六年級故事作文

時間：2022-03-30 09:29:53 六年級我要投稿

實用的六年級故事作文集錦十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的六年級故事作文集錦十篇

六年級故事作文篇1

　　早晨的太陽伴著幾多云兒升起來了。小城的故事又開始了......

　　也許長大了才發(fā)現(xiàn)，原來熟悉的地方風(fēng)景一直很美。

　　奶奶每一天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒有期限，也許當(dāng)要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺得奶奶每天要講的實際都一個樣，無非是說：老頭子，你過得怎么樣啊，沒錢就托夢告訴我，或是我過得很好，不要記掛。說實話，有時候每天看奶奶這樣，對著一張已經(jīng)27年的照片不斷嘮叨，覺得她有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，問她為什么這樣做，可她就說：你不懂！問爸爸媽媽就說：你總有一天會知道。

　　可是過了那么多年了，自己還是不明白......可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了一些，事情就發(fā)生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時，因為姑婆是童養(yǎng)媳，一直看不起她，所以對姑婆很差，什么粗活累活都要姑婆干，可現(xiàn)在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現(xiàn)在姑婆卻每天以淚洗面說她離不開姑丈了......

　　我想這就是愛情吧，就像爺爺和奶奶一樣，經(jīng)過了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過，也許這種愛情已漸漸轉(zhuǎn)化成了親情，雖然體內(nèi)流的不是相同的血液，但勝過流著相同的血液！

　　又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來是對爺爺?shù)乃寄钣旨又亓税

　　也許這就是美麗的小城風(fēng)景吧。

　　作為一個孩子，我希望人生若只如初見該多好，沒有離別，只有美好的相遇。可是這就是天方夜譚，看著這一天的日歷被撕下，才發(fā)現(xiàn)這一天又載入歷史了。

　　早該回頭發(fā)現(xiàn)，物是人非了......

　　奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛著清波的小城。

六年級故事作文篇2

　　從前有一窩兔子，不過近來正在發(fā)愁，因為有一只兇猛的狼，一直在他們家附近晃悠，想找機(jī)會吃掉他們，就因為這件事，兔子家已經(jīng)好久沒出門了，家里的糧食已經(jīng)吃光了。

　　“如果再不去找糧食，我們就會被餓死的。”兔爸爸說。“我要去找吃的了，你們等著。”說完，兔爸爸就走了。

　　兔爸爸很怕茂密的叢林，一直提心吊膽，看見草動了，以為是狼來了，就拼命地往前跑，結(jié)果一頭撞在樹樁上，死了。

　　一個農(nóng)民從田地里回來，看見了這只死兔子，于是就拿回家吃了，老婆見了，問：“兔子哪里來的？”農(nóng)民把一切都告訴了她，她說：“盡有這等好事，咱們在等等，一定會有更多兔子上鉤的。”于是，他們每天等呀等呀，的確等來了一只兔子，那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸，于是就自己出來，結(jié)果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來一只兔子，高興得不得不得了，于是就在這里蓋了房子，連田地都不管了。

　　但是，從這以后，再也沒有兔子撞上樹樁了，于是，夫妻倆就被餓死了。

六年級故事作文篇3

　　鴨子在散步，見狐貍賊頭賊腦地來了。

　　情況危急，鴨子忽生一計，它一動不動地趴在地上，伸長脖子，翻著白眼，翅膀緊緊地貼著軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見了，便興趣索然地跑開了。

　　鴨子見狐貍中了計，高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

　　狐貍聽見聲音，身便向它追去。可憐的鴨子，就在勝利的時刻死去了。

　　怕死的豬

　　一頭豬被乘著夜色運(yùn)進(jìn)屠宰場。屠夫準(zhǔn)備今晚將它宰殺。

　　屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已，還留著眼淚。狼狗同情的說：“老豬，怕死吧？被殺確實是很痛苦的。我見得多了，只是沒見你這么怕死的，還流著眼淚。”豬滿眼垂淚道：“聽說在殺我們之前，屠夫要把我們灌水，使肉摻假。這確實很痛苦，讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死，而是我得了瘟疫，是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀！”

六年級故事作文篇4

　　一天，媽媽給我買了一個毽子：四片雪白的鵝毛直立起來，摸上去，舒服極了，還有四片鮮紅的小羽毛，點(diǎn)綴在白鵝毛的周圍，整個毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主，鮮艷奪目，美麗無比。我馬上拉著媽媽的手去操場上踢毽子。

　　我蹦蹦跳跳地來到操場上，操場上熱鬧非凡：籃球場上生龍活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。操場的一角，幾個姐姐圍成一圈，正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來飛去，我好羨慕。于是，我也按照他們的樣子去踢，但是毽子像一個調(diào)皮的孩子似的，不聽我的指揮，蹦來蹦去。連腳也不聽我的指揮，本來我想彎著腳踢，卻變成了直腳踢，不管我怎樣踢，總是踢個空球。哎，不但沒踢著，而且還摔了一跤。我把毽子一扔，氣憤地說：“踢毽子一點(diǎn)兒也不好玩，不玩算了。”媽媽走過來對我說：“別生氣，其實你可以踢好，只是沒有掌握方法。當(dāng)毽子落下來的時候，先不要急著去踢，應(yīng)該盯著毽子著落的方向。并且踢毽子時，左腳要站穩(wěn)，右腳要彎曲著踢，也不能踢得太高，不然就會摔倒。”說完，媽媽撿起毽子，給我做了個示范。媽媽把毽子輕輕一拋，等毽子到膝蓋這么高時，對準(zhǔn)方向踢上去，毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽話的小鳥，在隨著節(jié)拍翩翩起舞。我立刻爬起來，媽媽吩咐我先練好腳踢的動作，我就這樣練了十幾分鐘，終于工夫不負(fù)有心人，能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子，按照媽媽說的方法，果然踢中了，我高興得跳起來。經(jīng)過反復(fù)的刻苦訓(xùn)練，我可以連續(xù)踢好多次了。媽媽走過來，微笑著說：“珊珊，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜呢。

　　學(xué)踢鍵子的經(jīng)歷，讓我知道了凡事不能太急躁，要心平氣和，只要有恒心，鐵杵磨成針。

六年級故事作文篇5

　　孩子們，出來！兒童圣主大喊一聲。頃刻間，成千上萬的孩子走了出來。

　　兒童圣主問：你們是要跟帶人們回去，還是留下？那語氣，溫和而又有力，那聲音充滿不舍畢竟，他和孩子們生活了很長時間了，濃厚的感情油然而生。

　　留下！留下！留下……孩子們大喊道，那聲音喊停了時間，喊住了呼吸，喊呆了大人，更喊得兒童圣主掉下了幸福之淚。

　　頓時，大人軍隊悄無聲息得撤走了，他們理解了童真、童心！

　　孩子們望著遠(yuǎn)去的大人軍隊的背影，歡呼著，雀躍著，舞蹈著，唱起了同一首歌：……在那歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多……

六年級故事作文篇6

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。

　　只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，為此，媽媽常常責(zé)備我，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就把我的'書都“藏”了起來。朋友，你知道“藏”書是什么意思嗎？你肯定會說“難道是你把你的書藏到一個很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時把書藏到床底下，有時藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來。

　　我也會藏書，而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會藏書，還會藏自己。那一次，媽媽從市場的書店買來子許多書，有《格林童話》、《哈利波特歷險記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想：媽媽要是把這些書都藏了起來，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛的《哈利波特歷險記》到陽臺的涼門后面津津有味地看。聽到媽媽叫我，我得意地笑起來。

　　“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書，是我的好伙伴，又是人的老師，它將永遠(yuǎn)伴我在成長。

六年級故事作文篇7

　　看過這樣一個故事，女生喜歡吃一些零嘴，男生確認(rèn)為女生純屬在浪費(fèi)錢，甚至因為這件事多次辱罵女孩。女孩受不了，在又一次的爭吵中提出了分手：你怎么這么小氣，連串燒烤都舍不得買！分手算了！女孩完全是借題發(fā)揮，一時的氣話。可男生也生了氣，這什么人啊，因為一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣，竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分說，就把羊肉串填進(jìn)了女孩嘴里，還出言侮辱：“吃！你不是喜歡吃嗎？讓你吃個夠！竹簽差點(diǎn)兒捅破女孩的喉嚨，男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。

　　我尤其討厭這樣的男生，小氣就算了，連串普通的羊肉串都舍不得給女友買，這樣的人就應(yīng)該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢，而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會這么生氣。這種人分手最好，留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。

　　故事中的男生斤斤計較。恐怕他最后買的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情，也可以說成是對女孩很憎恨。網(wǎng)友評論：心理BT！

　　世界這么大，怎么什么奇葩都有。

六年級故事作文篇8

　　說到姐妹，我還是那么熟悉著我的姐妹團(tuán)隊，在建立這個姐妹團(tuán)里，數(shù)我的四妹最可愛，人稱冷漠，我和她在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)，其她的兩個姐姐在其她地方讀書，只剩下我和我的四妹了，在團(tuán)隊里，剩下我們兩人，作為三姐的我總是和我的妹妹嬉戲、玩鬧。至今我還記得我們的口號：何村蒙圩5朵花，結(jié)成姐妹花，月季花給我們的愛是姐妹的愛。姐妹愛是我們大家愛，我不會忘記姐妹團(tuán)隊的。我要打開心扉回憶起我們姐妹所發(fā)生的甜蜜故事，請大家們欣賞吧！

　　我們從前的接旨是：姊妹接旨：這輩子，有你，我很快樂，下輩子、下下輩子、咱還做姊妹，我愛你姊妹們，所以我們的宗旨不會忘記，即使有再大的困難也要抗住。

　　我們有一個甜蜜的故事：那是前幾年的中秋節(jié)，我們姐妹團(tuán)的姐妹們約好在老地方碰面，那時，月光很亮，月亮又大又圓，淡淡的月光顯得有些孤獨(dú)。全部人都來了，大姐宣布一件事：我們發(fā)誓言，永遠(yuǎn)不分離。“好”我們對著月亮發(fā)誓，【我發(fā)誓，從今以后，互相愛護(hù)，互相扶持，有難同當(dāng)，共同抗住。】

　　都說一聲姐妹大于天，果真姐妹真的大于天，姐妹們，我愛你們。

　　姐妹，如果我們來生依然是姐妹，我要讓你比我過的快樂，幸福，要和其他青少年一樣充滿著花枝的朝氣，我要讓你在大學(xué)校園里去尋找自己的人生，在校園感受快樂，感受求知的歡樂。我不要看見你們那充滿委屈的淚水，我不要你們整天的煩惱，我要你們天天快樂，開心，做一個“快樂夢女孩”。

　　因為我要讓全世界的人知道，我的姐妹有多好，多么偉大，我有多么好的姐妹，而我卻從來沒有為她們做過什么，唯一現(xiàn)在能做的，就是每天默默為她們祈禱著，讓她們快樂，這就是我最大的心愿。

　　姐妹們，姐姐愛你們！

　　記得要回來看我們哦！

　　姐妹的甜蜜故事說完了，我希望在那遙遠(yuǎn)的地方，我的心永遠(yuǎn)為那個丁香花般美麗，嗇微般矯健的女孩祝福，希望我的祝可以拂去她們紫色的憂郁，披上紅色的希望。

　　至今我還記得我們的口號：何村蒙圩5朵花，結(jié)成姐妹花，月季花給我們的愛是姐妹的愛。姐妹愛是我們大家愛。

六年級故事作文篇9

　　一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。

　　進(jìn)入三年級了，我們終于可以拿到我們夢寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個個音符，像一個個調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。

　　“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)吹音階！”簡單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂老師終于開始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識各個音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個個都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準(zhǔn)一個孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個個泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個熟透了的大番茄。

　　老師見了，會心一笑，叫我們停下來，又拿起口琴，一個音一個音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅持吹了下來。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！

　　在藝術(shù)的長廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！