六年級描寫秋天的作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級描寫秋天的作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級描寫秋天的作文 篇1
星期日的下午，我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。
首先，法國梧桐的葉子有的落在的上，有的在樹上變黃了，還有的在堅持保留綠色。
接著是黃澄澄的柿子，那柿子遠看就像是星星在閃爍，近看有的像饅頭一樣大，火紅火紅的，讓人直流口水。
還有石榴，那樹枝上掛滿了石榴，樹枝被壓得彎彎的，就像老奶奶的腰。一個個的石榴都漲紅了臉，咧開了嘴，活像一群調(diào)皮的孩子。
還有木瓜，一個個橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的燈籠，掛在枝頭。
原來我們的校園是那樣的美麗！就像是一座豐收的果園。
描寫秋天六年級的學生作文5
秋天來了，莊稼豐收了，天氣也變涼了，植物和動物們都準備過冬了。
秋天在我眼里像一個金色的海洋，各種莊稼都成熟了，玉米笑得連牙齒都能讓人們看見。花生偷偷藏在土里生長著，只要到了秋天，它就會被挖出來當作美食呢。土豆也和花生是好兄弟，它們都長在土里相互作伴。
不光是農(nóng)作物豐收了，天氣也變涼了。夏天的時候，我們還穿著小背心，可是現(xiàn)在，我們都穿上毛衣了。
植物和動物們也在準備過冬呢。小青蛙在挖洞，小鳥在急切地尋找樹枝造房子。小樹葉也想睡覺，它心里明白，只要離開樹枝，就再也回不到樹媽媽的身邊了。但是，它還是勇敢的跳下了樹枝，投向大地的懷抱。
啊，多么生動的秋天，多么美好的秋天呀！
六年級描寫秋天的作文 篇2
看，秋天的腳步悄悄的來臨了。
橘子開始變得鮮甜。果園里，那滿樹的橘子，令人垂涎欲滴。它們一個個搖搖欲墜，好像在招呼著：快來吧，快來吧，我已經(jīng)成熟啦！
麥穗開始變得金黃。麥田里，農(nóng)民伯伯辛勤的身影，那一捆捆扎好的麥穗，令我們疑惑：咦？什么時候它們也成熟了？我們的記憶仍停在夏季它們的青蔥歲月。
森林也有了變化。楓樹林里，那一片片紅的楓葉，就如同火一般！那樣的紅，一時間，我們的視線只能停留在那火紅的樹葉上。
這一切，都在宣告著：夏天的驕熱已經(jīng)過去。秋風習習，現(xiàn)在是秋天的時代！
咦，什么時候，天空開始下起了雨。秋天的雨并不同夏天那般猛烈。它就像一個溫柔的少女，輕輕的，柔柔的。我曾有幸見到過。在小溪旁玩耍的我渾然不知開始下起了雨。驚覺，發(fā)現(xiàn)整個世界都是雨。那飄飄灑灑的雨絲，像一個個的小精靈，調(diào)皮的跳到樹葉上、地上、草叢里。與遠處的房子，近處的小舟融合在一起，毫無違和感。整個世界蒙蒙的，就像一幅水墨畫。
秋天，菊花開了。那一朵朵燦爛盛開的菊花，多么美妙！沖擊著你的視線，白的、黃的……菊花在颯颯的秋風中翩翩起舞，綻開了燦爛的笑臉。
秋天，不像春天那樣濕潤，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣極寒。秋就是秋，獨特的秋！她是一個溫柔的季節(jié)。
六年級描寫秋天的作文 篇3
秋天的小區(qū)實在太美了！
秋天里我們小區(qū)的桂花樹，有銀桂和金桂，他們顏色不同，香味也不同呢！銀桂是黃黃的，味道很淡，覺得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的，芬芳撲鼻，香氣襲人，快要把我熏暈了！花看完了，我們該看果樹了。我們的小區(qū)有蘋果樹、梨樹……看得我眼花繚亂。蘋果樹上一個個蘋果綻開了笑臉，說：“快來摘我們吧！”我聽了，摘下一個，嘗了一口，哇！真好吃。我走到梨樹下，一個個梨像葫蘆。“撲通”呀，梨落在我頭上，“這梨真結(jié)實！”我叫道。
秋天是五彩繽紛的，秋天是短暫的，我們要在秋天里吃香甜的水果，欣賞美麗的花朵！
六年級描寫秋天的作文 篇4
不知不覺，秋天悄悄的來了，它來到田野、來到了山坡上，也來到我們美麗的校園里。
秋天的校園變化可真大呀！校園里的楊樹葉子慢慢變黃，一陣風吹來葉子就會飄落在地上，踏上去軟綿綿的，就像鋪了一層地毯。校園的國旗臺邊上擺滿了色彩繽紛的菊花，有黃色的、有粉色的、還有橙黃色的，美麗極了。
校園的天空在秋天里變的越來越高了，嘰嘰喳喳的小鳥好像在做捉迷藏的游戲，全都躲到南方去了，只有美麗的小蝴蝶還像堅強的小士兵一樣，留在花壇里五彩斑斕的花叢中飛來飛去，裝扮著寂靜的校園。
秋天的風吹在我們的身上，感到一絲絲的涼意，同學們都穿上了毛衣。
我愛秋天，我更愛秋天的校園。
六年級描寫秋天的作文 篇5
不知不覺秋天到了。秋姑娘盡情地揮灑著手中的畫筆，用五彩繽紛的顏色點綴著大地。讓忙碌了一個夏天的植物們綻放出生命中最耀眼的果實。
夕陽下，田野上一望無際的金黃的稻谷隨風搖曳著，發(fā)出嗖嗖的聲響，農(nóng)民伯伯們軀恭下膝，一手持鐮刀收割稻谷，一手揮灑著臉頰上的汗水。血色夕陽撒下的光輝照在農(nóng)民伯伯的臉上，像是鍍了一層薄薄的金子。一時間我分不清這里是現(xiàn)實還是畫中……
公園里楓樹上的楓葉在秋姑娘的畫筆下變得火紅，隨風飄落到地面。在楓葉飄落下來的一霎那，回眸歲月，我仿佛看到了生命的變遷。在生機盎然、百花爭艷的歲月下，它頑強的從枝干里鉆了出來，挺立在枝干上讓嫵媚的春姑娘幫助它鞏固基礎。夏季，一個忙碌的季節(jié)。它長得綠油油的，正值壯年之時。秋季，它逐漸衰老下來，葉面由綠變紅，最后它從枝干上飄落下來，為后輩的生長做鋪墊。看著這么多的楓葉飄落下來，每一個楓葉都有著不同的故事。一瞬間我感慨萬千。
秋天好美……
六年級描寫秋天的作文 篇6
秋天的早晨是美麗的，這時的校園更是美麗。
秋風吹來，鮮艷的紅旗迎風飄揚。楊樹的葉子紛紛揚揚地落下來，為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來，它不愿脫去綠裝，直到幾天后才枯萎。
雖然大多數(shù)的樹葉都落了，可塔松依舊蒼翠，巍然挺拔在校園里，在秋風中得意的搖擺著，好像在嘲笑楊樹和梧桐的嬌嫩。
再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過冬的食物，它們搖著小腦袋，好像在說：“秋天來了，我得趕緊找吃的，免的冬天挨餓。”
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！
六年級描寫秋天的作文 篇7
夏姑娘在美麗的地球待了幾個月，它去找秋姑娘分享地球的樂趣。今日，秋姑娘就來到了這個美麗的地球做客。
秋姑娘有三個不同顏色的魔法棒，她將把紅的魔法棒一揮，豐收的季節(jié)到了。紅艷艷的蘋果姐姐張開了燦爛的笑臉，粉嘟嘟的桃子弟弟害羞的露出了腦袋，火紅的石榴妹妹裂開了粉紅的小嘴，朝著我們燦爛的微笑。橘子兄弟也爭先恐后的露出了黃橙橙的小腦袋，探索著這個奇妙的世界。
秋姑娘又把青色的魔法棒一揮，原本烈日炎炎的天氣變得涼爽無比，人們迎著秋風的吹拂，臉上露出了愜意的'微笑。秋風撫摸著小朋友們的臉頰，使小朋友們的臉頰更加紅潤。
秋姑娘再把金色的魔法棒一揮，原本綠油油的葉子，變成了金燦燦的，好似一片片黃金掛在咖啡色的大樹上，隨著秋風的吹拂，秋雨的拍打，隨著風兒的方向飄蕩。僅僅只過了幾天，綠色的世界變成了金子的世界。地上鋪了一層金色的地毯，頭上有著稀疏的金色房頂，好美呀！
我喜歡秋姑娘的到來，更喜歡這個金色的秋天！
六年級描寫秋天的作文 篇8
秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領我們?nèi)r光棧道欣賞美麗的風景。
我們沿著時光棧道往南走，路的右邊長著一片蘆葦，開了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風的吹拂下，輕輕的擺動著，仿佛在對我們點頭致意。
繼續(xù)往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹上的葉子，紅得像一團團火，以自己絕美的姿態(tài)向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林，我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來了他們燦爛的微笑，因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當我們走過了蘆葦蕩，走過了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來啦！
秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美啊！美在白色的蘆葦花，美在紅色的楓樹葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天！
六年級描寫秋天的作文 篇9
秋天，是一個豐收的季節(jié);秋天，是一個五顏六色的季節(jié)，我愛秋天。
秋天，果實累累，稻麥飄香，許多東西都成熟了：石榴開心的笑著，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柿子樹掛上了紅燈籠，麥子在風中你爭我搶，爭著要人們?nèi)フ亍h遠望去，稻田里就像一片金海，美麗極了。
秋天，五彩繽紛，就像一個奇幻世界。楓樹紅了，楊樹黃了，水果和蔬菜們也爭著放出鮮艷而又吸引人的色彩。可是，松樹還是披著綠裝，美麗極了。小草更可愛，穿著黃綠相間的衣服，在風中跳著優(yōu)美的舞蹈，那才叫個美呢!
秋天，熱鬧極了，孩子們都開學了，校園里不再那么空寂，反而變得生機勃勃。秋天，許多小動物也要準備冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窩，有的找東西吃，補充體力，還有的已經(jīng)在窩里準備睡覺了呢。
這就是秋天，一個五彩繽紛的秋天，一個果實累累的秋天，一個熱鬧的秋天。
六年級描寫秋天的作文 篇10
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
【六年級描寫秋天的作文十篇】相關文章：
描寫秋天的好詞06-04
描寫秋天的宋詞01-17
關于六年級描寫秋天的作文四篇03-29
【精華】六年級描寫秋天的作文4篇03-25
精選六年級描寫秋天的作文9篇03-24
六年級描寫秋天的作文合集6篇03-21
精選六年級描寫秋天的作文九篇03-21
【推薦】六年級描寫秋天的作文四篇03-16
關于六年級描寫秋天的作文九篇03-29
關于六年級描寫秋天的作文6篇03-29