語文書里的故事六年級作文

　　打開語文書，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫，還有一些藏在語文書里的故事。下面是語文迷小編收集整理的語文書里的故事六年級作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　范文一：藏在語文書里的故事作文

　　翻開語文書，一篇篇有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫不時映入眼簾，但是，我印象最深的，還是身殘志堅的史蒂芬·霍金。

　　霍金出生于1942年1月8日，那個時候，他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。霍金就和他的妹妹在附近的小鎮度過了童年。

　　1963年，霍金在他21歲時，醫生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒有消磨霍金奔向科學的腳步。

　　他在大腦中想象著，論證這，計算著，他思考宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成為了關于量子物理學羽相對論最暢銷的書。成為了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。

　　霍金的經歷告訴我們，每個人都該向他學習，學會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭，成為一個挑戰命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望!

　　范文二：藏在語文書里的故事作文

　　從小到大，在語文書的每一篇課文都“藏”著一個故事，它們就象夜空中的小星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。

　　五年級時，我們學了一則成語故事――濫竽充數。這個故事讓我懂得了許多道理。

　　戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人吹給他聽，有個南郭先生根本不會吹竽，他也混了進來，每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼，裝出會吹竽的樣子，居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽，可他不喜歡很多人一起吹，而要一個一個地單獨吹，南郭先生只好逃走了。

　　這個故事讓我懂得：一個沒有真才實學的人，混在真才實學的人中是不好的，只會害了自己。

　　語文書，你給予了我這么多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，讓我們每個人翱翔!

　　范文三：藏在語文書里的故事作文

　　霍金是一個美麗的神話，他是當代最偉大的物理學家。

　　史蒂芬·霍金出生于1942年1月8日。霍金的家庭在保守的小鎮上是與眾不同的，霍金的父母受過正規的教育，他的父親是一位醫學家，他的母親也從事過很多職業。在小時候，霍金就很引人注目，他頭特別的大，從小霍金就是一個天才兒童。在霍金17歲時，他進入牛津大學學習物理，那里霍金并不是一個用功的學生。天有不測風云，人有旦夕禍福，到在牛津的第三年病魔出現了，霍金患上了“盧伽雷氏癥”，霍金被“宣判”只剩下兩年的命運，可是霍金正視命運、樂觀向上，他不向命運低頭。他的全身只有三根手指會動，完全失去了說話的能力，在這樣的情況下，他艱難地寫下了著名的《時間簡史》，在全世界的銷量已經高達2500萬冊，創下一個世界紀錄。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎，在1970年11月的一個晚上，霍金正在思考黑洞的問題，他突然意識到黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射，也就是說，黑洞并不黑。這一閃念在3年后形成了完整的理論，1973年，霍金正式向世界宣告，而此之前，人們都認為黑洞是只吞不吐，霍金對量子宇宙論的發展做出了杰出的貢獻。

　　霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格魅力深深感動著大眾，人們被霍金不屈不撓的精神給震撼了!

　　范文四：藏在語文書里的故事作文

　　打開語文書，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫，還有一些藏在語文書里的故事。現在，就請跟隨我一起去尋找它們吧。

　　在《負荊請罪》中，我們認識了一個顧全大局的人物——藺相如。還想知道他的故事嗎?這個故事就是《完璧歸趙》。這個故事是這樣的：戰國時期，趙王得到了一塊寶玉“和氏璧”，這件是讓秦王知道了，他就寫了封信，用十五座城池來交換。趙王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃虧的人。如果不答應，又怕秦王來攻城;如果答應呢，又怕上當受騙。在這時，藺相如站出來說：“大王，讓我帶著‘和氏璧’去見秦王吧，如果它不用十五座城池來交換，我一定把‘和氏璧’完整的帶回來。”趙王知道藺相如是個既機智，又勇敢的人，便同意了。藺相如到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把“和氏璧”獻給秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜愛，但沒有提十五座城池的事。藺相如見況，馬上又對秦王說：“‘和氏璧’雖好。但有一個小小的毛病。”秦王立即把玉給藺相如。藺相如后退幾步，身子靠在柱子上，說：“如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!”說著，藺相如舉起“和氏璧”，對著柱子，就要摔過去。秦王沒辦法，只好讓藺相如走了。

　　這就是一個藏在語文書里的故事。

　　范文五：藏在語文書里的故事作文

　　從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書里的每一篇課文里，都“藏”著一個故事，它們像星空里的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。

　　記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文——“成語故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧!

　　古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾夸口說：“我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它。”又舉起自己的矛，夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿!”有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢?”周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出來了。

　　這個成語故事告訴我們：說話或一些行為不要前后抵觸，一開始說那，后來又說這，這樣則會成事不足，敗事有余，沒有人再相信你!并且說話不能夸夸其談，要按照實際來說話。

　　哦，語文書，謝謝你，你給我這麼多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢!謝謝!