六年級的教室作文300字集錦七篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級的教室作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的教室作文300字 篇1
今天,我們貓國來了一位“不速之客”——枯樹枝。
我發(fā)現(xiàn),它有一身棕黑色的皮膚,仿佛一只棕黑色的小鳥,渾身上下除了一根根分開的枝條,看不到任何東西,王老師說:“它浸在水里可以長葉、開花,好好觀察其中的奧妙。”我們聽了,交頭接耳紛紛議論起來,有的說怎么可能長葉、開花,有的說不就是枯樹枝嗎?有什么好觀察的,還有的說要好好看看有什么不同之處……我盯著這些枯樹枝,它好像在說:“你們盡管說吧,看我長出葉子,開出花來,讓你們大吃一驚。哼!”
過了一兩天,奇跡出現(xiàn)了。原來光禿禿的身子長了不到一厘米的小葉子,同學們驚呆了,有的說,這不可能,有的說,奇跡呀,還有的說我眼睛是不是花了……我也呆住了,這些光禿禿枝條上的葉子是怎么長出來的?這一片片小小的葉子,棕黑色,脆脆的,仿佛一折即斷,同學們看著這些樹枝,露出了百思不得其解的表情,王老師看了哈哈大笑,終于把真相告訴了我們。原來,這種枯樹枝的名字叫野杜娟。同學們聽了恍然大悟,露出了笑臉。
我看著這一只只枯樹枝,腦子里想著它開花時的情景,好美啊!希望它快點開花,讓同學們看看枯樹枝的美麗。
六年級的教室作文300字 篇2
今天是新學期報名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學校的教學樓是棗紅色的。我們從北門進入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場。
我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍色的桌布,老師的講臺換成了多媒體,在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們在老師處報完名,領了新書,參觀了學校的其它地方就回家了。
六年級的教室作文300字 篇3
未來的世界,是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學們“happy”’的一個時間段,也是“事故”高發(fā)的一個時間段,同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧,這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊,甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生,如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊,這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。
學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的,而且只能做與學習方面有關的事,還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學生的顯示屏上顯示,并且可以隨時檢查學生的做題情況,這樣上課想偷懶的學生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高,進行自動調(diào)整,無論你身高是1.7米還是1.2米,坐在椅子上都是一樣高,都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好,因為椅子會測量你的腿和身體的長度,來調(diào)整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望,但是時間有限我只能說到這了。
六年級的教室作文300字 篇4
昨晚,我做了一夢,夢見了未來的教室,我到了教室門口,發(fā)現(xiàn)教室的墻是用水晶做的,水晶上還刻著金花彩花,太陽照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光,使人眼花繚亂,未來的教室作文。黑板已經(jīng)下崗了,換成了白色透明黑板,現(xiàn)在老師講課只要把上課內(nèi)容寫在白色透明紙上,然后,把白色透明紙插入白色透明黑板里,白色透明黑板上就會顯示出來,如果后排的同學看不清就按紅色按鈕,字就會放大,極其方便。白色透明黑板的右側(cè)有塊木板,上面有許許多多小燈,每一盞代表一個同學,只要插上電源,全部都會一閃一閃的,晨讀時,哪一盞小燈沒亮,就表示誰沒有讀課文。現(xiàn)在同學們的課桌也不同了,桌面上有個豎著長方形的大洞,洞上蓋著一塊透明板,就在透明板上寫,要是寫錯了字,拿刷子把寫錯的'字擦了,寫完了餓透明板就像復印在作業(yè)本上一樣,這樣,作業(yè)本就不會馬虎了,而是又干凈又整潔。“啪”一個清脆的耳光打在屁股上,媽媽說:“小懶蟲,快起床,上學要遲到了。”我從睡夢中驚醒,到了學校,還是老樣子,我想:二十一世紀的建設者努力吧!你一定能建設出我夢中的教室,期待著這一天的到來。未來的教室作文400字
六年級的教室作文300字 篇5
大家好,我是小導游鐘楊薇,今天我們參觀的景點是遂(suì)城二小。告訴大家一個秘密:這是我所就讀的學校!那么,就讓我這個小導游來帶大家先參觀一下我的教室吧!
推開教室門,一排排整齊的桌椅映入眼簾,它們可是同學們學習中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上,聚精會神地聽課,爭先恐后地發(fā)言,專心致志地學習。
后面的墻上掛著四幅裝裱(biǎo)好的名人名言,激勵同學們認真學習,長大后報效祖國。
往南面看,我們可以看到很多扇窗戶,潔凈透明的玻璃,美觀的淡綠色窗簾,能讓同學們充分地享受陽光,休養(yǎng)身心。
現(xiàn)在,請大家坐到座位上,這時可以看到,教室正面有一塊大大的黑板,老師經(jīng)常在那上面板書,每上完一節(jié)課,值日班長就會馬上把它擦干凈。
每當陰云密布的時候,教室頂部的七盞日光燈就充分發(fā)揮它們的作用,教室立刻就變得明亮起來。每當天氣悶(mēn)熱的時候,穿插在日光燈中間的四臺吊扇就會“挺身而出”,為同學們送來習習涼風,讓大家更加快樂地投入到學習中。
好了,我的介紹就到這兒,接下來大家自由參觀吧!
六年級的教室作文300字 篇6
一走進實驗中學分部的大門,左邊是辦公樓,右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板,這就是我們的教室里的物品,當然,還有五十九名學生。
每天早上,同學們陸續(xù)來到教室,開始又一天的學習;晚上,同學們又紛紛離開教室,結(jié)束一天的學習。每天,我們在教室里獲取知識;每天,我們在教室里嬉戲打鬧;每天,我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的教室,因為它帶給了我一個良好的學習環(huán)境;我愛教室,因為它給了我一個玩耍的快樂天堂;我愛教室,更因為它是生活的體現(xiàn)。
教室不止是教室,在一個更深的層次思考,它本身就是生活,就是社會!每天我們在這里過著有周期性的生活,教室本身就有一種人與人之間的融合,它是老師和學生,男生和女生,家庭條件好的學生和家庭條件差的學生,不同性格的同學之間的融合、合作,而這些正是社會性的體現(xiàn),沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活,在教室里發(fā)生的事,這里的酸甜苦辣,無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧!這就是熱愛生活。
六年級的教室作文300字 篇7
“有哪位同學來回答這個問題?”老師一本正經(jīng)、嚴肅地指著黑板上的那道數(shù)學題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著,就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我,板著臉,把眼鏡往上一推,“你來回答。”
我站起來,全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實吧,這道題可以這樣解,可以先把一只牛一天吃的草設為一個單位……”我在奧數(shù)補習班里學過這道題,當然回答得十分輕快。
可,漸漸的,我的聲音越來越輕,直到最后消失不見。
怎么搞的?我明明會解這道題的……怎么辦?到后來,我無奈地立在座位上,感到羞愧萬分。
我身旁的同桌已經(jīng)開始議論起來,她一陣冷笑:“你看,他肯定在吹牛,其實這道題他根本不會嘛……”
“是啊,哪有人回答到一半停在那里的……”另一個同學也以嘲諷的眼光看著我。
我臉紅了,感到臉頰發(fā)燙,頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準備無聲地坐下,可猛然間,我看到了老師嘴角邊的一縷微笑,她的眼神在那一瞬間是那么的親切,充滿著對我的鼓勵與關懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來。只覺腦子一閃,我說出了答案……
那一縷轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑,我將永遠牢記在心底。
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