關(guān)于六年級寫動物的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫動物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級寫動物的作文 篇1
它有一雙水靈靈的眼睛；一個(gè)粉嘟嘟的小鼻子；一對小巧玲瓏的耳朵；還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎？它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。
絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的，剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的，而且只有花生米那么大。盈盈說：“倉鼠剛生出來，還太小，不能送給你，等它的毛全部長出來了，不用媽媽照顧了，就送給你�！庇谑�，我?guī)缀跻挥锌斩家タ纯催@群小家伙，大約過了半個(gè)月后，小倉鼠的毛已經(jīng)都長出來了，一個(gè)個(gè)可愛極了，可以自己吃食物了，不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑，我選了一只奶白的色母倉鼠，就這樣絨絨來到了我的家。
絨絨初到我家時(shí)，跟我還不是很熟，總是待在籠子的角落里，不肯出來，可能是想它的媽媽和姐妹了吧，不過，在我悉心的照料下，很快我們就熟悉了�，F(xiàn)在的它過得很快樂，每一次我叫“絨絨”，它就好像能聽懂我的話似的，立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順，不管怎么逗它，它都不生氣，不咬人。絨絨的的性格不僅溫順，而且做起事來還慢條斯理的。
每一次，它都把食物盆里的食物一個(gè)個(gè)包在嘴里，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里，再把食物一個(gè)個(gè)擺在小瓷屋里，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點(diǎn)兒水，然后就回屋睡覺。
絨絨的生活只有吃，喝，玩，樂，睡。但它從來不愛運(yùn)動。
記得有一次，我為了讓絨絨出來運(yùn)動運(yùn)動。我就用絨絨平時(shí)愛吃的面包蟲，引誘它出來，結(jié)果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上，帶到了大型的玩具屋里，想讓它在這里玩會兒，鍛煉一下身體，它太胖了，都快走不動了。絨絨好像發(fā)現(xiàn)了不對勁，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，然后用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看著我，好像在說：“我的小主人，這是哪里啊？”
可愛的，憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時(shí)光。
六年級寫動物的作文 篇2
清早，小白兔聽說住在樹林中的小松鼠生病了，連忙采了很多送過去看望它�？粗∷墒蠼蚪蛴形兜爻灾晒∷墒蠼K于放心地回家了。
走著走著，只見蜻蜓低飛、烏云密布，天空中雷聲炸響，緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔就快被雨淋濕了，這時(shí)小白兔眼前一亮，看到不遠(yuǎn)處的樹下有一顆大蘑菇。我心想：“可以用它來做傘，幫我遮風(fēng)擋雨�！毙“淄门d高采烈地跑過去，拔起蘑菇，撐在頭頂。哈哈！大小剛剛好。
雨越下越大，小白兔急匆匆的往家走。突然，隱隱約約地聽見：“好冷啊！好冷��！我們就要被雨淋濕了�！毙“淄泌s緊停下腳步一看，啊！原來是小蝴蝶和小蜜蜂啊，它們的翅膀就快濕透了。
小白兔連忙招手說：“快！快！到我傘下來避雨�！薄爸x謝你！”小白兔趕緊把傘往它們身上移了移。
三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走，又看見路邊的小螞蟻被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手說：“快！快！到我傘下來避雨。”“謝謝你！”小白兔又趕緊把傘往它們身上移了移。不知不覺中，自己的衣服已全部濕透了。
小白兔把小伙伴們各自送回家后，自己也高高興興地回家了。雨漸漸停了，小白兔脫下濕漉漉的衣服晾在了衣架上。這時(shí)，太陽公公出來了，它笑瞇瞇地豎起大拇指說：“小白兔你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。”
六年級寫動物的作文 篇3
我家有一貓主子，它非常難伺候，但我們又不舍得對這位小主子發(fā)火，所以我們對它是又愛又恨。小主子是一只純種美短，外表看上去像只小老虎，它有一雙金色的大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)紅色的倒三角形狀的鼻子，四肢強(qiáng)壯有力，尾巴剪成了一棵小松果，可愛極了。每天我們一回家，立馬就能聽到“喵喵”聲，這是在向你要吃的，然后看你一眼，見你不買賬，緊接著趴在地上打幾個(gè)滾，還把肚皮露出來向你示好撒嬌，每次都被它得逞。等它吃飽喝足后，小主子就開始“大鬧天空”，一會來個(gè)“貓王戲珠”，一會來個(gè)高空跳躍，有時(shí)還會站立起來，就像在跳舞一樣。如果你把房門關(guān)上，不讓它進(jìn)來，它就蹲在房門前喵喵叫個(gè)不停，那叫聲委屈的不得了，你一開門，立馬收聲，然后大搖大擺地走了進(jìn)去，尋找著最舒服的位置一躺，別提多悠哉了，而這時(shí)候隨便你怎么摸它都可以�？伤饸鈦�，誰要是敢動它，它就會使出爪子功，恨不得讓你粉身碎骨，這時(shí)，就算給我十萬個(gè)熊心豹子膽，我也不敢去碰它。別看它在家里是個(gè)小霸王，一到外面去就慫的不行，一雙眼睛膽怯地望著你，走路時(shí)恨不得貼在地面爬著走，就連它最愛吃的東西都哄不走，真是讓人又氣又好笑。不過，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的童年才這么的生動有趣。
六年級寫動物的作文 篇4
這天下午，我照常出門散步，隨時(shí)準(zhǔn)備看夕陽。
“嘩啦啦……”嗯？樹林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹枝后面，想仔細(xì)地看看�！班А庇忠宦曧�，我嚇一跳，以為有蛇。四下搜尋，那是一只鳥。
這是一只灰色的，漂亮的鳥。身體大概二十厘米長，全身都是灰色的，就像奶奶頭發(fā)的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點(diǎn)點(diǎn)黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么，看上去靈活極。它偶爾展開翅膀向前飛一小段，樣子優(yōu)雅。一定是種高貴的鳥，我這么想。
它似乎看到我，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點(diǎn)笑出來，嘿，小家伙，我可不會傷害你的。
它跑到一片嫩草地上，停住。在地上啄兩下，警覺地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著它，怕把它嚇跑，于是繞到路邊的汽車后面，繼續(xù)觀察。
這時(shí)好朋友王麗娜來，我朝她打手勢，“噓！一只鳥！”她也看到那只鳥，“真好看”。那只鳥看見兩個(gè)晃悠的人影，又溜開。我們悄悄跟著它來到枯葉堆旁邊，小鳥正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著沙沙作響。突然，它加快動作，用力啄起來，好像在和什么東西爭斗�！澳鞘球球�！”我說。只見小鳥優(yōu)雅的姿態(tài)沒有，露出動物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進(jìn)去！“��！”我的好朋友叫起來，我搶步上前想要看個(gè)究竟，可我忘，它是怕人的。見我來，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天。
“我們看到近距離的動物世界！”我和王麗娜說。但我想，對于那只小鳥而言，它一定開心地享用一頓美味的晚餐。
這時(shí)，夕陽火紅火紅的，那只鳥在夕陽的光輝中劃出一道弧線，然后，飛出我們的視線。
六年級寫動物的`作文 篇5
有一年我到北京旅游，買來了二只小倉鼠，它們有著雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調(diào)皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長的圓圓的，我就叫它球球，連起來就叫皮球，你們覺得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子，干果之類的東西津津有味的嚼著，你只要是聽見小倉鼠轉(zhuǎn)輪的聲音，那就是它們吃飽了在運(yùn)動呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門給弄開了，自己跑出來了，等我們晚上回家，就看見皮皮不見了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來了，好像在說：“小主人，你怎么才來呀？”它們可愛么？我非常喜歡我的小倉鼠！
六年級寫動物的作文 篇6
教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。
今天，我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會逃走的了，只會在這里！”正是因?yàn)檫@樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
當(dāng)我們在陽臺上吃東西的時(shí)候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn)，它們可真貪吃��！
這兩只小花鴿可真可愛！
六年級寫動物的作文 篇7
偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。
朋友說起她去動物園的見聞，于是我們便聊起動物。從家禽到神話，朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種，但這天堂鳥，我卻從未聽說過。
友人說，這天堂鳥從出生就必須開始飛，一直飛，知道死亡才能停下，我問友人原因，她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。
從那以后，我似患相思病一般，想起天堂鳥時(shí)，不由得發(fā)呆，無論是畫稿還是圖片，我從未見過這種神秘的鳥兒，我也無數(shù)次構(gòu)想這只鳥的樣子，雪一般的羽毛，靈動的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間，讓我心中也擁有一份圣潔。
有時(shí)候，仿佛自己就是一只天堂鳥，向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著，既是屬于我自己的一個(gè)歸宿，又是我生命中的一個(gè)顏色。
也許，我也是一只天堂鳥，用我的生命飛翔著，擁有著勇氣，堅(jiān)毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活注定忍受孤獨(dú)。但我但是愿擁有那份寧靜。
活著是為什么？有人回答：是為回報(bào)，回報(bào)父母的生育之恩，老師的教育之恩，祖國的養(yǎng)育之恩。有人說：活著是為讓自己的思想提升到最高境界，有人覺得：活著是為安穩(wěn)，快樂的生活。
其實(shí)這些，不如是一只天堂鳥在天空中飛翔，在另一個(gè)人世間，放下恩怨，在自己的天空中只留下飛翔。因?yàn)橐驗(yàn)樘焯螟B知道，世間讓它遠(yuǎn)離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權(quán)利，讓他在風(fēng)云中獨(dú)享清靜與美好。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人為追求放棄他們本身的寧靜自由的權(quán)利，多少人為利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦，多少人為生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人為愛情將淚水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥，只在無邊無際的藍(lán)天面前才會放低身份。
當(dāng)他們生命結(jié)束時(shí)——他們的身體和靈魂不沾一點(diǎn)紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。
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