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六年級家長會作文

時(shí)間:2022-03-29 19:23:17 六年級 我要投稿

六年級家長會作文合集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的六年級家長會作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級家長會作文合集8篇

六年級家長會作文 篇1

  建立平等和諧的親子關(guān)系,是家庭教育成功的必備條件。家長應(yīng)該放下做父母的架子,和孩子打成一片;尊重孩子的人格,引導(dǎo)孩子正確交友;遇到麻煩時(shí),學(xué)會較好地處理問題;營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,有利于孩子健康成長。

  因此,女兒一出生,我不但成了女兒的第一任老師,還是女兒的第一個(gè)朋友。自小到大,我和女兒幾乎無話不談。剛上學(xué)那會兒,我每天接送她。一路上,我們娘兒倆有說有笑,常引得路人注目。女兒快樂地說著班里發(fā)生的種種趣事;有時(shí)看見路上的花草樹木有些異樣,女兒要去看個(gè)究竟,探個(gè)明白,我就和她一起,直到弄明原委。有時(shí),和女兒一起邊走邊背書,或是幫她鞏固預(yù)習(xí)課文,或是唐詩宋詞、名家散文,快樂中訓(xùn)練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的學(xué)生,無形中節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  到了高年級,孩子開始有了所謂的秘密,也學(xué)著同學(xué)的樣子買個(gè)帶鎖的日記本記日記,還鄭重地對我說:“媽媽,不許偷看!”我樂了:“誰會去看,你那小把戲媽媽小時(shí)候也有過,你的小秘密說不定也是媽媽小時(shí)候的秘密呢。”女兒一頭扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我開心地笑了:女兒長大了!我一直認(rèn)為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法,允許孩子保留自己的小秘密,是對孩子人格的起碼尊重。其實(shí),家長只要和孩子成了朋友,在你面前,孩子還有什么秘密可言!

  要是有一陣子,我忙得顧不上女兒,女兒常會主動找我:“媽媽,我們能不能聊聊。”這時(shí)候,我就盡量放下手中的事情,也不去問她的作業(yè)寫完沒有,娘兒倆或在沙發(fā)上歪著,或在床上躺著,天南地北,大侃特侃起來。侃得興起,手舞足蹈,一起哈哈傻笑;煩惱時(shí),一起嘆氣,做做鬼臉,自我解嘲。說實(shí)在的,每次侃完,女兒看起來放松了,我的身心也倍感輕松,好像回到了童年。

  其實(shí),我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)歷:那是在女兒四五年級期間,我的老父親身患絕癥。每天面對辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親,作為唯一的女兒,要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上,就覺得筋疲力盡,一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些,依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時(shí)的我焦躁不已,很少有好語氣對她。尤其是看見她的成績在一次次的滑落,更是怒不可遏,甚至用起了體罰。但女兒的成績依舊不見好轉(zhuǎn),和我講話時(shí)也開始“敵對”起來。父親去世后,,當(dāng)我又可以多陪女兒時(shí),卻發(fā)現(xiàn):女兒雖然懂事了許多,但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過,深深地反思自己。在幾次小摩擦后,主動向女兒道歉,同時(shí)也把自己的痛苦告訴她,取得她的諒解,慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程啊!

  轉(zhuǎn)眼間,女兒上中學(xué)了,我們的關(guān)系基本恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn):女兒的進(jìn)步真是令人瞠目結(jié)舌,不到一年的時(shí)間,在學(xué)校各項(xiàng)活動中積極參加,連連獲獎;成績也由入學(xué)時(shí)的階段一百多名躍居前二十名;每天自信滿滿,快樂地來往于學(xué)校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會有摩擦發(fā)生,可那不過是我們開心生活中的小插曲,不多會兒,便會煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說:“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說,那是她還小,再大點(diǎn)就和你沒話了。”我很自信地告訴她:“不會的,我會始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友,她是小學(xué)生,我就小學(xué)生的語言和思維和她交流;上中學(xué)了,我就讓自己的心回到中學(xué)時(shí)代,只當(dāng)讓自己重新長大一回了。”

  試想想:我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽,可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中,希望爸爸媽媽怎樣和我們相處;希望遇到麻煩時(shí)能得到爸爸媽媽怎樣的幫助;希望犯錯時(shí)能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解;尤其希望在學(xué)習(xí)低谷時(shí)能聽見爸爸媽媽鼓勵話語,而不是劈頭蓋臉的痛斥,甚至責(zé)打!同樣,我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢?更何況,現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨(dú)生子女,同齡的朋友比我們那時(shí)少得多,所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時(shí),引導(dǎo)他走出困境;在他成功開心時(shí),一起分享快樂!

  下面,我講一個(gè)孩子幼兒園時(shí)發(fā)生的小事,和各位分享:

  那還是女兒剛換了一個(gè)幼兒園不久,接孩子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)女兒不大對勁,也不想多說話,很困倦的樣子。回到家里,我問她怎么了,孩子懶懶地說:“媽媽,我今天想早點(diǎn)吃飯睡覺,可以啵?我好困。”

  “那怎么不行呢,寶貝。”我趕緊做好飯。吃飯時(shí)問她:“寶貝,今天是不是有什么事讓你不高興呀?”

  女兒哭喪著小臉:“我想爸爸了,爸爸什么時(shí)候回家呀?”

  “爸爸出差不是昨天才走的嘛,過兩天就回來了。”

  “可我就是想爸爸了。”說著,眼淚就像要掉下來。

  這時(shí)我心想:今天肯定是遇到不高興的事了,既然孩子這會兒不想說,就先別勉強(qiáng)她,先依著她。孩子很快地吃了幾口飯,洗了洗,上床就睡著了。第二天一早,女兒一掃昨晚的無精打采,在飯桌上又開始有說有笑了。趁她興致高時(shí),我不經(jīng)意地問了一句:“怎么樣,又精神了,還想爸爸嘛?昨天是不是有什么事呀?”女兒有點(diǎn)委屈地說“媽媽,我昨天中午沒睡好。”

  “哦 ,為什么呀?你在幼兒園不是一向午睡很好嘛。”

  “這好幾天中午,XXX不好好睡覺,還打攪我睡覺,我昨天一點(diǎn)都沒睡著,所以我沒精神。”

  “噢,是這樣啊。那你告訴老師沒有?”

  “沒有,XXX是班長,可厲害了,經(jīng)常欺負(fù)小朋友,我怕她找我事。”

  “寶貝,別怕,有媽媽呢,這樣吧,你今天呢把這件事告訴老師,讓老師把你們的床鋪調(diào)開,不就行了。”

  “那老師不相信我,不給我調(diào),怎么辦?”女兒看著我不自信地問。

  “沒關(guān)系,老師不給你調(diào),媽媽就去找老師,好嗎?”

  “那行,我先試試吧。”女兒底氣不足地答應(yīng)下來。

  到了幼兒園,女兒突然從門里折回來問:“媽媽,我問你一個(gè)問題。”

  “好啊,問吧。”我把車子扎好,上去握住她的小手。

  “媽媽,為什么其它小朋友在幼兒園有事,都是他們的媽媽去找老師說,我有事要自己去說呢?”說著,委屈又上來了。

  我趕緊拍拍她:“寶貝,不是媽媽不愛你,而是因?yàn)閶寢屘珢勰懔耍胚@樣做。你想啊,你是不是要長大啊。”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,我繼續(xù)說:“你長大了,要離開媽媽,到那時(shí),你遇到事情找不到媽媽怎么辦。現(xiàn)在你還小,媽媽先教你怎么樣解決問題,到你長大了,學(xué)會處理問題了,就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了,對不對?”女兒又問:“那老師不理我怎么辦?”

  “怎么可能呢?寶貝,老師一直都很喜歡你,另外,媽媽不是說了,倘若老師不聽,媽媽再去找老師。你先學(xué)著自己解決,好嗎?”

  “那好吧。”女兒轉(zhuǎn)身跑進(jìn)幼兒園。我也忐忑不安地過了一天。下午,我早早地來到幼兒園,女兒像小燕子一樣飛過來。我一看,妥了,沒事了。果然,女兒嘰嘰喳喳地說起來:“媽媽,媽媽,今天老師把我和XXX的床鋪調(diào)開了,我不是在班里告訴老師的,我是在老師帶我去上廁所時(shí),告訴老師的,XXX不知道。”

  “噢,我的寶貝,你真棒,處理的真好,媽媽要好好獎勵你,說吧,想做什么?”

  “太好了。”女兒臉上放光,興奮地說:“媽媽,我要上游樂場,我今天中午睡好了,可不可以多玩一會兒?”

  “那有什么不可以,走吧。”

  從此,女兒嘗到了甜頭,遇到麻煩,在尋求幫助時(shí)盡量去自己解決。我也和她一起出點(diǎn)子,怎么樣和一些強(qiáng)勢的孩子相處,保護(hù)好自己的同時(shí),又能盡可能地與人和睦相處。

六年級家長會作文 篇2

  “又是一年家長會了。”我躺在床上,瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞,但我依然思潮起伏,難以入眠。

  還不是給即將到來的家長會鬧的!據(jù)班里的“知情人士”爆料,每次開家長會,學(xué)校都會將我們在校的所有表現(xiàn)公開透明地告訴家長。老師們“有恃無恐”,仗著校方的支持,班主任會“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長面前“如數(shù)家珍”般匯報(bào)我們的“光輝戰(zhàn)績”。

  更有一些不知真假的小道消息稱:老師手中有我們的作業(yè),那時(shí)作業(yè)本會成為老師的證據(jù),證實(shí)老師們說某某人“做作業(yè)不認(rèn)真”的“無稽之談”。雖然家長們見到了我們的作業(yè),僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角,但是鑒于家長們強(qiáng)大的思維聯(lián)想能力與推理力,很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們在校的種種“不良表現(xiàn)”!嘿,甭看我們平時(shí)在學(xué)校“八面威風(fēng)”,關(guān)鍵時(shí)刻還是得“認(rèn)慫”。

  我繼續(xù)想著家長會的事:如果開家長會,我該如何面對老媽?根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),最好先躲進(jìn)被子,或者找個(gè)安全“避難所”藏著,待到老媽怒火慢慢消退后,再蹦出來認(rèn)錯。注意,這認(rèn)錯時(shí),嘴皮子必須靈活,像機(jī)槍般一口氣說完,不給老媽有插話的時(shí)間。說完后趕快溜走,對方就會覺得既然你已經(jīng)認(rèn)錯,再打你就不合道理了。而且大人最好面子,如果打了你在孩子面前頓時(shí)失去了威信,面子掛不住。所以,一般情況下,大部分的大人會選擇悻悻離開(當(dāng)然,這是屬于比較明理的父母)。

  我繼續(xù)想著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉,不干虧心事,不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了!

六年級家長會作文 篇3

  家長會開始了,我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著,我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因?yàn)槲覀兘淌业那昂箝T都緊緊地鎖著,幾乎不留一點(diǎn)縫隙,所以我們在外面只能看見老師的嘴在動,不能聽見老師在講什么。

  只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上,專心致志地聽著老師講話。我的媽媽也不例外,她坐在我的位置上,左手放在桌上撐著她的頭,好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師,好像很希望老師夸獎一下我。

  這時(shí),我變得更加緊張了,生怕老師會把我在學(xué)校做的不好的事全都說了出來,我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。

  家長會完了之后,我急忙跑去問媽媽老師說了些什么,媽媽說老師夸獎了許多學(xué)生進(jìn)步了,但沒有你。

  聽了這一句話,我的心情變得十分傷心,但是我沒有哭。

  家長會后,我覺得自己這一階段的表現(xiàn)確實(shí)不好,整天只知道玩電腦游戲,我決定以后要努力學(xué)習(xí),爭取取得較大的進(jìn)步。

  唉!一想到我的學(xué)習(xí),我首先想到的就是我最討厭的語文,六年級以來,我在“聽、說、讀、寫、考”這五個(gè)方面我僅僅只有一個(gè)“讀”比較好,其他四個(gè)方面對我來說可稱是一竅不通。

  我記得有一個(gè)廣告叫“聽說讀寫考,樣樣都精通!”我真希望自己能像廣告里說的那樣,那我就會變得喜出望外了。接下來我擔(dān)憂的就是英語了,雖然我的媽媽是英語老師,但是我的英語也不見得有多么的好。不過排前十名還是可以的,可和 我們班的金雯鑰比起來,我還差得遠(yuǎn)呢,人家不僅英語好,語文和數(shù)學(xué)也是名列前茅。我最喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗刑魬?zhàn)性,我還是數(shù)學(xué)課代表呢,雖然我是數(shù)學(xué)課代表,但我有時(shí)還拖拉數(shù)學(xué)作業(yè)。

  總的來說,我還需要多努力,爭取當(dāng)全班第一!

六年級家長會作文 篇4

  星期三放學(xué)以后,我們六年級段召開了一次家長會。

  那天臨近下課的時(shí)候,老師一說傍晚要開家長會,我的頭就“嗡”一下大了,心里像打翻了十五桶水——七上八下:爸爸會不會向老師“告狀”呢?老師會不會向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢?唉,愁死人了!

  下午上課的時(shí)候,老師在臺上講得津津有味,神采飛揚(yáng),我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去,心里一頓亂念:“菩薩保佑,上帝保佑!上帝保佑,菩薩保佑!”

  好容易捱到三節(jié)課結(jié)束,“可怕”的家長會終于要開始了!

  因?yàn)榻淌乙v出來開家長會,所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個(gè)不停,其實(shí)卻是“身在曹營心在漢”,一會兒這個(gè)字寫錯了,一會兒那道算式列錯了,一會兒找橡皮,一會兒找修正帶,瞎忙成一團(tuán)。每過兩三分鐘,我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼:家長會開得怎么樣了呢?老師有沒有在家長會上……這么一想,心更靜不下來了,整個(gè)人如坐針氈。

  漫長的一小時(shí)總算熬過去了。許多家長都到教室里來接孩子。我飛快地整好書包跑出去,一下子就看見了爸爸。“爸爸,老師和你說了什么啊?有沒有批評我啊?你沒有向她告狀吧?”爸爸被我連珠炮似的問題弄得哭笑不得,故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭:“唉,唉!”看他這個(gè)表情,我急得直跺腳:“到底怎么樣啊?”

  爸爸看我真急了,樂了,從口袋里掏出一張小紙條交到我手中:“這是你期中考試的成績,老師說你進(jìn)步很大,在家長會上表揚(yáng)你了呢!”

  我迫不及待地接過紙條一看,上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的成績;再看爸爸一臉抑制不住的喜色,我心中那塊大石頭總算落地了。唉,真是虛驚一場啊!

六年級家長會作文 篇5

  我們學(xué)校從來沒有開過家長會,可是,有一天,學(xué)校要突然開“畢業(yè)班家長會”,全年級的家長都回來。我們也很奇怪,平時(shí)也沒有開過家長會,怎么這次就突然開了呢?我?guī)е蓡柕搅思议L會的那一天。

  我們的家長們先在多功能廳聽了一個(gè)副校長和教導(dǎo)主任的演講,我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課,但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧,聽教導(dǎo)主任說我們?nèi)咳说那闆r,如果哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生得罪了教導(dǎo)主任,說了我們班,老師要生氣了,罵的可是全班啊,可能會有什么懲罰呢!

  教導(dǎo)主任和副校長的演講完畢,現(xiàn)在是使我們最激動的時(shí)候,老師要讓家長們在教室里說全班人的情況和全年級的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)。可是,家長哪里是那么激動人心,寫作業(yè)?怎么寫得下去啊!我心里像踹了個(gè)兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆,雖然我知道這樣不對,但是心臟的跳動不得不讓我這么做。旁邊的同學(xué)也被我感染了,一個(gè)個(gè)拋了筆,和左鄰右舍的同學(xué)聊著自己不好的情況會不會被老師發(fā)。

  終于,激動的家長會結(jié)束了,我慌慌忙忙地收拾了書包,去見媽媽。媽媽繃著臉,好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧!我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準(zhǔn)備了。

  回到家里,我對媽媽說:“是不是我的情況不怎么好啊?你罵我吧!”,我的聲音越來越小,小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂著肚子大笑了。“老師說你的全年級的前十名,高興還來不及呢,怎么會罵你呢,我啊,剛剛是裝的,哈哈哈。”我突然一愣,什么?“老媽,你又騙我”,我有高興又氣憤。高興我是全年級的前十名:氣憤我自己是那么笨,居然相信媽媽的謊言。說實(shí)話,老媽不當(dāng)演員真的很浪費(fèi)哦!呵呵!

  緊張的家長會到此為止,我希望下次別再開了,否則我心里的那個(gè)兔子早晚會蹦出來的。

六年級家長會作文 篇6

  今天,破天荒的,學(xué)生也能一起開家長會,令我欣喜若狂!

  中午,我拿著賀老師給我的創(chuàng)衛(wèi)發(fā)言稿受寵若驚的看了一遍又一遍,生怕開家長會出什么差錯。還沒有下課的時(shí)候,班上同學(xué)全醒了,我出教室四周家長擠滿了,我東張西望恨不得立馬把爸爸揪到自己面前,就在這時(shí),爸爸笑瞇瞇的走來了。

  第一項(xiàng)是觀看藝術(shù)表演的光碟,爸爸看著光碟里的我笑了起來,弄得我很是尷尬;看到架子鼓的時(shí)候,我聽到有人說“帥呆了,酷斃了!”我認(rèn)為確實(shí)如此,西班牙的《斗牛》加上演奏簡直是獨(dú)一無二的好;更好看的是藏族舞《小小格格桑花》》家長們看得目瞪口呆。

  在賀老師講話的時(shí)候,臺下鴉雀無聲,能聽到每個(gè)人的呼吸聲,我更是聽得如癡如迷,爸爸聽著老師報(bào)我的名字時(shí)會心的笑了,我心里甜甜的,賀老師的稿子有整整幾頁,但是卻又句句在理,告訴家長怎樣對待孩子的學(xué)習(xí);怎樣去適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的阻止孩子走上岐途,爸爸在下面則不停的.點(diǎn)頭,表示贊同……

  學(xué)生代表發(fā)言時(shí),我們在心里不停的回應(yīng)著,那上面的每一句話都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲!每一個(gè)字都是我們心里埋藏已久的,只是由杜業(yè)萌代表我們說了出來!

  過了一會兒,有一個(gè)答卷,苦思冥想了大半天才算完,我聽杜業(yè)萌說下一個(gè)就是我了,我心里就像有只小免子似的忐忑不安,七上八下,但一下子又想:賀老師是在訓(xùn)練我的膽量,培養(yǎng)培的勇氣,也是一個(gè)很好的機(jī)會,以后可能不會再有這樣的機(jī)會了。想到這,我的心又平靜了下來,上臺后,我心平氣和的讀著關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識,由于穿了校服衣太熱,汗都出來了,讀到最后我也不敢松懈,生怕出什么亂子。直到臺下掌聲如雷,我心里懸著的那塊石頭才落了地!爸爸笑容滿面的看著我!

  我不知道這個(gè)家長會什么時(shí)候結(jié)束,只覺得時(shí)間過得非常的快!是啊!這個(gè)家長會多么有意義呀!我堅(jiān)信通過這次家長會,我們的明天會更美好,我的學(xué)習(xí)也會百尺竿頭,更進(jìn)一步!

六年級家長會作文 篇7

  爸爸去開家長會了,我在家里心想:我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn),老師應(yīng)該不會問爸爸說我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來。

  盼啊,盼啊,好不容易才聽到爸爸的腳步聲,我便興沖沖地去開門。爸爸剛進(jìn)門,我脫口而出地問:“老爸,家長會開得怎么樣,老師說了些什么,有沒有表揚(yáng)我呀?”爸爸不由自主地把臉一沉,厲聲道:“表揚(yáng)?表揚(yáng)我倒沒聽到,批評倒是不少,快去找一根大竹片,準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧。”我一聽,臉色立即由肉色變成青色,再由青變紫,最后變成白色,我的腿也在發(fā)軟,差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看,撲哧一聲笑了出來,還裝出一副得意的樣子說:“瞧,把你嚇的,我剛才是騙你。”我一怔,又恢復(fù)了原來的樣子。我生氣地說:“老爸,你真壞,看我不告訴媽媽。”可爸爸又說:“今天的家長會老師和校長可說了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽到“交通安全”四個(gè)字,我的耳邊就響起了嗡嗡聲,從我上一年級起,我都聽爸爸說了將近一千遍了,我早就聽膩了,可又沒辦法不聽呀!爸爸接著說:“過馬路一定要小心謹(jǐn)慎,有紅綠燈,就看紅燈亮了再過,沒有紅綠燈就過斑馬線,但更重要的是一定要沒有車才行。”這個(gè)話題剛講完,接二連三的廢話也跟著來了。什么上課要認(rèn)真聽講啊,認(rèn)真完成作業(yè)啊,不要粗心啊,積極舉手發(fā)言呀……聽得我的瞌睡蟲都快爬出來了。在爸爸那一堆老生常談中,我覺得有幾句話說得我還是心服口服的。那就是:要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要吃得苦中苦,方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué),你后悔都來不及。

  爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響,它仿佛給我敲響了警鐘,讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性,決心抓緊分分秒秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭取考上自己理想的中學(xué)。

六年級家長會作文 篇8

  人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟(jì)滄海。掌聲是無言的,是友好的,更是熱情的,那一次掌聲讓我難忘,是因?yàn)樗屛覐氖≈姓酒饋恚瑥牡怪信榔饋怼?/p>

  今天是六年級家長會,到了六年級家長會的形式都變了,還要加入學(xué)生代表講話,老師對我們說:“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生,讓他上臺發(fā)言。”我心想:我又不是什么尖子生,一定不是我。老師話音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會是我!我無奈的想著。“好吧,xxx最近學(xué)習(xí)挺好的,就讓她上吧!”

  到了放學(xué),看著他們一個(gè)個(gè)興高采烈回家的背影,我心里又說不出來的羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺詞”,“還有十分鐘就是家長會了,好好發(fā)揮,別讓老師失望。”老師一邊撫摸著我的頭,一邊和藹的說。看著一個(gè)個(gè)家長進(jìn)入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。

  家長會開始了,班主任說:“有請學(xué)生代表上臺發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦啊!老師見我沒動靜,有重復(fù)了一遍,我心想:算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進(jìn)門,家長就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚(yáng)頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯了好幾個(gè)字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個(gè)關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來的自信心被這尷尬的場面炸的蕩然無存,霎時(shí)間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團(tuán)巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長會圓滿成功的結(jié)束了,我和老師在教室門口向家長告別,許多家長都說:“孩子念得不錯,就是沒有自信心,你是最棒的!”這句話我聽了比吃了蜜還甜。

  掌聲能激勵人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來,在跌倒之后爬起來,請向別人奉獻(xiàn)出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會給他帶來成功!

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關(guān)于六年級家長會作文3篇03-28

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