有關六年級寫景的作文匯總十篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級寫景的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級寫景的作文 篇1
“有時晴,有時陰,有時雨 向日葵 蒲公英 野菊花
偶然想起了這首歌,抬起頭,正對著窗外,才發現——原來,我已經錯過了春天。忘記聆聽鳥兒的婉嬌啼;忘記欣賞桃花的嬌羞迷人;忘記感受春雨的連綿繾綣;忘記領略小草的動人青澀……
當我坐在屋里,手指尖只剩下作業的答案時,腦中早已忘了還有個春天。當燕兒銜著春天來時,我又看見了嗎?在爭分奪秒的學習中,是否停下來看一眼春天呢?偶爾腦中會閃過這樣的念頭,但是……我不敢,不敢在春風中游戲;不敢停下學習的動作;不敢看見一張張失望的面孔,于是,我與春天擦肩而過……
我想去看看春天,可又忘了,只是偶爾在校園里,看見花開了,只是匆匆的一瞥,又埋頭苦讀,想抬起頭,問問自己:春天是什么樣子的?可問題卻被一張張試卷打斷了,來不及細想,只能低著頭……
過往的日子里,春天都會等著我,為何如今,她卻走得那么急,那么快呢?連我挽留的話都沒有說,她就匆匆而去了。
教室外面,是一墻的爬山虎,等我去看它時,已經褪去了嫩綠的新衣,顏色深了,那是夏天給它的,我四處尋覓,春天給它的衣服又在哪里呢?樹葉都長大了,不再有那種嫩嫩的綠色,不禁埋怨起它們喜新厭舊,為何不一直穿著春天的衣服呢?
我笑了笑,明明是自己把握不住春天,跟不上春天的腳步,卻又埋怨起它們來了。
可是,我不甘心,我四處尋找春的蹤跡,總還是有一點的吧,桃樹上,已經結了桃子,那粉色的桃花呢?去哪兒了?我在叢林中尋覓著,當我抬起腳,腳底卻是一片粉色的花瓣,我有些驚喜,卻有遺憾,終究是被我踩壞了,我小心翼翼的捧起它,殘存在夏天里唯一一點春色,它還是在等著我……
也許,我們沒有浪費時間,三個月的每一天,都在努力,也許,我們浪費了時間,三個月,竟不曾感受春天……
想起朱自清先生的春,突然羨慕起他能這樣與春天接觸,沒有與春天失之交臂,那么動人的春天,我卻只能錯過……
春天還會來的,我這樣勸自己,可我知道,下一個春天和我錯失的春天一定不一樣……我連小學都沒有畢業啊,就這樣錯失了春天,在我漫漫人生的路途中,還要錯失多少個春天呢?又有多少個春天能給我錯失的呢?
春天走了,而我卻春天擦肩而過,我抬起頭,想問問世界:是誰讓我錯失了這個春天呢?
六年級寫景的作文 篇2
春天生機盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果實累累,冬天風寒刺骨可是我愛冬天,因為我出生在冬季,只要細細體會,你一定也會發現冬天的美。
每當冬天到來的時候,就會冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動著神奇的面紗,送來陣陣寒風,露出清淡,純潔,脫俗的美。可謂是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”,“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天,為什么呢?因為冬天在我心中永遠是可愛的,寧靜的,親切的。
冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺。到那時,在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!
冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨秀,傲立冰雪,他從不爭奇斗艷,在春天百花盛開之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛,每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開放一個多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎?
冬天里還有我們中華民族最傳統,最隆重的節日——春節,在春節,大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。
六年級寫景的作文 篇3
春姑娘坐著花毯,已悄悄地接近我們,大地又恢復了勃勃生機。
湛藍的天空中飄著幾位白云妹妹,一只只小鳥自由自在的飛著,嘰嘰喳喳地唱著歌,與白云妹妹一起做著游戲,好不自在。
茂密的森林中,只有幾縷陽光照射進來。一只只小兔子成群結隊地在森林里采著蘑菇,玩著捉迷藏。一會到這兒來采個蘑菇,一會到那兒去玩著捉迷藏。別提有多開心了。
森林中,一條嘩嘩作響的小河清澈見底,像一條透明的藍綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌,跳著舞,流淌著……。小河里,一條條小魚頂著水游過來,藍綢子頓時飄舞起來。這些小魚快活得很,一會兒在水里轉圈圈,一會兒像海豚一樣從水里跳出來,來個360度大旋轉,加上完美落水,滿分!……。
小河旁有一片綠茵茵的草地,草地上開著一朵朵五顏六色的小花,像一位位可愛的小姑娘。
遠處,連綿起伏的群山像一個個巨人,頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。
啊,春姑娘把大地裝點得更加美麗!
六年級寫景的作文 篇4
記憶中的您,是那么氣勢磅礴,從冰山萬丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川,浩浩蕩蕩,曲曲折折,奔向巨浪滔天的黃河之邊,像一條金色的鋼鐵巨龍,迤邐般地橫臥在我國北部遼闊的土地上。
回想著,回想著,我的思緒在不知不覺中奔向了遠方。在那遙遠的時代,您身邊的自然環境是如此優越。那時的您氣候溫暖濕潤,土壤肥沃松軟,到處是青山相連,綠水相接,風光旖旎。動植物種類更是數不勝數。遮天蔽日的原始森林里,虎穿莽林,野象成群,鷹擊長空,魚游淺水。野花漫山遍野地綻放著,五彩斑斕,像一塊塊彩毯,鋪遍山野,似人間仙境,像世外桃源。有著如此得天獨厚的自然條件,您自然而然地孕育了源遠流長,輝煌燦爛的中華文明。
在這五千多年的風風雨雨中,多少英雄的故事在您的身邊扮演。秦皇漢武,文韜武略;唐宗宋祖,文精武通。無論他們擁有何等的豐功偉績,都是飲著黃河之水長大,靠著黃河之水成就千秋霸業。詩仙李白用激昂,豪壯的詩歌歌頌您:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”足見您氣吞山河,雷霆萬鈞的氣魄.
啊!黃河,您塑造了多少幅“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢力,一瀉萬里的河水,穿過沃野壙垠的寧夏平原,構成了“天下黃河富寧夏”的.“塞上江南”,天府之國。
在這五千多年的風風雨雨中,北方的烽火狼煙,南方的百萬雄師,在中原大地上展開廝殺,中華民族在刀光劍影,金戈鐵馬,另一代的文明又相繼出現。如此往復循環,千錘百煉,中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無窮的只會,抵御著外族的侵略,很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼里,記在心里,如同慣看春風秋月一般。
今天,經歷了幾千年風雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發展,走向世界。您無私的地孕育了偉大的中華民族,這是不可用經濟價值來衡量的,中華兒女永遠感激您。我保證,當荒漠變成綠洲,赤地變成青山之時,便是您碧水再度東流之日!
六年級寫景的作文 篇5
我的家鄉在鞏義市南河渡鎮,她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環繞而過,是個美麗而神秘的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉大地上披上了綠色的銀裝,地上長滿了嫩綠的小草。啊!家鄉的春天真美呀!讓我陶醉其中。
夏天,道路兩旁的樹長的更茂盛了。樹干越來越粗壯,密密層層的枝葉把陽光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來,人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉的夏天真引人入勝呀!。
秋天不知不覺的來到,冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子,家鄉田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個成熟的老人,高粱漲紅了臉像一個害羞的小姑娘。果樹上結滿了一個個紅蘋果。秋天像一個老奶奶,他把果實都獻給人們。
冬爺爺來了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。大雪過后,書像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛。
我的家鄉好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉就是這么美!
六年級寫景的作文 篇6
張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點,哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農民的小村鎮。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。
我腳下踩著這片凈土不,應該是:“我貼近這片凈土”這方土地養育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學語,蹣跚學步。
看,在這朦朧的早晨,小鎮猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現的青紗幔。陽光越來越耀眼,千萬束陽光踮著腳尖,悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農民在鋤地。
聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的僻靜山村,總會有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個正圓,中間一男一女相隔數十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音,歌聲先短后長,先低后高,抑揚頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。
黑色的幕布拉了下來,張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺了。
六年級寫景的作文 篇7
大暴雨過后,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍、紫。那么的絢麗多彩,此時,你會理解“不經歷風雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。
當瑟瑟的秋風吹過,秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會體會到人與大自然的和諧,你會感到大自然是那么親切與舒服。
當夜夜幕臨時,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你會陷入一種夢境,你會感到宇宙的神秘。當早晨的一縷陽光照在你的窗前,你會深刻意識到生命的來之不易、時間的寶貴。
這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。
生活中的瞬間
一個女孩跌倒,一個好心的路人把她扶起來,就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風吹過,一個“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時,眾目投來,是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個人做到呢?
“一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸。”這是對“滴水穿石”的描寫。一個神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認為:那不是徒勞,因為毅力和耐心能將一切洞穿。
六年級寫景的作文 篇8
當我第一次來到無錫這個美麗的城市,太湖這個地方的景色把我深深地吸引住了。
星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發現以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見底,清得可以看見水中的水藻和游魚,游魚在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過,生怕驚醒了太湖的美夢。水面上最惹人喜愛的當然是那美麗的荷花了,荷花的顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態,婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
湖邊的石頭形態各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰士守衛著太湖。一陣微風吹過,岸邊的小草隨風起舞。樹木也被風吹得發出沙沙的聲音,仿佛在歡樂地歌唱。遠處飛來了幾只可愛的小鳥,小鳥一會兒喝水,一會兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭發放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。
湖水周圍的倒影一齊擁向湖心,仿佛就要撲跌下來,這里的天是那么藍,山是那么青,遠遠望去,就像一幅美麗的畫卷。
我愛美麗的太湖,愛這里的山和水,我更愛那美麗的大自然!
六年級寫景的作文 篇9
天空漸漸的拉開了黑色的帷幕,猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著,把天空壓得很低很低,我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。
夜風悄悄的來到這個已然沉睡著的城市,它吹到枯黃的樹葉上,發出沙沙的響聲,幾片樹葉掉進了風的旋渦,隨風而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠,平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上,發出“啪啪”的響聲。我望著窗外,看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來,落在了水泥臺上,在旁邊濺起了細小的水花。又有一滴雨珠闖進了我的視線,它在天空劃過一條完美的弧線,好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿,于是他很快的消失在我視線的盡頭。
雨依舊淅淅瀝瀝的下著,時而急時而緩,時而密時而疏。他們互相交織著,于是,憂愁的曲調回蕩在我的耳畔,我打開窗子,風吹著我,我不禁打了一個寒顫,這時一滴雨打在了我的手上,于是一絲涼意便在我的手中蔓延,勾起了我的沉思。
曾記得有人說過"雨是天空的淚”,難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎?不,不是的。起碼我不是那樣想。上帝創造了雨一定會有他的目地,我想它不僅只是為了滋潤土地吧,在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。
雨淅淅瀝瀝的變小了,我從沉思中回過神來。躺在床上,伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉。
六年級寫景的作文 篇10
一個春日的上午,陽光明媚,暖風習習。爸爸媽媽帶著我去淀山湖游玩。
汽車行駛在寬闊的柏油路上,沿途的風景很美,兩旁是綠油油的草地。路邊上種著高大的樹木,樹干筆直挺拔,枝條上已經開始捧出一個個新芽了。充滿著生機與活力。
到了環湖大道,我們走下車,在湖畔漫步。淀山湖很大,橫跨昆山和上海。湖面平靜,燦爛的陽光給它鍍上了一層金邊,顯得格外耀眼。此時天空很明亮,藍晶晶的天上飄著幾縷流云。遠遠望去,水天一色。在水天相交處,有一排排的樓房。彰顯著現代化城市的氣息。湖岸邊種著一排垂柳。纖柔的枝條上長出了嫩芽兒。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起,仿佛一位戴著珠翠的姑娘。風一吹,柳條在風中舞動,宛若一位姑娘在梳理她的長發。
湖上有一座古色古香的亭子。我走進亭子,俯看水中。蔚藍的湖水清澈透亮,柔曼的水草隨著水流輕輕擺動。成群結隊的魚兒在水草中穿梭。一條小魚躍出了水面,一甩銀光閃閃的尾巴,“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著幾位垂釣的老人,正聚精會神地盯著魚竿,期盼著滿載而歸。我走向亭子的另一端。突然,刮起了一陣大風。原本平靜的水面頓時白浪翻滾,氣勢非凡。風呼嘯著,浪一層接著一層。波濤拍打著通向亭子的木橋,發出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛,聽著濤聲,仿佛站在大海邊。
接著,我們來到湖旁邊的一個幽靜小村莊—六如墩。走在鄉間的小路上,旁邊是一望無際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美,好像有一支看不見的畫筆,為它們涂抹上了太陽的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進村莊。村子很安靜。樓房一座座,粉墻黛瓦。都是村民們自建的農家小院。走進小院,看見幾只雞在悠閑地啄食稻谷,小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著太陽,孩子們在院內笑著、跑著,追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋,縱橫交錯在水上。曲曲折折的,宛若九曲回廊。河水清澈見底。幾葉浮萍夾雜著水草飄浮在水面上。走過小木橋,我們看見一片李樹林。枝頭開滿了淡粉色的花兒,微風徐來,花瓣紛飛,像在下一場花雨。穿過李樹林,我們來到小橋的中央,這里的水面較寬闊,藍天、白云,村落倒映在河水中,交相輝映,像一幅美麗的山水畫。很有江南水鄉的特色。
淀山湖不僅風景優美,還有許多特產。在路邊上隨處可見村民們叫賣水果特產的身影。我們買了些桔子,嘗了嘗,甘甜多汁,十分可口。此外,這里的野生魚也是一絕。取自淀山湖里的野生魚切成魚片,肉鮮刺少,入口滑嫩,是一道美味佳肴。
天快黑了,我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面,樸實而恬靜的村莊……這里,沒有城市的宣鬧,有的只是美景和寧靜,還有那清新的空氣。我一定還會再來,美麗的淀山湖!
【有關六年級寫景的作文匯總十篇】相關文章:
有關六年級寫景的作文匯總十篇03-20
精選六年級寫景的作文匯總十篇03-22
有關六年級寫景的作文錦集十篇03-25
【實用】六年級寫景的作文匯總十篇04-07
【精選】六年級寫景的作文匯總十篇04-04
六年級寫景的作文300字匯總十篇04-04
有關六年級寫景的作文300字合集十篇04-09
有關高二寫景作文十篇05-16
有關六年級寫景的作文300字匯總六篇04-09
有關六年級寫景的作文300字匯總8篇04-07