六年級(jí)快樂(lè)生活作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)快樂(lè)生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇1
讓每一天都過(guò)得快樂(lè)，就是讓自己的一生都快樂(lè)。
——題記
生活并不需要名氣，有時(shí)，平淡的生活也足以讓人快樂(lè)一生。
盛夏，黃昏。殘陽(yáng)收斂了光芒，為天空抹上了一層憂傷。風(fēng)帶著陽(yáng)光的馨香，輕輕地?fù)崦骖a。空氣凝固了，異常沉重。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內(nèi)心始終焦慮不安，憂心忡忡地思考著接近而來(lái)的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前：在散步的人群中，一對(duì)穿著平淡的夫妻手牽著手，臉上滿是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對(duì)夫妻竟然是盲人。無(wú)法想象，一輩子都看不見(jiàn)東西是什么感覺(jué)。他們興許是走累了，摸索著坐上了一張長(zhǎng)椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過(guò)去和他們閑聊了起來(lái)……
告別那對(duì)夫婦，我的心情瞬間明亮了起來(lái)。
林間，陽(yáng)光和藹地?fù)崦泵闹袢~。青竹數(shù)里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂(lè)的歌。歌聲優(yōu)美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會(huì)有屬于自己的快樂(lè)。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽(yáng)光都照在自己身上，不妨可以試著放松自己的心情，享受平淡中的寧?kù)o。正如葛利亞所說(shuō)：“寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂。”
殘陽(yáng)依然釋放著嫣紅的光彩，風(fēng)在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺(tái)留聲機(jī)，訴說(shuō)著剛剛盲人叔叔的話語(yǔ)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡地生活著，你就會(huì)擁有一個(gè)平靜的心靈。”
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇2
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網(wǎng)的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的一天早晨，我來(lái)到了哥哥家，看見(jiàn)他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你信不信這個(gè)雞蛋會(huì)跑。”我笑著說(shuō)：“雞蛋怎么可能會(huì)跑呢。”哥哥神秘地說(shuō)：“不信你瞧著。”說(shuō)完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋竟然真的“跑”了起來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)跑呢？”哥哥說(shuō)：“這是因?yàn)槲以谶@個(gè)雞蛋里放了一條蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一走，雞蛋就會(huì)跟著走。”哈哈!原來(lái)雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個(gè)會(huì)跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個(gè)洞，然后把一條蟲(chóng)子放進(jìn)雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了。看著這枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了也出來(lái)看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來(lái)。
會(huì)跑的蛋，給我的暑假生活帶來(lái)了更多樂(lè)趣！
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是一顆顆光滑圓潤(rùn)的珍珠，一節(jié)節(jié)的串起來(lái)的，最后變成了一個(gè)美好的回憶。
我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，他喜歡看詩(shī)歌，看書(shū)……，我有一個(gè)勤勞的媽媽，她每天早上都起來(lái)很早，把家里打掃的干干凈凈，還有一個(gè)可愛(ài)的我，每天都喜歡耍小聰明。
記得有一次，我們?nèi)胰说谝淮蝸?lái)到“金雞湖”。走進(jìn)大門，就看見(jiàn)了一棵高大的樹(shù)木，看上去精神飽滿，亭亭玉立，想一個(gè)巨人，上面掛滿了彩色的紙條，多想天女灑下的絲綢，在微風(fēng)中輕輕飄蕩，好像在迎接客人。于是，我們心動(dòng)了，就讓旁邊一位好心的大姐姐，幫我們拍張全家照，留個(gè)影，作為紀(jì)念。
聽(tīng)說(shuō)這里的摩天輪最為著名，早就名揚(yáng)海外，今天，我們專門兒來(lái)享受享受這滋味。它高約幾百米，相當(dāng)關(guān)于幾十層高的摩天大廈，它用數(shù)萬(wàn)根鐵組成的，看上去真雄偉。這時(shí)，我們迫不及待地坐在上面，里面開(kāi)著空調(diào)，放著電視，多瀟灑，多幸福啊！他轉(zhuǎn)的速度非常慢，平均每分鐘約轉(zhuǎn)75度，坐在上面急死了，真想跳下去，這是，爸爸說(shuō)：“別想這些歪腦筋，我來(lái)給你們講‘小巴狗’和‘小紅孩’這兩首民謠，是這兩首民謠培養(yǎng)我長(zhǎng)大的，給我留下了深刻的映象。”我和媽媽聽(tīng)了，連忙齊聲鼓掌，嘖嘖贊嘆，邊吃邊聽(tīng)：
“小巴狗，上南山，割荊條，編簸籃。稱大米，做干飯，老頭吃，老媽媽看，急得小狗啃鍋沿。小狗小狗你別急，剩了鍋粑是你的。
小巴狗，上南山，走到路上斷盤纏（路費(fèi)）。賣公雞，肯打鳴；賣草（母）雞，肯下蛋；賣孩子，怪可憐；賣老婆，不值兩斤紅芋（蕃薯）錢。
小巴狗，帶鈴鐺，恍郎恍郎到集上，買三包子，倆麻糖，拿回家中孝順娘，俺娘說(shuō)俺是孝郎。
小巴狗，帶鈴鐺，滴嘍晃郎到集上，打個(gè)滾兒，拾倆錢兒，買個(gè)媳婦帶倆孩兒，一個(gè)叫抬筐兒，一個(gè)叫挎籃兒。
小巴狗，你看家，我上南山采紅花，一棵紅花沒(méi)采了，小狗在家汪汪咬。小狗小狗咬什么？咬親家。親家親家你坐下，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)你那閨女好邋遢，叫她去做飯，她在鍋底下燒雞蛋；叫她去刷鍋，她在鍋里洗裹腳（纏腳布）；叫她去磨面，里一半，外一半，拋拋撒撒一大片；叫她去下地（到田干活），她在地頭唱大戲，又是梆子腔，又是柳子戲，你說(shuō)可氣不可氣？”
“小紅孩，騎紅馬，一氣跑到丈人家。大舅子扯，二舅子拉，拉拉扯扯進(jìn)了家；先吸煙，后喝茶，一家人口都見(jiàn)啦，就是沒(méi)見(jiàn)俺家的她。風(fēng)吹樓門看見(jiàn)啦，瓜子臉，青頭發(fā)，上穿綾羅下穿紗。回到家中對(duì)娘說(shuō)，八月中秋去娶她。”童謠朗誦完了，摩天輪也轉(zhuǎn)完了，我和媽媽齊聲鼓掌，嘖嘖贊嘆：“好詩(shī)！好詩(shī)！爸爸真是天才。”爸爸聽(tīng)了，心里暖洋洋的，真是開(kāi)心。
太陽(yáng)西下，它染紅了天空，照耀了大地，我們懷著崇敬的心情，依依不舍的離開(kāi)了。坐在爸爸的車子上，我還要看看那雄偉的摩天輪，還要回憶剛才那開(kāi)心的一幕，表達(dá)了我對(duì)金雞湖的喜愛(ài)之情，給我們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇4
今年暑假我很幸運(yùn)的和媽媽一起去南京，參加一年一度的全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。
我們乘上的士，來(lái)到了南京國(guó)際會(huì)展中心，這兒可氣派了。共有A、B、C、D、E、F六個(gè)大館。一走進(jìn)C館，好熱鬧啊，展覽區(qū)都整齊地排列著。有科技想象畫區(qū)、有社會(huì)調(diào)查成果區(qū)、有科技發(fā)明區(qū)……
我們首先來(lái)到科技想象畫區(qū)，這些小畫家們的設(shè)計(jì)、色彩都十分精美。與眾不同的是他們都發(fā)揮了奇妙的想象。我覺(jué)得這些小畫家們真是太厲害了。
在社會(huì)實(shí)踐調(diào)查區(qū)里，我們學(xué)校的作品也在展覽區(qū)里，并且獲得了一等獎(jiǎng)，我可真高興。
我最佩服的是那些科技發(fā)明區(qū)的哥哥姐姐，他們太聰明了。能想出別人想不到的，能做出別人做不到的，有的發(fā)明了智能羊圈、有的發(fā)明了自動(dòng)洗碗機(jī)，有的發(fā)明了雨天收衣機(jī)，還有的發(fā)明了汽車尾氣檢測(cè)儀……我真是太佩服他們了。
最好玩的是體驗(yàn)區(qū)，這里有拼裝、玩具、模形、手工制作、實(shí)驗(yàn)器、3D打印機(jī)。讓人不得不感嘆：科學(xué)的魅力奇妙無(wú)窮啊。
今天，我是來(lái)參觀的，明天，我也想帶著我的作品來(lái)參賽。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇5
小學(xué)的生活有許許多多快樂(lè)的事情，令我印象最深的是：三年級(jí)參加奧數(shù)比賽的時(shí)候。
三年級(jí)我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國(guó)運(yùn)等人去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)，那段時(shí)間可辛苦了，一天的課程上完后還老師那兒補(bǔ)到5點(diǎn)半才能回去
最終挑了我、國(guó)運(yùn)去參加比賽。那幾個(gè)星期更辛苦了，補(bǔ)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。超辛苦的，可是我們?cè)谛量嗟臅r(shí)候就想老師比我們更辛苦，每當(dāng)想到這一點(diǎn)就覺(jué)得不那么幸苦了。
比賽時(shí)，個(gè)個(gè)信心十足，這使我和國(guó)運(yùn)又增加幾分擔(dān)心。“真難。”發(fā)下試卷我想到。可我想：我平時(shí)那么辛苦，這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起，交卷了。
到星期一升旗時(shí)，我聽(tīng)到校長(zhǎng)微笑的說(shuō)：“古培范，第一名。”我聽(tīng)后狠狠的掐了我的臉龐一下，我擔(dān)心這是做夢(mèng)。當(dāng)我感覺(jué)疼時(shí)就知道是真實(shí)的了。我快步上去領(lǐng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我聽(tīng)了說(shuō)：“好的。”
雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因?yàn)檫@畢竟是全鎮(zhèn)第一名。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇6
今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的天空格外蔚藍(lán)，今天的我格外興奮。因?yàn)榻裉斓奈覀儊?lái)到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)隆水上樂(lè)園。
剛到大門口，我就看到了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想必水上樂(lè)園一定很好玩。換好泳衣后，天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前沖。首先我們來(lái)到了長(zhǎng)方形的噴泉柱旁，上面有三十幾個(gè)噴泉眼，左沖一個(gè)，右沖一個(gè)，把我們淋了個(gè)透濕，但我們還是哈哈大笑。
媽媽說(shuō)：“前面還有更好玩的呢！”我們跑到媽媽那里，一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)了蘑菇池。我跟媽媽說(shuō)：“那里有一個(gè)項(xiàng)目我們?nèi)ネ姘伞！蔽規(guī)е∫獭寢尅⒙獭€枰獭⑻焯旄绺纭⒇愗惷妹茫瑏?lái)到了蘑菇池，只可惜大人不能進(jìn)去玩，我們可玩了個(gè)遍。我們又看到了“小喇叭”，我可興奮了！我和媽媽排隊(duì)坐上了“小喇叭”的充氣船上，只聽(tīng)工作人員說(shuō)：“沖！”只聽(tīng)到媽媽和我尖叫聲，我們?cè)谛±戎修D(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后“嘩”地一下沖到了水池里。最最刺激的要數(shù)眼鏡蛇了。看著從高臺(tái)上滑下的人，有的大聲尖叫，有的緊閉雙眼，還有的緊緊地握住扶手，看起來(lái)特別刺激。媽媽說(shuō)：“還是別玩了吧！”我鼓勵(lì)媽媽說(shuō)：“別怕，既然來(lái)了，我們就玩吧。”我們拿著充氣船登上了高臺(tái)，工作人員一推，我和媽媽馬上就有飛起來(lái)一樣的感覺(jué)。落到地上，媽媽的腳還在發(fā)抖。
下午五點(diǎn)多，我們依依不舍地離開(kāi)水上世界，我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，到時(shí)就能玩更刺激的項(xiàng)目了。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇7
就在我們準(zhǔn)備返回珠海的時(shí)候，恰逢八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”登陸香港，所有的船都停開(kāi)了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天游玩了香港大學(xué)和太空館，這就是意想不到的收獲。
上午，我們來(lái)到了香港大學(xué)，在我的印象中香港大學(xué)應(yīng)該是最好的大學(xué)。我們一下小巴，連門都沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)哥哥說(shuō)這是香港大學(xué)的西門，我們坐電梯，到了香港大學(xué)的最中間一層，今天香港大學(xué)的哥哥姐姐正在舉行學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館，它們都是以人名命名的。聽(tīng)說(shuō)香港大學(xué)都是全英文教學(xué)的，哥哥姐姐們肯定是說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)。穿過(guò)校區(qū)，我們到了東門，也是正門。香港大學(xué)的門窄窄的，和我平時(shí)看見(jiàn)的名牌大學(xué)的門可大不一樣，我知道了香港大學(xué)一定是一個(gè)很低調(diào)、很樸實(shí)的大學(xué)，我希望將來(lái)的我也可以到這里讀書(shū)。
下午，我們來(lái)到了太空館。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由來(lái)，知道了火箭三級(jí)分離，還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看，還可以體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”雖然給別人帶來(lái)危害，但是給我們帶來(lái)機(jī)會(huì)，這就是意想不到的收獲。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇8
摘櫻桃是一件令我感到非常快樂(lè)的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，那天的.情景還歷歷在目。
五月的一天早晨，窗外晴空萬(wàn)里，春風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽喜出望外的對(duì)我說(shuō)：“今天是昆崳山的櫻桃節(jié)，咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧！”我一聽(tīng)，心里別提有多么興奮了，我迫不及待的拉著他們走出門去。只見(jiàn)這一路上車水馬龍，似乎都向著昆崳山方向駛?cè)ァＲ晦D(zhuǎn)眼間我們的車就開(kāi)到了昆崳山腳下，我抬頭向山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山滿樹(shù)的櫻桃紅彤彤的一片，我的口水都快流出來(lái)了，我高興地拍著手跳了起來(lái)：“哇！太漂亮了！”我們?nèi)叶茧S著熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去，我奶奶的櫻桃園可大了，這可不是我吹牛，可以同時(shí)容納三百人同時(shí)品嘗櫻桃，只見(jiàn)櫻桃園子里早已來(lái)了好多人，有大人，有孩子，他們都有說(shuō)有笑，好不熱鬧。
我走近櫻桃樹(shù)一看，滿樹(shù)的櫻桃象一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，嬌艷欲滴，惹人喜愛(ài)。我連忙踮起腳尖，伸手摘下一個(gè)又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里，媽媽贊嘆道：“哎呀，太甜了，真好吃！”看媽媽喜滋滋的表情，我也趕忙摘了一個(gè)放到自己的嘴里一股甜絲絲的感覺(jué)，我和爸爸媽媽邊說(shuō)邊笑邊吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘些櫻桃拿回去給姥姥姥爺她們品嘗吧！”于是，我們拿來(lái)幾個(gè)小籃子，掛到樹(shù)上去，摘下的櫻桃不停的放到籃子里，一會(huì)兒，籃子里的櫻桃就像小山一樣堆滿了，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們開(kāi)心得下了山。
那天我們吃了好多櫻桃，那天我們體會(huì)到了摘櫻桃的不易，那天我們收獲了快樂(lè)！
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇9
對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是救死扶傷，讓病人恢復(fù)健康;對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是桃李滿園，讓學(xué)生考出好成績(jī);對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登、人財(cái)兩旺;而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是我文思泉涌時(shí)那會(huì)心的一笑，援筆在手、奮筆疾書(shū)是我最大的快樂(lè)。
我深深眷戀著寫作。在我已度過(guò)的十幾年的里，有六年時(shí)間它一直陪伴在我的身邊，有了它的陪伴我不孤獨(dú)。
一年級(jí)，它第一次來(lái)到我的身邊，我對(duì)它感到十分的好奇。漸漸地，我走近了它，它成了我們家的常客，在書(shū)房里常常出現(xiàn)我和它玩耍的畫面。有了它，我的生活變得多姿多彩。
三年級(jí)，我們的關(guān)系更加密切，已經(jīng)成為知己。在我的書(shū)桌上總是擺著一本厚厚的日記。在生活中，它成了我傾訴煩惱和分享快樂(lè)的對(duì)象，我與它之間沒(méi)有任何距離，我總是把我的心事毫不保留地全部?jī)A訴于它，它也給了我極大的回報(bào)——語(yǔ)文成績(jī)得到提高。
五年級(jí)，小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)習(xí)變得更加緊張，而我還是和往常一樣，天天與它溝通、交談，學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒(méi)有影響我與它的和睦相處，反而使我與它變得更加親密。
六年級(jí)，時(shí)光飛逝，小學(xué)生活已經(jīng)成為回憶，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中學(xué)時(shí)代。在忙碌的生活中，它占據(jù)了我生活的四分之一。不知為何，它的身上仿佛有一種魔力，吸引著我與它靠近，永遠(yuǎn)不感到厭倦。不管多么勞累，我總是愿意與它在一起。
它就是寫作。我愛(ài)寫作，我的生活因?qū)懽鞫鞓?lè)。
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