精選六年級考試作文300字匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級考試作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級考試作文300字 篇1
今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！
張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。啊！我的天啊，加速啊！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時，全班同學不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當了！
這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統攬全局，弄清要求和規則，就不會做吃力不討好的事情了。
六年級考試作文300字 篇2
同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也并非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對美的認識很膚淺，認為只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個“妖怪”。不久后，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：“小宇，你一定覺得她很丑吧？”我點了點頭，媽媽又接著說：“但是并非如此，判斷一個人丑或美應該看的內心，而不是外表。”
我想對人們說：“一個懂得塑造內心美的`人，才擁有真正的美！ ”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為他可愛才美麗。”是啊！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。
六年級考試作文300字 篇3
這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因為我五年級上冊的期末考試成績將明天公布，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住，讓我動彈不得。
今天，我要去學校拿試卷了。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個同學不小心把書碰到了地上。
老師念了許多同學的成績，可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞；有的直拍桌子，在那里長吁短嘆；還有的毫不在意，手里轉著筆。
“葉墨深，你考了多少分？”
“一百。”
“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”
聽著旁邊同學的對話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！
“葉星，88分，全班第二名。”什么？我是第二名？只有89分？怎么辦，爸爸媽媽會不會罵我？我的成績退步很多了。
六年級:任敏華
六年級考試作文300字 篇4
每個 人的家里肯定有一盞燈，照亮一絲黑暗。
燈，普通的事物，以各種樣子出現，有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……，但是終歸一點功能便是發光照明。
他從不計較那些小小名利，他寬容大度，他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時時刻刻忘不了他的職責。
他寧可犧牲自己，也要帶來一寸光。他不在乎他的燈絲因為熱量太高而燒 斷了自己脆弱的細絲，而也要狂亂跳那么一陣，再帶來最后一絲光明。
他堅韌不拔，以最大的力量去堅守自己的工作，他努力，一旦有人要觸碰他，穿孔 以他的力量抗拒外界，有讓人阻止他工作。
他畏懼黑暗，卻總以快樂的方式對抗它，他的一線光明都在對抗 黑暗，不讓它漫延生存。
燈，他的一生都在努力、奮斗、 抗爭。對抗黑暗吧，會讓恐懼降低，快樂繁殖，充滿我們的心靈！
六年級考試作文300字 篇5
那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了，我就能高高興興的回家去玩個痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學習的煩惱，我心里的喜悅不住的往上直漾。
可就在我高興得忘乎所以時候，外面的天空卻不作美的暗了下來，霎時間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵，只好等爸爸媽媽來接我了。
我便和其他同學在房檐下一塊等待家長來接。
可是，已經過去了很長時間，同學們也一個個陸續的被接走了。天漸漸暗下來，雨，一直下個不停，心急如焚的我，心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關心孩子那樣關心我呢
終于我的小宇宙爆發了，像個瘋子一樣沖進了雨里，頭發和雨水的結合體，毫不猶豫不由的拍打在我的臉上，我不去管它，就這樣一直跑向回家的路。在路上，我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了，離不開身
可事實一次次讓我失望，當我滿朝濕地回到家時，他們居然在看電視。我的氣一時不打一處來，把自已的書包重重
六年級考試作文300字 篇6
一天，我在觀察蜜蜂的時候，有了一個重大發現。
蜜蜂飛行的時候，發出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實驗，都沒看出個究竟。
我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發出的，也應該是它身體的哪個部位發出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時，我終于發現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點，聲音就是從這里發出的。
我趕忙拿來一根針，捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了，連續做了幾次同樣的實驗，結果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這里發出的。我雖然不知道蜜蜂發出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實驗成功的樂趣。
實驗讓我悟出了一個道理：多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識器”呀!
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