實用的六年級友誼的作文（精選121篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的實用的六年級友誼的作文（精選121篇），希望能夠幫助到大家。
六年級友誼的作文 篇1
此時的我氣得頭發都豎起來了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭著離開了教室，我看天已經不早了，也便急忙離開了教室。
第二天早上，我來到了學校，放下書包后，便開始收作業。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的陳明，他正專心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業，心里的怒氣一點兒都沒有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過頭不愿意再看陳明。
日子一天天地過去了。一天下午，陳明捧著小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經變得粗糙無比。為了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看著陳明，說：“沒事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿載著我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的肩，背起書包和他一起回家了。
夕陽的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿載著我們友誼的小船，此時已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
六年級友誼的作文 篇2
從古至今，有多少文人墨客贊頌結交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”；有“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結交一位益友是多么的榮幸啊！朋友是暴風雨來臨時的避風港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學習上齊頭并進，相互取長補短！
我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學是我的師兄，恰巧我們被排在了一個隊，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了！我剛剛學吉他的時候，急于求成想快速彈唱優美動聽的曲子，每天漫無目的地練習，久而久之適得其反不僅沒有練會，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的吉他水平精進了不少！
他是我們學校大隊委中的副大隊長，我當時剛剛進入大隊委，做了他的小跟班！他是學習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學校的學習生活中他給我講難題，分享學習方法！我的學習成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業了！我成功的當上了副大隊長，我向他發出衷心感謝！他的品質和學校態度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！
六年級友誼的作文 篇3
從小我就聽人說，友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是一綹陽光，驅散了困惑的迷霧；友誼是一陣春風，溫暖著我們的心田；友誼更是點點星芒，在無奇不有的世界中為我們指引道路。我堅信并也認同這些深入人心的話句。因為，我有一個好朋友，雖然她有時會很貪吃，卻又讓我難舍難分。
她叫維，她長得很漂亮，精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的眸子，一個高挺的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴。從我轉到鄭東新區外國語學校那天起，她就是我的好朋友了：那天，我來到了鄭東新區外國語學校，我背著書包，望著一張張陌生的面孔，心里不由得緊張起來。忽然，有一只溫暖的手從一旁經過，拉過我的手，不等我反應過來就帶著我飛奔起來。我抬起頭，盯著她看了兩秒后，說：“干嘛？”她回頭對我笑了笑：“帶你去見我的好朋友啊。”說完，我們就來到了一個大平臺，她對著幾名同學，拍拍我的肩膀說：“這是我新認識的好朋友。她叫……”她轉了轉眼珠，說：“哦，對了，你叫啥？”“哈哈！”我笑了，心想這真是一個粗心的女孩，連我叫什么都不知道還和我稱兄道友。“嗯……我叫李鍇悅。”我聳聳肩，看著這個性格爽快的東北女孩，心中對她產生了莫名的好感。從那以后，我們就形影不離了。
我們的友情一天天增加，可到了五年級，學校把我們四年級這一班，給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個班去。我傷心極了，她也表示同感。可這樣又相處了一段時間后，我們就再也沒有原來那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇擁著，而我在班上也有好多伙伴了。于是，自己身邊有朋友，見到對方也就愛理不理地搭上幾句話，有時還差點吵起來。每次吵過后，我就感到非常過意不去，畢竟那是我曾經的好朋友啊。所以，我很希望我們的友誼能夠意久天長。維，你知道嗎？我好想我們的友誼可以永遠保持純真的，不要把友情復雜化了，好嗎？
六年級友誼的作文 篇4
友誼像一道彩虹，有著五彩繽紛的美麗；友誼像陽光，帶給人舒適愜意的溫暖；友誼還像一只蠟燭，照亮著我的心靈。
在幼兒園的時候，我交了一個好朋友。她高高的個子，圓圓的臉，很討人喜歡。
有一天我去找她玩，順便兒帶了玩具。當我到她家里的時候感覺非常緊張。敲開了門，我對她說“能一起玩兒么？”她笑著說：“可以呀。”我笑著說“那就出來吧！”出來的時候，她總盯著我手中的玩具。我說“：你喜歡嗎？”
她說“嗯。”我狠了狠心，咬了咬牙，“那就送給你吧！”“真的可以嗎？”“她眼睛里閃耀著光彩。“真的。”我堅定地說。“太謝謝了”，她開心地大笑起來。
時間一分一秒地從身邊溜走了，我們要回家了。互相再見之后，我才想起媽媽說過我的玩具不能隨便送給別人。可是，我也不能反悔呀？思來想去，我硬著頭皮回到了家里。坦白從寬吧，我主動向媽媽講述了事情的經過，媽媽摸著我的頭說：“你們之間真正的友誼是比玩具還要貴重的，以后你自己的物品可以由你自己決定送給哪個朋友了！”我的眼眶瞬間濕潤了，原以為會挨批評，沒想到媽媽卻告訴我要珍惜友誼……
真正的友誼是多么純潔和美好！我們要珍惜友誼！
六年級友誼的作文 篇5
小學的生活快要結束了，我認識了許多難舍難分的好朋友。她就是其中一個。
她的個子不高，長得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長著一雙眼睛和一張尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來真像一個黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長畫畫，她的本子上全都是各種各樣的畫。他畫的東西大部分都是好的，但偶爾還是會有些不純潔的東西混在里面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學都喜歡和她玩，因為和她在一起總會感到很快樂。
她很溫柔，所以總是被我們欺負。記得有一次上數學課，老師叫我們在自己的本子上畫一個圖形。（用鉛筆）她沒帶鉛筆，就轉過頭去向身后的同學借。我的同桌陳子旭趁機把放在她桌上的筆記本拿給我，并叫我藏好。（那時陳子旭坐在他前面，自己藏會被看到的）我把本子放到抽屜里，還拿了幾本書壓在上面，藏的天衣無縫。
她轉過頭來，果然發現本子沒了。她做找有找都找不到，就來問我們。我們不想這么快就被揭穿，就假裝不知道。結果下了課后，她竟然把這事給忘掉了……我實在是藏不下去了，就趁著沒人把筆記本放回了她的抽屜。
還有一次放學，我用了她的涂改液后就假裝放進了她的筆盒里，偷偷的藏起來。她這家伙連看都沒看一下，就傻乎乎地背起書包走了。當晚，我和黃佳怡用涂改液在她的桌子上亂涂亂畫，還在上面寫了字，弄得面目全非。
第二天，她一來就問我：“你是不是又拿了我的涂改液？”我剛把涂改液還給她，就聽到她又問我：“你是不是在我桌子上亂涂亂畫？”“又不全是我。”“那還有誰？”她氣憤的問。我看到黃佳怡在向我使眼色，就說：“不告訴你。”不過后來也沒有我好受得了，上課的時候，她就用指甲刮涂改液，發出刺耳的“吱吱”聲，聽得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼
你知道她是誰嗎？她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡！
六年級友誼的作文 篇6
很多人問我友誼是什么，我不禁低下了沉思的頭。想了很久，卻不知道這人生中最簡單的答案。有人說：“友誼像一座堅不可摧的墻壁，不管風吹雨打都不會倒塌。”
還有人說：“友誼像一個玻璃瓶，只要摔在地上便會破的粉身碎骨。”
直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說中有兩個朋友去沙漠旅行，在途中他們兩吵架了，一個還給另一個扇了一耳光，被打的覺得受辱，一言不發，在沙子上寫下：今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續往前走，忽然那位被打的人中暑了，差點渴死，幸好被朋友救起來了，被救后他用小刀在石頭上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問：“為什么我打你的時候你要在沙子上寫，而現在要在石頭上刻呢？另一個笑著回答：“當被一個朋友傷害時，要寫在容易忘記的地方，風會負責將它抹去，相反如果被幫助時，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能抹滅它。
友誼，是比金錢更加寶貴的東西。友誼，是我們人生道路上不可或缺的東西，友誼更像是一盞明燈照亮著我們人生的道路讓它變的更加的多姿多彩。
六年級友誼的作文 篇7
11月5日夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。
校長開始點名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結對。”這時，我的眼前出現了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認定她會和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解，她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個不同的國家，說著兩種不同的語言。我帶著她回到了家，把她領進我的天地，用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來她能適應我精心布置的房間。考慮到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因為語言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動。對于同學們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天！為了能讓韓國的小學生們領略我們祖國美好的景色，學校組織了一次游西湖活動。美麗的西湖深深地吸引著大家。花港觀魚撒下了我們歡樂的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地擁抱著，回想著這六天的點點滴滴，不知不覺中我的眼睛濕潤了……
美好的時光總是那么短暫，雖然我們有著語言上的遺憾，但我堅信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中！
六年級友誼的作文 篇8
友誼是不分大小，沒有界限的。
它會在你需要它的時候給你勇氣，會在你失敗的時候給你足夠鼓勵。
在我人生的一次旅行中，我明白了這樣的道理，哪怕只是一個和你素不相識的人……那是一次去九寨溝的旅行，我旁邊坐著一個女孩，她比我大，是一個小姐姐。有一天，我們出發去游玩，我突然感覺十分惡心，有些想吐。
到了一個景點，媽媽讓我坐在車里好好休息一下，我坐在車里，一個人顯得十分冷清。過了一會兒。那個小姐姐跑了上來，她說她也不舒服來陪陪我。于是，我們便坐在一起聊起了天，她問我要不要吃點東西，我感覺好點兒了就同意了，于是，她去買了兩個香腸，我們開心的吃起來。過了一會兒，她又給我講起了故事。在路上，我的肚子又疼了起來，哇的一聲，我把剛剛吃的香腸吐了出來，小姐姐的媽媽罵小姐姐。
小姐姐受了委屈感到很難過，卻還和我說對不起。
我想說不怪她，可是睡意朦朧。我一下子就睡著了。
至今，我還忘不了那個小姐姐，是她，放棄了游玩的機會，愿意幫助像我這樣素不相識的人，讓我在病痛中感受到了安慰，更感受到了友誼的溫暖和快樂！
六年級友誼的作文 篇9
童年的時候，總會有我們不懂的事情。
我總以為友誼就是有吃的一起分享，有玩的一起玩，可是這些我試了多少遍，都沒有得到我行得到的友誼，比如說呂子研，她是一個名副其實的吃貨，有我一點的好吃的就會分給她，不求她的報酬，可是不過給她什么好吃的她給友誼只是忽冷忽熱的，給人一種好像和她做朋友不那么有安全感，還有陳昱帆每次背著老師偷偷地拿零食來學校，只有一個目的就是和呂子研一起吃，雖然有時有分給我們一點，可是不想梁颯穎那樣的爽快，從我的好朋友里對我最好的應該就是劉燁林和李可馨了吧，劉燁林在我每次傷心的時候總會安慰我和逗我開心，李可馨在課余時間的時候就是一個非常幽默的人，今天在我上衛生間的時候，突然感覺有人在掐我的脖子，頓時我下了一跳，回頭一看李可馨在笑，頓時我也不知道怎么了，剛才不高興的臉就開心的笑了起來，難道李可馨的“惡作劇”是可以讓人變開心的么，希望能被她多“惡作劇”我幾次。
真不知道，友誼是個什么東西。
六年級友誼的作文 篇10
友誼是我們朋友、同學之間的感情，因為我差一點就是去了我最好的朋友，因此我非常珍惜我們之間的友誼。
平時我經常和我的好朋友小文開玩笑，但是她也很開心。有一次我開了一個玩笑，我差點兒就不可以和小文做朋友了。所以我再也不敢開玩笑了。事情是這樣的發生的。一天老師發試卷了，我就告訴小文說：“我92分。”其實我是94分。后來小文知道了，小文就生氣的來到我的桌子前對我說：你為什么老師開玩笑，老是騙我。”我一時說不出話來就隨便說了一句：“我喜歡開玩笑就開玩笑。關你什么事。”就這樣我就兩天沒有和小文玩了。我真后悔！在第三天，我看到了小文就馬上跟她道歉，并誠心誠意的對她說：“對不起，我錯了。我以后再也不開玩笑了！”小文微微一笑：“沒有關系。我們是好朋友。”我聽到了這句話終于放下了心頭大石。
從此我知道友誼是多么重要！而且朋友之間一定要相互信任。要以禮相讓，對待朋友要誠實，最重要的是珍惜我們的朋友。有好東西要一同分享，不要自私自利。
我一定會珍惜我和小文之間的友誼。而且我知道了：感恩才會長久，珍惜才會擁有。
六年級友誼的作文 篇11
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因為小木船的事，我們兩個大打大鬧起，這時，一位老師出現了，他把我們兩個分開，我兩個誰也不理誰，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關起來，門砸到門框發出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來到我的房間的門前說：“兒子，你干什么呢？又和同學鬧別扭了吧？”我把門打開說：“你怎么會知道的呀？”爸爸說：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺得我今天的做法是錯誤的，我做了一個小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個木船，來和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說對不起，又到了河邊去玩小木船。
從此，我們的關系更加密切。
六年級友誼的作文 篇12
友誼是什么？是朋友對你的友好，還是對你的幫助？是的，友誼是一個無法描述的東西。他存在于人們的周圍，存在于任何人之間。
那有人要問了，我說這么多要干什么？我想問一下，同學們，老師們，友誼能長久嗎？很多人一定會毫不猶豫得對我說：“能。”但我認為，友誼不是長久的，能將他淡化的東西是有的。那是什么呢？是時間。
記得有人這么說過“時間是任何傷口的撫慰劑”而時間也是能帶走所以東西的無底洞。時間是個可怕的巫師，你可以用時間來結交那些你曾經不認識但有快認識的朋友；你可以用時間來和那些你覺得不好的朋友絕交；但時間也會用自己的力量來淡化曾經你和你的那些朋友之間的感情。有人會說：“我不會啊。”不！我相信你會！但你一定會非常珍惜這段時光，我說的對不？
抓緊時間吧。和自己的朋友享受這段美好的時光；也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧，因為你們可能以后不會在向現在那樣能一起玩耍，一起打鬧，一起快快樂樂的度過一天……
此作文獻給我曾經的朋友，謝謝你們和我度過了曾經那些快樂的時光。
六年級友誼的作文 篇13
友誼是人與人之間的信任，也是人與人之間的關心與關愛，我有一份寶貴的友誼，那份友誼和我的朋友小趙有關。小趙胖乎乎的，眉毛淺淺的，一副眼鏡架在小挺的鼻子上，一張口齒伶俐的嘴，那就是小趙了。
小趙經常幫助我。有一次，數學老師讓帶三角板進行學習。我一時疏忽竟忘了帶，我十分著急，心里如同激蕩的湖水一般不能平靜。這時小趙來了，我就像抓住了救命稻草一樣，連忙問：“小趙，帶三角板了嗎？”小趙把三角板給了我，略有猶豫，他似有些不放心地說：“別……別弄壞了！”我連忙答應。數學課上，老師卻把小趙訓斥了一頓，因為他沒用三角板來學習，這不禁讓我既感動又自責！
小趙不僅給予我需要的幫助，也非常注重我們的友誼！有一次，我送給了他一支鋼筆，有一位同學看到這支鋼筆這么漂亮，便跑過來說：“小趙，我用兩只鋼筆換你手里的這一支鋼筆可以嗎？”小趙在這樣的引誘下，卻仍堅決搖搖頭表示反對。原因只是因為那是我送的，無法用物品或價值來衡量……
是啊，友誼是無法用物品或價值來衡量的，友誼是無價的！它給了我許多感動，像是一把火焰照亮了我的生活！
六年級友誼的作文 篇14
有朋友者，不亦說乎。
我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學，也是我的鄰居，她就是李雨熙。
李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好，她媽媽經常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業，有不會做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業，還在作業本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。
慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的學習成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學，一起學習，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。
突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉學了，以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。
李雨熙，你現在好嗎？你的學習成績又提高了嗎？你在新學校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？
六年級友誼的作文 篇15
星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學。
到了教室，我坐下來認真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學出去小便。忽然，一個低年級的小同學走進我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會罵我的。但是老師教我們，要幫助同學，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時，時間已過去了2分鐘。
小同學拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會兒，一個小小的身影向我沖來。這時，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時小同學說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進教室。
放學回到家，我對媽媽說了借傘給小同學的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德。”
六年級友誼的作文 篇16
友誼是什么？友誼是小鳥，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹，一片一片得貼著說話，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。
走找地皮菜的過程中，地皮菜抬著頭望著我的時候，我卻沒有看到它，真的好像一個調皮的孩子，輕輕地阻止著我。當我聽到有人說地皮菜是長在枯草里的時候，我就慢慢地彎下腰撥開草，地皮菜將一個一個地向我認輸。
我把消息告訴同學的時候，有一些同學將不耐煩地說道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過只有和我同宿舍的人不嫌棄我說的話。
然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬物都搖著頭說：“不行。“
過了一會兒，剛才那些人又過來對我的朋友說我的不是，可我想讓她們停止說我的不是，但我又變了，我就想考驗一下她們會不會因為利益和我玩的，但這一次我又錯了，她們說完話還是和我很要好。
友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無論遇到什么困難都一直在一起的。
六年級友誼的作文 篇17
友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂章上的兩個音符；沒有友誼，心靈就會在季節的變奏里荒蕪。
開學時，老師調了一下座位，我一見我的同桌，不禁嘆氣起來，因為他可是大名鼎鼎的“調皮鬼”呀。
可是那件事情讓我改變了對他的態度，那是一個下著大雨的一天，我去送作業，可沒有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現象。這時他從一邊走了過來，我本以為他一定會嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下來的一個舉動讓我十分震驚。
他將我拉了起來，拍了拍我身上的灰塵，還問我說：“你有沒有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽了這話，我不禁想起自己對他的不滿、嘲諷的態度。想著想著，我的臉漲得就像蘋果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說了一句：“哎呀，看來我要打個電話了，我們學校竟然有珍貴的動物——變色龍呀。”我聽完“撲哧”笑了起來，從此我們倆之間的兩天一小吵，五天一大吵的陋習就被我給廢除了。
友誼像春日里的小雨滋潤著我；友誼像夏日里的風拂去我的憂傷；友誼像秋日的果實散發著香甜；友誼像冬日的陽光讓我溫暖。
六年級友誼的作文 篇18
在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學會了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發生誤會的時候。
記得那是小學四年級的時候，我們在操場上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發現連佳美耍賴，我是個急性子，發現問題了就必須馬上說。于是我對她說：“連佳美，你后腳刮筋了。”因為別人都沒看見，所以連佳美不承認，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對她說：“小氣鬼，耍賴還不許人家說，不玩就不玩，好象誰愿意跟你玩似的。”
就這樣我們誰也不理誰了，一連幾天我們都沒說話。
有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時候，我想起了前幾天發生的事，我覺得好朋友之間不應該為一點小事斤斤計較。我正想著什么時候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，那天的事是我錯了，我不應該和你計較的，請原諒我吧！我回過頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來了。
放學后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍藍的天空，白白的云朵，心里很開心。
六年級友誼的作文 篇19
十月六日那天，秋高氣爽，氣候宜人，爸爸利用休息時間，帶上我，媽媽和黃月一家，迎著金色的秋風，來到了雄偉的友誼關。
友誼關位于廣西憑祥市，距離寧明縣城有五十多公里，是嵌鑲在中越邊境上的一顆璀燦明珠。友誼關因其建筑雄偉，形勢險峻，故又有“天下第一關”之稱，是我國九大名關之一；友誼關又是國家一級口岸，是我國通往越南最大最便捷的陸路通道。這里歷史上聞名中外的“鎮南關大捷”和孫中山領導的“鎮南關導的“鎮南關起義”就在這里打響，是歷代軍事要地。
友誼關為三層樓閣建筑，底層為石砌隧道型拱城門，公路從城門通過。城墻厚實，齒形城垛，兩邊石欄桿雕刻精細，門窗構圖精美。二樓為展廳，里邊有許多介紹友誼關的歷史圖片和一些文物，還有友誼關的地理位置模型；三樓是越南胡志明主席和周恩來總理交談時坐過的沙發、茶幾等家具，墻上有當時交談時的珍貴照片；城門上“友誼關”三字為陳毅元帥所書，字體渾厚，蒼勁有力；關樓頂部，有一面鮮艷的中華人民共和國國旗迎風飄揚。
關樓前有寬闊的廣場，兩旁木棉挺拔，松柏常青。廣場前側有棵千年古榕，傘形的樹冠，綠葉婆娑，仿佛在訴說友誼關悠久而古老的歷史。
六年級友誼的作文 篇20
在這個世界上，友誼是常見的，但有的友誼是深的，有的友誼是淺的。
怎樣建立友誼？需要開放自己，建立友誼要敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。還需要持續的行動，建立友誼要有恰當的期待，一次不成功，別氣餒，真誠待人，就有機會找到朋友。
友誼不是一成不變的，要學會接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待友誼的態度。友誼也不能沒有原則。
友誼是一種親密的關系，朋友的理解和支持，忠誠和信任，肯定和關心，能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。友誼是平等的，雙向的。接受幫助，幫助對方，感受關懷，關懷對方，共同分享，相互分擔。在相處中體驗積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。可以超越物質，家庭，志同道合，志趣相同。當經得住考驗和風雨的洗禮。
我們還要呵護友誼，呵護友誼要用心關懷對方。在朋友需要的時候，以行動表示關心和支持。呵護友誼，要給朋友一些空間把握好界限和分寸，坦誠相待，并不意味著毫無保留，給予朋友建議，不替朋友決定。
我們要珍惜友誼，讓友誼天長地久。
六年級友誼的作文 篇21
她是一個非常友善的人。我是永遠都不會忘記她的。她的身子不是很胖也不是很瘦。眼睛是那樣小，臉是那樣圓，外表是那樣可愛，皮膚是那樣黃。她的眼睛像是星星似的吸引人。
記得有一次，你為我做的事。
那一天，我們一起去學校幫老師的忙。我們到那里后，足足做了大概兩小時就完成了。在回來的路上，我們正在過馬路，但沒想到一輛汽車突然從我眼前出現。它向著我這邊行駛，嘭的一聲，我被撞倒了，幸虧我沒事，只是我的自行車的輪子變形了。所以我不得不去修自行車。那時，我很緊張，也很害怕自行車修不好。但我看見你那鎮靜的眼神，我漸漸地放輕松了。路不但遠，而且車也推不動，也只好用手把它托著。是你幫我托到修車那里的，而且一路上，你還直問我：“你沒事吧。要不要去檢查一下！”那時候令我真的很感動，幾乎要流出了眼淚。你不僅幫我把車托到那里，還一直陪我等到自行車修完為止。你真是一個友好的朋友。不管我做什么，你都會陪我到底。你真像一個天真可愛的小天使。
我的朋友，你就是這樣子。這是你的優點之一吧。
那時，你的所作所為令我認為你是一個友善的女孩。我真的好想，好想跟你說聲：“謝謝！”
六年級友誼的作文 篇22
在我的記憶當中，我的友誼大致分為三種，一種是小學時死黨的友誼，一種是上了初中以后同學間那種患難與共的友情，還有一種，也是我印象最深刻的一種，就是在澳大利亞認識的那些好朋友們的友誼。
離別
那是一個陽光明媚的下午，溫暖的陽光灑在我的身上，即使偶爾會有寒冷的北風吹來，但依然是暖意融融，我拉著行李廂，走進了學校。如果不是因為參加夏令營，我才不會到這兒來呢。“要是出去有什么新的體會也說不定呀，還是出去走走吧。”爸爸的話此刻在我的腦中浮現，定格住了，我也很想去，所以，還是去吧。
同班去的兩個同學早已準備好了，我和她們站在一起聊天，等待著校車。在車來了之后，我們紛紛上車，在座位上坐下，看著窗外的爸爸，在微笑地向我招手，我也向他招手，微笑。雖然如此，我的眼中早已經噙滿了淚水，心里有一種說不出的難過，原來和父母分別是這樣的感受，那么地痛苦。
汽車在馬路上緩緩行駛，路旁的樹木像流水一般一一劃過我的眼前，
六年級友誼的作文 篇23
友誼擁有友誼時，友誼就是一碗噴噴的米飯，因為每一個人都要吃飯；友誼是一壺龍井茶，因為茶可以解悶；友誼是一面鏡子，因為鏡子可以照出你的優缺點；友誼是一本照片集，都記載著你與朋友的一點一滴；友誼是一部電影，放映著酸甜苦辣。
如果失去了友誼，你就像一只斷了翅膀的麻雀，想飛也飛不起來；如果失去了友誼，你就像失去了光明，一直生活在黑暗中；如果失去了友誼，你就像一朵枯萎的花朵，風一吹就會掉下來；如果失去了友誼，你就像園子里的枯草，沒人理睬你……
擁有友誼是快樂的，而失去友誼是悲痛的，隨著年齡的增長，我漸漸的發現，人與人的關系十分復雜。每當碰到難堪的事情，我的腦海里縈繞著這樣一個問題：友誼永駐人間，那該多好啊！有人說過，為了朋友，可以失去一切。
有一句話說，走遍天下朋友多。還有一句話說，在家靠父母，出門靠朋友。這些話說的很有道理。
當然，我們交朋友的主要目的就是為了互相學習，互相幫助，共同進步，更需要朋友間的體諒和愛護。
請大家都來栽培友誼之花吧！用純潔的心靈來灌溉和培育它，用明媚的陽光來溫暖它。
讓友誼天長地久，地久天長！
六年級友誼的作文 篇24
翻開相冊，看著一張張熟悉的照片，一段段回憶就會涌入腦海。它們是快樂的，感人的，更是珍貴的。其中有一張照片，特別讓我記憶猶新。
那是在我二年級的時候，當天正值六一節，學校組織義賣活動，我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋，對著鏡頭大笑著，美好的時光就凝固在了那一瞬間。
但是，好景不長
李奕忻是我們學校弦樂團的首席大提琴手，她從小就有一個音樂家的夢想。為了圓夢，她準備報考音樂學院。如果這樣，我們以后就不能繼續做同學了，而且在一起的時光也會少之又少。想到這里，我難免傷心難過。但是，好閨蜜之間不就是應該互相支持互相鼓勵，為彼此的夢想加油嗎？
最終，李奕忻以全國四強的優異成績順利考入音樂學院。我那天別提有多高興啦！
還記得李奕忻在世外的最后一天，我用心愛的折紙折了一只精美的小包，里面放入了大提琴掛件，并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重，它承載了我滿滿的不舍和濃濃的友誼。
想到這里我不由地眼眶濕潤。
六年級友誼的作文 篇25
今天早上，語文劉老師在教室里講話，同學們都全神貫注地聽講。忽然，高玉瑾同學舉手了，“怎么啦？”劉老師問。那位同學回答：“高俊杰嘔吐了！”同學們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋。“你還好嗎？”劉老師親切地問道。接著，劉老師又對一位干部說：“你去告訴姚老師！”這時，很多同學都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。
“紙巾怎么夠啊？”劉老師說。高俊杰的同桌說：“老師，他只是吐了一些口水！”聽了這話，每位同學都哈哈大笑起來，教室里頓時像炸開了鍋似的沸騰起來。可是，這時劉老師卻平靜地對高俊杰說：“高俊杰，你是不是生病了？嚴重嗎？”同學們突然覺得自己失態了，都很不好意思起來，教室里頓時鴉雀無聲。過了一會兒，衛生員李悅慈同學問：“劉老師，要送他去衛生室嗎？”劉老師說：“好的，你扶他去衛生室量一下體溫吧！”“好的。”李悅慈說完就扶著高俊杰去了衛生室……過了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關切的目光。
第一節課下課后，同學們都圍在高俊杰身邊關切地問長問短。高俊杰看到這么多同學都來關心他，非常感動，簡直是熱淚盈眶了。
讓我們一起傳遞友誼吧！
六年級友誼的作文 篇26
寒風颯颯，我冷的直哆嗦，不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛，在這種環境下更顯得冰涼。我不停的吸氣，呼氣，以此來緩解些許緊張。
800米一直是我的難題，在我的記憶中，不管是平常跑還是小測驗都沒及格。“唉！”我不由得嘆了一口氣。該來的總會來，我渾身冰涼，只知道拼命向前跑，為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈……我緊咬著牙，邁著早已透支力氣的雙腿，向前奔著一步，兩步，那種從心里透出來的累，真的好想就這樣放棄。
陽光黯淡，樹林無光，這時二隊的徐薛雯加快了步伐，跑上前來，匆匆的說了一聲“加油”，旁邊原來小學班上的同學也在高喊著：“蔣吳瑤，加油！”那一聲聲，似是陽光折射進了我的心房，心里那陰暗潮濕的角落反被照得透亮，心中的柔軟一陣又一陣的翻起，我嘴角上揚，每一步都是那么艱難，每一步是那么充滿希望，向著終點極速奔去，如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢難擋。
加油！不為什么，只為自己拼一拼。是啊，加油！不為什么，只為那潺潺的友情，只為那為你呼喊的加油聲！
六年級友誼的作文 篇27
“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來了哭聲。呀，是誰在大聲哭啊？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。
我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問她為什么哭，她嗚咽著回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個人在家里，我做完作業想看電視，可是電視機的插頭壞了，好不容易想辦法插了進去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個人在家好害怕啊！”，“沒關系，有我陪你，你不用怕。”“謝謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂的事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。
“我們玩游戲吧，我有好幾個游戲呢。”我開心地對她說，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。
梅怡文滿懷感激地說：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂傷和煩惱，”她感動得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見了，急忙幫她擦干了眼淚，握著她的手說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢，是你教會了我該怎么幫助人。”
六年級友誼的作文 篇28
朋友們，你們獲得過友誼嗎？人和動物的友誼又是怎么樣的呢，一起來看看吧。
有一次，大拇指湯姆一不小心就掉進坑里，路過的小麻雀看見了，就趕緊去拉大拇指湯姆，可是拉不上來。就叫在一旁收拾殘渣碎屑的烏鴉，烏鴉對大拇指湯姆說：“你趕緊抓住頭巾，我們把你拉上來。”大拇指湯姆抓緊頭巾，它們艱難地把大拇指湯姆拉上來。大拇指湯姆說：“謝謝你們，我們交個朋友吧，你們叫什么名字？我叫大指湯姆。”小麻雀說：“我叫小麻雀。”“我是地球的清道夫——烏鴉。”烏鴉回答。
有一天，小麻雀哭泣地對大拇指湯姆說：“我媽媽被獵人打死了，我沒家了。”大拇指湯姆安慰它說：“沒關系，我和你在王宮里生活。”小麻雀傷心地點了點頭。他們每天早晨，都會看見烏鴉在吃別人剩下的動物的尸肉，收拾著殘渣碎屑。不久，大拇指湯姆和小麻雀也干了起來。
這件事被國王知道后，的第叫人做了三枚銀獎章，上面分別刻著：地球清道夫：烏鴉、大拇指湯姆和小麻雀。
通過這件事，他們更加深了友誼。同時告訴了我們友誼就是財富。
六年級友誼的作文 篇29
我和劉振宇是一對很要好的朋友，我們在一個班里學習，他家里我家很近，我們是朋友，經常互相幫助，我們之間發生了一些事情。
記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說好，由她送我去了他家，在他家里，我細心的教會了他一道題，他不時地問我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問題就查書，把它弄會了。我們學的很開心，也非常高興，因為不但他學會了許多知識，就連我上課沒有搞會的問題都一一搞會了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強了我們的友誼。
我還有一次，我們在玩沙包，我不小心把它扔到了臺子上，弄得他很不高興，他就說了我幾句，我也不怎么高興，就說：“我不就把你的沙包仍沒了嗎，至于嗎？我以后沒有你這個朋友了！”說完以后，我轉身就走了。過了幾天，我發覺沒有朋友的日子好寂寞，我仔細想，我是真的錯了，我跑去承認了錯誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。
我與他的友誼我想不算太有什么經歷，可卻永遠銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友————劉振宇。
六年級友誼的作文 篇30
雨中，發生了很多事，每一次下雨，我記憶的長廊中總會有一只小鈴在敲打，它會把我記憶中的小人喚醒，使小人走入世界。
一天回家，天突然下起了大雨，過了一會兒，就看不見前方的路了，雨蒙蒙籠籠地下著，像牛毛，像花針，像細絲。我帶了一把小傘，慢悠悠的回了家。可是事情卻不像我想象中的那樣簡單。我回家寫作業的時候，發現數學書沒帶回家，今天可是有抄概念的作業的呀！我又急急忙忙地找了幾遍，還是沒有。
這是，我發現門鈴響了，我小心翼翼地去開門，原來是咪咪。“咪咪，你怎么來了。”我說。
“還不都是因為你。”她氣喘吁吁地說。”
我說：“你幫我帶數學書來了嗎？”
“當然，否則我來干什么，我吃飽了沒事干了嗎？”
“謝謝，我的大姐，真是太感謝你了。”
“沒設么，你是我的好朋友，我還會不幫你嗎！”
“你怎么這么好”我說，“你這樣跑來累不累？”
“不累，有幫助人的機會，我馬上會興奮起來，哪里談的上累不累呢，幫助人是一生最最美好的，最最善良的事。”
我聽了，十分激動。
我要珍惜這份友誼，如果一但失去，就不會再來。
六年級友誼的作文 篇31
對人來說友誼是非常珍貴的，你如果失去了就不會再來，友誼表現出我對你的真誠，對你的喜歡。
今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點半》《鉤子釣魚》等。特別是走樓梯，連服務員也跟著玩，這樣畫面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我幾乎總是贏。現在我倆距離差一大節，我當然搖搖領先，接著我們又玩10點半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當然不會被打倒，嘻嘻！一會兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。
散了，我和楊楊在路上走著，我們來到了商之都，還沒上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里，其實我很愿意。一會兒楊楊哭了。我們說了好多一番話才離開。我想：這就是友誼吧！一個分離不開的友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠……
六年級友誼的作文 篇32
春天，萬物復蘇，是個美麗的季節。可是，春天在我的心里，卻有一段美好的往事……
那天，我在家里悶得慌，便跑了出去玩。我跑到一片綠油油的草坪上摘花，忽然聽到一陣清然聽到一陣清脆的歌聲：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我朝那邊看去，原來，是一個長得眉青目秀的小姑娘。我走上去，不知怎么的，就和她一起玩了起來。之后，我倆每天每時每刻都在一起，成了一對形影不離的好朋友。在旁人的眼里，就是一對好姐妹。時光飛逝，我倆的感情也越來越深。
可是，不幸的事發生了。因為她父母工作調動的關系，她要移民了。試問，像我們那么深的友誼怎么會舍得分開呢！但是，命運不由人。最后，我們倆見了最后一次面。那時候，我倆都難過得熱淚盈眶，說不出話來。直到她要走的那一刻，我才哭著說：“再見了！”那匆匆的離別，使她沒有留下她家的地址和電話號碼。我們分開了，再也沒有聯系了。
每逢到春天，我都會想起我和她一起度過的日子。即使她不在我身邊，但我仍然覺得她好像在我身邊，似乎永遠也沒有離開過。
如今，春天依舊年年美。
六年級友誼的作文 篇33
在我剛上一年級時，在班里我一個人也不認識。下課時，只有自己一個人在校園里散步。突然，一個扎著馬尾辮的女孩向我走來，對我說：“你好，我叫胡夢格。你為什么一個人來玩？來，我們一起玩。”說完，她就拉著我的手玩起了老鷹抓小雞。
自從那次，我們天下課都一起玩耍，日子久了，我們的友誼越來越深，就像姐妹似的形影不離。有次，她過生日，我送給她的禮物，是我覺得最好的東西。（禮物是什么？保密。）
三年級時，我們分班了，她在四（1）班，我在四（6）班每天下課我都要去找她玩。不過日子久了，她有些不耐煩了。
又一次，我再找她玩時，她對我說：“你不要來找我了，你不是我最好的朋友了。”我聽到她這句話，我傷心地哭了。她以前說過：“不管在哪，我們都是最好的朋友！”
后來，我和酸牛奶（酸牛奶是誰？保密。）坐在一起，她對我很好，于是我就放下心來，和她做個好朋友。但日子久了我從她的言行中發現她是一個自已以為自己是個千金大小姐的一個人。于是我煩透了她。
從此，我再也不相信有什么友誼了。
六年級友誼的作文 篇34
小l，是我在寒假剛認識的朋友，說起與他認識并和他成為朋友，還挺特別的呢。
我與小l第一次碰面，是在我上的一個寒假補習班碰到的，當時我與他素不相識，但就是一次巧合，我和他被分到了同一個組里，他是正隊長，我是副隊長，我們才彼此認識，并熟悉。在中午，他還為我留了一個飯位，這讓我對他有一絲好感。
真正讓我和他熟悉并成為朋友的，是那次在公交車上偶然碰到。
那天，我上完補習班放學乘公交車回家，可就在我剛找到位子坐好的時候，猛然發現窗戶邊有一個熟悉又陌生的影子，我試探性的叫了一聲小l的名字，沒想到那個人將頭轉了過來。“小l，你怎么在這里？”我驚訝地地叫道，他馬上走了過來我十分驚奇，連忙問他在哪一站下車，沒想到他竟然和我在同一站下車，后來當我問到他的住址的時候，我驚訝極了，沒想到他和我家隔兩條街！
從此，我和他成了形影不離的好朋友，只有他有困難，我定會盡力幫忙，而他也會幫我占個位子，倒杯水什么的。
可惜5天很快就過去了，我們都十分的舍不得彼此，臨走的時候，我還加了他的微信。
現在，我還是會在休息的時候去他家玩，或約他到我家玩，感謝那輛公交車，讓我交到了一個好朋友！
六年級友誼的作文 篇35
“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”這句名言就是贊美友誼的珍貴。
我的朋友，他，看起來不怎么開朗，不過他在玩時，總是很開朗也很歡快的樣。他長著一雙水汪汪的黑眼睛，像兩顆水靈的葡萄。他有一只大大的嘴巴，吃起東西來總是大口大口的，在看，他有兩只小小的耳朵，別看他的耳朵小，不過他聽聲音時，總是聽得很仔細，很遠的地方，他也能聽見，他就是我的朋友——胡樂斐。
有一次，我在做數學作業，我做呀做呀，眼看就要做完的時候，我突然遇到了一道難題，我想了一會兒，還是想不到，我又繼續想。這時，我的朋友胡樂斐從我身邊路過，他看了看我，明白了我的心思，便把頭伸過來，問我：“你哪一道題不會？”我說：“這一題。”他凝視地看了一會兒，對我說：“我們一起來解答這道難題吧，”我聽了說：“好，好”。過了幾分鐘，我倆終于把這道難題做出來了，我心里別提有多高興，真誠地對胡樂斐說了聲：“謝謝你”，胡樂斐搖搖頭說：“朋友之間互幫互助是應該的！”
我想：這就是友誼吧！一個分離不開的友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠······
六年級友誼的作文 篇36
友誼，是一種無聲的力量；友誼，是一種關懷的力量；友誼，是一咱美好的力量……
當你與朋友開心地討論著班級里的事時，你，長大了；當你與朋友開心地討論著班級里的事時，你，長大了；當你與朋友一起討論著班級里的事時，佻，長大了；當你與朋友一起玩耍時，你，幸福了；可當你與朋友為一次話題爭論不休，鬧得不歡而散時，你是否想過友誼到底是什么？
讓我來告訴你吧！友誼，雖然會經歷著許多的挫折，但還是快樂的。如果，你和朋友吵架了，你與她握握手，以此和好，如果，別人不小心碰了你一下，他向你道歉時，你學會寬容他，說一聲充滿美好的話語：“沒關系！”……
友誼是人世間美好的祝福；友誼是人與人之間溫暖的問候；友誼是開往心靈深處的一條秘密通道；友誼滲透著一條條深刻的人生哲理；友誼是分享甜蜜的大門……
是啊！我們都會學會珍惜友誼！
老師點評：小作者對友誼有獨特的理解，她領悟到友誼帶給人的美好的祝福，是開往心靈深處的秘密通道。
六年級友誼的作文 篇37
人人都有一段美好的友情，可最后都會面臨破碎的危險，可真正的友誼是牢不可破的，只有在危險時刻患難與共的真朋友，才能建立友誼。
我和他是非常好的朋友。一次，我家和他家相約一起去爬山。坐了幾個小時的車，終于到了山腳下。從山腳下往上看那座大山，我和他不由得發出一聲贊嘆。我倆的爸爸說：“你們兩人一組，我們四個人一組，看看哪組先到山頂，你們先到會有獎品哦！”聽到有獎品，我倆再也不怕山高了，二話不說，手手拉這手往山上爬去，他們也開始了登山。
一路上，我們相繼而行，沒有人領先前進。突然，我不小心摔了一跤，褲子也破了，手上也有一大塊皮掉了，鮮血直流，腳也不能走了。無奈之下，只好在路邊坐著，我說：“你先走吧，不然我們會輸的。”“不！我不會留下你的。”他堅定的說：“我扶你走吧。”我把手搭在他的肩上，一蹦一跳地向山頂走去。等我們到山頂的時候，他們早就到了。
雖然沒有拿到獎品，但我們的友誼更深了一層，這比任何獎品都要珍貴。
六年級友誼的作文 篇38
我有許多朋友，只有一個是我的知心朋友。
他叫張耀威，當時我第一次到他家時，我倆都一言不發。終于，我按捺不住寂寞的心情，對他說：“你好我叫于逸飛，我倆交個朋友吧。”他猶豫了一下，眼睛一亮對我說：“好，我叫張耀威，我很高興能成為你的朋友，我周末都很孤單，有你我以后就不孤單了。”就這樣我倆結交了，我和他家靠的很近。有時我們家長沒空，就讓我們乘公交車回家。
那一天放學后，我和他坐公交車回家，我一摸口袋，心一驚：沒帶錢！我急得團團轉，看著身邊的同學都上車了，我思緒萬千。一陣腳步聲讓我豁然開朗，我轉過身去直，奔張耀威，吞吞吐吐地說我：“我想借點錢。”他一笑，對我說：“用得著這么激動嗎。”于是，他掏出一塊錢對我說：“咱倆是好兄弟啊，只是我買冰淇淋的錢沒了。”我激動地對他說：“回家我幫你買冰淇淋。”他往身后一看，說：“快點，車子要快開走了。”
到了家，我舉起手與他擊了個掌，我倆大聲說：“友誼萬萬歲！”
六年級友誼的作文 篇39
友誼是一縷陽光，讓你的心靈在嚴寒中感受春天的溫暖；友誼是一陣微風，讓你的臉龐在困難面前一掃憂愁；友誼是一面鏡子，讓你在朋友面前看到自己的不足。
那天上午，小紅剛好買了一支和我一模一樣的筆，由于學習時間緊促，小紅忘記告訴我了，所以引起一場誤會。
下午，我的筆落在家里了，我并不知道。我東找西找，可就是找不到。這時，小紅問：“你放在家里了嗎？”我回答：“應該不會呀，我每天都放在書包里的。"話剛說完，我就看見小紅從文具盒里拿出一支和我一模一樣的筆，我的眼睛頓時睜得大大的，一把搶過筆，話像連環炮一樣射了出來：“小紅，你怎么會有我的筆？哦，我知道了，這是你偷我的，對不對？哼，沒想到我把你當朋友，你卻忘恩負義，你還想說什么？”小紅一臉冤枉地說：“不是我偷的，是我買的，忘記跟你說了。”
這時，同學們紛紛圍了過來，說小紅的不是：“你太卑鄙無恥了。”
“你怎么能這么做？”
“小紅是小偷。”
…………
回到家，我發現筆放在家里了。第二天，我向小紅道歉，小紅原諒了我。
光陰似箭，日月如梭，時間在飛逝著，我們的友誼卻天長地久，永不磨滅！
六年級友誼的作文 篇40
是的，春天我有很多不好的回憶，但也有很多讓我惱羞成怒的事情。周六一如既往的來到充滿歡笑的校園，還是那么親切或者那么貼心。心情好的走到教室，一路上幻想著……今天有什么新鮮事？幾分鐘后，老師來了，一節又一節課飛過去，就像地球繞著太陽轉一樣。
啊！時光飛逝。放學了。正當我走向車庫時，六班和五班的黃杰也走了過來。我和她開了個玩笑。她笑了一會兒。然后她的眼神突然變暗，突然又轉暗，然后點燃了一股不可遏制的怒火。然后朋友上來惡意羞辱我。我保持沉默，因為他們都是我回家路上最好的朋友，他們還是聊了很多。我氣得渾身發抖，就像被風吹走的樹葉。
什么是友誼？為什么這輩子這么難找，在哪里？最猛烈的仇恨和憤怒在我的心里燃燒，這是世界之巔。我氣憤地說：“夠了，不說了。”我對他們的怨恨越來越強烈……他們的話讓我心寒。一路上，我的眼淚一直在眼眶里打轉。回到家，就掉了。我立刻跑上樓。我很難過，因為我最好的朋友戴這樣說。后來我找到了一個對我不熟悉也不陌生的朋友。她總是為我嘆息！
什么是友誼？他們這樣對我是作為友誼嗎？嘿！什么是友誼？
六年級友誼的作文 篇41
友誼讓人分享更多的快樂和幸福。真正的友誼是沒有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功，真心為他們的進步而欣喜。這難道不是我們經常能從那些真摯的友誼中看到的嗎？友誼可以讓一個人的快樂變成幾個人分享的快樂，一個人的快樂變成幾個人分享的快樂。不僅如此，它不僅能讓人分享更多的快樂和幸福，還能培養我們寬廣的胸懷和高尚的品格。
當朋友需要的時候，幫助他們擺脫煩惱，趕走抑郁，樹立信心，克服困難，是友誼最寶貴的東西。而且，在學習做這一切的同時，其實也在提升自己，讓自己變得有能力，變得優秀。
英國一位著名作家曾做過這樣的比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果可以互相交換，那么每個人只有一個蘋果；你有想法，我有想法，互相交流，我們每個人都會有兩個想法，甚至不止兩個想法。”
每個人都向往真誠的友誼，那么什么樣的友誼才是真誠的呢？
共同追求。中國有句古話，叫“同聲響應，同氣相求”。用來形容志同道合的人，自然而然的相互呼應，團結在一起。共同的追求是精神的紐帶，將人與人緊密相連。
六年級友誼的作文 篇42
昨天雨天終于放晴了。本來應該心情很好，但是一點精神都沒有。為什么？為了她？其實我不該怪她。我是個壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配。
聽到她一個人在掃水槽，我全身一震，正在吃早飯的手在空中一愣，然后很快就掉了下來。我想表現出我的不屑，卻發現我的心在波濤里泵著動物。誰能理解這種難以形容的痛苦？
無助和絕望的風暴瞬間襲上心頭，不可避免，不可抗拒。我在舉棋不定的時候，感覺自己什么都不在乎。一切，也許不該開始！該走了，讓她走吧！大概，她從來就不屬于我的生活，所以寫交錯只是幻影，隨風而逝！
我已經是一個會離開的人，沒有人會依戀我，但我會記得，在這短暫的生命里，曾經有過絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間，但也是我一生中最輝煌的一刻！
天上沒有云，就像我不應該在這里一樣。離開的時候，帶不走一兩個快樂，帶不走一克悲傷，只留下一些空虛的回憶，一些蒼白無色的畫面。
一切，都無所謂，不疼嗎？也許會有，但只有我。誰會為我流半滴淚，誰會為我嘆息？不，世界上沒有愛。
六年級友誼的作文 篇43
我一個好朋友，她的名子叫李思雨。我和她是一對形影不離的好朋友，但是我們之間也有吵架的時候。我們關系非常要好，雖然我們不在一個班級，但是我們一起放學后都在學校門口互相等著對方，一起回家。
星期三，我放學后，我就在學校大門口等李思雨，不一會兒，姥姥來接我說：“嬌嬌今天我們去飯店吃飯。”我瞅了瞅學校大門口心想：李思雨應該會理解我的。之后，我就和我姥姥打車支離飯店，她出來后就在大門口等我，學校大門都關了，她還是沒有看見我，她就自己回家了。
第二天，我還是一放學就在門口等她，不一會兒，她也出來了，但是和她說話，她卻對我不理不睬的，她說：“昨天你都不等我就自己回家了。”我向她解釋她不聽，認為我是在編造謊言，自己繼續往前走。
姥姥看見我們倆這兩天誰也不理誰。就在前幾天，姥姥上街碰到了李思雨和她閑聊，姥姥說：“你怎么和嬌嬌這兩天不象以前那樣好了呢？是不是吵架了呢？李思雨把事情從頭到尾給姥姥講了一遍。姥姥對李思雨說：“你誤會嬌嬌了，那天中午是我來接她去飯店吃飯的……
第二天早上，她去我家和我道歉，我說沒有關系之后，我們倆個一起去上學，我們又和好如初了。
六年級友誼的作文 篇44
我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現在都已經離開了那幢樓。
我們各自搬了家，幾年過去了，可真是想念那個當年住在502的你。自從搬了家以后，我一直沒有一個和我玩的鄰居，我是如此的孤獨寂寞。
我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽聽那兩個天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……
還記得有一次，畫畫課時你就因為不能和我坐在一起，哭了！我當時心里也不舒服，但又不好意思說，怕另外個同學聽了會不開心，所以就忍住了。
我們搬走了以后，和對方沒有保持聯系，但我媽媽和你媽媽有時會聯系。分開之后我只在你打籃球球時遠遠地看了你一眼，而且那根本就沒看清楚，天漆黑一片，你在戶外學籃球。媽媽也想讓我學，便帶我來試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著了。
當時我不去的原因有兩個，一是見到你不知道說什么，畢竟那么多年沒見了嘛……第二是感覺你們都會打，我不會，顯得我是異類！我只看見你向我遠遠地招手，我站在那里顯得有點尷尬。
我們友誼的橋梁沒能再搭下去，不知道什么時候還能再繼續，齊心協力地補上它。
六年級友誼的作文 篇45
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。
沒辦法，只有借同學的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒墨水兒了！”“好的！”羅翔爽快地說。
我接過鋼筆，就趕快寫了起來。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
六年級友誼的作文 篇46
“筱杭，你怎么了？我在學校可想你了。”這兩句來自同學的問候，一直在我耳邊回蕩。
雖然大家認為在小孩子中間友誼是不牢固的，但我覺得友誼卻在我和她之間實實在在的存在著。記得那是在二年級時發生的事情了，那一次我發燒請假在家休息，到了半夜竟然接到了來自同學的電話，電話里流淌著兩句她對我關心的溫柔的話語。“筱杭，你怎么了？我在學校可想你了。”聽了她的話，我小小的心靈里像是有一股暖流在流淌。“我還好，我也很想你。”就是這樣的一問一答，就能讓我一生難以忘懷。那時我燒的很重，接到她的電話，我就像是一只生病的小鳥，只因為一句來自朋友的問候，就又能展翅高飛了，這可能就是友誼的力量吧！當掛掉電話以后，我的眼淚就像不受我控制了一樣“嘩嘩”地往下掉。僅僅是幾句溫馨的話語，就可以讓一個人的心情從谷底上升到頂峰。我好像一下子好了起來，我想也許這幾句就叫做“友誼”。
以前，我覺得同學之間只是一起玩得很開心，現在我知道，原來友誼也可以溫暖受傷的心靈。我一定要讓這美好的感覺傳遞下去。最后，我要大聲地吶喊：“友誼萬歲！”
六年級友誼的作文 篇47
云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄進蔚藍色的天空，也飄進我遐想的心扉。那空靈的藍天，攔不住純潔的云朵，也擋不住我跨越時空地思念。那時……在我踏進初中的那一剎那，我好奇、朦朧、疑惑、不安，面對那張張陌生的臉，我害怕了，那是發自內心的恐懼，對未知世界的茫然。但是后來我又釋然了，因為那友好的同學給了我力量。
他們的熱情給了我自信；他們的無畏給了我勇氣；他們的歡樂給了我樂觀……愛，讓我勇敢面對！轉眼間半學期過去了，我們在緊張的考試后，迎來了更加令人緊張的軍訓。軍訓，讓我們倍感有趣，不過更多的是恐懼。在軍訓中，我們學會了自律、自立、自強，讓我們擁有了鐵一般的意志，讓我們不再是家中的小皇帝，讓我們開始學會吃苦耐勞，更重要的是我們領悟了那被遺忘的團結。愛，曾讓我們團結；此刻困難，讓我們更加團結！云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄過蔚藍色的天空，也飄過我遐想的心扉，那空靈的藍天，也許會讓我初二的心緒飛得更遠，也許會讓友誼更加純潔，就像那云一樣……
六年級友誼的作文 篇48
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
世界之大，人生之廣，難得有幾個把酒言歡的朋友。當你遇到他或她時，會不會產生惺惺相惜，難以自拔的感覺？如“高山流水”語出《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友誼，的確偉大。
是啊！世間哪還有這樣的友誼？友誼可遇而不可求，但是我認為是對的。
在日常生活中，有同學輔導我的學，僅是這一點，就觸動了我的心弦；舞臺之上，取得成就，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，若是沒有朋友不斷地鼓勵，就會在挫折中徘徊不進。風雨之中，是朋友遞過來的傘為我遮住了雨滴無情的打擊；跌到時是朋友伸出一雙手將我扶起；考試失利后，是朋友在我被父母訓斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動，卻給予我無限的溫情，回蕩在心間，久久不散。
正是因為如此，我的生活充滿快樂。即使有一片烏云，友誼的光芒也會沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。
友誼，的確偉大。
六年級友誼的作文 篇49
遠去的背影，黃昏下的淚水，望著走過的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對你無盡的思念。
——題記
想念是會呼吸的痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的笑鬧，聽著那風中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠方的朋友。
是你，讓我明白這世上還有真誠；也是你，讓我知道朋友之間不需要語言；還是你，讓我感受到“友誼無價，真情永恒”。靈魂與靈魂的對換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見你低頭沉思，回頭間，你卻已遠走，天注定，你我這輩子都是朋友。
從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學習，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂的時光。可是，正當我們快樂時，而你卻漸漸地遠離我們的視線，一路遠走。
朋友啊，你可曾記起我這個朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對你的祝福！
六年級友誼的作文 篇50
是什么能讓你一口氣走到底？是什么能讓你注滿動力？是什么讓你相信一切可以重頭再來？是什么讓你覺得失敗不可怕？是什么讓你感覺成功不僅僅是你的功勞？
無需太多的言語，無需太多的贊揚。只要在成功時捧上一束鮮花，失敗時說上一句鼓勵，傷心時遞上一塊紙巾，那便是友誼，那便是平凡的友誼。
秋雨徐徐下，秋風陣陣吹，打濕心，吹涼心，可卻在這時有把雨傘撐起，擋住雨，心兒一下子敞開了，天空明朗了，那片暗灰色的天空不再在心頭出現，豎起的是前進的旗桿。
天暗了，點點明星嵌天空，我想那就是友誼吧。望望天空，總能從星星眨眼中，獲得更多的慰藉。月亮皎潔無比，友誼也一樣，用純潔的心對待純潔的友誼，這份情一定會永恒。
高山流水遇知音，尋一份友誼不容易，我們要牢牢守住它，決不能讓它溜掉。
友誼也許會與金錢發生沖突，要我選擇，我絕對會選擇友誼。因為真正的友誼是永恒的，金錢只是暫時的，兩者決不能相提并論。
讓我們共同去彈奏出美妙的友誼之音，去感受最美好的春天。
六年級友誼的作文 篇51
友誼，人世間最美好的東西！它使你體會到快樂，體會到幸福，體會到溫暖……在四月無限美好春光里，友誼，就是那翠綠的小草，那繽紛的花兒，那湛藍的天，那……
在這美好春光里，我們無法忽略一個問題——很快就要分班了。這剩下的時光，我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——
盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學，讓我們在剩下的時光里能從每個人的臉上洋溢著幸福的微笑體會到我們的開心、快樂！盡量在學習上互相幫助，讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂樂的回家！
我或許會特別注意一個人——儀儀，我們曾經是多么要好的閨蜜呀！可現在，因為我的一次失誤，傷了她的心。從那以后，她就再也沒有理會過我。這個風采四月，我終于鼓起勇氣，向她說了聲：“對不起，請你原諒我！”我以為她會冷冷的回我一句：“不可能！”可現實是，她抬起一張微笑的臉龐，輕輕地說：“呵呵，我早就原諒你了！”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。
同學們，珍惜你身邊的每一位同學，共駐幸福家園！
六年級友誼的作文 篇52
老友，顧名思義，就是關系好到爛的朋友。我的老友和誰都和得來，懂得替別人著想，怎么評價她，老好人吧。
老友不算太聰明，有些迷糊，經常上課遲到，丟三落四，虧她爹取她名時用了個睿字。老友相貌平平，一個西瓜太郎頭，一副眼睛，一雙小燕，看上去有些臃腫，但實際上卻是個瘦子，標志性的就是那一張永遠都笑的臉。我和老友相識多年，因臭味相投，便常常廝混在一起。兩家父母是好友，這才見怪不怪。
別以為老友總是很陽光，就不經世事。她那離奇的身世，那真是幾天幾夜講不來。經歷過父母離婚，她親愛的爺爺去世，親媽后媽鬧矛盾，父親不在身邊。現在的老友，就跟剛才描述一般堅強地笑著，懂得體諒別人，真心地為別人所想。
和家里鬧矛盾一般都找到，哎，我給她取了一個外號家庭兩代人矛盾專家。因為明白啊，唯有她懂得自己，也懂得大人的想法。若是同齡人，肯定用偏激的手法解決。但從她那里，我卻懂得了冷靜，學著怎么去體會他人。
現在，她舊事重提時，對我講述過去的傷心往事，眼里也不凈然是傷心和難過。因為我們都知道，我們都在成長
新年了，以此文來祝賀老友和我又長一歲，但愿老友在新的一年里記性能夠好一點。
六年級友誼的作文 篇53
我的同學蔡雨彤在社團課上烤了三個白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發白的芋頭，便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛，便毫不猶豫地取了一個給我。
我細細觀察，這皮皺巴巴的，顏色灰白，夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉，看上去非常美味。咬一口，“啊！”我大叫一聲，趕忙吐了出來。“哎呀，這也太苦了吧！”我吼著，像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然，這芋頭還是生的。
我趕忙跑回家，端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說，將芋頭放入蒸屜，大約十多分鐘后，香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。
遠遠地看，這芋頭圓圓的，灰褐色，像個老太婆。我走近一看，發現在蒸的過程中芋頭皮都掉了，芋肉白中透著微紅，粉粉嫩嫩，如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口，它已不再那么苦澀，取而代之的，是香香甜甜的滋味。
現在正值深秋，這芋頭的暖剛入嘴，便沁入心田。
這芋頭，不但有糖果之甜，更有火之溫熱。芋肉入口即化，一塊塊香甜可口，由嘴進入咽，繼而進入胃，而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆，在這深秋，還能有什么比這芋頭更美好的東西呢？
這芋頭，比我平時嘗到的都要香甜，都要溫暖，因為，這不止是芋頭，更是我與蔡雨彤之間深深的同學情。
六年級友誼的作文 篇54
皎皎月光，我取一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；嬌嬌青草，我采一束最綠的；茫茫人生路，我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個人的生活生存不是孤立的，離不開別人的幫助，離不開別人的問候也離不開別人的一聲鼓勵。
我們生活在社會這個大家庭中，作為其中一員，我們應該將心血現給他，但我們不能盲目的去奉獻，當然我們奉獻了不一定不一定要得到什么回報。收到我們祝福的人也會在遠方不停地祝福我們，這是一種看不見摸不著的東西，但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業上的合作友誼，他們共同品嘗事業上的酸甜苦辣，他們在比此心中的地位可以說勝過了自己的地位。他們共同給他們栽種的友誼之樹，澆水施肥，看著他們一天天長大茁壯成長。但話說回來想建立友誼不是一件容易的事情，容易建立也容易破裂，僅僅過大風大雨的重重考驗，不會被時間的流逝而淡忘，真正的友誼像酒一樣越陳越香。
如果說友誼是一顆常青樹，澆灌它的必是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗花照耀它的必定是心中的太陽，如果說友誼是感情的投資，那么他不需要分紅，講求付出但不一定要有回報。讓我們共同愛護好這棵友誼之樹吧。
六年級友誼的作文 篇55
友誼是一種神圣的關系，既沒有血緣關系也沒有任何其他相似之處。盡管彼此之間存在差異，但您還是可以自己選擇朋友。一個需要幫助的好朋友，每當您需要自我實現時，就會在您的生活中創造奇跡，使您的信心得到提升。
友誼不僅在您最快樂的時刻，而且在您情緒低落時也能為您提供最佳服務。沒有好朋友的生活是完全不完整的，在您想分享自己無法分享給他人的情感時，總會感到虛無。
誠實和耐心的友誼：
為了保持和保持良好的深厚友誼，誠實是最重要的因素。您應該選擇一個可以在所有方面（例如情感，決策等）對您誠實的人。可信賴的友誼將幫助您做出更好的決定，并為未來的幸福選擇一條更好的道路。
寬容和彼此的忍耐是持久友誼的另一個重要特征。接受差異，朋友應該能夠在所有情況下彼此相處。作為朋友，一個人應該通過激勵他人來引導他人成功，并在選擇錯誤的道路時批評對方。
友誼將帶給您一生難忘的甜蜜和幸福的回憶，如果您成功維持了這種寶貴的關系，那么您就是這個世界上最幸運的人。彼此之間的愛與關懷將珍惜這段關系，并幫助人們欣賞每件事所做的一切。
六年級友誼的作文 篇56
大人注重的是情誼，我們注重的是友誼。對于六年級的學生來說，友誼是多么珍貴！可是我卻有個不幸的遭遇。
我原本有個知心朋友，我倆一至四年級關系一直不錯，下課一起玩、放學一起寫作業，路上見面也說說笑笑，就這樣和睦相處，有深厚的友誼。可好景不長，五年級時轉來幾個新同學，他就和一個新同學交往起來，漸漸的，我竟被疏遠了！甚至，他還在背后說我壞話，與那個新同學聯合起來欺負我。我真有點恨他。不是因為他交了另外的朋友，而是他“喜新厭舊”，他不應該放棄以前的友誼，不應該來欺負我――這個以前的知心朋友。
雖然我倆的友誼曾經緩和過，但有個暑假過后，他變了，徹底地變了。他不是變好了，而是更嚴重了。他變得自以為是，好像覺得“天下舍我其誰”。一次，他用我的乒乓拍打球，因為我的乒乓拍是28元的，在當地是比較貴的，我讓他打完后不要扔，可他卻故意扔了。結果是乒乓拍上的一角深深地凹了進去，我很生氣。最近，全班只有他一個男生參加校歌詠比賽，他沒進入決賽，卻十分驕傲。目前有不少同學私下跟根我談起。
我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了，我再次發出來自內心的呼喚：“我們還是朋友嗎？”
六年級友誼的作文 篇57
“砥礪豈必多，一璧勝萬珉。”多么好的一句詩啊！好朋友不在多，真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。
而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友，摯友。她對我很好，而且還和我一起學習，想知道我是怎么認識她的嗎？想知道我們是怎么認真學習的嗎？我來告訴你吧。
我們第一次認識是在小新星英語學校丹江校區。我第一天來這里時，對這里還有些生疏。不一會兒下課休息了，有一個女孩拉著我就往樓下跑，我問，“怎么啦？”那女孩說：“我有一些事要問你。”到了樓下后，她就問我：“你叫什么名字呀？我想認識你，還有我們能做好朋友嗎？”我一聽是要交朋友。就把名字告訴了她，又問了她的名字，得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。
她還和我一起背單詞，然后互相考，檢查是否學會。我們就是這樣互相鼓勵，共同進步的。我們還一起吃好吃的。
真開心，有她這樣的諍友。以后一起學習，一起玩兒。朋友不在多，有一個就可以。希望我們的友誼長存！
六年級友誼的作文 篇58
在我們沉迷的所有不同關系中，友誼被認為是其中最純潔的關系。友誼是心靈的真正匯合，具有開明的態度，有助于無縫對話和美好時光。人們認為沒有朋友的人是最艱難的生活之一。
屬于的愿望：
我們每個人都經過精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個伴侶，有人陪伴。友誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關系。當您日復一日與一個人共享一碗食物時，就會發生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。
關鍵時刻：
為了珍惜很多人，它放棄了您深愛的小事。友誼通常是指當世界其他地區開始顯得黯淡時，你們兩個分享的無聊的小時刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉向他們，他們也會在那里。
友誼是一種有時甚至超出愛的境界的關系，因為它的全部意義在于給予，甚至沒有一次去費心去感知你會得到什么。每次度過的時間都是很特別的，因為與朋友在一起時，您不會感到憂郁！
底線：
當然，友誼的定義在一個人與另一個人之間會有很大的不同。但是，請記住一件事，當您與某人成為朋友時，請準備好為自己的幸福而心動，因為友誼常常體現在愛情中，即使這不是浪漫的愛情也總是如此！
六年級友誼的作文 篇59
六年的學習已經接近尾聲，等期末大考結束，我們就要各奔東西了。在這六年里，你們帶給我了真摯的友誼、無盡的歡樂，還有一些感動，它們就像一粒粒價值連城的珠寶，永遠被我珍藏在我的“心靈百寶箱”中。
我額頭上的這一道疤，親眼見證了我們的友誼。那是五年級的事了：那天，我乘公交車去少年宮，結果在車中摔了一跤，車上的刀片劃到了我的額頭，血流不止，并且有了這道3厘米長的疤。當我頭裹紗布，悶悶不樂地來到學校，頓時，通同情的目光紛紛像我聚攏來。“哎，孫馮亮，你頭上怎么回事？疼不疼？不要緊吧？”“孫馮亮，你要好好護理了！你可得忍住這一段時間。”“你可以留劉海啊！把傷口遮住，就看不出來了！”你們一個個安慰道。這一句句熱情的話語，我聽在耳里，感動在心里，直到現在，我都還記得你們那一張張同情的連和那些關懷，它們使我內心暖流激蕩，使我的傷口不再疼痛。
還有1個月，我們還能再相處1個月。我們應當好好珍惜這份短暫而又有意義的時光，畢竟這六年來，是你們與我陪伴，給我快樂，再讓我們做1個月的同學，保留彼此的最好印象。
六年級友誼的作文 篇60
小時候的作文班，有一個寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。
我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對她的印象很深很深，當時我們就像是兩個好閨蜜。四年級第二個學期，她走了，當我看見我旁邊空空的，沒有了那一份熱鬧與歡樂，或許她去別的地方學了？或許她放棄了學作文？或許……我對張彥丹不來感到遺憾。想起她，我就會想起我們一起上課時那快樂的樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的時間也會很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時間到點才完成，我們倆幾乎都是最后兩個回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個人互相慢慢進步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來，但，我又怎能不思念呢？我也想過聯系一下，但我又不知道她的電話號碼，又怎么聯系呢？我經常會去童聯社網站上看她原來寫的作文，看著看著我會笑了起來，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她啊！不知她是否還記得我？還記不記得曾經我這個好閨蜜？她還好嗎？現在怎么樣子了？
寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……
六年級友誼的作文 篇61
真正的朋友，不會把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對方做點自己力所能及的事。
柴可夫斯基對友誼是這樣說的，不是血肉的聯系，而是情感和精神的相通，使一個人有權利去援救另一個人。是的我的任為也是如此的。我有幾個很好的朋友。她們對人很好，對朋友更是百般呵護，百般體貼。我們之間的友誼當然無話可說。
盡管我們不是一個班級的，但無論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績之差的原因，當然我少不了被老師留下來的事發生，她們總是會在教室門口等我。無論是炎署夏日，還是寒冬烈風。無論等多久，她們都會等著我。這時我會產生無比的內疚，心中想著：“朋友，對不起了，無為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會分開的，友誼，只要在我們心中就行了”。
有福同享，幾乎是我們的一慣作風，因為我們只希望能為對方做一點兒力所能及的事情。“錢乃生外之物”因為這一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒有對朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂，快樂是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂加倍，使快樂減少。
除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
六年級友誼的作文 篇62
宛如你在黑夜找到唯一一點兒光亮，似是你在雨天手中撐起的小傘，仿佛是你在找不著回家的路時免費溫馨的小舍。這些光亮，小傘、小舍都指一樣東西——友誼。
我們在不大不小的年齡里，路過的人生中，還有一群可愛的小家伙們，像是整段音符，拼揍成了我們的青春。也許，那不是一個人，也不是一只小動物，但我們之間存在的友誼，在這些年日上，一直都在，一直都需要。
每個年齡段所理解的友誼都不一樣。往時年幼，你我分一支糖便是朋友；此時我們，你我談心互訴秘密每日開玩笑，互相鼓勵便是好友；他們成人間，你的利用價值多高，你我的關系隨之定論。然而我現在體會到的，不是分一支糖，不是聊會兒天聚個會，而是在你身邊人際稀疏，我會陪你走那一路程。
在每次犯錯內疚的時候，在每次遭冤枉受委屈的時候，在每次學會一點點東西開心得不得了得的時候，會需要友誼。年少青春，我想替你分擔你的憂愁，你才會與我分享你的快樂。比兒時的友誼要復雜，比大人們的友誼要簡單。
雖然那只是一點點的光亮，只是一把小傘，只是偶遇到的小舍，但足以讓我們一步步走到懂得，懂得珍惜，懂得許多。
六年級友誼的作文 篇63
一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車子上，準備拉去菜市場賣。結果上坡的時候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來，撒了一路。
小貓和小熊拿著籃子準備去菜市場買東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著籃子往前走。小熊說：“要不咱們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說：“不能吃，不能吃，得給人家還回去。”小熊說：“算了，還是別白費力氣了，我們吃了吧！”小貓說：“不能吃啊，丟草莓的該著急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰掉的了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車！你的草莓都掉了！”小白兔聽到喊聲停下車，見到小貓和小熊抬著籃子向他走來。小貓和小熊說：“小白兔，你車上的草莓丟啦！”小兔子這才發現草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對小貓和小熊說：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說：“不用了，你都拿去賣吧！”小兔說：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣了。”小貓和小熊這才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場了。
六年級友誼的作文 篇64
什么是友誼？什么樣的友誼可以說是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對友誼、幸福不了解，但是以下我說的也許能給你點答案。
友誼是一把大傘。當你遇到難過傷心時，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風驟雨，讓你勇敢的去面對挫折，讓你重新從“地上”爬起來，就像雨過天晴的太陽一樣，朋友會給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會讓你能用微笑面對現實。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對挫折、為你遮風擋雨，這種友誼真是難得。
友誼是一顆太陽，當你開心、高興時，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的事情覺得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽，給你送去正能量，變得更加高興、優秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂。這種友誼真是難得。
只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。
這樣豐厚的友誼給我們帶來了幸福、歡樂、堅強…，你說是不是？
六年級友誼的作文 篇65
有一種東西，不需要海誓山盟也會直到永遠；有一種感覺，沒有巧克力的香濃也會留下余香；有一種魔力，沒有太陽的熱烈也會溫暖人心。那就是友誼。
閆美從開始上小學就和我在一起。她學習很好，還特別喜歡幫助別人。她有力氣，可她從欺負不別人。
那天，閆美到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的玩具小狗，就拿來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠是好朋友，永遠。”她也很激動，從兜里掏出個心形的小胸針來送給我。
吃過晚飯，媽媽突然問我：“那只小狗去哪啦？”
“我把它收起來了。”我也不知道我怎么會撒謊。
“要說實話。”
“我送人了。”我連忙解釋。
“你去要回來！”媽媽嚴厲地說。
我跑了出去，邊跑邊摸著閆美的小胸針，不知不覺，我已經到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針，“你能不能把狗還給我”，我用低得不能再低的聲音說。過了一會兒，她拿著小狗出來了遞到我手上，我邁著沉重的步子往回走。
忽然，我聽見后面傳來閆美的聲音，她把胸針塞到我手里說：“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，我從來沒有這樣傷心過。
友誼值得每個人都好好珍惜，而真正的友誼是超越了任何禮物的，是無價的。
六年級友誼的作文 篇66
一個好朋友會為你收集你喜歡的清晨的甘露，而一個壞朋友只會帶來無窮的痛苦，讓友誼變得苦澀無比。
假如生命是溪流，友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石，雖是那么奪目，卻從不炫耀自己，默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會使它如此動人。
假如生命是一棵參天大樹，友誼就像一朵花蕾，在歲月流動中逐漸開花、結果。這累累碩果是大家共同經營的結果――陽光的無私，蜜蜂的勤勞，花朵的貢獻，樹葉、莖、根的付出，以及水的滋潤。并不是單靠一人就能使花蕾變為果實，從而吸引來無數人驚羨的目光。
假如生命是水之王國，友誼就是一杯平淡無奇的茶，會用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人，不加任何雕琢，仍然令干渴的生物前來細細品味，那種久逢甘露、如饑似渴的神情真讓人感覺，這不是茶，而是史前從未發現的稀有液體。
假如……
友誼無價！
友誼雖然是瞬間的華麗與精彩，來也匆匆，去也匆匆。可在人心房中卻永遠是美麗的、傳奇的！愿珍惜友誼，珍藏每個友誼剪影！
友誼無價……
六年級友誼的作文 篇67
每當我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學校的活力小店開門了，里面的物品用活力幣就能換。這半學期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊邊看著櫥窗里琳瑯滿目的商品，讓我看得應接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什么？
我想買一個墨鏡。我有點失望的說，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我說。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學就是周杰。每當我看到柜子里的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
六年級友誼的作文 篇68
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又能把它的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到了地上，我氣沖沖地跑回了家里。
媽媽問我小木船呢？我說：“被陳明踩壞了”，“陳明不是你的好朋友嗎？”媽媽問。我沒有回答，只是跑到了屋里，我看見了我和陳明一起照的照片，但是我還是很生氣，于是我拿起照片扔到了垃圾箱里。
我一下子撲到了床上，想起了小木船和我和陳明之間的友誼。到底是小木船重要，還是友誼重要呢？我一直思考著。想著想著我的淚珠就一滴一滴的掉了下來。我為什么要生氣呀，陳明可是一起和我朝夕相處的好朋友呀！一個小木船和我們的友誼比起要渺小的，我決定了，我要重新建造我和陳明的友誼！
于是，我又做了一個精致的小木船。到了學校，陳明就站在學校門口，我還沒等他開口，我就對他說：“陳明那天是我不好，我不應該向你發火，就算你把我的小木船踩壞了，我也不應該生氣，那個小木船算什么呀！對不起”。我把我的小木船送給你吧！陳明不好意思的說：“我也不對，我不該把你的小木船踩壞的”。
我對陳明說我們以后還是最好的朋友。
六年級友誼的作文 篇69
同學們，時光老人已經快將我們的小學時光奪走了，你心里一定會十分不舍。這幾年你和同學們一起玩，一起笑，一起難過，一定有感情了。所以今天我不說別的，就來說說這幾年我和同學老師之間的深厚感情。
那幾天，我感冒了，和同學們之間總是不和諧，別人都怕被傳染，所以離我十分的遠，只有我的同桌，他帶著口罩過來陪我交談，使我在生病時不孤獨。說來也奇怪，醫生說一個星期感冒才能好，可我三四天的時候就一切正常了，看著我同桌那陽光般的笑容，我心里有數不清的激動。
還有老師，特別是語文老師，我十分感謝她，我五年級上學期的時候，成績下降的很快，一次比一次差，一下子從前十落到了倒數第三名。老師無數的把我叫到辦公室，可成績像從天空落下的鐵塊一樣，遲遲上不去，直到語文老師又一次把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“我們每個人都會有低谷，我們要戰勝它，好嗎？”我點了點頭，望著老師那懇切的眼神，我無言以對。從那以后我成績就沒有差過，因為我答應了語文老師……
時間老人，再走慢些吧，好讓我再重新感受一下和同學老師們的友誼。
六年級友誼的作文 篇70
那天剛上完體育課，同學們個個滿頭大汗，都在興奮地聊著天兒，只有她的臉上有被風吹過的眼淚痕跡。
上課鈴響了，我們摘下紅領巾，往教室門口跑去，過了好一會體育老師才來，他把我們帶到操場上做熱身運動，開始跑步。輪到她的時候，她雙腿發抖，當老師喊“預備”時她連雙手都在抖，我真為她捏把汗！“開始——！”她遲疑了一會，才開始慢騰騰的跑起來，我忍不住了，不時喊道：“快！快！快跑起來呀！她這才反應過來，加快了點腳步。”可最終，還是倒數第二名，可她依然保持著平常的心態，我跑過去，雙手扶著她的肩，她扭過頭來，輕聲地問我：“你干什么？我又沒哭！”我先是一愣，然后奇怪的說：“你到底怎么了？”“我又沒怎么樣？”我一聲大笑，又“嚴肅”地說：“我……我……只是……是……隨便……說的！”她瞟了我一眼，抖了抖肩膀。過了一會，她微笑的跑過來，與我擁抱了一下，然后說道：“謝謝你剛才的安慰，我剛剛語氣重了點，對不起呀！”我抖抖肩膀，說道；“有什么對不起的，好朋友嘛！”
一陣風吹來，我和她站在操場中間，誰也不跟說說話……
心與心連接起來，架起一座心靈的橋梁。友誼的橋梁……
六年級友誼的作文 篇71
九月一，分班時，十五班，踏進門，找座位。剛開學，老師幫我們調座位，我和我日后的好朋友坐在一起，這個人很好，今天我的鋼筆忘帶了，她十分樂意地把筆借給我用，我們就這樣認識了。
我的朋友是誰呢？人稱“小小魚”行事果斷，有些女俠風范，而且十分友好，有一次，我被同學給欺負了，她秀出了她的女俠風范，把那人從口水戰中漸漸帶到了下風，而她占著上風，最終她把他給打敗了，而后問我還好嗎？我的心中十分溫暖，因為這一句別人不經意的一句話，我不好意思地說沒事，從此以后我和她每節課下課之后，都一直在嘰嘰喳喳地說話，她是我在15班的第一個朋友。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這肯定是小小魚在背古詩呢，她有一大半的時間在學習，她可是學神級別的人厲害人物，真的有一點讓人嫉妒呢！
再來說為什么她的外號叫“小小魚”，因為我們最近建了一個微信群叫“四個小魔女”，她在這個群里昵稱就叫作小小魚，后來我天天叫她小小魚，都習慣了，要是再叫她大名，都有點不習慣了呢！
“高山流水遇知音”，說來我與她的愛好也是一樣的，我們互相是知音，我希望她和我能夠永遠在一起，直到永遠，永遠在一起。
六年級友誼的作文 篇72
友誼是一座橋，架在你我之間，促進心靈的溝通。我和國爽的友誼是因為一件小事建立起來的。
記的去年暑假，我參加了爸爸單位負責人組織的旅游活動。當我們坐車到南山大佛腳下的時候，天空已經下起了傾盆大雨，因為大家帶的雨傘數量有限，不能一個人打一把傘。正當我們不知如何是好的時候，突然一個小姐姐對我說：“我叫國爽，你好，我們合打一把傘吧！”我點點頭，說：“謝謝你！”然后我們就一起往臺階上走，要知道，南山大佛腳下到南山大佛之間有300多個臺階啊！但是，我和國爽姐姐都知道，只要把持，沒有不可能成功的事！我們喊著：“一二一，一二一……”向上爬著，這時，我們倆聽到后面一個阿姨說：“看，她倆多棒呀！”我們聽了，更有勁了！我們越爬越快，把大人們都拋在了后面。我們終于爬上了山頂，當我看到國爽姐姐身上淋濕了一大片，我身上只淋了很少的一點兒雨時，我非常感動。從此以后，我們玩得很開心，我們一起學習，一起看電腦，姐姐還教我學滑板車，我用了不到半天的時間就學會了……玩的非常開心！
生活中不能沒有友誼，友誼是用心面對的，是發自內心的，我們要珍惜彼此的友誼，讓友誼地久天長
六年級友誼的作文 篇73
朋友是什么？朋友是一陣和煦的風，吹去逆雪風飛，帶來春光無限，朋友是病床前的安慰，朋友，是失敗后的鼓舞，朋友，是春天里的第一縷陽光，和煦的照在我的身上，朋友，是夏日里的絲絲涼風。吹散我心中的煩熱，朋友，是秋天里的一串串碩果，指引我走向成功，朋友，是冬日里的一把火，溫暖著我這顆冰冷的心……。朋友，無處不在，無論你是在天涯，還是在海角，你都會無時不刻的享受著朋友的關心，無論是在昨天還是在今天，你都會享受著朋友的溫馨，無論你是失敗還是成功朋友一直會在你的身邊幫助著你，鼓舞著你，朋友的愛，無處不在。我們要學會感激和珍惜朋友的愛，做一個不缺少友愛的孩子。
我最好的朋友是李若蘭，她如我的知音一般，別人從來沒有看見過我的一滴淚，可是，她卻是看著我哭著長大的，因為，我們彼此信賴著，我們彼此依靠著，我愛著她，僅僅因為我們是朋友！
珍惜身邊的每一份感動于愛，因為，他們無論如何，都是朋友，相信朋友，他可以給你帶來一片輝煌與成就！
六年級友誼的作文 篇74
多少數字分開了，多少陌生人分開了，我們才成為朋友！那些關心的話讓我記起要用心。可能到現在我還沒有找到真正的靈魂伴侶，因為身邊的人可能真的不知道我的本性！我以為我真的找到了我的知己，我真正最好的朋友，但現在看來，也許曾經不屬于我的友誼會化為灰燼，我會和你一起瘋狂地玩耍，不管形象如何，但我會一直遠遠地睡著，像風一樣瘋狂，一閃而過。那些年我們是不是又瘋了？有時候，你太好了，但我真的接受不了你對我的好。
一生真誠的朋友！真誠的朋友！我們永遠只屬于朋友，沒有最高境界！從這個角度來說：我們只適合做朋友，閨蜜在這里分開。真正的女朋友不是用卑微的手段互相幫助，而是以一種光明磊落的態度對待對方，互相扶持。不要因為一件小事就貶低自己的閨蜜。真正有女朋友的時候，你不會管其他的小事，而是專心做好女朋友，因為在你心里，你有更高的目的：一心一意的好，只為了女朋友。“我多么希望我有一個好女朋友，可是現在只有朋友，朋友是真誠的問候，女朋友是我心中的創可貼。
六年級友誼的作文 篇75
我只是一個女孩，一個普通的女孩，但我有一件難忘的事。這是關于友誼的。
幾乎每個寒假暑假都去北京舅舅家。一次都沒有。而寒假期間，我遇到了一個叫曲林萌的女生。八歲。我們一起玩，一起逛街。一切美好的事物都會結束。我不是北京人，也不在北京上學。在老家，我是在秦皇島生活學習的，不是北京，所以要回家。那一天終于到來了。那天是星期一，爸爸媽媽說他們星期三回家。沒辦法。這三天只能陪她玩。我沒有把這件傷心的事告訴曲林夢。周三早上，不得不說，早上我們一起玩電腦，她在我們家吃了午飯睡了。下午，我們去海邊玩水。晚上，我們一起做的越來越多。我們互相留下了地址和電話號碼。
她回家了，我洗了個澡。剛洗完，她叫我下去，說有禮物給我。收到禮物后，我發現了另一張紙條。我正要打開它，但她不讓。回家后，我看到紙條上有一行字。看到了就哭了。把禮物拿出來，是個筆筒，上面寫著友情的意思。我又哭了。這一次，我哭得比以往任何時候都傷心。
紙條上寫著：“我的好朋友，別忘了我！你忘了我，我也不會忘了你！”“我不會忘記你的，好朋友！”我暗暗說道。
六年級友誼的作文 篇76
我家樓下有棵杏樹。還是小樹苗。雖然很普通，但對我來說很珍貴，就像“無價之寶”。你可能會驚訝，對吧？只是一棵樹。事實上，這背后有一個故事：
當時還在上幼兒園，即將畢業，一天后就要走了，全班都很不情愿，我也不例外。我們班有個同學叫何婉婷。她見我傷心還在哭，就過來對我說：“易靜，別哭，別難過。每個人長大后都要經歷這個過程。我們必須勇敢面對這個事實，明白嗎？今天帶了杏子來吃，給了你5個杏子。也可以吃完后種上，留作紀念。”
到家后，我馬上種下了。我每天都小心翼翼地給它澆水。沒多久我就看到細芽長出來了。我太開心了！多珍惜它，給它施肥，刮風下雨的時候幫它蓋點東西，怕它太小刮不到。經過我的精心培育，它已經漸漸變成了一棵小樹苗。
所以這棵樹充滿了友情，很值得紀念。我也要感謝這棵給了我很多美好回憶的樹。雖然我現在和何婉婷不在一個小學，但是我和她的友誼已經和這棵小樹深深的聯系在一起了。看到小樹，就想起小時候的種種片段，讓我一直記得她——何婉婷。有這樣的朋友我很開心。
六年級友誼的作文 篇77
冬天已經悄悄地向我們走來，當然，一定要下雪。今年的雪會越來越大，到處都是雪，小動物開始冬眠。我給你講個小故事。
在一個大森林里，住著一群聰明快樂的動物，它們每天努力工作，快樂玩耍。有一天，他們在玩的時候，突然來了一只大灰狼，他們都嚇得渾身發抖。他們很快跑進了房子，但是一只小動物被抓住了，因為它跑得太慢了。你應該知道那個小動物是誰！那是小豬。小豬能跑得很慢。所以大森林里所有的小動物都應該齊心協力去救小豬，然后他們救小豬的計劃開始了。
猴子的計劃是這樣的：先積雪，然后打小雪球打狼。因為雪球太小，打不走狼，最后，造一個大雪球，馬上把狼打走。鹿的計劃是這樣的：設置一些陷阱，一些小動物會引狼入室，剩下的小動物會救小豬。救了小豬，就一起打敗狼。
他們誰的方法最好？大象叔叔告訴我們，他們倆都有很好的方法。小猴子說，還是用小鹿法吧！小鹿說：“我們用猴子的方法吧。”畢竟現在是冬天，滾雪球是最好的辦法！
然后大家統一救了小豬。小豬立刻感謝猴子！就這樣，他們無憂無慮的生活在大森林里！
好了，故事到此結束。這個故事告訴我們，如果我們團結一致，我們就會成功！
六年級友誼的作文 篇78
在學校舉辦的第三屆陽光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開始了，裁判員的發號槍一響，她沖出起點，盡力地快跑，結果卻是一個疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無情的石子。同學們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好！
等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學過來喊我該去參加比賽了，只好用無奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！
比賽結束，我又快速回到了教室，問“感覺好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會兒，你先下去站隊吧，不用擔心。”站在隊列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。
現在，我更愛幫助別人了，因為我深切體會到，幫助別人，快樂自己。人們都需要關愛，也需要獻出自己的一份愛。
惟愿友誼的鮮花在四季開放。
六年級友誼的作文 篇79
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅持！
六年級友誼的作文 篇80
朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。
回首從前，那一個個與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我幫助，也使我的校園生活更加精彩。
還記得我剛剛來到這個陌生的校園，對周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個認識的人就好了。正這么想著，便看見那個嬉皮笑臉的王鵬。在老遠就向我招手。看見他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來，覺得踏實多了。說著，他就向我走來，然后和我一起看分班表，原來我們不在同一班，都覺得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進寢室，然后，我們又開始交談起來，互訴著新學期的目標和計劃。說完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的語句，聽后無不捧腹大笑。聊了好長時間，我們才各自回到教室，靜靜的開始學習新知識。遇到他后我才不覺得寂寞，也不再感到孤獨。
此時，我才知道有個知心朋友有多么好，可以一起競爭。一起來密談，一起快樂嬉戲。使自己的生活更加充實，精彩，也使自己產生了前進的動力。哎！有個朋友真好！
六年級友誼的作文 篇81
朋友，就是在你難過的時候給予安慰的人；朋友，就是在你有困難的時候給予幫助的人；朋友，就是在你落魄的時候還陪在你身邊的人……朋友，就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分，我們的生命因為有了朋友而變得熠熠生輝。我的一個好朋友雖然是偶然相識，但是我們的友情卻是堅不可摧的。
有一次軍訓結束后，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，應該是沒吃飯的緣故，但是我也不說。他看見了，二話不說，從包里拿出一個面包遞給我。那一刻，我終于知道了什么叫友情。
還有一次，我以為校園卡在進入學校后不久將會發下來，因此，我把我的卡放在家中沒帶進學校。有一天，我想進去食堂吃飯，卻又想到我沒有卡，這時，他出現在我身邊，用了他的卡付了我的飯錢，在那天，我感到了朋友的珍貴。
當一個人能面帶微笑，帶著溫馨，自然，坦誠地伸出你熱情的手時，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。我們要想獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，我們應互相坦誠相待，寬容理解，我們應向大家敞開心扉，熱情交流，我們應關心同學，幫助同學。
是的，友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會變成溫馨的家園、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。
六年級友誼的作文 篇82
光陰似箭，日月如梭。
一轉眼六年級了，有很多東西我都舍不得，但我最舍不得的是那份友誼。
友誼是什么？友誼就是在你遇到挫折時，一句溫暖的活。迷惑時，一個肯定的回答。干渴時，一杯清涼的水。倦怠時，一聲驚蟄的春雷。
從我剛上學友誼就一直陪伴著我，一直到了六年級。畢業了，但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。
從我們剛結為朋友的時候起我們就一起探討，探討人生，學習，同學。有不懂的問題時，我們一起討論。有快樂的時候，我們一起分享。有困難的時候，我們一起分擔。友誼是相互的。在我下課的時候，我們一起在操場上玩耍，和同學一起追打。在操場上狂奔著，就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂的。在我迷惑的時候總有一個人指導我前進的方向。在我在困難面前低頭的時候，總有一個人鼓勵著我。在我成功的時候，有人比我還高興，在我和病魔作斗爭的時候，總有人會送上一句安慰的話語。友誼又是純潔的。
友誼的力量多么偉大，友誼的力量可以越過一切，它陪伴著我走過這么多風風雨雨。它也會陪伴我走過一生。
啊！純凈的友誼，高山上的白雪，生命的蜜和鹽，森林中的林松柏。
六年級友誼的作文 篇83
相信大家都有好朋友吧，我也有，可是最近我需要挽救這份友誼了！
她是那樣的活潑，我們在一起有著說不完的話題，可是，現在的'我們卻是讓我無法接受，我們之間的冷淡與日俱增，難道是因為那一次？那一次只是誤會，難道不是嗎？為什么我們之間一定要鬧不愉快呢？
我懷念，初一的我們是那樣的快樂，我懷念，每天早上那兩個活潑的身影，我懷念，她那甜甜的笑容，我懷念，那些屬于我們之間永遠的回憶……你知道嗎？那一次，是因為他，如果不是他，那我們之間那珍貴的友誼，不會破碎，是你怨倦了嗎？我想不能，你常說，我們要永遠在一起。
很多時候，我都想寫紙條給你，可是，每當我看到你那甜甜的笑臉時，讓我很不想傷害你，很多時候我沉默并不代表我沒話說，而是有太多話想說，不知從何說起，你知道嗎？
以前我和他也挺好，自從那一次，我們就再也沒說過話，因為我恨他，我恨他奪走我們的友誼，你不知道吧？很多時候我懷疑你，你問我，我今天說的那些話是什么意思，我苦笑，我知道我說出來你也未必會懂。
我希望你過的開心，這樣我就會安心。
六年級友誼的作文 篇84
更令丁燦燦詫異的是：在比賽結束后，唐維明又轉學了。丁燦燦感到很失望，唐維明的不辭而別，使得她連解開心中之謎的機會都沒有了。
就在丁燦燦滿心疑惑時，意外l地收到了唐維明寄來的精美日記本和書信：燦燦同學，我之所以在決賽中放棄同你競爭，是因為聽吳華阿姨無意中說起過關于你和你爸爸簽訂協議的事情，如果你贏得了冠軍，就會讓父母r‘歸于好。我曉得一個完整和諧的家庭對成長中的你來說有多么重要，因此為了能百分之百地使你達到曰的，我心甘情愿地退出比賽。由于我父母工作調動的關系，我已經隨著家人去遙遠的省城求學，因此贈你一本日記留作紀念，愿我們的友誼萬歲……
丁燦劃恍然大悟，原來自己的媽媽就在唐維明家做保姆，而他為了維護自己的
面子，始終對此只字未提。這個有著金子般心靈的男孩本來具備足夠的能力同自己競爭第一名，但是他在獎杯面前想到的卻不是個人榮譽……
感激的淚水從丁燦燦的臉龐潸然而下，在這火紅的木棉花開的季節里，她收獲的不僅僅是榮譽和一個完美的家庭，更有一份真誠的友誼！
六年級友誼的作文 篇85
每當看到抽屆里那塊永遠閃光的手表，我都會想起5年級前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠難忘的小事……
記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個人在教室里打掃衛生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因為她過不久就要轉學了，所以我們更加親密了，過了10分鐘，同學們都回來了，我也走到自己的座位上坐好。手不經意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見了！那可是爸爸從美國帶回來的啊！”我大聲的喊著，這時，全班100多只眼睛全部投向我這邊。“真的不見了！同學們都在自己周圍找找啊！那表丟了我準死定了！”我急切的邊跺腳邊說。只見他們都熱心的在周圍找了起來。我把書包里的書本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒有！我心想：“不對呀！我肯定帶了！會不會是被誰偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個人在教室里，不是她還會有誰！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節課我都沒有上好，心里想的全是背判朋友的她！
六年級友誼的作文 篇86
愛是一盞燈，黑暗中照亮前進的道路；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴救的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果，愛更是人間永恒的主題。讀了《禮物》這篇文章后，我深有感觸。
珍妮一家是貧苦人，但每次都是盡心盡力幫助別人。
和書中寫的一樣：每天晚上，珍妮都會敲開對面以賣菜為生的老人的房門，捧給他一碗熱騰騰的濃湯。
在圣誕節前夕，她又給了老人一枝玫瑰和一件棉衣，悄悄放在了老人的車里。老人也把它們給了珍妮，在嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是那代表情誼的水滴。
當然，在我們的生活中，也不能少了關愛！
在現代社會，也很少見到互相互助的場面了，即使見到，也是少數。其實，幫助他人很簡單，比如說：借別人一樣東西，扶起受傷的同學去醫務室，幫人家撿起他掉的物品等等。其實，需要關愛的人就在我們身邊，只是沒有伸出雙手罷了。
約翰夫婦和老人建立了深厚的友誼。雖然，他們都是貧苦人，但都盡力去幫助別人。
原來，只有用真正的心才能換來真正的友誼。
六年級友誼的作文 篇87
我和張少軍是形影不離的好朋友，今天，學校里開運動會，我選擇的是賽跑，到場地一看，沒想到我的對手是張少軍。我心想，就算是朋友，我也不會手下留情的。
只聽到裁判員一發令，我猶如離弦的箭一般沖了出去，我一看，他和我同步，我只加了一點力，就超過了他，我得意地想著，我贏定了，于是我便以最快的速度向前沖去，再有二十米就到終點了，我心想：這次冠軍肯定是我的了。可是突然我的肚子卻在不該痛的時候痛了，這次痛的非同小可，我蹲在地上痛的大叫起來，我想要站起來繼續堅持到終點，可是肚子是不由人的，根本站不起來，我心想：這次冠軍不是我的了，我又給班級抹了黑了。這時，張少軍已經追上了我，可是他只跑了幾步，站了幾秒鐘，就又向我這個方向跑來，我感到不解和驚奇，只見他向我伸出手來，說：“抓住我的手”，我莫名奇妙的抓住了他的手，只見他抓著我的手向終點走去，我心想：他明明可以自己先跑向終點，而他卻要和我一塊跑向終點。我后悔當時不應該驕傲，比賽過后，他對我說“比賽不重要，重要的是友誼。
是啊，比賽不重要，重要的是友誼。
六年級友誼的作文 篇88
今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去海岸城滑真冰，通過這次真冰滑冰，不但讓我領略了滑真冰的感覺，基本學會了滑真冰的技巧，還讓我感受到了人間的愛和友誼。
等了很久溜冰場終于開放了，我和爸爸去買好票，然后換好冰鞋進入真冰滑冰場，感覺非常冷，因為是穿短袖長褲，我也沒有戴手套，所以很冷，一開始我以為很簡單，滑了一會兒，“啪”我摔倒在冰面上，馬上有一位叔叔過來把我扶起來，還問我摔疼了沒有，還教我滑冰的一些要點，這時我就有點膽小，就滑的很慢，怕再次摔倒，小心翼翼的滑，不過還是不小心，摔了第2次，有位阿姨過來把我扶起并問我：有沒有摔傷呀？我起來后對阿姨說聲謝謝，然后就進入休息室休息了一會兒，我在休息室觀察到滑冰場內會不時的有人摔倒，然后總會有人過來幫忙扶起，看上去他們之間并不認識，但是總能互相幫忙，這應該就是人間的一種友誼吧。
休息了一會兒，我再次進入溜冰場，繼續滑冰，這次我沒有再次摔跤，我還幫助了一個摔倒的小弟弟，把他扶起來，然后我又繼續溜冰去了。
六年級友誼的作文 篇89
人們都說秋天是個收獲的季節，在這個收獲的季節里，人們都有許多收獲，有人收獲了果實，有人收獲了金錢，而我收獲了友誼。
記得一天下午，陽肖明媚，萬里無云，路旁的大樹挻直了身，像一個個士兵筆直的站在那。
我和我的一個小朋友毛毛一起在玩藏獵貓，玩得高興極了！
但就在這時，一只野狗跑了過來，它呲著牙，耳朵立了起來，眼睛瞪的圓圓的怒視著我，好像我欠它情似的，對我汪汪汪地直叫，我嚇得驚慌失措，心像小兔一樣跳來跳去，緊張極了！于是我轉身就跑，心里害怕地想：“怎么辦啊！我可不想被狗咬。”想到這里，熱淚不禁流了下來。
這時，毛毛看見了，連忙從地上拾起一個石頭，使勁的扔向野狗，砸中了，野狗灰溜溜的跑了。我的好朋友說：“如果有狗追你，你就可以用石頭扔它，就行了。我擦干眼淚，點了點頭。就在這時，那只野狗又跑了回來，我吸了一口氣，抓起地上的石頭，狠狠地向野狗砸去，于是狗跑了，毛毛伸出大姆指夸我：”你真棒“。我開心的笑了！使我和毛毛建立了珍貴的友誼。
友誼是美好的，也是珍貴的，友誼更是人生中不可缺少的。
六年級友誼的作文 篇90
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句古詩就寫了汪倫和李白的友情，每個人都有自己的朋友，當然我也有。
我的朋友叫張藍亓，我們都管她叫藍亓兒，她長著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發下來，讓我們寫作文，同學們拿到作文本都飛快地寫起來，當然我也不例外，但是寫著寫著我的鋼筆沒水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現在我的眼前，我一看原來是藍亓兒傳來的，我感激地說：“謝謝你，藍亓兒。”“沒事兒，這是我應該做的。我們是朋友嘛。”說完她笑了笑。
還有一次放學，下雨了。我沒帶雨具，在人群中竄來竄去，我忽然聽到背后傳來熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍亓兒，我飛快地跑到了藍亓兒的傘下，我們一路有說有笑，不知不覺就到了藍亓兒家。藍亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺得最漂亮的就是藍亓兒的友誼之花。
“海內存知己，天涯若比鄰。”愿我和藍亓兒的友誼天長地久。
六年級友誼的作文 篇91
我是一個珍惜友誼的人。我喜歡交朋友。我做的越多越好。一旦離開朋友，遠離他們，心里就覺得很孤獨。
10歲才知道孤獨。我有一個非常好的朋友。我和她一起長大。我10歲的時候和她吵過架。我們吵得很厲害。我們差點打起來。幸好婆婆把我拉開了，不然真的打起來了。我怒氣沖沖的回家了，她也回家了。我不理她，她也不埋我，但是過了幾天。“淵源，上次的事我很抱歉，但是是我的錯。”我說。“這應該是我的錯，我不應該罵你，”她說；我要告訴你一件事，我要搬到市里去，我要轉學。也許我再也不會回來了。我聽了這話，心都要跳出來了，走過去抱住了她。我哭著說；“當你長大后，你必須來到這個城鎮，我會永遠等你，”卡車司機說。‘上車出發，’她走的時候我還在喊；“我會等你的，”現在，已經兩年半了。我不知道她的學習怎么樣了。我想知道她是否記得我是老朋友。現在想想，還是很想她。我希望將來能見到她。
時間一天天過去了。一個人的時候會覺得很孤獨，會想起她。
六年級友誼的作文 篇92
人生如一場夢，很快就了。而這場夢會讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來，便放下書包。無意間一位我沒見過的謀生同學走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊著聊著道聊起勁來了，下課一起聊天或玩游戲，中午就一起吃飯，放學就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當是聽不見。他叫我跟他回家，我就騙他說我還不想回家，其實我是在等我新認識的同學。
過了幾天后，李斌漸漸和同學一起玩和聊天了，而我后來才知道，我認識的那個同學是不良少年，他除了上學之外去網吧上網，經常偷家里的經濟，有時
甚至還騙同學的錢……我就用許多借口漸漸跟他分開。在后來的兩個星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學一起去玩，一起回家，一起做作業，一起……我真后悔。可是現在后悔又有
直到月考前的個星期，李斌又像以前一樣叫我去他家復習。我聽后，不爭氣的眼淚流了。從那以后，不但恢復了的友誼，而且還比以前的感情還要好。那件事后，我懂的了有時候東西一但失去就在也回不來了，要珍惜友誼。
六年級友誼的作文 篇93
友誼是最珍貴的，從同學成為朋友則更加可貴。——題記
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔；有了朋友，快樂就多一個人分享。
我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學之間搞分裂。
同學與同學之間應該和和睦睦，可是有些同學當眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的……
同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……
六年級友誼的作文 篇94
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的。可是現實生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因為這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她并不了解，上小學時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，于是一班二長的日子就開始了，不知道為什么同學們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因為嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的矛盾激發時，我就想辭去班長一職，因為我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當，那么你就得做好它不是嗎？既然你為這個班付出了你的心血，那為什么不繼續下去呢？既然你熱愛這份工作，那你為什么還要放棄？這樣做你認為你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發生的所有的一切！
六年級友誼的作文 篇95
每一個人都有許多要好的朋友，她會在你遇到困難的時候，幫你一起分擔，接下來，讓我講一講我和我好朋友的故事吧。
記得有一次，我來到學校，就遇到了一個難題，我有一樣英語作業沒有帶過來，當時我特別的傷心，腦子里一片空白。突然，我的身旁出現了一個熟悉的身影，轉身一看，原來是我的好朋友。她看到我特別的傷心，就問我怎么了，我一邊找英語作業本，一邊對她說：我有一樣英語作業沒有帶過來，她聽了我這些話，就和我一起想辦法，因為她是英語組長，所以一下子就想出了解決這件事情的辦法，就說：要不我給你一張紙，你把英語作業寫在紙上，這樣英語老師就不會罰你沒寫作業，我很快的就答應了。沒過多久，英語老師過來檢查作業，當時我的心情特別的緊張，不知道老師會不會罰我，檢查過后，老師什么話都沒有說，就代表沒有事情了，當時我興奮地跳了起來。
記得還有一次，我們準備一起回家，可是她還有一點事情沒有完成，就讓我在樓下等她，但是我等了好長時間，她還是沒有下來，我只好垂頭喪氣的回家。到了早上，她就過來和我道歉，說了許多安慰我的話，最后，我們就和好如初了。
經過這幾件事情，我才明白友情最珍貴了。
六年級友誼的作文 篇96
善美的友情，應該是兩條平行的鐵軌，不會有向左向右的背叛，不會有向中相撞的憤怒，在一節節枕木般的歲月中走過，在一列列車廂般的壓迫種趟過，如果一方轉開了，另一方會包容著，跟隨著，一起走過。雖然用擁有著一段距離，卻能彼此相知相覺，不離不棄，向著共同的遠方駛去。
濃密的友情，可以說是兩根抱在一起的油條，在滾燙的境遇里相遇，讓心靈碰撞在一起，從這里開始，縱然會輕易地被打破，卻也會留下美味。日子久了，友情就更加深厚，倘若想把它撕裂，可能性就很低了，那就是你中有我，我中有你了，就在這樣，風風雨雨，相互扶持，一同走過。
漫蔓的友情，應該說是兩根扭在一起的麻花，不知何生，不知何死，不知何時相遇，不知何時相交。很堅硬，很長很長，很久很久，也可能永遠堅硬，也可能輕易粉碎，雖然我是我，雖然你是你，不能永久相容，卻同年同月同日升，同年同月同日死，缺少了對方，就仿佛缺少了半個世界。
是我所認為的三種友情，也可以說是我所經歷的三段友情。
友情也許沒有長久，友情也許戛然而止，一同走過，風雨相隨。縱然相離，永遠回憶。
六年級友誼的作文 篇97
朋友之間的友情是堅不可摧的，我和我的好朋友陳馨雨一起度過了許多美好的時光，生活中的點點滴滴成為我一生中最珍貴的記憶。
陳馨雨是個善解人意的女孩。
有一次，我們進行了一次數學測試，我的成績很不理想，而陳馨雨竟比我高6分，我很傷心，覺得自己的成績比好朋友低很丟臉。放學路上，我鼓著腮幫子，故意不理她，而陳馨雨不但不生氣，而且給我講笑話，所有的陰云在我心中逐漸散開，正因為有了一個善解人意的好朋友，我的生活里就充滿了溫暖的陽光。
友情也是需要呵護的，尤其不要對朋友忽冷忽熱的。有一次體育課上，我們玩“農夫與青蛙”誰都想當“青蛙”，當“農夫”累死了，我們個個提心吊膽的，可是到最后只剩下我和陳馨雨了，我們倆都不想當“農夫”吵得熱火朝天。于是，我們倆退出了，我想：“陳馨雨為什么不讓我一下呢？真討厭！”下課后，我郁悶地坐在位置上，可沒想到陳馨雨卻跑來跟我道歉：“對不起，鶯，我不該跟你搶的，我以后再不跟你搶了，別生氣了，好嗎？”我聽了熱淚盈眶，不由得感嘆：有一個朋友真好！
我非常慶幸，我有這樣一個寬容大度的好朋友，讓我懂得了世界最珍貴的東西莫過于友情！
六年級友誼的作文 篇98
在我們在生活中，有許多讓我們值得去珍惜，這些值得讓我們去珍惜的還能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義，這些都是生活饋贈給我們的一筆很有價值的財富。我下面就跟大家分享一下，我認為最珍貴的吧！
我認為友情最珍貴，記得有一次，我和我的好朋友宋曉凡，我們兩個一起出去玩，我們兩個好朋友那天想去江堤樂園玩，我們兩個求家長好長時間家長才答應，我們兩個好朋友就騎著自行車去了，我們走了一半的路程，我的車子鏈子掉了，宋曉凡看見了，她馬上停下來，跟我一起修車子的鏈子，我們兩個好朋友很認真的從那修，弄得滿手都是油，我們兩個就從那笑了，路人看見我們從那笑，他們也笑了，
后來我們找了個地方洗了洗手，繼續往江堤樂園，到了江堤樂園后，我們兩個好朋友開心的玩了起來，我們兩個玩到了下午，我們兩個好朋友又開心的回家了。
從這件事上，我明白了友情最珍貴，在你有困難，需要幫助的時候，都是你的朋友，來幫助你，讓你心里感到很開心，很高興，這是感到朋友最珍貴。但是，你不珍惜這珍貴的友情你會后悔一輩子。
所以，朋友珍惜這珍貴的友情吧！
六年級友誼的作文 篇99
在生活中，有很多情感值得我們去珍惜，比如說親情、友情等等，但我覺得人世間最美好的東西除了親情以外還有友情。
就說前幾天發生的事吧。那天早上，好朋友戴程怡來到我家玩。起先，她跟我玩得還地開心的，可能是因為好久沒有見到她了，兩人都比較想念對方，我們倆對對方都客客氣氣的，你讓我，我讓你。可是過了一會，可能是因為有點熟悉了，大家都想自己玩自己的，就你不讓我，我不讓你的。后來，她想玩飛行棋，讓我陪她一起玩，可我又想看電視，我跟她說讓她自己玩，可她非要我陪她，我不陪。后來我們兩就吵起來了，你一言我一語，這聲吵得驚天動地，吵到了正在另一個房間看電視的媽媽，媽媽連忙跑過來，問我們怎么回事，我們倆都不肯說爭相，媽媽沒辦法，對我說：“程怡來我們家是客人，是難得的，平時你在學校里她也在學校里，哪有時間一起玩啊，就趁這個暑假一起玩玩不是挺好的嗎？你應該讓著她一點啊，再說了，你比她大，她是妹妹，你應該多陪她玩玩。”我贏了，想了一下，說得道也是。于是我向她道了歉，后來我們有開開心心的玩起來。
通過這件事，我才知道友誼是珍貴的，我們應該珍惜它。
六年級友誼的作文 篇100
同學之間，友誼是最重要的，它會在你最困難的時候，幫助你。我也得到過別人的幫助，下面我為大家講一講同學之間的友誼吧！今天下午，媽媽開車送我，正好遇見了楊佳麗，楊佳麗說：“嗨！阿妮婭！”“嗨！”我們說著、笑著，不一會兒就來到了學校。“啊？忘了，今天下午有美術課，我沒帶工具，去小賣鋪買吧！”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲存在了阿姨那里。“謝謝你的幫助！”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。
還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學時，我飛快的沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，學校的大門也關了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現了：“用我的手機給媽媽打個電話吧！”“謝謝你！”打完電話后，媽媽這才來了。通過這兩件事，我想起了錢萬成寫的《朋友》：
朋友是一片小樹，齊心合力，就能夠抵擋風雨。
朋友是兩顆星星，
相攜相伴，
永遠坦蕩，永遠真誠！
友誼是多么重要呀！我要好好珍惜它！
今天她的身影還會浮現在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。
六年級友誼的作文 篇101
這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說：“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有說什么，只是向楊春鵬說了我們為什么生氣。楊春鵬便給我評理說：“劉曉聰買東西關你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到：“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說：“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說：“你們去！你們去！”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
六年級友誼的作文 篇102
我，是一個學生，雖說學習甚好。但因身體臃腫，所以沒什么好朋友。不過還是會有一些“忠心耿耿”的死黨，這不，什么人都有自己的死黨。
“嘿，干啥呢？”是我的死黨之一——姚弘華。我向后瞟了瞟，就說：“沒干啥，騎自行車呢！”他似乎要去車庫，我就把他一起帶到那里去。他也和我騎自行車了，騎了不長時間。就有點HOT，把自行車放入車庫之后，就各回各家，各找各媽了。
“嘀咚~嘀咚~嘀咚嘀咚~嘀咚~吱~”讓人煩躁的破門鈴聲又來了，我摁著門鈴想。我是在找我的死黨賈安達，就在我快等他等的睡著的時候。他突然從樓道里竄出來，給我嚇著了。原來他是悄聲無息的走過來的，他也早就聽見了這破門鈴聲。“哈哈哈！”我倆異口同聲，我給他弄煩了。他就下來嚇我。
有一天，我把兩個死黨都叫下來，展開一個“緊急會議”。因為我看見別人都在玩什么三國殺，什么賽爾殺。我決定，我和兩個死黨集5元買個西游殺。他倆就同意了，可是要誰花錢多點呢？既然是我發起的提議，就我花兩塊，其他人每人1。5元。我們成功的買到了西游殺，就在樓底下快樂的玩了起來。
也許是經歷了許多事情，才讓我們的友誼天長地久。友誼，很簡單。
六年級友誼的作文 篇103
在一個寒冬的上午下節課，我在位子上削鉛筆。準備上美術課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>。人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血，只見他霎時間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創可貼對我說，算你你運氣好。我今天正好帶了二個。我說THank，you。（謝謝）他說：you've。weilome。（不用謝）
第二天長跑時候到了，同學們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過來說“你怎么沒帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說！“來，帶我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我即將小學畢業，在小學六年的學習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會永遠記在童年的記憶里的。
六年級友誼的作文 篇104
在人生的路途中，我們懂得了很多的道理，好會珍惜事物！——友誼，是很重要的，你沒有朋友就等于沒有友誼，所以大家要好好珍惜它！
從幼兒園到小學，我交了許許多多的朋友，但是，當我們畢業了，這段友誼就和徹底破滅。所以，大家要好好珍惜時間，把我害真摯的友誼。
在幼兒園時，我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對我非常好，她一有什么好東西，一定會分我一半，我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學就去教室里寫數字、畫畫。光陰似箭，日月如梭，得知她要去上海了，我總是自己一個人悶悶不樂的坐在教室了發呆，我常常會想：她去上海后會不會忘了我這個朋友，他去那邊會不會過得不好……我想著想著，曉玲突然在我身后拍了我一下，我嚇了一大跳。她問我什么不開心啊？我說：“你快要去上海了，我舍不得你啊！”她說：“我永遠都不會忘了你這一位好朋友的！”
她走了，去上海了，現在想起她好像還是昨天似得。
友誼，一旦失去了，就等于失去了一位朋友，大家要好好珍惜友誼啊！
六年級友誼的作文 篇105
我相信你們都有朋友吧，當然，我也有啊，但是因為我愛交朋友，朋友就越來越多，我也越來越快來，漸漸地，我學會了珍惜友誼。我曾經在書上看過這樣一句話：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來越珍惜我的友誼了，無論做什么事，我都是第一個想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時，我們一起討論，做作業時，我們常常圍繞在一起，議論著難題。
有一次，因為遇見了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結果，也是朋友鼓勵我、支持我，告訴我要堅強，然而，我也漸漸變得堅強起來，以后，遇見了什么事，我都會告訴我自己：要堅強！堅強！堅強！在我孤獨的時候，是朋友給我快樂，他們和我一起玩耍，一起去圖書館看書，一起做游戲，一起去冒險……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個好的學習心態，我試著聽朋友的話，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨立做吧事情做成功了
！當時，我只想誰一聲：我的朋友，謝謝你！我們越長越大，朋友也越來越多，友誼也越來越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬古長青！！
六年級友誼的作文 篇106
想念，想念那小學的情誼；想念那花花綠綠的童年；想念那條上小學的路。想念，在初一學生的心中無處不在。坐上汽車，當汽車路過小學門口，飛快地奔馳而去，回頭凝視著那母校，看著自己曾走過的路，直到汽車已駛出很遠，才依依不舍地回過頭來。一路到了中學，往前望去，發現有些熟悉的面孔，跑上前去打招呼，見了面，可又覺得幾顆心又遠了，被時間隔遠了。
回到班上，與新同學打過招呼后，趴在桌上，有種神秘的感覺，推使著我等待一樣東西，可又不知在等什么，我在等什么，到底在等什么？班上漸漸人多了，熱鬧了，可我還是趴在桌上等待。終于，有幾個女孩向我走來，要我與她們一起出去玩，我開心地笑了。跟著她們在操場上跑，跳，笑，累了，坐在椅子上休息，喝水，直到上課鈴打響，沖回教室，滿頭大汗地趴在桌上，心跳快速，心里好高興。我終于等到了，這就是新的友誼，新的一個開始。
我想告訴你們升入初中，心里等待的東西，就是新的友誼，新的開始。朋友，不要總是回望過去，珍惜現在這一切吧。新的友誼，新的環境，會帶你走入新的開始，新的生活。讓我們打破想念，走出想念吧！讓我們迎來新的開始吧！
六年級友誼的作文 篇107
冬季運動會尚未開始，我便因流感高燒進了醫院。躺在四遭慘白的觀察室里，我開始無比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。
徐青青的到來，多少讓我有些喜出望外。她是班里第一個趕來看我的同學。我記得她進門的第一句話：“哈哈，告訴你一個好消息，咱們班的歐陽鵬在長跑里獲獎了！”
她每次出現，都能讓冷寂的病房瞬間鳥語花香。她不僅歡呼雀躍地傳達賽場上的喜訊，還百般好言地鼓勵我。
出院之后，徐青青送給我六張照片。照片上，是六個不同的人生時段。7歲，17歲，27歲，直到67歲。每張照片背后，都有一段極富哲理的話。
17歲的照片上是一位奔跑著的青澀少年。他的襯衫被清風揚起，眉宇間灑滿了陽光。最重要的是，他的臉上也長了不少痘痘。徐青青在背后赫然寫著：“那是青春，不是痘。”我為她的良苦用心感動不已。
徐青青參加八百米跑時，我在看臺上喊啞了嗓子。盡管她最后沒能進入三甲，我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。
她吭哧吭哧地從賽道上跑來，露出潔白的齙牙問我：“這花叫什么名字？”
我說：“它叫鳶尾，代表純真熱烈的友誼。”
六年級友誼的作文 篇108
八月的一天，媽媽為了獎勵我鋼琴考級取得優秀成績，帶我去大悅城的樂高專賣店買玩具，我在浩瀚的玩具世界中左挑右選，拿拿這個，看看那個，終于選中了一個樂高2變吊車。
回家的路上，我牢牢地把玩具捧在手里，不停地撫摸它那光滑的包裝盒，想象著拼裝后的樣子，簡直愛不釋手。
一回到家，我立馬拆開包裝盒，先把里面的零件逐一分類。這里面的零件可多了：有銷、梁、軸、板、磚、齒輪等等。我花了一個小時的時間，才把這些零件分好類。
第二步，當然就是把這些零件按照說明書一一拼裝起來。為了把這些零零碎碎的小零件拼成一輛大吊車，我可使出了拼裝的“十八般武藝”：插、按、敲、摁、轉、貼、掰、裝……時間在不知不覺中流逝，我花了整整一個下午時間，終于把這輛精致又精巧的樂高吊車拼好了。為了拼裝這輛吊車，我把手都按腫了，看到拼裝的吊車是那么完美時，我覺得一切都是值得的。
通過這次拼樂高吊車，我懂得了：只要付出，就會有回報。美好的成就需要辛勤的努力。
六年級友誼的作文 篇109
我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發很長，是一個游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負責任，是個人人喜歡的好孩子。
倉琬婷是教師的好幫手，常常協助管次序，讓班級的分數節節高升，就連我當班長時，也會輔導我怎么做。我問她問題時，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節下課時，咱們也會成群結隊的一同去玩，在三年級的年月里她不只為我帶來了高興的時光，也讓我的課業成果前進神速。
陳怡靜也常常協助我，并在我無聊透頂時，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時分，她也會不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時分，她還會請我喝清涼無比的飲料。有一次，由于一個小小的誤會，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了，我一定會寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。
六年級友誼的作文 篇110
人的一生有很多種情：親情、愛情……每一種情，都是美好的、都是珍貴的、都是獨一無二的！友情也是如此！
在周六，我和小伙伴們出去玩，玩著玩著，就到一旁休息。我看著她們，忽然覺得有朋友真好！友誼讓我快樂！友誼讓我不再孤獨！友誼伴我成長！友誼在我遇到困難的時候，幫助我、鼓勵我！友誼在我傷心的時候安慰我……
有一次，在上數學課，可我怎么都聽不懂老師在講些什么？正當我焦急萬分的時候，我的好朋友——鍶鍶，走了過來，耐心的教我，給我講解，知道我會為止。這是，我感到不已——有朋友真好！
還有一次，我在學校肚子痛，那是剛好要上課。我的好朋友——菲菲，扶我到校醫室，還不停的安慰我。對于愛學習的她來說，這樣會少學一些知識的。我勸她回去，可她就是不聽，說了一句話：“誰叫我們是朋友呀！”我聽到這句話，很感動！雖然只有短短幾個字，但這幾個字時時刻刻溫暖我的心！
有朋友真的很好，我們的一生缺少不了朋友，我們要好好真惜身邊的朋友，好好的珍惜……
樂，使人向前。
六年級友誼的作文 篇111
光陰似箭，日月如梭！在以前，我們經歷了許許多多的點點滴滴。在成長過程中，我們已經懂得了許許多多的道理！比如說：懂得了尊敬父母，懂得了珍惜時間，懂得了好好學習……
在我的成長過程中，我有過這樣一件事讓我懂得了更加的珍惜友誼：在前不久，我就和鐘艾琪吵翻了，居然把陳昕怡也扯了進來。
那一天是星期五。在下午放學的時候，我和陳昕怡正要走的時候，鐘艾琪看見了。她生氣的說：“蔡雪瑩你不等我！”那個時候，我心里就在想：哼！你星期三都不等我，還要我等你。我沒說什么，就和陳昕怡走掉了。就那樣，我和她之間的友誼關系就破碎了。就那一次開始，我和她就開始了冷戰！
過了一個星期，到了星期四。我剛好當上了值日班長，我在等他們值完了日，寫當值日班長的一天情況。那天，鐘艾琪在等黃穎愉，陳昕怡是和我一起走路回家的。鐘艾琪大聲的說：“陳昕怡，不是值日的在外面等！”陳昕怡生氣了，說：“你也不是值日的呀！”就這樣，她們兩也吵架了。
有一次，鐘艾琪和我們一起走路。我們才和好的！
就這樣一件事，讓我懂得了要更加的珍惜友誼。在成長中，我們已經明白了許多道理。
六年級友誼的作文 篇112
同學時代是我們最純真的時代，同學之間的友誼更是非常寶貴的，雖然在同學之間發生的事情不是那么驚天動地，但足以表達出同學之間的感情，至今我還記得那次晚上上自習的事情。
因為我在學校住，晚上食堂沒有我的飯，于是準備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便面我就沒有吃的了，還有不長時間就要上晚自習了，再去買東西已經來不及了，我就跟在我身邊的張田田說了我的情況，張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我說：“快吃吧，一會兒上自習了。”
我說：“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常著急的說：“快吃吧，我不餓，一會兒上自習了，再想吃就來不及了。”于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張田田一定很餓，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動，我跟張甜甜說了一聲謝謝，她卻說：“謝什么啊，我們是同學，也是好朋友啊。”
雖然這件事情非常小，但是已經深深印在了我的腦海里，讓我深深感受到同學之間的友誼是多么的純真，是多么的讓人感動。
六年級友誼的作文 篇113
友誼，好比你遇到困難時幫助你的天使；友誼，好比你寒冷時的一件外套；友誼，好比你炎熱時的一陣涼風……友誼，真的是難得可貴。
在我們班，同學們都以相處近五年了，然而，就在星期三下午，我們班發生了一件令人不可思議的事：放學后，孔老師要去開會了，讓留下來的同學們回家補作文。王可對李竹鈺說了聲我的作文補完了，當時，不知道怎么回事，在場的同學說，李竹鈺十分生氣，便打了王可一下，王可罵了一句，李竹鈺便和王可打了起來，王可的太陽穴那個部位流血了，同學們都紛紛去安慰王可，讓王可不要再哭了，還有的同學遞上餐巾紙給王可止血，孔老師來給王可的家長打了電話……第二天早上，我聽到了這件事，心里想：“為什么同學們之間不能好好相處，非要動拳頭呢？再說了，同學們在一起都近5年了，難道就一點感情都沒有嗎？怎么會下得去手呀，難道我們不能每天以笑臉相待，團結友愛嗎？”我們千萬不要不開心就拿自己的同學、老師、家長撒氣，要控制好自己的情緒，使自己不要“火山爆發”，難以控制，導致“火勢蔓延”。
就想高爾基說的一樣“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶”，我們要珍惜現在的友誼，為將來留下一個美好的回憶。
六年級友誼的作文 篇114
直到今天，我懂得了一個具有重大意義的東西——朋友。我不知道在日記里提到過多少次朋友了，我認為朋友就是在學習中的伙伴，生活中的好友。然而，今天我領略了朋友的另一個意義。
今天早上，爸爸來送我去學校，并在路上一起吃了胡辣湯，被一個朋友看到了，我并沒有看見他，來到學校，他才告訴我說，我有一個好爸爸，有一個溫馨的家庭。聽到這句話，我心里感到十分溫暖。我問他為什么不喊我，他沉默了。稍后告訴我，不想打擾我們父女，不想讓他的出現……當時，我的心靈震撼了，我感受到了一種默默的友誼，啊，原來朋友也可以這么偉大！
今天是一個朋友的生日，同莊的人一起為他祝賀，每個人都獻出自己的零花錢，這是一種無私的友誼，晚自習伙伴們都出去為他祝賀，望著他們出去的背影，我有些羨慕，又有些自豪。羨慕是因為今天他們將是快樂的一天，自豪是因為我有這樣的朋友。
我懂得了朋友不僅在失落時，鼓勵你，同時在快樂是，共同分享，而且在背后，也會默默注視你，關心你。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂，是人充實！
六年級友誼的作文 篇115
友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵聲；友誼是失敗時朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神；友誼是憂傷時朋友臉上的焦慮和“要開心哦“的撫慰聲。
友誼是誤入歧途時的指明燈；是失敗時的慰藉；是焦渴時的甘泉；是泥濘中的援手。如果沒有友誼，我將寸步難移。
在四年級的時候，我擁有一條手鏈，我整天佩戴著它，它成了我生命中的一部分。在我需要幫助的時候，它伸出雙手給予幫助；在我因成績優秀而自滿的時候，它發出了警告的聲音。從此我便知道：友誼是我賴以生存的條件。本來以為我會永遠地擁有這條友誼手鏈，但在六年級的時候因別人的閑語而搗裂了它。友誼手鏈斷了，我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒想到，友誼手鏈竟然這么不堪一擊，這又使我明白了友誼要用真情去播種，用熱情去澆灌，用理解去護理，才能閃爍出最絢爛的光芒。
升中考快到了，我沒了友誼手鏈的鼓勵聲和支持眼神，成績一定會一落千丈的。我不該再感到悲傷，我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后，是小瑜使我在升中考時取得好成績。我要吸取上一次的教訓：要彼此地真心、信任，才會讓友誼天長地久。
友誼手鏈，我的生命鏈，沒了你，我的人生路將怎么走下去？
六年級友誼的作文 篇116
“有一把傘撐了了很久，雨停例如仍不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永遠。即使青絲變白發，也能心底保留。”再次讀起這段經典的文字，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛一路的美好。在人生的路上行走，難免會經歷很多事遇到許多人，這期間就有我想靠近的人和想要靠近我的人，于是，就有了人們常說的緣分，相遇是緣，相逢是緣，相識是緣，相知也是緣。
在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌，生命的旅途中，我感動每一次緣的靠近，一條簡短的信息，一段親切的問候，一個美好的笑容，一首輕快的歌曲，都讓我如此感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫馨。
孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友。寂寞的時刻，低頭不語，我會想起朋友。傷心的時候，難過流淚，我會想起朋友。疼痛的時候，憂郁無助，我會想起朋友。快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友。
或許在身在遠方的你們早已把我給遺忘，但曾經的美好卻依然存與我心。友情在我心臟雕刻，痕跡是永遠。
六年級友誼的作文 篇117
今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經過是這樣的：上課的時候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我沒有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩啊！我要做練習，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛啊！徐雯婷，你干什么啊！”她向我做了一個鬼臉，說：“誰叫你不理我的，竟敢說我煩，活該！”這時我火冒三丈，喊了起來：“喲！你扭我，還有理啊！”
我這么一喊，一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問：“你們為會么吵架？是誰先挑起來的？”于是我們就把事情的經過從頭到尾地講了一遍。可是，當我們回答是誰先挑起來的時候，我們卻異口同聲地說：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經過，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來，陷入了沉思。最后，她說：“這件事情兩個人都有責任，現在你們互相道個歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”
于是，我們又重歸于好了！
六年級友誼的作文 篇118
友誼是一種奇怪的東西，有時友誼會把兩個人拉的很進，有時會把兩個人拉的很遠……友誼說好不好說壞不壞，我想從生活中去感受友誼。我的友誼就是我與一只“八哥”之間的深厚感情。
媽媽告訴我今天她會帶一個禮物回來給我做生日禮物，我開心的不得了！中午媽媽拿著一只“八哥”回來了這只八哥不是人而是鳥！我激動的說：“哇！好漂亮的鳥啊！”媽媽說：“寶貝，這可不是一般的鳥哦！”“噢那這是什么鳥？”我懷著好奇的心情問道。媽媽告訴我：“這是一只八哥，八哥可是一只會說話的鳥噢！”我開心的說：“媽媽你放心，我一定會好好養的。”說完我把八哥放在陽臺上。八哥的羽毛非常好看，它的頭頂是紅色的，小嘴是藍色的，身體的顏色別提有多好看了！
每天早晨我都起來和它問好。日子一天天過去了，我發現它有時會對我說：“你好，你好。”我開心極了。我每天都會和它說話，漸漸的我們有了一種友誼。我們每天必須見面，不然我們彼此的心里都會不開心……
有一天我放學回來，媽媽告訴我：“寶貝，對不起，昨天晚上天氣涼，忘記給八哥的籠子里加棉，所以八哥死了！”聽到這些話我放聲大哭心想：“八哥我再也見不到你了！”
每當我想起八哥時，總會默默的流淚。
六年級友誼的作文 篇119
我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，他不小心把我的摔壞了。爭執中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么我二話不說地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說；對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說："那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時接過對方的船留做紀念。
從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。
六年級友誼的作文 篇120
陽光小孩在人間玩了很久，以至于我們都大汗淋漓。
大地像是被烤過一般，是那么熱，而我們，雖然熱著，但因為體育課時愉快地玩耍倒也不怎么感覺熱了。我們走著，笑著。我下意識摸了摸頭。咦！我一下子呆住了，發夾呢？一定是丟在操場上了。過了兩三秒，我才反應過來。我馬上飛奔回去，急促地張望著，我跑向打羽毛球時我站過的那個地方，掀起被遺落在那兒的衣裳，沒有。我又跑向跑道，左瞅瞅，右看看，沒有。我再奔向擺放體育設施的地方，還是沒有！
我差點哭了出來，別哭！別哭！我一直跟自己說。
我只得一個人跑回教室，我又四處詢問大家有沒有拾到或看到我的發夾，可得到的結果卻一模一樣，沒有。
摘完作業后，謝紫萱提議和我一起去找，我們便再跑向操場。
我們東走走，西轉轉，就是找不到，這時，我終于忍不住了，哭出了聲，可我不想被謝紫萱瞧見，便用手擦了擦淚，但謝紫萱一轉身，看見了我在哭，她卻也不再詢問，只是拍了拍我的肩。
我們找遍了整個操場，仍是一無所獲。
我的發夾丟了，可我竟有了力量去面對現實，這勇敢的來源正是那個無聲的拍肩。
六年級友誼的作文 篇121
要問我最好的朋友是誰，我肯定會毫不猶豫的回答，是龔欣，永鑄的友誼。一張小圓臉，高挺的鼻梁，加上兩個迷人的小酒窩，就是一個活潑可愛的她。
你可能會以為，好朋友，不是同學肯定就是院子里的小伙伴吧。其實不然，我和龔欣以前的確是同學，不過早在三年前，我就從那個小鎮轉到了縣城。在這三年里，我交過不少好朋友，可總是沒過多久就會鬧別扭。而我跟龔欣的友誼卻長存不衰，卻長存不衰，每天的一個電話成了我倆的必修課。
我喜歡她的純真，喜歡她的直率，喜歡她那迷人的酒窩。記得轉學的第二年暑假，我執意去看她，她一件到我臉上舊笑開了花，那兩個顯眼的酒窩也就顯得更深了，更迷人了。她還是跟以前一樣，那樣純真，一顆心比天空還要潔。她的性格直率，看到我作業還有那么多沒有做，便一題一題地陪我做。晚上，天上的星星一顆比一顆亮，我們倆坐在搖椅上，一顆一顆數著天上的星星，直到困得不能再困……
這就是龔欣，一個能給我親人個不了的東西——友誼的人！
【實用的六年級友誼的作文（精選121篇）】相關文章：
精選六年級友誼的作文九篇03-28
實用的六年級友誼的作文匯編7篇03-23
實用的六年級友誼的作文合集七篇03-19
實用的六年級友誼的作文300字3篇03-19
實用的六年級友誼的作文匯編九篇04-03
實用的六年級友誼的作文匯總7篇03-28
實用的六年級友誼的作文錦集九篇03-28
實用的六年級友誼的作文匯總五篇04-05
【實用】六年級友誼的作文匯總8篇03-25