關于六年級建議書作文（精選20篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的關于六年級建議書作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級建議書作文 篇1
尊敬的環保局局長：
您好！
我是一名六年級的小學生。以前我們的李渡鎮是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環境，學習環境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。
原因何在？在我看來，是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了，認為環保和自己沒關系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點。而小學生們都紛紛效仿大人，結果，一個鎮有環保意識的人大大減少，導致之前的良好環境，之前這么多人共創出來的良好環境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理啊！難道您，環保局的一局之長，會不知道這個問題嗎？
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：
第一：在幾個地區分別辦幾個演講會，找到當地幾個有名的人，告訴他們環保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。
第二：舉辦一些關于小朋友的活動，鼓勵他們環保，再根據他們環保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會把環保變成習慣，那么環保就無形發展了。
第三：運用能用的最高科技，建設一個環保工廠，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無限的循環。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應，智能系統自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。
六年級建議書作文 篇2
尊敬的市長伯伯：
您好！
你是否細心觀察過我們的城市環境？現在的環境是否與以往有所不同呢？原來清潔的河流因為人們的懶惰變得骯臟、渾濁。原本干凈、整潔的小區和街道因為人們的懶惰，隨意亂丟垃圾，變得臭氣熏天。原本干凈亮白的墻壁，被人亂涂亂畫。如果再不節制，我們地球將會失去原來的美麗，人類也就會別無去處。
為此，我想提出以下建議：
1、不用一次性筷子。每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也待砍掉15萬棵成長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗得材料就答200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。
2、不能往河泊里扔化學物品。你知道嗎！有人把化學物品都倒入大海中導致許多鯨都死亡了，還有一些稀有得魚也被毒死。
3、不建大型工廠。你知道嗎！建大型工廠會污染空氣，人類生活在被污染的空氣中將會很難呼吸有可能還會導致死亡。
4、不在任何場地亂丟垃圾，保持一個城市的清潔。
5、不在任何公共場所亂涂亂畫，要保持整潔。
6、要多植樹造林，為人類制造更多的氧氣，為動物們安個美麗的家園。
市長伯伯上面是我提出的小小建議，希望你能號召其他人和我們一起保護城市、地球的環境，保護我們母親的美麗。
六年級建議書作文 篇3
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。
因此，建議學校：
一、多給同學們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學嘗試沒水的滋味。
在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!
六年級建議書作文 篇4
尊敬的校長：
您好！
我是六年級二班的一名學生，為了讓我們的校園環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環境還需要改善。現在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行為往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關環境保護的征文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。
其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來，后果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。
這就是我的一點建議，如果有什么不妥當，請您指出，如果合適，請您采納。
祝您
身體健康！萬事如意！
六年級建議書作文 篇5
尊敬的校領導：
你們好！
我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。
3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。
4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。
希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。
六年級建議書作文 篇6
局長伯伯：
您好!
我是實驗小學的一名學生。近幾年，家鄉的變化大了。
馬路非常寬廣，每戶人家也都有著大房子，過著豪華的日子。
但是一成不變的還要數家鄉的環境了。
人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車的人，不愿意停下車，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。
在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環保又實用的垃圾桶。
還有，在花園里，經常有人踩踏花草，破壞樹木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。
為此，我希望局長伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。
另外。我還發現許多工廠排放的廢氣都不進行處理，而是讓它隨著空氣流動。有的時候，工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類吸多了，會對身體不好。所以，我懇請環保局能請科學家發明一種把廢氣轉換為對人類有益物體的機器。
當然，我更希望大家不要為了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。
讓我們從現在做起，從點滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽光燦爛
六年級建議書作文 篇7
罪惡的人類：
如今十分發達的社會，雖是你們創造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無忌憚的濫砍濫伐樹木、亂用化學物品……
善待地球就是善待自己。如果我們濫砍濫伐樹木，就會讓洪水、沙塵暴有機可乘，襲擊人類。
我曾聽到這樣一則新聞：國慶節后的天安門廣場，口香糖殘渣隨處可見。據了解，國慶期間，游客們共為天安門廣場留下了六十余萬塊口香糖殘渣。北京環衛部門用機械作業清洗，然后，就靠人工清除那些機械作業清除不干凈的口香糖殘渣。整個工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價值十四萬余元，可即使這樣，地上還留下了印記。
這是多么觸目驚心的數字，難道你們聽到這幾個數字不感到震驚嗎？
由此我鄭重的向人們建議：
1、人類必須尊重自然。
2、將垃圾分類，循環使用。
3、節約各種資源，減少污染。
保護環境，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，采取切實際的行動，留下那茂密的森林，蔚藍的大海，保護環境，刻不容緩。
六年級建議書作文 篇8
尊敬的教育局局長：
您好！
我是一個小學六年級的學生，我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現象經常在我身邊出現。比如，有些小孩子們拿著紙飛機飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：
一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學習變得很差，因為玩游戲時間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學都用電腦寫作業。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時間減少，而且如果做作業不用紙，就保護了許多的樹木，這樣，樹就不會遭殃了。
二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學進什么東西，還買的是很多頁數的紙，有時候，書會找不到，這樣又浪費了一本書，但浪費的還是紙啊！所以，我覺得孩子應該在網上看書，既不會找不到書，又不會浪費太多的木材，真是一舉兩得啊！
我們來到這個世界，應該是保護地球，應該用我們先進的科技技術來保護地球，而不是用我們先進的技術來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧！
六年級建議書作文 篇9
尊敬的環保局局長：
您好！
我是一個六年級的小學生，也許您會想，為什么我會突然來信，對于這個問題，您等一下就知道了。
我現在要向您反映一個情況：現在，我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時，就發出了三個想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環境越來越差，最為突出的表現是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對問題的所在，不能治標不治本。所以，我提了一下幾個建議：
1、讓那些流動小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機會去破壞環境。
2、在購物中心后面多情幾個保潔人員，這樣可以保持衛生，有垃圾環衛工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。
3、在哪里多放幾個垃圾桶，這樣人們就不會將垃圾人在地上，垃圾也不會到處亂飛。
4、制定一個計劃，發現有人亂扔垃圾，就適當的懲罰一下，這樣就不會有人搗亂了。
為了我們的環境，為了世界更美好，請您呼吁大家，讓大家一起保護環境。
六年級建議書作文 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否好應該報答地球媽媽呢。可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的資源。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的'條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。
人類啊，我們的地球媽媽已經被我們傷得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。
同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!
六年級建議書作文 篇11
親愛的同學們：
地球是我們的母親，是我們人類動物植物共存的地方，作為小學生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應該做的，為了讓地球母親健康，讓我們來保護它吧！
在學校和生活中，我們應當明白資源是有限的，不要一味地大量浪費水、電、紙、煤等等。
1、節約用水
在使用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家里的整潔，又不浪費。
2、節約用電
在寫作業時，如果天還亮就不要開燈，天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護我們的眼睛，又不會浪費電。
3、節約用紙
在家里，紙是常見的物品，但也是最為浪費的物品。餐巾紙可以這樣使用，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手，在學習中可以把寫過的紙拿來當草稿紙，這樣既可以保持我們學習和生活中的整潔，又不會浪費紙。
4、節約用煤
在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但許多父母會忘記關煤氣，煤氣不關不僅會造成危險而且還會浪費錢，可以在旁邊定一個鬧鐘提醒要關煤氣，這樣既可以保證家里人的安全，又不會浪費。
地球我的家，保護靠大家。同學們，讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧！
六年級建議書作文 篇12
需要清醒的人類：
地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開采，必將加速地球上的礦產資源的枯竭，所以我們應該合理開采礦產資源。
還有水資源，雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因為氣候干旱。有的人說：“就幾個人浪費水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么說，不就浪費了幾億滴水了嗎？如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，并不是說只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如說電、糧食等等……
人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個地球將會變得越來越美好。
六年級建議書作文 篇13
親愛的同學們：
如今國家都在倡導要人人環保，宣傳“環保可貴，浪費可恥”，但是同學們亂扔垃圾的現象依然存在。例如有同學吃完桔子，就把皮亂扔在地上。有的同學還說這會讓土地得到營養。到頭來還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進垃圾桶了，卻把可回收的和不可回收的視為一類，哪個近就扔到那個。現在看看成堆的垃圾山，我就感到很內疚，所以“美麗環境靠大家”我們一定要從我做起，保護好身邊的環境。在此我提出以下幾點，讓我們大家一起來遵守：
建議一：要想讓大的環境變好，就得在小的地方進行實踐。首先要在家中實行分類標準。建議購買四種顏色的垃圾袋：紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里，裝廚房垃圾；黑的放在客廳里，裝可回收性垃圾；綠的放在書房和廁所里，放紙類垃圾；白的放在各個房間內，放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘渣就可輕松分類。既美化了房間又可輕松進行垃圾處理。
建議二：要養成不隨地扔垃圾的習慣，要將垃圾放到垃圾桶里。
建議三：再次強調分類回收，可回收和不可回收一定要分清。
建議四：有些可用的垃圾不要扔掉，做成小手工藝品也可以，比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景，也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠鏡等。
“垃圾是放錯位置的寶藏。”希望大家可以采納我的建議。努力爭做“環保衛士”。
六年級建議書作文 篇14
尊敬的校領導：
你好!
我是本校的一名六年級的學生，已經在這美麗的學校生活了六年了，我們的學校可美麗了，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當我們走進一棟棟教學樓時，仔細看，不免會發現又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒人在用，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現過這樣的情況XXX同學應洗完手，故意把水開到最大，不關流了一節課的水……還有沒有一點愛惜的思想，更不懂得節約、循環利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環境的這種惡劣現象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠。
1、用完水后，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、用水清潔物品時，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來利用。
4、多循環利用水資源。
5、在每個班級開節約用水班會。
六年級建議書作文 篇15
xxx敬愛的校長：
您好！
我是暨陽小學六（4）班的馮怡嘉。我已經在這所學校學了六年了，在這六年的時光里，我學到了很多，學校也處于快速發展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風成長。馬上，我的小學生活也將完結。所以，我特提出建議。現在，許多學生不愛護學校的公共設施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。
1、把學校的宣傳窗利用起來，讓同學們做關于愛護公共設施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學們愛護學校公共設施。
2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護學校公共設施”為主題，讓同學們都有意識愛護學校公共設施。
3、把班會利用起來。班會以“愛護學校公共設施”為主題，同學們進行討論，并照討論內容，做出有關的愛護方案。
4、讓學生們去山區體驗一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的，學習用具是怎么愛護的，再反省一下自身的錯誤。
5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員，每周學校統一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續保持，可獲得年優秀班級稱號。可把這一項納入衛生檢查方面。 希望學校領導，聽取建議。 此致
六年級建議書作文 篇16
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地
球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
六年級建議書作文 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話，就會死亡。可是，現在有許多人都沒有節水的意識，也很少做到保護這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏，許多干旱地區水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應該珍惜水資源才對呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應該多多了解關于水資源的知識，好好保護這珍貴的資源。
我想對水資源的保護提出以下幾點建議，希望可以對改善環境有所幫助：
當我們用完水的時候，是否及時關閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營養豐富，可以用來洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好，那么請大家考慮一下我的建議吧，保護水資源，保護我們這個美麗的家園！
六年級建議書作文 篇18
敬愛的站長
您好！
我叫李鳳陽，現在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經濟建設做出了巨大的貢獻。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。
敬愛的站長，在乘車的時候，經過車站，經常看到停車場上和候車室里看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
為了能讓汽車站內的環境更美，我向您提出以下建議：
1. 在汽車站開展環境保護活動。向乘車的人宣傳保護環境的知識。
2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛生。
3. 在汽車站通過廣播、雜志、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下，自然讓乘車的人都能認識到污染環境是可恥的。自愿加入到保護環境的行列中。
敬愛的站長，讓我們一起行動起來，為建設我們美好的家園而奮斗！
六年級建議書作文 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好！
空氣，是我們人類不可缺少的一樣的東西。如果空氣被污染了的話，那我們就會得病。什么東西會污染空氣呢？
現在，我就為大家講一講一些導致空氣被污染的原因吧！
第一：現在幾乎家家都有了汽車，摩托車，這些車只要在行駛的時候，都會排放出大量的廢氣，污染了我們的空氣；
第二：過年的時候，家家戶戶一般都會燃放煙花爆竹，每當放完的時候，總會有許多白色的煙霧飄蕩在空中，其中，還夾雜著一股刺鼻的火藥味兒 ，這也污染了我們的空氣；
第三：工廠里制作許多東西的時候，那大大的煙囪里時不時的會冒出許多黑黑的煙，這也污染了我們的環境。在一個陽光明媚的星期六，爸爸騎著電動車帶我回家。在大馬路上，有許多車，比如，爸爸的前面就有一輛公交車，這車也許是壞了，我們開著開著，這輛公交車就放了一個巨大的“屁”，它的尾后涌出了一大團黑色的煙霧，嗆得我連氣都喘不過來。還有一個因素就是，每到農忙收割季節，農民大量焚燒秸稈，嚴重的破壞了環境，使我們的城市整天籠罩在煙霧中。
如果我們繼續這樣下去的話，那我們的空氣中永遠都是黑色、白色、灰色的煙。而且，也會使我們生病，讓我們不舒服、難受。
我們不能每天都生活在霧霾當中，灰色的天空我們都不喜歡，我們喜歡那藍藍的天，白白的云，向往以前那種清新的空氣。所以，我提倡大家：少開車、多走路，少放煙花和爆竹，少排煙、多種樹。讓我們大家一起保護環境吧！
六年級建議書作文 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好！
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源
讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。
二、節約資源
我覺得學校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環境
愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！
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