【必備】六年級寫景的作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫景的作文 篇1
秋天,一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》,張繼的《楓橋夜泊》都是經典。
我來到梧桐樹下,撿起一片梧桐葉,只見這片葉子已經枯黃了,上面還點綴著一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子,葉子的邊緣都彎了起來,像齒輪一樣,上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它,感覺有些粗糙,有些地方還鼓起來,如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞,有一陣淡淡的清香。
這時,一陣微風吹來,我抬起頭,仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著,沙沙作響,在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中邁著輕盈的步伐,打著轉兒緩緩下落,奔向大地母親的懷抱,猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步,捧住了那片樹葉,葉片泛著些許綠色,在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美啊!我繼續向前走去,去收集秋天的心聲。
六年級寫景的作文 篇2
我心中最美的風景是我家的后院。
我家的后院雖然小,但是里面的東西擺放的很整齊,一絲不茍。現在我就帶你們來參觀一下。剛踏進花園迎面撲來一陣清香,這清香純凈疏淡,像是桂花香又像是蘭花香,我想你們也應該猜到了,是臘梅花。這時候臘梅花已經開的很旺盛了,但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖,梅花開的時候表示春天就要到來了。二十四番花信風,一候是梅花開的最早。院子里有桃樹,梨樹,海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。
春天,桃花開了,有粉紅色的,淡紅色的,個個都換上了新衣裳,像一個個羞紅了臉的小姑娘。杏花開了,像一個個紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛,從里到外幾乎沒有一點空隙,陽光下就像幾座開滿花的大傘。
夏天,后院里桃子成熟了,杏子也成熟了,果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長滿了大大小小的西瓜。每當我滿頭大汗時,總會吃掉一個來解暑,涼絲絲的舒服極了!
秋天,是收獲的季節,許多的水果都成熟了。看著一個個紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了!我摘了一個紅通通的蘋果咬了一口,啊,甜甜的,嚼一嚼,真好吃。吃完蘋果,我覺得還不解饞,于是又摘了一個梨子,咬一口,發出細細的小小的聲音,梨子的水分真多呀,真爽,用來解渴是最好不過了!
啊!我心中最美的風景-------我家的后院。
六年級寫景的作文 篇3
五一節到了,媽媽帶我出去自駕車游玩,快樂的五一。一路上,那歡快的小溪唱著催眠曲,讓我在車上迅速地進入了夢鄉。
到了白馬藏族區,我的眼前出現了一片大草原。遠遠望去,原野猶如蓋了一條綠色地毯,許多不知名的野花悄然怒放,在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草,馬兒們在盡情地奔跑,還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說,這里的馬都是馴服了的,可以讓人騎。于是,我便纏著媽媽,讓我騎馬,媽媽同意了,就讓我騎馬。途中,我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬,剛開始,那馬有點不聽使喚,后來它便適應了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑,高興極了!
第二天,我們又到了安縣的龍隱古鎮,那里是拍《王保長》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路標一樣帶著我們到了目的地。五一期間,這里進入了游戲期,買任何東西都不用人民幣,而用一種和人民幣面積一樣,文字花紋不同的“錢幣”—關金券。用人民幣1元兌換1萬元的關金券,聽說關金券是民國時期的錢幣,面額很大。我們也兌換了一些,媽媽花了五萬關金券喝了一杯茶,在三嫂子飯店旁邊,我看見一個做手工陶瓷的小店,我花了二十萬關金券去玩了一下,剛開始,我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦,后來,在老板的幫助下,我終于做成了一個花瓶。真是開心!
游玩回來后,我高興地做起了作業。
我喜歡五一節,也喜歡和家人在一起的感覺。
六年級寫景的作文 篇4
秋季,到了。一陣陣的秋風吹著,一縷縷的涼意向我撲來,天湛藍藍的,四面八方被漂亮的藍色,裹挾著,藍色的長裙和著,夾雜著水的味道的風,晃動著,揮舞著。
那一葉孤舟,停留在河面上,隨波蕩漾著。她吹著玉笛,慢慢的揮舞著,把最終的一點溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來裝點,再漂亮的東西,沒襯托,同樣也是單調的。在心里面,我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕風也帶不走歸屬于我的高興,就像它們,老是沒有束縛的一樣,喜歡它們,沒不堅定。
如今的我,漫步在秋的世界里,葉落了,此后它們歸屬于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依托,漂亮的化身,安靜的飄散,帶著歸屬于自己的一切,去了另外的國度。好想像這樣,把思念寫到每一片的落葉,中考作文雖然它并非歸屬于我,但是我以前覺得,它們是我的,一切,但是季節帶走了它們,一直,這個秋過去了,下個秋還歸屬于我嗎?
六年級寫景的作文 篇5
看那邊,驕陽似火,小朋友們熱汗淋漓,有的吃冰激凌,有的喝飲料……看來,夏天已經來了。夏天就像一個調皮的孩子,說變臉就變臉。尤其是他的精靈——小雨點兒,可愛極了。
“沙——沙——……”窗外的雨點兒像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地撒落了下來。小雨點兒,晶瑩剔透,有大有小。我想,這些雨點兒精靈一定是在安慰哭泣的夏天而奏出這美妙的音樂,時而“嗒。嗒。”落地,時而被風吹得沙沙響……我聽著這場美妙的音樂,情不自禁的走出了屋門,盡情地和這些精靈擁抱。嗅一嗅,我聞到了精靈們帶來的大自然的芬芳氣息;嘗一嘗,我因雨點兒的清涼從陶醉中醒來,我的心靈好像接受了洗禮,頓時變得純潔;摸一摸,雨點兒精靈的觸感是如此光滑,我仿佛看見夏天不哭了。在這美景中,他也陶醉了。空氣越來越清鮮;花兒抖起精神,綻放得更加鮮艷;小草變得更綠;大樹哥哥也用葉子和水珠奏起了美妙的音樂……“沙沙——沙沙——……”雨,還在下著,我,還在陶醉著……
小雨點兒,你如此純潔,你真的是盛夏的精靈啊!
六年級寫景的作文 篇6
喧鬧的馬路上,家家戶戶掛滿了紅色的小燈籠。廣場上,一個個大型氣球上掛著一條條巨大的紅布,紅布上寫著醒目的“慶祝國慶”四個大字。街上到處彩旗飄揚,一派喜氣洋洋的景象。我趁著國慶放假的時間,準備多讀些書,增長知識,于是,我去了一趟書城……。
一跨進書城的大門,首先映入眼簾的是擺放在墻角邊的綠樹與紅花,一股股新書的清香撲鼻而來,沁人心脾。
隨著優雅的琴聲,放眼望去,似乎望不到邊的重重疊疊的書架上規規矩矩地站滿了琳瑯滿目、五花八門的書,書架有高有低,有立柜和平臺。每列書架旁都掛著一個牌子,上面對書進行了分類,其中的內容有:現代文學、社會科學、生活百科、計算機……
從一個個古雅的書架旁走過,我看到每個書架旁都有人在看書,看書的人比往常多了許多,看書的人有男有女,有老有少,他們或站著、或蹲著、或坐著、或……一個圓形的平臺書架下,有一個身穿粉紅衣服扎著小辮子的小女孩背靠棕色書柜,雙腿彎曲,整個身體呈了“N”字,坐在木制的地板上, 旁若無人目不轉睛地看著一本小說,從她的眼神中,我陸續看到了高興、疑惑、憤怒和悲傷。一個身穿黃衣服滿臉稚氣的小男孩雙手捧滿著書又蹦又跳地向我迎面而來,他臉上笑開了花,像一只快樂的小鳥飛過我的身旁,飛向收銀臺。一位戴著老花鏡、滿頭銀發的老奶奶站在書架旁,雙手伸得筆直,舉著一本書,腦袋往后靠,瞇著眼睛,艱難地一字一句地讀著。“少兒天地”閱覽區里,一群身著五顏六色衣服的小朋友在津津有味地看著書,他們有的坐在地上,有的雙膝跪著, 有的趴在地上,有的干脆把書攤開放在書架上,臉湊進書架看書。原本十分好動的他們竟然十分安靜地看著書,不時還發出歡快的笑聲。書城的休閑區里,坐滿了看書的人們。一位姐姐坐在椅子上,時而全神貫注字跡工整地做著讀書筆記,時而閉上雙眼背誦著什么。 忽然,一陣話音飄入我的耳簾,“明天我再帶你來看書,今天太晚了,要回家吃飯了!”“不嘛,再看會!”我回頭一看,一個三四歲左右的小孩,正拉著一位老奶奶的衣袖不停地撒嬌。原來是看書看得連吃飯都不顧了,真是廢寢忘食啊!
……
許多人放棄在假期里游玩的機會,來書城看書求知,這種勤學好讀的精神是我們中華民族的驕傲與傳統。 國慶,象征著中華民族的繁榮,我希望每個人能從書中吸收更多知識,為祖國的富強出一份力,讓每年的這一天變得越來越輝煌!
這篇文章條理清晰、語言生動、結構新穎,構思巧妙,小作者用鏡頭畫面的筆法記錄了書店讀書的生動場面,使人如臨現場。文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化,結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
六年級寫景的作文 篇7
夏天有樹木。夏天是綠色的,夏天就像一個顏色單調的夢,雖然顏色單調,但是終就很清新;夏天就像一陣雨,雖然顏色不好,但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子,雖然不太引人注目,但是可以給人帶來陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視,雖然很老了,但是別有一番風味。夏天就像………………
夏天,是一個清新的世界。
六年級寫景的作文 篇8
暑假里,我們全家領略了我家鄉十八里長峽的美。那里的景色真是美不勝收!
那天,蒙蒙細雨無聲的飄著,我正哼著小曲兒時,只只聽見,“嘩嘩”的河水聲,這河流聲在寂靜的山中響起,給原本安靜至極的山里增添了幾分歡樂。
下了車,我們看著美麗的景色,聽著嘩嘩的河流聲,聞著那一股股清香的味道,感覺美極了!我在往下一看有奇形怪狀的'石頭,還有一棵無根樹……其中最讓我感興趣的是那些石頭,別看它們只是石頭,但是有趣的很呢!有的像一匹馬,有的像愛心,還有的像一座小橋連在一起,像是海峽對面的同胞和我們的心連在一起。
車子又拐了幾個彎,突然,只聽見“嘩啦啦”的流水聲,眼前一亮,看見了一條瀑布飛流而下,像是銀鏈似的,打在下面水潭形成一層一層的水霧。這流水聲讓我想起了李白的詩句《望廬山瀑布》:
日照香爐生紫煙,
遙看瀑布掛前川
飛流直下三千尺,
疑是銀河落九天。
瀑布的旁邊還有一個滴水巖呢!我用手捧了一些甘泉涼絲絲的,甜甜的真好喝,正是無與倫比!
雨慢慢停了,乳白色的云霧像輕紗一樣的籠罩著一座座山峰,我剛剛站定,人群里發出了喊聲:“起霧了,起霧了。”我向遠方望去,只見云霧從山底悄悄地漫了上來,一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的云紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的一切都只是顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積累著,越積越厚,匯成一片云海,長峽成了茫茫云海中的一座浮山。云霧忽聚忽散,形態萬千,時而像奔騰的駿馬,時而似放牧的羊群,時而卻猶如,騰飛的蛟龍,時而像蠕動的蛇…。仿佛我們騎著它們在天空飛來飛去。云霧里山嶺顯得那樣詭秘時隱時現像觀音住的地方美極了!好一幅完整的變化中的水墨畫,真可謂“空山晴滴翠,遠水綠生煙。”
十八里長峽真是讓人流連忘返啊!歡迎你們來我的家鄉十八里長峽來游玩。
六年級寫景的作文 篇9
不知從什么時候,灰蒙蒙的天空變得深藍而透明,凜冽的寒風變得溫柔而清新,枯黃的大地變得蔥綠……
噢,春姑娘早已帶她的禮物來到每一個角落,害羞的邁著她那輕盈的步子。
她躍過高山,飛過河流,千里迢迢的來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處,無不蘊含著無比蓬勃的生機。
我愛戀春草—
愛春草珍惜每一寸土地,驅趕荒涼,征服貧瘠,一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著:看誰的文章更流芳千古!有時候春草忍不住頑皮,悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧,結果常給嚴謹認真的農人發現,一鋤頭勾了出來:“你來攙和啥?這不是你歇腳的地方。”春草扮個鬼臉仍回田頭地角扎根。
我愛戀春雨—
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花,告示我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇的張望著;楊柳擺動著腰肢,隨風舞蹈著;報春花鼓起了小喇叭,“滴答,滴答,答滴答。”
雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著融融的風迎面撲來。因此,春雨是生命的耕耘者!
啊,我愛春天。
六年級寫景的作文 篇10
一年四季交替變幻,各有各的美,春的生機,夏的喧嘩,懂得寧靜,都是一道令人喜愛的風景。而我最喜歡的秋天,而秋天,最美的就是那五彩繽紛的樹葉。
楓樹脫去綠衣,換上了華麗的新裝。遠遠望去,楓葉就像燃燒的火球,真是霜葉紅于二月花呀!走進細看,手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的,有的綠中帶黃,有的已經完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低,楓葉中的葉綠素被破壞,產生花青素,楓葉就越來越紅。
銀杏樹又叫白果樹,銀杏葉像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的,有的綠中帶黃。細細的葉脈密密麻麻的,從葉柄底部直通葉頂。
廣玉蘭的葉子是橢圓型的,翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的,就想摸在地毯上一樣。
除此之外,秋天還有葉片尖尖的梧桐葉,粗糙的桑葉,長刺的冬青樹葉,不倒翁一樣的山白蠟樹葉
秋天的樹葉多姿多彩,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
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