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六年級課余生活作文

時間:2022-04-06 16:51:22 六年級 我要投稿

【推薦】六年級課余生活作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級課余生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級課余生活作文8篇

六年級課余生活作文 篇1

  我的課余生活我的課余生活可豐富多彩啦!我喜歡下圍棋、畫畫、寫字和跳舞,可我最喜歡的是用樹葉貼畫。

  有一次,在一個炎熱的夏天里的一個星期天,我和媽媽一起去野外采集樹葉,用來貼一幅美麗的圖畫。野外的風景可美了,花兒滿山遍野,一塊塊的稻田像一塊塊綠色的毯子。一棵棵高大挺拔的樹木像一個個忠誠的衛士站在田野里。還有一條彎彎曲曲的小河像一條長長的彩帶飄向遠方。

  我和媽媽在樹下采集樹葉,我的汗水直往下流。我對媽媽說:“我們坐下休息一會吧。”媽媽說:“你歇歇吧,今天有降雨,我們得抓緊時間采集樹葉啊!”這時我才發現媽媽已經采集了很多樹葉了。她累得滿臉通紅,揮汗如雨。她頭上的汗水像一顆珍珠一樣的順著發尖往下滴。

  過了不久,太陽不知不覺的就鉆進了烏云里。那銅錢般的雨點就灑了下來,媽媽拉著我就飛快地往家跑。一會兒天空就下起了傾家蕩產盆大雨,可是我們離家還有一段路,媽媽和我只好在一棵大樹下躲雨。媽媽用那溫暖的手心疼地摟著我,用她那高大的身子給我擋著大雨,還不停地用一只手擦去我頭上的水。我依偎在媽媽的懷里,就像上時候媽媽抱著我,我又感覺到非常溫暖非常幸福的愛。

  雨過天晴,太陽露出了笑臉,天邊還出現了一個美麗的彩虹橋。

  回到家里我用我和媽媽采集的樹葉貼了一幅大大的桃心畫!我還在上面寫著:送給親愛的媽媽。這個星期天使我永遠難忘!

六年級課余生活作文 篇2

  今天,在音樂課上同學們有的拿著葫蘆絲,有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器,這時電子琴映入了我的眼簾,我拿起電子彈了起來,非常的難。

  后來,媽媽給我請了一名家教,一開始很難,不過經過了以后的訓練,我漸漸地愛上了電子琴,當我彈大長今時,我好像在和韓國小朋友一起玩耍,當我彈樂鳴曲的旋律時,我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優美動聽的樂曲。今年,全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎,我非常高興。

  真是一件有趣的課余生活。

六年級課余生活作文 篇3

  “丁零零”,上課了。同學們紛紛拿出做沙包的材料,因為這節綜合實踐課,我們要學做沙包。

  首先,老師跟我們詳細講解做沙包的要領。然后,我們就七手八腳地動起手。我先拿出準備好的布,小心翼翼地把它裁剪成一個方形。接著就要穿針引線了,可是因為針眼太小,我費了九牛二虎之力,才讓線乖乖聽話,從針眼里露出小腦袋。我邊擦著額頭上的汗珠,這嘀咕:“早知道,要把針盒里最大號的針拿來就好了。”看看周圍的同學,大多也都手忙腳亂的,有幾個干脆繳械投降了,向旁邊同學請求支援。不過幾個心靈手巧的女同學已經開始縫制沙包了。我可不能落后,趕緊繼續戰斗吧。

  我埋頭仔細地縫了幾針,“咦?怎么小小的布料變沉了?拉都拉不動。”我暗自納悶,低頭一看,“哎!”我竟然把自己的衣服也跟布縫到一塊去了。我環顧四周,不禁松了口氣,好在大伙都在埋頭苦戰,沒人發現我這慘相,要不然真是太丟人了。得,趕快收拾殘局,重頭再來吧。一面,兩面,翻面,灌米……我按部就班地進行一系列操作,好不容易可以縫最后一面了。沒想到又遇到了難題,布袋的兩面像冤家似的,怎么都合不到一塊,我急得沒辦法,只好舉手向老師討教。老師看了一眼就說:“你的沙包吃得太飽了,肚子都快撐破了。”我恍然大悟,連忙倒掉一部分米粒,果然操作起來方便多了。看來姜還是老的辣啊!

  “哈哈……”一陣大笑聲從教室后面傳來,全班同學不約而同地將目光投向聲音的發源地。只見王坤同學小臉漲得通紅,再看他手中的沙包,還亮晶晶的。怎么回事?原來,王坤同學三下五除二就把沙包縫好了,可是針腳之間的空隙太大,以至于沙包兄弟咧開嘴笑了,邊笑還邊向外噴“口水”。王坤一看急了,怎么辦呢?也虧他想得出來,拿出透明膠帶,將沙包裹了個嚴嚴實實。明白原委的同學們,暴發出更大的笑聲,王坤的臉更紅了。老師也忍不住笑了,邊笑邊安慰王坤:“第一次縫沙包,有漏米現象很正常,下次注意把針腳縫密一些就行了。”

  一堂有趣的活動課在大家的笑聲中結束了。但相信大家記住的肯定不單單只是笑聲。

六年級課余生活作文 篇4

  我的課余生活非常豐富,不過最讓我感到自豪的是我建造的那個小植物園。那是我的杰作。

  小植物園位于我家的房屋后面,我用一圈樹枝把它給圍了起來。中間開了一扇門,也是用樹枝做了一扇門。平時我就關門,不讓那一些不速之客進來騷擾。門上我還掛了一塊牌子,上面寫著:“植物園”。我在里面分了三層:分別是野花區、蔬菜瓜果區和假山區。里面種著許多我自己培養出來的一些植物。在學習之余,我總是喜歡上植物園去擺弄花草,清除野草,還要松松土澆澆水,度過一段快樂的時光。

  進了我的植物園,你馬上可以看到第一區的野花。走上中間的小道,你就會覺得自己仿佛走在仙境里面一樣心曠神怡。“蓮花”開放著粉艷艷月牙兒似的花朵,向人們顯示自己的美麗姿態。“野油菜”吐出嫩黃的花蕊,吸引一些蜜蜂飛來采蜜。密密麻麻的小藍花綻放出一朵又一朵的鮮花。遠遠看上去就像一片片藍色的云朵。“塔花”開出潔白無瑕的花朵。風兒吹過,仿佛是一只只展翅欲飛的蝴蝶。吊蘭像一個害羞的小姑娘,不愿意露出那美麗的花容。“野玫瑰”那彎彎的枝條上,開著一簇簇白花,像堆著一枝條白雪,又像綿羊身上的白色羊毛。花兒們千嬌百媚,花氣縈繞,真如置身人間仙境。

  繼續往前走,你就來到蔬菜瓜果區了。那是我用果核菜籽培育出來的。一排排整齊的茄子苗像一群小戰士迎風挺立。桃樹、枇杷樹、橘子樹,已經人高馬大。那些油亮的樹葉仿佛用水清洗過一樣。筆直的`樹干直插云霄,多么像威武的大將軍呀!西瓜藤在地上蔓延著。

  再走過去就是假山區了。那里的假山各式各樣,像雄雞、像駱駝……你看到了一定會信以為真,其實這只是一些用石塊泥沙堆成的。有一次,我看到一只麻雀從高空飛下來啄食假山上的一些稻谷。它還以為這一些稻谷可以吃呢!你看我在假山上做的稻谷簡直到了以假亂真的程度了。

  植物園,在我灰心的時候它鼓勵我像野草一樣百折不撓,不要輕言放棄;在我驕傲的時候,他提醒我要像像樹木一樣謙虛,不斷向上……

  啊,植物園,你真是我心中的天堂!

六年級課余生活作文 篇5

  要說課堂生活是一彎月亮,那么課余生活就是一輪太陽;要說課堂生活是一朵浪花,那么課余生活就是一片海洋;要說課堂生活是一顆小草,那么課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛,看書、畫畫、寫字、看書……

  每天只要一聽到下課鈴聲,我們就像離弦的箭一樣沖出教室,津津有味地玩起各種各樣的小游戲,安靜的操場一下子沸騰起來,這邊在踢球,那邊在打羽毛球,另一邊又踢起了毽子,好不熱鬧。這不,剛下課,她們就來邀請我跳繩了呢。游戲馬上開始,靖雯她們三人和我“黑白配”組成了一組,我欣喜若狂,要知道她們三個可都是高手呢!跟她們一組勝算可是很大的喲!

  剛開始,我先負責套繩,由她們領跳,她們一關接著一關,婀娜的身姿在細繩上活蹦亂跳的,可愛極了!她們的動作優美嫻熟,跳起繩來活像一朵朵嬌艷的的花朵在風中起舞。不只有這美麗的人兒,還有那優雅繞耳的口令生生日而呢,“花花花仙子,花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔,聽著不禁讓人沉浸其中。

  除了我們,這諾大的操場上還有許許多多的小伙伴,踢足球的朋友就像是堅韌不拔的野草富有沖勁,汗流滿面;打羽毛球的朋友像是在和“鴿子”嬉戲呢;跑步的朋友就更是可愛了,一張張笑臉像是紅彤彤的蘋果,被熱的喘不過氣來~

  就在我陶醉此景的時候,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們大家趕緊收拾好東西,又高高興興的回到教室,操場瞬間平靜下來恢復了原樣,多了的就是我們歡樂的氣息。

六年級課余生活作文 篇6

  我有的時候看書,有的時候打籃球,還有的時候玩電腦,我最喜歡做的事是玩滑輪。

  星期六,奶奶帶我去廣場滑滑輪。來到廣場后,我首先穿好護具,再穿上滑輪。我和小伙伴開始比賽了,我沖在了最前面,像一道閃電向終點“飛去”。在最后,我取得了第一名,心理非常開心!滑滑輪還鍛煉了我的身體。

  我喜歡滑滑輪!我的小伙伴非常羨慕我玩滑輪的技術。媽媽告誡我不要驕傲,要繼續加油!

  我的課余生活如此豐富多彩,讓我有了個五彩繽紛的童年。

六年級課余生活作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜歡打架子鼓。那是一個冬季的夜晚,媽媽突然問我:“寶貝你想學什么樂器啊?”我對這突如其來的問題猶豫不決,這時我瞟了眼開著的電視機尋找靈感,不偏不倚看見了一個人正在表演動感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一擺:“好,就選架子鼓吧!”“咱一言為定!”就這樣,我踏上了打架子鼓的路。

  過了少許天數,媽媽給我找到了一個名叫方克打擊樂的機構學習打鼓,我的老師姓朱。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的4分、8分、16分等音符,我就不耐煩了:“為什么教得這么慢呢?電視里的人打的多好呀!為什么我現在在學枯燥的音符呢?”老師的回答令我十分震驚:“架子鼓沒有你想象的那么容易,人家都要從小練到大才能練的技藝高超,每個都是從零起步。”聽了這番話我便下定決心一定要當朱老師的好學生!

  時間過得真快,一眨眼我就從一個初學者變成了“專業人員”。這時我已經易如反掌地掌握節拍了!也能少許打一些優美動聽的歌曲,只是有些笨手笨腳的,我像吃了蜜一樣甜。通過努力學習,又過了幾個學期我變成了“高級專員”,這時我已經是一個打鼓小達人了!我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽,我先選好一首我覺得十分具有動感的音樂,然后便開始反復聽這首曲子,冥思苦想,自己編出這首歌的節奏,就像寫作文一樣先打草稿,草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來,聽能否融入音樂,再邊聽邊改,這樣腹稿就打好了,接著再改一些小細節,比如:如果有N種形式能打,那么要反復推敲,反復在鼓上試打才能得出結論哪個節奏最適合最好聽。每當這時,偶爾我也會和自己生氣,怎么還找不到最好的節奏呢?媽媽看到了都會耐心鼓勵我:“加油,小寶很棒,肯定可以的!”媽媽鼓勵我的話讓我頓時充滿了信心,我肯定行的,我暗暗給自己打氣,繼續練習,雖然一開始打還是會磕磕巴巴十分不熟練,但幾次以后就越來越流暢了,我下定決心一定要在比賽時大顯身手奪得第一,于是我練習的更為賣力了,每天都在架子鼓上練習10來遍。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱,瞬間沉浸在音樂的律動中。功夫不負有心人,最終在比賽中取得了第一名的好成績。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵讓我明白,任何事情要想做到最好,必須要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。

  這個月,我就要參加架子鼓的十級考試了!一分耕耘一分收獲,我相信等待我的必將是那豐收的累累果實。這些榮譽離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦!

  這就是我的課余生活,充滿激情與活力。

六年級課余生活作文 篇8

  每次到了跨年的活動,報紙上就會寫著某些知名歌手,到處“趕場”,在不同的表演舞臺上,趕來趕去,賺足了荷包。這時,我就會暗自嘆息,因為我每一天也都在上演“趕場記”,因為我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課,就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手,體力也不錯,足以應付這些跟時間賽跑的趕場,自己都很佩服自己呢!

  說起來,周日只有三個課程,算是最輕松的,最精彩的就是周六了,從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄,一個又一個的課程接著上,中間完全沒有休息時間。

  我就如同趕場記中唯一的演員,我是獨一無二的主角,什么都要我演,通常一整天趕下來,回到家時,我整個人都全身都無力,只想好好睡一覺了。

  不過因為星期六都是我喜歡上的課,所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦,風雨無阻的都沒有缺席,我相信這些學習對我未來的人生影響很大,不僅充實了我,也讓我變得多才多藝,人生一定是彩色的。

  緊接著,我就要升上初中了,每個場次,都開始由我自己記著,媽媽只是從旁提醒和接送,她也很不輕松呢!天天的趕場,讓我甘之如飴,因為我知道這些知識和能力的喂養,會讓我更茁壯,我非常感謝爸媽的栽培,所以更珍惜每個課程,甘愿當個趕場天后,也樂此不疲了。

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