【精選】六年級故事作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級故事作文，歡迎大家分享。
六年級故事作文 篇1
春夏秋冬，四個不同季節，四個不一樣的美。
春天像一個和藹可親的老奶奶，夏天像一個活潑的小妹妹，秋天像一個有魅力卻又成熟的阿姨，冬天像一個淡潔高雅的姐姐。
雖說春天百花盛開，心透心脾，秋天果實累累，落瑛繽紛；冬天超凡脫俗，玉潔冰清；可我都不太喜歡。我最喜歡夏天，雖然夏天赤日炎炎，但可在小河邊與水親密接觸，與小河里的小魚玩耍，不也是一種樂趣享受嗎？
小山村里的夏天，雖然也是又悶又熱，可在小河邊捉魚卻是件又舒服又快樂的事。河水十分淺，也很清澈，可魚卻很多，還有小小的蝦、螃蟹、烏龜和許多不知名奇奇怪怪的小生物呢！
有一次，我和爸爸去河邊捉魚，魚似乎知道自已大禍臨頭似的，我與爸爸一到石頭那里，湊在一起的魚，立即四處逃竄，有的躲進石縫里，有的躲在石頭底下，抓了半天也抓不著，便和爸爸兩個脫了鞋，襪子，踩入水中，別起褲腳，彎下身，兩手幾乎碰到了小面，一直在收索著“目標”。
“蛙蛙魚啊！爸爸！”我興奮的收著。“噓，看小烏龜”爸爸指給我看，“旁邊還有一只蝦呢！小烏龜你盯著我先抓蝦。”
只見爸爸用兩手一步一步把蝦往陷阱里推，慢慢的小蝦，被逼到了絕境，只好無奈的投降了。爸爸把它放在透明的罐子里給我。小蝦有一寸多長，腹部有幾條小腿，像小槳一樣，在不停地劃動，前面還有一雙一長一短的小爪子，胡亂揮舞，它的尾巴像小扇子，頭上的須子比身子還長。小烏龜穿著一件褐色的格子外衣，油光閃亮，像的將軍身上的鎧甲。外衣上有十幾個格子，近似六角形，可愛極了。夏天時我總會捉到許多小魚小蝦。
好久沒到那小山村去了，不知今年的夏天還有沒有那么多的小東西陪我。
夏天你快快來吧！
六年級故事作文 篇2
每個人都有血有肉有個性，這一點毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。
先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！
紅筆大娘倒是深居簡出，儼然是個隱士，她只在講評作業時大展身手。即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻呢！
自動鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術課上畫簡筆畫——工作不多，它自己也樂得清閑自在。
鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發，只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時，鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。
橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸，但從來不會發脾氣，只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰，戰之能勝。
說了這么多，您是不是覺得文具也像我們人一樣，也各有各的個性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？
六年級故事作文 篇3
又是陽光明媚的一天，奇奇享受這種衣來伸手、飯來張口的生活已經一個星期了。它對這種生活既不習慣又不喜歡，因為聰明的人類有一句話：“安逸出懶漢，逆境出英雄。”奇奇不想當懶漢，準備恢復以前的生活。
它第二次走出了家門，YC寶寶總催它快說第二個愿為，好完成任務回星球。奇奇想做點有意義的事。
不知不覺中，已走了很多路，奇奇累了，走進了一個簡陋的屋里。里面陳設極其簡單，看來這是一個并不富裕的家庭。里屋傳來談話聲，奇奇靠近那門仔細傾聽。“醫生，朵朵她的腿怎么了？”“朵朵爸媽啊，你們孩子的雙腿必須割掉啊，不然病魔會吞噬她的生命！”“啊！”的一聲，顯然里面有人暈倒了，那人大概就是朵朵的母親。這家子真可憐呀！奇奇的眼眶有些濕潤了，向另一個屋子走去。
這間屋子十分安靜，安靜得讓人感到恐怖。屋里的床中躺著一個女孩，這大概就是朵朵吧！，朵朵蒼白的臉上顯露著無奈和痛苦。她默默忍受著這個年齡不應該承受的痛苦，蒼白的臉上藏不住小女孩的善良、天真。YC寶寶告訴奇奇小女孩是為救一個比她還小的孩子被卡車壓折腿的。朵朵是一個舞蹈愛好者，她該如何面對呀！她是一個樂于助人的好孩子，她常常幫助身邊的每一個人，關愛他們，幫助他們。朵朵睜開了一雙大大的眼睛，看見了奇奇，她并不吃驚、害怕，反而顯得十分喜悅，眼神一下子有了光澤，吃力地坐起來，笑著望著奇奇，說：“小老鼠，你餓了吧！我桌上有餅干！”奇奇聽懂了朵朵的話，它搖搖頭，說：“謝謝你！朵朵。”“真神奇，真好玩，你聽的懂我的話，你還會講話，你怎么知道我的名字的？”奇奇笑笑，耳邊又響起了醫生的話，渾身打顫。“你叫什么名字呀，我們成為好朋友吧！”“好的，我很高興成為你的朋友。我叫奇奇。”“多好聽的名字！”奇奇苦澀地笑了。
耳邊響起了腳步聲，奇奇匆匆告別朵朵，離開了房屋。
六年級故事作文 篇4
女孩站在舞臺的正中央，手里拿著一把話筒，她有著一頭很直的長發，不加任何修飾的，就那么隨意的披在肩上，穿著簡單，韓派的服裝讓人耳目一新，就如此簡單。她是歌界的大咖，表面的她光鮮亮麗，可是誰又知道，她的過去呢？
小時候的她，是她一生的屈辱！她不想回味那段過去。但是，擺脫過去又有如此簡單。午夜，她總是徘徊在崩潰的邊緣，誰知道，她的過去又是怎么樣？
佐左的小時候，很讓人心痛。小時候的她，甚至連普通話都說不好，更不用說可以如此容易的唱歌了。小時候的她，眉毛很粗，很黑，很短，很難看，讓她本來可愛的面龐變得丑陋無比，她用劉海來掩藏眉毛，可是，有風啊。記得在一次學校舉辦的舞會上，老師給女生們化妝，化到佐左的時候，老師楞了一下，“這孩子眉毛濃，像個男孩子，用不著畫眉。”似乎是那時開始，她開始感到自卑。
后來，她家里也置辦了電腦，她迷上了逛淘寶。可是家里窮啊，父母根本拿不出錢來讓她買這買那。再后來，佐左想盡辦法攢自己的零花錢，然后擺脫父母把錢存在卡里，和父母商量好，哪份錢是她的。父母知道自己給不了佐左想要的，只好放任佐左自己買自己想要的東西。佐左總是看著購物車里的東西黯然神傷，然后在親眼看著它們一個個下架。后來，她終于鼓起勇氣，網購買下了一雙小白鞋，從那以后，她更瘋狂了，韓式的T恤，外套什么的，她都拼命的攢錢。這件事，父母是知道的，父母總是沉默相對。
接著，佐左網戀認識了一個男孩，和她一般大。但是，他們那個時候才十幾歲的豆蔻年齡，這件事情，父母不知道。可是男孩的父母知道了，男孩的父母居然找上門來，狠狠的罵了佐左和佐左的父母，罵的要多難聽有多難聽。佐左沒有哭，不過，她卻把電腦上所有的聊天軟件都卸載了。
再然后，她上了高中。高中的女孩子們早熟，一個個的拿著名牌手機，她們的衣服多的讓佐左看得眼花繚亂。
佐左艱難的上了大學，那時候，家境好些了，因為有了哥哥也開始工作了。佐左也開始變得像那些女孩一樣，衣服變多了，鞋子包包什么都齊全了。可是，有一天，佐左的奶奶病逝了，奶奶對她是最好的，經常給她錢和好吃的。奶奶臨死前給佐左留下了一句話，“告訴佐左，不要在執迷下去，會毀了她的。”
佐左恍然醒悟，自己的家境不允許那樣做，而且，學校里也有很多學習好的姑娘，但是他們的家境大多不好。佐左醒悟了，那年她已經大四。
再后來，機緣巧合之下，他參加了一個節目，唱歌節目，而這時，她的歌聲打動了所有人。可是，在正式拍攝的時候，佐左感冒了，根本說不出話來，每說一句話嗓子都像被撕裂一樣的疼。她還是堅持唱完了。評委毫不猶豫的雪藏了她，當然，那場比賽也有知情人。后來，在后臺休息的時候，哪位評委下來了，嘴里還是罵罵咧咧的，“什么人呢？那么難聽怎么選上的？”那個人說的是她、她知道。佐左哭了。
再后來，她又參加了這個節目，還是那個評委，而且，那個評委居然沒認出她來，那位評委千方百計的想要佐左坐他的隊員，佐左卻選了一位很低調的評委，佐左沒看錯人，那位評委引領她出道，成名，發表第一張專輯，成為一線的歌手。
佐左再一次在夢中醒來，這次，她沒有哭，因為，她已經釋然了。
六年級故事作文 篇5
糖心和星星疑惑著，又運用了魔法：“科庫啦——沙沙羅——隱身魔法！”她們想上樓看看究竟。
沒想到，被四面怪獸的“火眼金睛”看到了，不但沒有逃成，還被四面怪獸用魔法打得傷痕累累。不知怎的，糖心的額頭上的那顆心又疼起來了！這次糖心覺得疼得像被魔法攻擊似的。沒想到，這使四面怪獸昏迷了。星星看見，驚訝得嘴張成了O型！糖心清醒過來，看到星星愣住了，趕緊對星星說：“我們趕緊上樓看看是怎么了！”星星這才反應過來。趕緊往樓上跑去。
“咚，咚，咚！”聲音還在響著，糖心和星星順著聲音走去，她們看到了一面鏡子，鏡子里面是……柯靈！
里面的世界完全不一樣，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的'香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河。
可柯靈卻完全不同，他的眼神里充滿了悲傷，似乎不喜歡這個地方。
柯靈用手勢讓她們把手放在鏡子上，糖心和星星堅定不移地把手放在了鏡子上。
鏡子慢慢的融化，最后只有薄膜那么薄了。
突然，一陣怒吼聲傳來。原來，四面怪獸又蘇醒了！這可怎么辦呢？
糖心的腦筋又冷靜的想起了辦法，“恩……星星，你把怪獸引開，我再讓玻璃融化。”“好的！”星星爽快地說。星星沒過幾招，星星敗下陣來。糖心那里還沒破解：一厘米，五毫米……
星星只好強打起精神來，又和怪物打起來。“終于破解啦！”糖心歡快地說道。這時，四面怪物消失了……
柯靈看到她們，感激不盡！“謝謝你們了，謝謝！”害得糖心和星星怪不好意思的。
他們回到了魔法學校，收到了全體同學的熱烈歡迎，校長含著熱淚說道：“我就知道你們會成功的！”
六年級故事作文 篇6
先來說說同學們的暑期故事，那可都是在游遍祖國的大好河山，去到風景如畫的桂林，又去看看杭州的西湖，雷峰塔……可說到趣事，只要有趣，在哪兒不都一樣嘛！我的暑假趣事，那一次，我被狗追得心驚膽戰，想想都覺得恐怖：
這次，我和媽媽回到向下去玩，剛到，哥哥就把我拉到一邊，悄悄對我說：“這附近有座梨子園，我們要不要去摘了吃？”說到吃梨子，我還挺在行，但摘吧……算了，凡事總要試試，不經歷風雨，怎能見彩虹，“好！”我信心滿滿地答應了哥哥。
我們來到了梨子園，啊！我聞到了一股香甜的味道，我先來觀察觀察：梨樹的葉子，比較長，8-15公分吧，前面還尖尖的。樹還有點粗呢！它的枝有很多，上面可都長了梨的。開始摘梨子，爬樹我可不行，還好有哥哥，哥哥像個小猴子似的三下兩下登上了樹杈上，哥哥在樹上摘了梨往地上仍，我呢，就負責撿梨子。不一會兒，滿滿的一手金燦燦的大梨子，我的臉上頓時蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了，哥哥溜下樹，我又看著樹杈上有梨順手一抓，又抓到一個梨子，原來，根本不用爬到樹上去，伸手也可以抓到梨啊！
突然，一陣“汪，汪，汪”的聲音打破了我們的寧靜，原來是看園子的狗來了，啊！快跑啊！先保住小命再說吧！我換亂的把梨子都丟了，和哥哥撒腿就跑。
“汪，汪”啊！狗又追來了！
六年級故事作文 篇7
去年，我家發生了一件很奇怪的事，爸爸買回來了一本很大的魔法書，事情就不對了。
一天，我爸爸念起了第105頁的兔子咒語，哦，他變出了一只兔子，這只兔子跟我以前養的一只兔子一模一樣，那只兔子叫黃龍，是我最好的伙伴。它會不會就是黃龍呢?我摸了摸它的頭，可它一點也沒反應，我又摸了摸它的頭，這回它可生氣了，一下子就朝我撲來，我身子一歪，撞到了桌子，魔法書也掉了下來，書皮還摔爛了，這下我可著急了，生怕爸爸過來打我。
忽然，出現了一位非常漂亮的公主，她告訴我，她來自仔細國，希望能治好我的粗心。我爽快的答應了。
這時，爸爸從廁所里走出來了，我一看，擔心極了。可公主轉過身，用105頁的兔子咒語把爸爸變成了一只小白兔。我問她為什么這樣，她卻說：“我只是為了幫你治粗心呀!”說完，她化成一陣青煙飛走了。
哦，我可憐的爸爸，我摸了摸它的頭，給了它一個吻，抱著它走進了我可愛、干凈的小屋。
我用我的枕頭和小被子做了一張小床，又用手工物品做了一個中等大的房子，還做了桌子、椅子、窗臺等……
我把爸爸放進了這間小屋里，它歡喜極了，跳來跳去。
可過了一會兒，我又聽見了“咕咕咕”的聲音，我猜是爸爸的肚子在響，它一定是餓了，我就去拿了點花生喂給它，又去拿盤子裝了點水給它喝，它一次全吃、喝光了。后來，它就睡著了。它醒來了我就陪它玩，還讓它出去挖洞呢!
就這樣，冬去春來，我一直陪著它玩，我算了算都過了6年了，我一直這樣照顧著它，是不是“不太好哇”?
這時，那位公主又來了，她這回把爸爸變回了原樣，告訴我：我一直這樣細心的照顧這只兔子，我已經改掉了毛病。
但告訴你們，這只是我做的一個夢。
六年級故事作文 篇8
往事是豐富多彩的，我打開記憶的閘門給你講一個我家的故事吧。
有一個夏天的中午，我正在做作業，爸爸大聲問我：“我的手機有沒有看見?”我走到爸爸房間，驚奇地說：“沒有呀，怎么了爸爸?”“我剛打完手機，忘了把手機放哪兒了。”接著我和爸爸開始找手機。我尋遍了房間里上上下下，大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說：“報告‘總領’，沒有找到您需要的東西。”說完，我“撲通”一聲倒在床上，嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說：“這下完了，會不會掉在街上了?剛買的手機，這下又丟了。”爸爸手忙腳亂，心急如焚，那里翻翻，這兒找找。當我們垂頭喪氣時，我眼前一亮，猛一拍腦袋瓜，一個主意誕生在我的腦海里。我對爸爸說：“咱們真笨呀，有電話打進你的手機，不是有鈴聲嗎?現在，我打你的手機，聽聽有沒有鈴聲，我們再根據響聲來尋找手機，不就行了嗎?”爸爸聽了，像發現新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接著，我拿起電話機撥號，果然如此，一陣陣鈴聲響了起來，我順著聲音走了過去，打開皮包一看，手機正躺在里面呢!后來爸爸也有了一個綽號：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級故事作文 篇9
有一只小羊，它被打傷了。到大象醫生那兒治傷。
大象醫生說：“這種傷可不是一朝一夕就能治好的，必須包扎。可我這兒沒有包扎用的繃帶。我只能先幫你涂上藥水，你再去小兔的診所包扎。”
大象醫生給小羊涂上藥水后，小羊一瘸一拐地走到小兔的診所，小白兔醫生幫它包扎好，對它說：“下次要小心點喔。”小羊點點頭。
小羊正走在回家的路上。突然，街邊竄出一只大老虎，小羊嚇了一跳，趕緊拔腿就跑。可是，老虎沒有追上來，而是站在原地痛苦地呻吟。原來，這只老虎的腿斷了一只。小羊見老虎沒追上來，就又跑回去問：“老虎伯伯，你怎么了?”老虎告訴小羊：“我被獵人打斷了腿。”它看到了小羊腿上的傷，問道：“你也是被獵人打傷的?”小羊回答：“是啊，我是被獵人打傷的，我們兩個真是同病相憐啊。”老虎聽了，吧了口氣說：“是啊，同病相憐，雖然我的傷比你的傷重，可是我是強大的，你是弱小的。我這點傷算不了什么。”
小羊聽了，就對老虎說：“既然是這樣，那你剛才又為什么痛苦地呻吟呢?所以，你還是樂觀點，不要再呻吟了吧。”說完便回家了。
老虎聽了這話，心情也開朗了。
六年級故事作文 篇10
愛心是什么？愛心能鼓舞起你生命風帆的激勵。愛心是什么？愛心是雪中送炭的資助。愛心是什么？愛情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個冬日的黃昏里，車來人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒有人愿意收留它，這時來了一位少年一一陸天，他早就聽妹妹說它叫朵朵，就來看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點害怕被別人歧視，轉身想走時，突然蹦出兩個小精靈，一個天使說：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃兩個火腿腸。”當惡魔快要勝利時，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發奇想：要不要收留它吧，這時來了一個富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時分傷心，原來朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個小女孩兒。哦，原來朵朵沒有主人啊！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動物，哎，他的夢想破滅了，在他沮喪之際，來了一個小妹妹，對陸天說：“小哥哥，你怎么了？”陸天說：我想收留這條狗，但我媽媽不讓，”小妹妹說：“沒事兒，我可以幫你養。”陸天十分開心，對他說：“真的嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過的越來越好，也十分開心。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
六年級故事作文 篇11
一日無書，百事荒蕪。
這句話對我來說，意義和我完全一樣。
我非常愛讀書，每個周末，我都會讓媽媽陪著我去買書。一到書店，我就像進了書的海洋。每次到書店買書的時候，我總會想起張老師對我們說的話：“買書的時候不要怕花錢，就是買三萬塊錢的都行！整天出去吃飯有的時候有的是錢，一到買書的時候就沒有錢買書。”
每次買完書，一回到家，我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目，看書和買書是時候，我會首先看題目。一個精彩的題目，就會使我非常想去看。
我讀書分好幾層。第一層是看題目，看內容簡介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書的閱讀。
我讀書的時候，常常別人叫我聽不見，別人碰我感覺不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛讀書！
六年級故事作文 篇12
幾個大人手交叉抱胸，饒有興趣地看著亦希泠，紛紛議論道：“哎，那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧？”
“是啊是啊，聽說才從英國尋找回來哎，肯定在那兒吃了不少苦吧？”
“嗨，什么呀，在英國被伯爵大人收養，生活得好好的呢！但是一個薩嶺國的公主……”
亦希泠？亦希泠！似乎是佇立在腦海中的一個名字，不曾想起，卻很回憶，很熟悉。
“嗨，你們在說什么呀？我叫菲漫達。”亦希泠說道。
她這句話又引起了一陣議論和喧嘩。
這時，所有的人群都讓開了一條路。
迎面而來的是一位身材高大，面容端莊的男人，此刻帶著溫柔的笑意：“亦希泠殿下，歡迎來到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國。接下來，我們會帶您去城堡，帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢。”
“但是，你們是在說我嗎？這是哪里？薩嶺國？可是為什么我會來這里，我在英國伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國的，為什么會叫亦琴，還有凌倩……”
“這個，公主殿下初中，您擁有亦王氏的血脈，具體事情，帝王應該會和您解釋清楚吧。”
“可是這也太離譜了！我明明是在爸爸媽媽家中啊，只不過睡了一覺，為什么會到了這個地方！”
六年級故事作文 篇13
火車站前人聲鼎沸，一輛又一輛火車開走了。有人上車，也有人下車。呼呼的北風怒號著。看，那不是“母子上車處”嗎？咦？怎么回事，為什么會有這么多男人站在那兒呢？難道他們是文盲嗎？我仔細一看，奇怪了，他們中間有人正在讀報；有人戴著眼鏡；有人穿著整潔，一副貴族氣息；還有人一臉茫然，仿佛不想看到那五個醒目的大字。在一旁，一對母子愣愣地站著，母親衣衫襤褸，只穿著幾件薄得像紙一樣的外衣，站在一旁瑟瑟發抖，臉上，流露出一絲無奈和憎恨······
如果能穿梭到那個時代，我真想立刻沖上去，問問那些無恥的假文盲：你們難道就不能想想自己的老婆孩子嗎？如果換成她們，你知道了后會怎么想，會怎么做？你們是一群違背自己良心的人！你們摸摸自己的良心，還有嗎？你們能不能換個角度思考一下，有多少母子因為你們的行為而無助地站在那兒？你們的良心在哪兒？你們的道德之心在哪兒？你們真是一群不知天高地厚的假文盲。
是啊，在我們的生活中，也有許多這樣類似的事。2010年，我們中國上海開展了世博會。世博會里人山人海，大部分的館都排起了長隊，特別是日本館和沙特館！為了讓殘疾人更快捷地進出館內參觀，便有了綠色通道。于是，許多不知羞恥想不費一點力量就得到許多的人在完美無缺的腳上綁上了一層厚厚的繃帶，裝作一副可憐巴巴的樣子進入了綠色通道，博得了人民虛假的同情和憐憫！
還有許多這種情況雷同的事，比如公交車上的照顧專座總是坐著年輕的小伙兒，這些人太無恥了！
像這些“假文盲”、“假殘疾”，這些人都是圖自己一時的方便。這種行為都是錯誤的，我們要抵制住這些方便的“誘惑”，牢牢守住自己的公德心。
六年級故事作文 篇14
星期天，我去書店看書。我邊看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因為，我已經是這里的老顧客了。我來到二樓，暗喜沒人注意，我彎著腰，從大人們的眼皮底下走進去。
我來到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。時間一分一秒的過去了。天已暗下來，我已站在這里讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發上舒舒服服的接著看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續看。
這時，從外邊走來一位叔叔，看見他走來，我便跑下了二樓。
在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來，津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方，我會浮想聯翩；到了感人的段落，我會淚落如珠。
當書店的日光燈忽的亮起來了，我才發覺天已經黑了，我合上書，高高興興的回家了。回到家，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫下來。
今天，我感到格外的高興，因為我得到了全世界的營養品。
六年級故事作文 篇15
每當晚上父親在家時，我都會學到一個小故事，那故事和書上的不一樣，是不尋常的。
夜幕降臨，我和父親都坐在椅子上，父親找出前一天收集到的我感興趣的故事，讓我坐在身旁，聽他講有趣的故事。雖然是照著書讀，但和書上的差別很大，有時我會看到故事書上寫滿了父親改編的小故事，雖然語言用的并不規范，但每次都把我搞的前仰后合。父親對我很有耐心，他講到某個我感興趣的地方，我會提出一些幼稚的問題，但父親從來沒有厭煩過，而是一個個地為我解答，直到我滿意為止，他才接著往下講。
就這樣一天天地積累，我腦子里的故事越來越多，甚至比父親講得更有趣兒、更生動。在和其他的親朋好友聊天時，我也給他們講一些故事，每次都能把他們逗得哈哈大笑，他們說我人不大，肚子里的東西倒挺多，聽了這些話，我心里美滋滋的。
因為有了晚上，每天都很充足；因為有了父親，晚上就顯得繪聲繪色；有了父親給我講的故事，晚上則生機勃勃。
伴隨著我一天天的成長，自己已經是一個五年級的學生，不像小時侯那樣自由了，很少有時間聽父親講故事，而父親也為了這個家，很晚才能回來，沒空兒給我講故事，我也就沒有了聽父親講故事的福氣。
有一次我去新華書店看到一本書，里面的故事我十分熟悉，突然想起了父親，我擠出了時間，用自己的話給父親講了一個故事。
這就是我講給父親的第一個故事。
六年級故事作文 篇16
先來說說同學們的暑期故事，那可都是在游遍祖國的大好河山，去到風景如畫的桂林，又去看看杭州的西湖，雷峰塔……可說到趣事，只要有趣，在哪兒不都一樣嘛！我的暑假趣事，那一次，我被狗追得心驚膽戰，想想都覺得恐怖：
這次，我和媽媽回到向下去玩，剛到，哥哥就把我拉到一邊，悄悄對我說：“這附近有座梨子園，我們要不要去摘了吃？”說到吃梨子，我還挺在行，但摘吧……算了，凡事總要試試，不經歷風雨，怎能見彩虹，“好！”我信心滿滿地答應了哥哥。
我們來到了梨子園，啊！我聞到了一股香甜的味道，我先來觀察觀察：梨樹的葉子，比較長，8-15公分吧，前面還尖尖的。樹還有點粗呢！它的枝有很多，上面可都長了梨的。開始摘梨子，爬樹我可不行，還好有哥哥，哥哥像個小猴子似的三下兩下登上了樹杈上，哥哥在樹上摘了梨往地上仍，我呢，就負責撿梨子。不一會兒，滿滿的一手金燦燦的大梨子，我的臉上頓時蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了，哥哥溜下樹，我又看著樹杈上有梨順手一抓，又抓到一個梨子，原來，根本不用爬到樹上去，伸手也可以抓到梨啊！
突然，一陣“汪，汪，汪”的聲音打破了我們的寧靜，原來是看園子的狗來了，啊！快跑啊！先保住小命再說吧！我換亂的把梨子都丟了，和哥哥撒腿就跑。
“汪，汪”啊！狗又追來了！
六年級故事作文 篇17
早晨的太陽伴著幾多云兒升起來了。小城的故事又開始了......
也許長大了才發現，原來熟悉的地方風景一直很美。
奶奶每一天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒有期限，也許當要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺得奶奶每天要講的實際都一個樣，無非是說：老頭子，你過得怎么樣啊，沒錢就托夢告訴我，或是我過得很好，不要記掛。說實話，有時候每天看奶奶這樣，對著一張已經27年的照片不斷嘮叨，覺得她有點神經質，問她為什么這樣做，可她就說：你不懂！問爸爸媽媽就說：你總有一天會知道。
可是過了那么多年了，自己還是不明白......可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了一些，事情就發生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時，因為姑婆是童養媳，一直看不起她，所以對姑婆很差，什么粗活累活都要姑婆干，可現在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現在姑婆卻每天以淚洗面說她離不開姑丈了......
我想這就是愛情吧，就像爺爺和奶奶一樣，經過了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過，也許這種愛情已漸漸轉化成了親情，雖然體內流的不是相同的血液，但勝過流著相同的血液！
又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來是對爺爺的思念又加重了啊~
也許這就是美麗的小城風景吧。
作為一個孩子，我希望人生若只如初見該多好，沒有離別，只有美好的相遇。可是這就是天方夜譚，看著這一天的日歷被撕下，才發現這一天又載入歷史了。
早該回頭發現，物是人非了......
奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛著清波的小城。
六年級故事作文 篇18
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個人留了下來，他卻呆呆地看著馬路對面的那座公園。他望著那經常玩耍的公園，又看了看手中的卷子，默默地沉思：我該怎么跟媽媽說啊！
星期三早上，迎來了他第一次考試，可期望越大，失望就越大。他只考了72分。回家時，本天天都開心的他，這次卻悶悶不樂，皺著眉，幾乎要哭了出來。風也在呼呼地吹著，像啪啪打臉一樣。他生氣得跺了跺腳，反復問著自己：“怎么考這么點啊！”他見到什么花草就踩，好像它們上輩子欠了他似的。“哎喲”，一顆石子絆倒了他，“連你也欺負我，哼！”
到家了，他忐忑地按著按鈕上了樓，坐電梯時他想著無數個理由：試卷老師已經收了，試卷沒發…“呼--”他大口呼氣，打開了門。“回來啦！”媽媽在廚房喊著他。“嗯！”他像往常一般回了一聲。媽媽端著湯走出來，好像并不知道考試的事。他笑了出來，“嘿嘿，又成功逃過一劫，原來媽媽不知道啊！”
早上，他慌忙地翻著書包，試卷竟是要簽字的。哈哈，找到了，嗯？居然簽了字，媽媽肯定看到了，可是居然沒找我算賬，他把試卷塞進書包。
放學后，他仔細想了想，“哎呀，媽媽肯定是給我檢查作業時看到的。”他沒想到媽媽并沒有生氣。他回到家，主動向媽媽承認了錯誤，“媽媽，試卷……你怎么看了呀？”“哎喲，你這個粗心漢，數學計算可錯了好多啊！下次我可不給你簽啦！”母子倆相視一笑。
家，溫暖而溫馨，歡樂而真實。
六年級故事作文 篇19
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個人留了下來，他呆呆地看著馬路對面的那個公園。
他緩緩地走到了馬路邊，楓葉像紙飛機一樣慢慢地落到了地上，仿佛給寬廣的大地披上了一層厚厚的棉襖。他手中拿著一張只考了七十八點五的語文試卷，心里猶豫不決，我到底要不要和媽媽說呢？要不，別和媽媽講了，不行，絕對不行，終究紙還是包不住火的，就算不說也是會被發現的。就在他猶豫不決時，突然聽見一聲：“回家吃飯嘍！”他心里是多么羨慕啊，這群孩子每天都能高高興興地回家。終于，他鼓起勇氣向那個小區走去。
他站在大門前，手一直緊拉著衣服，手心的汗早已成河，卻遲遲不敢按門鈴，心里有著一萬個擔心。想了很久，他還是勇敢地按下了門鈴。門打開了，媽媽的臉出現在他眼前，也許是感受到了他的沮喪，媽媽沒有說什么。他主動將試卷遞給了媽媽，媽媽看了看分數，而他低著頭，本以為狂風暴雨就要來臨，沒想到媽媽看了一眼后，并沒有責罵他，反而還對他鼓勵，溫柔地說：“下次再加把勁，分數一定不會差的……”
他回到房間，坐在書桌旁，拿出作業，臉上流露出驚訝的表情。后來媽媽又拿來了蘋果，放在了書桌上，摸著他的頭，表情特別柔和，“吃吧，你這次沒考好，是失誤吧，媽媽不怪你，下次再努力，爭取考出更好的成績。”媽媽微笑著說道，他用力地點點頭。
他看著窗外的景物，這就是幸福的滋味吧。
六年級故事作文 篇20
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去，只有一個人留了下來，他呆呆地看著馬路對面的那座公園……
現在已經7點鐘了，可是老人并沒有回家。原來他鄉間的房子被人奪走了，他想來投奔自己的兒子，可他們都不接受自己，無家可歸才在發呆。他尋思著：“要不要去老三家呢？他萬一也有事，把我趕出來怎么辦，唉，事情怎么會這樣發展啊！”后來，他竟然在長板凳上睡著了。一個小孩把他叫醒：“老爺爺，大家都在吃飯，您怎么不回家呢？”老爺爺并沒有回答他，但似乎是看見了心目中的答案，便挺起身向住在公園附近的老三家奔去。
老三正在打掃自己家的院子，老人走了進去，老三發現了自己的老父親，連忙走上前，問道：“爸，你怎么來了？怎么也不打個電話啊？”老人不說話，只是一個勁地嘆著氣，老三尋問原因，老人皺起眉小聲地說：“唉，老家的房子沒了，我只好來縣里，可我先去了老大老二家，他們都不讓我住，說家里有困難。”老三聽后怒發沖冠：“什么，他們倆都不讓您住，您等一會兒。”說完，便打電話讓他們來。
“弟弟，什么事啊？”老大老二來了，看了看他身邊的老人，便什么都明白了，齊聲說：“我們都有自己的難處，所有才……”“老大，父親當年冒著風雪，背著你走三十里山路去看病，還有你老二，為了你考大學，老父親頓頓吃紅薯，他說了有難處嗎？”他皺起眉頭，怒視著他們。他們聽了，都說不出話來。
夜晚降臨了，漫天繁星，照耀著小院，他們又像小時候一樣圍在了父親身邊，他們覺得這個夜晚的星光很美！
六年級故事作文 篇21
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個人留了下來，她呆呆地看著馬路對面的那座公園……
今天，那座公園舉行了一場跑步比賽，這是她第一次沒有看見自己的名字，出現在公園那座高高的、貼滿了好消息的榜單上。
時間退回到比賽時，100米的比賽她輕輕松松便獲取了第一名，在跑步時，她還往后看了看與她甩了十米遠的對手。這時候，她的內心是多么開心啊，心想：這么簡單，下局我也一定能贏。可到了200米，她的對手小李卻超過了她，她奮力追趕，好不容易追上了，但她似乎也耗盡了所有力氣，等到最后50米沖刺階段時，她的對手猛地加速，向前沖刺，可她呢？早已經沒了力氣，追不上了，最后以失敗告終。
最后的幾個項目中，她更是屢戰屢敗，心情一落千里，沮喪地垂著頭。
觀眾紛紛議論了起來：“唉！她怎么了，平常她不都是第一名嗎？”“是啊，是啊，她平時那么驕傲，今天這是怎么了？”聽著這些議論，她低下了頭，緩緩的走上了領獎臺，站到了第三名的位置上，她望著第一名小麗臉上洋溢的笑容：“是啊，我怎么了，平常我不都是第一名嗎？”她的眼眶微微泛紅，身體一聳一聳的，鼻頭酸酸的。
下了臺，她獨自坐在了板凳上，芳草青青，柳綠花紅，白云悠閑的在天上散步，可這些對她來說，都不美麗，都不美麗……
六年級故事作文 篇22
一個安靜又短暫的下課十分鐘，一件大事正在慢慢浮現。
最近，我們班里流行起了彈皮筋，一下課，同學們就拿出自己做的手工槍，將皮筋一頭套在頭上，一頭套在手上，就如同真槍一般，瞄準“敵人”，把手一松，“嗖”的一下，正中目標，可是對方也不甘示弱，正準備打過去，突然上課鈴響了，可膽子大的同學趁著老師沒來，還在玩。
老師一臉生氣的走進來，因為有同學作業沒寫，批評了一頓后，老師開始上課，可同學們意猶未盡，剛開始是在抽屜里偷偷玩，后面越來越大膽，拿上桌子玩，有時候還趁著老師回頭看黑板時，偷偷用皮筋打同學。
可沒想到的是，課上一半，老師剛回頭，一個皮筋好巧不巧打在老師嘴上，老師本來心情就不好，這一打，同學們心想完了，老師這次真的要發火了。我們紛紛為那個同學捏把汗，看得出來，那個同學也很緊張，不停的咽口水，額頭上冒著冷汗，可能心都提到嗓子眼了。老師沒再說話，只是去辦公室叫班主任老師過來。哎，那個同學完了，班主任管人技術可不是蓋的，動不動就是一千字檢討。
這時，老師回來了，她讓所有玩皮筋的站起來，沒想到全班都站了起來，老師也無奈，只能讓買皮筋的同學站著，全班大部分人都松了口氣，看著站著的幾個人面紅耳赤，有的抓了抓頭，當無所謂；有的默默的摳著手指；有的急得上躥下跳，最后老師罰了他們一千二百字的檢討。
唉，說來慚愧，這皮筋還是我發明出來這么玩的。
六年級故事作文 篇23
一天，媽媽給我買了一個毽子：四片雪白的鵝毛直立起來，摸上去，舒服極了，還有四片鮮紅的小羽毛，點綴在白鵝毛的周圍，整個毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主，鮮艷奪目，美麗無比。我馬上拉著媽媽的手去操場上踢毽子。
我蹦蹦跳跳地來到操場上，操場上熱鬧非凡：籃球場上生龍活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。操場的一角，幾個姐姐圍成一圈，正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來飛去，我好羨慕。于是，我也按照他們的樣子去踢，但是毽子像一個調皮的孩子似的，不聽我的指揮，蹦來蹦去。連腳也不聽我的指揮，本來我想彎著腳踢，卻變成了直腳踢，不管我怎樣踢，總是踢個空球。哎，不但沒踢著，而且還摔了一跤。我把毽子一扔，氣憤地說：“踢毽子一點兒也不好玩，不玩算了。”媽媽走過來對我說：“別生氣，其實你可以踢好，只是沒有掌握方法。當毽子落下來的時候，先不要急著去踢，應該盯著毽子著落的方向。并且踢毽子時，左腳要站穩，右腳要彎曲著踢，也不能踢得太高，不然就會摔倒。”說完，媽媽撿起毽子，給我做了個示范。媽媽把毽子輕輕一拋，等毽子到膝蓋這么高時，對準方向踢上去，毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽話的小鳥，在隨著節拍翩翩起舞。我立刻爬起來，媽媽吩咐我先練好腳踢的動作，我就這樣練了十幾分鐘，終于功夫不負有心人，能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子，按照媽媽說的方法，果然踢中了，我高興得跳起來。經過反復的刻苦訓練，我可以連續踢好多次了。媽媽走過來，微笑著說：“珊珊，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜呢。
學踢鍵子的經歷，讓我知道了凡事不能太急躁，要心平氣和，只要有恒心，鐵杵磨成針。
六年級故事作文 篇24
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點興奮，害怕我會在戰亂中死亡，興奮我終于能達成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風”，這也不錯！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應，沒辦法，我推開了門，走進了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地搖著扇子。我走近了，盯著老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個名啊。貼著墻角，想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后，我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
六年級故事作文 篇25
對七歲之前的記憶，現在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢幻……
記憶里，無名野花的藍色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚，織起了神奇的樂章。半人高的葦草，不知疲倦的爬著，是伊永遠的傾聽者。她是住在村口的傷心者，亦是神話最好的講述者。
閑暇時，常見她身邊簇擁著太多的孩子，平時頑皮的孩子，永遠在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶里唯一能把神話講得像童話的人了。《女媧造人》、《孟姜女哭長城》、《天仙配》、《精衛填海》……她把學校老師講起來生硬無聊的神話說得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠的過去流淌而來，全心全意的投入，宛若一首覆滿感情的生命贊歌，令聽者仿佛有身臨其境的陶醉。
聽村人說，老人是個苦命的人。她很小的時候就被拐到鄰村，忘了去原來富貴的家的路，天天遭養父母打罵。后來愛上本村的窮小子，嫁了過來，生了兩個孩子，可沒過多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭聲令村人們刻骨，那樣凄厲，像是對天地不公的控訴。盡管現在會笑了，可明眼人不難發現，她只有在與孩子在一起時才笑的出來。
對村人的話似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂傷。可老人依就笑得明朗，講著動聽的古老神話。而那些神話與老人的經歷相較，卻暗淡了許多。
六年級故事作文 篇26
每個家庭的家風家教可能都不一樣，有的家庭可能比較注重善良，有的可能比較注重誠信，有的可能比較注重……而我們家比較注重孝順。
一天晚上，路上的行人，路上的汽車都廖廖無幾，路燈在呼呼地寒風中默默地照亮了道路。姥爺突然得了急性闌尾炎，媽媽急忙撥打了120,那天晚上我們一直都沉浸在十分緊張的氣氛中，直到第二天姥爺才被送到病房休養。那時姥爺臉色蒼白，看起來十分虛弱。我便問媽媽：“媽媽，姥爺為什么這么久才出來呀？”媽媽回答道：“因為姥爺剛做完手術，還需要觀察一段時間才能送到病房休養。”
手術后姥爺不僅需要休養，還需要排氣，而且在排氣階段不可以喝水，也不可以吃飯。媽媽和我一起來醫院照顧姥爺，前幾天姥爺還堅持的很好，但是到了第四天，姥爺實在是堅持不住了。那天晚上醫院的樓道里安靜極了，靜得似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽見。姥爺吵著，非要喝水，媽媽便極力反對，還好言好語地勸說，可是姥爺不聽，說話的聲音還提高了。媽媽見拗不過姥爺，只好用棉簽沾一些水在姥爺的嘴唇上沾一沾，可是姥爺覺得不解渴，便非讓媽媽給他倒一杯水，媽媽對姥爺說：“爸，不是我不讓你喝水，而是現在不能喝，這也是為了你好呀！想喝水的話等醫生說可以喝了，你就可以好好喝，大口喝了。”姥爺見媽媽堅持不讓他喝水，便更生氣了，他緊皺眉頭，滿臉憤怒，還拍著病床吵起了媽媽。媽媽轉過身偷偷地抹了一把淚水，仍然細心的照顧著姥爺，給姥爺用極小的一個蓋子，倒了一點水，這樣姥爺才睡了。
那天晚上我感受到了什么是孝順，并理解了孝順的真正意義，所以我以后不再惹媽媽生氣，讓媽媽少操點心，讓媽媽多休息休息。
六年級故事作文 篇27
在我的成長過程中，發生了很多事情，有快樂，也有悲傷，有歡笑也有流淚，有成功也有失敗……其中最讓我記憶猶新的是那一件事……
記得那天是2016年8月20號左右，本來我應該會很快樂的，因為離開學只有十天，又可以見到我的好朋友了，可天有不測風云，人有旦夕禍福，這天我媽跟我說了一個特別不好的消息，因為我的同班同學也是我的死黨李金寶去世了。此時此刻聽到這個消息，如同驚天霹靂，為什么我的好朋友會突然去世呢？就是因為那次該死的洪水……
在發洪水的期間，我們剛好是放寒假，這場洪水淹死了許多人，還導致泥石流，我的死黨李金寶就是因為泥石流而死的，所以我痛恨這場突如其來的洪災。
那一天，正是夜晚，嘩啦嘩啦的下著好大好大的雨，我的朋友在家里睡覺，因為他的家人全部都出去有事去了，就留他一個人在家里，如果當時他的家人及時叫醒了他，我的死黨也不會這么的死了，可是天意已決，我的好朋友還在睡覺，全然不知會有什么事情發生，就在他要起床的那一瞬間，轟的一聲，泥石流從山上瞬間流了下里，直擊沖垮了他們的家，數秒后，整棟房子化為廢墟，而我的好朋友沒能逃出來，死在了廢墟之下，聽完這個故事，我自己也無比驚懼的哭了，我為我的死黨傷心，他永遠也回不來了。
我的死黨生前是一個非常好的一個人，對朋友有情有義，特別喜歡打籃球，我永遠也會記住他的。再見了！我的好朋友。
六年級故事作文 篇28
每個人都有成長的故事，但每個人的故事都不一樣，有的是開心的，有的是苦惱的，有的是淡淡的回憶，還有的是深深的記憶···下面我就來給大家講講我的成長的故事吧。
有一次，媽媽帶我出去吃飯，吃完后，媽媽讓服務員把剩余的菜打包起來。我覺得這樣很丟人，可在大家面前我不敢叫出聲來。我小聲地反駁媽媽：“你為什么要打包帶走，你難道不知道有多丟人嗎？”媽媽告訴我：“你不是學過《憫農》這首詩嗎？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這幾句詩你都倒背如流了，難道你只顧把這幾句詩背熟，沒有深層次去了解嗎？”我的臉被說的發燒，恨不得馬上離開酒店。
回家的路上，我坐在車上沉默不語。這時，媽媽又對我說：“我知道，你是不想讓媽媽在大家面前出丑，可這是為了光盤行動呀！”
“什么是光盤行動呢？”
“光盤行動就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完，農民叔叔阿姨多累呀！他們幾口把飯扒拉完，又去種地了。”
“哦！我再也不浪費糧食了！”
成長中的故事總是讓我們忍俊不禁，也在默默的吟唱…
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