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回憶六年級的作文

時間:2022-04-04 18:19:09 六年級 我要投稿

【精選】回憶六年級的作文集合七篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的回憶六年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】回憶六年級的作文集合七篇

回憶六年級的作文 篇1

  每當看見天空上的那輪烈日,我就會想起那時的場景。炎炎夏日,我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

  正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時,遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音,我們循聲走近一看,原來是一頭大黃牛,這黃牛我可沒見過,我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

  我與大黃牛面對面地站著,看著它吃草的樣兒,舌頭一卷,草就送進了嘴里,上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅,不時伸伸脖子,一幅悠然自得的模樣,我看得入了神,干脆,我也“當一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老實實的!

  我雙腳一蹬,一下子跳上了牛背,誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”過了幾分鐘,這頭大黃牛漸漸停了下來,似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來,看來當“斗牛士”我是不行了,還是當個“牽牛郎”吧!

  我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩,戰戰兢兢地想把繩子穿進牛鼻子,天氣越來越熱,我的汗也越來越多,不一會兒就“匯流成河”了,終于大功告成,繩子穿過去了,我小心翼翼地牽著繩子往前走,原以為這頭比“紅牛”還要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地,誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面,還“哞

  ——哞”地叫起來,這聲音豐富多腔,變化多端,聲音中帶著一絲微微的親近,包含著友誼的呼聲啊!那是對鐵哥們信任的叫聲,漸漸太陽偏西了,我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

  童年的美好時光卻一去不返了,那頭大黃牛雖然再未見面,但記憶的流水卻沒能把它沖走,而是永遠在我們的記憶深處!

回憶六年級的作文 篇2

  在我一生中一共有兩個億,第一個是記憶,第二個是回憶。

  我有一個形影不離的好朋友,他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴,有福同享有難同當的在一起八年了。他個子很矮,所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因為以前發生的事讓我們記憶深刻。

  一天,我和小宋跟幾個小同學在廣場上打羽毛球,玩的是三局兩勝。到賽點時該輪到我發球了。在我發球時心里就想,小宋從來都打不過我,如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時,突然來了個阿姨要從小宋身邊經過,我靈機一動,馬上把球往那發了。阿姨正好擋住小宋的目光,所以小宋沒接到球,這局我獲勝了。

  小宋對我說:“你個賴皮,有種再來一盤。”

  我說:“不行,該別人了。你再等等吧。”

  小宋還說:“切!玩不過我還說呢。”

  我生氣了,上去推了他一下。小宋也生氣了,翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架,把我們拉開了。

  后來,我和小宋各自沉默了一會……

  然后我和小宋一塊向對方說了一聲對不起。最后抱在了一起,這個廣場成了我們懺悔的天地。

  每個人都有難忘的記憶,為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢?

回憶六年級的作文 篇3

  每個人都有一件難忘的事,讓你終生難忘,甚至永遠忘不了。我也有一件事,一輩子也忘不了。

  我記得剛上小學的時候,膽子又小又愛哭。做不起作業就不做又不問老師,老師問為什么就哭。不過,我現在已經改了這個缺點。有一次,我和同學上課講話沒認真聽講。老師叫我們把上課講的內容寫在作業本上,下課交到老師那兒。我心里特別緊張,因為上課沒認真聽,作業亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我:“今天的作業怎么錯了那么多,是不是上課沒聽懂呢?”當時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責怪我,還把今天上課的內容又仔細的給我講了一遍,講完之后,看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的,走出辦公室后,我真后悔,多好的老師啊!就像我的媽媽一樣關心我們。我不禁想起一句名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我下定決心,以后上課一定認真聽講。

  老師給我們留下的回憶還有很多,她們用無私奉獻的精神來教育我們。老師您就像明燈,指引我們健康向上的發展。老師您為我們能早日成為祖國的棟梁,付出了多少心血,灑下多少汗水呀!老師我非常感謝您,我一定好好學習成為祖國有用的人才,來回報老師對我們的關心和愛!

回憶六年級的作文 篇4

  在我們的記憶里,往事就如過眼云煙,有的會隨著歲月的流逝而忘記,而有的卻會加以銘刻,永生不忘。

  在20xx年的寒假里,我來到了三亞,一個充滿了陽光和幻想的地方。

  一下飛機,一陣陣清涼的海風迎面吹來,讓人神清氣爽。雖然是深夜,只能依稀看見遠方一片波光,那就是海吧!月光下的海,銀燦燦的,洶涌澎湃的海浪在月光下顯得更加激壯與神秘,讓人想起了貝多芬的《月光奏鳴曲》。

  清晨,海風伴隨陽光輕輕地將我們叫醒,催促我們,讓我們到海邊去。

  終于見到讓我魂牽夢縈的大海了。放眼望去,一片蔚藍中夾著一絲碧綠,清涼的海水帶著潔白的浪花,拍打在沙灘上,發出“啪啪啪啪”的響聲,像遠處飄來的陣陣清香,讓人迷醉,不忍離去。

  在我們的旁邊,有一座沙堡,在城墻上還有許多潔白的小貝殼,城塔上還有許多細心刻出的花紋。我非常喜歡它。我和我的朋友一起為它修了一條護城河,甚至還有個城門那!

  在海邊玩的時間真短暫,但在走之前,大海也送了我一件神秘的禮物——一小塊珊瑚。它是白色的,上面有許多復雜的花紋,這是一個海洋生物留給人們的禮物。我把它小心翼翼地珍藏,直到如今。

  大海是美麗的,雄壯的。三亞之行是令我難忘的,是值得我銘刻的童年往事。

  在陽光明媚的沙灘上,喝著清涼解暑的椰子汁,吹著海風,看著水天一色的海,忘記所有煩惱,去聆聽海的聲音,海的呼喚……

  海,永遠是我蔚藍色的夢。

回憶六年級的作文 篇5

  這些年,我跟隨著爸爸、媽媽去過好多地方,也經歷過許多有趣的事情,這些經歷都一直伴隨著我,陪伴著我的整個童年,帶給我無限幸福的回憶!

  記得在我三周歲的時候,爸爸、媽媽帶我去大連冰峪溝游玩。那時候正是夏天,到處都非常炎熱,而冰峪溝卻像是世外桃園一般,不僅景色秀麗,而且氣候異常的涼爽。雖然當時我那么小的年紀,但卻對那里記憶猶新,因為在那里還發生了一件令我難忘的趣事。

  冰峪溝三面環山,還有一條小河。空氣濕潤而且涼爽,時常有清涼的風在這盛夏的季節里吹過來,心里很是愜意。這條河淺淺的,我經常去那里玩,穿著小涼鞋踩在石頭上,玩水、撿石頭。突然,我發現在一塊石頭旁邊有一條小魚,大約有兩寸長。這是我第一次與河里的小魚距離這么近,我非常高興,就轉身喊媽媽一起來看,可等媽媽來的時候,這條小魚已溜到一邊去了。為了看小魚,我和媽媽又喊來爸爸一起找小魚。我們小心翼翼地翻開石頭,有時就能找到一條躲藏的小魚,雖然小魚很快就跑開了,我們還是不停地翻啊、找啊。就這樣,我們三個人默默無聲地翻找著,其實內心很興奮,可河邊有些新來的游人不清楚我們在干什么,都很好奇,一會兒有一些按捺不住好奇的人們,也紛紛擠過來翻找,還有人說:可能有人把戒指掉在河里了。人越來越多,小魚都嚇跑了,我們也累了,就回到岸邊準備回去休息。這時就聽見有些人在議論:剛才聽說有人把鉆戒掉河里了,趁天沒黑快點找,誰撿到就是誰的!我聽后哈哈大笑,并大喊:“最開始是我找小魚,沒人丟戒指,你們別找了!”有幾個人恨恨地說我:“小孩,別搗亂,別影響我們,一邊去。”很無奈,我們只好離開了河邊。甚至到很晚了,我們還看見有人打著手電在河邊忙碌。這也是我第一次體驗到中國式“圍觀”,不明就里的參與“精神”。

回憶六年級的作文 篇6

  我有一個文武雙全的爸爸。他身材魁梧,濃濃的眉毛下是一雙透著智慧的眼睛,兩腮長滿了胡須。雖然爸爸如此帥氣,我和他的關系卻沒有想象中的那么好。但是,那一次偶然的機會,讓爸爸成為我的伙伴。

  記得那是一個涼風習習的下午,我下了課,從補習班回來,便匆匆忙忙地開始做作業。做著做著,突然有道題不會,于是我便去問媽媽。媽媽看了以后,搖了搖頭表示不會,隨即說:“你可以去問你爸爸呀!”

  “爸爸……”我陷入了沉思,去問他嗎?

  “是的,我和你爸爸從小就認識,他那個時候啊,什么科目都一般般,唯獨數學非常好,就跟你一樣。”媽媽溫柔地說道。

  我聽了,立馬搖搖頭:“算了,我還是空著吧,不敢去問爸爸。”

  媽媽皺了皺眉頭,說道:“不行,快去!正是因為關系不好,才要去搞好關系啦!”

  最終,我還是在媽媽的鼓勵下去問爸爸。

  那時,爸爸正準備出門,我上前大膽地說:“爸爸,教我一道題吧!”爸爸顯示一愣,畢竟這是我第一次問爸爸題目,隨即笑著說:“好啊。”爸爸跟隨我來到桌前,看著我的題目,開始思考。沒一會兒,看出其中的奧秘,就開始為我講解。

  臺燈下,爸爸辛勤的汗水晶瑩透亮,他一言我一語地討論著,一切都顯得那么靜謐美好。

  這時候,題目講完了,爸爸準備走了。透過那草稿紙上爸爸那密密麻麻的解析,我仿佛看到了另一個時空的爸爸……那個時候,爸爸還很年輕,人高馬大,師哥活力十足的帥氣小鮮肉,經常讓我騎在他的脖子上,仿佛一伸手就能觸碰到藍天,童年因為他充滿了愛與歡樂。思緒跳轉到現在,如今,生活的擔子壓完了爸爸的.肩,也拉遠了我和爸爸的接觸時間。我以后一定要多找爸爸玩耍,不讓爸爸整天都沉浸在只有工作的枯燥日子里。

  這就是我的爸爸,一個你羨慕不來的爸爸!

回憶六年級的作文 篇7

  曾經那一件件平凡的小事,回憶起來,卻成了揮之不去的風景。

  一個烈陽高照的下午,初入跆拳道。別人都是穿著相同的道服,而我,休閑裝。在廁所換衣服時,我手忙腳亂,帶子不會系。我咬了咬牙,心一橫,進入了場地。不料,正在練習踢腿的一群人就直勾勾地盯著我。我嚇了一跳,不由得摸了摸臉,臉上沒東西呀!怎么回事?

  一個比我高一點的男生從人群中走出來,笑道:“嘿!帶子系錯了,出去!”說罷,伸手推了我一把。

  我斜著眼,瞟了一眼他的帶段,切,也是白帶,嘚瑟個啥?原本想再次走進去,但看到其他人都虎視眈眈地看著我。我苦笑了一下,走到了場外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的,有這么坑的嗎?

  我想著想著,笑了,但眼淚,卻一滴滴流了下來,止不住,停不住。如斷線珍珠一般,滴入那雪白的道服褲上。我低下頭,用衣服蓋住我的淚,努力掩飾我內心的受傷。

  忽然,我聽到場上安靜了。我感到奇怪,正要抬頭,卻覺得一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,一個和剛剛那推我的男生差不多高的男生,他拿著紙巾,笑著遞給我。我接過紙巾,擦了擦那淚流滿面的臉,努力勾出一絲笑。他把我帶進了場地,用那修長的手幫我系好了帶子。當她經過那推我的男生旁邊時,我聽見他說:“潘存宇,過分了啊?”

  那個被他叫做潘存宇的男生臉上的笑容消失了,他低下頭,什么也沒說。

  一會兒過后,那個叫潘存宇的男生抬起了頭,小聲對我說:“對不起。”

  我笑了笑,擺擺手示意沒關系,頭卻看向了那個帶我進來的男生。

  那個男生頓了頓,說:“我叫陳榮效,是這個班的隊長。”又扭頭轉向其他人,緩緩地說:“不要因為她是女生就欺負她。”很明顯,陳榮效口中的她,就是我了。

  “我叫袁中詩,今年11歲。”我咬了咬嘴巴,開口道。

  “以后我們就是同學了!”陳榮效把我拉到一邊。而我,也露出了久違的笑。

  以后,我們成了好朋友,一起說笑,一起訓練。這次的事情,成了回憶,最珍貴的回憶。

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