風(fēng)輕輕的吹著，我在記憶的長河里走著，過去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快樂、激情......我怎么也想不起來了，只知道那一次我很傷心，很傷心的哭了。下面是語文迷小編收集整理的500字那一次我流淚了作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：那一次我流淚了
風(fēng)輕輕的吹著，我在記憶的長河里走著，過去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快樂、激情......我怎么也想不起來了，只知道那一次我很傷心，很傷心的哭了。
個灰蒙蒙的早晨，在環(huán)境的作用下我的心忐忑起來。上學(xué)路上我被飄落的不少雨點(diǎn)打中，一種不祥的預(yù)感開始在我的全身遍布。
當(dāng)老師開始宣布分?jǐn)?shù)的時候，我被汗水浸濕的手握的更緊了，雙腳也電線桿似的直直的杵著。外面的微風(fēng)也化作狂風(fēng)，雨點(diǎn)也傾盆而下。忽然一個炸雷響徹碧霄，接著老師拿起一分試卷……
“86”，我的腦子里閃過這一數(shù)字，隨之而來的是一片空白，久久沒有上前接過。我的名字在教室徘徊三聲之后，僵硬的腳移動了幾步，用顫巍巍的雙手接過那好似在嘲笑著我的試卷，然后在同學(xué)們的目光匯聚處緩緩移動了下來。外面狂風(fēng)怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的電閃和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在云宵之上晃蕩。
放學(xué)了，走在回家的路上;走在陰濕的路上;走在傷心的路上，手里拿著被打濕的寫著恥辱的卷子，忍了許久的淚水在此刻也洶涌而出。風(fēng)聲雷聲漸漸逝去了，更多的雨卻隨著我的淚滴灑在地上。低著的頭和無力的手像是凝固了，眼眶里的淚花還在無止境的奔灑。
雨點(diǎn)，雷聲，組成一個傷心。
篇二：那一次我流淚了
記得在去年底，我上學(xué)的某一天，不知是因?yàn)樘鞖夂洌�是連幾天下雨，我爺爺突然病倒了，可我還不知道——
那天早上上學(xué)時，還是我爺爺照常騎著送我的。下午學(xué)時，我和往常一樣，背著書包一蹦一跳地向爺爺經(jīng)常等我的地方歡快地跑去。奇怪了，怎么不見爺爺?shù)嫩櫽?我腦海中立即閃出責(zé)怪我爺爺?shù)哪铑^……遵照我家人的囑咐，我只能呆在學(xué)校了苦等。過了好久，看見爺爺沒騎自行車，而是步行來接的，我更生氣，害我也要步行回家，因此路上少和爺爺說話。
回到家，才發(fā)現(xiàn)身體很弱，才知道爺爺生病了。后來還聽說，爺爺突然感到身體不適，很難受。是大過電話給媽媽來接我，可是媽媽要開會。爺爺一個人在家，又怕我一個人回來不安全，最后還是放心不下，忍著疼來接我，聽后，我很自責(zé)!
我開始做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手工制作，我的手工制作不好，但爺爺?shù)氖止ぶ谱鲄s很高，我想爺爺?shù)纳眢w不好，手沒有影響吧!可我萬萬沒想到，爺爺在接我時，爺爺?shù)氖忠矂澠屏耍野咽止ぶ谱鹘o他，爺爺又忍著，指導(dǎo)我做完。
我看著爺爺，想著他平時對我無限的愛，我的眼淚像小雨滴，嘩嘩的流下來。我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?
篇三：那一次我流淚了
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。
打開記憶的小窗，記得那天，我去聽一場生動的感恩教育課。主講人是誰，我早已不記得了，只記得當(dāng)時他在臺上講了許多關(guān)于感恩的事例，使我深有感觸。講座結(jié)束后，幾乎每個同學(xué)的眼眶都是濕潤的。也許是被這種氣氛感染了吧，我的心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我的那顆心。
是啊!我怎么能不知感恩呢?親愛的爸爸媽媽，是你們，陪我走過了十二個春夏秋冬;是你們，陪我走過一次次挫折坎坷。在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我、勸導(dǎo)我;在我失敗時，是你們，在我身邊鼓勵我;在我生病時，是你們，守在床邊無微不至地關(guān)心我;在天氣轉(zhuǎn)涼時，還是你們，在車站給我送來衣服和圍巾。父母的愛，是多么偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤著我，它如同陽光，永恒而溫暖;恰似春雨，溫柔而細(xì)膩。
我還要感恩老師，引領(lǐng)我們走上成功之路。當(dāng)我們遇到挫折時，幫我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，為我們指點(diǎn)迷津。老師給了我們前進(jìn)的動力，給我們插上飛翔的翅膀……
那一次的眼淚是美好的，它讓我頓悟，讓自己變得更加完美，那一次的流淚是值得的。