【熱門】我的六年級(jí)小學(xué)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,曾經(jīng)看到商場(chǎng)里那些潮流的服飾和一場(chǎng)米蘭周的服裝秀,那T臺(tái)上的秀子們把服飾潮流發(fā)揮得淋漓盡致,于是就有了我的一個(gè)”小小”的大夢(mèng)想,有一天成為T臺(tái)上的驕子。
一次很偶然的機(jī)會(huì),媽媽讓我到青少年宮學(xué)模特表演。初入學(xué)堂,我總是不好意思在眾人面前“亮相”,所以動(dòng)作做得很不自然,但是很幸運(yùn),上到第二節(jié)課時(shí),我被選中參加寧波市少兒服飾節(jié)《長(zhǎng)大了我也要穿迷彩》這個(gè)團(tuán)體節(jié)目。
經(jīng)過(guò)老師的選拔,我再一次幸運(yùn)地當(dāng)上這個(gè)團(tuán)體節(jié)目的隊(duì)首——第一個(gè)出場(chǎng)。平時(shí)看別人表演不覺(jué)得什么,看第一個(gè)出場(chǎng)和最后一個(gè)出場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)別,輪到自己才知道這真不是件簡(jiǎn)單的事。團(tuán)體節(jié)目第一個(gè)出場(chǎng),首先要聽懂音樂(lè)節(jié)奏,接下來(lái)要看舞臺(tái)位置,還有穿插順序,這些是領(lǐng)隊(duì)必須要做好的,帶著壓力我迎難而上。
七月的天格外的熱,排練是辛苦的,但功夫不負(fù)有心人,隨著舞臺(tái)燈光亮起,音樂(lè)聲響起,很自然地走上了舞臺(tái),我克服了心理障礙,漂亮地完成了我的第一次T臺(tái)表演。
自此,我對(duì)T臺(tái)有著一種莫名的情感,當(dāng)然,平時(shí)訓(xùn)練課也是越來(lái)越有難度,老師的要求也越來(lái)越嚴(yán),有時(shí)我真的很困惑,不管我怎么盡力做,總是不能令老師滿意。突然有一天,老師跟我說(shuō):“以后每節(jié)課你得壓肩、壓腿,直到兩膝蓋伸直,能夠夾住一元錢硬幣不掉為止。”我甚至被嚇得一度有著不想學(xué)的念頭。但一想到T臺(tái),五彩的燈光,潮流的搭配服飾,配著節(jié)奏感的音樂(lè),我就又充滿了自信和自豪感,我堅(jiān)持下來(lái)了。
汗水總是伴隨著成功的喜悅,去年十二月份我參加了中國(guó)文化藝術(shù)教育研究協(xié)會(huì)主辦的“第五屆全國(guó)校園藝術(shù)新秀”寧波賽區(qū)推選活動(dòng),獲得模特類兒童B組的金獎(jiǎng),我想這是對(duì)我一年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定,也是對(duì)我在今后T臺(tái)上表演的一種鼓勵(lì)。
T臺(tái),我已成功地登上了,但是要成為T臺(tái)上的驕子,我還是在追夢(mèng)的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費(fèi)……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的外公,我最喜歡的人就是我的外公了。
我出生一個(gè)月后到讀幼兒園四年期間,一直生活在外公家,有外婆養(yǎng)著,在我心中,我對(duì)外公的愛(ài)甚至超越了父母親的愛(ài)。還在我吃奶的小時(shí)候,一次媽媽要去金華浙師大考試,外公就陪我一同前往。記得七歲那年,我要到寧波的醫(yī)院去動(dòng)腺樣體手術(shù),聽說(shuō)要“全麻”,我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵(lì)我,并親自陪伴在我的身邊,給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!
外公今年已經(jīng)六十歲了,但頭發(fā)黑而亮,身體硬朗,走起路來(lái)精神抖擻,腳下生風(fēng)。說(shuō)起話來(lái),聲如洪鐘,滔滔不絕。
在我的心中,外公永遠(yuǎn)是最偉大的人,雖然他的一生平平淡淡,但是對(duì)我總是呵護(hù)有加,每當(dāng)我受委屈或在外受到欺負(fù),有時(shí)連媽媽也責(zé)怪我的時(shí)候,外公總是耐心地安慰我,慢慢地給我講道理,外公的懷抱是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。
在我心中,外公很樂(lè)觀,整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時(shí)候,只要看到我跌倒就會(huì)立刻把我扶起來(lái),逗我笑。如果我不笑,外公還會(huì)表演搞笑的節(jié)目給我看,只要我一笑,外公就高興得合不攏嘴了。
在我的心中,外公永遠(yuǎn)是我人生的第一位老師,是他教會(huì)了我人間最寶貴的字——誠(chéng)實(shí)。記得有一次,我不小心把外公最心愛(ài)的物品弄壞了。我很害怕,心想:這下慘了,外公雖然對(duì)我很好,不會(huì)打我,但這可是他最喜愛(ài)的東西呀,怎么辦呢?是撒謊,還是告訴外公,我左右為難。可一想起從小外公就教我要誠(chéng)實(shí),待外公回來(lái)了,我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒(méi)有批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我的外孫女長(zhǎng)大了,懂事了,這東西壞了還可以再買,可你的誠(chéng)實(shí)是買不來(lái)的呀!”這句話深深地印在我的腦海里,鞭策我時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
外公從教四十多年,真可謂德高望重,桃李滿天下。他的才華樣樣出眾,特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國(guó)和省市的報(bào)刊,獲了好多獎(jiǎng),還先后出版了兩本書籍,最近又在新浪博客中撰寫了二十多萬(wàn)字的《心路覓蹤》自傳,我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫作也是在外公的啟發(fā)和輔導(dǎo)下才有了長(zhǎng)進(jìn),他那愛(ài)寫作的好習(xí)慣也激勵(lì)著我在自己的新浪博客中經(jīng)常發(fā)表我的習(xí)作,《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報(bào)》,我可高興啦,也要謝謝我的外公!
這就是我有才華而又可愛(ài)的外公,我愛(ài)我的外公!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的。是啊!從古至今,曾有過(guò)多少動(dòng)聽的詩(shī)篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝,最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國(guó)的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)啊!”可想而知,當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!有一個(gè)燦爛輝煌的人生!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
6月18日隨著最后一門考試的結(jié)束,意味著我們結(jié)業(yè)了,意味著我們的童年結(jié)束了,這一年我們倍感珍惜,然而經(jīng)歷了春的暖風(fēng),夏的腳步還是悄然而至,那操場(chǎng)兩側(cè)蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學(xué)樓前嬌艷欲滴的長(zhǎng)腕玫瑰,那長(zhǎng)廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無(wú)一不為我們唱響離別。
六年啊六年,時(shí)光飛逝,我們由天真的兒童成長(zhǎng)為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……
一年級(jí)首次踏進(jìn)校園,老師親切的教誨,高年級(jí)大哥哥大姐姐關(guān)心的問(wèn)候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。
二年級(jí)第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮,個(gè)個(gè)努力,人人爭(zhēng)先,是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開始了,同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān),奮力拼搏,誰(shuí)也不肯放棄。你看連拉拉隊(duì)的淘氣包歐陽(yáng)浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規(guī)則限制,他一定會(huì)沖上前力挽狂瀾。都說(shuō)第一次體驗(yàn)是最難忘的,就在這一次,我們這些獨(dú)生子女明白了團(tuán)結(jié)是制勝的法寶。
三年級(jí),首次參加以《中國(guó)了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),在搜集資料的過(guò)程中,我們看到了祖國(guó)壯美的大好河山,了解了祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),我們深深地為祖國(guó)驕傲自豪,“中國(guó)了不起!”是我們的心聲,“為國(guó)爭(zhēng)光!”是我們的誓言。
四年級(jí),秋游我們來(lái)到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們?nèi)杠S。
五年級(jí),大家練起了集體舞,翻開相冊(cè),比賽后,那幾名盛裝的“臺(tái)柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會(huì)心。驕人的成績(jī)寫在他們的臉上。可你知道嗎?在這榮譽(yù)的背后我們付出了怎樣的汗水和辛勞。為了動(dòng)作整齊優(yōu)美,大家在管理班、午休、節(jié)假日認(rèn)真練習(xí),一個(gè)動(dòng)作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽(yù),更擁有了毅力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí),隨著奧運(yùn)會(huì)的翩然而至,我們也沒(méi)有閑著,這里參加福娃迎奧運(yùn)的才藝比賽,那里又在社區(qū)分發(fā)環(huán)保袋宣傳綠色奧運(yùn)的理念。“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”牢記在大家的心間。
現(xiàn)在,我們即將離開令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠(yuǎn)的家——母校。讓我們收藏這一個(gè)個(gè)美好的'瞬間,讓這瞬間激勵(lì)引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
她,是一個(gè)女孩,有著一頭又黑又細(xì)的長(zhǎng)發(fā)。一般,她都把頭發(fā)成一支馬尾辮,并配上一個(gè)發(fā)飾。
她,有一雙大大的眼睛,但去戴了一副紫色的眼鏡;她,皮膚白白的,整個(gè)人顯得瘦瘦的。
她,很安靜。每到下課,在我們班“嚴(yán)重噪音污染”之下,還能毫不受影響地看書。她很少打架,在別人的眼中,她是個(gè)文靜的女孩。
她,成績(jī)很好。這個(gè)大概基于她的安靜和上課認(rèn)真聽講的緣故吧!上課的時(shí)候,她坐得端端正正,大大的眼睛牢牢地盯著老師,似乎要把老師講得一切都記在腦中,時(shí)不時(shí)地還拿著筆做一些筆記。
她,發(fā)言不多,便只要她站起來(lái),說(shuō)得就一定正確。她的聲音很響亮,又有一些成熟的感覺(jué),頗有“小大人”的風(fēng)范。
她的成績(jī)不僅在班中數(shù)一數(shù)二,在年級(jí)中也是名列前茅。
她,對(duì)凡事都會(huì)有充足的準(zhǔn)備, 由她組織的班會(huì)比我還遲兩個(gè)星期,但我還在為主題苦思冥想時(shí),她已準(zhǔn)備得差不多了。
“你為什么那么早就開始準(zhǔn)備了?”我好奇地問(wèn),“早點(diǎn)準(zhǔn)備有把握啊!”她眨著清澈的大眼睛答道。
“可是,你再過(guò)幾天準(zhǔn)備也行呀,你看我都還沒(méi)琢磨出主題呢!”“早點(diǎn)準(zhǔn)備我心里踏實(shí)!”
哎,想不通,誰(shuí)叫我是個(gè)老虎追到屁股后才會(huì)急的人呢!
她還十分謙虛,每次發(fā)試卷,總能聽到她和同學(xué)們這樣的對(duì)話“哇,你考得真好!”“沒(méi)什么啦!”她謙虛地說(shuō)。“你考得怎么那么好啊?”“呵呵,你也不錯(cuò)了,我們繼續(xù)努力啊!”“嗯。”她出類拔萃的成績(jī)讓我很羨慕她,而她虛懷若谷的品格更讓我敬佩,真是我的好榜樣!
看我寫得那么多,你猜出她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的絕對(duì)死黨——601班的覃冀瑤!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂(lè)、笑口常開的學(xué)生。
黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛(ài)。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長(zhǎng)著烏黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會(huì)忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長(zhǎng),但在管理班級(jí)方面,效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問(wèn),樂(lè)于助人,積極參與班上的各類活動(dòng),是大家的好榜樣。
記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒(méi)有看見我。我走進(jìn)一個(gè)公園去,想和他開個(gè)玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候,我突然看到他飛快地跑起來(lái)。剛開始,我以為他看見我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過(guò)馬路。
黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”
老爺爺說(shuō):“小同學(xué),你不是有你的事嗎?”
黃柏定笑著說(shuō):“不著急,我扶您過(guò)了馬路再去做。”
老爺爺感激地說(shuō):“太謝謝你了!”
“不用謝。老師說(shuō)助人為樂(lè)是我們的品德。”
黃柏福扶著老爺爺過(guò)馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過(guò)了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影,我也默默地回家了。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人,他能助人為樂(lè)扶老爺爺過(guò)馬路,我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),還是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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