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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-16 14:10:31 六年級(jí) 我要投稿

【精選】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的六年級(jí)小學(xué)作文集錦10篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  她,是《新娘大作戰(zhàn)》中的何靜;她是《云中歌》里的云歌;她是《謀殺似水年華》的田小麥,她就是我的偶像楊穎。

  她,不計(jì)較黑粉一舉一動(dòng),就算是機(jī)票調(diào)包也無(wú)所謂,她就是這么一個(gè)人。

  當(dāng)我們?cè)谒斓目照{(diào)房里是,她忍著強(qiáng)烈的陽(yáng)光在拍戲;當(dāng)我們?cè)诖采习苍數(shù)乃鴷r(shí),她正在凌晨背臺(tái)詞;當(dāng)我們吃著可口的飯菜時(shí),她正蹲在地上吃盒飯。

  在這里,借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想問問黑粉:你們有什么資格去說她整容,演技差?她不就是一個(gè)20多歲追求夢(mèng)想的女孩嗎?你們有必要做的這么絕嗎?

  我的女神楊穎,就是這么一個(gè)人,我喜歡她!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

 紅梅報(bào)春,一年一度的春節(jié)又來(lái)到了。我最喜歡過年,因?yàn)椴还饪梢源┬乱拢有親戚朋友給壓歲錢。

  爸爸說,給小孩錢不好,會(huì)讓我們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。不過,每逢過年,壓歲錢還是有人給的。這不,乘爸爸不注意,小姨就偷偷地塞給我一張“老人頭”,小姨知道爸爸的毛病,叮囑我不要跟爸爸講,讓我秘密地存起來(lái)。

  我想來(lái)想去也沒想到什么很秘密的地方,于是干脆把它放在枕頭下,天天枕著睡。俗話說:“好鋼用在刀刃上。”這100元我干什么用呢?書費(fèi)、雜費(fèi),我回家只管張口要,爸爸媽媽準(zhǔn)給;至于買零食,每月媽媽都會(huì)給零用錢。這100元我真不知怎么花才好。

  同學(xué)們都拿壓歲錢去買玩具,買冰淇淋,而我掏出來(lái)幾次,也沒舍得買……

  去年,聽說鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué),好多人連吃穿都犯難。學(xué)校號(hào)召同學(xué)們捐物捐款。深秋季節(jié),天氣涼了。我不禁想起山區(qū)的小朋友,他們有食物嗎?有衣服穿嗎?

  我趁媽媽不注意,悄悄地從枕頭里拿出那100元錢,放在書包里……

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  在我的心靈深處,潛藏著一個(gè)小小的幼苗,我希望能用我的努力澆灌它,使它茁壯成長(zhǎng)。那是我的夢(mèng),我努力的方向,我會(huì)用我最大的力量,使它成為我心中的驕傲。

  小的時(shí)候,在電視里看到一部電視劇《花非花,霧非霧》,里面的女主角火花是一名小提琴手,她在里面盡情的表演,手指純熟地劃過每一根弦,音符輕快歡悅的從他們指尖劃過,耳邊便會(huì)傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲有時(shí)激昂、有時(shí)悲傷、有時(shí)開心、有時(shí)痛苦……

  從那時(shí)起,我就發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名小提琴手,并且全心全意地投入到小提琴中,它成為了我最珍貴的寶貝。

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,教我小提琴的陳老師說:“曉雅,今年舉辦的八一建軍節(jié)音樂會(huì),你不如上臺(tái)表演吧!”聽到這個(gè)消息后,我先是驚訝,后是欣喜諾狂,這可是一次珍貴的機(jī)會(huì)啊,可以鍛煉我上臺(tái)后的表現(xiàn)和膽量。

  那一天,我站在了舞臺(tái)上,紅色幕布慢慢拉開,悅耳悠揚(yáng)的伴奏聲響起,我和著拍子,打著節(jié)奏,聚光燈打在我身上,隨著淺棕色的琴弓劃過琴弦,一串連音從琴里緩緩流出,我的身體隨著音樂慢慢晃動(dòng),仿佛自己也置身于《送別》,這美妙的音樂里。我和公眾都仿佛看見了,看見了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度,仿佛看見了朋友之間揮手送別,感悟人生。音樂漸漸進(jìn)入了高潮,觀眾的情緒也被帶入了高潮,有許多人和著音樂哼了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)滲透著人心的音符,在大家的身體中徘徊,樂曲漸漸平靜下來(lái),觀眾們也安靜下來(lái),伴著告別聲,一曲終落下……臺(tái)下想起了我期待已久的掌聲,如雷鳴般響亮,自己變得更加自信了,望著這一個(gè)個(gè)贊賞的眼神,仿佛自己得到了肯定,我是多么開心啊!今天這一“挑戰(zhàn)”,更加讓我確定了自己的夢(mèng)想,也讓我更加明確了目標(biāo)!

  從那之后,看到提琴手們?cè)谖枧_(tái)上從容不迫地在演奏,總會(huì)想:以后自己也能像他們一樣,演奏得如此流暢嗎;想:我以后會(huì)應(yīng)拉提琴而驕傲自豪嗎;想:我以后會(huì)站在更大,更多人的舞臺(tái)上演奏嗎……會(huì)的,一定會(huì)的。我相信我自己,相信我的老師,也相信陪伴我的小提琴,他們會(huì)讓我更加快樂!

  啊!我的小提琴夢(mèng),我熱愛你,并會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)你!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  我的班上有許多同學(xué),各有優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的,每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下,我發(fā)現(xiàn)班上的人,為何會(huì)令我敬佩的原因。

  李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且,當(dāng)別人需要幫助時(shí),也會(huì)很樂意幫忙。上課專心的她,總是不會(huì)被人影響,笑容也時(shí)常掛在嘴上,學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。

  劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué),社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目,運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好,也很大方,懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次,隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷,那時(shí)大家都視若無(wú)睹,只有她肯幫助那位同學(xué),扶他去保健室,幸虧她及時(shí)伸出援手,那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。

  班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的,每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩,相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后,一定能成為更美好的人。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  我站在母校的教師樓頂,看著樹葉沙沙,微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園,我卻感到一絲恍然,隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè),一月了……

  回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情,開始變淡;關(guān)系,開始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

  前年和我一樣高的小松樹今年以比我高出了一尺,草場(chǎng)右下的老樹有多了一窩蜜蜂窩……哎!時(shí)光飛馳阿!六年級(jí)的小學(xué)生生涯如騎隙,再也無(wú)法追回逝滅的塵埃之光。

  啊!彩虹……還記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小,特別喜歡彩虹,總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙,還有那美妙的童話!哎!苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩(shī)入畫的校園,可愛的玩伴總是讓人難忘。

  翻開小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),一句句感性的留言,誠(chéng)懇的勸導(dǎo)與金玉良言;記憶中那一張張溫柔,天真的臉孔,那長(zhǎng)長(zhǎng)的過道,兩邊排滿了布置得詩(shī)意蔥籠的大草坪。歡笑,笑語(yǔ)。

  那瞬間,我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望,這才發(fā)覺,我始多么地愛這個(gè)校園阿!

  時(shí)光匆匆,終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好,我決不會(huì)忘掉,雖然那記憶慢慢地淡掉,別了朋友,別了,我深愛的母校!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  我的名字叫做李意桐,我是一個(gè)樂觀向上的小女孩。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),樣子很美麗。

  我的愛好有跑步、畫畫、游泳,但是我最喜歡的卻是看書。平時(shí)只要一有空,就捧起書,大口大口地吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  記得有一次,我還因?yàn)榭磿`了大事。那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我做完了英語(yǔ)作業(yè),便懶洋洋地坐在沙發(fā)上津津有味地看起書來(lái)。不一會(huì)兒,奶奶就提醒我說:“桐桐,別再看了,再看漫畫書就要遲到了。”“哦……”我答應(yīng)了一聲,“再看十分鐘吧。”我心里這么想著就繼續(xù)看下去了。不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)半了,奶奶發(fā)現(xiàn)我還在看書,著急地大聲對(duì)我吼道:“李意桐,已經(jīng)九點(diǎn)半了,再不出門,你就準(zhǔn)備遲到吧!”我聽了,趕緊合***,急匆匆地穿上鞋子,拎起袋子,向畫室狂奔而去。去到畫室已經(jīng)九點(diǎn)四十分了,我遲到了十分鐘。吳老師對(duì)我說:“李意桐,你怎么啦?平時(shí),你從來(lái)都不會(huì)遲到的,今天你怎么搞的?”我支支吾吾地對(duì)吳老師說:“吳……老師,今天因?yàn)槲摇胰タ磿耍酝浟藭r(shí)間。”吳老師說:“看來(lái),你還真是個(gè)小書迷呢!算了,這次我原諒你,下次可不要再遲到了呀!”“知道了!”我對(duì)吳老師說。“知道了就快去畫畫吧!”吳老師微笑著回答道。“嗯!”

  哎,這就是我,一個(gè)愛看書的我。同學(xué)們,你們有什么好辦法能幫我改掉“看書看到忘記了時(shí)間”這個(gè)壞毛病呢?有的話就趕緊告訴我吧!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  五星紅旗冉冉升起,扣人心弦的國(guó)歌嘹亮地唱起,中華人民的心也隨之沸騰起來(lái)。十月一日,在這個(gè)神圣而偉大的節(jié)日里,中華人民從心底發(fā)出由衷的祝福:“祝福祖國(guó)母親生日快樂!”

  國(guó)慶節(jié)期間的天安門廣場(chǎng)上,身著海、陸、空三色軍裝的解放軍叔叔們正邁著整齊的步伐,雄赳赳、氣昂昂,精神抖擻地舉行著升旗儀式,他們似乎在向世界證明:今天,我們的祖國(guó),老厲害了!

  現(xiàn)在,中國(guó)的富強(qiáng)顯示在很多方面,比如現(xiàn)代中國(guó)的“新四大發(fā)明”被有關(guān)外國(guó)媒體高度評(píng)價(jià),分別為:高鐵,支付寶,共享單車,網(wǎng)上購(gòu)物。

  高鐵在中國(guó)大地上的誕生,讓人們?cè)诔鲂新猛局械臅r(shí)間大大地縮短了,高鐵的貢獻(xiàn)非常大,影響也很大,高鐵也是一種新的動(dòng)力,在火車的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了人類的.生產(chǎn)力。隨著高鐵的普及,它的便捷和實(shí)效性越來(lái)越突顯了。

  支付寶是網(wǎng)上最便捷的支付方式,盡管現(xiàn)在網(wǎng)上快捷支付方式有很多種,像微信,網(wǎng)銀和其它新支付平臺(tái)也都算是,只是馬云叔叔是第一個(gè)使用三方平臺(tái)支付的,在余額寶里,還可以存錢,比一般的銀行儲(chǔ)蓄還要實(shí)惠,方便。

  共享單車可是互聯(lián)網(wǎng)上的一大生活福利。預(yù)計(jì)今年,共享單車市場(chǎng)用戶規(guī)模將大幅增長(zhǎng),年底將達(dá)五千萬(wàn)用戶規(guī)模。共享單車則是縮短了市民在一個(gè)城市中出行的時(shí)間。在現(xiàn)在的城市中,共享單車則提高了一種實(shí)用的解決方案,無(wú)污染,還能在上下班的時(shí)間里鍛煉身體。

  網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)的又一個(gè)福利。提到網(wǎng)購(gòu),就不得不感謝馬云叔叔了,他創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)――阿里巴巴,后來(lái)他創(chuàng)建的淘寶、天貓商城,讓我國(guó)人民可以足不出戶,就能買到比實(shí)體店里更便宜的用品。

  盡管現(xiàn)在中國(guó)發(fā)展的高科技東西很多,可是作為二十一世紀(jì)中國(guó)最成功的科技革命成果的高鐵,支付寶,共享單車,網(wǎng)上購(gòu)物,它們意義和價(jià)值甚至已經(jīng)超過了歷史上的四大發(fā)明的價(jià)值,成為了第三次工業(yè)革命的科技領(lǐng)軍者,被國(guó)外媒體列為中國(guó)新四大發(fā)明也就不足為奇了。

  厲害了,我的祖國(guó)!我愛你,中國(guó)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  有個(gè)名人曾說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這話果然不假。

  我和表姐是個(gè)“書迷”,常常為了看書而鬧得天翻地覆,連姑媽都受不了,只有選擇躲避。

  “哇!”我在書房大叫了一聲,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來(lái)。急忙問:“怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”我小聲地回答:“噓,小聲一點(diǎn),別叫表姐聽見了。告訴你,我又發(fā)現(xiàn)了一本書,可好看了。”話剛說完,手中的書就不見了影。

  “準(zhǔn)又是表姐搶去了!”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個(gè)“瘟神”一樣,不見了蹤影。

  我低著頭正失落的時(shí)候,猛然一抬頭,看見了一家書店,我便走進(jìn)去,拿了一本書埋頭看了起來(lái),看著看著,我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來(lái)。我想:這是什么書呀,竟如此感人。我合上書一瞧,《愛的教育》四個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。

  接著我又繼續(xù)看了起來(lái)。這本書好像有了魔力似的,深深地吸引了我,把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界。

  “小朋友,天快黑了,快回家吧,不然你爸爸媽媽會(huì)著急的。”一聲溫柔的話語(yǔ)打斷了我的思路。這時(shí),我抬起頭。“哇!天快黑了,這下屁股準(zhǔn)會(huì)開花!”我急忙放下書,沖出店門,像剛出籠的野兔一樣,一溜煙跑到了家門外,連氣都來(lái)不及喘,便扣開了門。“吁—”我長(zhǎng)出了一口氣。“還好大家不在,只有表姐在津津有味地看書,她根本沒發(fā)覺我回來(lái)了。“表姐!”呀!你嚇?biāo)牢依玻∈遣皇怯謥?lái)?yè)寱健:撸∧阈菹耄 边@話激怒了我,我剛想伸手去搶收過來(lái),又想到《愛的教育》里:要學(xué)會(huì)體諒他人……想到這里,我又把手縮了回來(lái),徑自回房間里去了。

  后來(lái)我靜靜地想:書里說得沒錯(cuò),要學(xué)會(huì)體諒他人,尊重和理解他人。《愛的教育》你真是我的好老師!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9

  生活中,父母會(huì)不經(jīng)意的抱怨我們不懂事,沒有責(zé)任感,沒有擔(dān)當(dāng)……,聽到這些抱怨,其實(shí)我們也很委屈,我們也想做個(gè)懂事的孩子,我們也想承擔(dān)我們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任。

  可是?

  在我們身邊圍繞著一群愛我們的家人,我們是她們的寶貝疙瘩,一家人圍著我們,想我們所想,做我們所做,事無(wú)巨細(xì),為我們安排的無(wú)懈可擊,那還能讓我們自己操心呀!

  不信,你看?

  媽媽我今天自己刷我的鞋子。

  不行,你又刷不干凈,這不是你該操心的事,你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),媽媽果斷的說。

  其實(shí),我們已不是小孩子了,第一次刷鞋難免會(huì)刷不干凈,可是我們不管做什么都會(huì)有第一次呀,俗話說得好,熟能生巧,第一次刷不干凈,多刷幾次不就干凈了嗎?再說了,沒有第一次的不干凈,哪有以后的干凈呀!

  我們也明白,媽媽這也是一種對(duì)我們的愛,可是我們想說,媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎?總有一天我要長(zhǎng)大,我要離開您,獨(dú)自生活,到那時(shí)候我在學(xué)著刷鞋,媽媽您不覺得晚了嗎?

  有了責(zé)任,就有了擔(dān)當(dāng)。

  爸爸媽媽,總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大,我們不僅要擔(dān)起父母養(yǎng)老的責(zé)任,也要擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任,而這些責(zé)任,不是你們可以為我們做的,而是我們從小一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,要從我們自己刷鞋子開始,自己整理書包開始,自己盛飯洗碗開始……

  爸爸媽媽您可知道?

  愛與責(zé)任是成長(zhǎng)的生命,更是生命的靈魂。

  小樹渴望成材,雄鷹渴望藍(lán)天,我們渴望成長(zhǎng),您們愛我,就請(qǐng)讓我承擔(dān),相信我,我一定會(huì)成長(zhǎng)的很好!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10

  一陣腳步聲,這是老師來(lái)了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來(lái)吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來(lái)他酷酷的!

  有一次……

  他對(duì)我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實(shí),他很開心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。

  因?yàn)槲以诎档乩锫牭搅怂谄渌蠋煹膶?duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。

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