實用的六年級游記作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級游記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級游記作文 篇1
人們都說桂林山水甲天下，這個暑假我們一家自駕就去到桂林去感受好山好水。
去之前，爸爸做了充分的游玩攻略。當我們的車進入桂林后，映入眼的是那一座座連綿起伏的山脈，每座山峰卻又獨立又連續。爸爸說這種山也只有桂林才有，實在獨特。
我們的第一站龍脊梯田，是在離市區開車4小時的地方，一路上這一叢，那一簇整個一個植物的世界。一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，是而窄，時而緩，時而急，溪聲時時變化著調子。到達龍脊梯田后，一望無際的梯田是那樣的氣勢壯觀，層層疊起，我們往農田小道走到梯田的中間，無論你從前后左右那一方看去，秧苗都是整整齊齊的。因為地理環境原因吧在這里種秧耕田的都是用黃牛拉土工具，生態環境非常的好。
我們第二站當然是漓江漂流，水很清，不急。我們坐著竹筏沿途欣賞著山山水水，我想到課文里描述桂林的詞句，我已經跟作者達成了共識。
第三站是我覺得最好玩的，古洞瀑布了，因為它是可以親自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六個瀑布，每個連接點都是一處小水潭，整個都在水里行走。向上登的時候手拉著鐵鏈，腳踩在石頭凹陷的點上，就像在攀巖，一邊被激流沖刷著，一邊努力的想要登頂，因為平時身體素質還行，我敏捷迅速的登了上去，好多大人都沒有我利索，都投來夸贊的眼光。我有些小得意，越爬越快，在一處地方沒有踩穩就想跨過去，結果狠狠的滑倒了。媽媽一邊笑一邊在邊上小聲嘟哢著說：“一步一步走，亂了節奏就亂了分寸，永遠不要覺得自己了不起就隨變了，要踏實”。還好有紅紅的太陽照在我臉上，一點看不出我臉紅了。
接下來的第四站是銀子洞，當然就是看鐘乳石了，那里的景色也給我留下了很深的映像。
騎馬、漂流、逛商業街、爬山涉水……無論走到桂林的哪都是一處景，走到哪都是美好的回憶。
唉，時間過得實在太快了，真不想離開啊！我會一輩子記得這甲天下的獨特美景。
六年級游記作文 篇2
雁蕩山風景區主要指溫州樂清市境內的北雁蕩山，史稱“東南第一山”，是中國十大名山之一。而這個國慶節，我們就一起去了雁蕩山游玩。
早晨八點，我們從東港出發，經過5小時的行車，我們終于到了雁蕩山。
一進山，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹，而且越往上，樹就越多。然后，我們找到賓館，在哪里休息了片刻，就立刻出發前往第一個景點。
我們買好票，進了景區，開始觀賞周圍的風景。我看著看著，忽然，樹上的黑乎乎的東西吸引了我，我很奇怪——樹上的究竟是什么東西呢?后來經過導游介紹，我才明白原來樹上的黑黑的東西是一種名貴的中草藥——石斛，可以醫治有一定解熱鎮痛作用;能促進胃液分泌,助消化;有增強新陳代謝、抗衰老等作用。明白了這個，我們繼續向上走。突然，一陣陣笑聲打斷了我的心情。我循聲望去，原來有一大群人在那里玩。我也迫不及待的沖了過去。
我玩了梅花樁，獨木橋，鉆“山洞”……玩好了，我們繼續向上走，還見到了迷宮，既然好不容易才來，當然要好好玩嘍!我在里面鉆來鉆去，被繞得暈頭轉向，最后終于走出來了，我感覺真刺激。來到山頂，“水簾洞”三個大字映入眼簾。我一看，從洞內噴下來的水在下面匯成了一座湖，在洞的左邊，還有一座“滴水觀音”的石像。這里的一切都讓我感到那么的神奇和美麗。
晚上，我們去觀賞了奇妙的靈峰。從遠處看，這還真是像兩座懸在空中的大山。
賞完風景，我們休息了一個晚上。第二天又去爬了山，游玩了大龍湫。
時間如流水，一去不復返。雁蕩山令我留戀，當天下午，我們又踏上了回家的旅途。
六年級游記作文 篇3
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。春天，那是一個花開的季節，那是一個萬物復蘇的季節，我們便出發來到了枝江的安福寺，欣賞下美麗的桃花吧！
第二天早上，我早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
坐著車，和同學說說話，哼著小調，我心里充滿了無限激動和興奮。不一會兒就到了枝江安福寺。我們下了車，三五成群地圍在一起分享食物，準備野炊的物品。
大家各忙各的，有的在吃零食、有的在講話、還有的則在一旁看著熱鬧。過了一會，我們便high了起來，拿著鍋和鏟子，一個勁的炒著，雖有些糊了，但對于我們來說，簡直是山珍海味。Anna也忙了起來，一邊撿柴火，還要一邊督促我們，真是辛苦��！慢慢地，各個組的桌上，都擺滿了佳肴，有“土豆片”“涼拌黃瓜”“可樂雞翅”“炸薯條”等，可謂是數不勝數，也讓我這個吃貨笑開了懷……
吃完后，那里早已成為一片狼藉，但在我們的努力下，終于恢復了原貌。經過幾十分鐘，終于到達了我們夢寐以求的“桃花�！彪m然那里的桃花已經謝了，當依然沒有減輕我們的興致，仍然一步一步地向前走著，有些同學忍不住要來拍幾張照片，保存下來。
看完桃花后，我們坐上了車，依依不舍地離開了枝江的安福寺，安福寺的桃花海！
六年級游記作文 篇4
世間千般秀，唯美追夢谷。它以崎嶇的山路，優美的風景，飛逝的瀑布，遍谷的蝴蝶聞名，成為國家五A級重點保護區。于是，我們來到了美麗的追夢谷！
來到追夢谷的山腳，一片繁花點點的景象呈現在眼前。紅的，黃的，紫的······我早有耳聞，說，追夢谷外表濃艷而不俗套，內涵樸素而不失典雅，今天一看，果真如此！咦！那里有一個博物館，坐落在山腳下，顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢谷風光詩勾起了我的注意：青云宿雨曉風徐，飛瀑青巒滿目珠。身在天然圖畫里，林泉茅茨好山居。
我們一邊觀景一邊走，很快來到了山腰，觀看了追夢谷的“追夢八景”：龍吟聽泉，翠崖紅葉，趣葩弄溪，幽谷蛙鳴，翠竹風聲，玉圣吐香，幽林追夢，天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱，讓我不禁想到了杜甫的（贈花卿）中的.詩句：此曲只應天上有，人間能得幾回聞。當我們氣喘吁吁時，突然，一股泌人心脾的桅子花香迎面而來，原來山頂上有許多桅子花，真美呀！我站在峰頂，一覽眾山小，云霧繚繞，美不勝收。剛來時，我看著高山，有些膽怯，不過現在我明白了一個道理：世界上沒有比人更高的山，沒有比人更長的路�！澳獑柫魅稳ゼ�，夜來高處不勝寒。"天邊出現了幾顆星辰，我們乘著覽車下了車······
六年級游記作文 篇5
奔騰的大浪猛烈地向岸灘撲來，涼爽的海風輕撫著人們的臉龐！舒舒服服地躺在金色的沙灘上，盡情地享受這快樂的情景，這是多么讓人羨慕的場面。沒錯，就在日照這個人間天堂！
暑假里，我和姐姐乘著大巴來到了山東日照的海邊，放眼望去，碧藍的大海與金黃的沙灘成為了一體，讓我兩眼放光！我們都忍不住喊道：“哇——塞！好美啊！”
于是，激動的我們迫不及待地奔向了金黃的沙灘。當我的腳踩在一粒粒沙子上，一股松軟神奇的感覺直沖我的腦海。好懷念的感覺！踩到它，心里便涌現了一首記憶深刻的詩：面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個幸福的人！從明天起，關心糧食和蔬菜。喂馬，劈柴，遨游世界�！乙苍该娉蠛�，春暖花開！對呀，踩到這松軟潮濕的沙粒，就感覺前方是一片浩瀚無際、碧藍的大海�！罢嫦Ｍ业募揖兔娉蠛＃雠ㄩ_！”
漫步走到海水里，既有說不出的溫暖，又有一股冰涼的感覺。海水真的很“神秘”當我不在意時，一道“翻天”大浪對準了我，又以迅雷不及掩耳之勢撲向了我的后背，我被大浪沖倒了，嘴里灌滿了海水。很咸，但我慢慢地品嘗，令我驚訝的是：海水也有一點點甜的味道！這，也許是真正的海味道！
姐姐突然喊道：“看，那邊的浪好大呀！”我轉過頭來望去：一個個波濤洶涌的海浪無休止地向旁邊黑乎乎的暗礁猛撲著，如同一頭狂暴的野獸要撕裂看見的建筑物。暗礁好像要被“毀滅”了！我看著看著心驚膽戰起來，忍不住游上了岸。這時，陽光四射，我又躺了下來，放心的想：不管了，先來一杯可樂！
我也愿面朝大海，春暖花開！美麗的山東日照，我們下次再會！
六年級游記作文 篇6
自然界中，風是喜怒無常的——忽大忽小的陣風！干燥的焚風！望而生畏的龍卷風！而我是——溫暖的春風！
我從風婆婆的口袋中溜了出來，開始了一段逍遙自在的旅途！
我來到了森林！鳥兒音樂團，吟唱婉轉動聽的歌曲，在天地間蕩漾！葉尖上的雨珠咕嚕咕嚕地滾了下來，愉悅地跳起清晨剛剛編就的舞蹈！花草作為觀眾，則不停地為這精彩的一幕歡呼喝彩！
不知不覺中，我來到了一灣綠色的海洋——田野。綠盈盈的田野，隨著我輕盈的步伐，泛起青綠色的浪花。一株株幼嫩的秧苗，手牽著手跳起了插秧舞！我喚來了烏云大哥，烏云大哥答應了我的請求，下了一場蒙蒙細雨！
我傳聞花兒要舉行選美大賽，便去了大賽地點——花源。選美大賽拉開了帷幕！
茉莉花從綠葉之間探出頭來，顯得那么小巧玲瓏可愛。它的花瓣層層分開，潤如玉，白如娟，輕如紗，散發出陣陣清香。白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又如藍天懸掛的點點繁星！
迎春花倚著低矮的圍欄，站在嫩綠的草坪上，那一條條墨綠色的嫩枝交錯重疊，蓬松著的優美弧度上綴滿了一簇簇金黃的小花朵，猶如蝴蝶的翅膀，薄薄的，軟軟的，在燦爛陽光的照射下，開得那么楚楚動人，那么惹人愛憐，微風輕拂下，宛如一只只黃色蝴蝶在風中飛舞！又猶如金光閃閃的小喇叭，在初春里吹奏著一曲曲嫩綠的歌謠！
水仙花白嫩的鱗莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，六片薄薄的微微顫動的花瓣，托起同樣薄薄的承襲了陽光的花蕊，冰清玉潔，凌波傲立，一塵不染，散發出一股濃郁的芳香……
直到傍晚的朝霞，發出柔和的光，為每一朵云精心地涂抹上一條金邊之時，我才依依不舍地回到風婆婆的口袋里！
六年級:張雅莉
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