【熱門】六年級歷險記作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級歷險記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級歷險記作文 篇1
有一天，我和小伙伴去海邊玩，突然平靜的海面刮起了大風，風號浪吼，波濤洶涌。我和小伙伴一不小心被卷入了大海。當我昏昏沉沉的醒來，發現門口有兩個三角形的腦袋，全身藍色，手里拿著叉，一條尾巴。我馬上叫醒小伙伴。我和小伙伴用盡了辦法也逃不出去，因為我們只有一根長繩子和一包干燥劑。旁邊的一位老爺爺告訴我們；“這是海底監獄，這里的人都會被大魚吃掉，直到把大魚撐死，他們就安全了。”我和小伙伴便對那兩個守門的說：“你們放我們出去，我們就幫你殺死大魚，但你們必須把我們和這里所有人全部送到陸地上。”“好。”我們便出去和大魚戰斗，大魚馬上就游過來了，我靈機一動，想到了一個好辦法。我們先把大魚用繩子綁住，讓后我把干燥劑倒入了大魚的嘴里，讓后再讓小伙伴們拉緊繩子，我趕緊用海地人民手中的叉子使勁叉到了大魚身上……經過一番苦戰，大魚終于死了，這可費了我們九牛二虎之力呀！海底王國的人民也遵守了諾言把我們送回了陸地上。
我永遠也忘不了這次海底王國歷險記！
六年級歷險記作文 篇2
俗話說得好：“吃了端午棕，才把棉衣送。”眼下，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統日子：端午節。然而，在今年的端午節，我卻得到了不一樣的收獲。 記得這天下午，我剛睡午覺起來，只見媽媽一邊端著一盆糯米，一邊對我說：“女兒，你要不要過來跟媽媽包粽子？”睡意朦朧的我立刻清醒過來，迫不及待地催媽媽，說：“媽媽，媽媽，快點，快點！”她不緊不慢地說：“急什么，坐好，要開始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片粽葉，將它平放在手心，然后又拿起一片葉子，反復重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來，又將兩頭折起來，“拿著。”我毫無頭緒地接過媽媽給我的“半成品”，又說：“媽，這是干什么？”“傻孩子，當然是包粽子。”“粽子是這樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經過媽媽的“良苦用心”指導下，我終于明白粽子的包法。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響了，她轉過身去接電話。突然，我壞笑了一聲，準備要自己動手包粽子。我學著媽媽的樣子，將一片片粽葉放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，沒辦法，我只好將粽子里的米都灑出來，然后把我手上的米抖擻在粽葉上。這又是怎么回事？只見我剛才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了個洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的'粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”媽媽打完電話后趕過來，“啊！這—這到底是怎么回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說：“女兒，你想包粽子可以跟媽媽說，實在沒必要自己干！”聽到媽媽這話后，我心里的小人發誓，以后永遠也不自己包粽子了。在媽媽的幫助下，我終于包出了一個帶著“異域風情”的粽子。煮熟后，我們全家都笑了…… 快樂的時光總是特別短暫，端午節馬上就要過去。但是，只要我們有一顆樂觀的心，無論什么時候，總能記住：“包粽子”歷險記的濃濃端午情。
六年級歷險記作文 篇3
電梯上下行
——五好小公民
樓房多，電梯也多，我在電梯上闖了一個禍！
這是怎么一會兒事呢？讓我慢慢道來。
這是一天，我的屋里來了許許多多的人，全都是十一二歲的小朋友，把家里搞的烏煙瘴氣，這個看電視，那個玩兒電腦……，大家都很高興，我們在高興之余決定玩兒藏貓貓，臥室，廚房，廁所，門后面，柜子后，柜子里面……都藏盡了！這次我有藏哪呢？
我走進了電梯把它一直控制在十三樓，只聽見外面我的伙伴大聲叫到：“甘宇欣快出來把！我們不來了！你出來吧！……”我高興極了，看了看手表已經過了5分鐘了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能動了。電梯就開動了起來……12樓……9樓……7樓……底樓到了“叮咚”
“哇塞——”當電梯一下子開了的時候，讓我嚇了我一大跳！只看見電梯門外一大群人，有老的有少的有年幼的……個個滿眼憤怒的盯著我，個個背上汗流浹背。最后有一個抱著小孩的中年婦女終于忍不住了，大吼到：“你這個孩子怎么能在這樣的天氣把電梯控制住5分鐘呢？現在可是7、8月哦你這樣做你讓我們怎么上樓呢？那些樓層矮的還可以走上去，但是你讓我們這些住的高的人怎么辦？走上去？你這孩子呀！哎怎么說你呢……”過了一會有一個大娘說了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉，她說道：“你這娃兒怎么這么沒家教呢！”我走出了電梯，讓他們進了電梯，過了一會兒我也上了電梯，目標：13樓！出發！
回到家，小伙伴們急忙問我：“你藏到哪去了？害得我們找都找不到！”這時我已經為有心思跟他們說話了。所以自己走進臥室去了……
送走了小伙伴們，過了一會兒只聽見一陣敲門聲“嘭嘭嘭”。這時正好媽媽買菜回來，在門看見了許多人，我見形式不妙便趴在門上偷聽。我清楚的聽到他們說：“你的娃兒可能要管教以下哦，在電梯上控制了20多分鐘！”我媽媽是一個大學生，也是一個知書答禮的人，聽到這句話媽媽一下字臉色蒼白，急忙說：“一定教育！一定教育！”媽媽送走了他們，開了門然后嘭的一聲關了門。抽出自己的黃荊棍。“搜”的一聲在半空劃過了一條弧線，一下子打在我手上！好疼……
這一頓打一直疼在我心里，讓我深深記住這一次教訓，讓我在也不干犯這樣的錯！
六年級歷險記作文 篇4
看完動畫片《海底總動員》，夜已經深了，我倒頭就睡著了。蒙眬間，我發現我居然到了一個“國際海洋研究中心”，教授交給我一個艱巨的任務——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險了。
我穿上鯊魚皮制成的潛水服，戴上一個特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們怎么都游開了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以為是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點慢，我趕緊加速，它被逮了個正著，它拼命掙扎起來，別看它個頭小，勁道卻真大，把周圍的水攪得亂糟糟的。我費了好大勁才把它塞進容器中。哈，初戰告捷，找到一種新生物，真開心呀！
怎么遠處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢洶洶地向我游來，我頓時驚出一身冷汗。我轉身想逃，可它似乎是和我“杠”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”劃水，一邊把加速裝置調到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視著，好像是在懷疑：這個“東西”怎么和我長得一點不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。夢中的海底經歷真是驚險啊！
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