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六年級螞蟻的作文300字

時間:2022-04-08 18:04:18 六年級 我要投稿

關于六年級螞蟻的作文300字錦集10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級螞蟻的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于六年級螞蟻的作文300字錦集10篇

六年級螞蟻的作文300字 篇1

  二十一世紀的今天,人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎,連小螞蟻的世界中,都有先進的科學技術,令它們的生活變的豐富多彩。

  我的目光追隨著螞蟻,參觀了它們的家園。

  一只健壯的螞蟻,正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧,你看,他正推著一粒蘋果籽,焦急在立交橋上左顧右盼,希望找到一條離家最近的路,快些把食物送回家中。不一會兒,他變便推著蘋果籽,來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來,他便乘著露珠,滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣,他們站在花瓣上,一動不動。他們在做什么呢?不一會兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上,螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了,他們飛過一片小水洼,飛過一片灌木叢,來到了一塊巖石上。

  他們紛紛下了飛機,回到各自的家中。

  我悠悠忽忽地漫游了一個下午,領略了螞蟻們的科技世界,看到了他們多姿多彩的生活。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的世界去散步。

六年級螞蟻的作文300字 篇2

  我是一只生長在農村的小螞蟻,我乖巧懂事,聰明機智,很討長輩的寵愛。我長著一對靈活的觸角,一雙水汪汪的眼睛,我可以用8個字來形容自己;蟻見蟻愛,花見花開。

  有一次,我同我的哥哥姐姐們一起搬食,在路上,我遇到了兩個十一,二歲的小孩,他們坐在路旁的小石頭上,竊竊私語這什么,我仔細一聽,聽見他們在講假期在大城市里的所見所聞。我一聽,走了神,便想著我什么時候也能去大城市開開眼界。

  我跌跌撞撞地走回了家,請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天,好讓我開開眼界。我經過九牛二虎之力,終于讓我有了一次機會。

  在長輩們的歡送下,我乘上了火車,告別了生活在這里幾年的家鄉,踏上了陌生的土地。

  啊,一輛黃色的怪物疾馳而來,險些把我撞到。他后面排出一些些黑霧,令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口,只見門口堆著山高的垃圾,真是太不講衛生,馬路旁,行人們把垃圾隨手一扔,果皮紙屑遍地都是;

  請愛護我們的地球。

  沒時間寫了,我要做作業。

六年級螞蟻的作文300字 篇3

  我靜靜地靠在大樹下,一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線。

  它走呀走呀,一直找不到它的家,難道他迷路了?還是他知道路,但是家太遠?忽然,跑來了另一只小螞蟻,他應該是他的家人吧,要不他怎么與他碰了碰觸角,有一起依偎著往前走呢?跟隨著他們,終于找到了他們的家。進去不一會,又帶領著一大群螞蟻走了出來。只見他們排成一條線,,大踏步的走過一棵棵小草組成的森林,走過小丘,走過高山。他們翻山越嶺,走到了一小塊面包旁。哦,原來那只小螞蟻發現了食物呀!不一會,他們就人手一份,排成一條整齊的隊伍,回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊,一塊面包不過多長時間就漸漸的越來越小,直到面包沒有了才停止他門的搬運。那只小螞蟻走在最前頭,仿佛他就是個隊長。

  在回家的路上,又遇到許多同伴,他們互相打著招呼,但他們的隊伍從沒出現過掉隊、散亂的現象。他們就像一只出征打仗的軍隊,勝利后凱旋歸來;他們也像一直方隊,為森林、小丘表演。原來螞蟻的家族這么團結!

  日漸沉西,暗下來的天色將我喚醒,螞蟻真偉大啊!

六年級螞蟻的'作文300字 篇4

  許多真理都在生活中得到體現,一件不起眼的小事,往往就能讓我們得到啟示。

  星期六的早上,我坐在家門口曬太陽,吃餅干。吃著吃著,突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么,嗅著什么。我很奇怪:小小的一只螞蟻,找什么呢?強烈的好奇心使我留了下來,繼續觀察螞蟻的動靜。

  起初,它還是在那搖頭晃腦找著,忽然它停了下來,好像找到了那個它要找的東西,朝著某個方向跑了過去。哈哈,原來是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大,它搬得動嗎?小螞蟻推了一下,可餅干屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動,便放棄了餅干屑,跑走了。我本以為小螞蟻是感覺餅干屑太大了,搬不動,于是它就走了,半途而廢了呢!誰知,過了一會兒,那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來了。我恍然大悟,原來是請“救兵”了呀!幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈,抬起了餅干屑,大搖大擺地“回家”了。

  這件小事就像筷子一樣,一根筷子很容易折斷,而一捆筷子呢?你無論如何都掰不斷的。

  生活,就是一本至高無上的寶典,你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啟示。

六年級螞蟻的作文300字 篇5

  “消滅白蟻,打死白蟻”。只要一聽見這句話,我就會想起一年前那件有趣的事。

  一天早上,我背著書包準備去上學,只見路上大大小小的樹的樹皮不見了,還有一些沙子做的“管道”。于是,我開始了進一步調查。

  星期六,我和一個同學在這兒進行了調查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻,我們將它們的“管道”戳破, “哇”,一只只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。

  我們馬上用腳踩,可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們,可是太慢了。于是我想出了一個好辦法,我先找來一個不漏水的盒子,然后想辦法讓它們自投羅網,最后把盒子裝上水,一下子白蟻們就被我們消滅得一干二凈。

  經過這次滅蟻,從今往后,再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興,再也不擔心這些樹的健康成長了,總算是為環保盡了綿薄之力。

六年級螞蟻的作文300字 篇6

  今天,我捉到一只小螞蟻,然后把它塞到衛生紙里揉成一團,放在桌子上。

  過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動著。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動著,我挺不服氣的,繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候,啊!紙被我揉了一個大洞,小螞蟻逃出去了!當時,我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進了垃圾桶里。

  通過這件事情,我覺得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學習也一樣啊,只要不斷努力學習,發揚自己的優點,改掉自己的壞毛病,長大后才能創造出奇跡!

  (家住六樓這段時間也會有螞蟻,其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻,上廁所都不認真。當時還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會到了螞蟻的堅強,而且還能明白一些道理,雖然有些牽強,但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油!)

六年級螞蟻的作文300字 篇7

  我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩,螞蟻們進進出出,有條不素地忙碌著。

  這時,一只大螞蟻在離家不遠的地方發現了一只大青蟲,它好像在想:哪來的大青蟲呀!如果把它搬回去的話,那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲,自以為自己就把大青蟲咬死,于是它趾高氣揚地向它果實沖去。

  大螞蟻首先發出進攻,它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知,那青沖竟毫不在意。用力一甩,那只螞蟻在空中滑行一段距離,便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去,結果有被甩倒……屢戰屢敗,那大螞蟻已經無力再向前進攻了,而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想:好家伙,這么強!好漢不吃眼前虧,還是逃吧。

  它逃回螞蟻窩,不一會兒,它就領著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口,我抓你一道,大青蟲甩了這邊那邊咬,甩了那邊這邊抓。不一會兒,大青蟲就成了螞蟻的糧食了。

  螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。

六年級螞蟻的作文300字 篇8

  中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準備去找朋友玩。

  突然,一大群螞蟻正排著隊往洞里搬食物,看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀察了螞蟻,不就可以寫作文了嗎。于是,我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進去就再也不出來了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來手電簡對著洞里照,對左照,沒看到,對右照,也沒看到。后來,我拿來放大鏡才看清楚,原來有一只大螞蟻正在產卵,它不停的顫抖著身子,卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

  我又用手電簡照著孵卵室,只見孵卵室里面,很有秩序的擺著整整齊齊的卵,一會兒,許多小螞蟻鉆破了殼,都探出了小腦袋,來到這個世界上。我看了看表,哇!已經五點多了,我趕忙跑回了家。

  今天可真高興呀,因為我觀察了小螞蟻們的生活習慣和特點。

六年級螞蟻的作文300字 篇9

  暑假的一天,我閑暇無事,坐在門前,望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發愣。突然, 想起了前幾天報紙上看到的一個故事:

  有一次,一個登山員在攀登珠穆朗瑪峰時,由于雪崩,被埋在終年不化的積雪中,幾十年后,另外一個登山隊員在登山時發現了這個登山隊員,立即將他送入醫院,通過解凍,那個登山隊員竟然活了。

  我不相信有這樣的奇事,人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復活。

  今天,我反正沒有事做,不如就做一下這個實驗吧!首先,我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來,再找來一個杯子,將冰霜放入杯中并壓平,再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后,從冰箱中取去一些冰塊弄碎,放在螞蟻上面并壓平。再把那個杯子放入冰箱,大約半小時后,我取去那個杯子,發現那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去,放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然,螞蟻的觸角動了一下,我又仔細觀察,發現螞蟻真的活了。

  螞蟻為什么能復活?我到處查資料,可是一無所獲。所以,我要努力學習,長大以后去解開這個謎。

六年級螞蟻的作文300字 篇10

  一日,我正在寫作業,感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個“小黑點”引起了我的注意,我走近一看原來是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進它的家呢?一連串的疑問在我的腦海里產生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。

  我在螞蟻旁放了一個較大的飯團,還撒下了一些糖,結果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動,在無可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過我那時也不放過它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒想到的是,它一到洞口,見著它的同伴就用觸角動了動,沒一會兒功夫,好多螞蟻就出來了,排成一條長長的隊伍,整整齊齊地出發了,一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了,噢,這時我才明白,原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

  觀察其實也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發現更多的事物。

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