有關六年級第三單元作文（通用46篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級第三單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級第三單元作文 1
我是一棵小草，普通而平凡。
三月，微帶暖意的風吹來，在和煦的陽光普照下，大地媽媽蘇醒了。于是，她喚醒了正在她懷抱里酣睡的我們。
睜開朦朧的睡眼，“啊！媽媽，怎么這么黑呀？我怎么什么都看不到？”媽媽笑了笑說：“孩子，光明就在你的上面，來，爬到媽媽的肩頭上，你就可以看到光明了，而且還有蔚藍的天空，飄逸的浮云，流淌的溪流……”
于是，我踏上了征程。目標是媽媽的肩頭。黑暗、孤獨、寒冷、恐懼，我的心在顫抖。可是當我想到天空、浮云、溪流……我，懷著希望艱辛地前進著，義無返顧。
一天、兩天，一周、兩周，終于，我站在了媽媽的肩頭。果然，飄動著浮云的天空是那么的藍，流淌著潺潺的小溪是那么美……此時此刻，到處都是生命的氣息，包括我的。
又一個月過去了，在媽媽的呵護下，我已經更加強壯了。一天，兩個人帶著一個木板來到我們的家里。我好奇地伸出腦袋盯了他們一眼。啊，樣子挺怪。只見他們支起手中的木板，對著我和兄弟姐妹們看，然后揮舞著手中的筆，嘴里小聲地說著什么。我側耳傾聽。“你看，多么美麗的一副畫，天地是最好的設計師。你看，小草多么綠啊。從三月，它們破土，忍受著無窮的痛苦，所以在今天，他們是蓬蓬勃勃。它們，才是真正懂得生命內涵的人。雖然平凡，但是他們渴望著生命，熱愛生命。”
“是啊！”另外一個人接著說，“它們曾經遭受過無數次痛苦。風雨中、寒風中，它們從未屈服。平凡與普通實際就已經演繹了生命的'奇跡。”
“人們總是追求偉大，認為偉大是生命的唯一，只有偉大才能夠鑄造生命的豐碑。我想當他們看見這些小草時，他們就一定會說，自己錯了。”
聽到他們的話，我百思不得其解。于是，我把這些話轉述給媽媽。媽媽聽了，點了點頭，說：“孩子，你以后會明白的。”
又幾個月過去了，我老了。在生命即將消逝的那剎那，我終于明白了：生命不在于大小和長短。我雖然只是一棵平凡的小草，但是，并未失卻生命的意義。
我，此生無憾。
六年級第三單元作文 2
互相關愛
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的`愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!
六年級第三單元作文 3
我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的.傘上，發出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級第三單元作文 4
暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！
日復一日，時間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業，心里在做一場激烈的戰爭。最后還是走了就輸了。時間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業。直到有一天，我突然想出了一個新奇的`點子——用雞蛋做炒飯！
我開始準備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費了五個雞蛋，終于成功了。看著亂糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。
現在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！
六年級第三單元作文 5
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說的時候不要笑。小時候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會做太難的菜，炒個雞蛋就好了！當你打開冰箱時，你可以吃所有的雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來到菜市場。說實話，我有點緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚的，賣肉的'，琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說：“阿姨，買一磅雞蛋。”說，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。
回來的路上，我覺得很輕快。啊！第一次買東西，嘗到了做主人的滋味。啊！我成功了！
這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級第三單元作文 6
20后的今天，那時候的我已經31歲了。我將在某家汽車制造廠工作，擔任設計師。那時的汽車大部分是我制造的`，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢！那時侯用發動機太落后了，已經改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產生能量3000瓦。到了外太空也沒有關系，車內有一個小小的發電機，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會走不動。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒關系，車內有一個保暖系統，啟動之后車內只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請了兩天假。之后，我開著自己制造的汽車去火星，汽車起飛時不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當低于零下55度的時候，我打開了保暖系統，到了零下100度打開了安全氣囊。當汽車的飛行高度突破大氣層100米，汽車才正式“起飛”。
醒來后，發現這只是個夢。我想，只要肯努力，夢想定會變成現實。
六年級第三單元作文 7
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊，同時也帶來了她的孩子——春天的雨。初到這兒，頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來，他們東瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的，變得和以前一樣溫柔、松軟，散發出陣陣泥土的芳香。
瞧！春天的雨落在草地上，被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋，扭了扭那纖細的腰肢，睜開它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦無力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間，它們立即變得精神充沛，慢慢地綻開了笑臉。春雨落在竹園里，小春筍從泥土里冒出來，沐浴著春雨，個個神清氣爽，挺直了腰桿，像勇敢的'士兵在保家衛國。
春天的雨娃娃聞著春的香氣，欣賞著大自然的勃勃生機，使出渾身解數裝點著大地母親。春雨走到哪里，哪里就變得五彩繽紛，生機勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇，母親多美呀！”春春天的雨們看著這一切變化，高興地又蹦又跳，歡快地唱起了歌兒“叮叮……咚咚……”
我愛春天，更愛春天那貴如油的春天的雨。
六年級第三單元作文 8
伴著轟隆隆的雷聲，炎炎夏日來臨了，夏季是荷花綻放的時節。一朵朵清爽靚麗的荷花，羞答答地在碧綠的荷葉上競相開放，猶如一盞盞“寶蓮燈”一樣，美麗動人。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
在炎夏時，有一些荷花的顏色從上往下看是由深到淡：上邊是大紅，慢慢地變淺、再變淺，直至徹底是白色。我穿行走在荷花池邊，一股美麗動人的芳香撲鼻而來，這淺淺的香味足夠要我忘掉全部的苦惱，我閉上眼，靜靜的享有這美麗動人的清香，我心猛然為此沉醉。
我再度睜開眼睛的情況下，見到荷花池邊坐下來幾排已經畫荷花的小朋友，看見她們潛心的神色，我的眼下發生了一幅界面：美麗的荷花池邊，穿行走著三三兩兩的群體，一群小朋友圍住荷花池，出神地望著池中的荷花，眼前是一付付畫板，她們沉吟著，已經設計構思下一筆該怎么畫……我再度沉醉了，到底是人到畫中，或是畫在筆下，我已經分不清楚了。
荷花不但漂亮，并且主要用途也非常大。它的`全身上下全是“寶”呢！蓮子、蓮子芯、荷葉都能夠當藥。聽說，也有人立即摘了荷葉包物品吃呢。你覺得他們的用途大不大？
出淤泥而不染的荷花喲，你是花的魂，我的夢！
六年級第三單元作文 9
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。
剛進教室就對我們說“今天咱們作實驗。”同學聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但老師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的.著了，我趕快點上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的。
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。
六年級第三單元作文 10
嗨，同學們，你們知道成功的快樂是什么嗎？暫時不告訴你。看了這篇文章你就知道了。
一次考試后，龍老師開始公布成績：——95.。"當我讀到前半句時，我感到不安。當我讀到后半部分時，我喜出望外。這句話點燃了我的心情，我怒放！突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。趕緊跑到講臺上拿卷子。入眼的是又紅又大的“95.5"！我揉揉眼睛，真的`是95.5！我的“鄰居”極其羨慕，悄悄祝福我：“你真棒！真羨慕你。這次你在上面，肯定會被表揚的。”這一刻，我感受到了高分的力量，我是世界上最幸福的人！
回到家，我鄭重的向父母匯報：“報告，這次考試我考了95.5分，一人以下十人以上。”爸爸聽著，剛剛喝過的水涌出來。他一臉驚訝，說：“啊？不可能，95.5？"我重復了剛才說的話。父親驚訝得豎起大拇指對我說：“哦，女兒，你真了不起！下次我得考個96。”晚上，我媽給我煎了我最愛吃的西紅柿和雞蛋，我爸一直給我摘蔬菜。這一刻，我感受到了高分的力量，我是世界上最幸福的人！
高分的力量真的很大！
六年級第三單元作文 11
小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個漂亮的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點著頭上火辣辣的`太陽。
暴風雨來了，電閃雷鳴，風卷殘云，對小花和大樹是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。
秋風呼呼，小草在秋風中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草讓我聯想到了無論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
六年級第三單元作文 12
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，吃盡了生活的苦，再次，咀嚼生活時，才會體會到生活的中的甜。
老師的關心是甜的。有一次我發燒，因為快到期末考試了，我只好帶病上學。老師對我很是關心，幾乎每一個課間，都會來看我一次。第三節課快要下課時，我感到一陣的頭痛，趴在桌子上，一手捂著肚子。這時下課了，老師路過教室時看到我趴在桌子上，一路小跑來到我面前，輕聲地問：“你沒有事吧？你的身體怎么樣？是不是不舒服？”我無力地回答道：”不~不~舒服。”老師摸摸我的額頭，見我有點燙，就去辦公室拿體溫計給我夾好，走拿了什么東西就跑了出去，不一會又一路小跑回來，在我的面前對我說道：“這是我剛給你打的熱水，你快喝了。”我有氣無力地坐了起來，喝了水，頓時覺得好多了，被關愛的甜絲絲的感覺洋溢在心頭。
父母的笑是甜的。在爸爸下班時，我會給爸爸拿拖鞋；在媽媽收拾完碗筷時，我會幫忙拿菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架，每當看到他們臉上洋溢的笑容時，我的.心里像吃了蜜一樣甜。
每當我想到那些愛我的家人、老師，就會有甜絲絲的感覺涌上心頭，生活中的甜有時侯藏在老師的關心里；有時候藏在父母的微笑里……
六年級第三單元作文 13
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。
你瞧，湛藍的天空被雨姐姐洗得更藍了，調皮的云朵們在玩“我變，我變，我變變！”的游戲：一會兒變成一只可愛的小貓，一會兒變成一匹飛馳的駿馬，一會兒變成一根根棉花糖，一會兒變成……小鳥們在天空飛翔，給湛藍的天空添了一絲生機。
你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長長的頭發，如霧如煙。樹木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動物不知被認誰給吵醒了。小朋友們趕緊放風箏，讓風箏和天空、白云說悄悄話。大人們也開始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚兒們三五成群地在海里做游戲，時不時還會躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開始了工作。黃昏時分，漁夫們開著漁船，載著滿船活蹦亂跳的.魚兒，帶著舒心地笑臉，回家了。
啊！我喜歡春天，喜歡春天的生機勃勃。因為它點綴了天空，因為它喚醒了大地，因為它讓人們又有了新的生活，因為它……一個小小的季節，帶給萬物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！
六年級第三單元作文 14
一個星期六的上午，爸爸媽媽有事不在家，我一個人留在家里。
爸爸媽媽走后，我自覺地開始寫作業。我面前的作業堆成一堆，像一座“題山”，又像一片“題海”。我想：“我可要加油了，一定要抓緊時間在爸爸媽媽回家之前完成作業，好去小區里和風兒捉迷藏，和太陽說悄悄話。”我趴到作業堆里開始寫作業，鋼筆像一位舞蹈家，在作業上跳起了優美的舞蹈，答案從筆尖華麗地轉身而出，排起了整齊的隊伍。正當我的'手提出抗議的時候，我終于移走了“題山”，填平了“題海”。
我的肚子“咕嚕、咕嚕”地叫起來，開始抗議了。我想；“都快十二點了，爸爸媽媽還沒回來，我先開始準備菜吧。”我取出蔬菜，洗干凈，放到菜板上，“當當當”菜刀在菜板上跳起了舞，頓時蔬菜變成了蔬菜片。正當我切完菜發愁怎么打火時，爸爸媽媽回來了。媽媽教了我怎么打火，我打了一遍又一遍，終于“噗”一聲，火苗弟弟披著藍披風從灶臺里探出了頭。很快我炒好了兩個菜，我把菜端到餐桌上，爸爸媽媽夸獎我炒的菜既好看又好吃，這可是我第一次從頭到尾自己做出來的，我很自豪。
我覺得我一個人在家度過了一個充實而有意義的上午。
六年級第三單元作文 15
在每個孩子的心中，都有一個七彩的童年，有藍藍的天空，碧綠的草地，一起玩耍的好伙伴，過無憂無慮的精彩童年。
我的童年也是豐富多彩的，我的校園里每天都有歌聲的校園，一起打籃球的伙伴，一起上學的同學……等。
我最快樂的童年是小學六年級，因為六年級里有教我打籃球的同學，教我做人的老師，和指導我的同學，在六年級里，他們使我明白和悟出了許多道理：“把握每個小小的機會”“失敗是走向成功的捷徑”“別灰心，成功就在眼前”“別放棄，堅持下去”等道理，這些道理將永遠伴隨我成長。
當我還是小孩子，門前有許多米蘭花，散發著陣陣清香，當我漸漸長大，門前的.那些米蘭花，已經慢慢枯萎，不再萌芽，什么樣的心情，什么樣的年紀，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣，十一歲那年的暑假，我們有共同的期許，也曾經一起回憶，十一歲那年的暑假，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已經慢慢接近。
童年是風，一股吹走煩惱的風，童年是糖，一種甜到純真的糖，童年是河，一條清澈見底的河，童年里有著手拉手的要好伙伴，歡樂地童年，我們更值得和應該珍惜！
我祝愿天下所有的孩子都能在記憶中留下美好、快樂的精彩童年！
六年級第三單元作文 16
我最喜歡的樹是柳樹，一想起柳樹，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩——《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩描寫了翠綠的柳樹就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細細的柳葉更是春風裁出的杰作。
春天，柳樹是發芽最早的一種樹。當梧桐樹還只有光禿禿的樹枝時，柳樹就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開始，從遠處望去柳樹枝頭還只有一點朦朧的綠意，那是柳樹剛剛發出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來越長，越來越纖細。遠遠望去，原來只有一些的淡淡的.綠意現在已經變成了濃濃的翠綠的紗裙。
夏天，公園湖邊的柳樹又是一道美麗的風景。密密麻麻的柳樹就好像給湖面戴上了一串綠色的項鏈。微風吹來，柳枝隨風搖擺，就好像是一群綠衣仙子們在翩翩起舞。這時，樹上傳來了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚。享受著夏日里柳樹帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景啊！
我真愛美麗的柳樹啊！
六年級第三單元作文 17
“哎呀我的媽！”一覺醒來，我居然飄在半空了！再仔細一摸、一瞧，哦，原來我變成了一朵云。
地上的東西我早就玩厭了，正如所愿我變成了一朵云，這下子，我可以“大闖天宮”啦。浮在半空中的感覺真好，可謂“一覽眾山小”。鳥兒哼著歌從我身旁飛過，突然來了一個龐然大物，哦，那是飛機，它徑直朝我飛來，巧妙地穿梭在一朵又一朵云彩之間。我朝地面看了看，人們陸陸續續起床了，清晨的路面好美！
以前我經常會想：雨是從哪兒來的？現在我明白了，是調皮的水蒸汽寶寶，它們一個個爭先恐后地朝我蜂擁而來，一頭鉆進我的懷抱，在我懷里開心地打滾、聊天。我懷里的小水滴越來越多，成了豆大的`雨珠，從我懷里蹦到路面上，霎時間就下起了大雨。我也變成了烏云，從空中看著人們撐著花花綠綠的雨傘，就像一個個會走路的小蘑菇，可美了！雨下了一會兒便停了，天邊映出了彩虹。微風將我吹到彩虹跟前，我這才發現它是那么絢麗多彩，散發著光芒的七種顏色層層疊疊地排列著。我緩緩飄到了彩虹上方，順著彩虹玩起了滑滑梯，我想地上的人們一定會說：“那朵云好調皮，在彩虹橋上滾來滾去的。”
這就是我精彩的變形記，不得不說：“當浮云的感覺真好！”
六年級第三單元作文 18
目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。
小時候，我體弱多病，總是要去醫院，有時，一個星期才去一次學校。我也習慣了。可是我最害怕吃藥了，我寧愿打針也不愿意吃藥。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥，但屢試屢敗。一天，我又發高燒了，媽媽急得沒有辦法，只好把藥搗成粉，沖水給我吃，那次之后我就更害怕吃藥了。
放假時，我生了一場大病，在醫院里吊瓶，到了吃藥的時間了，護士拿著藥進來了。她長得很美，身穿一件白色的袍子，戴著白色的護士帽。一雙又大又黑的眼睛正在看著我，想著。她放下藥，倒出兩顆藥片遞給我，我呆呆的伸出手接，她又倒了杯水，輕輕的和我說：“小朋友，快把藥吞下去，病就會好了吞。”她微微一笑，用她大大的眼睛看著我。我好像中了魔法，一口就把藥吃了，好像全身都充滿了正能量，變得勇敢了。護士姐姐從口袋里掏出一顆糖，對我說：你真是我見過最棒的小孩了。說著把糖放在我手上，就走了。才走了幾步就回頭對我說：要乖一點哦。說完用堅定的'眼神看了我一眼。我心里想天使應該就長這樣的吧，此后我再也忘不了那天使的目光。
一個目光讓我從不會到會;一個目光讓我從不敢到敢;一個目光，讓我從脆弱變得堅強。
六年級第三單元作文 19
今天很高興，因為今天是我最高興的日子，好了，不賣關子了，今天就是我的生日，雖說不是周末，媽媽不能帶我出去玩，但是媽媽說一放學她就接我出去玩。
這不，剛放學，但是媽媽還沒有來，我心里的浮躁與狂妄都一下蹦出來了，焦急的.我從學校門口走到家屬院(我的學校在家屬院里)，又從家屬院門口走到學校門口，走了大概一圈半后媽媽和爸爸騎著摩托車接我來了，我就問媽媽為什么來晚了，媽媽說我姐姐從富平到渭南臨渭區看我和媽媽來了，于是我浮躁的心情也就沒有了，媽媽先領我去KFC(肯德基)吃了一頓，有上塊，薯條，漢堡包……
吃完之后媽媽又和爸爸帶著我去吃羊肉泡饃，剛到那，一個電話已迅雷不及掩耳之勢打到媽媽的手機上了，媽媽就趕緊把我叫出來，到了車上一問才知道我姥姥從樓梯上摔下來了，現在還在渭南市第二醫院拍片子，于是我們以最快速度趕到了二院(渭南第二醫院的簡稱)，那時姥姥已經檢查完了，身體并無大礙，我們深吸一口氣，緊張的氣氛一下都瓦解開了，又恢復了往日的笑臉，我姨媽搭出租回去了，我們也坐摩托去吃羊肉泡饃去了，吃完我們也高高興興的回去了。
祝我生日快樂!
六年級第三單元作文 20
我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛看書的好習慣，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，得到了老師和同學們的一致好評。為什么稱她為“閱讀小能手”呢？下面，我就為你講講她的故事吧！
“丁零零”下課了，同學們都爭先恐后地沖出了教室，只有一個人還坐在教室里，似乎在看著什么。咦，那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛！你看她捧著書，眼睛聚精會神地看著，嘴中津津有味地讀著，時而眉頭緊鎖，時而唉聲嘆氣，時而笑容滿面，多么認真啊！如果你這時候叫她一聲，她也無動于衷，那是因為她早已沉浸在書的海洋里了。
朱冰冰不僅愛看書，而且閱讀面也很廣。走進她家的小書房，你一定會大吃一驚，書架上的書類別之多，數量之大，讓你都不敢相信，可她幾乎都讀完了，有的都讀過好幾遍了。所以上科學課，她總能幫我們解開心中的`疙瘩；寫作文，她更是如魚得水；上數學課，她積極舉手，講她在課外學到的知識……正因為有了她，我們懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻含義。
朱冰冰刻苦好學，課上勤于動腦，課后一絲不茍地完成各項作業，學習成績名列前茅。她通過努力，更是屢獲佳績，希望她堅持不懈，像雄鷹那樣，越飛越高，越飛越遠。
六年級第三單元作文 21
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的'嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下，看到哥哥一手拿著打火機，一手拿著鞭炮。他熟練地點燃鞭炮，然后輕松地把它們扔到遠處。只是當他聽到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說：“不敢放。”為了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來，重新點燃。這一次，不是砰的一聲，而是星星點點。現在我太激動了，主動找我哥要了一個，然后緊張地打開打火機，小心翼翼地點著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過了兩三分鐘，鞭炮沒有爆炸。仔細一看，沒到就扔了。哥哥走過來教我：“你不用怕。看到點燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸，不要慌。”然后他又親自示范了一遍。這一次，我冷靜下來，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線后爆炸了。我成功了！
只有敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的一天。只有你敢于嘗試，你的人生才會更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級第三單元作文 22
黑漆漆的小巷子里，泛著點點微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴厲的話穿過兩道嚴嚴實實的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術，是結石。手術后，醫生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會吧！要是這等事發生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住，從那時到現在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的時候，她會炒兩個，一個有肉，一個沒肉；包餃子的時候，她先包韭菜和雞蛋餡的`，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級第三單元作文 23
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個名叫李愛民的小朋友的故事。那時候，在他家附近的一個地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的.樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對著他的腦袋嚇唬他，他一點也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現在沒有敵人了，但我們還是應該好好向他學習。比如說，當我們遇到困難時，我們應該勇敢的面對，努力想辦法解決，媽媽說我們越勇敢，困難就越少，越動腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級第三單元作文 24
有一天晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學校，而未來的學校就像一個流動的城堡，美麗極了。
學校建在一個大圓盤上，四周種滿了奇花異草和各種樹木，為學校增添了光彩，這里一年四季都開滿了鮮花，還結了很多果子，這些果子看著就很誘人，同學們都非常的喜歡，而這些植物，也給學校增添了許多新鮮的空氣，讓人非常放松。
同學們從來不在這里亂扔垃圾，反而把垃圾全部分類，能用的回收，既不浪費資源，又很環保。在未來的學校里有體育館，教學樓，圖書館等等等等，簡直就是一個可流動的城市。就因為這些，很多人都來我們學校里參觀，認為這里真是太好了。
在這里，每到上課的時候，你會發現這里居然沒有老師，只有同學們，每個同學們的桌子上都放著一臺電腦，其實這是為了給老師緩解壓力，只需把自己準備的`功課放到電腦里面，就可以通過電腦傳輸，如果有些學生還是聽不懂，就點擊電腦右下角紅色按鈕，所講的功課就會繼續講，知道學生聽會為止。
在這里，到了下課的時候，同學們就會全都跑到如蹦蹦床般的操場上玩，即使摔倒了也不會疼，反而越玩越上癮……
正當我享受時，我的鬧鐘響了，原來是場夢啊，但是我要好好學習，將這一場夢變成現實！
六年級第三單元作文 25
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當一名醫生，為了奶奶的'病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關于醫學方面的書籍，多關注關注關于醫學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
六年級第三單元作文 26
我是一個娃娃。
作為一個售價過千元的進口“貴族”，我對自己的外觀非常滿意，我的衣裙十分美麗，藍色絲綢上點綴著幾顆圓潤的珍珠，低調又高貴；領口處的酒紅色的蝴蝶結襯托著我的白皙無暇的皮膚，紅與藍的搭配優雅而奢華。
被買下來的第一個夜晚，我靜靜的立在櫥窗中，我用眼睛打量著周邊陌生的環境。
我望向櫥窗中的其他玩偶，他們擁有與我相似的外貌與衣物，卻一個個膽怯得不敢抬頭直視我的眼睛。這些都是贗品，主人的眼光真差，買了一櫥窗的.破爛東西，我望向鏡子，開始仔細的欣賞自己。
第二天，主人一臉寵溺的把我從櫥窗中拿出來，擺在桌上，對著我又拍照又拍視頻的，我一直昂著頭，自豪地接受來自櫥窗中其他玩偶羨慕的眼光，此時我開心極了。
直到那天，主人帶來了一個新娃娃，我打量了一下它的包裝，外面是木盒子，與我相似，又是高仿。主人，你是不是眼花了？當包裝被打開的那一刻，我的心猛然一顫，就連我也沒見過如此華麗、優雅、高貴的娃娃。只見它通體雪白，衣服是用潔白無瑕的天鵝羽毛拼接而成的，他衣服上鑲嵌著七顆鉆石，排列成北斗七星的形狀，美麗極了。
此時，我才明白一個道理——山外有山，人外有人。
六年級第三單元作文 27
很多人都會愁，愁是有困難得不到幫助而愁，是生氣而愁，是思念幾位故人，一塊土地，是……每當回想起以前的愁，梅花就落滿了南山。
有時被人欺負，沒打得過，我無助的求助，而我的一些朋友只會站在一旁勸說，卻不會上前幫助阻止，打完以后便上來安慰：“沒事的，下次一定幫你。”這些虛假的友誼，那什么才叫真正友情呢？痛苦變成了愁
有時遇到一些不順心的事。比如遇到不會的.題：”怎么辦？哎-好難！”想著想著很生氣：“我為什么要寫這題？”比如無緣無故被冤枉，卻無力辯解：”他為什么要這樣！我真討厭他。”有時我不能發泄出來，都一直悶在自己心里，慢慢地成了愁。
有時思念遠在外地的好朋友，看著以前玩耍的照片，回念以前快樂的時光不經意間眼眶濕：”哎-我們什么時候能再見一面呢？”我常常會這樣想，想著想著就成了愁。
有時愁得兩眼起了蒙，模模糊糊像隔了一層層霧，做什么事都做不好。這些事，這些愁，誰知道只不過是那千千萬萬朵梅花中的一小部分而已呢？
六年級第三單元作文 28
一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了，它如絲如縷飄落在大地上，織起了一張透明的大網，將大地籠罩了起來。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一串串大珠簾，晶瑩透亮，美麗極了！小燕子快樂地在雨簾中穿梭，好像想穿透這層美麗的雨簾。
雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤的珍珠，灑滿河面。平靜的水面上激起了一個又一個的.小圓圈，慢慢擴散。調皮的魚兒躍出水面，仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的花朵上，調皮地滾動著，仿佛花朵上出現了千萬顆閃亮的珍珠。
春雨綿綿，灑在樹的枝葉上，“沙沙沙——”，像少女撫著古琴，又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，落在了泥土里，小苗兒伸展著枝葉，像玉石一樣綠得發亮。小草、小花也在這場春雨中蘇醒，它們展了展身子，奮力地鉆出地面，迎接它們美好的未來。
啊，春雨！是你喚醒大地，讓它變得更美好，生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的清香，使人神清氣爽，沁人心脾，看到美好的生機。
我愛你，春雨！
六年級第三單元作文 29
寒假里，老師布置了剪窗花的任務，讓我們更了解這民間藝術。
我跟媽媽相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀跟刻刀等材料已經準備好了。回到家，媽媽打開電腦，我們一起尋找關于羊年窗花的樣式。網上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學者，只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來，再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個失敗的'作品上進行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
六年級第三單元作文 30
陰似箭，日月如梭。一轉眼到了三九九九年。在這里許多事物都有了巨大的變化，我們熟悉的學校也不例外，如果你不知道，那就和我一起來看一看吧！
走過大門，你會著到用塑膠板做的操場，整個操場綠油油的，可以保護眼睛。同學們如果來踢球，那他們可能永遠踢不完了。操場有五千個足場球場，也就是有一萬個足球門。
走出五干米的操場后，就是健身器材區。它們都是用納米做成的，全是灰色的。它們每次都會先測學生的體重，再根據各項數值來做出有利的選擇。比如跑步機，如果有同字體重七十斤，那他只跑一公里。跑完了還會隨機送你一個想要的`禮品。
到了吃飯時間了，學校的餐廳飄出了無窮無盡的香味，使人聞一口滿足，更別說是吃了。走進去，原來是機器人在做飯，每個機器人都井井有條，從不會撞在一起。吃飯前，你可以領走一個機器人，讓它為你端茶倒水，你不用擔心機器人被領完，如果它被領走，那么就再“生”一個。吃完以后，它會給你一個薄荷糖潤喉。
怎樣？未來的學校很神奇吧？那我們現在就好好學習，將來把所有的學校都建造成這樣！
六年級第三單元作文 31
媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發中卻有了些白發。
我常常想，媽媽的白發肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰，媽媽好像總會有個什么好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我帶到醫，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進入夢鄉。
當我一覺醒來時，天已經蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的.床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
六年級第三單元作文 32
每個漢字都有著豐富的文化內涵。“暖”字帶給我的感觸最為深刻。
媽媽的關心讓我覺得十分溫暖。在我四年級的時候，我和媽媽一起參加了一個聚會，看到美味可口的飯菜我一下不小心吃多了，剛剛回到家就積食發燒了。媽媽看著我難受的模樣，眼里流露出了擔心的神色。媽媽坐在我身邊，拿著溫毛巾一會兒擦我的身體，一會兒擦我的頭和腳。嘴里還嘟嚷著：“我叫你不洗手就吃飯。叫你吃生冷的，生病了還不是我來照顧你”。雖然媽媽這么說我，但我知道她還是很愛我的。被溫毛巾擦了以后體溫降下來了，但我的心里卻格外的暖。
朋友的`關心，讓我覺得很溫暖。上學期，期末考試的前幾天，我中暑請假了。到考試當天我才回到學校考試。一進門就有很多同學圍過來問：“沒事吧，為什么請假了？現在好點了嗎”。被這么多可親可愛的同學們關心，我的心里非常溫暖。
家人的團聚讓我覺得十分溫暖。每年三十，全家人都會聚在一塊兒，吃著團圓飯，觀看春節晚會。一家人其樂融融，十分溫馨。在這個團聚的日子里，我體會到了家庭的溫暖，感受到溫暖彌漫在整個房間里。
這些生活中的溫暖的事兒每時每刻都包圍著我，讓我感覺生活中的每一天都是美好的，溫暖的。
六年級第三單元作文 33
我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛穿一身衣服，總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向，話不多，不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發現。
在課堂上，我最怕看到老師的.臉，因為老師要求我們在課堂上主動發言，我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的心怦怦直跳，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸，說：“快來我家，我給你開點藥。”其實老師很關心我們，所以我自己也很害怕。
我平時和其他女生一樣談笑風生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底！
六年級第三單元作文 34
晚上，我做完其他作業，就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本，準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界。可是，媽媽偏偏就在這時悄無聲息地出現了。
“你在寫作文啊！讓我來‘欣賞欣賞’。”媽媽說是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。
“別……”等我反應過來，媽媽已經把作文奪走了。
“嗯。”這聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。
媽媽終于發話了：“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣，真是有意思。”哦！原來是夸我啊！
“不過，你的作文虛構的成分太多，使得這些文章光彩大失。”這句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。
我調皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿。”
“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒有因為我的.文章而生氣，還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。
夜深了，文章修改好了。我看著自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。
六年級第三單元作文 35
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學習暑假學校的作業并不多，學習起來輕松，但附加的三個特長班（我自己）使我腹背作業，前邊不停地趕特長作業，后邊又有學校作業，本來好好的暑假，現在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調也罷，可奔波于烈日之下就著實讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學六年級作文《暑假作文》。瞧，無數汗流浹背的學子正匆忙的'在學習籠中奔波，有的一節課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數受益匪淺。說是這么說，實際到底學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假天天學應該有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學得踏實快樂就行了！
六年級第三單元作文 36
馬上就要過年了，家家戶戶都在大掃除，我們也要辭舊迎新，迎接新的一年。往年我們家大掃除的主力軍——爸爸，他今年太忙了，我們只能自己打掃。
開始打掃了，首先我們準備好打掃的工具，然后再分配工作。媽媽擦洗高的地方，姐姐掃地和拖地，我整理書桌和擦柜子。先從我的房間開始打掃。我想：我的房間很干凈，為什么要打掃呢?結果打掃的時后，我發現在我房間的小角落里灰塵非常多，連平時不怎么看的書上都有灰塵呢。
我拿抹布來擦衣柜門，一下豎著擦，一下橫著擦。我擦得滿頭大汗，可是衣柜門卻越擦越臟。后來媽媽說：“擦衣柜門要不就橫著擦，要不就豎著擦，不要一會橫著擦一會兒豎著擦。”我照著媽媽說的方法擦衣柜門，不一會兒就把衣柜門擦干凈了。之后我再擦衣柜的`頂端，衣柜的頂端都是灰塵，抹布一擦就黑了，擦完了衣柜頂端，一條抹布就不能用了。我又來擦門，發現門也好臟，一擦下來都是臟東西。我們雖然累得滿頭大汗，但是不一會兒就把我的房間整理好了。
看著家里干干凈凈的，我的心里美滋滋的。
六年級第三單元作文 37
今天，是一年一度的中秋節。本來應該開開心心過節的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎?是這樣的：我的爸爸在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。
我真想對爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢?您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連 也沒空打吧?要不是我掛 給您，我看您到現在還沒有往家里掛 吧!” 夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節，整個院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的`酒香越墻傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的比照。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示撫慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。” 八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。
那月亮時而現出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后…… 哎，不知爸爸現在在干什么……
六年級第三單元作文 38
常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。
但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人的經驗在說明讀書對寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的'書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果。現在，我已經有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內容，然后做一些筆記，提問題，反復的看，再解答；接著按照文章所表達的內容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。
同學們，這就是我看書與寫作文之間的經驗。
六年級第三單元作文 39
秋天，伴隨著忙的腳步來了，帶來了秋天的涼爽，也帶來了豐收的忙碌。
一個個碩大的果實被扔進筐里，緊接著被一筐筐地運走，不知是不是習慣了，人們的工作速度很快。“那兒的.人在加快點速度，一定要在三天內把果子全部摘完。”李大叔不停地催促著，自己也登記著果子的筐數，忙得不亦樂乎。人們也加快了速度。看，摘果子的人可有技巧了呢，用剪刀那么咔嚓一下，在反手扔進竹筐里，一分鐘的時間就可以把一棵果樹的果子摘完。一筐又一筐，搬竹筐的人們已經滿頭大汗，汗水浸濕了衣服，但他們絲毫不在意。果園里人來人往，沒有一個人是閑著的。
仔細一看，咦？在果樹的枝頭上，竟然還有幾只小鳥在摘人們留下來的果子！哦，原來小鳥們也在忙啊。鳥兒們嘰嘰喳喳的作成一團，搬著一個又一個的果汁。那森林里還有其他動物在忙嗎？當然有！小松鼠在林間東竄西竄，尋找著樹上的松果用來過冬的。狐貍媽媽帶著小狐貍們在林間狩獵，嗅嗅這兒又嗅嗅那兒，尋找著獵物的氣息，生怕放過一個獵物。鼴鼠們尋找著自己心愛的蘿卜，在地底下鉆來鉆去，尋找著食物。
啊，秋天可真是個忙碌的季節。
六年級第三單元作文 40
心愿，像一粒種子，在我的心中生根，發芽。我的心愿是成為一位白衣天使。
起初，我只覺得這個職業很高大上。后來，在我七歲時，因為一次感冒進了醫院，遇到一個同齡的女孩，他得了很嚴重的病，好像是叫白血病。她并沒有消極，而是很樂觀。有一次我去打針的時候，在一間病房里看見了她，手上扎著針，桌子上擺著大大小小的.藥瓶。她一點也不害怕，還樂呵呵的對醫生笑著，我轉頭對媽媽說：“媽媽，我玩一會兒，等會再去。”媽媽微微點了點頭。我在門口窺視著，她好像發現了我，就讓我進去，我走了進去，她問我叫什么名字，我向她介紹了自己，她也回答了我。我問她：“你不疼嗎？”她笑著回答到：“一點也不疼。”我們一起玩了幾天，成為了朋友。
這天，我要回家了，她卻沒來送我，我問了護士姐姐，護士姐姐告訴我：“她在做透析呢！做完讓她給你打電話。”我點了點頭就回家了。不久，一個壞消息傳來，她去世了，我哭了很久。從那以后，我下定決心做一名醫生，不讓更多人失去親人、朋友。
我知道，要成為一名醫生，不僅要有高超的技術，還要有一顆善良的心，我一定要努力成為一名醫生，去挽回更多人的生命。
六年級第三單元作文 41
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的`去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不留意落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，理解那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發現：春近在咫尺！
六年級第三單元作文 42
寒冷的冬天來了，這天晚上，北風“呼呼”地刮著，天上下起了白茫茫的大雪。
麗麗的.衣柜里響起了一陣爭吵聲，原來是圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹，還有口罩大哥在爭吵誰最暖和呢！首先是帽子小弟出場了，他抬頭挺胸傲慢地說：“要說暖和當然要數我了！如果沒有我，那寒冷的冬風就會把小主人的頭發吹得飄起來，小主人肯定會凍得直發抖的！”
這時，口罩大哥反對說：“哼！你有什么了不起，小主人要是沒有我，臉就會凍得通紅，還會呼進很多冷空氣，那會多么難受啊！”
圍巾大姐很不服氣：“你們有我暖和嗎？真驕傲！而且我的樣子還很美麗呢！”
手套小妹也跟著說：“就是，就是，真驕傲！我還沒說我可以保護小主人的小手呢！”
棉襖爺爺實在忍不住了，摸著白花花的胡子走出來說道：“你們吵來吵去干什么呀？只有小主人把我們都戴上這才會暖和。”
大伙兒聽見棉襖爺爺這樣說，都慚愧地低下了頭，跟著棉襖爺爺回衣柜了。第二天，麗麗打開衣柜，看見排在衣柜里整整齊齊的衣服，趕緊穿上衣服說：“好暖和呀！”聽見了這句話，圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹，還有口罩大哥都開心地笑了，棉襖爺爺也笑了！
六年級第三單元作文 43
在生活中有許多事，如：令我高興的事、令我傷心的事、令我難忘的事、令我感動的事、令我興奮的事··· ···我要說的就是一件令我感動的事。
記得有一次暑假，表姐家因為正在裝修，所以來我家住了。那是一天早上，我和表姐七八點還沒起床，我媽媽在三叫我們倆來吃飯，我們就是不起來，說：“你先去吃飯，我們一會兒就去了。”我說一會兒，實際上就是半個多小時，等大人們把飯吃完了，我們才知道已經很晚了，我和表姐很快得穿衣服、洗臉，跑到了飯桌前，表姐先喝了一口豆漿，奇怪的問：“豆漿里的渣怎么這么少？我們這么晚才起床，豆漿怎么還是熱的？”我又喝了一口， 也很奇怪。這時，媽媽走過來了，說：“你們不是不喜歡豆漿渣么？我就先給你們倒豆漿。你們不是不喜歡喝涼豆漿么？我把自己的.飯吃完后，你們的豆漿已經涼
了，所以我又把你們的豆漿加熱一下。”聽到這兒，我心里很感動：媽媽為了我們付出了這么多，我一點也沒有回報。
從此以后，我和表姐下定決心：以后要早早起床，不能讓我媽媽再三的叫我們了！
六年級第三單元作文 44
女孩阿么，和一位傣族老奶奶生活在一起，她們的生活幸福美滿。
阿么五歲那年，她年輕力壯的爸爸突然生了重病，去世了。不久，阿么的媽媽也因為傷心過度而與世長辭。父母的相繼去世，給阿么帶來了很大的打擊，沒有了親人的`阿么成了孤兒，經常躲在家中陰暗的角落里哭泣。
一天，老奶奶上街趕集，看見了角落里的阿么，很同情她，于是把阿么帶回了家精心照料。一晃十年過去了，阿么十五歲了，她乖巧又懂事，經常幫老奶奶做家務。寒冷的冬天，阿么耐著寒冷，為老奶奶洗衣服。她自己的手凍得通紅也毫不在乎;老奶奶生病了，阿么更是為奶奶沏茶、倒水、喂藥，關心倍至;老奶奶的衣服破了，阿么從來不讓老奶奶自己動手，總是自己親手為奶奶縫衣服，她稚嫩的皮膚不知被針刺破多少次，她也一聲不吭。他燒水、砍柴、做飯，從來不讓奶奶動手……阿么和奶奶互相照顧，日子越過越好。
阿么和傣族老奶奶非親非故，但她們之間的感情勝過親人。人間處處有真情，真情經得住時間的考驗，經得住歲月的磨礪！
六年級第三單元作文 45
一天我登上了山頂，失足摔下山崖。醒來之后我發現自己變成了一條狗。
我在大街上流浪，日復一日。一天，我看到一名搶劫犯，在挾持一名兒童，逼迫警察后退。我快速跑到搶劫犯的后面，縱身一躍撲倒搶劫犯，用爪子打他的臉。成功救下這名兒童，后來我悄悄走開了。而警察以為是我身后的男子見義勇為，表彰了他。他也不客氣，冒充功勞真把自己當成了英雄，真是個偽君子。那男子就是專門捕捉流浪狗或偷別人狗的`狗販子。能賣的賣錢，不能賣的殺了做狗肉。我想救出被他捉的狗同胞們。于是跟著他，小心翼翼地爬上了他的車。過了一會，車停下了。前面是一個大型工廠，狗群就被關在里面。男子進去了，我計劃把男子的車破壞了，把男子制服，救出狗群。于是開始行動。用爪子劃破輪胎。把玻璃打碎。我觀察了一會兒，發現工廠只有一個門，這個門只能在外面控制。他進去之后，我把他鎖在了里面，告訴里面的狗群說，這里已經被我包圍了，馬上會解救它們。它們回應后，我打開門，沖了進去，壞人已被制服，狗群都稱我“狗王”。
我現在舍不得這群狗兄弟，不想變回去了。
六年級第三單元作文 46
世界上有一種無與倫比的愛，那就就是母親的愛！然而所以世上最值得回報的人就就是母親。
就是啊，轉眼間我已經快16歲了，在著近16年的`日子里，您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝你對我的無微不至的關愛和愛護。
記得我愛護能夠三年紀的時候，身體不就是很好。正好一天晚上我發高燒，然而天有下著大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快兩點了外面又沒有車，您抱著我包了三站路把我送到醫院，但我第2天醒來時才明白你在我的病床上趴了一個晚上，當時我不覺得有什么。但當我漸漸長大我回憶起這見事才明白你就是多么的偉大。
母親你不僅僅在生活上對我就是無微不至，你還叫我怎樣做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都就是隨口應和這就是，但從來沒記在心里，此刻來看您的這些話不比那個大哲人差，雖說沒有就是傳世名言但我會把他當一中寶藏，一種我做人的準則，將它埋在我心里的最深處。
母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，然而孤獨中飲您的清醇，流淚時飲你的淡薄，一生一世飲您的點點滴滴的關愛，就是您絲絲的柔情。
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