感想六年級(jí)作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感想六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感想六年級(jí)作文 篇1
今天走進(jìn)熟悉的校門(mén)，看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，不禁嘴角扯出一絲苦笑：時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就在我身后消失了，我已經(jīng)從一個(gè)剛進(jìn)校門(mén)的朦朦朧朧的孩子變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。在過(guò)去的六年里，我感受到了太多的淚水、幸福和前所未有的充實(shí)感…
"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)滴干"，老師——，人類(lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)偉大的頭銜，它豐富了我的成長(zhǎng)。所有無(wú)私的關(guān)懷都源于他們的奉獻(xiàn)。謝謝老師。雖然這期間我們以這樣或那樣的方式誤解了你，但你仍然無(wú)悔地教導(dǎo)了我們。你的善良讓我覺(jué)得長(zhǎng)大了很開(kāi)心，也教會(huì)了我付出.
“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，我的知心朋友——，我永遠(yuǎn)的伙伴。每當(dāng)想起同學(xué)的打鬧劇讓我進(jìn)退兩難的場(chǎng)景，又過(guò)了一段時(shí)間，我們合力戲弄?jiǎng)e人，最后被“隊(duì)友”果斷背叛，我的嘴角總是溢出一絲微笑，帶著一絲失望——也許在未來(lái)，我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，即使再見(jiàn)面，誰(shuí)又能保證我們會(huì)像現(xiàn)在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩下去，笑得沒(méi)心沒(méi)肺？
也許在未來(lái)，我們還會(huì)遇到更多的朋友，遇到很多事情，但毫無(wú)疑問(wèn)，這短短的六年，已經(jīng)成為我心中最美好的回憶…
感想六年級(jí)作文 篇2
期中考試成績(jī)宣布了，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，我的心里真不是滋味。在回家的路上，覺(jué)得步伐更慢了，天更黑了。看到同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，我的心更加沉重了。
回到家，我傻愣愣地望著窗外，天灰沉沉的，壓得人透不過(guò)氣來(lái)，狂風(fēng)把大柳樹(shù)刮得漫天飛舞，那柳枝像無(wú)數(shù)條鞭子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，在我心中就如同期中考試成績(jī)一樣鞭打我，讓我無(wú)法呼吸。我從書(shū)包里取出卷紙，看我的錯(cuò)題，我仔細(xì)地看，把我錯(cuò)的原因總結(jié)出來(lái)了：一、粗心大意；二、不認(rèn)真讀題；三、要求背的不背誦。我真想抽自己兩巴掌，怎么會(huì)考這么差，隔壁放歌，把音量放的大時(shí)，一首歌唱起來(lái)了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人能隨隨便便成功。我懂了：這次考試考過(guò)了就不要再去想它了，我這次考不好，還有年考、小考，我就不相信我考不好。
在這半學(xué)期里，我不會(huì)再粗心。字不整齊、自由散漫，要背的不背這類(lèi)情況了，相信自己吧，你是最棒的。
感想六年級(jí)作文 篇3
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？ 我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
感想六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。回憶起這六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。馬上要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn)，真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。”
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
感想六年級(jí)作文 篇5
我在沙河小學(xué)五年了。一年級(jí)的時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)上六年級(jí)，等著。在暴風(fēng)雨天氣之后，有一個(gè)暴風(fēng)雨的彩紅，現(xiàn)在是六年級(jí)。我想回到我的童年。我怎么了？意思是風(fēng)就是雨。可惜說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我記得小時(shí)候和朋友一起玩，那時(shí)候的快樂(lè)和歡笑是極其燦爛的。現(xiàn)在是六年級(jí)，回不去童年了。我以前的老師和同學(xué)，如果我能成為一個(gè)孩子，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)和朋友分手，甚至?xí)退麄兺娴煤荛_(kāi)心。一想到我們班，就覺(jué)得壓抑。在抑郁的過(guò)程中，我看到了我們班的酸甜苦辣。甜的苦的。辣。畢竟在一起久了，難免有些刻骨銘心的感情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就上初中了。并和小學(xué)劃了一條分界線。唉，我不想這么快就告別小學(xué)，因?yàn)槌踔校?fù)擔(dān)很重，就像一座山。一旦壓下去，就很難再堅(jiān)持下去了。所以，我對(duì)初中不感興趣。小學(xué)最后一學(xué)期，想去母校看看。在我小時(shí)候的相冊(cè)里，一定要刻上母校的樣子，貼上沙河小學(xué)最美的照片，那將是最美的果實(shí)。等我長(zhǎng)大了，一定要回去看看母校。我用豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣子的？
我很期待長(zhǎng)大。你看，我跟你說(shuō)風(fēng)就是雨，我又轉(zhuǎn)移注意力了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
感想六年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，今天老師喊我們給一年級(jí)的弟弟妹妹搬桌椅。除了生病的同學(xué)，我們?nèi)喑鰟?dòng)，免費(fèi)苦力，不發(fā)工資的那種。這個(gè)活兒可不輕松，主要問(wèn)題是今天天氣又熱還沒(méi)有水喝。
我們要把現(xiàn)在一年級(jí)的舊桌椅清出去，再把新桌椅搬進(jìn)教室。放新桌子的教室在四樓，要把它們送到一樓的教室里去，我們就從一樓到四樓，從四樓到一樓，來(lái)回奔跑。由于參加干活的人很多，四樓的走廊和一樓的走廊全都霹靂吧啦的，跟放鞭炮似的，可真熱鬧。
想起來(lái)我一年級(jí)的時(shí)候?qū)α昙?jí)大哥哥大姐姐們的印象，可能就只有“小交警”了吧。那時(shí)候感覺(jué)“小交警”可真威風(fēng)，可以管著那么多同學(xué)的紀(jì)律。那時(shí)候可真羨慕他們啊！
可現(xiàn)在呢，自己也做了“小交警”，發(fā)現(xiàn)“小交警”也不是那么容易的。每天都早早的到學(xué)校，吃飯的時(shí)候總是要等到最后，可能到最后就只剩下饅頭和菜湯了，有的時(shí)候連菜湯都沒(méi)有了。對(duì)于吃貨的我來(lái)說(shuō)，這可真是太難受了。唯一感覺(jué)自豪的是，有同學(xué)違反紀(jì)律，我去告知他們應(yīng)該怎么做不該怎么做，我感覺(jué)為學(xué)校的美好貢獻(xiàn)了自己的力量。
這是最后一年在學(xué)校了，我要多多貢獻(xiàn)自己的力量。
感想六年級(jí)作文 篇7
很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái)，我健健康康的來(lái)臨，我在這個(gè)暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會(huì)變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到，“9月3日”才正式上課。
一開(kāi)學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張，應(yīng)為，五年級(jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了，我已經(jīng)在這個(gè)暑假里，去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的`時(shí)都要好好愛(ài)惜她，不能在上面亂寫(xiě)亂花，當(dāng)天的作業(yè)也要完成，三、寫(xiě)完作業(yè)有空余時(shí)間的話(huà)就看看書(shū)，做做練習(xí)題，四、到了周末寫(xiě)完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時(shí)候就看看書(shū)。
在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好，但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分，我的身體一會(huì)變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話(huà)，也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。為開(kāi)學(xué)？
感想六年級(jí)作文 篇8
每年的中秋節(jié)，我們一大家子人都會(huì)團(tuán)聚在姥姥家。濃濃的節(jié)日氣氛，填滿(mǎn)了家里的每一個(gè)角落。大人們忙著準(zhǔn)備午飯。
午飯照例是很豐盛的，各種葷菜素菜，還有主食和湯。當(dāng)然飯后甜點(diǎn)——月餅也是少不了的，飯桌上，大家說(shuō)著祝福的話(huà)語(yǔ)，歡樂(lè)的氣氛感染著每一個(gè)人。飯后，大人們閑聊、打牌，小孩子在一旁玩耍，一家人其樂(lè)融融。
夜幕降臨，一家人圍坐在電視機(jī)前等待中秋晚會(huì)。我伸個(gè)懶腰，拿一塊月餅走到窗前，看那一輪圓月，腦海里浮現(xiàn)出嫦娥奔月的情景，想象著嫦娥吃下長(zhǎng)生不老藥后飛上天的那一幕，我笑了，抬頭看著月亮。嘴里的月餅慢慢化開(kāi)，一股甜味涌上心頭，甜到心里。
在那遙遠(yuǎn)的邊疆，許多邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)，帶著對(duì)親人的思念，抬頭看看月亮，仿佛那一輪明月上就有親人的笑臉和祝福的話(huà)語(yǔ)。
花好月圓，成千上萬(wàn)的人吃月餅、賞秋月，家人們歡聚一堂，還有什么比這更美好的呢？
感想六年級(jí)作文 篇9
前幾各月，我們班的同學(xué)叫我去電腦室打電腦,我答應(yīng)了.我們一直打到十點(diǎn)半,爸爸把我?guī)Щ亓思?回家的路上爸爸對(duì)我說(shuō)：＂孩子啊！你的媽媽今天晚上在電視上看到，有許多十四五的孩子，都是打電腦的錢(qián)用完了.有些二三十歲的人，就對(duì)他們說(shuō)：＂走吧跟著我去打電腦，我家是開(kāi)電腦室的，你給我打裝備，我管吃管住你還可以打電腦多好啊！＂
有些孩子聽(tīng)了，心想反正沒(méi)錢(qián)了．去玩一兩個(gè)月，回來(lái)不就行了嗎！就跟著去了．那些人就把他們送進(jìn)里了煤廠干苦工，有的都死在了那里．
有的人玩到深夜才回家，走在路上本來(lái)也想睡覺(jué)，有些販賣(mài)孩子的人就趁著些孩子困的時(shí)候．開(kāi)著車(chē)把他們拉到很遠(yuǎn)的地方賣(mài)掉．再也見(jiàn)不到自己的親人了，他們有多痛苦啊！
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：我以后再也不去電腦室了．如今我們家也買(mǎi)了一臺(tái)電腦，說(shuō)實(shí)話(huà)電腦的用處真的很多啊！我在這里發(fā)表個(gè)作文，玩兒小游戲．現(xiàn)在我不再去電腦室了．
打電腦的朋友們啊！我想對(duì)你們說(shuō)：＂不要再沉迷在虛幻的游戲里面了，不要在被它們所迷惑了！
感想六年級(jí)作文 篇10
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多成長(zhǎng)的故事，值得我記憶和珍藏。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背著沉重的書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)的教室，童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的是無(wú)休止的作業(yè)，無(wú)休止的書(shū)本，無(wú)休止的父母之間的攀比。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在很多孩子眼里，充滿(mǎn)了誘惑和好奇，恨不得馬上長(zhǎng)大。想做什么就做什么，好像很爽。也許，成長(zhǎng)只是一個(gè)可以改變的孩子。長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)成人，瀟灑地拋下了童年和童年的快樂(lè)，卻又充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
“擔(dān)心”這個(gè)詞，對(duì)于很多成年人來(lái)說(shuō)，是很痛苦的，而我這個(gè)年紀(jì)的“小大人”？但是成長(zhǎng)也不能避免煩惱。有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，反映了一個(gè)很好的主題：我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的每一個(gè)麻煩，都意味著一份責(zé)任；化煩惱為快樂(lè)是我們積極的態(tài)度。
感想六年級(jí)作文 篇11
在畢業(yè)之前，我想對(duì)老師說(shuō)——
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)呀！俗話(huà)說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您，是因?yàn)槟鷲?ài)大家，您就像母親關(guān)心，愛(ài)大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂(yōu)。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛(ài)心啊！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！您為了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費(fèi)了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證，為了培養(yǎng)好大家這些幼苗，您不惜每天費(fèi)盡精力，給大家補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦啊！
要離開(kāi)您了，母校，要離開(kāi)您了，老師，我會(huì)時(shí)常把您的話(huà)銘記在心記于心，把您的教導(dǎo)牢記，把您的批評(píng)好好“消化”，把您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，您辛苦了！”
感想六年級(jí)作文 篇12
今天，我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午，我就有點(diǎn)興奮：終于等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實(shí)力那么強(qiáng)，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學(xué)生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發(fā)揮，為班級(jí)取得榮譽(yù)！
誰(shuí)知，人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了，兩次比賽下來(lái)，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導(dǎo)致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒(méi)進(jìn)決賽！
下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的傷心和委屈：為什么我們班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且實(shí)力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！
無(wú)數(shù)的悲憤，無(wú)數(shù)的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，但我的淚怎么也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄，狠狠地發(fā)泄。
好多人都哭了。我們花了那么多的精力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，有誰(shuí)不傷心呢？我們?cè)跄苓@么無(wú)用，什么都比別的班差？
“沒(méi)事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學(xué)們安慰我。對(duì)呀，我們班并沒(méi)有全盤(pán)皆輸，我們還有接力跑！我們?cè)跄芰髦鴾I走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛為力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！
感想六年級(jí)作文 篇13
姐姐已經(jīng)步入初中的殿堂，她被坪山中學(xué)錄取了，但是因?yàn)樽C件沒(méi)有辦齊，她的戶(hù)口又在惠州小金口那里，所以，爸媽就讓姐姐到惠州那邊讀了。我和姐姐就兩地相隔了。
姐姐那邊的小金中學(xué)還算不錯(cuò)。在上學(xué)前，她們初一的還要軍訓(xùn)，因此，姐姐在20日要到那里去軍訓(xùn)。
她準(zhǔn)備好行李了，就和媽媽去惠州了。臨走前，我和她們拍了拍手，喊了一聲“加油”，看著她們那漸漸消失的背影，心中不覺(jué)的開(kāi)始傷感了起來(lái)。
姐姐走了，媽媽還會(huì)回來(lái)，可是，姐姐，她就只能在過(guò)節(jié)和放假的時(shí)候回來(lái)了。那我和姐姐相見(jiàn)的日子就屈指可數(shù)了，沒(méi)有了姐姐，誰(shuí)白天陪我下棋啊；沒(méi)有了姐姐，誰(shuí)陪我聊天啊；沒(méi)有了姐姐，誰(shuí)來(lái)陪我玩兒啊?沒(méi)有了姐姐……以前姐姐在的時(shí)候，我老是和她逗嘴、老是讓她不開(kāi)心、老是和她賭氣，可是現(xiàn)在，姐姐走了，我連一個(gè)逗嘴的人都沒(méi)有了，唉，只能盼望假期快點(diǎn)來(lái)，好讓我和姐姐早日相見(jiàn)，讓我們一家早日?qǐng)F(tuán)聚！
蒼天啊，請(qǐng)讓假期快來(lái)吧!!!
感想六年級(jí)作文 篇14
大家還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請(qǐng)珍惜吧！也許過(guò)了這些短暫的日子，大家很難再見(jiàn)一面；也許過(guò)了這段日子，大家會(huì)遺忘對(duì)方；也許過(guò)了這段日子，大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對(duì)你的幫助，老師對(duì)你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì)忘記的，不會(huì)的，不會(huì)的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子，怎能說(shuō)忘就忘？
忘不了，但不代表過(guò)去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會(huì)記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí)，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請(qǐng)記住他，請(qǐng)將你們的友誼維續(xù)下去！
感想六年級(jí)作文 篇15
軍訓(xùn)，就是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)。考驗(yàn)他的獨(dú)立性、自覺(jué)性還有吃苦耐勞的精神。兩天的軍訓(xùn)倉(cāng)促地告別了我們，兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我更加明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”的深刻含義。當(dāng)我們大聲地喊著班級(jí)口號(hào)“向陽(yáng)向陽(yáng)，揚(yáng)帆起航；追逐夢(mèng)想，綻放光芒”時(shí)，知道了何為壯麗。當(dāng)我們用熱烈的掌聲歡送教官的時(shí)候，知道了何為感動(dòng)。
第一天，我們被罰站軍姿。抬頭、挺胸、收腹、手抓緊、目視前方、重心前傾，還要忍耐著被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的發(fā)絲在臉上拂過(guò)的癢意，保持一動(dòng)不動(dòng)。站軍姿一開(kāi)始還好，站得久了，這一定是最痛苦的，結(jié)果第二天我們迎來(lái)了蹲姿。
沒(méi)蹲多久，右腿就開(kāi)始麻了，還有一陣陣火辣辣的感覺(jué)傳來(lái)，并且我這幾天右腳很不舒服，疼痛加上麻讓我十分難受，面部表情逐漸猙獰。蹲姿帶來(lái)的痛苦，讓我十分佩服，冼海燊同學(xué)，他無(wú)論多累，腰板總是挺得筆直，動(dòng)作特別標(biāo)準(zhǔn)。我把他定成了我的標(biāo)準(zhǔn)，努力仰起頭，咬頭堅(jiān)持著。
不知過(guò)了多久，我們都快絕望了。終于，教官開(kāi)口了，他問(wèn)我們累不累，我們都大聲地回答“累……”，然后，他叫我們起立。這下子，大家都得救了，有許多同學(xué)都感覺(jué)自己像是浴火重生一般，我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。
軍訓(xùn)的最后，我們進(jìn)行了會(huì)操。當(dāng)我們展示著自己這兩天以來(lái)的訓(xùn)練成果，大聲地喊著口號(hào)的時(shí)候，感覺(jué)自己仿佛經(jīng)歷了蛻變。脫去稚嫩，顯得成熟；脫去脆弱，變得頑強(qiáng)。這次軍訓(xùn)讓我提高了自己的素質(zhì)，堅(jiān)定了意志，加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)自控力。
感想六年級(jí)作文 篇16
一年一度的清明節(jié)又到了，為了紀(jì)念英勇?tīng)奚锩攘遥覀儗W(xué)校今天組織去忠山烈士陵園掃墓。早上，吃過(guò)飯后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)及老師，在操場(chǎng)排著整齊的隊(duì)伍，帶著沉重的心情來(lái)到忠山烈士陵園，當(dāng)時(shí)的情景很莊嚴(yán)。
我們到了革命烈士紀(jì)念碑下，由主持人宣布清明掃墓活動(dòng)開(kāi)始，首先我們先唱掃墓歌，歌聲在烈士紀(jì)念碑前久久地回蕩……。然后鞠躬、獻(xiàn)花，寄托對(duì)革命英雄們的崇敬和哀思！在默哀三分鐘，后由校長(zhǎng)講話(huà)，在由校長(zhǎng)講關(guān)于革命烈士的英雄事跡和接受愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，革命先烈們，為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)，為了徹底埋葬舊社會(huì)，建立社會(huì)主義新中國(guó)，為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命，也有的在和平建設(shè)時(shí)期，獻(xiàn)出了青春和熱血。
我想革命烈士的輝煌業(yè)績(jī)，會(huì)將深深地刻在史記上，你們的英名將日月同輝，與江河共存，我們敬慕你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命烈士，有了你們的崇高無(wú)私精神，才有了我們今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛，我想說(shuō)：“革命先烈們安息吧！我們永遠(yuǎn)忘不掉，你們不怕?tīng)奚峦鼻暗木瘢覀兘裉斓拿篮眯腋Ｉ疃际怯赡銈優(yōu)槲覀儎?chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的”。
于是，我的心中起了一個(gè)念頭：我要繼承先烈們的遺志，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！
感想六年級(jí)作文 篇17
新的一年，新的開(kāi)始......這就是新的一年給大家的印象。但對(duì)于今年的我來(lái)說(shuō)，從一開(kāi)始的“路”就有點(diǎn)兒崎嶇，剛邁出新年的第一步，就華麗麗地“摔倒”了。
唯一一天的放假，我把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了——無(wú)線電測(cè)向。整一天，我們都將在公園里進(jìn)行比賽。上午進(jìn)行長(zhǎng)2米和快速測(cè)向，下午進(jìn)行短2米。哦!這果真是一個(gè)挑戰(zhàn)，注定是一個(gè)刺激的一天。
天還是陰沉沉的時(shí)候，我就已經(jīng)從床上爬起來(lái)了。我在公共汽車(chē)的途中，一直處于半睡半醒的狀態(tài)，那種感覺(jué)真是難受呢!
早上的長(zhǎng)2米我是第三批出發(fā)......定臺(tái)序的時(shí)候我還挺順利的，但是，我卻因?yàn)橐粋�(gè)十字路口而改變了一切......聽(tīng)著信號(hào)來(lái)到了一個(gè)十字路口，不知道是因?yàn)橹蹦?還是因?yàn)榇中拇笠猓疫x擇了另一條路，從此決定我了本場(chǎng)比賽的勝負(fù)。
在山上兜了一會(huì)兒后，我才好不容易找到了路下來(lái)，遇到了同校的同學(xué)，然后我們便一起找臺(tái)。可是，因?yàn)橛幸粋�(gè)電臺(tái)出了些小故障的緣故，導(dǎo)致我們的臺(tái)序變得七零八亂。
找完最后一個(gè)臺(tái)，沖終點(diǎn)的時(shí)候，讓我用兩個(gè)字形容大家的話(huà)，那就是——頹廢。在火辣的陽(yáng)光地普照下，紅彤彤的臉，氣喘吁吁的我們正在奮勇拼搏，大家都堅(jiān)持到底......
上午的成績(jī)其實(shí)一般般......但是，下午的遭遇卻是我有史以來(lái)的第一次，也是最荒唐的一次。至于是為什么，這里就不再多解釋啦!
原本開(kāi)開(kāi)心心的元旦，卻因?yàn)檫@次的比賽而變得有些兒落寞了呢!不過(guò)，我依舊是那么的快樂(lè)，因?yàn)楹痛蠹以谝黄疰音[，一起努力的感覺(jué)真的是很微妙的呢!
感想六年級(jí)作文 篇18
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”說(shuō)到清明節(jié)，有點(diǎn)歷史知識(shí)的人都會(huì)想到歷史人物介子推。據(jù)說(shuō)，在2000多年前的春秋時(shí)期，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，他們生活很艱苦。跟隨他的介子推不惜一切地從自己腿上割下一塊肉，讓他充饑。后來(lái)，重耳回到了普國(guó)，做了國(guó)君，封賞所有跟隨他在外流亡的隨從，但只有介子推拒絕了封賞，介子推帶著他的母親隱居咋綿山，不肯出來(lái)。晉文公無(wú)計(jì)可施了，只好放火燒山。他想介子推那么孝順母親，一定會(huì)把母親帶出來(lái)的’。誰(shuí)料到這場(chǎng)大火竟把他們母子燒死了。就這樣，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，家家戶(hù)戶(hù)禁止生火，只能吃冷的食物，這就是寒食節(jié)。
經(jīng)過(guò)了幾千年的時(shí)間，人們把寒食節(jié)改名為清明節(jié)，做為是祭拜祖先的日子。所以每年清明節(jié)我們都會(huì)去掃墓，即使是身在外地，也要趕回來(lái)，這也體現(xiàn)了我們民族尊老的好傳統(tǒng)。
清明節(jié)那天，我們?nèi)业侥沟厝吣梗搅四沟匾豢矗盗搜哿耍股先且安荨Ｓ谑俏覀円黄鹑ツ霉ぞ咪z掉墓上的野草，然后用簸箕把那些野草盛起來(lái)倒掉。把野草全部清理完之后，爸爸就把那些香點(diǎn)燃，插在墓碑前，把那些祭品擺在水果盆里。然后向祖先們鞠了三鞠躬再向祖先么拿祈求平安，希望祖先能保佑他的子孫能夠平平安安高中，順順利利。
一切都搞好之后，已經(jīng)是中午了，我們把工具收拾好之后，就一起回家了。從清明節(jié)這個(gè)節(jié)日中可以感受到中華的傳統(tǒng)美德――尊老愛(ài)幼。清明是對(duì)已去世的烈士于先人的一種懷念方式，讓他們知道雖然他們已不再世上，可他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
感想六年級(jí)作文 篇19
著耳邊響起的《英雄》我的心中不由得涌起了一陣內(nèi)疚之情．心也隨著歌聲飛到了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)前的星期一．
記得那天下午，紹聞對(duì)我和林森說(shuō)：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上我們?nèi)艘黄鸪墩嫘挠⑿邸钒桑俊痹?huà)語(yǔ)中有著一種掩蓋不了的興奮和激動(dòng)。“那你會(huì)唱了嗎？我又不會(huì)唱呢。”“那當(dāng)然，我不會(huì)還叫你們唱？”“那好吧，我參加。”我和林森紛紛表態(tài)。“那我們先去登記表演節(jié)目吧。”到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著 ，心想：如果上臺(tái)唱不好出丑了怎么辦？算了，明天跟紹聞?wù)f我不參加得了。
第二天，當(dāng)我說(shuō)起這件事時(shí)紹聞和林森都十分驚訝，問(wèn)我為什么。我推托自己嗓子不好，唱歌太難聽(tīng)，紹聞他們以為我是怕上臺(tái)，便答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
到了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，我上臺(tái)講完笑話(huà)后就該紹聞他們唱歌了，等他們唱完后，我們坐在座位上，吃零食，看節(jié)目。吃了什么我記不清了，有哪些節(jié)目我也記不清了，只記得心中涌起了一陣陣地悔恨之情。在回家的路上，我鼓起勇氣向紹聞?wù)f明了我不參加的原因，只見(jiàn)紹聞的臉一下子冷了下來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“我一直以為我的朋友是不會(huì)騙我的，沒(méi)想到卻被我最要好的朋友騙了。”說(shuō)完憤憤地向前快步走去。林森見(jiàn)狀低聲對(duì)我說(shuō)：“你也太不應(yīng)該了，過(guò)幾天等他氣消后去和他談?wù)劊瑧?yīng)該不會(huì)有事的。”說(shuō)完便去追紹聞了。我心中痛苦極了，因?yàn)楹臀页臣艿氖菑囊荒昙?jí)到六年級(jí)的好朋友啊！
那天晚上我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，在心中一次次默念著對(duì)不起，紹聞！對(duì)不起，林森！
我的思緒隨著音樂(lè)的停止而回到了現(xiàn)在，我立刻穿上鞋向門(mén)外走去，我要去對(duì)他們說(shuō)一句遲來(lái)的對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?/p>
感想六年級(jí)作文 篇20
今天，當(dāng)我走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，望著那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我的唇邊不禁扯出一絲苦笑：光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光便已在我身后消失不見(jiàn)，我也從那剛?cè)胄ｉT(mén)的朦朧孩童變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這六年里，我感受到了太多的淚水、快樂(lè)，以及那前所未有的充實(shí)感
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的稱(chēng)謂，讓我的成長(zhǎng)豐富起來(lái)，一切無(wú)私的關(guān)愛(ài)都源于他們的奉獻(xiàn)，感謝您，我的老師，雖然在這期間我們對(duì)您有這樣或那樣的誤解，但您仍然無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)著我們，您的恩情讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，知己——我不離不棄的伙伴。每當(dāng)我想起同學(xué)間那沒(méi)輕沒(méi)重的鬧劇讓我陷入窘境，沒(méi)過(guò)一會(huì)我們卻又聯(lián)合起來(lái)戲弄他人，最后被隊(duì)友果斷出賣(mài)的場(chǎng)景時(shí)，我的嘴角總會(huì)溢出些許笑意和幾分悵然———或許以后，我們就各奔東西了，就算再次見(jiàn)面，又有誰(shuí)能保證我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)心沒(méi)肺的大笑呢？
或許以后，我們?nèi)詴?huì)碰到“謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我愛(ài)你們。”我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們互相扶持，共患難同享樂(lè)，留下了許多快樂(lè)，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，我會(huì)好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
感想六年級(jí)作文 篇21
星期五下午放學(xué)回家，路邊新橋西路路段，在一個(gè)不大起眼的角落旁，兩個(gè)孩子在表演。與其說(shuō)是表演，還不如說(shuō)是在賣(mài)藝。旁邊一位婦女用鐵盒敲打著地面，發(fā)出“砰砰砰”的響聲，大概是為了引人注意，可惜的是，幾乎沒(méi)人圍觀。那兩個(gè)小孩約摸六、七歲，一個(gè)小男孩，一個(gè)小女孩，他們的衣服皺巴巴的，臟兮兮的臉上一雙烏黑的眼睛不住地打轉(zhuǎn)，露出祈求的眼神。地上擺著一個(gè)一尺多高的黑色鐵架，只見(jiàn)那個(gè)小男孩用牙齒咬住的鐵塊來(lái)支撐起整個(gè)身體，多么艱難的動(dòng)作啊！雖然天氣很冷，但隱約看出他頭上滲出的汗珠。再看看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她不停地翻跟頭，從左邊的到右邊去，再?gòu)挠疫叺牡阶筮吶ァ＿@樣來(lái)回地翻跟頭，也許，她現(xiàn)在的脖子一定很酸吧？！朋友低聲對(duì)我說(shuō)：“他們真可憐，我們施舍點(diǎn)錢(qián)給他們吧！”朋友拿出身上僅有的幾元錢(qián)放在離他們不遠(yuǎn)的小桶里。我們幾個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
在回家的路上，我不斷地想起剛才那兩個(gè)孩子賣(mài)藝的一幕，不禁對(duì)那個(gè)孩子的遭遇感到同情：他們多可憐啊！這么小就被逼迫在街上賣(mài)藝，而不像我們坐在明亮的教室里讀書(shū)；他們頂凜冽的寒風(fēng)在街上表演，而我們卻快樂(lè)地在操場(chǎng)上嬉戲……我想，旁邊的那位婦女，應(yīng)該就是他們的“監(jiān)護(hù)人”吧！他們，本該和我們一樣，坐在明亮的教室里，捧著嶄新的課本，認(rèn)真地聽(tīng)老師的講課，可能，他們卻被逼迫在街上賣(mài)藝賺錢(qián)，還得看別人的眼色生活，也許，還過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。與他們比起來(lái)，我感到我是多么幸福：
整天不愁吃穿，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。但是，我又不禁納悶起來(lái)：現(xiàn)在的社會(huì)，怎么還會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
感想六年級(jí)作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生了，童年也即將流失。但是我不會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)樾W(xué)的生活留給我的東西實(shí)在是太多太多，再說(shuō)了，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，我又何必覺(jué)得遺憾呢？中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。雖然這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻可以為我的一生奠定重要的基礎(chǔ)。
我喜歡中學(xué)生活，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，神奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)......我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。今天，我告別小學(xué)，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的初中——茂南第一中學(xué)！
在這里，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和新的老師，我將在這里努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。雖然我在茂南一中才生活了三天，但我似乎已經(jīng)明白當(dāng)一名中學(xué)生有多辛苦了。中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)過(guò)得輕輕松松，而中學(xué)，一下子多了四科，要背、要記的東西會(huì)越來(lái)越多。但如果我慢慢習(xí)慣，就會(huì)變得很輕松。
中學(xué)生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物。從來(lái)到了茂南一中那時(shí)起，我便有了一個(gè)目標(biāo)：就是考上市一中！從現(xiàn)在起，我得嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橹锌贾挥幸淮螜C(jī)會(huì)，一錯(cuò)過(guò)就不能再來(lái)了。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。“茍日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)。
“千里之行，始于足下。”中學(xué)生活的序暮剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握好機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力！
感想六年級(jí)作文 篇23
目前來(lái)看，初二中考的必考三門(mén)也考完了，同時(shí)，為了這，大約1個(gè)月的時(shí)間也都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)正經(jīng)隨筆了！6月27日，就僅僅是為了這一響，在這一年中也算是費(fèi)盡心思了！但是，畢竟有著不太好的基礎(chǔ)。所以，知識(shí)網(wǎng)并不算太勞固。但相比之前的狀態(tài)總算是好了很多。
這次的考試對(duì)我而言地理并不算太難，但是生物有一道大題正好是我還未復(fù)習(xí)好的，還不如說(shuō)是沒(méi)有遇到過(guò)的，在后來(lái)和同學(xué)對(duì)完答案之后，算是錯(cuò)了兩三個(gè)，但是，45分的目標(biāo)可能有點(diǎn)兒夠嗆！后悔也已經(jīng)沒(méi)有用了，只有要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后，做為一個(gè)開(kāi)端，做一個(gè)更好的自己！這是最重要的！
對(duì)于地理，可能對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的了。這回的卷子不知為何和我練的題型不大一樣，這回的解答題并不是太多，而更多的則是一些填空，不過(guò)，十分的出乎我意料，這次除了個(gè)選擇有涉及到太多的其它國(guó)家，而大題也沒(méi)有成篇的“澳大利亞”，“俄羅斯”以及“美國(guó)”等！更多的則是我國(guó)的西北地區(qū)。不過(guò)，總得來(lái)說(shuō)，地理還不錯(cuò)，畢竟，一份耕耘一份收獲！
但是，這一回的信息似乎便沒(méi)有那么友好！但也只能怨我自己，如果我一開(kāi)始便多練大題，一開(kāi)始時(shí)選擇叛判斷不大好，但大題從未有過(guò)問(wèn)題，而這一回把時(shí)間用在了選擇判斷上，所以，大題便很少再練了，所以，倒致選擇判斷幾乎沒(méi)有，但大題出了點(diǎn)兒“大”問(wèn)題。所以，有時(shí)候，有合理的安排也是十分重要的……
一個(gè)結(jié)束，又是一個(gè)開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始做好，做到最好，同時(shí)，也為明天的期末考做準(zhǔn)備！
感想六年級(jí)作文 篇24
今天是1月1日，在新的一年里，我的希望是自己能夠挑戰(zhàn)自我，突破自我，在新的一年中會(huì)有驚人的成績(jī)。
因?yàn)槭?018年的第一天，所以我們的興趣班里要進(jìn)行一年一度的成果展示。我既要跳舞，又要吹奏葫蘆絲，所以我必須要抓緊時(shí)間練習(xí)。先要進(jìn)行的是舞蹈走臺(tái)。由于我們的舞蹈已經(jīng)練得非常熟練了，老師只是在臺(tái)上給我們練習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作就讓我們下臺(tái)了，說(shuō)什么要把秘密留到今天晚上。葫蘆絲的彩排也非常簡(jiǎn)單，只是讓我們需要吹奏的同學(xué)依次上臺(tái)，排了一下位置就好了。開(kāi)始化妝了，我們拉丁舞的眼影黃色的，上面涂滿(mǎn)了亮晶晶的閃粉，可漂亮了，還有一個(gè)同學(xué)甚至說(shuō)我們是千年老妖。
因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)節(jié)目，所以6點(diǎn)鐘我們排著整齊的隊(duì)伍從容地登上了舞臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始了，我們跟著音樂(lè)跳起了熱情似火的拉丁舞，臺(tái)下安安靜靜的，連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，家長(zhǎng)和圍觀的人都拿出手機(jī)，有的拍照片，有的拍視頻。臺(tái)上的我們則是一心一意地跳著排練的滾瓜爛熟的舞蹈。接著在他們經(jīng)久不息的掌聲和歡呼當(dāng)中，我們有排著整齊的隊(duì)伍走下了舞臺(tái)。接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式，在老師眼中的好學(xué)生都會(huì)有證書(shū)拿，我幸運(yùn)得拿到了拉丁舞的榮譽(yù)證書(shū)。在所有精彩節(jié)目的最后是吹葫蘆絲的全體成員合奏《荷塘月色》，美妙的音樂(lè)和中國(guó)民間的樂(lè)器融合在一起，使在場(chǎng)的人無(wú)一不驚嘆，葫蘆絲發(fā)出的聲音也讓我置身在幻想的境界里，很快葫蘆絲的合奏就結(jié)束了。
美麗的時(shí)刻總是短暫的，成果展示已經(jīng)接近尾聲了。讓我們一起記住這美麗的時(shí)刻。也祝福自己在新的一年里能一帆風(fēng)順，平平安安。
感想六年級(jí)作文 篇25
本次5000米長(zhǎng)跑，如果總結(jié)為兩字，那么這兩個(gè)字一定是堅(jiān)持；總結(jié)為四字，便是堅(jiān)持不懈；倘若要總結(jié)為八字，那一定是——堅(jiān)持不懈，直到成功！
賽前的熱身，讓寒風(fēng)中的我們僵硬的身軀增添了幾分活力，同學(xué)們眼中，火花四濺，這是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是場(chǎng)體力與意志的角逐，這一切的一切都使人熱血沸騰，我的征程即將開(kāi)始。
隨著裁判的一聲令下，人群有條不紊的開(kāi)始了跑步，這場(chǎng)汗水的角逐也隨之拉開(kāi)了序幕。
開(kāi)始，我的體力還算充沛，在隊(duì)伍的前方跟著。但，漸漸地，體力的差距逐漸擴(kuò)大了，我被前方的人堆甩下了一大段的距離，那距離足以使我感到絕望，我的身邊也變得靜悄悄的，我的耳邊仿佛只能聽(tīng)到自己那猛烈的心跳和自己沉重的呼吸，我的步伐慢了下來(lái)，汗水也滴滴的滑落。
但我不能停下，我拼命的向前，再向前，呼吸一次次的凌亂，在痛苦中一次次的拼命調(diào)整，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)叫堅(jiān)持，另一個(gè)叫放棄，他們爭(zhēng)論不休，堅(jiān)持對(duì)我說(shuō)：“永不放棄！”而放棄卻對(duì)我說(shuō)：“停下休息。”
矛盾和猶豫在我的內(nèi)心涌動(dòng)。彷徨中的我對(duì)漫長(zhǎng)的路途充滿(mǎn)了未知的恐懼。但是，我沒(méi)有退路，咬咬牙，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，哪怕汗如雨下。我突破一個(gè)又一個(gè)“極點(diǎn)”，只為沖向終點(diǎn)的曙光！
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)聲聲為我而發(fā)的加油之聲，我的四肢仿佛涌現(xiàn)了新的力量，我的身體在一次獲得沖鋒的力量，加油！堅(jiān)持一下！再堅(jiān)持一下！
我一次又一的體力耗盡，卻一次又一次的向前沖去，一股名為信念的力量在我體內(nèi)迸發(fā)、迸發(fā)，當(dāng)我沖向終點(diǎn)的曙光時(shí)，我知道，我終將成功，我必將成功！
感想六年級(jí)作文 篇26
蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽后，一飛沖天的驕傲。
——題記
學(xué)習(xí)也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的哭鬧，升初中時(shí)的興奮，如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán)，我卻早已經(jīng)不是那個(gè)幼稚的小孩。
幾年來(lái)，不知不覺(jué)中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)初想象的美好，過(guò)去的一年里，除了認(rèn)識(shí)了更多的朋友外，幾乎沒(méi)有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍(lán)，云朵飄動(dòng)，偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，就會(huì)想到生活的幸福，然后又會(huì)卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏！或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天到學(xué)校，就會(huì)看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。
“初中的關(guān)鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大。”就是因?yàn)檫@些話(huà)，讓本應(yīng)該充滿(mǎn)活力的初二學(xué)生背上多了一個(gè)包袱，相互間的友誼慢慢化成了無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)。在應(yīng)試教育的重壓下，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是我應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)享受這種競(jìng)爭(zhēng)，也許這就是“苦難”，我也要學(xué)會(huì)渴望苦難。
我討厭下雨，卻因?yàn)橄矚g雨水打在傘上的聲音而接受了下雨；我討厭學(xué)習(xí)，卻因?yàn)橄矚g成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾，我卻樂(lè)在其中……
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