關于六年級畢業考作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級畢業考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級畢業考作文 篇1
“考完了嗎?真的考完了嗎?”
6號,我們考完了畢業考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因為年的畢業考的復習階段很輕松,不像以前很緊張。
我的小學畢業考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神!蔽倚南耄谑俏易诖采,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調睡覺,說來也怪,一開空調我就睡得特別香,一覺到天亮。
好了,不說睡覺了,接下來我想談談整個畢業考。
語文試卷主要沒有什么難得,因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習,考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學在背地研究,發現余老師可能知道畢業考的試卷題目,因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。
在畢業考時,我們在06-9班考試,發現有兩三個同學作弊。作弊經過:她們先在草稿本上撕下一點兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學,也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次,監考老師盡然沒有發現,難道是他的眼睛看不見嗎?我想監考老師可能想:“算了,小學最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。
作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。
隨著“考試這是結束……”這一陣鈴聲,我們小學最后一次考試結束了,這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結束的鈴聲;它也是你開啟中學學習的起點。
讓我們攜起手來共創中國美好的明天。
20年后我們再相聚!
六年級畢業考作文 篇2
我把青春折成紙船,輕輕拋進了一條名叫“畢業”的河流,目送它遠去。
美人魚如果想要學會行走,就要自斷一條美麗的尾巴,看完這個童話,我們第一個想法就是:值得么?很多人都會為了美人魚真摯的感情說一句值得,也有人覺得王子辜負了美人魚,說一句不值得。可我總想,美人魚真的一直都在做出選擇嗎?不,是她,一直在被選擇,被命運選擇。沒人能夠說清,這到底,是悲劇還是喜。靠墒沁@,正如青春。
“瀟瀟,馬上就要畢業了,快點過來,我們留張影吧!迸⒃谙蛄硪粋女孩招手,光束將她稚嫩的臉龐修剪的單純美麗,那投下的淡黃色光暈溢溢洋洋的,如同春日里第一朵綻放的花。另一個女孩嬉笑著跑過來,彎月的眼眸溢滿了琉璃般晶瑩剔透的目光,那種純凈,絲毫沒有歲月沉淀過的滄桑與厚重感。兩個女孩肩并肩依偎在一起,照相機的快門咔嚓一聲。晚陽攜著一縷莫名的悲涼,踩在云霞遍及的小路上,那些淡淡的小小的云,顏色各異,記錄著六年怯懦的、勇敢的、快樂的、哭泣的、奮斗的、頹廢的歲月。那張小小的相片,也不知道會在多少年后塵封的'歲月被拿起,或許,在某個不知名的瞬間。
“小豆丁,馬上就要畢業了,快點過來,寫下你的名字!笨粗谏淖煮w行云流水一筆呵成,當時看了一眼大功告成就抱起簽名冊照著下一位同學,可是,那些字體通常會被墨水弄得模糊不清,天空,誰落的眼淚?名字,誰道的告別?那些青春,似乎總是在我們不經意的瞬間從指隙流過,時光似沙,總是逝去的無聲無息,同樣,我們也失去的無聲無息。什么叫青春?為了五毛錢和攤販吵得不可開交最后笑嘻嘻地拿著戰利品走在放學路上?為了他推我一下便和他揮起蠻力的小拳頭最后得意的笑嗎?都是都是。我們的行為雖然不可理喻,可是誰都會珍藏。那些字體會隨著迅速的年華變得模糊,掩埋在一大堆亂七八糟的東西后面,或許,它會永遠的遺失在記憶的角落里。
六年級畢業考作文 篇3
燕子敢于嘗試第一次振翅高飛;海龜學會嘗試第一次離開家園;小草學會嘗試在干旱貧凡的土地上生根發芽。而我學會嘗試購進意義非凡的第一單,學會向陌生人敞開心扉……
七月,酷暑難當。何況那時我才八歲。
因為家人臨時有事,我被喚得幫忙看守廣場上擺的碰碰車。這可急壞了我:要知道,我是從來沒有做過生意的。不過父命難違,我還是像釘子一般撲在了生意攤上。
“好玩的碰碰車呦!給孩子坐一次吧!”剛出門的我對于這攤生意還是信心滿滿的,心想不就是吆喝幾聲,招引幾個朋友來坐就是了嘛,于是我精力充沛,就這么喊著。
可能看我是新來的吧,久居于此的蟬與我比著、叫著,不甘失落。最終還是蟬略高一籌,甘拜下風的我早已精疲力竭,哪還有力去吆喝客人呢?我便在想:“一定得想個好法子主動接近客人,邀他們來坐碰碰車。
說做就做,胸有成竹的我靠近了隔壁攤的一位同齡孩子:“嘿,你好呀!”那男孩對我上下打量了一番,眼神中多有不屑,可能是我穿著方面的原因吧。見此情景,我知道沒戲,便與其他孩子交談,但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上,這時走來一個女孩:“小哥哥,你怎么想哭了?”我拾起信心,與她交談起來,而后她成為我的首位客戶。
如果沒有我的再三嘗試,結局絕不會這樣。因此我感謝自己的信心,讓我學會嘗試、勇于嘗試。
燕子因嘗試而展翅翱翔天際;海龜因嘗試而擺脫依賴;小草因嘗試而根深葉茂;我因嘗試而變得自信。
六年級畢業考作文 篇4
“滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。
雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影
轉過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步
咦?那是誰?
一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——
我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經過,她的語氣急促,兩頰通紅,發絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。
但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學習,提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。
爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——
滴答,滴答……
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