有關(guān)六年級(jí)下冊(cè)第三作文（精選77篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)第三作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時(shí)候，我有了一個(gè)小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因?yàn)槟菚r(shí)候的我很喜歡研究東西。可是有一段時(shí)間，我迷上了偵探動(dòng)畫片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因?yàn)閭商降腵工作又驚險(xiǎn)又刺激，可以幫人們解開謎團(tuán)。有一次，我看了一部偵探動(dòng)畫片，那個(gè)偵探為了尋找證據(jù)，差點(diǎn)丟了性命。從那之后，我的理想就動(dòng)搖了，我可不想早早的死去。
有一天，媽媽開玩笑地說(shuō)：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說(shuō)：“好，不過(guò)我沒有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“我?guī)湍阗I。”就這樣，我就成了正義的守護(hù)神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時(shí)，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個(gè)假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個(gè)人的人生目標(biāo)，不能因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識(shí)傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇2
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的`將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。
那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了。可過(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽了事情的來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他。”兩位同學(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的。”而爸爸的一句話卻讓我給自己開辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進(jìn)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該有理想，沒有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，就像迷途的羔羊，就像斷了翅膀的鳥……而我的理想就是當(dāng)一名攝像師。
這種想法從我小時(shí)候就有了：那時(shí)，電視上正播放著關(guān)于世界各地的美麗風(fēng)景。那里的風(fēng)景真是太美了！連綿不斷的山川就像一條蜿蜒的巨龍;高聳入云的山峰上隱藏著種種不為人知的秘密。一瀉千里的瀑布形成一個(gè)大大的雨簾，一朵又一朵被擊起的.浪花撞擊著河上的巖石，震耳欲聾，此起彼伏；巨大的瀑布后面是一層又一層崎嶇的巖石，巖石下面竟布滿了一個(gè)又一個(gè)大小不一的雨燕窩！點(diǎn)綴在巖壁下數(shù)以千計(jì)的雨燕窩讓它充滿了勃勃生機(jī)！好幾萬(wàn)只雨燕回巢時(shí)，在瀑布前形成了一道別致的風(fēng)景……面對(duì)眼前的猶如世外桃源的美景，我不禁感嘆：“攝像師真厲害，能把風(fēng)景拍得那么漂亮！如果我也是一個(gè)攝像師，是不是也能拍出這么美的風(fēng)景呢？”因此，我就有了一個(gè)做攝像師的理想。
自從有了這個(gè)理想，一有旅游，拍照，我就拿著照相機(jī)照來(lái)照去；只要我看到什么，就照什么，觀察能震撼人心的每一個(gè)角落。雖然我現(xiàn)在對(duì)攝像的許多許多東西都不明白拍的照也不夠完美，但是我只是一個(gè)小學(xué)生，我還有很多時(shí)間去學(xué)。老師說(shuō)過(guò)：“有理想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有動(dòng)力！”我相信，在將來(lái)的某一天，我會(huì)成為一個(gè)成功的攝像師！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇4
理想猶如指明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有了方向，就沒有生活。我從小就有一個(gè)當(dāng)一名教師的理想，我也一定會(huì)為我的理想而努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所有教師就像這句名言里說(shuō)的一樣，是那么偉大，那么無(wú)私。
我們的老師十分關(guān)心我們，有哪一位同學(xué)生病了，老師就會(huì)親自去看望。有哪一位同學(xué)不會(huì)做哪道題，老師不惜自己的時(shí)間去給他們講解，老師不是母親卻勝似母親，她給予了我們母親一般的愛。因此，我更加敬仰老師這個(gè)職業(yè)，我也絲毫沒有改變過(guò)當(dāng)老師的理想。老師猶如辛勤的園丁哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。
我一直認(rèn)為：當(dāng)老師是最光榮的.了，但是，想要當(dāng)好一名合格優(yōu)秀的教師，也是要付出努力的。我要為了這個(gè)目標(biāo)而去奮斗。要從現(xiàn)在就開始好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己，還要有很高的修養(yǎng)，為將來(lái)做一名合格的人們教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，也許十年以后，我就能當(dāng)上一名教師，當(dāng)上一名受人敬仰的人民教師，那么我會(huì)教出一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)，讓我的學(xué)生們明白要踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。我要讓我的學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，覺得是學(xué)習(xí)是一件快樂的事。我會(huì)教育他們不管干什么要付出努力，才會(huì)取得成功。我要努力成為學(xué)生心目中的好教師！
成為一名受人尊敬的老師是我的理想，我會(huì)為我的理想而努力，而奮斗。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。每個(gè)人都有理想，而理想也非常重要，我的理想就是當(dāng)一名教師，教書育人。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，都能學(xué)到許多知識(shí)，每天都是在快樂中度過(guò)的，突然有一天，我注意到：老師的黑眼圈一天比一天重，老師頭上的白發(fā)一天比一天多，老師臉上的皺紋也隨著時(shí)光的流淌一天天變得濃密起來(lái)，看著老師憔悴的臉龐，我暗暗下定決心，長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師，為全天下的'老師減輕負(fù)擔(dān)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，既然下定了決心，就一定要有行動(dòng)，我每天都堅(jiān)持寫作文，到學(xué)校認(rèn)真聽講，回到家認(rèn)真寫作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)，并預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也為老師減輕負(fù)擔(dān)，當(dāng)然，想要成為一名出色的教師，單靠這些肯定是不夠的，我每天還要堅(jiān)持讀課外書，課外知識(shí)也要加強(qiáng)嘛。
當(dāng)然，我對(duì)自己是非常有信心的，等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)成為一個(gè)出色的教師，如果我真的成功了，我一定要好好對(duì)待我的同學(xué)，絕不會(huì)懲罰他們，我會(huì)帶著他們做游戲，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，讓他們知道學(xué)習(xí)的快樂，知識(shí)的偉大，并且讓他們?nèi)伎忌锨迦A、北大，培養(yǎng)出一批人才。
張聞天曾說(shuō)過(guò)：“生活的理想就是為了理想的生活。”蘇格拉里也說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我們既然有了理想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，加油！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇6
我的理想是投身于中國(guó)的教育事業(yè)，創(chuàng)建一所多功能的學(xué)校。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用于塑料制成的。這種塑料的強(qiáng)度比鋼還要硬，而重量卻只有泡沫板那輕。這種房子在房屋制造場(chǎng)成形后，由機(jī)器人運(yùn)來(lái)，就可以使用了。
如果你細(xì)心的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢？這你不用擔(dān)心，原來(lái)為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)設(shè)在地下室，下課了，自動(dòng)降升機(jī)就會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，不過(guò)你要注意喲！操場(chǎng)是同學(xué)們玩耍的地方，上體育課可以在體育館里上課。
走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，這墻壁可以隨著環(huán)境的.變化而調(diào)整顏色，下課時(shí)，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，給人一種清爽的感覺，讓回答問題的學(xué)生也變得不緊張了；要是光線不好時(shí)，它就會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在墻壁的中間，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相連，老師在電腦里輸入程序，黑板上就會(huì)顯示出來(lái)。下課了，只要關(guān)上電腦，自己便會(huì)自動(dòng)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不小呢！這種課桌著裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)要有人作弊，課桌就會(huì)響起紅色警報(bào)，老師也不用監(jiān)考了。
我們只有好好學(xué)習(xí)，天天向上。我相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)把多功能學(xué)校創(chuàng)建出來(lái)，我的理想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇7
理想就像黑暗中的一絲火光，給絕望的人帶來(lái)一線希望，理想就像人迷路時(shí)的一盞路燈，使迷茫的人們有了去向，理想就是沙漠中的最后一滴水，是人們重新獲得生的希望，當(dāng)然，沒有理想的就像一個(gè)空空如也的軀殼，而我的`理想就是考上北師大。
我都不知道我的理想是怎么來(lái)的，我只是知道她是怎樣救我的。
小時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，是班級(jí)里大名鼎鼎的差生，不是第一，就是第二。可是一位老師的話把我從萬(wàn)丈深淵中救了上來(lái)，她就是我最可敬的李清老師，李清老師曾經(jīng)在課上問過(guò)我們一個(gè)問題，每一個(gè)人都有自己的理想，請(qǐng)問你們的理想是什么？那時(shí)候我們就茫茫然的說(shuō)，老師，請(qǐng)問理想是什么東西，老師對(duì)我們說(shuō)，理想就是一個(gè)值得你們?yōu)樗Ω冻觯档媚憬弑M全力為他付出一切的東西。如果一個(gè)人沒有理想，那么他將成為一副軀殼，老師的一番話讓我恍然大悟，從此我就樹立了自己的理想，那就是考上北師大。
從那天起，我一直在努力奮斗，努力拼搏，努力超過(guò)別人，努力突破自己的極限，終于我的成績(jī)一直在不斷的提升，從原來(lái)的八九分提升到了15分，在15分提升到了30分，從30分提升到了60分。最后變成了80多分。后來(lái)在一次期末考試中，我終于考了全年級(jí)第一名，語(yǔ)文91，分?jǐn)?shù)學(xué)96分，英語(yǔ)89分。
現(xiàn)在我還是為我那個(gè)理想努力拼搏中。我希望我能考上，因?yàn)橹挥锌忌狭耍拍軋?bào)答老師對(duì)我的恩情，才能報(bào)答父母對(duì)我的一片苦心，我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇8
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。我的理想就是當(dāng)一位出色的蛋糕師，做出世界上最美味的蛋糕。
之所以想當(dāng)?shù)案鈳煟且驗(yàn)槲沂莻�(gè)吃貨。每當(dāng)我看見蛋糕店里琳瑯滿目的'蛋糕時(shí)，我兩眼直發(fā)光，口水流不停。可是每當(dāng)我把蛋糕吃完時(shí)就覺得好可惜：這么美味的蛋糕太少了，如果吃之不盡那該多好啊。所以，我心想：長(zhǎng)大一定要做一位出色的蛋糕師，做很多蛋糕，想什么時(shí)候吃都行，想吃多少都可以！
我覺得成為蛋糕師的路程就像唐僧師徒西天取經(jīng)一樣艱難，要一步一個(gè)腳印戰(zhàn)勝重重困難慢慢走過(guò)。每當(dāng)我做完一個(gè)蛋糕，讓我覺得離蛋糕師這個(gè)理想就近了一步，雖然有時(shí)不小心把蛋糕烤糊了，但是我從不氣餒，不嫌麻煩重新再做一遍。我相信，未來(lái)有一天我一定會(huì)成為出色的蛋糕師的。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。明白了這個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上我更加發(fā)奮了。因?yàn)楝F(xiàn)在的蛋糕大部分的名字都是英文，所以為了給未來(lái)做好鋪墊，我在英語(yǔ)課上都是非常認(rèn)真學(xué)習(xí)英文的。同時(shí)，我也常常會(huì)自學(xué)一些課外的英語(yǔ)單詞，提高英語(yǔ)水平。
俗話說(shuō)：駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步。所以，我要為了我的理想，努力往前進(jìn)步，我相信我能成為蛋糕師！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇9
“理想是反映美的心靈的眼睛”一個(gè)人從小時(shí)候就應(yīng)該樹立偉大的理想，給自己鋪好藍(lán)圖，讓自己有一個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，或許大家的理想都很偉大，而我卻想當(dāng)一個(gè)平凡卻博愛的職業(yè)——聾啞人的老師。
或許你現(xiàn)在正在用傾聽世界的耳朵在享受鳥鳴，或許你現(xiàn)在正在用能說(shuō)會(huì)道的嘴與人交流溝通，可是，世界上有許多人卻感受不到這種快樂，所以我決定，用自己的雙手去向聾啞人傳遞快樂。
我從小樹立這個(gè)理想的原因是因?yàn)槲蚁胱屆@啞人跟我們一樣有享受世界的權(quán)益，不在自卑，開掘他們體內(nèi)無(wú)窮無(wú)盡的潛力，為祖國(guó)創(chuàng)造人才，讓身體有殘缺的人懂得萬(wàn)事皆有可能，去努力奮斗！我深深的知道，要想做好這個(gè)職業(yè)談何容易？耐心是根本，愛心是橋梁……，必須具備一顆真誠(chéng)的心與美好的品德才可以做聾啞人的老師，真正的.跟他們進(jìn)行交流溝通，打開他們的心窗，讓奮斗改變生命！
我深知，為了理想的實(shí)現(xiàn)就得奮斗，空談是無(wú)任何意義的，只有拿出雙手和上進(jìn)的心，才能航行在理想的航班上，“生活的理想就是理想的生活”我會(huì)把它當(dāng)做人生座右銘，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓它不在遙不可及，而是現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)在，我會(huì)把對(duì)殘疾人的關(guān)心真正的融入生活，不再鄙視、嫌棄任何一個(gè)殘疾人，讓愛心的種子在自己的心中萌發(fā)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，發(fā)揚(yáng)人道主義，求死扶傷；有的人想當(dāng)教師，替學(xué)生打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，塑造人類靈魂之果；有的人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)邊疆站崗放哨，筑成祖國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城；有的人想當(dāng)科學(xué)家，探索太空無(wú)窮奧秘，推動(dòng)科技的發(fā)展。而我的理想是當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，為中國(guó)最不善長(zhǎng)的足球?qū)懴螺x煌的詩(shī)篇。
要說(shuō)我的理想是如何產(chǎn)生的`，那可真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，由于時(shí)間的關(guān)系，我就長(zhǎng)話短說(shuō)：一次偶然的機(jī)會(huì)，我借“足球迷”小哥的光，看了一場(chǎng)中國(guó)對(duì)站韓國(guó)的比賽，中國(guó)竟以零比九慘敗給了韓國(guó)，從那開始，我便下定決心一定要在足球方面為國(guó)爭(zhēng)光。從那以后，我每天慢跑1.5公里，每天跳繩三次，日積月累，我的體力比任何人都長(zhǎng)，說(shuō)到必須要做到，我又制定沒每天慢跑3.5公里，跳繩四次；關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新計(jì)劃，正因?yàn)槲业膱?jiān)持，我在足球上得到全班同學(xué)的認(rèn)可，足球賽上我還是主力。
光足球好還不行，學(xué)習(xí)方面也要好，我每天都認(rèn)真做好功課，上課不打瞌睡，晚上要復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容鞏固一下，也要預(yù)習(xí)一下第二天的功課，我要有一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)。
這就是我的理想的產(chǎn)生和為理想而奮斗的歷程，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我愿在今后的歲月中“百天竿頭，更講一步”早日使我自己的理想成真。當(dāng)我站在足球場(chǎng)綠茵茵的草地上，我抬頭沐浴著陽(yáng)光，我流下了激動(dòng)的淚花，因?yàn)椋业睦硐氤蔀榱爽F(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇11
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想；每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸！而我的理想就是當(dāng)一名警察！
想知道我為什么有這個(gè)夢(mèng)想嗎？那是因?yàn)槲覐男【拖矏劬爝@個(gè)崇高的職業(yè)，每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來(lái)。我多么希望自己要穿著警服，神氣十足地拿著AK47與那些壞蛋進(jìn)行特死搏斗！為人民除暴安良！每每想到些我都熱血沸騰！恨不得馬上長(zhǎng)大，真正成為一名光榮的人民警察！為了當(dāng)上警察，我從現(xiàn)在開始就要鍛身體！因?yàn)橹挥袚碛幸粋�(gè)強(qiáng)壯的身體才能與罪犯作斗爭(zhēng)。每天我還要舉杠鈴，因?yàn)橐幻斓幕竟褪巧鋼簦鋼糇钪匾木褪嵌藰寱r(shí)手要穩(wěn)，要不然手老抖的話肯定就不會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)的！我還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都必須達(dá)到95分。現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，當(dāng)警察不僅要有一個(gè)好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.！只有學(xué)習(xí)好，掌握的知識(shí)豐富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的當(dāng)今高科技犯罪的防御手段。相信隨著我握知識(shí)的不斷增加，能力的不斷增強(qiáng)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的！
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得更美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，終有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇12
作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名白衣天使，用自己的雙手挽救一個(gè)又一個(gè)生命。
從我三年級(jí)起時(shí)就萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生的想法，那時(shí)只是覺得醫(yī)生很好玩，現(xiàn)在不同了，想想當(dāng)時(shí)的想法真可笑，我現(xiàn)在認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)是一種榮譽(yù)，每次到醫(yī)院我都愛細(xì)細(xì)的.觀察醫(yī)院的醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)他們能從一些小細(xì)節(jié)來(lái)判斷出你得的是什么病？最近都吃什么了。當(dāng)時(shí)我覺得醫(yī)生真厲害，什么都能診斷出來(lái)。
現(xiàn)在我知道了，醫(yī)生之所以能從一些小細(xì)節(jié)中判斷出我們的日常習(xí)慣及所得的病，是因?yàn)樗麄儾粩鄬W(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，從中獲得知識(shí)和道理。獲取的知識(shí)多了，自然而然也就對(duì)一些醫(yī)學(xué)上必知的事情了如指掌了。于是——每天上課我都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;每次作業(yè)我都細(xì)心完成，不再馬虎;每次請(qǐng)教，我都虛心接受，仔細(xì)傾聽。古人云:一份耕耘，一份收獲。我要為自己的理想付諸行動(dòng)。
我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生，挽救生命;我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生，消除病魔;我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。
理想是人生路中的指南針，不讓我們迷失方向;理想是沙漠中的一眼清泉，給人生的希望;理想是黑夜中的一座燈塔，讓我們找到回家的路。讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇13
如果人生是一朵努力綻放的花，那么理想就是培育花的泥土，提供著源源不斷的養(yǎng)分；如果人生是一棵枝繁葉茂的樹，那么理想就是樹的根，深植大地，讓樹無(wú)懼風(fēng)雨。我的理想是做一名動(dòng)漫工程師，我愿意為了我的理想努力奮斗。
說(shuō)不清是什么時(shí)候開始，理想的種子在我心中萌發(fā)，或許是從小到大看的那些動(dòng)漫給我的力量吧。《你的名字》這部電影最后讓我堅(jiān)定了理想。這是給我最大啟發(fā)的一部動(dòng)畫片，因?yàn)樗膭∏榫拢?xì)節(jié)完美，畫面清新細(xì)膩到讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。我反反復(fù)復(fù)去看，沉浸在這部動(dòng)畫片的唯美之中。
是怎樣的一群人能夠做出這么美的作品？我長(zhǎng)大了以后能不能也像他們一樣呢？我也可以通過(guò)我的作品帶給別人美好的感受嗎？只要堅(jiān)持理想并且為之努力，一定可以的。我努力學(xué)習(xí)繪畫，大量閱讀書籍，我觀看許多優(yōu)秀的動(dòng)漫作品，國(guó)內(nèi)外的大師我如數(shù)家珍，我用心揣摩和學(xué)習(xí)。
我希望我的.作品是類似《夏目友人帳》一樣的治愈系動(dòng)漫，用自己心靈的美好愿望來(lái)治愈他人。我處處留意著人們的善意與溫情，生活處處有美好，只不過(guò)是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛罷了。我需要做的就是無(wú)限放大這些美好，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人感受故鄉(xiāng)的牽掛，讓孤苦伶仃的孩子感受家的溫暖，讓身陷痛苦的人們明白愛的奇跡。
用最溫馨最純潔的作品去影響觀眾，這就是我做動(dòng)漫的理想。我的作品中有滿滿的愛與幸福。未來(lái)的一天，你們都可以看到！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇14
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生，格瓦拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人活著沒有理想是怕的。”，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有理想就沒有生活。”，理想就好像天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似證在上的星星，數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都要有自己的理想。我，也是一樣的。
我想當(dāng)一名醫(yī)生。你們知道是這是為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)槲覐尼t(yī)院里看到了一位位“白衣天使”忙碌的身影，看到了病人出院時(shí)病人家屬的欣喜表情，所以我就決定長(zhǎng)大后也當(dāng)一名“白衣天使”。
我覺得大多數(shù)人都想去北京，上海這些大城市去當(dāng)醫(yī)生，而我想去當(dāng)一名軍醫(yī)。在戰(zhàn)爭(zhēng)前線上，有不少戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國(guó)而奄奄一息，在那里，我要發(fā)揮出自己的最大潛能來(lái)救治那些戰(zhàn)士，那些英雄。我還要給山區(qū)的人民帶去先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，讓他們接受和城市居民一樣的.治療。在我的眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分，我并不因?yàn)榛颊叩母F富而改變“微笑服務(wù)”的態(tài)度。
如果我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該多好！但是我在現(xiàn)實(shí)中還必須努力，才能讓理想變成現(xiàn)實(shí)！
"理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈……"，流沙河的話一點(diǎn)也不假。只要我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇15
小時(shí)候，我向往著各種各樣美好的事物，憧憬著各種各樣美好的未來(lái)。
于是，有了這些豐富多彩的小理想：目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)畫片，我想當(dāng)一個(gè)小演員；全神貫注地聽講，我想當(dāng)一名老師；津津有味地讀著書籍，我想當(dāng)一名作家；陶醉在優(yōu)美的旋律中，我想當(dāng)一名音樂家……
這些理想猶如一朵朵絢麗的小花，在春雨的滋潤(rùn)下，時(shí)不時(shí)冒出一朵來(lái)，卻又花開不敗，裝點(diǎn)我純真的心靈。
直到有一天——東方放射那一束光芒，指引著向日葵的方向。理想之花在我心中萌發(fā)了芽，我，要當(dāng)一名攝影師。
在學(xué)校，漫步在操場(chǎng)上，走廊上，還是那小路上，我愿意用我的雙眼去捕捉那些美好的瞬間。歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，嘻嘻哈哈；那棵桃樹開了花，花瓣隨風(fēng)就要落下；日出東山，伴隨著早操“七彩陽(yáng)光”爬上天空。我用雙手?jǐn)[出“相機(jī)”，“咔嚓”一聲就已記錄下。一瞬間我看見了校園的照片，它充滿青春活力，它是朝氣蓬勃的。一張照片保存那些值得回憶，讓美好定格，漫布心靈。
“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗".從現(xiàn)在開始，我將乘著生命的`小船，駛著理想的風(fēng)帆，在書海里暢游。一路會(huì)遇到不可避免的磕磕絆絆，我不能灰心，不要?dú)怵H。播下理想的種子，我用知識(shí)來(lái)灌溉，開花結(jié)果，那片豐收的田園，就在彼岸。
”走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的的人走得快“。向理想看齊，我要讓那些美好成為永恒。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇16
每一個(gè)人都有一個(gè)理想。理想伴隨著我們的成長(zhǎng)，是我們拼搏的目標(biāo)；理想影響著我們的生活，是我們努力的方向；理想是一只小小的船，只有它才能載著我們和我們的夢(mèng)想一起去遠(yuǎn)航。
我的理想是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，讓人們變得更健康。我要當(dāng)一位醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁胗梦业膼廴リP(guān)心每一個(gè)人，讓世界上所有的人都變得健康、快樂。不再讓那些為疾病而痛苦的人們繼續(xù)痛苦下去，讓他們不再忍受疾病的折磨，讓他們健健康康，快快樂樂的。讓世界充滿愛和歡笑。
我要當(dāng)一位醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁矚g醫(yī)生。我喜歡醫(yī)生們那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的高尚品質(zhì)。我想以當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生的`方式來(lái)證實(shí)自己身上具有著一種樂于助人的精神，具有著一顆善良的心。我要當(dāng)一位醫(yī)生，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那些醫(yī)生治好病人的時(shí)候，醫(yī)生的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一種不尋常的讓人摸不透的歡樂，像是成功的喜悅，又像是一種莫名的自豪感，還像是一種特殊的欣慰。我要體驗(yàn)?zāi)欠N感覺，我要體驗(yàn)?zāi)欠N成功的喜悅、莫名的自豪和那種特別的欣慰。總而言之，我要當(dāng)一位醫(yī)生，我就得為這個(gè)理想奮斗、拼搏，努力學(xué)習(xí)、積極向上。
同學(xué)們，撐起我們那理想的風(fēng)帆，去遠(yuǎn)航吧！去為理想奮斗吧！去感受學(xué)習(xí)的樂趣，去體驗(yàn)成功的喜悅吧！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇17
理想是石，敲出新星星之火；理想是火照亮前行的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們前行。
我的理想是什么呢？我仔細(xì)思考，它是一盞明亮的燈，我的理想是成為一名桃李滿天下的生物老師。我的生物老師，他待人溫和，教課時(shí)有足夠的威嚴(yán)，但是他的課，我們上的卻分外輕松。看著老師在黑板上寫寫畫畫，站在深夜的窗前，看著老師在批改我們的卷子，我們看著老師的一舉一動(dòng)，被深深地感動(dòng)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們對(duì)您充滿了敬意，老師，我要成為你，成為一個(gè)教書育人的生物老師。與此同時(shí)，我也被生物這一門課深深地吸引了，不管是那“水綿微生物”“人體結(jié)構(gòu)”還是那“光合作用”“呼吸作用”“動(dòng)植物”都是那樣的.吸引我，這些知識(shí)在為我指著路，讓我不在知識(shí)的海洋溺死。我在生物中，生物望著我，我望著生物，我望著那遙遠(yuǎn)的距離，我不但不想放棄，反而堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，成為一名生物老師和生物做更深的交流。
我想成為一名生物老師，這樣的我就能出名嗎？不能，我要一步步向前走，一口吃不成胖子，自己要努力學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地，不驕不躁才可以。
我有個(gè)理想，想要成為一位桃李滿天下的生物老師，我現(xiàn)在更是要好好學(xué)習(xí)，努力向上，加油！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇18
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大理想，有的想當(dāng)人民教師，把祖國(guó)的花朵澆灌；有的想當(dāng)醫(yī)生，把癌癥變得像感冒那樣容易治療。可是我的理想是當(dāng)----一名作家。
小的時(shí)候，當(dāng)我看到有一本好書，我就在心里深深地埋放了一顆理想的'種子----將來(lái)一定要當(dāng)一名作家，寫出更好的書給大家！從那以后，我就一直為這個(gè)理想而奮斗著！
知道，要想成為一名優(yōu)秀的作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿艱難，充滿苦澀，記得有人說(shuō)過(guò)，一代一代的作家即是豐碑又是高墻，豐碑可供后人景仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。那么，要成為一名作家就必須具有長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要擁有在此道路上持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)然，要成為一名作家必須具備很好的寫作能力，要有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著多讀，多思，多看，多聽，多學(xué)，多練的理念，我一直堅(jiān)持著多看書，收集好詞好句，并時(shí)常對(duì)佳作進(jìn)行分析和吸收，并主動(dòng)觀察和積累進(jìn)行生活中的小事，收集可用的素材。我也知道“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，外面的世界僅僅靠書籍來(lái)了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我也要。經(jīng)常四處瀏覽，了了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)與文化，為以后做積累。并且我一直都自覺地小練筆，并向老師請(qǐng)教，得到很多收獲。
總之，走向成功的道路是艱難的，但我絕不為這個(gè)理想所付出的一切，而后悔，因?yàn)槲疑钚胖坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇19
每個(gè)人都有自己的美好理想，有的想做考古學(xué)家，有的希望自己場(chǎng)大以后是一個(gè)大名鼎鼎科學(xué)家，還有的對(duì)武器充滿了好奇心，想成為一名軍事專家。
我的理想是當(dāng)一名電腦的專家，編寫出許許多多的程序，造福于人類。
現(xiàn)在是21世紀(jì)了，家家戶戶幾乎有了電腦，我也不例外。從很小的時(shí)候，我就開始接觸電腦了，因?yàn)殡娔X是哥哥的，長(zhǎng)時(shí)間被哥哥所霸占，真正輪到我來(lái)操作的時(shí)間是非常之少的，這使我對(duì)電腦的好奇心更強(qiáng)了。幾年后，家里才有了電腦，我把平日對(duì)電腦的性能的不了解全部“爆發(fā)”出來(lái)，這兒試一試，那兒試一試。我就這樣“試”了好幾年，終于“自學(xué)成才”，成了班機(jī)中電腦技術(shù)數(shù)一數(shù)二的“高手”，現(xiàn)在，就連爸爸媽媽的電腦技術(shù)都不如我呢！
有一句話，是這樣說(shuō)的：知道得越多，不知道的也越多。人們對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境的。由于“非典”，許許多多的`人的旅游計(jì)劃也隨之泡湯了。此時(shí)，我想：如果有一種可以全世界旅游電腦程序該多好呀！人們可以在電腦上旅游，可以去神秘的金字塔，可以去宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，可以去美麗的洞庭湖，可以去歷史悠久的紫禁城，還可以到太平洋海底，觀看各式各樣的魚兒……暢通無(wú)阻，想到哪里就到哪里。
一切的發(fā)明都是建立在幻想之上的，我希望有那么一天，我可以編寫出這么一個(gè)程序，方便自己，方便大家。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇20
我的理想，跟別人有點(diǎn)不一樣。別人都是想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、工程師、科學(xué)家……而我的理想則是想當(dāng)一個(gè)時(shí)光收藏人。
千萬(wàn)別小看我的理想，都說(shuō)一寸光陰一寸金，那么，時(shí)光收藏人，一定是最富有的人。這種富有，更多是來(lái)自于時(shí)光的豐富多彩，還有我能帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
收藏時(shí)光的人，對(duì)什么樣的時(shí)光都感興趣，都要一一收藏起來(lái)：好時(shí)光、壞時(shí)光……我都要十分細(xì)致地好好收藏起來(lái)。時(shí)光是這樣分類的：例如，散發(fā)著陽(yáng)光氣息的金色的時(shí)光，就是好時(shí)光。這種時(shí)光可以二次回歸主人身邊，等主人真的.不需要它時(shí)，我便把它回收回來(lái)。以后，在主人灰心的日子里，我再將這些時(shí)光還給他，他就會(huì)積極向上，走出人生的灰霾天空。相反，散發(fā)著陰森氣息和灰色的便是壞時(shí)光。這種時(shí)光，我會(huì)放進(jìn)馬格寧二號(hào)保險(xiǎn)箱（世界上最厲害的保險(xiǎn)箱）里去。因?yàn)檫@種時(shí)光，會(huì)悄悄流回到主人那里，讓它的主人再一次回想起那般痛苦而傷心的回憶。
作為一位時(shí)光收藏人，我以四海為家，喜歡一邊旅游，一邊收藏時(shí)光。在世界各地奔波，我是辛苦的，但是我覺得特別有意義，因?yàn)槲以谯`行著一句格言，做著世界上最有意義的事情。只要有我在，快樂的時(shí)光不再短促，人們就能永久地?fù)碛锌鞓返臅r(shí)光。
如果你的時(shí)光丟了，不用害怕，因?yàn)槲乙欢〞?huì)把它找回來(lái)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇21
理想是一個(gè)人的導(dǎo)航燈塔，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人都得有理想，而我的理想，是成為一名作家。
說(shuō)實(shí)話，我的理想是隨著年齡的增長(zhǎng)而變化的。一開始，我想當(dāng)宇航員，探索太空；后來(lái)又想當(dāng)發(fā)明家，為民造福。可是，當(dāng)我為書中的故事流淚，高興，感動(dòng)后，我的理想又悄悄地轉(zhuǎn)向了當(dāng)一名作家。
作家是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。作家就好比一個(gè)“催生婆”，只不過(guò)他們催生的是智慧。我們每個(gè)人，從無(wú)知到成熟，都必須要有書提供動(dòng)力。正如莎士比亞所說(shuō)的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品“而作家，就是書的誕生者，他們的重要性可想而知。他們用手中的筆，批判假惡丑，贊揚(yáng)真善美。俗話說(shuō)“筆桿的'力量，勝過(guò)槍桿。”而作家就是這樣的人。
當(dāng)然，我也知道，當(dāng)個(gè)作家有多么地不容易。因此，我買了許多書，并從中積累好詞佳句。而且，我還會(huì)在生活中積累素材。“生活中不缺美，而缺一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，天上的一片云朵，地上的一片樹葉，街旁的一塊石頭，都足以激起我豐富的聯(lián)想，以編起它們的“離奇身世”。除此之外，那些好詞佳句，我還會(huì)加以背誦，這樣寫作時(shí)便有豐富的素材了。
這么多的努力將會(huì)成為我前進(jìn)的“燃料”。我相信，通過(guò)我的拼搏，我一定能躋身于著名作家的行列之中！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇22
在漆黑的夜空下，從一扇窗戶里，伸出一個(gè)小孩圓圓的腦袋，他睜大眼睛凝視天空，默默不語(yǔ)。這個(gè)小孩便是我。我想成為俗話說(shuō)的“上知天文下知地理”里的“上知天文”的人，對(duì)，沒錯(cuò)！我確實(shí)想成為一名天文學(xué)家。
去年七月份，我和媽媽來(lái)到了北京天文館。在那里，我腦洞大開。我知道了一顆行星在爆炸后會(huì)產(chǎn)生黑洞，宇宙中有近60個(gè)星座，近90億顆恒星，還知道了藍(lán)巨星與黃矮星的運(yùn)作情況，還知道原來(lái)恒星爆炸時(shí)會(huì)擴(kuò)大許多倍……，遙遠(yuǎn)的星空，有如許多美妙、奇幻的景象，我以前聞所未聞啊！
我真想一頭扎進(jìn)天幕去遨游，但是，那天返程的機(jī)票已經(jīng)買好了，我只好無(wú)奈的離開。人雖走了，但心卻里下來(lái)了，并且在這里發(fā)芽出我的`理想——將來(lái)我要當(dāng)天文學(xué)家。
從回來(lái)到現(xiàn)在的半年時(shí)間里，我一直都在查有關(guān)天文的資料，得到了許多知識(shí)。到了3月中旬，我想親眼從宇宙中看到那些奧秘，便央求媽媽給我買一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡。可是爸爸暫時(shí)失業(yè)，咱家的經(jīng)濟(jì)條件也不好，所以只好作罷。
就這樣，我又陷入幻想，等我家的經(jīng)濟(jì)條件好起來(lái)，我一定要買一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，來(lái)探視其他人沒探測(cè)到星球，來(lái)探測(cè)宇宙的邊際，我要把自己完全沉浸在茫茫宇宙中，我要探測(cè)我們地球與其他星球之間的距離，我們?nèi)祟惣热慌c它們?yōu)猷彛蛻?yīng)該隨時(shí)隨地的去那兒漫步。
我決定，我要努力學(xué)習(xí)，讓我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇23
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活的意義。我的理想是成為一名小說(shuō)作家。
我是楊紅櫻小姐《笑貓日記》的小說(shuō)迷。她的小說(shuō)里描寫的每一個(gè)場(chǎng)景都非常觸動(dòng)人心，于是我的心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是像她一樣成為一名小說(shuō)作家。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我開始了我的奮斗路程。我每天都在堅(jiān)持寫作，剛開始時(shí)候，我只能一小段一小段地寫，寫著寫著，我甚至能寫出一些短篇小說(shuō)。雖然現(xiàn)在我寫出來(lái)的作品并不是很好，也沒有太多讀者，但是我從來(lái)沒有想過(guò)要放棄，我仍舊在不斷地努力學(xué)習(xí)。我開始模仿一些有名小說(shuō)的精彩段落，學(xué)習(xí)很有看頭的場(chǎng)景描寫，使自己的`小說(shuō)一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。隨著不斷地模仿學(xué)習(xí)，我自己也得到了很多的提升，因此追隨著我的愛好，我的寫作水平也不斷地。
終于在十年以后，我的努力有了回報(bào)，我寫的小說(shuō)成了許多青少年的摯愛，我寫的是一篇篇能夠激發(fā)少年心中對(duì)未來(lái)的熱血和希望。以奇妙的想象帶給他們無(wú)限的創(chuàng)意和正能量，小說(shuō)中穿插著許多耗費(fèi)腦力的線索，能夠激發(fā)讀者的思考與推理，同時(shí)我還加入了一些繪畫插圖，讓他們也能從中提升自己的審美，讓他們?yōu)槲业淖髌分裕瑥亩粩嗵岣咦约骸?/p>
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我用心的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。雖然我的理想有些平凡，但是它也值得存在，我也會(huì)為之奮斗。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇24
理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴；貝殼的理想是形成耀眼的珍珠；毛毛蟲的理想是長(zhǎng)出美麗的翅膀。
很小時(shí)，我就有自己的理想。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的'光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路，到達(dá)理想的境界！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇25
理想是一盞燈，照亮我們前行的路；理想是一本書，伴我們成長(zhǎng)；理想是一幅畫，畫著我們對(duì)未來(lái)的憧憬；張海迪阿姨也曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是當(dāng)一名人民教師。
無(wú)論是作家還是科學(xué)家都是由辛勤的老師培育出來(lái)的。我覺得老師們都是偉大的，她們對(duì)我們傳授著正確的價(jià)值觀，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。看著講臺(tái)上傳授知識(shí)的老師，我也想當(dāng)老師，把所學(xué)的'知識(shí)傳授給學(xué)生們。
做教育方面的工作當(dāng)然也要看一些相關(guān)的書籍。雖然我現(xiàn)在可能看不懂。但以后還可以仔細(xì)地看，慢慢地學(xué)。當(dāng)然最重要的還是個(gè)人學(xué)歷，如果學(xué)歷高則被錄取的機(jī)率就更高。所以現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)好內(nèi)容，課后再多復(fù)習(xí)幾遍，使印象更深刻。然后再多看一些課外書增長(zhǎng)知識(shí)。而且想當(dāng)老師必須要學(xué)習(xí)師德，還要考教師資格證和普通話考試。竟然要考普通話！那我就得多練習(xí)，練習(xí)時(shí)咬字要清晰，不得有半點(diǎn)馬虎。我相信只要我努力了就肯定會(huì)成功。沒有誰(shuí)是一下子就能實(shí)現(xiàn)自己理想的。我們必須要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有自己學(xué)的東西扎實(shí)，才能把這些知識(shí)傳授給學(xué)生們，讓他們做一個(gè)有出息、有所作為的人，只要我的成績(jī)能更上一層樓，就離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。我要繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。加油吧！為理想而奮斗！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇26
在13年后的一個(gè)夏天，我實(shí)現(xiàn)了自己小時(shí)候的理想——我當(dāng)上了一名服裝設(shè)計(jì)師。
那天，正逢我的時(shí)裝店開張之日。我身穿旗袍，站在店門前，為自己的成果而感到驕傲。圍觀的人也絡(luò)繹不絕。突然，我的一位老師出現(xiàn)在我身旁，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小儀，不錯(cuò)啊！對(duì)了，祖國(guó)準(zhǔn)備讓你去參加兩個(gè)月以后的一個(gè)‘時(shí)尚T臺(tái)秀’，服裝設(shè)計(jì)就靠你了！”我聽后無(wú)比激動(dòng)，自己努力了這么多年，為的不就是今天嗎？我謝過(guò)老師，決心要?jiǎng)?chuàng)造出一套好服裝！
在接下來(lái)的幾十天里，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)房里埋頭苦思，一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿畫了出來(lái)，可我還是不滿意。
終于有一天，我突發(fā)奇想：何不設(shè)計(jì)一套環(huán)保服裝？頓時(shí)，我的靈感被激發(fā)了，飛快地畫出一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿……
這一天終于來(lái)臨了！我看到來(lái)自世界各地的專家、記者都來(lái)了，閃光燈不停地響著，我也越來(lái)越緊張了。
“快看！09號(hào)模特兒!”隨著人們的呼喊，09號(hào)模特兒穿著我設(shè)計(jì)的衣服，走上T臺(tái)。哇！只見她身穿一套紫色的拖地長(zhǎng)裙，上面還點(diǎn)綴著一顆雨滴形的`鉆石！在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆。
開始公布結(jié)果了，主持人用洪亮的嗓音宣布這次比賽的結(jié)果：“本次比賽的金獎(jiǎng)得主是——”全場(chǎng)人都屏氣凝神。“中國(guó)的倪雋儀！”“耶！”有人歡呼道。
我含著熱淚走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。四周不斷傳來(lái)拍照聲。我始終都保持微笑，因?yàn)槲乙o祖國(guó)大地留下一張東方不敗的燦爛面孔……
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇27
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢…2003年初夏，非典病魔肆掠，恐怖的氣氛籠罩在人們心中，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我再干一段時(shí)間吧!”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。可不幸的是，后來(lái)他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，這位醫(yī)生在隔離區(qū)面對(duì)記者采訪時(shí)，盡管眼里含著淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的'說(shuō)：“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓。”
這位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我。在我心目中，醫(yī)生的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇28
有一句話說(shuō)得好：一個(gè)人只要有了自己的理想目標(biāo)，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向著自己的理想目標(biāo)前進(jìn)。而每個(gè)人都有與眾不同、五彩斑斕的理想，當(dāng)然，我也不例外，我從小的理想是當(dāng)一名書法家，而我的目的不僅僅是讓自己、他人賞心悅目，更要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的'書法精神，讓人們領(lǐng)略到書法的藝術(shù)魅力。
中國(guó)書法是世界上歷史最悠久的文字之一，構(gòu)成為一個(gè)豐富多彩的文字體系。中國(guó)書法可以表現(xiàn)成一種構(gòu)圖造型的特殊美，像音樂繪畫一樣能給人以藝術(shù)的欣賞，具有異曲同工之妙，成為世界上一種獨(dú)特的高級(jí)藝術(shù)品。尤其是楷書在漢字的傳統(tǒng)書法藝術(shù)中，占有重要的地位。
在現(xiàn)代，字寫得好壞就看出這個(gè)人的身心修養(yǎng)。初學(xué)書法時(shí)我只有八歲，當(dāng)初爸爸只想讓我的字不再潦草，但我卻漸漸喜歡上了書法。當(dāng)然，當(dāng)書法家這個(gè)念頭便像一個(gè)嫩芽一樣開始萌生。
自從有了當(dāng)書法家這個(gè)理想，我每天都堅(jiān)持寫兩篇大字、兩篇小楷。通過(guò)練字我也在逐漸的進(jìn)步，在書法班里我常常是拿起筆就寫。永字八法里的一點(diǎn)一畫都深深地記在我的腦海里，牢牢地刻在心上。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買了《書法知識(shí)手冊(cè)》、《書法大觀》等書籍，每一本書我都要讀好幾遍，一邊看一邊揣摩每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。
雖然我離我的目標(biāo)還有很大的距離，但我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有回報(bào)；有努力就會(huì)有收獲只要努力，向理想前進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，就會(huì)結(jié)出生命之果，實(shí)現(xiàn)我的理想！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇29
11歲每個(gè)人都有自己的理想。有的同學(xué)相當(dāng)一名醫(yī)生，讓那些痛苦的病人重新開始快樂的生活；有的同學(xué)想當(dāng)一名人民的好警察，讓我們有一個(gè)和平的生活環(huán)境；還有的同學(xué)相當(dāng)一名辛勤的園丁……我的理想是當(dāng)一名主持人。每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的主持人，我特別羨慕他們。
在臺(tái)上，他們不僅給我們一種美的享受，而且還給我們帶來(lái)了歡樂。每當(dāng)我寫完作業(yè)休息的時(shí)候，我都會(huì)看董卿阿姨主持的歡樂中國(guó)行節(jié)目。每當(dāng)我看完節(jié)目時(shí)，煩躁的心情就會(huì)緩解了許多，讓我又回到了學(xué)習(xí)桌上。有一天，我終于當(dāng)上了主持人。我懷著興奮的心情走上了舞臺(tái)。觀眾們大聲歡呼著，每一位觀眾的臉上都露出了燦爛笑容。我高興的說(shuō)：“觀眾朋友們，大家好！接下來(lái)我們會(huì)給您帶來(lái)什么好看又好玩的節(jié)目呢？不知道了吧！不過(guò)看完這個(gè)小品您就知道了。”
觀眾席上又響起了歡呼聲和掌聲。隨著歡呼聲和掌聲我漸漸的從夢(mèng)中醒來(lái)。“啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。”我驚訝的.說(shuō)。啊！多么美好的夢(mèng)啊！我雖然做的是一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)讓我有了奮斗的目標(biāo)。我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，多參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉口才能力和應(yīng)變能力。做一名學(xué)習(xí)好，又有才藝的好學(xué)生。
如果有一天，我非常榮幸的登上了舞臺(tái)，我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，感謝所有關(guān)心、幫助我的人。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇30
每個(gè)人都有理想，或許每個(gè)人的理想都不太相似，但是只要你把你的那個(gè)理想看成另一個(gè)起跑線的起點(diǎn)，而你現(xiàn)在在第一個(gè)起跑線上，正努力地往第二個(gè)起跑線的起點(diǎn)上奔跑著，這樣的.話你最終就會(huì)在牛a和牛c之間徘徊了。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，我也不例外，而我的理想要過(guò)好久之后才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)理想是靠高考時(shí)的那一會(huì)，所以需要一段時(shí)間，但我現(xiàn)在就馬上可以開始努力，告訴你們吧!其實(shí)我的理想就是能考上清華、北大、浙大、復(fù)旦這幾所好一點(diǎn)的大學(xué)。
也許我這個(gè)理想大家都會(huì)有，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間大家都慢慢放棄了，我也是如此。這個(gè)學(xué)期的期末考試讓我不得不把這個(gè)理想暫時(shí)放到一邊，但是我去了一趟北京讓我又有了自信，這個(gè)理想有回到了我的心里。
就在表嬸開畢業(yè)典禮的那一天，我看見表嬸穿著博士服，戴著博士帽的樣子我甚至自戀的想象我穿博士服，戴著博士帽的樣子，我想一定會(huì)很酷的。我一邊走一邊自戀，慢慢地我的那個(gè)理想又返回了我的心頭，讓我又自信起來(lái)，把這個(gè)學(xué)期期末考試的教訓(xùn)銘記在心永遠(yuǎn)不忘記這個(gè)最差成績(jī)，不讓我放松警惕，一心一意地去學(xué)習(xí)。
我的理想雖然不是什么當(dāng)大老板，當(dāng)百萬(wàn)富翁，但是我要盡快從這個(gè)起跑線奔向下一個(gè)起跑線的，加油吧!
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇31
德國(guó)著名思想家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。”每個(gè)人都會(huì)有理想，而我的理想是成為一名鋼琴家。
我從小就想成為鋼琴家。我想成為鋼琴家并不是為了得到別人的掌聲與稱贊，而是因?yàn)槟敲烂畹囊魳罚莿?dòng)聽的旋律總能打動(dòng)人心，所以，我想把最純潔，最真誠(chéng)，最淳樸的音樂帶給他人，能使他人把一切煩惱拋之腦后，給予他人溫暖與快樂。我還要把琴聲獻(xiàn)給那些盲人，雖然他們雙眼失明，但是我要用琴聲把這個(gè)五彩繽紛的'世界獻(xiàn)給他們，讓他們不再憂傷，不再孤單，讓他們的世界不再黑暗，讓他們的世界充滿歡樂，讓他們也能感受到世界的美麗！
假如我夢(mèng)想成真，我一定要寫出許許多多動(dòng)聽的樂曲，用音樂去帶給別人快樂，用音樂創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生！
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)帆，不掛桅桿，就是一塊無(wú)用布；理想，不付出行動(dòng)終是虛無(wú)縹渺的霧。”要想實(shí)現(xiàn)理想，要想有那輝煌燦爛的那一日，是需要你為理想獻(xiàn)出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。在實(shí)現(xiàn)理想的那一段漫長(zhǎng)的日子里，肯定會(huì)遇到許多的困難與挫折，所以，我一定要為這理想而刻苦練習(xí)，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
沒有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我堅(jiān)信，輝煌的道路，是屬于有理想且會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)為理想奮斗的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著追求，努力去實(shí)現(xiàn)，那光輝燦爛的一天就一定會(huì)到來(lái)！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇32
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，像愛迪生一樣發(fā)明和多和多人們生活中需要的東西。我要為中國(guó)發(fā)明一些高科技武器讓日本、美國(guó)等國(guó)家佩服我們中國(guó)，我還要為乞丐們發(fā)明一個(gè)機(jī)器他可以讓他們的身體和我們一樣健康。我要發(fā)明一些機(jī)器人他可以通過(guò)我們大腦里面想的東西來(lái)為我們服務(wù)、打掃、洗衣服等等，讓我們的生活變地更加愉快。我還要為大家發(fā)明一個(gè)自動(dòng)做生意的機(jī)器人，讓爸爸媽媽、 叔叔阿姨方便一些不會(huì)天天都為工作操心。我還要發(fā)明自動(dòng)調(diào)溫度的衣服，讓我們春夏秋冬都不怕炎熱、寒冷。我一定要成為一名舉世聞名的科學(xué)家，讓別的國(guó)家知道我們中國(guó)有一個(gè)很厲害的`科學(xué)家。讓他們做我們中國(guó)的奴婢。我一定要成為一名舉世聞名的科學(xué)家，讓爸爸媽媽輕松、愉快一些，讓國(guó)家不為別的國(guó)家來(lái)襲擊操心。
所以我要成為科學(xué)家，所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)、天天向上、認(rèn)真讀書、不要上課開小差、認(rèn)真寫字。還要多多看一些有關(guān)科學(xué)家的故事，看看他們是怎么當(dāng)科學(xué)家的，從小要干什么才可以當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家到底是怎么樣當(dāng)?shù)模茖W(xué)家為什么會(huì)怎么聰明、還會(huì)發(fā)明一些我們普通人不知道的東西。科學(xué)家是不是從小讀書就很好、很喜歡看書。我還要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛迪生失敗了不灰心的精神，所以愛迪生才發(fā)明了電燈。我一定要當(dāng)科學(xué)家。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇33
俗話說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立。”假如一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，他就不太可能大有作為。理想化才算是大家自主創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力；才算是大家拼搏的驅(qū)動(dòng)力；才算是克服困難的能量原動(dòng)力。
我的理想是當(dāng)一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)生物學(xué)家并不是老師教出去的？哪一個(gè)文學(xué)類才俊并不是老師教出去的？哪一個(gè)老師并不是上一代老師教出去的`？因而，我要當(dāng)老師。
如果我當(dāng)上了老師，我一定讓同學(xué)們有著豐富的兒時(shí)，有著多彩的童年。大家看班里，我給同學(xué)們講著小故事，同學(xué)們津津樂道的聽著，隔三差五還傳來(lái)了輕快的歡笑聲；草地上，我與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得樂不可支；我都常常和同學(xué)們閑聊她們有哪些不肯和他人講得話，都說(shuō)幫我聽。每聊上一會(huì)兒，她們便會(huì)喜不自勝，緊閉的眉梢也都伸開了。看見她們那一個(gè)個(gè)璀璨的笑容，因?yàn)槲液退齻円黄饸g歌笑語(yǔ)。
如果我當(dāng)上了老師，我也我用那能言善辯的嘴，把這些歷史典故、神話傳說(shuō)、成語(yǔ)典故……都一一將給他聽。讓小朋友們與我一樣，有一張能言善辯、侃侃而談的嘴。
如果我當(dāng)上了老師……
為了更好地完成我的理想，為了更好地完成我的老師夢(mèng)，從今天開始，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，持續(xù)充實(shí)自己，讓自身變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。我堅(jiān)信，在我的勤奮下，我一定能夠完成我的理想。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇34
“理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩！”正如它所說(shuō)，有了自己的.理想，就要不懈追求。而我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
之所以我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，是因?yàn)橐患虑椋河幸淮畏偶倩丶遥瑡寢寣?duì)我說(shuō)妹妹生病住院了，當(dāng)時(shí)我就很擔(dān)心，所以，我就趕快去醫(yī)院看妹妹。到了醫(yī)院，進(jìn)入病房，看見了妹妹。只見妹妹戴著氧氣罩，閉著眼睡覺。媽媽對(duì)我說(shuō)：“妹妹的病不是很嚴(yán)重，但是她的抵抗力還是不行，又是發(fā)燒又是感冒……”我看到妹妹這樣不舒服，還想到別人也有比她還難受的，于是，心里有了一個(gè)念想——我要當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生不僅可以醫(yī)治家人的病痛，還可以救死扶傷，為其他病人治病，讓他們也恢復(fù)往常健康。
既然我明確了當(dāng)醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)，所以我告訴自己，一定要完成這個(gè)夢(mèng)。從現(xiàn)在開始，我要為了當(dāng)醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)去奮斗！我要去不懈追求！
首先，我要好好學(xué)習(xí)，聽老師說(shuō)醫(yī)生不是那么容易當(dāng)?shù)模晕乙优ΑｉL(zhǎng)大后，考上醫(yī)科大學(xué)，真正當(dāng)一名醫(yī)生，進(jìn)入一所醫(yī)院工作。工作時(shí)，難免會(huì)有些勞累，所以，我不能因?yàn)閯诶鄱г梗驗(yàn)獒t(yī)治病人本就是我的職責(zé)。我還要為更多的人爭(zhēng)取到生的希望，我相信我一定能挽救別人的健康。
從現(xiàn)在起，為了我的目標(biāo)，開始奮斗吧！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇35
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，人要有理想，沒有理想的人生就像盲人走路，亂摸亂撞，結(jié)果一事無(wú)成。我不想做盲人，我要有自己的理想。以前我總想：長(zhǎng)大了我要當(dāng)歌唱家、當(dāng)舞蹈家，那樣，天天能化裝上舞臺(tái)多漂亮啊。
我設(shè)計(jì)的房子神奇又漂亮。建筑房子的材料是一種神奇的納米建筑材料，這種材料建造的房子非常穩(wěn)固，地震震不倒，洪水沖不掉。房子的門雕著各種花紋，跟主人有心理感應(yīng)，一見主人就會(huì)自動(dòng)開門，如果壞人想靠近，它就會(huì)自動(dòng)放電，把壞人趕走。房子里的墻壁、地板磚、天花板都有四季變換的.功能。我在地板上安了四顆按鈕，綠的是春天，紅的是夏天，黃的是秋天，白的是冬天。我想過(guò)一個(gè)溫暖的春天，一摁綠色安鈕，春天的景色就會(huì)展現(xiàn)在房子的墻壁上、地板上、天花板上，有綠綠的樹木，有嫩綠的小草，有可愛的小鳥在樹上歡樂地唱歌，還有五顏六色的鮮花。我最喜歡夏天了，一摁紅色的按鈕，紅紅的熱辣辣的太陽(yáng)下有一片沙灘，許多小朋友在沙灘上玩耍，有的捉螃蟹，有的拾貝殼，還有的踢足球，海里還有很多人游泳。秋天的景色也美，田野一片金黃，還聞到果的香味呢。冬天的景色更迷人，一摁白色按鈕，皚皚白雪上堆著幾個(gè)胖嘟嘟的雪人，小朋友們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗。我設(shè)計(jì)的書房很神奇，里面裝著一個(gè)多功能的書桌，書柜、電腦、臺(tái)燈都隱藏在里面，需要什么東西一摁電鈕就會(huì)出來(lái)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇36
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，引你走向黎明。理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，科技不斷發(fā)展；你我有了理想，所以能向既定的目標(biāo)不斷努力。
每個(gè)人都有一個(gè)理想，所以才能進(jìn)步，會(huì)向著理想前進(jìn)。有的人的理想是偉大的，有的人的理想是無(wú)聲的，有的人的理想是張揚(yáng)的，有的人的理想是激情的……而我的理想是當(dāng)一個(gè)大老板。
我的理想是當(dāng)一個(gè)超閑又很有錢的大老板，只要打打電話，就可以有錢來(lái)的大老板，還可以無(wú)憂無(wú)慮地玩電腦、看電視，想想都覺得興奮。昨天晚上，我和爸爸在家里吃飯，吃飯的時(shí)候我們?cè)谝黄痖e聊。閑聊中，我們吃完了飯，就開始看書。我無(wú)意中看到了一篇介紹比爾蓋茨的`文章，他可是世界首富，有很多錢。
據(jù)說(shuō)他在一次用電腦時(shí)覺得電腦不方便，于是下定決心要發(fā)明鼠標(biāo)。經(jīng)過(guò)多年的努力和拼搏，發(fā)明了電腦軟件windows和鼠標(biāo)這個(gè)功能，可以說(shuō)他是電腦更上一層樓的推進(jìn)者，讓電腦從一個(gè)讓人敬而遠(yuǎn)之的高科技產(chǎn)品，變得簡(jiǎn)單易學(xué)，普及全世界。
我這才明白，在他的風(fēng)光外表下，有多少辛勞和汗水，他每一天除了正常的生活和讀書，沒有什么娛樂。如果遇到他攻克計(jì)算機(jī)難題時(shí)，他更是廢寢忘食。他的成功和他豐富學(xué)識(shí)和刻苦鉆研是分不開的。
因此，我的大老板夢(mèng)不是那么容易變成現(xiàn)實(shí)的，所以我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇37
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是風(fēng)，將風(fēng)箏帶上天空；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。如果我是一朵向日葵，那么我的太陽(yáng)就是一名美術(shù)老師，我努力向著我的太陽(yáng)生長(zhǎng)著。
我喜歡繪畫，繪畫不僅會(huì)給我?guī)?lái)樂趣，也會(huì)給我?guī)?lái)好友似的安慰。我開心的時(shí)候，畫下自己的喜悅；在我不開心的時(shí)候，畫下自己的煩惱。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來(lái)酷愛的。從開始繪畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少小本、多少零零散散的紙張，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛。我覺得，繪畫是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。我希望可以將這件藝術(shù)一代代地傳承下去，將這份快樂也分享給祖國(guó)花園里的一朵朵鮮花。而我，也在繪畫與教授中繼續(xù)享受繪畫的美好，也從中得到幸福。
人生不僅需要目標(biāo)，還需要努力追逐，努力奮斗，為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而付出。要當(dāng)一名美術(shù)老師，需要自信，相信自己能成功；需要努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己；需要努力提高自己的'繪畫；還需要慢慢學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一個(gè)老師，借鑒別人以豐富自己。超越自己做新的自己，請(qǐng)關(guān)注我那點(diǎn)滴的進(jìn)步......
我將燈打開了，希望它能指引我在漆黑的夜中前行；我將風(fēng)箏放出去了，希望風(fēng)能帶它飛上天空；我將笑臉捧向我的太陽(yáng)了，希望我的太陽(yáng)能鼓勵(lì)我茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇38
花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名優(yōu)秀的外國(guó)兒童文學(xué)作品翻譯家。
每當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀一本本優(yōu)秀的外國(guó)兒童文學(xué)作品時(shí)，無(wú)不為里面幽默的話語(yǔ)，生動(dòng)的描寫，精彩、扣人心弦的.故事所打動(dòng)。因此，我暗暗地下定決心，今后我也要把優(yōu)秀的外國(guó)兒童文學(xué)作品翻譯給未來(lái)的孩子。讓他們了解頑皮的皮諾曹，堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，自力更生的魯濱遜，樂于助人的多蘿西，敢于反抗壓迫的小洋蔥頭，敢說(shuō)真話的小茉莉，為家庭分憂的朱里奧……給他們的童年帶來(lái)歡樂，幫助他們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自理、自立、有主見的好孩子。
花兒為實(shí)現(xiàn)它的理想，要經(jīng)歷漫漫嚴(yán)冬的考驗(yàn)；鳥兒要實(shí)現(xiàn)它的理想要付出辛勤的勞作；我要實(shí)現(xiàn)我的理想不僅要學(xué)好英語(yǔ)，還要掌握法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)……更要學(xué)好母語(yǔ)。我不僅要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，更要會(huì)綜合運(yùn)用好各科知識(shí)。堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)、語(yǔ)文基礎(chǔ)，會(huì)幫助我準(zhǔn)確理解原作并精心加工作品，其他科目會(huì)在我的書里不斷加入美味的佐料，我多么希望我能把一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的蝌蚪文，翻譯成一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)的方塊字。到時(shí)，我一定會(huì)將我出版的第一部書送給辛勤培育過(guò)我的老師。
埋下一個(gè)理想的種子，收獲一個(gè)美好的未來(lái)！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇39
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都會(huì)擁有自己的理想，而我的理想，就是成為一名科學(xué)家。
當(dāng)看到那些世界著名的外國(guó)科學(xué)家時(shí)，我很郁悶。為什么外國(guó)有著名的科學(xué)家，而中國(guó)卻不多呢？我指導(dǎo)，只有我們這些小輩們刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能成為國(guó)家的棟梁之材。
假如我成為了科學(xué)家，我要解決世界上的三大問題：人口猛增，資源短缺、環(huán)境污染。我要聯(lián)系世上杰出的科學(xué)家，一起來(lái)幫我們解決這個(gè)棘手的問題。于是，我們發(fā)明了另外一個(gè)星球，等它長(zhǎng)到地球那么大，也可以供應(yīng)給人類以陽(yáng)光、空氣、水的時(shí)候，全球二分之一的人便可以去居住，這樣，無(wú)數(shù)的人類就可以世世代代繁衍生息。
如今，世上有很多未解開的謎團(tuán)令人百思不得其解，其中，野人、水怪、UFO和百幕大三角之謎更是令科學(xué)家難以捉摸。于是，我立志要解開這些難題。但是，愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水。”任何科學(xué)家的背后都是付出了很多的，像成為科學(xué)家也必須付出很多。只有小學(xué)時(shí)期打好基礎(chǔ)，推開絆腳石，那么，成為成為科學(xué)家也不是夢(mèng)。
成為了科學(xué)家之后，我一定要發(fā)明一種靠人力而速度而過(guò)的轎車的交通工具。現(xiàn)在，不說(shuō)城市，就連農(nóng)村也被轎車搞得烏煙瘴氣，而“人力車”，必須具備速度快，不使用任何燃料，無(wú)污染的特性，這樣，既然鍛煉身體，也可以使我們擁有一個(gè)美好、清新的家園。
為了成為科學(xué)家，我一定要好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇40
理想是人生中的導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，有人的理想是當(dāng)一名教師，教小朋友們讀書識(shí)字；有人的理想是當(dāng)一名喜劇演員，給大家?guī)?lái)歡樂，也有人的理想是當(dāng)一名警察，抓小偷。而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師就如蠟燭，她們教我們知識(shí)，她們就是我們知識(shí)的源泉。如果沒有了她們，我們也不會(huì)認(rèn)識(shí)字，沒有文化。老師好比辛勤的園丁，而我們就是園丁辛勤培育出來(lái)的一朵朵小花。我覺得老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)、并且，又是受人尊敬的職業(yè)。可是總有人抱怨說(shuō)，當(dāng)老師有什么好？每天要改一大堆的作業(yè)，而且還要面對(duì)比較頑皮的學(xué)生，并且還要受氣，再加上領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，還沒干一個(gè)月就累得不行。可我卻覺得這又有什么關(guān)系呢？能把自己所學(xué)的知識(shí)教給別人，我覺得這就是一件非常幸福的事情，也是一件很偉大的事情。
如果我是老師的話，那么，我就會(huì)認(rèn)真，負(fù)責(zé)的教小朋友們學(xué)習(xí)知識(shí)、并且給他們傳遞溫暖，讓他們變成聰明、并且優(yōu)秀的孩子。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的`過(guò)程中，也要讓他們懂得做人的道理，懂得謙讓。讓他們?cè)谛腋＃鞓返沫h(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
雖然這個(gè)目標(biāo)離我非常遙遠(yuǎn)。但是，我相信我現(xiàn)在只要努力、肯學(xué)習(xí)。我覺得，我終究可以成為一名偉大而又優(yōu)秀的老師。都說(shuō)理想貴在堅(jiān)持，那么我相信我一定可以堅(jiān)持下去的！我一定可以為我的理想去付出！去努力的！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇41
理想，是偉大的，是神圣的。理想會(huì)讓你充滿斗志，理想會(huì)使你開足馬力向前沖！談起理想，我的心已經(jīng)開始沸騰了！
我的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名環(huán)保工作者。說(shuō)到我這個(gè)理想是怎么來(lái)的？那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了。
在我7歲時(shí)，我家門前有一條清澈見底的小溪，溪水嘩啦啦的從我家門前流過(guò)。一到夏天，我就在小溪里戲水，而媽媽就在岸上看著我的`天真模樣。可是，好景不長(zhǎng)，在我10歲那年，小溪的上游建了幾間養(yǎng)豬場(chǎng)，每天都有大量的糞便被沖了下來(lái)，順著水流從我家門前流過(guò)。不久，小溪里的水變成黑色的了，看不見一條魚兒。當(dāng)時(shí)我看著眼前的這一幕幕，是多么的傷心啊！后來(lái)，我搬家了。就在那時(shí)候，理想的種子已經(jīng)深深地埋在我的心里。
可是，現(xiàn)在14歲的的我，仍被眼前的種種環(huán)境所煩惱。在城市里，汽車排出的尾氣讓我感到窒息，嘈雜聲使我心煩，大街上的一些不文明行為讓我感到悲傷。在農(nóng)村里，一些人無(wú)限制地砍伐樹木，糟蹋土地，使大量土地失去利用價(jià)值。工業(yè)工廠排放的大量廢水廢氣，使大氣與水資源污染更加嚴(yán)重。就是這些等等的破壞環(huán)境的行為，使我早早就種在心里的理想種子開始萌發(fā)，直至生根長(zhǎng)葉。
為了地球“媽媽”，為了我們的子孫后代，人們啊！快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！你要知道你們是在破壞子孫后代們的后路。難道你們想這樣做嗎？
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，我會(huì)奮斗到底，把學(xué)習(xí)學(xué)好，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油！加油！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇42
一個(gè)人不能沒有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。沒有理想，就好像沒有翅膀的小鳥，永遠(yuǎn)無(wú)法自由自在的在蔚藍(lán)的天空中翱翔。每個(gè)人都有理想，它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望。人人都有自己崇高的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想是當(dāng)一名平平凡凡的教師。
我最崇敬的人就是老師。老師總是默默無(wú)聞的為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。幼兒園的時(shí)候，看見老師總是在講臺(tái)上繪聲繪色的.說(shuō)著，我便對(duì)老師這個(gè)職位慢慢感興趣了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)："教師是人類靈魂的工程師。"我也明白了這句話的意義：作為一名教師，不會(huì)很偉大，但是讓人油然而生出敬慕之感。我呆呆的望著老師在講臺(tái)上播下只是的種子，成為祖國(guó)的花朵修剪枝葉的園丁。我不禁向未來(lái)仰望：假如我是一名老師，那該多好啊！
老師總是沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生為黑板而工作的人。他們言轉(zhuǎn)身教，把良好豐富的知識(shí)好不升六的給予我們，讓我們終生受益。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想努力的去追求。只有這樣，理想才會(huì)向我招手。
或許我的理想沒有科學(xué)家那樣偉大，也沒有律師那樣威武身采。但是，我會(huì)努力，我會(huì)為祖國(guó)作出一切貢獻(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇43
我的理想是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)椋Ｑ罄镉袛?shù)不清的海洋生物，在那里一切都是那么神秘！有各種各樣的魚類，還有各種非常罕見的生物，總之，那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì)想，海洋到底有多大？有多深？她能容的.下那么多的生物嗎？會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不希望真有那么一天來(lái)臨，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物提供一個(gè)美好，安定的家園！
從現(xiàn)在開始，我愿意為了自己的理想而努力！加油吧！
我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！
我想當(dāng)一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急。當(dāng)看到路上有人昏倒時(shí)，我會(huì)立馬跑過(guò)去，為他解除痛苦；當(dāng)我看到一個(gè)面如土色的病人走進(jìn)醫(yī)院，到充滿活力地離開時(shí)，我會(huì)感到格外高興，一直到心坎里；當(dāng)我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費(fèi)而失望地走出醫(yī)院時(shí)，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來(lái)！
我想當(dāng)一位老師，用心溝通，用情交流。當(dāng)看到我的學(xué)生不懂時(shí)，我就會(huì)利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過(guò)重的壓力；當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎(jiǎng)杯或拿著獎(jiǎng)狀時(shí)，我為他們感到激動(dòng)，也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當(dāng)……
為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇44
每個(gè)人與每個(gè)人都有不同的理想有想當(dāng)一名人民教師的、有想當(dāng)一名醫(yī)生的、還有想當(dāng)一名消防隊(duì)員的，我的理想是當(dāng)一名特種兵。
我小時(shí)候經(jīng)常看《我是特種兵》這樣的電視劇，我就特別的崇拜里面的小莊，里面的小莊什么都會(huì)那他在背后付出了多少倍的努力呀！還有《我是特種兵之利刀》里面的何晨光從小開始練習(xí)長(zhǎng)大后也是很出色的，我也想成為他們其中的一人。干什么都需要學(xué)習(xí)和成績(jī)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，如果沒有文化是不可以當(dāng)一名軍人的，我的叔叔以前是一名軍人但是他的文化不是很高先在要退伍了，還要有個(gè)好身體先在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候要多吃點(diǎn)長(zhǎng)個(gè)高高的個(gè)子必須要能吃苦和堅(jiān)持，最重要的是服從上級(jí)的命令，我還要把懶惰和賴床的這個(gè)毛病改了，如果在部隊(duì)里改起床了就要必須起來(lái)不能賴床。
在部隊(duì)里一定要團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)靠的就是團(tuán)結(jié)沒有那些單槍匹馬自己戰(zhàn)斗的人了，如果你和別人不團(tuán)結(jié)的話那你就是最弱的哪一個(gè)，還有就是一定要聽命令不能自己想干嘛就干嘛，也一定要堅(jiān)持我想剛?cè)サ臅r(shí)候新兵訓(xùn)練的'時(shí)候一定特別的吃苦吧！在吃苦我也要堅(jiān)持，如果不堅(jiān)持的話就要退出我如果退出的和從小的理想就泡湯了，過(guò)了這一段時(shí)間往下就沒有這么苦了。
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有理想的人，生活總是火熱的我一定要為了我的理想而奮斗。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇45
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想的志愿者，還有的人想當(dāng)考古學(xué)家。但是，我的理想?yún)s是一顆在黑暗里渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——?dú)v史學(xué)家。
我愿意在歷史的長(zhǎng)河里遨游。不管哪一條和都有它的源頭，我的歷史長(zhǎng)河當(dāng)然也不例外。在寒假里，因?yàn)橐徊侩娨晞〉脑颍覍?duì)康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，并開始對(duì)他的歷史進(jìn)行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的口碑，而且有的老百姓還稱他為“八賢王。”八阿哥知進(jìn)退、懂禮數(shù)，待人又溫和，哪一點(diǎn)不比雍正強(qiáng)？可這位冷面王爺，偏偏又是天子。當(dāng)雍正剛剛登基時(shí)，八爺黨的黨羽還很強(qiáng)大，但是殺父弒兄的`事八阿哥不干，他心甘情愿的輔佐雍正，不論雍正怎么罵他，說(shuō)他，八阿哥都忍了。為保住獨(dú)子的性命，他寧愿讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因?yàn)樗蠈?duì)得起父母，下對(duì)得起兄弟，因?yàn)樗藴睾汀⑸屏肌？蛇@些史書上又何曾寫過(guò)？我相信中國(guó)的一句俗話“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑。”如果八阿哥真的像史書上記載的那樣，為什么老百姓要稱他“八賢王”？為什么八爺黨的人那樣擁護(hù)他？
這一切的一切不由的在我心中打下一個(gè)巨大的問號(hào)，為什么往往老百姓稱頌的人，卻要被人帶上一個(gè)能壓得人透不過(guò)氣的罪名。我要成為一名歷史學(xué)家，去證實(shí)史書上的真真假假，還給那些替人民當(dāng)牛做馬的人一個(gè)清白，給祖國(guó)的下一代一個(gè)真實(shí)的歷史，一個(gè)可以值得人們推敲的歷史。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那條歷史長(zhǎng)河，只見它仿佛逐漸被光明所籠罩......
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇46
理想是一個(gè)精神的動(dòng)力，是人生的燈塔，也是支撐靈魂的支架。像葡萄藤一樣，如果沒有支撐他的柱子，藤蔓，就只能垂在地上，最后連寶貴的果實(shí)一起腐爛。所以每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想是當(dāng)設(shè)計(jì)師。
從小我就很酷愛繪畫，因此繪畫也成了我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)我看電視，上T臺(tái)走秀的模特穿著那些設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的衣服，是那么的.簡(jiǎn)單大方，所以我也想設(shè)計(jì)一件衣服當(dāng)上頂尖的設(shè)計(jì)師。
可是，想象很美好，但現(xiàn)實(shí)卻總是很殘酷，在設(shè)計(jì)師的道路上，一定要從基本功開始，我覺得設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所思所想和靈感全部用手繪畫在紙上，不僅如此，還要有過(guò)人的觀察能力和洞察能力。當(dāng)然也要對(duì)手工的精確度和布料的質(zhì)量也應(yīng)該有所了解，才能真正的將衣服穿出“生命”的感覺。此外，還要掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也很重要。
成為服裝設(shè)計(jì)師，應(yīng)該通過(guò)層層把關(guān)，也要通過(guò)各種各樣的考試，還有一些形形色色的測(cè)試，只有通過(guò)這些各式各樣的考試，才有可能理我，自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，理想是靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正是儲(chǔ)蓄知識(shí)的時(shí)期，只有好好學(xué)習(xí)，一次又一次的努力，一次一次的通過(guò)考試，才有可能真正的展示自己的才華和能力。
天上不會(huì)掉餡餅，所以，當(dāng)前是好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有收獲，要實(shí)現(xiàn)我的理想還，有好長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是第一，與此同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)美術(shù)的修養(yǎng)……
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似蝴蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子播撒在我們的心田。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇47
俗語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作所為的。理想是石敲出星星之火。理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。所以，我的理想是當(dāng)一名教師。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)校，我坐在教室里，看著老師手里拿著一根粉筆在上面寫字。寫完了之后，又教我們認(rèn)識(shí)上面的字，我看著老師那張慈祥、和藹和親的臉，羨慕極了。由此，我產(chǎn)生了當(dāng)老師的念頭。
回家后我就纏著媽媽給我買粉筆，媽媽問我買粉筆干什么，我說(shuō)：“我要當(dāng)老師。”媽媽說(shuō)：“我沒聽錯(cuò)吧，我女兒這么小就有了自己的理想，真不錯(cuò)。”不一會(huì)兒，媽媽就把粉筆給我買了回來(lái)。我自己在那里當(dāng)小老師，并且我還有個(gè)“學(xué)生”，那就是我的布娃娃，我每天一放學(xué)，就把我的布娃娃放在床上，我在那邊當(dāng)它的小老師。
如果將來(lái)我真的是老師，我會(huì)盡職盡責(zé)地教育好我的每一個(gè)學(xué)生。先讓他們從學(xué)會(huì)做人的道理，讓他們好好明白做人的重要，同時(shí)傳授他們知識(shí)，開啟他們的智慧，也傳送給他們溫暖，讓他們成為健健康康、聰明機(jī)智的孩子。做教師的確很辛苦、很艱難，把辛苦變?yōu)檩p松。和我的學(xué)生成為親密無(wú)間的好朋友。
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，是彩蝶一樣偏偏；理想像希望的種子，播灑在我們的'心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！我現(xiàn)在唯一堅(jiān)信的一點(diǎn)就是，只要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。每次考出好成績(jī)，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想，在我通向成為一名優(yōu)秀的人民教師的道路上，我可能遇到挫折與困難，但是，我會(huì)從失敗走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想，當(dāng)一名出色的人民教師。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇48
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路。現(xiàn)在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)槁犂蠋煹恼n，就好像在聽一首歌。我們跟著老師一起走，跟著課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂。啊！當(dāng)一名老師是多么光榮啊！可以讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國(guó)家的棟梁！
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ咏笞匀唬屗麄儽M情享受大自然的樂趣，讓他變得心胸開闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向?qū)W生們傳授一些課外的.知識(shí)，使他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要?dú)怵H；教育他們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，要好好讀書，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，告訴他們?nèi)魏问挛锒加袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因?yàn)橐淮纬晒Χ湴磷詽M。
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要讓學(xué)生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
因?yàn)槲沂且幻蠋煟匀绻矣腥秉c(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評(píng)指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對(duì)，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì)耐心地聽。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在開始，我要嚴(yán)格要求自己，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇49
每一個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，它們就會(huì)促使著人們成功，這個(gè)過(guò)程是輝煌的。很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)理想，當(dāng)一名女交警。小時(shí)活的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解到當(dāng)一名女交警的幸苦與困難。于是，當(dāng)老師就成了我第二個(gè)理想。我接觸過(guò)許多老師有年齡大的，年齡小的，資格老的，經(jīng)驗(yàn)少的。當(dāng)不管她們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課。
如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生。如今的`我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子。如今的我，對(duì)一些事情已有了自己獨(dú)特的見解和想法。現(xiàn)在，我的理想在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我要把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少中學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，但是往往沒有做好身邊的小事，甚至連一些基本的社會(huì)公德都沒有遵守。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有“不以善笑而不為，不易惡小而為之”的想法。而要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，并最終實(shí)現(xiàn)它！
不管我以后選什么職業(yè)，做什么工作，我對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是要從小事做起，從自己做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇50
每當(dāng)仰望夜空的時(shí)候，滿天的星星調(diào)皮地眨著眼睛，似乎想拋出一個(gè)個(gè)秘密讓我猜——— 地球之外是否存在生命？哪個(gè)星球上有水？哪個(gè)星球上有我們急需的資源？哪些星球適合人類移居？一個(gè)個(gè)問題深深吸引著我。課余時(shí)間，我查閱了一些國(guó)內(nèi)外的天文書籍來(lái)豐富自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
每當(dāng)看到大街上擁擠的人群，我就聯(lián)想到地球上的人口已接近極限，資源匱乏、環(huán)境污染、災(zāi)害頻發(fā)……別的不說(shuō)，僅糧食問題就困擾著許多國(guó)家的發(fā)展。但“三山六水一分田”的地球還有極大的潛力需要我們?nèi)ラ_發(fā)——— 怎樣讓浩瀚的海洋變成糧倉(cāng)，讓海底獻(xiàn)出寶藏，讓南極洲成為人類的后花園……帶著這些問題，我迷上了地理、化學(xué)等，為將來(lái)的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)5·12汶川大地震、4·14玉樹大地震的噩耗傳來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失、巨額財(cái)產(chǎn)瞬間化為烏有。痛心之余，我就想，人類何時(shí)才能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震？如何把強(qiáng)大的地震能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，讓地震成為人類的朋友？如何巧妙地制造地震、利用地震，讓青藏高原變矮、讓印度洋的.雨氣把新疆的大沙漠變成中國(guó)的大糧倉(cāng)……
在甲流讓全球顫抖的時(shí)刻，癌癥、艾滋病等無(wú)情地奪走了多少生命，一個(gè)個(gè)幸福的家庭不再完整，一張張童稚的臉上失去了往日的笑容……我就想怎么才能控制病毒？基因療法能否廣泛應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上？如何讓疾病不再成為人類的克星？
一個(gè)個(gè)的問號(hào)縈繞在我的腦海中，我現(xiàn)在需要學(xué)到廣博的知識(shí)，相信在不久的將來(lái)，我將把這些問號(hào)拉直，變成一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇51
理想，是陸地上疾跑的麋鹿；理想，是藍(lán)天中翱翔的雄鷹；理想，是海面上漂泊的船只。每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名保境安民的警察，有的人的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而我的理想深深地埋藏在心里六年了，那就是當(dāng)一名誨人不倦的教師！
那時(shí)，當(dāng)我們緊張不已地踏入校門，是老師站在我們面前為我們整理衣服，給我們擁抱。那時(shí)候我知道了，老師是給我溫暖的人。
記得有一次，我生病請(qǐng)假在家，當(dāng)天剛好上的是新課。我看著窗外的.傾盆大雨，雨水急促的聲音讓我的內(nèi)心更加忐忑。就在這時(shí)，傳來(lái)了門鈴聲，我拖著疲憊的身體打開了門，門口的那個(gè)人讓我驚喜老師！我趕緊請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師渾身都被淋濕了！
“我來(lái)給你補(bǔ)課了！”
“老師”
“沒事，你們好好學(xué)習(xí)就是我最欣慰的事！”看著老師和藹可親的臉，我竟不知說(shuō)什么。媽媽給老師遞了一件厚衣服和一杯姜茶。補(bǔ)完課后，老師還細(xì)心叮囑我：“要好好照顧身體！”
看著老師的背影，我終于忍不住開始抽泣。那時(shí)候我知道了，老師是給予我?guī)椭娜恕?/p>
我想成為一名老師，但是當(dāng)老師不見得容易。如果我成了一名老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題，因此，我必須有淵博的知識(shí)。為了達(dá)到這個(gè)要求，我在課堂上全神貫注地聽講，在課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)、復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)、預(yù)習(xí)明日課程周末，我努力看書，擴(kuò)展知識(shí)面；假期，我期盼旅游，看看美麗的世界，了解更多的課外知識(shí)。
我想成為一名老師，我還有很多事要做，為我理想的實(shí)現(xiàn)打下牢固的地基。
邁開步伐、張開翅膀、揚(yáng)起風(fēng)帆，我會(huì)朝著自己的理想前進(jìn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記身后那些曾給我溫暖和幫助的人。
我想成為一名老師，我想成為像他們一樣的人。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇52
流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。但匆匆而過(guò)的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過(guò)客。可就是因?yàn)樵趽碛袝r(shí)沒有留意，才會(huì)在它過(guò)后悔之晚矣。可是時(shí)間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會(huì)說(shuō)：時(shí)間真是太無(wú)情了！
無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的人，該是多么滑稽可笑啊！須知在這個(gè)人世間沒有冷酷無(wú)情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。
理想，是每一個(gè)人都有的。但是，理想?yún)s并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因?yàn)榧议L(zhǎng)一句話就給破滅了：你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì)說(shuō)不；等到再大一點(diǎn)，上小學(xué)了，你就會(huì)有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因?yàn)榧议L(zhǎng)的理想成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己理想時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)不。于是聽話乖巧的你因?yàn)樽鹁醇议L(zhǎng)，逆來(lái)順受地以家長(zhǎng)的`理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因?yàn)槟愕呐d趣和心思都不在這里。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無(wú)助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開來(lái)。因?yàn)檩p易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo)，放棄了心之所向的理想。
流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。理想是什么？理想應(yīng)該是什么？是家長(zhǎng)的？還是自己的？我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要怎么樣做？我的理想，我能守護(hù)住嗎？我要學(xué)會(huì)對(duì)自己尊敬的家人說(shuō)不嗎？我的理想是……
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇53
理想是石，擦出星星之火；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是火，讓人們有了一絲希望。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，每個(gè)人都會(huì)朝著理想奮斗。蘇格拉底說(shuō)過(guò)——“世界上最快樂的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我的理想就是成為一名辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁——老師！
我的媽媽是一名老師，在我還沒上學(xué)時(shí)，媽媽就經(jīng)常把我?guī)ニ齻儗W(xué)校，在一旁看她上課。媽媽上課時(shí)總會(huì)和學(xué)生互動(dòng)，非常有趣，下課時(shí)，同學(xué)們的臉上常常洋溢著燦爛的笑容，媽媽會(huì)在一旁幸福的微笑。我感覺在這種氛圍下工作是一件十分快樂的事情，當(dāng)老師是很幸福的……
于是，我便萌生了當(dāng)老師的念頭。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，不能跟媽媽去她工作的學(xué)校了。接下來(lái)的日子里，媽媽便每天跟我講她與學(xué)生的故事，有悲傷的，也有快樂的。每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步時(shí)，媽媽就很快樂，但是如果有學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，媽媽就很著急。這使我認(rèn)為當(dāng)老師是很辛苦的，當(dāng)然也是快樂的！老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，讓我對(duì)做一名老師更加向往。
我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
我覺得要想當(dāng)一名老師，首先需要普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，所以我每天在家朗讀課文；其次，要有耐心，所以我只要有空閑就會(huì)畫畫、練字、做手工，這樣能鍛煉自己的耐心；第三，當(dāng)老師必須要有淵博的.知識(shí)，平時(shí)要多積累，媽媽告訴我，“要想給學(xué)生一杯水，自己必須先準(zhǔn)備一桶水”……最后，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講課，一點(diǎn)一滴都要牢記在心，養(yǎng)成積累好詞好句的習(xí)慣。還有最重要的一點(diǎn)，就是要積極向上，富有愛心，只有做到這些才能當(dāng)好一名老師。
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，是我的理想，我將朝著這個(gè)理想而努力奮斗。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇54
我從小就喜歡那些貓貓狗狗，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖彝甑挠洃浿惺强蓯鄣模峭ㄈ诵缘呐笥选Ｋ鼈兣惆榱宋掖合那锒o了我不少家的溫暖。
但是我經(jīng)常在路邊看到一些流浪狗在垃圾桶里尋尋覓覓，它們的毛色黯淡無(wú)光，神情憔悴不堪，圓溜溜的大眼睛似乎還含著淚水。它們是否找不到了媽媽？是否想在母親的懷抱里睡覺？是否太餓了？也許吧！
如果有流浪狗在你家門口的垃圾桶里找東西吃，可能還會(huì)把垃圾桶弄翻，這時(shí)的你會(huì)怎么做呢？是驅(qū)逐？不是。而是應(yīng)該把垃圾桶豎起來(lái)，把自己家里僅剩的骨頭給它們吃，盡管很少，但這種愛心是滿滿的。我想：如果每家每戶都這樣做，那么世界就會(huì)洋溢著愛，少了幾份饑餓和慘叫！
是的，如果一條小路上有三四條流浪狗，那么全世界就有……這是個(gè)天文數(shù)字！于是，我便下定了決心：對(duì)路旁的一些流浪的貓狗施以一點(diǎn)幫助。
我想多做一些力所能及的這樣的事，多施以愛心，對(duì)關(guān)心流浪貓狗之類的慈善事做貢獻(xiàn)，將來(lái)可以：
辦一個(gè)動(dòng)物收養(yǎng)所，里面有從路邊收養(yǎng)的一些貓貓狗狗，和被主人舍棄的'動(dòng)物。我會(huì)給它們放入洗澡室里洗澡清理身體，處理傷口，給它們打扮的漂漂亮亮的，為它們提供營(yíng)養(yǎng)的狗糧貓糧，讓它們住自己舒適的＂小房間＂，在室內(nèi)的玩耍場(chǎng)所和它們的伙伴一起奔跑，它們也可以有自己的家和伙伴，那是一件多么快樂溫馨的事啊！
這就是我的理想，也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)異想天開，但我覺得這是份極有神圣感和愛心的＂使命任務(wù)＂。我會(huì)努力奮斗，待以后希望我能到達(dá)我理想的彼岸。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇55
理想是什么？理想是反映美的心靈眼睛，理想是世界的主宰，理想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。
桃花欲放，柳岸生機(jī)花鳥鳴，不是因?yàn)樗^的夢(mèng)，而是因?yàn)樯胶有汶逃裢ζ穑恢窳珠g簫聲響起。夢(mèng)，遠(yuǎn)大翻飛，短暫的旅程，理想流溢出來(lái)。微風(fēng)徐徐，耳畔沙沙響起！我偉大的比翼就是——當(dāng)一名護(hù)士。
護(hù)士，是白衣天使，輔助黎民，醫(yī)生可以救死扶傷，創(chuàng)造奇跡，而讓我下定決心當(dāng)一名護(hù)士的原因是--一件親眼望見的新聞報(bào)道：汶川大地震，山河顫抖，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣葬送在自然災(zāi)害中，親人們撕心裂肺，哭鬧不停；而有些人雖然沒有離去，但也難逃一劫，他們血流不止，卻只能忍著疼痛，受盡折磨。正是這樣一幅畫面觸動(dòng)了我，如果我能成為一名護(hù)士，我就可以挽救那些無(wú)辜的.黎民了，不止他們，我還可以幫助那些貧困的人，救他們于水火之中。我還能扶危濟(jì)貧，用行動(dòng)解救，證明。一大部分人都可能重病不止，惡疾纏身，而醫(yī)生就能憑借著一種醫(yī)德來(lái)幫助他們，為他們解除惡疾，還他們一條新鮮活潑的生命。
為了我的理想，我會(huì)奮發(fā)讀書，努力奮斗，考上醫(yī)學(xué)院，精鉆醫(yī)業(yè)，用行動(dòng)證明，雖然醫(yī)生職責(zé)大，我有可能不懂，但我會(huì)拼搏出一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，一片自己的天地。
是呀！理想是一條路，有深深淺淺的腳印，敞懷所有人的目標(biāo)，河流奔騰不息，江濤波動(dòng)不已，我愿山中化蝶，只為夢(mèng)留已！最渺茫的昨天，重復(fù)的話語(yǔ)，只是今天的目標(biāo)而已，繁星似落，天下間夢(mèng)塵不已，我只愿守住我那美麗的鼻翼。
為了，自己的理想，努力奮斗吧！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇56
山澗的夢(mèng)是海，所以它日夜流動(dòng)。蒼鷹的夢(mèng)想是藍(lán)天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢(mèng)想是成為一名著名而優(yōu)秀的老師。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助死者，拯救傷員，因?yàn)槲医?jīng)常在醫(yī)院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動(dòng)，想：等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)醫(yī)生。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也明白了醫(yī)生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢(mèng)想在不知不覺中改變了。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須成為一名教師，在明亮的教室里教學(xué)生讀書寫字，在操場(chǎng)上與學(xué)生玩耍，帶領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)海中拾貝殼，在詩(shī)意中成長(zhǎng)。當(dāng)然，在課堂上總是會(huì)有一些技巧。如果他們調(diào)皮搗蛋，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像大多數(shù)老師一樣成為一名兇猛的北風(fēng)吹口哨，從而消除學(xué)生的問題。等待他們的是溫暖的春風(fēng)，它使他們意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤并加以糾正，并保證他們下次再也不會(huì)犯錯(cuò)誤。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點(diǎn)燈，在燈下閱讀學(xué)生的作文，與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時(shí)我想成為一名教師，教學(xué)生知識(shí)，塑造國(guó)家棟梁，教學(xué)生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學(xué)生他們必須節(jié)儉，讓他們知道節(jié)儉是最光榮的，并教導(dǎo)學(xué)生他們必須多學(xué)、多問、多思考。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)只是回顧，有時(shí)只是轉(zhuǎn)機(jī)。我想我的幸福可能是為我的夢(mèng)想而戰(zhàn)。結(jié)果并不是最重要的。最重要的是，你在過(guò)去為你堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過(guò)！夢(mèng)想是一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)。沒有夢(mèng)想，它就像一艘帆船。沒有航標(biāo)，它就會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇57
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是像周恩來(lái)和魯迅那樣發(fā)奮讀書，為我們的祖國(guó)崛起而讀書，這就是我的理想。
理想是一盞明燈，為你照亮人生的道路，沒有理想的人就像鳥籠里的鳥不會(huì)快樂，也不會(huì)幸福；不要嘲笑譏諷你的理想太卑微，可是，沒有這些卑微的.理想還會(huì)有現(xiàn)在繁榮昌盛的社會(huì)嗎？
在理想的道路上并不是都是一帆風(fēng)順的，會(huì)有許多坎坷和磨難在等著你，甚至還會(huì)有失敗，在阻擋你前進(jìn)的道路和前進(jìn)的動(dòng)力，只要我們多加勤奮努力，才會(huì)豐富我們遠(yuǎn)大的理想，是自己的理想更加光彩艷麗，璀璨奪目。
有的人雖然有理想，但并不去實(shí)現(xiàn)，并不去努力，這樣的人注定將是一事無(wú)成，而成功往往會(huì)發(fā)生在那些有了理想，并不斷追尋，去實(shí)現(xiàn)，這樣的人注定有所作為。
魯迅正是有了理想，并不斷追尋，實(shí)現(xiàn)理想的人，他以筆來(lái)拯救我們這個(gè)被封建建主義、殖民統(tǒng)治壓迫的民族，魯迅年輕時(shí)東渡日本求學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文就國(guó)，無(wú)不充分顯示了青年魯迅對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，在腥風(fēng)血雨的年代里，“且介亭”中的魯迅先生正是這樣以筆作投槍匕首，為民眾而“吶喊”！魯迅這樣愛國(guó)主義精神和遠(yuǎn)大理想深深地震撼了我，我要學(xué)習(xí)魯迅這樣不屈不撓、堅(jiān)持不懈和勇于拼搏的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
理想是指南針，在迷茫大海中為你指引方向；理想是踏腳石，在川流中為你搭建出一條路；理想是炭火，在寒冷的冬天為你取暖……
在此我不由得想起了周恩來(lái)的一句名言：“為中華之崛起而讀書”，周恩來(lái)少年時(shí)期能有此遠(yuǎn)大的理想，我們21世紀(jì)的新一代青少年則以“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”為座右銘樹立遠(yuǎn)大的理想，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇58
每個(gè)人心中都有自己的理想，當(dāng)這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門的，理想不同，奮斗的目標(biāo)也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員。
父親是一名計(jì)算機(jī)老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的`比賽，獲得了兒童組的省級(jí)一等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)參加比賽，也獲得了區(qū)級(jí)的一等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)與我似是有不解之緣，從五年級(jí)開始我每一學(xué)期都會(huì)制作一份電腦動(dòng)畫，讓我真正對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次研究的念頭還是因?yàn)榈谝淮蔚闹谱麟娔X動(dòng)畫。依然記得那日父親回家后給我?guī)?lái)的消息與我的反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過(guò)程；依然記得獲獎(jiǎng)后的那份喜悅。
在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假中，我對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史以及現(xiàn)在已有的大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著名的計(jì)算機(jī)軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過(guò)圖書館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計(jì)算機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級(jí)后，我便開始學(xué)習(xí)編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習(xí)編程的語(yǔ)言，從最基本的編程專有語(yǔ)言開始，查看了相關(guān)書籍，觀看了講解視頻，在六年級(jí)的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打好根基。
有了理想便是有了奮斗的目標(biāo)，生活也會(huì)愈加充實(shí)，我會(huì)一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇59
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。
人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
四年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我寫的一篇作文。那次受表?yè)P(yáng)之后，我樂得合不攏嘴。同時(shí)，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表?yè)P(yáng)，就能當(dāng)作家了！
可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉(cāng)促地樹立的理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂趣。假如我將來(lái)能成為作家，我將會(huì)寫出生活的一點(diǎn)一滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我深知，要成為一名作家并不容易，特別是一名深受人們喜愛的作家。我喜歡寫作文，但始終不能駕駛文字，總是要經(jīng)常性地將改了好幾遍的文章撕掉，但我不曾沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信：我下次會(huì)寫的更好！
將來(lái)，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的.一生。所以，我更不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇60
北宋著名文學(xué)家、書畫家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”而我的志向就是當(dāng)一名畫家。
小時(shí)候，媽媽告訴我：“有志者事竟成，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向和一技之長(zhǎng)。”我聽后很受觸動(dòng)，于是就去學(xué)習(xí)了繪畫。起初我對(duì)繪畫并不感興趣，但自從我看到一位位大哥哥、大姐姐們用手中的畫筆把這多姿多彩的大千世界畫得栩栩如生的時(shí)候，我就立志：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名杰出的畫家。
我知道，現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的。當(dāng)初，周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書！”最終，他用自己的堅(jiān)持和汗水實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我相信勤能補(bǔ)拙，只要我認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)繪畫，總有一天我能用努力填滿現(xiàn)實(shí)和理想的距離，從而實(shí)現(xiàn)理想，取得成功。而我現(xiàn)在只是一名六年級(jí)的'小學(xué)生，我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，成為一名合格的、優(yōu)秀的學(xué)生，為我的夢(mèng)想之路做好鋪墊，也為我將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想，我決定從素描開始，用各種各樣長(zhǎng)短粗細(xì)不同的線條勾勒出美麗的圖畫。雖然它沒有鮮艷明亮的色彩，也沒有生動(dòng)有趣的圖案，但我還是決定先畫素描。等我把素描畫到爐火純青的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)國(guó)畫。徐悲鴻的馬畫的惟妙惟肖，齊白石的蝦畫的美輪美奐，他們哪個(gè)人不值得尊敬呢？我也要成為像他們一樣值得敬佩的畫家，使中國(guó)歷史悠久的國(guó)畫繼續(xù)傳承下去。
在我心中，理想，是黑暗中指路的明燈；理想，是滄海中的一葉扁舟；理想，也是寒冬里的一縷火苗……每個(gè)人都有自己的理想，我會(huì)為我的理想努力奮斗、執(zhí)著追求。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇61
我們每個(gè)人都有著不同的理想，并且每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而不斷地奮斗！
說(shuō)實(shí)話，我的理想有許多，但最初的那個(gè)，依舊藏在我的一個(gè)叫作心的小盒子里--從來(lái)沒有丟失。我的理想--當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，也許你們不明白，我為何是如此渴望想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)橄胱屔磉叺?人都穿上更漂亮，更讓自己心儀的衣服。SO（所以），我一直在努力，一直憧憬著未來(lái)這個(gè)理想能夠?qū)崿F(xiàn)。
可未來(lái)，又有多少困難等待著我，它們像一群惡魔，在我的背后，不斷地譏笑，不斷地使著陰謀詭計(jì)，可我并不畏懼。我知道，如果連這小小的挫折也打敗不了，那還談何理想，談何未來(lái)？那便一事無(wú)成。
想當(dāng)設(shè)計(jì)師，可沒有大家想象的那樣簡(jiǎn)單。我不但要有豐富的想象力，永恒的創(chuàng)新力，更要有強(qiáng)大的語(yǔ)言表達(dá)能力。即使你設(shè)計(jì)的衣服再漂亮，再時(shí)尚，但如果你無(wú)法將這件衣服的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，與外部樣式清晰，具體地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，那么也不會(huì)得到大伙兒的認(rèn)可。因此，我要在這三方面不斷地努力，使我的各方面能力得到提高。
我從小便熱愛繪畫，想把自己腦中所想畫下來(lái)，我想看到，當(dāng)別人看到我設(shè)計(jì)的衣服時(shí)，臉上露出燦爛的表情。所以從小到大，我畫的圖案雖然很古怪，但卻深受旁人喜愛。
因此，我會(huì)加倍努力，不斷進(jìn)取，平時(shí)多留心身邊美好的事物，用更多的精力去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我會(huì)堅(jiān)持下去，遇到再多的挫折與磨難，我也不會(huì)不堪一擊，即使失敗，也會(huì)讓失敗轉(zhuǎn)化為勇氣。一直往前走，也許我會(huì)清楚地看見前方的坎坷，看見前進(jìn)路上的挫折。但不管怎樣，我都要有往前走的勇氣。直到一縷太陽(yáng)的光芒照耀在我的臉上，讓我的信心充滿整個(gè)身軀。
我相信，不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇62
每個(gè)人的心中都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的理想，理想，或平凡，或偉大。理想多之又多，教師，廚師，運(yùn)動(dòng)員，宇航員……而我的理想是當(dāng)一名教師。 ?
肯定會(huì)有人問：“你為什么要當(dāng)教師呢？”其實(shí)我想當(dāng)教師的原因很簡(jiǎn)單，每天看著老師在講臺(tái)上講課，是那么的生動(dòng)，仿佛我就是書中的主人翁。大家都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。老師那神圣的恩情便是春風(fēng)；看到學(xué)生成才后的笑容便是秋風(fēng)，那無(wú)微不至的關(guān)愛便是溫暖。”老師，一個(gè)偉大的.稱呼，我敬佩老師的精神，那種精神更是我做人的模范.
每當(dāng)老師站在講臺(tái)上，總感覺自己是那么渺小，老師是那么偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠶，蠟燭一樣，犧牲了自己，為別人做出了貢獻(xiàn)。老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，犧牲自己只為祖國(guó)的花朵能成為祖國(guó)的棟梁。等我長(zhǎng)大以后，我也會(huì)像教我的老師一樣，拿起粉筆教那些純潔的孩子們知識(shí)，教他們?nèi)松牡览怼．?dāng)我站在講臺(tái)上，我是多么的驕傲自豪。一個(gè)個(gè)孩子看著我，我是多么開心。我會(huì)用我畢生的心血教他們，讓他們也成為對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)之人。 ?
我知道要當(dāng)老師要有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，要有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)就必須好好學(xué)習(xí)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我所期望的理想趕快實(shí)現(xiàn)。理想和志向，成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，卻與希望相連。前方，無(wú)論是一片迷霧，還是若隱若現(xiàn)的導(dǎo)航燈，我都會(huì)努力的走下去，我相信有了這理想，我就不會(huì)迷路，不會(huì)感到迷茫。理想是我人生導(dǎo)航的燈塔，我會(huì)帶著我的理想，努力奮斗，勇往直前的！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇63
理想是可以使人努力奮斗的東西。人不可無(wú)志，有理想，就會(huì)有堅(jiān)定的方向，就會(huì)有生活。而我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？那還得從幾年前說(shuō)起呢。
一天，我和媽媽一起去逛街，因?yàn)槭欠偶伲越稚系娜撕芏啵畷r(shí)間，許多人都向一個(gè)地方匯集，我和媽媽都覺得好奇，于是我們就跟上去看看，原來(lái)是一個(gè)老人突然就昏倒在路邊，大家都怕惹來(lái)麻煩，不敢上前。
這時(shí)，一個(gè)二三十歲的叔叔看到這一幕，一邊跑向這里一邊大聲喊道：“對(duì)不起，請(qǐng)大家讓開，我是醫(yī)生！”大家聽后，紛紛讓出了一條路，只見一位身穿大衣的人立馬沖到了老人身邊。看那衣著，應(yīng)該是放了假出來(lái)放松的吧，我默默地注視著這個(gè)叔叔。
只見他付下身子，把頭貼在老人的胸口，側(cè)耳聽著心跳，又熟練地翻開老人的眼皮，看了看，把老人的手抬起來(lái)，為他測(cè)了測(cè)脈搏。做完這些，他馬上掏出手機(jī)，打了一個(gè)電話，在等待的過(guò)程中，還為老人做了一系列的急救措施。老人終于睜開了眼睛，就在這時(shí)，救護(hù)車來(lái)了，把老人送去了醫(yī)院。看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千，這就是一位醫(yī)生，一位救死扶傷的醫(yī)生啊！從此，我要當(dāng)醫(yī)生的理想便在我的心中生根發(fā)芽啦！
有了這個(gè)理想以后，我就開始為之努力奮斗，我認(rèn)為一個(gè)醫(yī)生最主要的是要有醫(yī)德，其次是要有良好的'心理素質(zhì)與高明的醫(yī)術(shù)，否則，又怎樣為患者治病呢？雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，但我也要一直努力，為以后打好基礎(chǔ)，我會(huì)不斷提高自己的心理素質(zhì)，遇見“大災(zāi)大難”也要沉著冷靜的面對(duì)，在生活中主動(dòng)去幫助一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，利用業(yè)余時(shí)間多去了解醫(yī)學(xué)知識(shí)……
這個(gè)理想看起來(lái)很難實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要我努力奮斗，我的理想終會(huì)開花結(jié)果。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇64
理想是對(duì)美好未來(lái)的希望，是同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的，是有可能實(shí)現(xiàn)的想象。他萌芽于人的內(nèi)心世界，它來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，又高于現(xiàn)實(shí)，它賦予現(xiàn)實(shí)又高的要求。理想會(huì)凈化人們的心靈，理想是之路的明燈，有了理想，就有理堅(jiān)定的方向。如果說(shuō)生活是理想發(fā)展的土壤，那么理想就是成功之路的起跑線。羅曼‘羅蘭曾說(shuō)過(guò)’“有理想的人能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明。’’所以我們每個(gè)都要有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。
我們是園中的花朵，他就是辛辛苦苦栽培我們的園丁，他是我們走向成功之路的路標(biāo)，在路上他給我們送去溫暖帶去鼓勵(lì)。這就是我們的班主任，對(duì)我們總是那樣的和藹，我多么想成為這樣的`老師呀！不錯(cuò)這就是我的理想。
其實(shí)以前我總找不到自己的理想，總在那遼闊的天空中翱翔，總也早不到頭。以前的日子過(guò)的渾渾噩噩的。沒有一個(gè)目標(biāo)去奮斗。但有一件事讓我找到了理想。
有一次 ，我們寫作文《成長(zhǎng)中的煩惱》。由于寫的突出被選上了。要有電腦把文章打出來(lái)，發(fā)到老師的郵箱里。可是我家沒電腦，只好用別人家的電腦。但老師郵箱號(hào)始終不對(duì)，一次次通電話問:“發(fā)沒發(fā)出去呀！”我都有點(diǎn)不耐煩了 ，可是老師還是那樣的和藹，一遍一遍的告訴。老師是那樣的負(fù)責(zé)任。從那時(shí)起，我就立下要當(dāng)老師的理想，一直努力。直到有一次考試得了94分，我才覺得我已經(jīng)邁出了一小步。
我樹立了理想，就是確立了自己的人生價(jià)值，然而我知道，理想的實(shí)現(xiàn)離不開頑強(qiáng)的奮斗，離開了奮斗只是紙上談兵了。讓我在理想的天空中翱翔吧！一直完成我的人生道路吧。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇65
我的理想，是成為一個(gè)科學(xué)家，為人類造福。
因?yàn)槲以谝恍┛茖W(xué)報(bào)刊上，曾看到了一些有趣的知識(shí)，例如：狗看到的世界是黑白的、魚的記憶只有七秒等。就因?yàn)檫@些，我瘋一般的愛上了科學(xué)，也立志要做個(gè)科學(xué)家。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，肯定沒有那么簡(jiǎn)單，至少現(xiàn)在我要好好讀書，在課余時(shí)間可以多看看科學(xué)的節(jié)目，多讀讀科學(xué)報(bào)刊，觀察動(dòng)物的習(xí)性，做做小實(shí)驗(yàn)等。相信只要我堅(jiān)持，我一定可以成為一位名震四海的科學(xué)家。
未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了可以代替石油的新型再生能源，不僅可以代替石油，還可以不危害大自然，能迅速重生。此時(shí)，在天安門城門口，我們國(guó)家的總統(tǒng)親自接待我，還給我召開了新聞發(fā)布會(huì)，數(shù)不清的記者在我面前把我堵得水泄不通，我的嘴邊都是話筒。我的試驗(yàn)論文獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金用卡車都拉不完。有了這項(xiàng)大發(fā)明，我又準(zhǔn)備完成自己小時(shí)候的另一個(gè)英雄夢(mèng)。我開始以美國(guó)旗下的鋼鐵俠為目標(biāo)，開始研究戰(zhàn)甲。
我把研究出來(lái)的鋼鐵俠的核心物件直接裝在了戰(zhàn)甲上，我先用巖漿把戰(zhàn)甲的`原形做了出來(lái)，再將它們一個(gè)個(gè)拼起來(lái)，接著把排氣管安好，將戰(zhàn)甲原形打磨，安裝助推器、激關(guān)、安全氣囊等。我第一次試飛，就取得了成功，為了紀(jì)念小時(shí)候的看的鋼鐵俠，也為了自己的英雄夢(mèng)，
我把這套戰(zhàn)甲命名為鋼鐵俠戰(zhàn)甲。我用這套戰(zhàn)甲裝備了我自己，在未來(lái)的反恐精英戰(zhàn)爭(zhēng)里面，我是最高級(jí)戰(zhàn)斗專家，為了一個(gè)和平的地球，我一定會(huì)用我的這套戰(zhàn)甲去維護(hù)地球的和平，為人們營(yíng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
你別看我在空談，我相信只要我努力學(xué)習(xí)，不忘初心，我的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇66
每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生；每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。我的兩個(gè)理想像正在充氣的氣球，一個(gè)炸了，另一個(gè)將占領(lǐng)新的空間。
我本想當(dāng)科學(xué)家，但卻抵不住美食的誘惑，總想吃一點(diǎn)，再吃一點(diǎn)。于是，美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說(shuō)起話像一把刀子，使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的話語(yǔ)捅破。
“美食家？你這個(gè)小鬼頭，還美食家呢！”姐姐接著調(diào)侃，“美食家可是有標(biāo)準(zhǔn)的——不偏食，有眼力，評(píng)價(jià)美食全靠高標(biāo)準(zhǔn)，我看——你能行嗎？還是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。
姐姐像狼一般的帥氣三連問瞬間懟得我啞口無(wú)言，那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。
當(dāng)透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上，隱隱約約地閃著亮光，套上一層脆香的甜蛋筒，圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當(dāng)甜品師的意志力更堅(jiān)定，比城墻都要堅(jiān)固。一種強(qiáng)烈的欲望在我心底萌生出新芽，頂飛了心田里早已根深蒂固的科學(xué)家的`理想，我將努力地去追逐我的理想——甜品師。
家中存放著的冰激凌機(jī)是我實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。我倒入從超市采購(gòu)的冰激凌漿，一道紫色的瀑布華麗落下，接踵而至的是銀白色飄著奶香的涓涓細(xì)流。合上機(jī)器的頂蓋時(shí)，我的手指被扎破，鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，譜成了一曲血與歡笑的歌。
我當(dāng)時(shí)并不能熟練地操縱出冰的儀式，一拉鐵棒，冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時(shí)，有一丁點(diǎn)已經(jīng)浪費(fèi)。趕忙跟上出冰的節(jié)奏，繼續(xù)操作，這時(shí)，紫加白的冰激凌卷直直地落下著，一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。
心里真是有說(shuō)不完的激動(dòng)。
所有的理想都是要用后天的努力而實(shí)現(xiàn)的，難道不是嗎？
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇67
每個(gè)人都有自己心中美好的夢(mèng)，所以有夢(mèng)就要去追，去努力！
我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。《小時(shí)代》，喜歡韓寒的《三重門》。《零下一度》，我的同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷瘢麄兊淖髌犯俏覀兇蠹业膿磹邸Ｋ裕詮奈艺J(rèn)識(shí)了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說(shuō)作家。
自從有了這個(gè)理想之后，我每天堅(jiān)持寫日記，晚上做完作業(yè)之后就會(huì)從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會(huì)一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會(huì)把這些好詞好句背下來(lái)，在寫作文能夠用上去，使作文更生動(dòng)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會(huì)讀一些文學(xué)名著。著名小說(shuō)之類的。為自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而且，我每個(gè)周末都要寫一篇作文，所以我在寫每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì)先列出一份提綱，然后根據(jù)這份提綱寫出一篇作文，寫的.過(guò)程中還會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會(huì)再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。
童年的夢(mèng)想，總使人覺得有一種更純樸的感覺，但也因?yàn)樗儤悖蜁?huì)讓我有更大信心和力量去實(shí)現(xiàn)心中那美好的夢(mèng)，我想，我的作家夢(mèng)，已經(jīng)在我的心靈深處發(fā)芽了，秋天里他一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！不是有首歌這樣唱嗎：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇68
每個(gè)人都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，需付出很多，承受很多，頂風(fēng)冒雪，排除萬(wàn)難，向著理想的頂峰邁進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，哭過(guò)、笑過(guò)、愛過(guò)、狠過(guò)。
我的理想是做中國(guó)物價(jià)局的第一把交椅，調(diào)控物價(jià)，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生泡沫，
gdp平穩(wěn)增漲，讓人民幣不貶值，提高人民幣和美元、歐元、英鎊的匯率。這個(gè)理想的靈感來(lái)自于我的父母買房的經(jīng)歷。我們家一直以來(lái)都是租房子住，租房居住的日子難過(guò)啊！有一種寄人籬下的感覺，你明明付了房租，還得受一些窩囊氣，房東有素質(zhì)的還好，要是沒有素質(zhì)的，肺都給你氣炸，他用各種手段詐取你的錢財(cái)，一會(huì)兒物價(jià)上漲要調(diào)房租，一會(huì)兒有是省政府的有關(guān)租房的紅頭文件，一會(huì)兒又是水電的問題……他還時(shí)不時(shí)向你借東西，這種節(jié)是肉包子打狗
—有去無(wú)回。
多年的租房經(jīng)歷讓我們看透了世態(tài)炎涼，撩開了人與人的那層虛假的面紗，并有了強(qiáng)烈的買房欲望。于是爸爸媽媽到處看房，連二手房也看了不少，這是一個(gè)房?jī)r(jià)高的時(shí)代，二手房?jī)r(jià)格高的離譜，原本三萬(wàn)的房子現(xiàn)在要賣
20萬(wàn)，比新房還貴，這是房屋中介再吃黑心錢，爸爸的`手機(jī)響個(gè)不停，往往是中介公司打來(lái)的，說(shuō)什么機(jī)不可失，失不再來(lái)推薦一下很不中用的房子，
50多平方米要價(jià)
20萬(wàn)，爸爸沉得住氣，不上他們的當(dāng)，持觀望態(tài)度，因?yàn)閲?guó)家也在重視房?jī)r(jià)，這一行動(dòng)只聞雷聲，不見雨點(diǎn)。中低收入群體實(shí)現(xiàn)住房難于登天。
從此，我有了一種強(qiáng)烈的欲望，長(zhǎng)大以后做中國(guó)物價(jià)局調(diào)控員，讓物價(jià)在地位運(yùn)行，尤其是石油、房?jī)r(jià)。讓普通的家庭住上房，讓千千萬(wàn)萬(wàn)住不上房的人有一個(gè)溫暖的家。讓百姓得到實(shí)惠，讓地產(chǎn)商吃不了黑心錢，還房?jī)r(jià)與陽(yáng)光下，所有人不租房，有房者租不出去。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇69
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。
每個(gè)人心中都有自己美好的愿望，有的是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的是當(dāng)一名熱情的主持人，還有的.是當(dāng)一名偉大的工程師。而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)我第一次背起嶄新的小書包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂。第一次與老師見面，老師那娓娓動(dòng)聽的講課聲就給我留下了深刻的印象，時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。
我覺得，老師是神圣的職業(yè)，是一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，是一支無(wú)私的蠟燭，是辛勤的園丁。老師能把學(xué)生帶入知識(shí)的海洋中遨游，老師就像一把金鑰匙，為我們打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，為我們開辟了通往成功的道路。老師把一個(gè)個(gè)無(wú)知的兒童變成了祖國(guó)的棟梁，這怎能不讓我敬佩呢？
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)用畢生的精力把平生的知識(shí)獻(xiàn)給大家；假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)把孩子們領(lǐng)入文學(xué)大海和知識(shí)的搖籃；假如我當(dāng)上了老師，我不會(huì)打罵學(xué)生，會(huì)跟他們和睦相處；假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心他們，不厭其煩地講題目；假如我當(dāng)上了老師，即使再苦再累我也高興，因?yàn)槊刻彀橹@群祖國(guó)的花朵，是多么的開心，幸福的一件事……
理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。想實(shí)現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷追求，不怕困難，成功就在彼岸等著你！
我夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，我已經(jīng)冒著暴風(fēng)雨向成功飛翔！我相信，“一份耕耘一份收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇70
曾經(jīng)有很多人問我，我的理想是什么，我都說(shuō)不知道。可是今天，我明確了自己的理想，這是我通過(guò)自己的經(jīng)歷萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演員。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，以前，我很懶，懶得動(dòng)腿，懶得走路。因?yàn)槲乙郧皡⒓右淮闻懿交顒?dòng)，跑的很快，跑的路程很長(zhǎng)，之后，我的腿疼了三天四夜也沒好。于是我就發(fā)誓，以后要少動(dòng)腿。直到有一天，我媽忽然對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班，你應(yīng)該好好動(dòng)動(dòng)你的腿了，再不動(dòng)就老化了！”我沖媽媽笑了笑，表面答應(yīng)著，心里嫌棄死了。
第二天，我去上了舞蹈課，發(fā)現(xiàn)老師不像學(xué)校里的`老師一樣，一臉嚴(yán)肅，而是很溫柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸騰起一個(gè)念頭：這位老師舞蹈好，人又溫柔，賺到了！我一定要學(xué)舞蹈！從此，我就愛上了跳舞，即使有再大的阻礙，我都準(zhǔn)時(shí)到舞蹈班報(bào)道。學(xué)的差不多后我就開始考級(jí)了，現(xiàn)在我已經(jīng)考到了芭蕾舞8級(jí)，并且去考了特長(zhǎng)生證。于是，我就這樣在舞蹈這條路上堅(jiān)定的走著。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”流沙河為什么要寫這句話呢？我想，肯定是他通過(guò)努力，完成了自己的理想吧。
如果我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我要去那些貧窮的地方演出，讓更多的人們欣賞到更美麗的舞蹈，也認(rèn)識(shí)芭蕾舞。我還要把通過(guò)舞蹈賺到的錢，捐給很多因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己理想的人。
我要好好學(xué)習(xí)舞蹈，把這個(gè)理想堅(jiān)持下去，我相信，我一定能成功！
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇71
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。讀了這首詩(shī)，我深有感觸，理想是多么的重要。
沒有理想就會(huì)迷失方向，就不會(huì)前進(jìn)。我的理想是當(dāng)一名心理學(xué)家。
之所以我會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我外婆患了肺癌，憂心過(guò)度，為此我外婆又患上了憂郁癥，最后自殺了。我的小舅媽也是因?yàn)槲倚【司说募彝l件太差，最后憂郁而死了。她們都是心理存在問題而導(dǎo)致自殺的，為此我特別想學(xué)心理學(xué)，幫助那些患有憂郁癥的人“開通”腦子，讓他們趕快從自我封閉中走出來(lái)，回到正常人的世界里。因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩位親人因抑郁癥而死了，我不想讓其他的人因心理障礙再失去親人，所以我想當(dāng)心理學(xué)家。
有理想是很好的，但不能只說(shuō)不做，能實(shí)現(xiàn)理想那是更好的。所以我一定要學(xué)好心理學(xué)，要學(xué)扎實(shí)文化基礎(chǔ)，還要多看一些關(guān)于心理學(xué)的書。
一定要上一個(gè)好的大學(xué)，一定要鉆研心理學(xué)，還要多看一些有關(guān)心理學(xué)的電視，看別人是怎么把患者治好。我會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中前行，要把患者的心理摸透，我才能了解他們的心思，才能把他們治好，才能完成我期待已久的愿想。
我還要學(xué)好外語(yǔ)，才能去國(guó)外深造學(xué)到更多的知識(shí)，把外國(guó)人的先進(jìn)醫(yī)學(xué)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)，我的.知識(shí)才會(huì)更淵博，醫(yī)學(xué)技能也會(huì)更高，才能更好地為人民服務(wù)，把國(guó)內(nèi)外的心理學(xué)傳承下來(lái)，就能治好更多的人。
我的理想是當(dāng)個(gè)心理學(xué)家，我一定要為自己的理想奮斗。學(xué)好本領(lǐng)為人民服務(wù)，也不辜負(fù)我爸媽的期望。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇72
我從小就有一個(gè)理想——當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師。為了這個(gè)理想，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)。
老師，是靈魂的工程師。她可以將孩子引入正途，讓孩子努力奮斗，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不過(guò)，在城市里，教師十分普及，但是，在一些窮鄉(xiāng)僻壤、不毛之地里，教師屈指可數(shù)。所以，我愿意在一個(gè)貧窮的山區(qū)當(dāng)一個(gè)老師，出錢建一所學(xué)堂，教育當(dāng)?shù)氐暮⒆印?/p>
為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要堅(jiān)持不懈，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，并要努力改正貪玩的壞習(xí)慣，好好利用課余時(shí)間博覽群書，對(duì)待老師布置的任務(wù)和作業(yè)一絲不茍。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，六年的小學(xué)生活也即將畢業(yè)了，即將結(jié)束了。但是我對(duì)自己充滿自信，我也堅(jiān)信我的理想是永久的，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變。
幻想是空虛的，行動(dòng)是真實(shí)的。經(jīng)過(guò)了多年的努力，我仿佛已經(jīng)可以聯(lián)想自己十多年后的成就。
我在十多年后，成為了一個(gè)教師。畢業(yè)之后，我只身前往農(nóng)村，村民們熱情的接待了我，而我也努力完成自己堅(jiān)持了十多年的理想，用事實(shí)去說(shuō)服村民，用心去感化村民。終于，村民們放心了手中的工作，齊心協(xié)力地興建了一所學(xué)堂。
在學(xué)堂的`竣工之日，便有百個(gè)孩子來(lái)求學(xué)，他們起早貪黑，激情萬(wàn)丈，而我也嘔心瀝血，盡心盡力，陪他們度過(guò)了豐富多彩的童年。
山村里的孩子長(zhǎng)大了，他們志在四方，有的外出工作，建設(shè)祖國(guó)，有的留在故鄉(xiāng)，建設(shè)家園……不管他們身在何方，有一點(diǎn)永久不變——他們都是愛國(guó)的孩子，是一個(gè)個(gè)心地善良的孩子，他們的家鄉(xiāng)將被他們改變——不再貧窮，不再落后，村民們也有了文化修養(yǎng)……
我的理想很平凡，但是，他卻飽含著我那為人民服務(wù)的心意。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇73
每個(gè)人都有自己的理想，比如畫家、舞蹈家、科學(xué)家……而我的理想，是當(dāng)一名支教。
在前天，我看到這樣一條新聞——在西藏的貧困山區(qū)中，只有唯一一本語(yǔ)文書，整個(gè)山區(qū)的孩子就如獲至寶一般，輪流讀那唯一的一本語(yǔ)文書。在他們那里，學(xué)校的桌子和椅子不是用木頭做的'，而是把泥土燒出磚的形狀，拼成一套桌椅。但這些都只是次要的，最重要的是——他們根本就沒有幾個(gè)老師!有近百個(gè)人的小山區(qū)，只有一所’破破爛爛‘的學(xué)校。他們的地板沒有鋪地磚，甚至連水泥都沒有，就是那么一塊土地。沒有黑板，更沒有其他設(shè)施，教室里就只擺著一些“桌椅”，在最前面拿土筑了一個(gè)小小的山坡，那就是他們的講臺(tái)。但，最讓我震驚的還是:整個(gè)學(xué)校，就只有一個(gè)老師。大家都是那么的渴望知識(shí)，卻沒有書，也沒有老師。
看到這里之后，我馬上確定了理想：現(xiàn)在先好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后，我要去一些特別貧困的山區(qū)當(dāng)支教，給那里的孩子們講講知識(shí)的奧秘，該多好啊！我們這些生活在大城市里的孩子，坐在明亮的教室里，手里的書雖然有好幾本，但是卻不愿意看。比起那些生活在貧困山區(qū)的孩子們，我們的生活不知道有多幸福。他們是如此的渴望知識(shí)，但在我們這邊，居然有孩子不想讀書，我們還真是"身在福中不知福“啊!
等我以后努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上了支教，我一定會(huì)把自己所有的積蓄用來(lái)買書給我的學(xué)生們，我會(huì)孜孜不倦地給他們講各種知識(shí)，他們擁有豐富的學(xué)問，將來(lái)能走出大山，到城市里發(fā)展。
這就是我的理想，雖然看上去有點(diǎn)遙不可及，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想努力拼搏。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇74
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“就像螢火一般，在黑夜里發(fā)光，有一分熱，發(fā)一分光，不必等候炬火。”
我的理想沒有那么偉大，就像“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”般平凡。時(shí)光荏苒，歲月如梭，只愿做一個(gè)對(duì)有價(jià)值的人，像在茫茫黑夜劃過(guò)一顆流星般，證明我來(lái)到這個(gè)世界，證明我曾經(jīng)活過(guò)，活得有意義有價(jià)值。
我想當(dāng)一名支教老師，即使路途遙遠(yuǎn)、地區(qū)偏僻落后、條件艱辛，我也想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。每當(dāng)看到山區(qū)里的孩子，他們?cè)谄婆f的教室，沒有嶄新的課本，也沒有明亮的燈光，更沒有先進(jìn)的多媒體和教學(xué)條件，我的內(nèi)心無(wú)不感慨萬(wàn)千啊！我希望能到那間小小的教室，用粉筆在黑板上書寫知識(shí)，打開他們對(duì)知識(shí)世界向往的大門、對(duì)外面世界憧憬的窗戶；我希望能手把手教孩子們一筆一劃書寫和繪畫，激發(fā)他們潛在的興趣愛好；我希望能教孩子們打球，讓他們的童年充滿對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛；我希望能與孩子們交流溝通，講講小故事，與他們一起開心一起大笑，不僅當(dāng)他們的老師也要做他們的好朋友；我希望……
我想當(dāng)一名支教老師，帶山區(qū)的.孩子們步入知識(shí)的殿堂，讓他們有更多機(jī)會(huì)了解外面的世界；我想當(dāng)一名支教老師，讓孩子們?cè)诟改竿獬龃蚬r(shí)，也能體會(huì)到年味的溫暖和幸福的味道，而不是用小小的身軀撐起孤獨(dú)的堅(jiān)守；我想當(dāng)一名支教老師，為更多出生貧窮的孩子傳授知識(shí)、傳播溫暖，讓他們走出大山、改變命運(yùn)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，手中托起的是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，放飛它們的瞬間我充滿著自豪與幸福，我想象著、憧憬著、也努力著，直到理想實(shí)現(xiàn)的那天……
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇75
理想，人生的精神之柱，是人生的動(dòng)力和指南針，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每條路。既然理想在生活中扮演這一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？我的理想是當(dāng)一名偉大的外交官。
外交官是一個(gè)崇高的職業(yè)。外交官擔(dān)負(fù)著是國(guó)家與國(guó)家交流的使命，更是把本國(guó)的知識(shí)和文化宣傳出去的使者。這個(gè)職業(yè)是十分重要的，如稍有差錯(cuò)，就會(huì)“世界大亂”。
之所以我會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)《一夜的工作》這樣一篇文章，文章主要寫的就是周總理在國(guó)際舞臺(tái)上為祖國(guó)立功，他老人家是一名很出色的外交官，用他機(jī)智的頭腦和伶俐的口齒，完成了與尼雷爾總統(tǒng)的會(huì)談，很是威風(fēng)！自從學(xué)過(guò)那篇文章后，做一名像周總理一樣出色的外交官的想法，就在我心里生根發(fā)芽。
據(jù)我所知，要做一名很好的外交官要有很高的學(xué)歷，博學(xué)多才、敏捷的思維、出色的語(yǔ)言表達(dá)能力、良好的心里素質(zhì)，一樣也不能少。在這些基礎(chǔ)上還要了解各國(guó)文化，知道各個(gè)國(guó)家的忌諱，畢竟只有“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”。
為了實(shí)現(xiàn)理想，首先從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，走好邁向理想的`第一步；其次我要時(shí)刻保持冷靜，鍛煉自己應(yīng)變的能力；外交官伶俐的口齒和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力最重要，這些都應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)，所以只要學(xué)校有演講賽或文藝演出，我都會(huì)積極參加，另外我還看很多鍛煉口才的書，不放過(guò)任何一個(gè)能鍛煉的機(jī)會(huì)。“功夫不負(fù)有心人”相信我的努力會(huì)讓我離心中的理想越來(lái)越近。
路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，一定會(huì)讓理想放出光輝路，在我腳下延伸的。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇76
每個(gè)人都有自己的理想，賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有人活著沒有任何目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走就像河中的一棵小草，隨波逐流。有些人的理想是成為一名文采飛揚(yáng)的作家；有人的理想是成為一名替受害者洗清冤屈的律師；有人的理想是成為一名桃李滿天下的教師。而我的.理想是成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
成為一名主持人是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的主持人為我們報(bào)道各種新聞時(shí)，一種崇拜感油然而生。他們的反應(yīng)機(jī)敏，口齒伶俐都讓我十分崇拜。年少的我對(duì)這份職業(yè)深深地向往。我向往他們端莊大氣的主持風(fēng)格；向往他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言；向往他們的從容不迫；向往他們?cè)谂_(tái)上的風(fēng)光無(wú)限。
我深深地知道，要完成一個(gè)理想并不是易如反掌；要完成一個(gè)夢(mèng)想是十分艱難的。要想完成理想必須努力付出。成為一名主持人一定要擁有機(jī)敏的反應(yīng)力，才能隨機(jī)應(yīng)變，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。成為一名優(yōu)秀的主持人還要擁有優(yōu)秀的口才，所以我要多閱讀一些關(guān)于口才方面的書籍。要想成為一名主持人，光具有以上條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要博覽群書，知識(shí)淵博，與時(shí)俱進(jìn)，所以我要好好學(xué)習(xí)，多讀書多看報(bào)。我也要從身邊的小事，上課多舉手發(fā)言；多看新聞；不斷地總結(jié)一些方法和經(jīng)驗(yàn)。這些事看起來(lái)微不足道，但都是在為我的理想打好根基啊！在為我的理想打好根基的同時(shí)，我也要克服自己的缺點(diǎn)----靦腆，要提高自己的膽量，多參加一些活動(dòng)，例如主持主題班會(huì)，參加社區(qū)上的一些采訪活動(dòng)等等。用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)。我的太陽(yáng)便是成為一名優(yōu)秀的主持人。我要努力奮斗，去追逐那顆閃閃發(fā)光的太陽(yáng)。
六年級(jí)下冊(cè)第三作文 篇77
我愿意做高山上的巖石之松，不做個(gè)湖岸河旁之柳。我愿在狂風(fēng)暴雨中鍛煉自己，也不愿過(guò)著平靜的一生。
——題記
小時(shí)候我就有著各種各樣的關(guān)于球類的運(yùn)動(dòng)：網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、足球......但是我最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)就是籃球了。在電視上籃球運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，一個(gè)個(gè)華麗的動(dòng)作都吸引著我。于是我要當(dāng)上籃球運(yùn)動(dòng)員的決心也在心中扎根了。
在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)了一“顆”籃球巨星——葉晨奕，他的運(yùn)球，投籃，勾手等動(dòng)作就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的籃球運(yùn)動(dòng)員。我真心想要跨上這一座“大山”。
“MVP”“MVP”一陣陣高呼聲此起彼伏，我竟站在MVP比賽的賽場(chǎng)上!我身高一米八五，穿著四十九碼的運(yùn)動(dòng)鞋。站在我身旁的是姚明和別的籃球運(yùn)動(dòng)員們，我開始跳帶球，也不知從那里來(lái)得膽量一拿到球就像敵人的陣營(yíng)猛沖，一個(gè)三步上籃，我們得了兩分!我看見敵人的主力向我沖來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去一把本過(guò)他手中的球傳給了姚明。姚明也不負(fù)眾望一個(gè)三分球，我們正一步一步的余額過(guò)他們，終于隨著尖叫聲我們贏了。
揉揉雙眼我的面前又是一個(gè)賽場(chǎng)，與之前想象不同的是，這次在我身邊的都是我們班的.籃球運(yùn)動(dòng)員，小顧一個(gè)跳球把球傳給了小葉，小葉一接到球就沖進(jìn)敵人的 “陣營(yíng)”一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了!我們又飛快的回防，幾分鐘時(shí)間我們的分?jǐn)?shù)與對(duì)手的分?jǐn)?shù)拉開了很大的距離。我突然被一個(gè)聲音拉了回來(lái)，“周旭快點(diǎn)籃球課要遲到了”，我撫著腦袋發(fā)現(xiàn)一切都有夢(mèng)，但我認(rèn)為他一定會(huì)成現(xiàn)實(shí)，我一定要學(xué)好籃球，繼續(xù)努力。
我愿做高山上的巖石之松，不做個(gè)湖岸河旁之柳，我愿為這一個(gè)理想而在風(fēng)暴中鍛煉自己，磨練自己。我相信，只要我努力了，就不留遺憾......
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