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六年級數(shù)學作文300字

時間:2022-03-30 11:42:54 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級數(shù)學作文300字匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級數(shù)學作文300字8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級數(shù)學作文300字匯總八篇

六年級數(shù)學作文300字 篇1

  一次補習班里的數(shù)學測驗,我成績沒有考好,好幾處不該出錯的地方還是出錯了。

  回家的路上我緊緊的把試卷攥在手心里,我心里忐忑不安,看著試卷的分數(shù)我仿佛聽到了媽媽的批評和自己小聲抽泣的聲音。回到家里我默默地把試卷放在桌上,自己站在旁邊。媽媽看著我行為舉止很怪,走過來一看怒氣“噌噌”的往上升了上去。她一只手叉腰,一只手指著我大吼道:"你看看你不過是一只小測驗就考成這樣,以后怎么辦。"我的眼眶紅了,淚水在里面直打轉(zhuǎn)。

  “雯蕾考多少分?”媽壓低了火氣說。

  “9···9···96.”我結(jié)巴的說。

  “ 什么九十六,你只考了七十五中間整整相差二十一分!”媽媽又用手指著試卷,今晚你別吃飯了。我不敢接媽媽的目光,只敢偷偷瞟幾眼。

  這時奶奶走了過來,摸了摸我的頭說:“下次努力呀。”

  媽,你別管她,就只考了這么點兒,一點用都沒有。”媽媽對奶奶說。

  你出去。”奶奶低吼了一聲。媽媽不好頂撞奶奶只好走了。

  奶奶語重心長的對我說:“下次要細心,不可以再馬虎了,不然奶奶我也要生氣了好了你先回房吧。 ”我點了點頭,默默的走向自己的房間。

  下次我一定要考好,不讓奶奶和媽媽失望。

六年級數(shù)學作文300字 篇2

  最近數(shù)學小考總是考得不理想,也因此被爸爸、媽媽訓了好幾次,爸爸、媽媽不能理解,為什么費了許多心思反覆多次教我,而我還是考得不理想呢?

  其實我心里有一個深藏已久的秘密,那就是我很害怕數(shù)學,對數(shù)學總是會莫名奇妙的出現(xiàn)恐懼!從進入小學一年級開始,我就覺得數(shù)學很難,父母親為了提高我對自己的要求,也希望我能學習對自己的課業(yè)負責,所以常會為我訂定成績標準,嚴格的要求我必須達到設(shè)定的成績目標,每當我一想到父母親對我的要求,就讓我更緊張了。可怕的是,往往我一緊張,就把我原先會寫的題目也失誤頻繁的出錯了,如此一來,成績自然不會好看,成績不好看,我就更緊張、更恐懼了,如此惡性循環(huán)的結(jié)果,讓爸、媽更加操心,而我也更加懼怕數(shù)學。

  老師和媽媽分享后,爸爸、媽媽告訴我:“以后我們不會因為你的成績不理想而處罰你,只要你有用心、認真去學習就好了。”我聽完,如釋重負,像心中卸下了一塊大石頭,我想起老師說的:“每天不要貪多,慢慢來,一次理清一個觀念就夠了!”讓我信心增加不少,也下定決心要克服我的心理障礙,勇敢迎向數(shù)學,試著與數(shù)學做好朋友,相信我的數(shù)學能力一定能愈來愈好,我也能變得更有自信!

六年級數(shù)學作文300字 篇3

  今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說:“今天是個好日子,我們來玩一個抓紙的游戲怎么樣?”我點了點頭,爸爸拿了4個形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋子里說:“這個不是透明袋子,里有2張紅和2張藍紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話,我就給你5塊錢,否則你給我5塊錢,好不好?”我說:“那我可不干。

  ”爸爸問:“這是為什么呀?你不是也有機會掙錢嗎?”我有說:“雖然我也能掙錢,可是機會并沒有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機會只有1/3,而摸到藍色的機會卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍色,那么再摸到藍色的機會只有1/3,而摸到過紅色的機會卻是2/3,所以你當然比我更容易掙錢嘍。”爸爸說:“不錯嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯,獎勵你五塊錢吧!”我高興極了,今天真是個好日子。

六年級數(shù)學作文300字 篇4

  今天,我把攢的零花錢拿出來數(shù)了數(shù)有1元的、2元的、5元的,還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣,我的零花錢還真攢了不少。我突然發(fā)現(xiàn),人民幣只有1、2、5這三種數(shù)額的票面,而沒有其它數(shù)額。我感到很奇怪,我們幾乎每天都要和人民幣打交道,我卻從來沒有想過這是為什么。

  我趕快跑去問媽媽,媽媽鼓勵我說:“好好動腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭,又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎我會觀察,愛動腦筋,

  在此,我也想告訴其他的小朋友:其實只要你多留心觀察,多動腦思考,生活中還有許多有趣的數(shù)學問題在等著我們?nèi)ネ诰颉⑷ヌ剿鳌?/p>

六年級數(shù)學作文300字 篇5

  又看到那一頁、一頁的數(shù)學題,很快陷入沉思中。時間如流水般悄悄流走,無聲無息。我在數(shù)學王國里卻只是浪費著它。因為我只是一味的算題,不懂理解、不懂靈活。難道數(shù)學王國里只有算題嗎?不。我能肯定的回答。

  手指輕輕翻過一頁,我知道我錯了。數(shù)學是百變的,只是看你怎么靈活運用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過去這么長的時間里,我只有單一的方法。我低頭沉思,心中添了幾絲哀傷,想道:數(shù)學,我怎么能這樣對待你呢?

  經(jīng)歷過這么多年與數(shù)學的交往,回想起與數(shù)學的點點滴滴,眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢,醒后風煙俱靜,一切如初。可匆匆跋涉的時光,何曾愿意為我們有片刻的停留?千古繁華,薄如微塵。是我們,沉迷煙火,忽略了太多。數(shù)學陪我度過了多少時光?那些公式,簡算,你還曾銘記于心嗎?不管以前怎么樣,今后在數(shù)學王國中應(yīng)該靈活運用、善于思考、積極發(fā)言。時間和數(shù)學使我知道不能在等待一味的算法,要好好對待它,你會越來越喜歡數(shù)學的。

  親愛的你,是否熱愛數(shù)學?是否珍惜時間?是否認真對待數(shù)學呢?我想你們一定要珍惜它,靈活運用它,讓它陪我們度過點點滴滴!

六年級數(shù)學作文300字 篇6

  今天我姨在網(wǎng)上玩游戲時,正玩得興高采烈時,突然,發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購買衣服便宜了,然后,我姨對我說:"寧寧,快來,看網(wǎng)上購物一打5折,還是全?場打5折哦!還有網(wǎng)上購買東西夠300元,還送300元,看劃算不?”

  我說:“姨,我沒有學過打折的知識,我怎么會知道呢?”我姨說:“咦,我記得你六年級?數(shù)學書上有呀,去看看。”我說:“哦。”看過之后,我知道了幾折就是原價的十分之幾,也就是百分之幾十。我還知道了如果想算出商品打折后的價錢,就用原價乘折扣等?于?現(xiàn)價。我姨問我:“這條連衣裙原價是156元,打五折,算算多少錢?”我不假思索的說:“原價是78元。”我姨驚訝道:“寧寧,你這是自學成才嗎,我看是。”我說:“這很簡單,用原價×折扣=現(xiàn)價,所以用156×0.5=78元。”我姨說:“0.5是從哪來的?”我又一次不假思索的`說:“打五折就是50%,把50%化成小數(shù)是0.5呀。”?我說的頭頭是道。

  身邊的數(shù)學知識有很多,就看你留心不留心。

六年級數(shù)學作文300字 篇7

親愛的數(shù)學老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關(guān)愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多,而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標,帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進步了表揚,優(yōu)生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田,讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了。看著,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關(guān)心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!萬事如意!

  您的學生:史騰遠

  20xx年2月21日

六年級數(shù)學作文300字 篇8

  一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開的鉆石一個纖小而又美麗的鼻子。

  兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時準備張開扎一個馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學老師。

  我們很喜歡她,她有時嚴厲有時和藹可親有時像母親一樣關(guān)心我們。

  我的數(shù)學老師有時很和藹。她上的課生動有趣,簡單易懂,總是認真對待每一個學生,如果有一個同學聽不懂老師就耐心地講到他聽懂為止,這就是我的數(shù)學老師。

  我的數(shù)學老師有時也很嚴厲。最近老師在班上開展了“打假活動”(據(jù)我所知是打擊假裝學習的學生)如果讓老師逮到你假裝學習 ,嘿嘿,下場你應(yīng)該知道的。

  這就是我的數(shù)學老師一個嚴厲和藹像母親一樣的數(shù)學老師。

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