【精品】六年級歷險記作文十篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級歷險記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級歷險記作文 篇1
從前，有一只很善良的小狐貍，它的媽媽對它很壞，所以，小狐貍決定離家出走。
第二天，小狐貍就背著包走了。走著走著，小狐貍看見一只小山羊被獵人抓住了，小山羊大喊道：“狐貍哥哥，來救救我！”小狐貍說：“山羊妹妹，你別怕，我來救你。”說著，小狐貍就把獵人的手咬住了，獵人被小狐貍咬的大叫，也沒時間顧著小山羊了，小山羊趁機逃跑了。看著小山羊逃跑了，小狐貍也松了一口氣，可是，它忘了獵人還在它身邊，獵人撲過去，把小狐貍抓住了。但是，小狐貍掙脫了出來，它跑呀跑呀，跑得比超人飛的還快，獵人追不上了，就垂頭喪氣的走了。小狐貍看了看周圍，它驚呆了，它看到自己在一個陌生的地方，小狐貍急的都快哭了，但是，它讓自己冷靜下來，認真動腦想辦法。正當小狐貍想不出來辦法的時候，一只小狗走了過來，說：“小狐貍，你怎么啦？”小狐貍告訴了它自己離家出走，又怎樣來到這里經過，小狗提議跟小狐貍做朋友，小狐貍很贊成。小狗說：“小狐貍，你可真勇敢，但是，你為什么要離家出走呢？”小狐貍告訴它的媽媽對它很壞，小狗又問，要是現在有人能把你送回家，你愿意嗎？小狐貍說：“當然愿意！可是，誰能把我送回家呢？”小狗說：“我的小主人好像明天要去你說的那個地方去度假，你可以偷偷藏在車里，要是到了，你就偷偷的下來，不就行了嗎。”小狐貍說：“可是，我今晚住哪呢？”小狗說：“你可以住在我家呀。”小狐貍說：“認識你這樣的朋友真好。”
第二天，小狐貍按照小狗的指示，順利的上下車，回到了家，小狐貍一頭撲進了媽媽的懷抱，媽媽說：“小狐貍，你去哪了，媽媽想死你了，以后媽媽不會再對你那么壞了。”從此，小狐貍再也沒離家出走過，她的媽媽也沒有打罵過它一次。
六年級歷險記作文 篇2
草地上，在無限的靜謐中，風，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。
在一個不起眼的角落，風迫使得一個蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個愛冒險的孩子，便開始了它那奇妙的游歷……
起先，它先被風吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發現這里遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在保護我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當它沉浸在這一片綠色之中時，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠的果園飛去……
它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來來往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。
“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們提供食物。他們都是用勞動為人們服務的人。他們默默無聞，無私奉獻，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動人民啊！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及回應什么，就被一陣風吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動物的美麗與大自然的生機勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會到了如果濫用資源，大自然就會恐怖地報復我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經經歷了很多，更成長了很多。
六年級歷險記作文 篇3
在一個沒有人知道的名為提爾赫小島上，生活著很多善良勤勞的動物們，但也有很多動物的樣子怪異。某天，一只很大的盒子飄到了這個小島上。這里的動物很驚訝，因為這里沒有人知道，更不會來到這里。他們充滿好奇心的把盒子打開了。會是什么呢？原來是一只小羊，不過這只羊的樣子真是新奇啊，一身金黃的皮膚和普通羊的純白產生了鮮明的對比。他們叫他怪羊卡勒。
卡勒一直沒有朋友，所有動物都不愿意和他玩，只是因為他那一身金黃的皮膚。那一天，卡勒一個人坐在小河邊，也不知在想些什么。望著河里自由自在的魚兒，他的心里更寂寞了。這時，島上的小隊長屈尤一步一步向他逼近。屈尤將卡勒的頭蒙上。把他放在一艘游艇上。其實就是一塊木頭。屈尤為什么要卡勒呢？因為卡勒的樣子。島長以為他是妖怪，就命屈尤把他趕走了。卡勒在小艇上漂啊漂啊。漂了三天三夜。他醒了過來，發現自己在大海上，原來他從小河漂到了大海。他沒有辦法。就任由小艇就這樣漂。又漂了幾天，卡勒實在太餓了，快十天沒有吃飯了，餓的暈了過去。又漂啊漂啊，他們漂到了王國，這個王國叫城市王國。他被一個漁夫救了。漁夫在打魚的時候遇到了他們，就把它們救了下來。老漁夫說卡勒的樣子太奇怪了，他也不敢收留。就給了卡勒一些食物，就讓它走了。卡勒走在大街上，路人紛紛向他投往詫異的目光。卡勒也沒有想太多。但是他被大臣看見了。大臣把這件事情告訴了國王。國王就把卡勒召進了王宮里。過往本來不信，可是親眼看見了，就信了。國王說：“你很奇異，我要把你留在這里，你有什么愿望嗎？”卡勒想了想，說：“我要一艘船和食物，我要回提爾赫去。”雖然那里沒有什么好的，但是畢竟那里收留了自己。國王當然不答應。就出了個難題。讓卡勒把自己的皮膚，變成正常的顏色。就可以答應他。卡勒也不甘示弱，一口氣答應了。他晚上跳進了火爐，把自己身上金黃的皮膚燒的黑乎乎。用藥物涂上去，沒過幾天，卡勒的傷治好了。身上的皮膚已經變成純白色的了。國王不好在說什么，就給了他船和食物，就讓他走了。卡勒坐上船沒有幾天就到提爾赫島了。這時，屈尤也來了，他知道自己的不對，向卡勒道歉來了。全島人都很喜歡卡勒，他們一起快快樂樂的生活在一起。
卡勒的智慧和善良，使他可以逃過重重考驗和危險，希望大家也向卡勒一樣勇敢，機智。
六年級歷險記作文 篇4
9月29日是陽光明媚的一天，柔和的陽光灑滿世界，溫哥華街頭上，更是在陽光的映照下，車水馬龍，熱鬧非凡。
一群憨態可掬的小鴨子們在鴨媽媽的帶領下，悠哉游哉地在溫哥華街頭漫步。它們一邊“嘎——嘎——”地叫著，一邊搖搖擺擺地走路，還一邊東瞧瞧，西望望，構成了溫哥華街頭一道美麗而奇特的風景。
“哇，哇!”小鴨子們或許剛出生不久，對這條繁華的街道不住地發出感嘆。小鴨子們左看看，右瞧瞧，都嫌自己的脖子轉得太慢，看不過來。“嘎嘎嘎嘎！”幾只小鴨子興奮地叫道，眼睛里流露出興奮的目光，它們發現了新大陸——影子。幾只小鴨子追著影子，高興地玩了起來。
“撲通!”“撲通!”幾只小鴨子由于追影子玩得高興，失足跌進了下水道。
“媽媽，媽媽!救命!”掉進下水道的小鴨子門聲嘶竭力地向鴨媽媽發出求助。鴨媽媽聞聲而來，她歪著脖子，眼睛久久注視著下水道里的小鴨子們，忽然，她眼睛一亮，脖子直了過來，呀!這是她家的寶貝兒!她恍然大悟。
鴨媽媽扇著翅膀，使勁兒地伸長脖子 ，嘴巴張得大大的，企圖將小鴨子們叼起來，可都無濟于事，她的一次次失敗時她的眼睛中閃出黯淡的光。
這時，她看見了正在巡視的警察，那雙黑不溜秋的眸子里閃現出希望的光芒。它極速地扇動著翅膀，向巡警奔去，她拼命地咬著巡警的褲腿，巡警無動于衷，一臉茫然，她并沒有善罷甘休，她使出吃奶的勁兒將巡警往“出事地點”拖去。巡警看著下水道里的小鴨子們，明白了一切。
巡警向四周望了望，露出無奈的表情，突然，巡警笑了起來，他看見了一家漁店，他飛奔過去，從漁店里借來一個大網，將大網一點一點地往下伸。“哦，天哪!寶貝們!”鴨媽媽興奮地喊道，原來小鴨子們被撈上來了，免遭一劫的小鴨子們向前走了兩步，抖了抖身上的水，叫了兩聲，撲進鴨媽媽的懷抱。
小鴨子們站成一行，“嘎嘎”地叫了，像是在給巡警道謝，鴨媽媽將小鴨子們全部攬在懷里，用又長又扁的嘴巴幫它們梳理絨毛，真是幸福的一家人!然后，在鴨媽媽的帶領下，左右搖擺的上路了。
巡警微笑著向他們招手，真是一次有驚無險的歷險記!
六年級歷險記作文 篇5
看完動畫片《海底總動員》，夜已經深了，我倒頭就睡著了。蒙眬間，我發現我居然到了一個“國際海洋研究中心”，教授交給我一個艱巨的任務——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險了。
我穿上鯊魚皮制成的潛水服，戴上一個特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們怎么都游開了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以為是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點慢，我趕緊加速，它被逮了個正著，它拼命掙扎起來，別看它個頭小，勁道卻真大，把周圍的水攪得亂糟糟的。我費了好大勁才把它塞進容器中。哈，初戰告捷，找到一種新生物，真開心呀！
怎么遠處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢洶洶地向我游來，我頓時驚出一身冷汗。我轉身想逃，可它似乎是和我“杠”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”劃水，一邊把加速裝置調到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視著，好像是在懷疑：這個“東西”怎么和我長得一點不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。夢中的海底經歷真是驚險啊！
六年級歷險記作文 篇6
“哎，當心！”青蛙媽媽對小青蛙說。“哦哦哦”。小青蛙揉揉頭上的大包，他一不小心，被墻撞了一下。
晚上，夜靜悄悄的。可小青蛙卻睡不著，他想：自己都這么大了，連頭上磕一個包，媽媽都說三道四的，還是自己出去闖一闖比較好，不能總是依賴父母。他越想越激動，便留下一個便條，走向天上滿是星星的路途。
“呱呱呱”他唱著歌，心里滿是新奇。“嗡嗡嗡”蚊子見到一肥胖的人，高興得很。總算不用愁沒飯吃了。他想著想著，趴在那個人身上，貪婪地吸起了血。“有蚊子的味道！”小青蛙緊惕地望了望，終于發現了蚊子，蚊子正在吸血，突然看見一個黑影向他逼來。為時已晚了，青蛙一口就把它吞了，哦，可憐的蚊子，但死時倒挺安靜的。
“哈哈，這青蛙可以買好多錢的！”不好了！小青蛙被抓了！是剛才小青蛙救的人！小青蛙很后悔，早知不去救他了。
誰來救救他？
六年級歷險記作文 篇7
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領下，小鴨們來到了中原路街頭。
中原路街頭真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來，呆呆地望著中原路街頭這一片繁榮的景象。而司機與來往的人群也注意到了這群隊伍，他們停下車，目視著這一支整齊的“鴨子隊伍”走過行人道。
小鴨們目不轉睛地看著這片景象，竟絲毫沒有注意到——在它們不遠處，有一個沒蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進了下水道中。繁榮的中原路街道的那些瑣雜的聲音消失了，人們對面前的這個景象感到意外。這時，鴨媽媽發現了一只小鴨子的掉隊，便四處尋找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現的身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動雙翅，拍打著門。正待在巡警亭的巡警聽到了門外有急促的拍門聲，便打開門，看見一只鴨子。而鴨媽媽看見有人開門，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。
他們來到了下水井旁，此時的小鴨子已經奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經奄奄一息時，一邊悲哀地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來一個筐子，俯下身子用手不停地撈著。這時，鴨媽媽發出特有的聲音指引著小鴨子爬進筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到地上，在用雙手將小鴨子抱了起來，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感激的眼神向巡警頻頻點頭。此時，下水道旁已經圍滿了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來。小鴨子沒事了，便整整隊伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態可掬的小鴨子，笑了。
望著它們遠去的身影，人們深深地感悟到動物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動物相處是一件多么愉快的事情啊！
六年級歷險記作文 篇8
我是雨中一滴普通的小水滴。我有時溫柔，有時兇猛，當我溫柔的時候，大家都喜歡我；而當我變兇猛的時候，我可能會讓大家民不聊生。
我和同伴們都喜歡窩在云姐姐的懷里，隨著時間推移，我們慢慢長大，體重也越來越重……最后，云姐姐實在支撐不住了，把我們給扔了下去。
我和我的同伴都分散開了，我一個人往下掉，身邊沒有一個“人”，我不禁害怕起來，開始左顧右盼，差點哭出聲來。突然，風哥哥過來了，我仿佛見到了救星似的，連忙叫住他：“風哥哥。”“小雨滴，你怎么了？”風哥哥聽到聲音，一邊過來一邊問。“我好害怕啊！”我說，“你能不能把我吹到我同伴的身邊去啊？”風哥哥說：“當然沒問題啊！”
風哥哥吹來的風可舒服了，好像窩在云姐姐懷里的時候，我正陶醉在溫柔的風中，突然發現身邊的同伴們都不見了，我往下看了一眼，這一眼！可把我的心嚇得怦怦跳——原來馬上就要“著陸”了。我緊張極了，全身都顫抖起來。看見地面越來越近，我害怕得直接閉上了眼睛……
其實并沒有想象中的疼痛，我嘗試偷偷睜開眼睛，發現眼前的景色不停的變化，仿佛一副絢爛多姿的畫卷展現在我的面前，我不禁發出了驚嘆。眼前的景色由繽紛多彩轉變為了綠油油的一片，淺綠與深綠相互交錯著……看完了美景，我才想起自己為什么在不停地移動。哦，原來我落到了樹葉弟弟的身上了！葉子和地面互相摩擦，發出“沙沙沙”的聲音，好像葉子弟弟在彈奏一首首優美的音樂。
我正在欣賞著美景，突然，小螞蟻跳出來，看見我像看見救星似的。“小螞蟻，你怎么了？”我把葉子小車停了下來。小螞蟻說：“我想請你帶我去甲殼蟲家，約定的時間快到了！”我看見小螞蟻著急得快哭出來了，毫不猶豫地答應了。我們坐上葉子小車，向著甲殼蟲家出發……這一路上，我又認識了許多朋友——蝸牛、小圓蟲、蜜蜂……我逐一向他們打招呼。
一路上我與小螞蟻攀談，感覺再長的路也一下子就走完了，不一會兒，我們就到達甲殼蟲家了。我目送小螞蟻進了甲殼蟲家，便走了。一路上，我越來越輕，慢慢的，我升得越來越高，也變得越來越透明，在太陽爺爺的'照耀下，發出耀眼的光芒。我又回到了云姐姐的懷里，又見到了我的同伴們。
我們慢慢長大，云姐姐又支撐不住了，我們又被掉了下去……
六年級歷險記作文 篇9
在古巴的林德太太家里，有一群可愛的小鴨子和一只鴨媽媽。它們無拘無束地生活在林德太太家的后院里，那里陽光充足，食物豐富，它們生活得十分愜意。可是一個消息卻打亂了它們的生活。
有一天，鴨子媽媽聽隔壁家的小男孩說，馬路對面新開了一個很大的池塘，那里水清澈見底，很適合游泳呢!鴨媽媽聽到這個消息，心里癢癢的，很想去那里玩玩。看著圍在身邊的已經長出羽毛的小鴨子，鴨媽媽想出去的念頭更加強烈了：“是時候讓孩子們出去見見世面了，可別憋壞了它們，不然對今后的成長也不利。”可是，怎么才能出去呢?林德太太向來是個辦事穩妥，不喜歡出亂子的人哪!鴨媽媽焦急地想著，目光落在籬笆上。忽然，鴨媽媽發現籬笆上有個小洞，它趕上去啄了幾下，讓洞更大了一些，自己先擠了出去。鴨媽媽對籬笆內的小鴨子說：“孩子們，快出來，媽媽帶你們去旅游!”小鴨子聽了，一個個爭先恐后地魚貫而出，和鴨媽媽踏上了旅程。它們經過綠油油的草叢、廣闊的田地和茂密的林子，終于來到了馬路邊。鴨媽媽先走上了馬路，小鴨子們緊跟其后。突然，鴨媽媽看見前面有個下水道的井蓋沒有蓋上，它轉身對著身后的小鴨子鄭重地說：“你們一定要跟緊哦!千萬不要掉下去，那里太危險了!”
但鴨媽媽的嚴肅提醒并不是誰都能聽得見的，跟在最后的一只鴨子小小是最頑皮的，鴨媽媽提醒時，它正這里啄啄花草，那里踢踢石子，鴨媽媽的話到它那兒就成了耳旁風。那只小鴨子走著走著就發現旁邊有一個大大的黑洞，它好奇地跑過去，湊近腦袋去看：“好臭的氣味啊!”突然，它身子一晃，跌了下去……鴨媽媽還在前面一搖一擺地走著。也許心有靈犀一點通吧，“小小怎么不見了呢?”鴨媽媽看看幾米外的下水道，立刻明白了。果然，小鴨子小小在里面喊救命。怎么辦?鴨媽媽只能一邊安慰它，一邊想辦法。正在巡邏的警察叔叔看到鴨子隊伍突然停住了，心想：這群鴨子為什么不走呢?五米外鴨子媽媽的叫聲提醒了警察，他飛奔過去，聽到下水道里傳來小鴨子的叫聲，便也明白個八九不離十了。于是，警察叔叔跑回警車那里，打開后備箱，拿出伸縮梯，折回鴨媽媽那兒。警察從洞口放下梯子，一級一級地走下去，一股惡臭向他撲來，可他哪里管得了這個，伸出手，把那只差點被水流沖走的鴨子救了上來。
小鴨子被救上來后，警察還用隨身帶的礦泉水把小鴨子沖干凈，再把它放回到鴨媽媽身邊。鴨媽媽見自己的孩子回到自己的身邊，一顆懸著的心終于可以放下來了。鴨媽媽拍拍翅膀，并向警察叫了兩聲，好像是在道謝呢!再來看看那只頑皮的小鴨子，它正呆在那兒，驚魂未定，還沒有從剛才的經歷中回過神來。鴨媽媽重新整理好隊伍，繼續領著鴨子們踏上旅途……它們整齊有序地走著，引得路人嘖嘖稱奇。這時，停著的車子也緩緩地啟動了。
六年級歷險記作文 篇10
暑假是我們小孩最喜歡的假期：我們可以睡懶覺，可以和同學一起逛街，可以旅游……..
在我們快樂的同時，有誰想過我們的父母，他們每天早上要早早的起床、上班，晚上回來還要做家務、照顧我們，看著他們這么辛苦，我決定幫他們做家務，可做什么好呢？不如就洗碗吧！
“洗碗是世界上最容易的事了”，我心里嘀咕著，小學六年級作文：洗碗“歷險”記。如果我把碗洗的干干凈凈的，或許媽媽回來還會表揚我，說我越來越能干了呢！我走到廚房，看著水池里亂七八糟的碗，我心里有些煩了，小學六年級作文《小學六年級作文：洗碗“歷險”記》。我拿起一個碗，打開水龍頭，原以為用水沖一沖，碗就能干凈了，可沒想到，碗里的油全倒在了手上，再加上油沾了水，弄得手上油膩膩的，看著就惡心。這下怎么辦？唉，對了，我記得以前媽媽洗碗時都用洗潔精，我也可以啊！我把洗潔精拿到面前，因為太急了，就連按了很多下，“嘩”，“天啊”，我大叫一聲，我按的太過用力所以洗潔精按出來了好多。我把洗潔精往每個碗里都放了些，把碗拿起來，把洗潔精涂滿整個碗。沒想到碗拿在手里就像泥鰍一樣，很滑，我手不小心一抖，碗“啪”的一下掉到了水里，濺了我一身“油花”…….
我總結經驗：碗不要拿的太高，洗潔精不要擠得太多……終于把碗洗干凈了，我長舒了一口氣。看似簡單的洗碗做起來卻不容易，父母真的很辛苦！
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