【熱門(mén)】六年級(jí)我的家作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)我的家作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無(wú)比的美麗，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的.雙手和智慧創(chuàng)造的。
它沒(méi)有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒(méi)有想哈密那樣瓜果飄香，沒(méi)有巴里坤那樣綠樹(shù)環(huán)繞，也沒(méi)有喀納斯湖那樣景色宜人。
記得小時(shí)候，這里還沒(méi)有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹(shù)枝做了堵“墻”�？涩F(xiàn)在就不同了，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。
原來(lái)的舊市場(chǎng)就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學(xué)生還都不安全。現(xiàn)在的市場(chǎng)改道了青年路。馬路暢通了，學(xué)校門(mén)前不堵了，去市場(chǎng)買(mǎi)菜也方便了不少呢！
原來(lái)的八校，操場(chǎng)上的磚地已經(jīng)松動(dòng)了，同學(xué)們不注意就會(huì)扭到腳，摔傷�，F(xiàn)在，八校正在翻修，我相信翻修后這些問(wèn)題就不會(huì)再有了。
原來(lái)的交通工具是摩托車(chē)。我記得有一次，風(fēng)雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車(chē)，頂著嚴(yán)寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關(guān)節(jié)炎�，F(xiàn)在家家都有了汽車(chē)，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車(chē)，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴(yán)寒酷暑了！
我喜歡我的家鄉(xiāng)三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。我相信，在不久的將來(lái)，科技發(fā)展會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
六年級(jí)我的家作文 篇2
在我的家中，有喜有悲。我的父親是個(gè)十分嚴(yán)肅的人，做事一絲不茍。母親的脾氣不是很好，遇到一些難事總是發(fā)脾氣，但特別關(guān)注我的成績(jī)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，我總是上課走神，所以成績(jī)也不是很理想的，就是上不去。母親見(jiàn)了，也為我著急，先是自己手把手教我�？墒且�?yàn)槲衣?tīng)課的問(wèn)題，并不是特別理解母親講的題目，她給我講了一遍又一遍，可我還是像之前那樣，解不出題目。母親是一個(gè)脾氣暴躁的人，見(jiàn)我這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，便開(kāi)始對(duì)我發(fā)起了訓(xùn)斥的“槍林彈雨”，還使用棍棒教育。
父親見(jiàn)了，便阻止了她，讓我和他單獨(dú)聊一會(huì)兒，他讓我坐到了他的身邊，和我一起分析原因。父親問(wèn)我是怎么回事，我便把上課走神的事情告訴父親。他拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，有時(shí)你母親的`脾氣是不太好，但是你可以理解她，我們是一家人，我不希望家里因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)而關(guān)系不好。有問(wèn)題我們一起解決�！蔽覍�(duì)父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證下次再也不上課走神了。于是父親便把我?guī)У綍?shū)桌旁，一題一題地給我講解，聽(tīng)不懂的讓我說(shuō)出來(lái)，他可以繼續(xù)講。經(jīng)過(guò)父親用心的指導(dǎo)，我今天學(xué)的內(nèi)容也熟練了起來(lái)，在父親教我題目的過(guò)程中，他一直沒(méi)有不耐煩，雖然有許多講過(guò)的我還是不會(huì)，但他又講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止。
有一次父母帶我到香港玩，去了一個(gè)商場(chǎng)購(gòu)物，他們逛自己的，我便獨(dú)自看我所喜歡的。逛著逛著，我看到了一雙十分帥氣的籃球鞋，很想買(mǎi)，可是我的籃球鞋這么多，他們會(huì)幫我買(mǎi)嗎？我便靈光一閃，得到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他們又不知道跑鞋和籃球鞋有什么區(qū)別，我何不騙他們一下，說(shuō)這是一雙跑鞋呢。我便打起了電話(huà)，讓父母過(guò)來(lái)幫我買(mǎi)一下。過(guò)了一會(huì)兒，他們走了過(guò)來(lái)，我便讓他們幫我買(mǎi)。父親問(wèn)我：“這鞋子是籃球鞋嗎？”“不是，這就是一雙普通的跑鞋。”我便忽悠父親。
這時(shí)來(lái)了一位服務(wù)員笑著說(shuō)：“小朋友，要不要試一下，這時(shí)最新款的籃球鞋�！蔽翌D時(shí)崩潰了，不敢回頭看父親。父親將手里的鞋子放在了一邊，拉著我的手到了一個(gè)角落。我不敢抬頭看父親的眼睛，因?yàn)槲抑牢易鲥e(cuò)事了。但是父親并沒(méi)有責(zé)怪我，和我說(shuō)：“孩子你要知道，我和你母親不是不幫你買(mǎi)鞋子，是你鞋子實(shí)在太多了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)父親說(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！�
現(xiàn)在我到了無(wú)錫來(lái)上學(xué)，只能假期與父母見(jiàn)面，但是他們對(duì)我的好我一直記在心中。
六年級(jí)我的家作文 篇3
天氣晴朗陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，走進(jìn)班級(jí)，可一看到他，我的臉忍不住就沉了下來(lái)。不知為什么，到了高年級(jí)大家都開(kāi)始調(diào)侃我的名字，一大堆外號(hào)滾滾而來(lái)，什么“大蒼蠅”“綠豆蠅”“王見(jiàn)蠅”，而他是對(duì)我的'“名字”最熱情的一個(gè)，自然成了我的冤家對(duì)頭。
“嗨，大蒼蠅，周末過(guò)得怎么樣？”“閉上你的臭豆腐嘴！”我把聲音開(kāi)到最高分貝，使得周?chē)行┛耧L(fēng)驟起飛沙走石的跡象了。這節(jié)課是自習(xí)，我的心情很好，打算寫(xiě)作文。可是那張?jiān)┘易煊终f(shuō)開(kāi)了：“見(jiàn)到一只大蒼蠅啊……”“你胡說(shuō)什么！我要向你挑戰(zhàn)！”我抓起筆袋，用語(yǔ)文書(shū)作盾牌，“看槍?zhuān) 蔽矣谜Z(yǔ)文書(shū)擋住他的進(jìn)攻，“哼，雕蟲(chóng)小技還敢獻(xiàn)丑？看我的！”沒(méi)想到我大意失荊州，不小心“中彈”受傷。后面的援軍把我抬下去養(yǎng)傷，以備再戰(zhàn)。
第二輪開(kāi)始。這一輪他輸定了，因?yàn)槲以缫寻才帕撕蠓椒谰�(xiàn)，我們來(lái)個(gè)前后夾擊，管保打他個(gè)措手不及，到時(shí)候他一定乖乖就擒。這時(shí)候，我的姐妹大部隊(duì)已把他的后盾哥們?nèi)拷鉀Q掉了，剩他一個(gè)孤家寡人，已是大喊救命了。
第三輪開(kāi)始。他似乎要一雪前恥，瞪圓了眼睛�！昂�，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕你！”我沉著應(yīng)戰(zhàn)。只見(jiàn)他掏出“寶劍”，我們兩個(gè)你來(lái)我往，在一片“刀光劍影”中殺將起來(lái)。我故意露出破綻，他果然中計(jì)，我個(gè)一飛腳將他踢出圈外，把“劍”指向他的脖子。正當(dāng)我為勝利得意歡呼時(shí)，門(mén)開(kāi)了，老師走進(jìn)來(lái)，一眼就看到了我的英勇形象，“王建瑩，你在干什么？”
下面的事情想必大家都知道了，我受到了最嚴(yán)厲的批評(píng)，得到了最深刻的教訓(xùn)。
六年級(jí)我的家作文 篇4
生活恰似一池平靜的塘水，但偶爾也會(huì)被突然飛來(lái)的小石子打破平靜。這不，爸媽常為打麻將的事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，唇槍舌劍不止，有時(shí)還摔碗砸杯的。自從爸爸開(kāi)始打麻將，就好像著了魔，全身心投入其中，很少與母親交流溝通，家務(wù)事也少做了許多。這樣兩人的分歧越來(lái)越大，架也越吵越兇，家庭危機(jī)出現(xiàn)了�！按虼虼�！一天到晚就知道打麻將！”媽媽哭喊著，把一包麻將“唰”的一聲從窗口扔了出去。
爸媽互相怒視著，你一句，我一句，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，針尖對(duì)麥芒，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我看見(jiàn)后，只好爬上了床，滿(mǎn)懷著希冀祈禱道：“保佑我爸媽不要再吵架了！”迷迷糊糊地，我在床上睡著了。“乒乒乓乓”，“稀里嘩啦”……
一陣摔打破碎聲把我從夢(mèng)中驚醒，豎起耳朵一聽(tīng)，聲音是從隔壁傳來(lái)的，唉——爸爸媽媽打起來(lái)了。我趕緊悄悄穿上衣服，走到門(mén)前，扒著門(mén)縫往里看。只見(jiàn)爸爸眼睛瞪得老大，滿(mǎn)臉通紅，很少同別人紅過(guò)臉的.媽媽?zhuān)藭r(shí)也叉著腰，一副不肯甘休的兇相，再看地上，亂七八糟，凈是打破的東西，真是滿(mǎn)地狼籍……第二天早晨，我起來(lái)一看，房間和屋子都打掃好好的，有可能爸爸媽媽打架的事情不想讓我知道。
唉——我的家庭風(fēng)波什么時(shí)候才能平息��！
六年級(jí)我的家作文 篇5
我有一個(gè)溫暖的家，家里有會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)：爸爸，溫柔的月亮：媽媽?zhuān)�有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛(ài)的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑黑的會(huì)發(fā)光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來(lái)會(huì)微微上翹，身材高大，強(qiáng)壯，特別是他的啤酒肚，拍起來(lái)像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來(lái)特別認(rèn)真，把自己關(guān)在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進(jìn)房間。爸爸就像一棵樹(shù)，深深地扎根在這個(gè)家中，為我們遮風(fēng)，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務(wù)，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽?zhuān)慨?dāng)她聽(tīng)到別人的不幸遭遇，都會(huì)兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的`，怎么勸也停不下來(lái)。媽媽的頭發(fā)是黑色的，像絲綢一樣潤(rùn)滑；眼睛水汪汪的，像藍(lán)寶石一樣發(fā)出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當(dāng)我聞到菜的香味時(shí)，都會(huì)食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，弟弟也特別可愛(ài)，他一刻也離不開(kāi)媽媽?zhuān)�，一直為自己的目�?biāo)努力奮斗著。
我愛(ài)我的五口之家，家和萬(wàn)事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)我的家作文 篇6
理想是人生的奮斗目標(biāo)。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；有的人想當(dāng)畫(huà)家，把心中的、眼前的美全畫(huà)出來(lái)；而有的人則想成為音樂(lè)家，用自己的手彈奏出更美的樂(lè)章……
如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō)：“我的理想是成為一名書(shū)法家，書(shū)寫(xiě)出世界上最漂亮的`字，讓它永存于世。”也許你會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐，因?yàn)槲业淖謱?shí)在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習(xí)，我的理想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
記得在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后，我就喜歡上了書(shū)法。在三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)哥哥桌子上放著書(shū)法工具，我學(xué)著大書(shū)法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫(xiě)著字�？墒�，我總把字寫(xiě)得歪七扭八的。哥哥回來(lái)后見(jiàn)了我這個(gè)“大書(shū)法家”的作品后哭笑不得，但這事沒(méi)有磨滅我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我依舊喜歡書(shū)法。
自從學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課，我對(duì)書(shū)法的興致就更濃烈了。媽媽架不過(guò)我的再三請(qǐng)求，給我報(bào)了書(shū)法班。在書(shū)法班上，我總是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)每一個(gè)字，即使這是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字，我也練習(xí)了數(shù)次，所以到了每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀。我不僅在書(shū)法班上認(rèn)真地練字，回到了家我也如此。因?yàn)槲抑廊绻桓冻鲂燎诘暮顾怀种院�，是不能�?xiě)出一手好字，不能完成我的理想的。
時(shí)間過(guò)得很快，我學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)有兩年了，老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步。到了今天，我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。而且我參加過(guò)學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，還拿了獎(jiǎng)，我很開(kāi)心，但我并不滿(mǎn)足于此。
這離我的理想還有很長(zhǎng)的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。
六年級(jí)我的家作文 篇7
我的家鄉(xiāng)，是一片神圣并且美麗的地方，它的名字就叫做“清遠(yuǎn)”，我愛(ài)這個(gè)地方，因?yàn)樗遣赣页砷L(zhǎng)的地方，我愛(ài)這個(gè)地方，因?yàn)樗墙涛抑R(shí)的地方。
清遠(yuǎn)的風(fēng)景美如畫(huà)。我的家鄉(xiāng)是著名的旅游勝地，許多名勝古跡就源于這片地方。例如：閃閃發(fā)亮的英德水晶宮，環(huán)境獨(dú)特的太和古洞，巍峨聳立的陽(yáng)山第一峰，神秘的連州地下河，川流不息的北江河，四季如春的筆架山，高聳云天的百步梯……都是著名景點(diǎn)哦！
清遠(yuǎn)的水果蜜如糖。我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)的水果十分香甜可口，飽滿(mǎn)又光滑。最著名的水果要數(shù)荔枝了，什么名字的荔枝都有，紅的綠的，都很好吃。說(shuō)起水果我就感興趣。雖然是秋天，農(nóng)作物全都成熟了，樹(shù)葉全都枯黃了。不知為什么，橘子在“秋分”后居然還是綠色的，那時(shí)我還以為是很酸很酸的，但是一口咬下去，清甜可口，忍不住想吃第二個(gè)。但清遠(yuǎn)也有很多可口的水果，例如：張開(kāi)嘴巴的石榴，全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的菠蘿。還有像火龍噴出來(lái)的`火龍果都是很好吃的哦！
清遠(yuǎn)的茶藝也很精湛。我的家鄉(xiāng)茶葉數(shù)不勝數(shù)。說(shuō)起茶葉我就動(dòng)情，因?yàn)槲业陌职趾芟矚g泡茶，我知道的茶葉就不少，例如：英德紅茶、石花茶、普洱、大紅袍、天山雪蓮、大麥茶、綠茶……都是很好喝的茶。
我愛(ài)我的家——清遠(yuǎn)！
六年級(jí)我的家作文 篇8
你們好！我?guī)銈兊轿壹业墓獗P(pán)里旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買(mǎi)了十二只菜。吃完后，我看見(jiàn)還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，會(huì)很浪費(fèi)的。我叫著我的.媽媽把菜打包，可她不聽(tīng)。我想了想，可沒(méi)找到辦法。我回家了后，在網(wǎng)上查了查—粒米的來(lái)歷，我覺(jué)得一粒米是多么的難獲得的。過(guò)了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見(jiàn)了一張牌子上面寫(xiě)著吃多少點(diǎn)多少，吃完了，還有好幾道菜沒(méi)吃完，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)覀兇虬伞！蔽业膵寢屨f(shuō)：“打包多丟臉啊�！蔽艺f(shuō)：“得到一粒米很不容易來(lái)到這里，你就打包吧�！蔽业膵寢屄�(tīng)了我的話(huà)，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)。”就開(kāi)始做了起來(lái)，不經(jīng)我列開(kāi)了笑嘴。看了這段話(huà)，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭(zhēng)做城市的文明人！
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁Ｍ蠹铱戳诉@段話(huà)能養(yǎng)成不浪費(fèi)，不挑食的好習(xí)慣。
六年級(jí)我的家作文 篇9
家風(fēng)就是家規(guī)，每一個(gè)家都需要良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)可以讓孩子健康地成長(zhǎng)，可以讓一個(gè)家庭充滿(mǎn)幸福，可以將一家人的素質(zhì)提高。
在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是告訴我：“你要先快點(diǎn)做完作業(yè)，不要先做別的。作業(yè)第一�！庇谑�，我通常做作業(yè)的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無(wú)壓力地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)了。
在我洗手的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說(shuō)一直說(shuō)，我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，家里也干凈了許多：地面上不會(huì)有時(shí)出現(xiàn)臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時(shí)候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)把我們鞋底的灰塵帶到已經(jīng)拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛(wèi)生，更注重我們的`行為習(xí)慣。
在吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上�！痹谒X(jué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要抱著枕頭睡覺(jué)。”在刷牙的時(shí)候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規(guī)、家風(fēng)的陪伴下，我成長(zhǎng)著……
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