六年級(jí)六一作文

時(shí)間：2022-03-29 11:10:17 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)六一作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級(jí)六一作文集錦十篇

六年級(jí)六一作文篇1

　　六一，是一個(gè)多么歡快的節(jié)日！六一，是一個(gè)多么幸福的節(jié)日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節(jié)日！六一，是一個(gè)多么美妙的節(jié)日！在這個(gè)日子里，我們唱著歌，跳著舞，歡慶著屬于我們的節(jié)日！在這個(gè)日子里，我們拍著手，跺著腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著頭，挺著胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節(jié)日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊(duì)活動(dòng)。

　　首先，王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽，同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來錢勝講的笑話令同學(xué)們開懷大笑。徐睿同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。

　　接下來我們一起做了古詩接龍和成語接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說六個(gè)‘六一兒童節(jié)快樂’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一條條金蛇在搖擺著身軀。接下來，朱凌、錢勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩朗誦小組為我們帶來詩朗誦表演。接下來，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數(shù)字或是哪個(gè)同學(xué)。

　　陳思遠(yuǎn)的畫畫作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開眼界。方彥的魔術(shù)也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個(gè)謎語。方彥也給我們猜了腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面合唱隊(duì)的同學(xué)為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節(jié)目，但還是笑嘻嘻的。

　　淳安鳩坑鄉(xiāng)的小朋友們也融入了我們的班級(jí)活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂的，六月是繽紛多彩的！

六年級(jí)六一作文篇2

　　早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽公公也好像在對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！

　　到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚(yáng)，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

　　活動(dòng)開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺(tái)，宣布活動(dòng)開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙二正準(zhǔn)備踩陳營的氣球時(shí)，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因?yàn)�，接下來我的�?duì)手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。

　　接下來還有許多精彩的節(jié)目上演，我就不一一說明了。

六年級(jí)六一作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我多么開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一，我們學(xué)校舉行了“金色童年，激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會(huì)。

　　上午八點(diǎn)，同學(xué)們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)拿著凳子高高興興地來到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著氣球，有的拿著手掌拍，有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。

　　演出開始了，首先出場(chǎng)的是《仰望五星紅旗》，輕盈的舞蹈，優(yōu)美的旋律，久久的回蕩在校園的上空。接下來又表演了詩歌朗誦、相聲、唱歌……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂，場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。

　　其中有一個(gè)節(jié)目深深地感動(dòng)了我，那是一對(duì)在地震中遇難的母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對(duì)話：“媽媽，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”

　　“孩子，別怕，媽媽會(huì)一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語，仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震，那慘不忍睹的場(chǎng)面，我的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無情人間有愛”，希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過一個(gè)歡樂的“六一”。

　　當(dāng)主持人說下一個(gè)節(jié)目時(shí)***舞《來吧，姑娘》時(shí)，我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情，和同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。我們一個(gè)個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，穿著鮮艷的服裝，婀娜多姿，神采飛揚(yáng)，一上臺(tái)，便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興，隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動(dòng)著，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中，我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動(dòng)聲，心里就像吃了蜜似地，開心極了。

　　今天的節(jié)目豐富多彩，掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮，你瞧：《牛奶公主》——學(xué)前班的小娃娃驕傲地上場(chǎng)了；二年級(jí)的小弟弟小妹妹們們，亮出了自己稚嫩的嗓子——《蟲兒飛》；六年級(jí)的大哥哥大姐姐一段深情的朗誦——《告別母�！�，讓我們心潮澎湃，激動(dòng)不已……

　　歡樂的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，“金色童年、激情飛揚(yáng)”大型文藝匯演不知不覺就要結(jié)束了，可是我依然沉醉其中，流連忘返……

六年級(jí)六一作文篇4

　　時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

　　我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級(jí)，對(duì)于我來說，這是我過的最后一個(gè)“六一”了。六年級(jí)的學(xué)生，要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去。從這次他們的表情，我已經(jīng)知道，他們舍不得離開“六一”這段快樂的時(shí)光，舍不得離開母校這座知識(shí)的城堡。

　　學(xué)校里舉辦六一，將學(xué)校布置的漂漂亮亮的，很多的領(lǐng)導(dǎo)也來了�！傲弧遍_始進(jìn)行。前面都是領(lǐng)導(dǎo)們的致辭，領(lǐng)導(dǎo)們說完以后，就到了觀看節(jié)目的時(shí)間了。

　　各種節(jié)目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術(shù)呢。在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂》。聾啞人憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與努力，在無聲的世界里，她們用自己對(duì)音樂的獨(dú)特鑒解，以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己更感動(dòng)了所有人。"無聲勝有聲"，她們雖然聽不見，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺(tái)下欣賞著她們動(dòng)人的舞姿，而臺(tái)下同學(xué)們的掌聲是給予她們最珍貴的回報(bào)。但是，她們永遠(yuǎn)聽不到這熱烈的掌聲。

　　四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時(shí)間練會(huì)了《三句半》，雖然，他們說得不是那么的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道，但他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)出的耀眼光芒，我們卻一眼望見。

　　武術(shù)也是節(jié)目之一。小時(shí)候，我就喜歡武術(shù)，本想?yún)⒓游湫g(shù)培訓(xùn)班的，但爸爸媽媽卻說我是個(gè)文靜的女孩，不適合練這個(gè)。所以，直到現(xiàn)在，我也沒有學(xué)過武術(shù)。武術(shù)節(jié)目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著表演者的英姿，真的是超級(jí)過癮呀！

　　一年一度的狂歡“六一”，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有再狂歡“六一”的機(jī)會(huì)了，這個(gè)六一過完了，也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去，再也不能回來了。

六年級(jí)六一作文篇5

　　翻開陳舊的日歷，那發(fā)黃的紙張、模糊的字跡，勾起我無限遐思�？吹�6月1日的那一頁，陡然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已從手心悄然而逝，那無憂無慮、自在玩耍的日子，早已漸漸遠(yuǎn)去……

　　“嘻嘻、哈哈……”那是我上幼兒園時(shí)的兒童節(jié)那天嬉戲時(shí)的笑聲。我們互相追逐、不遺余力地奔跑。摔倒了，翻身爬起，顧不得疼痛，顧不得身上的塵土，就向前奔跑。被小伙伴追上，就轉(zhuǎn)過身來開始新一輪的追逐。直到精疲力竭才氣喘吁吁地躺在草坪上。稍作休息便又大笑著起身，繼續(xù)游戲。時(shí)間在玩耍中溜走，我們并不在意，直到傍晚時(shí)分，才戀戀不舍停下秋千、跑下滑梯。歡樂仍在繼續(xù)，我們蹦跳在路邊，邁著輕快的腳步，走向回家的路……

　　轉(zhuǎn)眼間步入小學(xué)。二年級(jí)的我略顯懵懂，馬馬虎虎寫完作業(yè)，便斜靠在沙發(fā)上，嚼著甜甜的口香糖，看最喜歡的《貓和老鼠》；或是跑下樓去，和好朋友們一起玩耍；或是跑進(jìn)廚房看媽媽做飯，胡鬧一通。四年級(jí)的六一在籃球中度過。“快攻、上籃、進(jìn)球！”是我們的歡呼。聯(lián)歡會(huì)后的球賽上，任籃球在手中飛舞、移動(dòng)，隨著我們的飛奔屢入籃筐。我們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑，心隨著籃球的移動(dòng)而變化，時(shí)而激動(dòng)時(shí)而失落，時(shí)而輕松時(shí)而緊張，時(shí)而惋惜時(shí)而驚喜，唯有那愉快的心情始終不變。

　　不知何時(shí)起，六一漸漸被我淡忘，歡笑也隨之減少。為了迎接“小升初”，為了進(jìn)入一所好學(xué)校，我成了一個(gè)名副其實(shí)的“上班族”，奧數(shù)班、英語班、作文班……忙碌但充滿意義的學(xué)習(xí)充斥著我的生活。日歷停留在6月1日，兒童節(jié)的歡笑浮出腦海。真想再過一個(gè)自由自在玩耍、無所顧忌的嬉鬧的兒童節(jié)！以后的日歷上還會(huì)留下這樣的一天嗎？

六年級(jí)六一作文篇6

　　“呼哧，呼哧……”我費(fèi)力地爬上四樓，平常我可不會(huì)來這么早，今天是兒童節(jié)啊！

　　今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個(gè)吃吃那個(gè)，還不停地聊天，教室里已經(jīng)很久沒這么熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點(diǎn)吃那邊騙點(diǎn)喝。

　　大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進(jìn)來發(fā)完游戲單，大伙兒便一窩蜂地跑出教室，教學(xué)樓都是人們的笑聲。

　　每個(gè)班都有游戲，老師便是裁判，每個(gè)老師的心都仿佛回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。

　　“冰，玩飛鏢嗎？”我指著五5班教室。

　　徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個(gè)都沒扔上就尷尬了！”說罷，拉起我往六6班跑。

　　隊(duì)伍很長(zhǎng)，我們排在后面也不明白什么規(guī)則，就茫茫然地站著。如一條長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍慢慢地挪動(dòng)著（哈哈，我玩很多游戲都是插隊(duì)的）。

　　在七嘴八舌的談?wù)撝薪K于輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什么玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”

　　我們玩的差不多了只剩下兩個(gè)了：自己班的24點(diǎn)和五5班的飛鏢。

　　我們走進(jìn)自己班，人不多了，班主任發(fā)給我們4張牌，一會(huì)兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地說：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。

　　張老師笑笑：“什么？算24點(diǎn)啦！”

　　徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終于沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。

　　我拿著飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯(cuò)，我看著游戲單，有幾分呢，那個(gè)男生說8分，而那個(gè)女生卻說中間數(shù)啦。等等！中間數(shù)！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？

　　罷了罷了，誰叫我隨意呢？

　　我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時(shí)候是所有分?jǐn)?shù)加起來；另外一個(gè)人是除二……然后，我就成了中間數(shù)。能說個(gè)啥？

　　不過畢竟是兒童節(jié)，還是頗有味道的`啦！

六年級(jí)六一作文篇7

　　小學(xué)的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一般閃亮。我們?cè)谶@個(gè)花季長(zhǎng)大，我們也在這個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜。六一兒童節(jié)是屬于每個(gè)兒童的，也是屬于未長(zhǎng)大的我們，那個(gè)天真的我們，那個(gè)快樂的我們。

　　六一兒童節(jié)那天，我早早的起來，期待著今天。我?guī)е鞓纷哌M(jìn)了教室，那里有我們自己辦的黑板報(bào)，那里有我們和藹可親的老師，那里有親切的同學(xué)，那里有……我在教室里焦急地等待著老師說：“走操場(chǎng)里去玩，屬于你們的六一兒童節(jié)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，老師終于說了這句話。我們爭(zhēng)先恐后地去到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)里面的活動(dòng)有：拔河比賽，保齡球比賽，當(dāng)然了還有我們的節(jié)目表演，雖說保齡球是裝著水的瓶子，但我們都很快樂。最令我們激動(dòng)的還是節(jié)目表演，看著他們的表演，我不由得驚訝起來，不是因?yàn)樗麄兊谋硌萏^好看，而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一，為了表演而付出自己最大的努力。先表演節(jié)目，然后再拔河。

　　表演節(jié)目——我們是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我們表演的是《少年中國說》，看著他們?cè)谏厦嫜莩觯腋杏X，他們的聲音有點(diǎn)小聲，當(dāng)然我上去的話更不用說了。我就在下面看呆了，認(rèn)真聽的話，你會(huì)聽見他們背：“造成今日之老大中國者，則今日老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)……”后面還有一些記不住了，直到他們表演完了，有一個(gè)人走到我面前我才回過神來。她問我：“表演怎么樣？是不是太小聲了？”我回答：“聲音太小，其他的都還好吧。不過還是可以了，給你們點(diǎn)贊�！标戧懤m(xù)續(xù)的，所有年級(jí)都表演完了。接下來就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式了�？赡苁且�?yàn)槲覀兟曇籼÷暳�，所以是二等�?jiǎng)。

　　拔河——我并不是很喜歡拔河，但是我還是參加了。為什么會(huì)參加呢？還不是因?yàn)槲议|蜜說想讓我陪她去拔河，誰讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢？所以就只好答應(yīng)了。最開始以為我們班很弱的，我居然低看了我們班，看來我們班的實(shí)力不容小覷啊。后來……我們班得了第一名，其實(shí)我覺得我們班不贏才怪，幾個(gè)高個(gè)子都在我們班，而且我們班的班主任對(duì)一個(gè)男生說：“你可能都比我都重�？吹�?jīng)]，跟我一樣高了，在我看來我們班主任不算太高。”就這樣，我們班得了第一名，我真以我們班為傲。

　　夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；六一因?yàn)榭鞓坊顒?dòng)讓人銘記。

六年級(jí)六一作文篇8

　　這次的六一對(duì)我來說意義非同一般，因?yàn)檫@是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節(jié)。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。

　　早上我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還沒有開校門，我便來到了馬濠公園，來到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節(jié)目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫的這個(gè)妝可以說是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的粉底打的厚厚的，濃濃的眼線，剛好為這妝打扮增添了幾分樂趣。

　　我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì)打扮一下不可。

　　這次的六一，有些不同，因?yàn)榉鍟?huì)，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級(jí)的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級(jí)的同學(xué)，看不到現(xiàn)場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀看轉(zhuǎn)播。

　　表演開始了，首先，管樂團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級(jí)的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節(jié)奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。

　　經(jīng)過了好一段時(shí)間，終于輪到了我們?nèi)ンw育館了，首先是我們敬愛的辛校長(zhǎng)講話，之后就是我們高年級(jí)同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級(jí)當(dāng)中最喜歡的節(jié)目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。

　　唉，這是最后一個(gè)六一就這么過去了，真心舍不得離開我的童年。

六年級(jí)六一作文篇9

　　每年一度的“六一”節(jié)都會(huì)給美麗的校園增添許多生機(jī)，會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。有時(shí)這個(gè)快樂的節(jié)日能讓同學(xué)們的夢(mèng)幻夢(mèng)想成真。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日終于飄然而致，一大清早，同學(xué)們便迫不及待在張羅著……

　　這次的六一兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為我們準(zhǔn)備了“幾道好菜”——分別是：３５個(gè)精彩的文藝展演；五項(xiàng)有趣的游園活動(dòng)；各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。

　　上午７：３０有聲有色的文藝展演開始了，由三年級(jí)的大合唱《快樂的節(jié)日》拉開了這次節(jié)日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落，臺(tái)上的他們唱得多么的投入，臺(tái)下的我們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀！第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的《小草》獨(dú)唱，這個(gè)節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了他們的一份耕耘，一份收獲�！跋乱粋€(gè)節(jié)目是《歡樂中國年》！”原先開心極了的我，此時(shí)好緊張喲，我心里默默叨念著：不會(huì)出丑，不能出丑。……當(dāng)我不知所措時(shí)，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收獲，就會(huì)成功！”我一下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺(tái)，走進(jìn)舞場(chǎng)，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經(jīng)久不息的掌聲中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的目光，我興奮極了！后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進(jìn)行著……

　　繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無窮，而豐富有趣的游園，讓我們驚喜交集。上午９：３０游園活動(dòng)開始了。老師們別出心裁地為同學(xué)們準(zhǔn)備了５個(gè)節(jié)目：丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我終生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當(dāng)時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù)，參加的人排成了一條長(zhǎng)龍。由于成功的人不計(jì)其數(shù)，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊(duì)著，而快輪到我上場(chǎng)時(shí)，我卻心煩意亂，時(shí)間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵(lì)自己：一定會(huì)成功，加油！只要有同心，就有協(xié)力，有了協(xié)力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然后閉目靜默了幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，我們便大步流星地沖向前去，沒過多少時(shí)間我們就把對(duì)手甩在后面，正當(dāng)勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了，當(dāng)我們驚慌失措地繃好繩子時(shí)，對(duì)手卻后來居上了，我們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“我們成功了！”

　　下午2：15頒獎(jiǎng)儀式開始了，這次頒獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀外，還有大堆小堆的各種學(xué)習(xí)用品。看著眼花繚亂的學(xué)習(xí)用品，我羨慕極了，心想：我一向?qū)W習(xí)不拔尖，這些獎(jiǎng)品跟我無緣，看著這些東東心妒忌極了！當(dāng)我垂頭喪氣地自我責(zé)備時(shí)，聽到校長(zhǎng)叫我的名子，我激動(dòng)萬分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心想：下次一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

　　明年我就要上初中了，這是我最后一次“六一節(jié)”，也是我小學(xué)生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”！