六年級下冊第一作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級下冊第一作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級下冊第一作文 篇1
一天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得松軟了。
這正是做小實驗——“日光燒紙”的好時機。
于是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然后拿著放大鏡對著太陽照。
當放大鏡距離紙面12厘米左右時,白紙上出現一個杯口大的光圈。
隨著鏡片向下移動,光圈逐漸縮小。
離紙面只有5厘米了,紙上的光圈只剩下一個亮點,發出電焊火光一樣刺眼的光。
我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開水燙著似的,我趕緊把手縮了回來。
我兩眼緊盯著亮點,不一會,聚光點下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇跡發生了,我大聲喊起來“哥哥,快來看,紙冒煙了!”還沒等我說完,紙已經燒了一個大窟窿。
今天的小實驗真有趣,我會不斷的學習,努力探索科學的奧秘。
六年級下冊第一作文 篇2
時間悄悄地從你指間滑過,不經意中你長大了。時間從你指間悄悄滑過,不經意中你長大了。成長路上留下的是“第一次”的痕跡。第一次上臺講話,第一次炒菜……一想起我第一次踏進小學的大門,一股激動之情便油然而生。
幼兒園畢業了,該上小學了。我第一次踏進小學的大門,我興奮極了。
記得那時,老爸老媽準備把我送到學校報名。在路上,我心里有種說不出的激動。嘰里呱啦地問了他們一大籮筐的問題。“媽媽,到了小學,老師會不會給我們講故事?”“到了小學,老師會不會給我們獎勵?”“到了小學,老師會不會很兇?”……“哈哈,傻孩子,等你上了小學,不就知道了嗎?”媽媽揚起嘴角撫摸著我的頭說道。隨著無聊的問答;隨著心情的連綿起伏;隨著車子的前移,不知不覺中,我們便到了小學門口。
隨著人流,我們到了報名處。哇,我驚呆了!這里居然有這么多老師。和幼兒園比起來,可真是“小巫見大巫”啊!我愣住了,突然間,耳邊響起銀鈴般清甜的聲音。“小朋友,報名嗎?”一位漂亮的女教師說道。我頻頻點頭。老師知道后,很熱情地幫我報了名,還帶我到101班。
我背著漂亮的花書包,在老師的帶領下,走進了班級。看到那么多同齡的學生,我既羞澀又歡喜,不由得低下了頭。心里卻怦怦直跳。隨后,班主任便叫我做個自我介紹。我才慢慢抬起了頭,結結巴巴地說:“大家好,我叫……小……小a,我希望……希望和大家……大家做朋友!”老師一聲令下,大家都用掌聲來歡迎我!我內心充滿了歡喜,像喝了蜜一樣甜。
難忘的“第一次”,第一次踏進校園的大門。見到如此漂亮的女教師;見到如此和藹的班主任;見到如此活潑開朗的學生。這一切的一切,為我的“第一次”增添光彩,使我的“第一次”難以忘懷。
六年級下冊第一作文 篇3
今天是星期六,我問媽媽今天吃什么,媽媽思考了一會,說:“我們今天就吃餃子吧!”我一聽要吃餃子,激動地說:“好啊!好啊!我們什么時候去買餃子?我想吃豬肉韭菜餡的!”話音剛落媽媽就說“不不不,我們今天自己包餃子,你在家等著,我去買餃子皮、豬肉和韭菜。”“好,媽媽再見!”
媽媽出去才十分鐘,我卻覺得已經過了一個小時,又過了十分鐘,媽媽終于回來了。
我們開始包餃子了,我是第一次包餃子,所以認認真真地跟媽媽學,可是我發現,媽媽包的餃子都十分精致,可我包的'餃子都已經破了,我就問媽媽:“媽媽,為什么你包的餃子都那么好看,我包的餃子都破了?”“因為你沒有把餃子皮捏緊,所以你包的餃子都破了。”媽媽不緊不慢地回答,聽了媽媽的話我又把所有的餃子都捏緊了,果然,餃子都沒有再破了。
我們包好了餃子,就開始煮了,我看見餃子一個個像跳水一樣“噗通”“噗通”地跳進鍋里,甚至還在鍋里跳起了“水上芭蕾”!
六年級下冊第一作文 篇4
人生如在陽光下盛開的花朵;人生也像微風中的翠竹林。人的一生也要經歷一些事情,使我最難忘的還是我第一次炒菜。
從小,我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動作,炒菜的聲音。媽媽炒菜時,我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時,不禁讓我哈哈大笑。
那年我9歲,爸爸媽媽都不在家,所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好,番茄切好。然后我再把火打開,倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋,在我到雞蛋的同時,油于突然跳了起來。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災難現場。過了一會兒,我把鍋蓋當成盾,慢慢的靠。過了一會兒,我把鍋蓋當成盾牌,慢慢的靠近油鍋。“啪”的一聲。我把蓋子蓋上了。同時,我把火也關了。等油慢慢的平息了,我把鍋蓋拿開,只見鍋里一片漆黑。雞蛋?不用說,它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終,我準備放棄了,可是心里忽然閃過一句名言:自古英雄多磨難。我不能遇到一點挫折就放棄,我要努力的做好這一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇氣,開始了第二次的做菜。這次,我把油放進鍋里時,我就拿著我的“盾”擋住了油。我輕輕地抖動著,以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來,然后把番茄放進鍋里,煎一下,有汁出來后就把雞蛋放進去,然后放鹽,醬油就做好了一道菜。
晚上我吃著我做的菜,心里樂滋滋的。個第一次在我鮮花般的人生里,留下了一束溫暖的陽光。他讓我懂了:不管做什么事都要堅持下去,不要遇到一點點挫折就半途而廢,人要經得起考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心,不經歷風雨怎么見彩虹?
六年級下冊第一作文 篇5
人的一生總要經歷許多的第一次。第一次做飯、第一次演講、第一次游泳、第一次……應該說每一次都是一個或大或小的挑戰,能讓我們從中悟出道理,得到啟示。而今天,我卻經歷了特殊的第一次——“走路”。也許大家會想,走路有什么好說的,人的本能,只要是腿腳正常的人都會走路。那么請你聽我慢慢道來。
暑假里,我沒事干便請夷立健來玩。可不知玩什么?我靈機一動說:“我們玩盲人走路好嗎?”他一口答應。“ohmygod!”我失聲尖喊。大事不妙,我走上了一個被扔了的牛奶盒子上,被滑了一跤,可真疼哪!夷立健笑得沒空扶我,我爬起來向牛奶盒相反方向走去,心想,這回不會摔跤了吧,可是沒一會兒又出現了新狀況——跟電線桿“接吻”了。這次啊我總結經驗往空地上走,這回還真沒遇到什么障礙,可是當我睜開眼時發現到達的地方跟出發點錯過了一個很大的角度。又試了幾次,結果還是一樣,無論怎么矯正,卻總也走成直線。這時我腦子里總盤旋著這么一個問題:我想真正的盲人走路應該比我更困難吧,既然連簡單的走路都這樣辛苦,他們的生活該是多么艱辛啊!
生活中,我們可以看到很多殘疾人,他們付出了超乎想象的努力來完成常人看起來似乎很簡單的行為。而對于此,大多數人沒人伸出手來幫助他們一把,相反的投來的卻是鄙夷的目光,這是何等的殘忍啊!最后,我想呼吁:請伸出雙手來幫助殘疾人吧!
六年級下冊第一作文 篇6
在秋高氣爽的下午,爸爸和我來到市府廣場。這兒可真熱鬧啊!但最吸引我的還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢了。他們有的順著滑,有的倒著滑,有的張開雙手,嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光,馬上開口提議:“你也去溜冰吧!”
我把鞋穿好了,可不,沒等我站穩就“撲咚”一聲,一屁股坐在地上。“可惡!”第一次溜冰就給我來了個下馬威。我不服輸,又站起來再溜一次。我慢慢地站起來,剛站穩,我就身子又向后一仰,手一甩,“咚”這次摔得可以說是“烏龜倒地”,翻也翻不了身。我站起來大聲喊:“這什么破溜冰鞋啊?只能摔人不會溜冰呀!”這時,爸爸走過來說:“心急吃不了熱豆腐呀,慢慢學吧!別灰心呀!”這次我可不敢放肆了,站起來抓著欄桿,像老奶奶走路一樣,一步一步地挪著走。一分鐘,十分鐘,半小時,漸漸地,我放開了欄桿,輕輕地一滑,我居然成功了,沒摔倒!我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈!心里暗喜。“咚”一不小心又摔了個四腳朝天,真是好景不長啊!我不灰心,摔了爬,爬了摔。一個小時過去了,我終于可以不扶欄桿,慢慢地自由滑了!
第一次溜冰,我明白了一個道理:每一件事情看起來很簡單,但做起來很難哦!想做好,需要勇氣,還需要信心。
六年級下冊第一作文 篇7
今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒游過泳,而是和同學們一起游泳,每個人都感覺特別快樂!
大家跳進水里,像一條條小魚回歸母親的懷抱。自由自在地游起來。同學們互相追趕,不甘示弱,你仰泳,我蛙泳,他又自由泳了。泳池里立即沸騰起來。
在一番吵鬧后,大家各自玩起各自喜歡的水上游戲,有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的、還有玩打水花兒的,那水花兒真是漂亮,像噴花的飛泉一樣惹人喜愛。
就在我們玩得興高采烈、滿頭大汗的時候,游泳館管理人員的一句話讓我們的心情降到了谷底,那就是:“下課了,請同學們回班級吧!”我們感覺這八十分鐘過得好快,
雖然我們離開了,但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂時光之中,而泳池里呢,也回蕩著我們歡樂的笑聲。
【六年級下冊第一作文匯編7篇】相關文章:
六年級下冊第一作文04-11
六年級下冊第一作文匯編7篇04-12
六年級下冊第一作文(15篇)04-11
六年級下冊第一作文15篇04-11
【精品】六年級下冊第一作文三篇03-31
【必備】六年級下冊第一作文三篇03-31
六年級下冊第一作文合集九篇03-29
【精華】六年級下冊第一作文3篇03-29
【必備】六年級下冊第一作文4篇03-26
【實用】六年級下冊第一作文三篇03-26