六年級照片的作文

時間：2022-04-12 10:11:11 六年級我要投稿

翻看老照片心情說說推薦度：
建黨百年照片素材推薦度：
六年級家鄉的風俗作文600字推薦度：
家鄉的風俗600字作文六年級推薦度：
六年級家鄉的風俗作文500字推薦度：
相關推薦

六年級照片的作文集錦九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級照片的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級照片的作文集錦九篇

六年級照片的作文篇1

　　兒子說：“父愛如同空氣，就在身邊，從不曾走遠。”

　　兒子說：“父親不茍言笑，經常把嚴肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對我深深的愛。”

　　兒子說：“父親的愛，如寬闊的大海，比母愛壯闊；如猛烈的火焰，比母愛粗獷；如牽牛花，比母愛更隱藏。”

　　孩子爸的性格比較內斂，不太善于表達感情，而且平時孩子的學習、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經常和孩子爸說，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因為是兒子，不是女兒。孩子爸就試著去親近兒子，和兒子一起做實驗，一起練字，一起聊天，一起探討問題，一起出行游玩，看著他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時刻。

　　這張照片的故事發生在去年五一，我們一家三口來到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽鳥語的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺來到人工湖，人很多，帶著孩子劃船的在排隊等候。

　　或許是走的有點累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞著小湖里船兒的游蕩。兒子忽然發現許多能水面行走如飛的昆蟲，他不解地問爸爸，“這是什么昆蟲，為什么能在水面上行走自如，而不陷進水里去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認真的樣子著實可愛。

　　水黽是利用其腿部特殊的微納米結構，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內，在其表面形成一層穩定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤，宏觀上表現出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強的負載能力使得水黽在水面上行動自如，即使在狂風暴雨和急速流動的水流中水黽也不會沉沒。而且，它還利用了水的表面張力，并利用水的表面張力在水上彈射前進，時速高達960公里。

　　爸爸講述的認真，兒子聽的盡興，真的不愿打攪他們。我拿著相機，卻找不到合適的鏡頭，因為站在人工湖的岸邊，無法照見他們專注的臉龐，只有側身，但依然在快門中記錄了那最真實的父子情！

　　這張照片是20xx年那場遲來的雪之后，我們在戚城公園玩滑雪是留下的紀念。看照片中父子倆的神態，您一定感覺到了在他們的笑容背后一定有什么快樂的事情。

　　是的，他們這種快樂來自于他們對某一個問題的爭執，誰也不服輸，誰都認為自己的正確。此時的我，從不參與他們的爭執，因為我不想成為問題解決的關鍵，因為我喜歡看他們父子為自己的觀點而進行的辯論。

　　在下雪的日子里，大雪紛飛的時候，并沒有感覺到天氣有多冷，但為什么化雪時，覺得凍手凍腳，這是為什么呢？這個問題是兒子提出來的。還真難住了大學物理專業畢業的爸爸，說：“這還真有點難說。”兒子聽后哈哈大笑，這問題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪仿佛給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀。”

　　爸爸思考了一會兒，覺得不是沒有道理，但還是表達了自己的觀點，說是不是還與降雪形成的原因有關呀。冬季里，下雪前或下雪的時候，一般是暖濕空氣活躍，高空吹西南風，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的'熱量，這就使得下雪前或下雪時天氣并不很冷。而降雪結束，天氣轉晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉為偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降。

　　在討論中，一家人獲得了知識，獲得了親情，真好！

　　這張照片是上個星期在家里拍照的。下午放學回來，兒子很是興奮，沒有等著丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺得這次月考物理能考滿分。”話沒說完，就急著打開書包，掏出了物理試卷。

　　此刻，我也很開心，就忙招呼著爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務我全包了。父子倆邊看邊爭論著什么，不時的聽到父子倆哈哈~的笑聲。一會兒聽到爸爸說：“兒子，你真了不得，這道題做對了，這可是一個難點，一個易錯點，你班同學肯定有好多同學錯。”“那是一定的，我是誰呀，我是物理天才。”一向對物理化學就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。

　　聽到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來到了客廳，看到父子倆溫馨的場面，拿起手機，記錄瞬間美好。

　　可是，還是有一個問題被爸爸提出了疑問，最后經爸爸的分析講解，兒子的確意識到是自己出了點問題，滿分沒有了，兒子似乎有點失落，但是爸爸說，這套試題不算簡單，盡管不是滿分，也一定會是你們班級最高分，兒子的笑臉與自信又回來了。

　　照片背后的故事，父子間最真的愛的表達。父親是孩子成長中不可缺少的角色，父親在孩子眼里代表著無窮的力量與強大的依靠。兒子的成長中，有父親的陪伴，真好！

　　父愛就像空氣，永遠都在身邊，從不曾走遠！

六年級照片的作文篇2

　　我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峰時的一切。

　　那天清早，我們小作家訓練營相約到塘田市鎮芙蓉峰去采風。

　　經過一路顛簸之后，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峰。

　　在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峰的來歷、全貌和捐資建設情況。老師拿出筆認真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導我們記下關鍵的東西。

　　接著我們參觀了宋代石刻芙蓉峰。遠遠望去，只見陡峭的巖石突兀怪異，石腳芙蓉峰三個紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據說，南宋石刻芙蓉峰這三個字是清朝總兵手書的，保存至今，已經有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻為什么是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學們在石刻前盡情擺POSI照相留影。

　　石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風起舞，像個快樂地姑娘。古井水質清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。

　　太陽猛起來了。我們已到山中間。山里綠樹成蔭，微風吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個很肥胖的笑臉菩薩實在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠望，集鎮、村莊、河流、船只、護河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。

　　我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕梁畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風調、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這里是村民乘涼休息的好地方。

　　看完花園橋，我們乘船去看塘田戰時講學院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河里盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。抬頭一望，此刻的芙蓉峰，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建筑點綴其中，風景別致又是不同。

　　戰時講學院游人極少，參觀了紀念碑、學員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀念堂后在門口集體合影。

　　下午回來時，我在車上睡著了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機會，我還要來看芙蓉峰。

六年級照片的作文篇3

　　在我的寫字臺上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服，手里拿著一個玩具槍，樣子挺威武。我穿著一套白色的運動服，手里抱著一個足球，神氣極了。

　　每當我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天里，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內疚的事。有一天，我看見堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，于是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!”這時，站在一旁的叔叔聽見了，對他說：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會兒吧!”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然后獨自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉著我的手，哭著說：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!”

　　這件事雖然過去三年了，但是我一想到這件事，心里就特別難過：“我是哥哥，應該讓弟弟才對呀!”這張照片時刻提醒我，對別人要寬容、禮讓，不要為小事斤斤計較。

六年級照片的作文篇4

　　栽下一棵樹苗，能收獲一片綠蔭；放飛一只小鳥，能收獲一縷生機；排少一池污水，能收獲一方潔凈；保護一次環境，能收獲一個家園。

　　我又一次站在了家鄉的小橋上，拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉，幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯翩。一段回憶跳進我腦海中。

　　那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉，群山環抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心里可興奮了，像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發現呀，說不定我能拿個什么獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂著臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這么漂亮的“牛奶河”中怎么會有死魚呢？于是，我懷著一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家里跑去。

　　我一沖進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮著幾條死魚，還很臭！”媽媽聽后，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后，她望向了遠處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎么啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸著我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身于地球，你長大后不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。

　　那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過，此后的世界？

　　從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條污染的河中，能看出環境的污染。人在沉痛后，應該學會反省及改變。

六年級照片的作文篇5

　　當我翻相冊看到那張照片時我想到了以前，那是我在多巴國家訓練基地照的。

　　那一天，媽媽單位組織要去多巴玩兒，媽媽也把我帶上了，在車上我們說說笑笑，有吃東西的、玩兒的、還有談天的，到了多巴，我們包了兩間很大很大的房子，我們還帶了足球，到足球場上踢足球。我們踢的非常高興，踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球，一開始羽毛球我打的不好，經過一番練習我進步很大。我們又去了一個地方，在那兒我們玩了射擊，上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊，這次不讓玩兒了，我們還玩了射箭，我看見一個人把箭射出去的時候把手腕里面給擦掉了一層皮，把我笑壞了，在射箭場里我們玩兒的很開心，玩了一下午，最后我們又去了足球場，我們每人照了一張相，該給我和媽媽照了，我和媽媽坐在草地上，咔嚓一聲，拍下來了，拍的時候我閉上了眼睛，該回家了，我們坐上了車。到家了，我們玩的很累就早早的睡了。

　　這張照片就是這樣來的。

六年級照片的作文篇6

　　我用手輕輕撫摸著那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會映現在我的腦海里，總會想起外公那溫暖人心的話語，也會想起童年那段美好的回憶……

　　時光轉瞬間就過去了很久，那些回憶終究會成為時間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩是小時候學會的第一首詩。小時候，我是一個特別調皮的孩子，只要你一不留意，我就會消失得無影無蹤，所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣，你沒教會我，我就不讓你走，直到學會為止。只要家里一來客人，外公就會把我喊過來背古詩，背完一首大家都會夸贊我，這時的我是最開心的。

　　我上幼兒園時，總是不讓外公離開身邊，他走到哪里，我就跟到哪里，甚至去幼兒園時，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我，直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握著他的手才能睡個好覺。可以說，我童年的大部分歡樂都是外公給的。

　　我上五年級時，外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫院，看著病床上那白發蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎么就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。

　　這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前，我永遠不會忘卻那張照片。

六年級照片的作文篇7

　　當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底里痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐著一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，尸橫遍野。這里發生了什么？小男孩兒為什么哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。

　　在xx年8月28日那天，有一位母親，帶著一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動。小男孩兒十分開心，因為他還是第一次來到這么熱鬧的地方，而他們并不知道，災難正一步步向他們逼近。

　　母親帶著小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶著小男孩兒沖出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人群立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。

　　小男孩兒的母親，為了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得尸骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤著腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊著：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有回應。后來他被一名拍照的記者發現了，并收養了他。從此以后，他便幸福健康的生活著。他長大后，成為了一名解放軍，保家衛國。

　　歷史告訴我們：落后就要被挨打。所以，從今以后，我要努力學習，長大為自己的祖國做貢獻。

六年級照片的作文篇8

　　那是一張特殊的照片，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。

　　那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。

　　記得小時候上學放學都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：“上車后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心里還會覺得一陣陣溫暖。

　　每天早上，爺爺都會早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什么，只要我一說馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！

　　小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑著對我說：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。

　　雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：“爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心里，您的話我也會永遠記在心間！”