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六年級小學生作文

時間:2022-04-04 16:23:25 六年級 我要投稿

【精選】六年級小學生作文9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級小學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級小學生作文9篇

六年級小學生作文 篇1

  記得小時候我很不愛讀書,總是玩電腦,媽媽說;波波我給你買了許多課外書,你要不要看呀,我說,不要,媽媽說;書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。

  我很好奇,就拿了一本看了起來,書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味,慢慢愛上了讀書 。

  等我上三年級的時候,這些書,已不適合我讀了,媽媽又給我買了《中華上下午前》,等其他科學書,里面的妻離子散,,又從新的團聚在一起,令我時兒悲,時而喜,每一個事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后,我知道了很多歷史上的東西,只要有不懈的努力,沒有克服不了的困難,也沒有實現不了的事情。

  每一本書就像為人們常開的大門,可以收獲前人的知識,收獲知識帶給我的財富。

六年級小學生作文 篇2

  下午的太陽燒紅了云彩。一抬頭,便能看見一個美麗的夕陽嵌在半空中。

  火紅的夕陽懸在半空中,像一盞明亮的燈,格外的突出。彩色的云朵千姿百態:一會兒像一匹鮮紅的戰馬,在空中奔馳;一會兒像一只燦黃的黃鸝,在空中飛翔、歌唱;一會兒又像一群五彩的鳳蝶,在空中花園翻飛……這一片五彩的云霞真是千姿百態、絢爛奪目。

  太陽變得越來越紅,像一只亮紅的火球,想要燒紅整個天空。河水金光粼粼,不像剛才那么熱情;云霞變得淡然無光,不像剛才那樣五彩斑斕;天空越來越暗,不像剛才那樣火紅鮮亮……太陽離我們越來越遠,最后一絲余暉馬上就要消失了,幾顆勇敢的星星迫不及待地擠上了舞臺,美好的時光也到此結束。

  美好的時光過得真快,下一次我還要來探望美麗的夕陽!

六年級小學生作文 篇3

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”隨它去吧,雖然它有時會讓人感到正在匆匆地流逝,但留下的,是你對生活的感悟。經過多少個春秋,經過多少個歲月,媽媽已經變了,她的聲音沙啞了,雙手粗糙了,眼角的魚尾紋也增多了……媽媽在漸漸衰老,不過盡管這樣,她還是有不變的地方。

  記得有一天夜晚,我在床上輾轉反側睡不著覺。突然,我聽到有一陣輕悄悄的腳步聲正朝我的房間逼近,我偷偷地瞧了一眼,發現是媽媽,便馬上轉過身去。媽媽把我身上的被子蓋了蓋好,往肩膀處拉了拉,把外邊的被子朝里塞了塞。媽媽的一縷長發從我臉上輕輕拂過,猶如春天的陽光一樣溫柔,盡管它沒有從前那么飄逸;媽媽的手碰到了我的臉頰,沒錯,那是媽媽的味道,盡管它沒有從前那么細嫩;我媽媽在我的額頭輕輕吻了一下,好像春雨一般滋潤著我的心田,盡管它沒有從前那么濕潤……媽媽在我身旁停留片刻之后,又輕悄悄地走了。

  媽媽的外貌不再美麗動人,媽媽的聲音不再悅耳動聽,媽媽的雙手不再細嫩光滑……這些都變了,但不變的,是媽媽對我的愛。

六年級小學生作文 篇4

  星移斗轉,歲月如梭,新中國成立到現在快xx周年了,這XX周年里我們偉大的祖國正在進行翻天覆地的變化,人們的`生活水平大大提高了。從簡陋的樓房到美麗的高樓大廈;從物質匱乏的情景到現在的豐衣足食,變化多大啊!

  聽爺爺奶奶說:他們那個年代實施計劃經濟,什么都是按計劃進行的,吃飯要飯票,吃肉要肉票,穿衣要布票,連買包快食面都要糧票。現在實施市場經濟,想買什么就買什么,物產豐富,當你走進市場,琳瑯滿目的海鮮讓你挑個夠;當你走進商場,各式各樣、樣式新穎的衣服隨你挑;當你走在街上,隨處可以看到“安德魯森”、“澳聯”、“向陽坊”面包店。

  二三十年前,爺爺奶奶剛進城,住的房子是租的,只有二十幾平方米,既當廚房又當客廳又當臥室。一家四口人擠在一起,多不方便呀!現在爺爺奶奶住的房子既寬敞又明亮,奶奶常常對我說:“幾十年過去了,現在從吃的住的用的樣樣滿足,祖國的變化真大啊!你們這一代人可要好好珍惜這來之不易的美好生活啊!”

  望著祖國新變化,盼著祖國快發展!我懂得了:祖國會越變越繁榮,作為接班人的我們,更要珍惜時間學本領,長大更好地報效祖國。

六年級小學生作文 篇5

  著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,使我看后思緒萬千、百思不得其解。

  《假文盲》這幅漫畫中畫著四個的男人站在“母子上車處”等候上車,而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿著棉大衣,雙手伸進衣兜里,眼睛注視著前方,對婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人,他身穿草綠色的軍裝,腳上穿著解放鞋,頭上戴著一頂軍帽,他眼睛微微閉著,心安理得,假裝沒看見那幾個字,顯明是“做賊心虛”。第三個人戴著一副眼鏡,像個退休老干部,一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生,身穿一件白色大褂,戴著口罩,一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑:看他們都是一副有文化的樣子,怎會不識字呢?不會是假文盲吧!現在的人怎么這樣啊,不顧別人的利益!唉!想著便嘆了一口氣,無可奈何地站在一旁。

  難道那四個大男人是文盲嗎?難道他們真的連“母子上車處”這五個連一年級學生都會的字,會看不懂嗎?不!他們并不是不認識字,而是缺少社會公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫,它嘲笑了那些沒有公德心的人。為了自己的利益,裝得像一個不識字的文盲,而忽略了在我們身邊應該照顧的人。其實,像這樣的人還真不少。在生活中,類似的事情也會常常看到。我們平時看見有些人對一些標語視而不見,好像一個文盲。比如,在“請勿喧鬧”的標語下,他卻大聲地嚷著;在“請勿吸煙”的標語下,他把空氣變成了煙霧,亂彈煙灰。

  因此,人們要努力提高自己的道德修養。希望“假文盲”的現象越來越少,文明能開遍大地,我們也要爭做一名文明人。

六年級小學生作文 篇6

  你們知道四座名山嗎?這次我就去了其中之一的黃山。它不僅景點眾多,而且山水相連環境清幽。

  黃山共有四大奇景,奇松、怪石、云海、溫泉,共有三座奇峰:天都峰、蓮花峰和光明頂。可令我久久難忘的是回程的那一天。

  你喜歡陰天還是晴天?如果喜歡雨天,絕會把你帶入一個佳境。

  下雨中的黃山,雖然沒有晴日的粼粼波光,卻顯示了作為名山的 持、深沉和莊重。所以,這就是的妙處之一。

  樹木你挨著我,我挨著你。沒有滔天的折斷聲,也沒有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜,時而會于自己的同伴打起拳擊來;時而會說:“你看,我是多么頑強。”炫耀自我,給大家亮相;時而會在大家的頭上拍兩下,跟大家問好,打招呼。微風拂過,樹枝上的葉子也開始掉落,給大家感覺秋天已到,可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦,一陣陣蒙蒙細雨來了,如牛毛、似花針的掉落到樹林中,發了淅淅瀝瀝的聲音。再向遠處一看,就是一如煙似霧的云海,真是太幸運了!竟看到了濃密的云海,他宏偉佳境,決不比母親河——長江差,如同現在好像就在帝國里。時光是飛快的,美好的旅程快要結束了,馬上就要跑完黃山了。

  山腳到了,我們勝利了,走完了整個黃山,我高興的一蹦三尺高!

  這次黃山之行是我印象中最深刻的一次,希望能夠在下一次在游黃山!

  通過這次黃山之行,我感受大家應該和大自然和睦相處,熱愛大自然!

六年級小學生作文 篇7

  人的一生也許會活得非常精彩,但是挫折會擊退大多數人的意志,所以我覺得做人太累了。有人會說:做人太容易了,一天吃三頓飯,再想辦法打發剩下的時間,一天就過去了。但是我覺得做人很累,有時恨不得變成一只熊貓,無憂無慮的生活,也不用為明天憂慮。

  我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復雜了,今天干什么就會想明天干什么,而熊貓只知道吃飽了就睡,而且也從來不用去想明天干什么,明天去哪里,只要把今天的事辦完就行了。

  相信有很多同學都想做一只平凡的熊貓吧!熊貓的無憂無慮更加突出了人的憂愁。再加上來自父母的壓力——各種特長班。雖然我知道你們是在為我著想,但是如果你們換個角度想一想,每一個人都想回到童年是因為童年的自由、快樂,如果每個人的童年都被特長班霸占,那么我們小時候和成年又有什么區別呢?

  所以各位家長,你們如果想讓自己的孩子開心、健康成長,就放棄那些特長班,讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年,讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。

  如果您覺得孩子就應該從小教育,報些輔導班是為他們自己好。您這樣想沒有錯,但是你們應當適當給孩子放松一下,讓孩子有玩有學,這樣就會事半功倍。如果您小時候被不愿意做的事情填滿一整天,您是否也不愿意?

  各位父母,如果你們想讓孩子有一個快樂,值得留戀,值得回憶的童年,那么請你們“手下留情”吧,不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。

  如果你們真的是為我們好,就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧!

六年級小學生作文 篇8

  這是一件令我無比后悔的事情。它讓我明白了一個道理:抄,就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒

  四年級我又換了一個新的同桌,從此,我就和他約定好在老師聽默寫的時候互相抄襲。因此每次都到了相當好的成績。這次我們依然如此——

  “叮鈴鈴……”上課了,老師挺胸抬頭走進了教室,坐在講臺上的椅子上,嚴肅的說:“請同學們拿出聽寫本,準備聽寫。”見我們準備好了,就開始聽寫道:“乳名——乳名——。”

  “乳名”“乳”?糟糕“乳”字我不會寫,幸好,我還有同桌,我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是,我看看周圍,趁老師和同學沒注意的時候,悄悄的用手臂碰了碰同座的手關節,小聲的說:“乳怎么寫?”同坐接到了我的“求助”后,左看看,右看看,見沒有人注意,連忙把本子移過來,我快速的瞟一眼,心里暗想:哦,原來是這樣寫呀!接下來,我一連有好幾個字不會寫,都用同樣的方式解決問題,同桌也是如此。聽寫完畢了,老師叫我們檢查檢查,正在這時,同桌踢了踢我的腿,我往下一看,只見他踢來一張紙條——不如趁這會兒我們來對對答案?看完后,我對他做了個手勢,表示同意。就這樣,我們又拿到了一個好成績。

  到期末考試了,我又遇到了以前聽寫我不會的字、古詩和名言,可我怎么也想不起來。怎么辦,我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安,晚上睡也睡不著覺。

  拿通知單了,我考了一個不理想的成績,因為那些字、古詩,我全體扣分,回家后屁股還遭到了媽媽的板子,可悲呀!是的,平常抄,能得到好成績,可那都是虛偽的;只有我們踏踏實實地學,才能得到終究的回報!我便下定決心改,現在我做到了!

  這就是一件令我難忘的事。

六年級小學生作文 篇9

  我曾有過一個真誠的朋友,熱情善良,成績很好,總是讓人回味無窮,給人帶來快樂。讓我不得不刮目行看,與別的同學不同,性格怪異,這也是讓我刮目相看的原因之一。

  朋友,簡單地說只是認識罷了。而一個對你真誠的朋友是不好找的。

  當你遇到難題時,真誠的告訴你告誡你認真想。當你困擾時,真誠的告訴你你該怎么做當你傷心時,真誠的安慰你。當你因小事而不高興時,真誠的讓你高興。這就是真誠的朋友,別人無法替代的。他是誰,你猜猜,也許你猜不到,他就是我真誠的朋友——。

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