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六年級(jí)第一單元作文

時(shí)間:2022-04-13 17:55:48 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)第一單元作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)第一單元作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】六年級(jí)第一單元作文合集八篇

六年級(jí)第一單元作文 篇1

  一天,暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過(guò),“哇!”我驚訝之中,烏云散了,我回過(guò)頭來(lái)時(shí),變成了一朵白云。

  太陽(yáng)公公微笑的跟我打招呼,小鳥從我身邊飛過(guò),我懶洋洋地曬著日光浴。隨風(fēng)兒,我飄啊,飄,來(lái)到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激動(dòng)地歡呼著,大草原真遼闊,望也望不到邊,那羊群跑來(lái)跑去,真像一團(tuán)大棉花,吃著鮮美的嫩草。“咩咩”大叫起來(lái),仿佛在說(shuō):“這里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣賞一番草原的美麗風(fēng)光了。最令人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了,哇噢,瞧!他們穿著各色的衣裳,在草原上騎馬十分瀟灑,揮動(dòng)著鞭子在草原上奔馳,十分輕盈。來(lái)到一條迂回明如玻璃的帶子——河面前停了下來(lái),河水真清呀,像一面鏡子,把人影照的十分清晰。風(fēng)兒一過(guò),又把我?guī)蜻h(yuǎn)方。

  這次,來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花繚亂,一眼望去,都到不了頭;花真香啊,香到十里外都可以聞見;花真美啊,美得令我沉醉,讓我流連忘返。這時(shí),耳邊響起優(yōu)美的小提琴聲,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而急,時(shí)而緩,如絲如縷,如夢(mèng)如幻,歌聲是那么使人陶醉迷人,輕輕流淌在我的心中。“多么美妙啊!”我自言自語(yǔ)道,風(fēng)兒拂過(guò),花朵像陣陣波浪,一波未平,另一波又起,跳著優(yōu)美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞,來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的音樂(lè)舞會(huì)。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

  正在欣賞中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直氣壯地對(duì)我吼:“小毛頭,看點(diǎn)路。”我這爆脾氣可咽不下這一口氣,身上白色,漸漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲響了它藏已久的擂鼓,大雨“嘩嘩”的下著,我身體也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。

  “啪”我從床上掉了下去,原來(lái)是做夢(mèng)呀,可風(fēng)景好美呀,真是個(gè)美夢(mèng)。

六年級(jí)第一單元作文 篇2

  大自然是神奇的,是奇幻的。若是問(wèn)我為什么會(huì)喜歡大自然?我會(huì)說(shuō):“大自然是聆聽生命的生生不息,是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的神奇課堂!”

  在這個(gè)擁有著豐富資源的藍(lán)色星球,有著數(shù)億萬(wàn)種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動(dòng)植物們相互依賴,相互生存著,只要你用心傾聽,一片樹林里你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽,小溪唱著歌呢,“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲;你聽,樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響,似乎期待這加入這場(chǎng)奇幻的音樂(lè)盛典!

  星光閃閃,黑暗的夜晚已經(jīng)來(lái)到,放心,音樂(lè)盛典才剛剛開始!

  你聽!蟋蟀先生正在練習(xí)他那如鐘聲般的歌聲。你看!蝴蝶姑娘正在優(yōu)雅,輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀,那輕輕拍打的聲音那么清脆!紡織娘今夜換上了漂亮的裙子,準(zhǔn)備她的第一場(chǎng)演出!閃蝶姑娘才是演出的大明星,擁有令所有人羨慕的光翅膀,那對(duì)翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了!

  蟋蟀先生的獨(dú)唱令人驚嘆,紡織娘的嗓音令人流連忘返,閃蝶姑娘紅了,整個(gè)昆蟲世界沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)她的!大自然真神奇!我真想化作它們其中的一員,一起參與這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)!

六年級(jí)第一單元作文 篇3

  這學(xué)期,我們新開設(shè)了游泳課。這可把我樂(lè)壞了,因?yàn)橛斡臼俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)之一。

  上課前一天晚上,我興奮得一晚沒睡好,盼望著游泳課早點(diǎn)到來(lái)。終于盼到上課,我哼著小曲來(lái)到了星海游泳館。

  剛做完熱身運(yùn)動(dòng),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后,像下餃子似的一個(gè)個(gè)跳入水中,“撲通、撲通”聲接連不斷,池中濺起了朵朵水花。我和付鈿弘一起來(lái)到深水區(qū)一展身手。為了我們的安全,老師讓我們游一段試試,看看我們的水平。我立刻跳下水,游了起來(lái)。只見我像條快樂(lè)的小魚,在水中變換著泳姿,一會(huì)兒加速前進(jìn),一會(huì)兒悠閑地飄在水面上,很快就游到頭了,好輕松啊!你可別小瞧我,我可是有三年泳齡的老將了。

  可是只游了四個(gè)來(lái)回,就下課了。我心想這時(shí)間也太短了,我還沒游夠呢!但也只好依依不舍地走了,盼望著下次游泳課快快到來(lái)。

六年級(jí)第一單元作文 篇4

  這個(gè)暑假我學(xué)到很多,參加很多夏令營(yíng)隊(duì)。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看有哪些好玩的事情吧!

  機(jī)關(guān)王大賽:營(yíng)隊(duì)的老師教我們組裝機(jī)關(guān),我在這里學(xué)到組裝技術(shù)。第一天,所有機(jī)關(guān)都不會(huì),只好看著說(shuō)明書一步步慢慢做,做完也要幫忙表弟。后來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),速度變快就愈來(lái)愈厲害了。

  桌球營(yíng):老師告訴我們正確姿勢(shì),我在桌球方面又更進(jìn)一步了,本來(lái)手會(huì)不自覺地往后,經(jīng)過(guò)練習(xí)就愈打愈棒,可以打進(jìn)網(wǎng)子了。

  英語(yǔ)營(yíng):透過(guò)在情境教室不斷的地練習(xí)英語(yǔ)以及戲劇表演,讓我的英文進(jìn)步不少。這也是我第一次離開家里參加過(guò)夜的營(yíng)隊(duì)。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我練習(xí)了膽量還學(xué)到外國(guó)躲避球游戲的規(guī)則。

  福爾摩斯?fàn)I:鑒識(shí)人員帶我們體驗(yàn)采集指紋、足跡、用多波源看螢光絲。采集指紋的時(shí)候,教官先把杯子擦干凈,接著用力壓上指紋,再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的部份就是把腳用力踩在報(bào)紙上,接著鋪上特殊的紙,再用靜電就完成了。

  勇士特搜營(yíng):一開始,先到南勢(shì)小學(xué)集合。老師幫我們分組然后開始行動(dòng)。第一個(gè)體驗(yàn)的是射水,教官示范后,我們就輪流挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覜]有瞄準(zhǔn),所以花了40秒才完成,太慢了。下一個(gè)體驗(yàn)區(qū)是可以練體力、膽量和技術(shù)的地方,在這里,就只要往下跳就可以了。

  管樂(lè)團(tuán)暑訓(xùn):雖然前面上課是在訓(xùn)練呼吸,可是這個(gè)部分真的很重要,所以我就照做。之后也開始覺得好玩就不覺得無(wú)聊。我一定會(huì)練得很好的。

  以上,這就是我充實(shí)的暑假生活

六年級(jí)第一單元作文 篇5

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,令我印象最深的還是我的第一次做飯。

  今天是星期天,爸爸媽媽早早的起床走出了家門,上班去了。我睡到八點(diǎn)多鐘才起來(lái),起來(lái)之后,我收拾了一下房間。然后去書房玩了一會(huì)電腦,就去寫作業(yè)了,寫到十點(diǎn)多鐘后,我的作業(yè)剛好做完了。作業(yè)寫完之后,我突然十分無(wú)聊,閑來(lái)無(wú)事,既然這么無(wú)聊,那我找點(diǎn)事做好了。

  正好,爸爸媽媽快要下班了,平常都是媽媽做飯的,既然如此,那我來(lái)當(dāng)大廚,露一手,為他們做一頓飯好了,就炒一個(gè)我最愛吃的菜好了,那就炒一盤土豆絲好了,說(shuō)干就干,我找來(lái)幾個(gè)土豆,把它們削好皮后,我回想起,媽媽每次做飯的時(shí)候,都會(huì)穿上圍裙,我也學(xué)著媽媽的樣子,穿上圍裙后,把削好皮的土豆放在菜板上,可是,這幾個(gè)土豆就像調(diào)皮的小孩在菜板上跳來(lái)跳去,好不容易把土豆放好之后。想起土豆還要切絲,為了防止像剛才那樣,我想了一個(gè)辦法,把土豆切成兩半后,再到菜板上把土豆切成片在慢慢切成絲,土豆絲終于切好了,但是一點(diǎn)也不好看,沒關(guān)系,可以炒成一盤菜就可以了。

  先打開火,在鍋里放少許的油,等油燒好后,我把土豆絲往鍋里倒,結(jié)果,突然,油炸了起來(lái),把我的手灼傷了一小塊我忍著痛,把土豆倒下去后,放了一些少許的作料,然后,我用鍋蓋蓋住,這時(shí),我聽見樓下有人在叫我的名字,我走到窗邊一看,原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了,我二話不說(shuō),就去和朋友玩去了,玩到十一點(diǎn)半后,我回到家里,才想起我火上還炒著菜了,我馬上跑過(guò)去一看,還好沒胡,我把菜裝在盤子里。

  菜剛裝進(jìn)盤子里,放在桌子上,爸爸媽媽剛好進(jìn)門,贊嘆的說(shuō)道:“真香啊!讓我們來(lái)嘗嘗味道如何,”爸爸媽媽吃了之說(shuō):“味道還不錯(cuò)。”

  得到爸爸媽媽的贊嘆后,我自豪極了!

六年級(jí)第一單元作文 篇6

  親愛的同學(xué)們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點(diǎn)可是很重要呢,不然有可能會(huì)出現(xiàn)跑題的事情,后果很嚴(yán)重哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?

  本次習(xí)作有四點(diǎn)要求:

  1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)生表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。

  2.學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。

  3.根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。

  4.通過(guò)交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。

  本次習(xí)作,安排了三個(gè)方面的內(nèi)容,要求我們從中選擇其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作。

  你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象;想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓模胂胨鼈冄壑械?世界是什么樣子的,并融入自己的感受寫下來(lái)。

  音響世界真實(shí)太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響,或仔細(xì)聽一段音響的錄音,展開想象,把想到的、感受到的將給同學(xué)們聽,然后寫下來(lái)。

六年級(jí)第一單元作文 篇7

  秋天到了,外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個(gè)天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。

  汽車沿著彎彎曲曲的山路,開進(jìn)了一個(gè)小山村,就到了外公家。下了車,我們迫不及待地跟隨外公往番薯田里趕。來(lái)到番薯田里,哇,滿地綠油油的葉子像一床厚實(shí)的大毯子覆蓋在地上,不留一點(diǎn)兒縫隙。哈哈,番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧!陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),一片片葉子猶如千萬(wàn)只小手隨風(fēng)擺動(dòng),好像在招呼我們?nèi)ふ宜鼈兡兀?/p>

  我早就手癢癢了,外公說(shuō):“別急,待我將這些番薯藤割掉就好挖了。”說(shuō)著,他拿起鐮刀,三兩下,就把一大片的番薯藤給割掉了,露出了棕黃色的泥土來(lái)。

  我拿起沉重的鋤頭,使出吃奶的勁兒,用力地挖去,只聽得“咔嚓”一下,哇,一個(gè)大大的番薯被我劈成了兩段,露出了白白嫩嫩的“肉”來(lái),還流著乳白色的汁水。“好可惜啊!”我不禁發(fā)出了嘆息。這時(shí),外公看見了,對(duì)我說(shuō):“別看挖番薯那么簡(jiǎn)單,它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去,等能夠看到番薯的模樣了,找準(zhǔn)方向,再用鋤頭將整一串番薯挖起來(lái),這樣挖出來(lái)的番薯就不容易破。”外公一邊耐心地講解,一邊給我作示范。果然,外公挖出來(lái)的番薯,個(gè)個(gè)完好無(wú)損。外公真不愧是干農(nóng)活的好把式!

  我學(xué)著外公的樣子,先小心翼翼地將表層的泥土刨去,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個(gè)方向,用鋤頭使勁挖去,鋤頭深深地插入泥土中。可不管我怎么用勁,番薯就是紋絲不動(dòng)。我向來(lái)是個(gè)牛脾氣,不會(huì)那么容易善罷甘休的!我走到鋤頭的反方向,抱住鋤頭柄,用整個(gè)身體的力量往下壓,可是,這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了,哈哈大笑,說(shuō)道:“外孫女,做事情不能用蠻力,要多動(dòng)腦筋。你看,這個(gè)方向不行,我們?cè)贀Q個(gè)方向試試。”一語(yǔ)道破天機(jī)啊,我拔出鋤頭,在反方向再來(lái)一鋤,然后,用力一扳,果然,一大串番薯被我撬了起來(lái)。我放下鋤頭,抓住番薯的主根,把它們拎了起來(lái)。哈,我數(shù)了數(shù),一共有六個(gè),真像一串相互咬著尾巴的老鼠!

  一直忙到中午,我們才把田里的番薯全部挖完,雖然,我只挖了一小筐而已,但是,我的小手上已經(jīng)磨出了兩個(gè)水泡,生疼生疼的。我們滿載著番薯回家了,啊,這真是一次難忘的勞動(dòng)!

六年級(jí)第一單元作文 篇8

  “萬(wàn)事開頭難”,在我10歲那年,就發(fā)生過(guò)一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷……

  那天晚上,爸爸有事要出遠(yuǎn)門,留下了我一個(gè)人獨(dú)自在家。我打開電視機(jī),呆呆地坐著,并不時(shí)地挑換電視節(jié)目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘,電視上映著《聊齋》,雖然很恐怖,但好奇心卻仍驅(qū)使著我繼續(xù)看。

  一個(gè)女子從一位書生身后閃過(guò),可那女子竟沒腳!只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被嚇出了一身冷汗,越看越害怕,想上樓睡覺,卻又不敢。

  我猶豫了很久,眼看就快1點(diǎn)鐘了,不得不去休息呀!我怯怯地把燈關(guān)上,手里死死握住手電筒。正準(zhǔn)備上樓時(shí),經(jīng)過(guò)鏡子前,卻無(wú)意間把手電筒照到了自己的臉上……

  “啊——鬼啊!”我尖叫起來(lái),手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖,蹲在墻角,雙手緊緊捂住眼,過(guò)了許久才敢慢慢睜開。

  我忙重新打開燈,心都快跳到喉嚨口,忽然感到背脊發(fā)冷、毛骨悚然。此時(shí)的我就像一只孤立無(wú)援的小鳥掉進(jìn)了鬼谷。我冷靜下來(lái),操起雞毛撣子,準(zhǔn)備與鬼作個(gè)臨死的搏斗。我一步一步地走上樓,當(dāng)看到窗時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,撲到床上,以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上,心砰砰直條……

  現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕一個(gè)人呆在家了,因?yàn)槲乙讯昧恕鞍兹詹蛔鎏澬氖拢慌掳胍构砬瞄T”的道路,只要做事光明磊落,就沒有什么好怕的。

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