有關六年級寫動物的作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫動物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫動物的作文 篇1
我喜愛的小動物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養的小熱帶魚啦。想知道我為什么喜歡它們嗎？請聽我給你娓娓道來吧！
我家客廳茶幾的陶瓷魚缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛、活靈活現的小熱帶魚。
它們的長相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌著一對黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地擺動著，讓它們的身體游得非常快，簡直是一個個生龍活虎的“閃電俠”。
想要養好它們可不容易。因為它們的生活習性跟其他的小魚可不一樣：首先說說喂食吧，它們要吃專門的熱帶魚魚食，然后捏得碎碎的，才能給它們吃；再說說換水吧，必須要把自來水接到瓶子里沉淀個好幾天才能給它們換水，否則，它們就會死掉。
雖然養熱帶魚很麻煩，但小熱帶魚的可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸，它們呢就會以為是地震了，然后就會以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。
怎么樣？我家的熱帶魚可愛吧！
六年級寫動物的作文 篇2
清早，小白兔聽說住在樹林中的小松鼠生病了，連忙采了很多送過去看望它。看著小松鼠津津有味地吃著松果，小松鼠終于放心地回家了。
走著走著，只見蜻蜓低飛、烏云密布，天空中雷聲炸響，緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔就快被雨淋濕了，這時小白兔眼前一亮，看到不遠處的樹下有一顆大蘑菇。我心想：“可以用它來做傘，幫我遮風擋雨。”小白兔興高采烈地跑過去，拔起蘑菇，撐在頭頂。哈哈！大小剛剛好。
雨越下越大，小白兔急匆匆的往家走。突然，隱隱約約地聽見：“好冷啊！好冷啊！我們就要被雨淋濕了。”小白兔趕緊停下腳步一看，啊！原來是小蝴蝶和小蜜蜂啊，它們的翅膀就快濕透了。
小白兔連忙招手說：“快！快！到我傘下來避雨。”“謝謝你！”小白兔趕緊把傘往它們身上移了移。
三個小伙伴繼續往前走，又看見路邊的小螞蟻被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手說：“快！快！到我傘下來避雨。”“謝謝你！”小白兔又趕緊把傘往它們身上移了移。不知不覺中，自己的衣服已全部濕透了。
小白兔把小伙伴們各自送回家后，自己也高高興興地回家了。雨漸漸停了，小白兔脫下濕漉漉的衣服晾在了衣架上。這時，太陽公公出來了，它笑瞇瞇地豎起大拇指說：“小白兔你真是一個樂于助人的好孩子。”
六年級寫動物的作文 篇3
這天下午，我照常出門散步，隨時準備看夕陽。
“嘩啦啦……”嗯？樹林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹枝后面，想仔細地看看。“唰……”又一聲響，我嚇一跳，以為有蛇。四下搜尋，那是一只鳥。
這是一只灰色的，漂亮的鳥。身體大概二十厘米長，全身都是灰色的，就像奶奶頭發的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點點黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么，看上去靈活極。它偶爾展開翅膀向前飛一小段，樣子優雅。一定是種高貴的鳥，我這么想。
它似乎看到我，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點笑出來，嘿，小家伙，我可不會傷害你的。
它跑到一片嫩草地上，停住。在地上啄兩下，警覺地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著它，怕把它嚇跑，于是繞到路邊的汽車后面，繼續觀察。
這時好朋友王麗娜來，我朝她打手勢，“噓！一只鳥！”她也看到那只鳥，“真好看”。那只鳥看見兩個晃悠的人影，又溜開。我們悄悄跟著它來到枯葉堆旁邊，小鳥正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著沙沙作響。突然，它加快動作，用力啄起來，好像在和什么東西爭斗。“那是蚯蚓！”我說。只見小鳥優雅的姿態沒有，露出動物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進去！“啊！”我的好朋友叫起來，我搶步上前想要看個究竟，可我忘，它是怕人的。見我來，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天。
“我們看到近距離的動物世界！”我和王麗娜說。但我想，對于那只小鳥而言，它一定開心地享用一頓美味的晚餐。
這時，夕陽火紅火紅的，那只鳥在夕陽的光輝中劃出一道弧線，然后，飛出我們的視線。
六年級寫動物的作文 篇4
教素描的王老師家養著一對小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經知道這里是它們的家了，不會逃走的了，只會在這里！”正是因為這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側，腳也抬得高高得，一副唯我獨尊的樣子。
當我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃啊！
這兩只小花鴿可真可愛！
六年級寫動物的作文 篇5
偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。
朋友說起她去動物園的見聞，于是我們便聊起動物。從家禽到神話，朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種，但這天堂鳥，我卻從未聽說過。
友人說，這天堂鳥從出生就必須開始飛，一直飛，知道死亡才能停下，我問友人原因，她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。
從那以后，我似患相思病一般，想起天堂鳥時，不由得發呆，無論是畫稿還是圖片，我從未見過這種神秘的鳥兒，我也無數次構想這只鳥的樣子，雪一般的羽毛，靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間，讓我心中也擁有一份圣潔。
有時候，仿佛自己就是一只天堂鳥，向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著，既是屬于我自己的一個歸宿，又是我生命中的一個顏色。
也許，我也是一只天堂鳥，用我的生命飛翔著，擁有著勇氣，堅毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活注定忍受孤獨。但我但是愿擁有那份寧靜。
活著是為什么？有人回答：是為回報，回報父母的生育之恩，老師的教育之恩，祖國的養育之恩。有人說：活著是為讓自己的思想提升到最高境界，有人覺得：活著是為安穩，快樂的生活。
其實這些，不如是一只天堂鳥在天空中飛翔，在另一個人世間，放下恩怨，在自己的天空中只留下飛翔。因為因為天堂鳥知道，世間讓它遠離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權利，讓他在風云中獨享清靜與美好。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人為追求放棄他們本身的寧靜自由的權利，多少人為利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦，多少人為生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人為愛情將淚水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥，只在無邊無際的藍天面前才會放低身份。
當他們生命結束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。
六年級寫動物的作文 篇6
我家有只小狗，叫做麥包。那是因為它身上淡淡的奶黃色像最甜蜜的冰淇淋，讓人直想咬一口。
它長得嬌憨可愛，雖然它是一只小公狗，但是它那從骨子里透出來的可愛勁，當真是比小母狗更討人喜愛。它的眼珠是圓滾滾的杏眼，仔細一看，還是水汪汪、烏溜溜的，注意麥包久，它柔和的目光中竟會閃出些許敏銳來。我家狗狗有一樣東西最討我喜歡，那就是它兩只大大的耳朵，只要它微微聽見一點聲音，耳朵就像無線電一樣：“撲棱”一下就豎起來。
說起來，麥包也是很機靈的`，它那精彩的“演技”，連身為人類的我都為所折服。又是一個飄著飯香的晚上，我們一家四口正在其樂融融的吃飯，麥包或許是聞見噴香的飯菜味，急切地沖到我們的飯桌前，開始大聲吠叫。我們當然不給，只見它的聲音漸漸小起來，變的越來越弱，最后竟然慢慢變成細弱的哭音，尤其是那如泣如訴的心情，更是被它演繹的惟妙惟肖。妹妹有些動搖，試探的問我：“姐姐，要……要不……”“不行！”我的情緒很是堅決。麥包看到一計不成，又生一計。“嗚~嗚~嗷~”嗬！這小子竟然開始撒嬌，只見它不斷地扒拉著我的褲腳，嘴里還哀怨的開始祈求，那軟綿綿的聲音好似一條狡猾的小蛇，緊緊地勒住我的心。“曉曉！”這次輪到媽媽，“哦……”我不情愿的放下夾著的一塊魚，無奈地對麥包聳聳肩。麥包終于明白，要想吃肉，就得攻克媽媽的心！它打定主意，端端正正地在媽媽面前坐下來，乖巧的不吵不鬧，只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝視著媽媽，伸出舌頭舔舔嘴巴，那樣子友善又可愛。可媽媽仍舊不為所動，麥包只好可憐巴巴的搖擺著它那絨球似的尾巴，又委屈的蹭蹭媽媽的腳。媽媽總算拜倒在麥包的魅力之下，這可真是不容易啊！
這就是我家最可愛的小寵物，它總是那么惹人憐愛。
六年級寫動物的作文 篇7
尖尖的嘴，金黃色的羽毛，翠綠的斑點點綴其間，細嫩的腳站在樹枝上，格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。
金玉雀每天呆在鳥籠里，鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的，那時候它還小。每天就呆在鳥籠里，有時候叫一兩聲，就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物，玉米啊，谷子啊，有時也會有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長大了。盡管小鳥一直呆在籠子里，但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。
有一天雨后，我偷偷的帶著它來到了小區的公園里。天空清澈的很，幾朵白云漸漸暈開。微風越過樹葉之間，涼快的很。這是它第一次來到外面，看到這么廣闊的天空。它起初有些不安，在鳥籠里蹦上蹦下，胡亂地叫喚。漸漸的，它安靜了下來。它仰望著天空，那綠豆大的眼睛里，是那樣的向往，又是那樣的憂傷。它叫了幾聲，是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己，每天待在家里學習，做作業。有一次，我和同學們出去玩。在公園里，在商場里，在我沒有去過的地方，我玩得是那么的開心，有一種前所未有的興奮感，原來世界這么大。興奮了一天，我回到家里。家里靜悄悄的，媽媽坐在沙發上，一張臉陰沉沉的。她把我叫住，狠狠地批評了我一頓。從此，我就被媽媽關在家里好好學習。金絲雀就和我一樣，我們為了自己的快樂，將它關在籠子里，媽媽為了滿足自己的愿望，為了我的將來，每天對我嚴加管束，要我好好學習，取得好成績，不禁有一點同病相憐的感慨。
給我一雙翅膀，讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。
六年級寫動物的作文 篇8
我家有一貓主子，它非常難伺候，但我們又不舍得對這位小主子發火，所以我們對它是又愛又恨。小主子是一只純種美短，外表看上去像只小老虎，它有一雙金色的大眼睛炯炯有神，還有一個紅色的倒三角形狀的鼻子，四肢強壯有力，尾巴剪成了一棵小松果，可愛極了。每天我們一回家，立馬就能聽到“喵喵”聲，這是在向你要吃的，然后看你一眼，見你不買賬，緊接著趴在地上打幾個滾，還把肚皮露出來向你示好撒嬌，每次都被它得逞。等它吃飽喝足后，小主子就開始“大鬧天空”，一會來個“貓王戲珠”，一會來個高空跳躍，有時還會站立起來，就像在跳舞一樣。如果你把房門關上，不讓它進來，它就蹲在房門前喵喵叫個不停，那叫聲委屈的不得了，你一開門，立馬收聲，然后大搖大擺地走了進去，尋找著最舒服的位置一躺，別提多悠哉了，而這時候隨便你怎么摸它都可以。可它要生起氣來，誰要是敢動它，它就會使出爪子功，恨不得讓你粉身碎骨，這時，就算給我十萬個熊心豹子膽，我也不敢去碰它。別看它在家里是個小霸王，一到外面去就慫的不行，一雙眼睛膽怯地望著你，走路時恨不得貼在地面爬著走，就連它最愛吃的東西都哄不走，真是讓人又氣又好笑。不過，因為有了它的陪伴，我的童年才這么的生動有趣。
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