【精華】六年級寫人的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級寫人的作文 篇1
在我們的心中,也許教官的形象都是嚴(yán)肅而不茍言笑的,而今我卻發(fā)現(xiàn)了教官的另一面。
“一、二、三、四”幾個簡單的字,在教官的口中卻喊出了震天動地的響聲。氣勢磅礴的威壓鋪面而來。腳下的沙石發(fā)出“呲呲”的摩擦聲,好像在警告我們,要約束好自己,否則,教官會懲罰你們的。帶著惴惴不安的心情,我們來到了宿舍,果然教官給了我們一個“下馬威”帶著行李,我們在宿舍的門口站了差不多10分鐘。教官看我們乏了,便讓我們放下行李,依次檢查行李。教官除了眼睛在掃視行李,臉上再無多余的表情。
“軍姿給我站好了,站不好就一直站著!我們有的是時間!”嚴(yán)肅的語氣中不帶有一絲嬉笑。令人深深畏懼。“你們的手給我抬好了,抬不好就一直舉著!”語氣中帶有不可抗拒的嚴(yán)厲,可就是這樣的一名教官,卻是讓我的心溫暖不已。
在我們逐漸開始接受這樣的教官時,教官卻給了我一個驚喜。讓我們在心中擁有了屬于自己的美好。
時間再次回到第一天的下午。我感覺自己的病有些嚴(yán)重,害怕軍訓(xùn)的時候會出問題,給大家添麻煩,我找到了教官,對他說了這件事情。他的口氣又嚴(yán)厲了起來:“記住,每次訓(xùn)練的時候把藥帶上!”就是這么簡單的一句話,仿佛把我從地獄拉回的天堂,讓我感到一縷暖風(fēng),吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一樣。甘甜潤滿丹田。
烈日當(dāng)空,我們的心卻是清涼不已,在操場奔跑,每一步都是那么輕松,每一個人臉上都掛滿了笑容。五星紅旗在高高飄揚,仿佛在為我們有了這樣一位教官而感到驕傲,連小草、小花,也在操場上用力搖擺自己的腰肢,來恭喜我們。氣氛一下子變得不同了,由平靜的有些壓抑變得歡快而富有活力。
有沒有想過,教官終有一天會離我們而去,再也看不見他們的嚴(yán)肅神情,再也聽不到他們嚴(yán)肅的命令。也許,隨著時光的流逝,我們終將忘記眼前的教官,留下的,可是只是一些零碎的片段,所以,珍惜在軍營的每一天,珍惜與教官在一起的時光吧。
感謝您指導(dǎo)我們,教官。我們一定會做出成績,來回報您對我們的“嚴(yán)厲”認(rèn)真的教導(dǎo)。
六年級寫人的作文 篇2
在我身邊有許許多多的小伙伴,他們都是我的知己,有一個小伙伴是我最欣賞的。
他高高的個子,長長的雙腿,讓人感覺像一座高高的大山,人見了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛玩,但在玩的時候,幫助了許許多多的人。
在一次體育課上,我們都到了操場上排隊,體育老師讓我們跑完步之后,就叫我們自由活動。自由活動開始了,我和他在一起,我們來到一個體育建材十分豐富的地方玩耍,來到后,我倆看見了許許多多學(xué)生的燦爛的笑容,聽見了他們喜悅的笑聲,他們玩得多么快樂啊!我們看到后羨慕極了,馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中,不知為什么笑聲突然停下來了,我看了四周,發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生失足從體育建材上掉了下來,頓時哭了起來。同學(xué)們看見了,沒有理睬那個摔跤的學(xué)生,在這個時候,我的小伙走了過去,把小弟弟扶了回來,看了看小弟弟的'膝蓋,膝蓋上留著紅彤彤的鮮血,他迫不及侍地問:〞小弟弟,膝蓋痛嗎?〞小弟弟疼痛地說:〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾,用紙巾擦走膝蓋上的鮮血,然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上,讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口,他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中,小弟弟見了,滿面笑容地向他說了聲:〞謝謝哥哥!再見哥哥!他看見小弟弟的衣服臟了,十分之臟,就拿回家洗了。第二天,他把衣服洗得干干凈浄,小弟弟見了,渴望的目光立即投向了那件衣服,他看了像新衣服一樣,小弟弟十分感激地說:〞哥哥,謝謝你!〞話音剛落,小弟弟甜甜地笑了。
我的小伙伴就是這樣,他總是那么喜歡幫助人,有時你會感到他很幽默,我真希望他是我的親哥哥。
六年級寫人的作文 篇3
我想把我的故事分享給你,讓我們一起尋找感動。——四葉草
在我十四歲那年,從電腦上看到了兩個和我一般大的男孩,安安靜靜地唱著歌。一個坐在凳子上,可愛的笑容綻放在屏幕上;一個手拿吉他,側(cè)臉很好看,露出兩顆小虎牙。他們在潔白的月光下,輕輕哼唱,仿佛在訴說一個古老的故事。那是我第一次見到他們,王源,王俊凱。
這,是我最初的感動。第二次聽到他們的名字是在朋友口中,朋友說他們是掏糞少年,三個屁小孩兒而已。我不太相信,第一次見到的他們,那么純潔,那么帥氣,怎么會有朋友說的那么不堪。于是,我上網(wǎng)查了他們,很慶幸,我是對的。那三個少年并排站在一起,未褪稚氣的臉那么好看,怎么看也看不夠。也許,就是那一刻,我有了當(dāng)一個守護(hù)者的決心。我想:為什么被人那么侮辱,也要笑得一臉若無其事?
我開始頻繁地關(guān)注他們,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這三個少年并沒有我想得那么完美,甚至有些搞怪、搗蛋,但這讓我更加喜歡他們了,因為這樣的他們好真實,讓我感覺我們似乎在一起成長。后來,我發(fā)現(xiàn)王俊凱有低血糖,王源有支氣管炎。
可是為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢,是因為你們假裝堅強(qiáng)的演技太過高超嗎,還是我從來只會在意最完美的你們呢?我暗暗地許諾:王俊凱,王源,易烊千璽,我要永遠(yuǎn)守護(hù)你們,永遠(yuǎn)。后來,就有了我們的十年之約,我開始期待,十年后的你們了。第一次聽的董小姐,是很久以前的事了吧。
六年級寫人的作文 篇4
從書包里翻翻找找掏出鑰匙,一打開家門發(fā)現(xiàn)奶奶坐在茶幾前的小板凳上,此時正對著我,念叨道:“我估計著你差不多回來了,打算給你開門的。”說罷,她起身,聳聳肩去把飯菜端出來。
奶奶在廚房洗著碗,弓著背,衣袖卷到手肘以上,時不時扭著脖子活動筋骨。七歲那年,我回鄉(xiāng)下去探望奶奶,奶奶也是在天臺上的小花園中,種著青菜,胖嘟嘟的我在奶奶身后東看西看,時不時用手戳戳,食指對著菜頭猛地發(fā)力,然后縮回來,又戳又縮,反反復(fù)復(fù)。然后那顆菜苗就倒了,這時奶奶總是很無奈的看著我,回來重新讓菜苗站直,而我早已和大黃狗不知溜到何處去了。
晚上放學(xué)時,天空飄起蒙蒙細(xì)雨,我惆悵的往校門口走去,打算著借著樹蔭跑回家,誰知一抬頭,奶奶的身影在人群中格外矮小,一手只撐著紅色的大雨傘,另一只手抓著我的灰色大棉襖,身穿枚紅色袖和毛衣,看見我邁著小步伐屁顛屁顛的向我走來。“我看你今天沒帶傘,給你。”奶奶用地道的方言說,把傘從腋下拿出遞給我,心中微微吃驚。“還有,下雨天會很冷的,看看你還穿著短袖,趕緊穿好。”奶奶把灰色棉襖披我身上,推著我往家里走。撐著小花傘,奶奶走在前邊火急火燎回家去做飯。心中也沒有來的放松:真好。
奶奶老了,我長大了。不再是那個跟在奶奶后面種一棵拔一棵青菜的小女孩了。也不是和大黃狗玩耍時掉進(jìn)沙坑的小屁孩了。
以前啊!我總是看不起奶奶,講不準(zhǔn)的普通話,絮叨不完的安全事項,說不聽的做菜風(fēng)格,也有時因此大吵大鬧。不禁一陣心酸,愧對奶奶。
夕陽的余暉灑在大黃狗的身上,它懶散的趴在我腳旁昏昏欲睡。而奶奶正坐在搖椅上,手上拿著針線,在夕陽的包裹中,恬靜睡去。
六年級寫人的作文 篇5
在我心目中,父愛同母愛一樣偉大。就像爸爸高大的身材能為我遮風(fēng)擋雨。但是我漸漸長大了,能自理了,爸爸就是我的監(jiān)護(hù)人。爸爸對我的愛看不出來,但是流露在生活的每一個細(xì)節(jié)。
爸爸個子高高的。小時候,當(dāng)我仰起頭看爸爸的時候會說:“爸爸你可真高呀,什么時候我也長那么高就好了。”我本以為爸爸會很驕傲,而爸爸卻說:“你現(xiàn)在覺得我高因為你還太小,等你長大了會比我還高呢。你要快快長大。”這是我的好爸爸。
我到了可以自己吃飯的年齡,不需要別人再喂了,但是我卻不會用筷子。記得一次吃飯,我因為什么都夾不到而哇哇大哭。爸爸聞聲過來安慰我,耐心地教我怎么用筷子,在他的教導(dǎo)下,我很快學(xué)會了用筷子,能自己吃飯了。雖然這只是小小的第一步,但第一步已經(jīng)邁出了,以后還困難嗎?
我上學(xué)了,爸爸像變了一個人似的,每天早早地回來監(jiān)督我,十分嚴(yán)格的要求我。所以我對學(xué)習(xí)上的事情一點不敢怠慢:放聲朗讀課文,規(guī)整地寫好練習(xí)冊……這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成,才能鑄就了我的好成績。謝謝,我的好爸爸。
我們還不在這個校區(qū)的時候,爸爸總是騎車去送我上學(xué)。在一次平常的上學(xué)路上,一個人騎車飛快地朝我們駛來,與我們擦肩而過。但是一不小心撞到了我的腿,我疼得直哭,爸爸小心翼翼地幫我脫下襪子查看傷勢:都已經(jīng)紫了!于是爸爸果斷把車停在那,背著我到很遠(yuǎn)的醫(yī)院,我在他背上,腿幾乎不痛了,這或許就是父愛的力量吧。我十分感謝您,我的好爸爸。
在我印象中,爸爸騎車是用他寬大的身軀為我遮擋大風(fēng),我問他:“冷嗎?爸爸,不然還是我坐前面吧。”我知道,風(fēng)非常大,無情的寒風(fēng)已經(jīng)浸入了他的大衣,而他卻只是平淡地回了一句:“沒事,不冷。”而我感受到的不僅是溫暖,是無微不至的愛。
爸爸這樣對我細(xì)心關(guān)愛,可是歲月悄悄流過,爸爸也會老。那時候,就應(yīng)該我在前面為他遮風(fēng)擋雨了。
我的好爸爸,您陪我長大,我陪您到老……
爸爸的話:
親愛的兒子,爸爸將你的這篇作文從頭到尾不止看了三遍,我的眼里始終是沁滿淚水的,心頭卻是滿滿的幸福。在這一刻,我發(fā)現(xiàn)你真的長大了。
你在文中提到的點點滴滴勾起了我的回憶,想起你在奶奶家再見到我和媽媽時的飛奔,想起你在我脖子上轉(zhuǎn)圈時咯咯的笑聲,想起你在我輕輕拍著你時甜美的睡覺……而當(dāng)你上了小學(xué)后,爸爸因為忙于其他事,和你在一起的時間越來越少,而漸漸和你關(guān)系疏遠(yuǎn)了。我還經(jīng)常大聲的斥責(zé),甚至動手打你。現(xiàn)在想起來,是爸爸錯了,對不起,兒子。
在文中,我還是一個負(fù)責(zé)、偉大的好爸爸,好像一個英雄。爸爸一定會努力,再次成為你心中的那個好爸爸。
兒子,你是我的驕傲,我愛你,我和媽媽都愛你,加油!
六年級寫人的作文 篇6
在學(xué)校里,跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了!可以說,我們倆是一個歡喜冤家,一見面就斗斗嘴。有時候,吵架了,我們倆就是吵著吵著就又和好了,有時候我們都覺得奇怪,怎么炒著朝這個、和就和好了呢?
話說回來,我和蔡冰能成為好朋友是因為四年級氣排球比賽搭檔。當(dāng)時,體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說讓我們自己選搭檔,當(dāng)時那個時候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈。”就這樣,我倆成為了無話不說的好朋友。
讓我印象最深的就是:在這學(xué)期,我們班有一周是要當(dāng)值周生的,所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的時候,我和蔡冰鬧了點小矛盾。而她呢,本來也就是一個很逞強(qiáng)的人,所以一直在說我的不是。當(dāng)然我聽了,心里也會不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個開始了冷戰(zhàn),一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊,看著我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個。其實,我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。
也不知怎么的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來,矛盾也化解了。我們倆個其樂融融的,看起來,就好像是什么事情都沒有發(fā)生似的。
哈哈,這就是我和我的好同學(xué)兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲。可是一想到,一年后,我就要和同學(xué)分別了,心里就不禁有些傷感。希望接下來的一年,好好珍惜吧!
六年級寫人的作文 篇7
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爺爺,他參加了20xx年蘭州舉辦的國際馬拉松比賽。
6月10日上午10點左右,我們?nèi)胰ケ睘I河路觀看全程馬拉松比賽。在美麗而寬闊的跑道上,我看到了一位與眾不同的運動員,他是一位老爺爺。聽旁邊的人議論說,這位老爺爺今年已經(jīng)74歲了,是蘭州石化的一位退休職工,今天他參加的是全程比賽,已經(jīng)跑了近20公里。那位老爺爺滿頭銀發(fā),看起來很消瘦,豆大的汗珠不斷從他的額頭上滾落下來,但老爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上始終掛著自信與堅強(qiáng)的微笑,他絲毫沒有放棄比賽的打算,那執(zhí)著的眼神感動了我!在那時,我分明看到老爺爺瘦弱的腿在微微顫動,然而落在跑道上的卻是鏗鏘有力的步伐!看到這令人振奮的一幕,我不禁為老爺爺喝彩,為他加油!老爺爺也似乎在回應(yīng)著:“我一定能行!”我一直用敬佩的目光望著老爺爺,直到他瘦弱的背影從我的視線中完全消失......
啊,一位多么堅強(qiáng)的老爺爺!面對困難,許多人都戴上了放大鏡。然而,一位年逾古稀的老爺爺卻能夠克服困難,堅持不懈,為自己的目標(biāo)而奮斗,那我們?yōu)槭裁床荒苣兀侩y道這不是老爺爺值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?
這就是我最敬佩的人!
六年級寫人的作文 篇8
“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間燈火明亮,明當(dāng)我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!……”正在寫作業(yè)我,被一縷悠揚的音樂所吸引,不由得放下手中的筆,遙望窗外,靜心尋覓、細(xì)細(xì)品味這感人的歌聲,“嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!”不由得我浮想聯(lián)翩,一個高大的形象浮現(xiàn)在眼前,一個我最尊敬的人,我的劉老師,越來越清晰,她依然是那么溫婉、和藹可親。
我從上小學(xué)時便喜歡語文課,因此,對語文老師有了份獨特的情感,老師把自己的一切奉獻(xiàn)給事業(yè),把最深的愛留給了學(xué)生,而留給自己的是兩鬢斑白。小學(xué)六年級的語文老師給我的印象最深,她是一位女老師,30多歲,中等身材,她白晰的臉龐,很清秀,頭發(fā)順直且自然發(fā)黃,形成流行粟色,在腦后扎一個馬尾辮,不大的眼睛閃著睿智的光,喜歡穿牛仔褲,顯的很活潑,也許是因為過度的勞累的原因吧,不大的眼鏡里總帶著倦意,但從不影響她對同學(xué)們的好,上課的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。一臉的笑容使同學(xué)們倍感親切,同學(xué)們都喊她“好老劉”。
眼睛是心靈的窗戶,笑,是美好的,但在我心中,劉老師的笑最美,寄宿生活,更渴望老師們慈愛的笑容。以前,我認(rèn)為劉老師是最讓我害怕的,很嚴(yán)肅。但哪只是表面現(xiàn)象,劉老師是愛笑的,她的課很生動,通俗易懂,深入淺出,她的笑容給她的語文課增色不少,印象最深刻的是上“學(xué)會看病”,劉老師的幻燈也很漂亮,矛盾切入,啟發(fā)質(zhì)疑,這個媽媽不愛自己的孩子嗎?通過人物的語言和心理活動體會母親感情的變化,領(lǐng)悟母親獨特的愛子方式,層層深入,感悟情深,拓展延伸,升華母愛,走進(jìn)內(nèi)心,期間不斷地提問題,我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光,哪里感動的淚光,至今,我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。
當(dāng)然,好老劉也有發(fā)火的時候,記得有一次晚自習(xí),老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了,小飛同學(xué)用他慣有的嗓音,陰陽怪氣地宣布,大家自由活動了,然后,大搖大擺地走動起來,有的吹口哨,有的打鬧,調(diào)皮是孩子們的天性,一旦有條件,將各顯神通,一個個“胡作非為”,就連平時幾個最老實的學(xué)生,也跟著鬧起來,教室里人聲鼎沸,這時,劉老師進(jìn)來了,同學(xué)們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,用銳利的眼光掃視一周,教室安靜下來了,頓時,變的鴉雀無聲,劉老師冷冷地說:“誰領(lǐng)頭這么鬧的?”同學(xué)們都沉默,老師說:“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”“好老劉”的眼睛像利劍,逼退了全班40名學(xué)生,大家好像都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來,只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲,時間在一分一秒地流逝,最后,也許是劉老師不忍心了,便讓我們停下來,好語重心長地說:“同學(xué)們,時間一直流,一直流,不會停下來等著我覺悟,悔改,時光不可倒流,可是你們有哪么多的時間來鬧,不如拿出書來看看啊!等后悔就晚了”聽,這就是我們的好老劉,她希望我們成為有用之材!我一直拿這名話激勵自己,以后,有時間就看課外書,了解了很多課外知識呢!
啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!說實話,誰不愿意交這樣的良師呢!愿劉老師的笑容永駐面龐!
六年級寫人的作文 篇9
我有一個壞毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃飯慢,做作業(yè)更慢,總之一個字,就是“慢”!而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。
“江慢慢”這個外號用在我身上,還挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時,再加上吃早飯的時間,清晨的美好時光,也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動作慢可讓我吃盡了苦頭:記得有一次,考試之前,老師一個勁的叮囑我:“要做快一點,這次可是不留時間的。”唉!,慢,已經(jīng)成了習(xí)慣,結(jié)果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去,到收卷子的時間了,可我的試卷還沒做完,沒辦法只好被老師收去,因此總是被扣分。慢呀,你真害苦了我!
因為我的動作遲緩,做事拖拉,我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習(xí)慣,有一段時間,我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時間,可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心,沒毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來,我“慢”的原因主要有三個:一是頭腦里沒有時間觀念;二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng),三是想改,但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因,我決心對癥下藥,爭取從每件小事做起,持之以恒,徹底改掉慢的毛病,讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
六年級寫人的作文 篇10
每一個都有口頭禪,我的媽媽自然也不例外,她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。
一次,我發(fā)燒了,媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來,一到家,立刻問我:“有什么地方不舒服嗎?”一連串的問題一個一個地冒了出來。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點滴回來時,已經(jīng)十點多了。突然,媽媽一楞,急忙掏出手機(jī),打了同事的電話,不知道說了些什么。
第二天晚上,媽媽做完晚飯,突然氣憤地說:“氣死我了!”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢?我好奇的問媽媽:“媽媽你怎么啦?”“別提了,昨天我匆忙趕回來,忘了看面粉在什么地方了。打電話問問同事,說是在烤箱左面的盒子上,結(jié)果他講錯了,幸好我嘗了一口,不然你媽媽我就要被開除啦!”我,原來是這樣啊,這時媽媽又語重心長地說:“看來自己的事情還得自己做,別人難免會出差錯。”我聽了,認(rèn)為很有道理,也點了點頭。從此,“自己的是自己做”這句話便成了她的口頭禪。
一天晚上,我玩完電腦后去刷牙,正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時,忽然想起來,電腦還沒有關(guān)呢!于是,我對媽媽喊道:“媽媽,我的電腦沒關(guān),你幫我關(guān)一下吧。”媽媽遲遲沒有回應(yīng),我以為她已經(jīng)在關(guān)了,沒想到,媽媽忽然對我說:“不行,自己的事自己做,我沒關(guān)過電腦,萬一搞錯了怎么辦?”你還小,不能什么事都要媽媽幫忙,不然會形成依賴,長大以后改也改不了“一開始,我還有些埋怨媽媽,但聽了后面的話,我才明白,媽媽實際上是為我好呀!心想:媽媽說的對,我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣,以后自己的事一定要自己做!
口頭禪有好有壞,媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣,正所謂“近朱者赤,近墨者黑。”。久而久之,我和媽媽都認(rèn)為“自己的事要自己做”是正確的,我們是這樣說的,也是這樣做的。
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