服氣地說：“你不讓我試一試，怎么能知道我包的好不好？”媽媽看我一臉自信滿滿的樣子，說：“來！我給你三個餃子皮，你要是能包好一個，我就讓你繼續包。你要是一個都不成功，就別在這搗亂了！”我心想：一定要爭口氣！
只見媽媽先拿來一個餃子皮放在手心，然后用小勺挖了一些肉餡放到了餃子皮的正中央，又把餃子皮一對折，邊邊角角捏均勻后，一個胖嘟嘟的“小元寶”就展現在我的眼前。
我立刻拿起餃子皮，學著媽媽那樣包了起來，將肉餡小心翼翼地放到餃子皮中央，用食指和大拇指把邊角捏一起。可是餃子包好后像個打敗了的士兵，懶懶的趴在板子上怎么也立不起來呢！媽媽對我說：“你放的肉餡太少了，當然立不起來了！”于是，我又試了一次。沒想到問題又來了！包到一半的時候怎么感覺手濕濕的呢？一看，呀！餡漏了！我突然有些不知所措。媽媽對我說：“你這次放的餡兒太多了！餃子皮都被撐破了。”我心想就剩一個餃子皮了，這次一定要包好！想著，我便包了起來。這次我吸取了前兩次的教訓，哈哈，包的還不錯，一個小元寶似的餃子在我手中誕生了，當然跟媽媽比還差的遠呢！
這次我不僅學會了包餃子，同時也體會到了媽媽的辛苦。
回憶六年級的作文 篇6
閑坐，或者睡不著時，我會想一些事情。也就是把已經過去的時間和事情翻弄著，在自己心里權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存，或傷感或喜悅，總之，那些不能被忘懷的，或波濤洶涌，或細無聲語，浮現在情景里，一如昨夕。
我知道回憶其實就是對過去的緬懷，也總覺得它們有滋有味的，卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。
我常想我的小時候。那時候所有事情，好像總是一種甜甜的滋味，盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣，卻從不把任何一件事情認真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活與學習，然后天天盼著自己早一些長大。因為長大了，不用再去學習，而且兜里隨時都可以裝幾毛錢，天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是，當我真的長大了，而且鬢有白發時，其實最想的，還是回到童年去，哪怕天天因學習不好被老爸摁著打手掌，哪怕兜里沒有一毛錢。我要的，只是那些無憂無慮。
我常想一些人，比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們，總有點點滴滴的細節如熒屏上定格的鏡頭，浮現在眼前，卻又總是在一閃之間模模糊糊，讓人惆悵不已。由是，我還常天真地想，如果時間真的能夠定格，我寧愿那樣的場景不停地反復輪回或者干脆停留，因為依偎在他們懷里的那種溫暖、純凈，沒有任何附加或取舍。
其實我也知道，回憶的滋味不過就是酸酸甜甜；其實我也知道，無論怎樣，我回不到那時那刻，也回不到那些人的懷里，所以，我總在回憶，也總在回憶的滋味中，找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶，銘記著，讓心里陽光明媚，一如今晨。
回憶六年級的作文 篇7
偶然，在手機上看到了一首歌叫《安靜》，點開了聽了一下，第一句就讓我陷入了深深的回憶。
“只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽到了這里，我想到三年級的一天，傳來了鋼琴五級沒考過的消息，聽后我突然痛哭起來，不管媽媽怎么安慰我，我都不理她，埋著頭，要知道，這個打擊對于一個三年級的學生來說實在不小。
此后，我都不愿多看放在我房間里的鋼琴，老師發的短信，我沒有勇氣點開來看，因為在我心里覺得很對不起老師。對不起老師那么耐習地教導我，對不起爸媽那么鼓勵我；還有對不起我自己，那段日子每天我都是彈鋼琴彈到手指痛了才停下，可自己怎么那么不爭氣，在考級時太緊張了，突然忘記了譜子。
就這么在黑暗中過了幾天，我便有了個新的想法---那是我看到了書房里的仙人掌球時有的想法。那顆仙人掌球因為太缺少水份，已經枯黃了，泥土也干了，可它并沒有死，還在堅持下去。我想，仙人掌球在這么困難的情況下還那么努力地生長，我才受到了一點點挫折，就不行了，我也要堅持下去。
就這樣，我把自己關在房間里一整天都在彈琴，我要把五級攻下來。
終于，功夫不負有心人，過了兩個月，我把鋼琴五級考了下來。
“只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊回蕩了，這段記憶讓我懂得了許多。
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