【推薦】我的同桌六年級作文集合十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌六年級作文 篇1
“我是新來的同學,我叫露天始”說完,那位女同學來了個90°鞠躬。“哈哈哈哈哈,那你是天使,我是上帝?”我們班著名的胖子拍著桌子說道。柯老師沒有生氣,而是很平淡的說:“天始,婉佳那里有個空位你去那里坐吧。”"謝謝老師!”說著天始來到了我旁邊,哎,我不習慣這個新同桌,她的舉動讓我震驚。
下課后,一大群男生圍到天始的旁邊和她說話,我像兔子一樣飛奔了出去,我可不要湊熱鬧。‘婉佳,我做你的朋友,好嗎?'不知什么時候,天始出現在了我后面,“我不!”我毫不客氣的說,“你給我變出一輛汽車出來,我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛,“呼”天始吹了一下后,我睜開了我的眼睛,她放下了她的手,“哇!”一輛嶄新的奔馳出現在我眼前,我急忙說:“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲后,奔馳不見,我本來想說,我做你朋友吧!可是,那一聲鈴聲打破了我的思想,‘叮叮叮”“哎,婉佳,你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使。“‘我知道你是天始啊。”“不!我是真正的天使,從天上來的天使,我曾經更上帝發過誓,如果入小學后的那一天5點之前沒有和我的同桌結成好朋友的話呢,我就得會天上去了,結成朋友后我就可以在人類中多活20年,可惜現在已經過了5點了,我要回天上去了,很高興成為你的.朋友,可惜晚了。”說著,她長出一雙潔白的翅膀,她真的是天使!真的是天使!我后悔莫及,她慢慢的變成1顆亮點,慢慢地升上天空,直到消失。
我的同桌是天使-------天始,如果我在遇見她,我一定首先和她成為好朋友,直到我們死去后才分開,就猶如一根鞋,直到破舊才肯丟掉。
我的同桌六年級作文 篇2
我的同桌,是個全能高手,每當我提起他,都令我自嘆不如。首先,先說說我和他之間的差距吧!
我的同桌,身穿藍色運動衣,戴著一幅黑色的眼鏡,臉上經常掛著迷人的笑容,讓人看了,會感到有“學霸”的風格。先說我和他學習之間的差距吧!有一次,上數學課時,老師出了幾道非常簡單的應用題,可這幾道題便把我難倒。而我的同桌,還沒等老師把題目出完,他便胸有成竹地立馬寫出來了。在老師講題目時,我的同桌突然站起來,對老師說:“老師,這道題目還有更簡單的解法。”說完,便走上黑板前,拿粉筆用初中學的解法寫在了黑板上。同學們都對我的同桌贊嘆不已,我心想:我們才六年級,他就已經把初中的知識給學習了。接著,老師繼續出題,在老師出題的過程中,我的同桌又站了出來,說:“老師,你題目出錯了。”我都驚呆了,我都沒發現,他是怎么發現的。上完數學課后,心想,我的同桌真學霸!
不光如此,他的體育能力更是讓我望塵莫及。上體育課時,體育老師讓我們跑操場一千米。我們操場才兩百米,跑一千米就等于五圈,全班同學都才跑了一圈,就已經累得不行了。而我的同桌卻跑在全班的最前面,也是第一個堅持跑完一千米的人,他還不累的感覺,同學們和我都快累得不行了,我的'臉都發燙,而我同桌的臉都是青色的。
我的同桌,是個學習和運動的高手,我真是太喜歡我的學霸全能同桌。
我的同桌六年級作文 篇3
這學期有一天,唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算,這兩年來我已換了七個同桌了,李倫是我的第八個同桌。我是班上有名的調皮鬼。一上課,不是和這個沒玩沒了地講話,就是和那個為一點小事吵紅了臉,要不,就為那條“三八線”你頂我撞,老師為了我深感頭痛。這次換座位,老師顯然是想讓這個不聲不響的李倫來和我“和平共處”吧!
李倫——長得普普通通,中等個兒,一頭整齊的短發,皮膚黑黑的。
頭幾天,我覺得沒意思透了。看,一上課,她就坐得規規矩矩,一句話也不說,想和她說幾句話她連理也不理。我想,好吧,咱們井水不犯河水。
有一次,急促的`鈴聲響過之后,我大汗淋漓地跑進教室,沒等她站起身來讓我進去,我就往位子里鉆。忽然身子一歪,九十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉,井水犯了河水,我只得對她說:“對不起!”她若無其事地說:“快做好,要上課了!”
這時候,我又發現水粉顏料沒帶,一時間,我坐立不安,心想:“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借,于是轉過身,向后面的男同胞求援。可惜與他們也是愛莫能助。正當我抓著頭皮一籌莫展的時候,忽然,覺得有人碰了碰我,我轉過身,只見李倫拿了三支“三原色”看著我。見我轉身,便把顏料放在我桌旁,然后,對我笑笑,只管自己畫畫了。我愣了一下,連忙說:“謝謝。”臉卻不知為什么像喝過酒似的直發燙。
臨近期中考,我又開始忙了,還沒復習,筆記本卻丟了。無奈之下只好求救于她了。上課時,我推了推李倫,說了聲:“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問:“有什么事嗎?”我有點氣惱地說:“你怎么不說話,我向你借筆記本用一用!”她聽了,又看了我一眼,臉一紅,從書包中拿出本子,放在桌子上。
“謝謝你。”我表示了我的謝意。我覺得自己不再討厭她了,甚至覺得她能成為我的同桌,實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福,坐在她旁邊,有時還要發“人來瘋”。每到做作業不順手時,就會大發脾氣。一天,下課鈴響了,我的作業還沒完成,就又“犯病”了。手上書一扔,對她說:“你這個人,一天到晚都是讀書,讀書,像個木頭人似的,我都要給你折磨死了!”她呢,卻不做聲,只是靜靜地看我把脾氣發完,才說:“行了,快上課了!”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭無名怒火。我慚愧極了,心想,我這個人,對父母、朋友、同學都太任性了,真該學一學李倫的冷靜。
轉眼就要畢業了,為了表達我的歉意,我要送她一張紀念卡,上面寫:李倫,我要感謝你,感謝你讓我知道了“當別人真誠對你,你也應該真誠對他”的道理。李倫,我的好同桌,我會永遠記住你的!
我的同桌六年級作文 篇4
我從小學起,已經換過十幾個同桌了,但說到同桌,第一個浮現在腦海中的,就是蔡樂毅嬉皮笑臉的模樣了。
圓圓的腦袋,刺猬一樣的短發,粗粗的眉毛,炯炯有神的小眼睛,說的就是蔡樂毅。他在班里,自稱是個“樂天派”,遇到什么事,總是笑嘻嘻的,從來沒見過他緊鎖眉頭,一臉憂郁的樣子:被老師批評了,在老師面前一副“我知道錯了”的模樣,老師一走,又恢復了嬉皮笑臉的本性;我心情不好的時候,他總能變著法子逗我開心,真不愧于“樂天派”一稱號。
至今為止,令我已經最深的那一件事,一直藏在我的心里,一直沒有忘記:記得那是一個烏云密布的星期一,自習課上,班里格外吵鬧,我作為當天的`值日班長,不得不讓大家安靜下來自習,但大家好像因為知道老師去開會了,想趁機多玩會兒。好不容易,在記名字的威逼下,只好閉上了嘴,乖乖安靜下來了。一回到座位上,蔡樂毅就笑嘻嘻地湊上前來,說:“班長大人,我看你再多管一會兒,骨頭就要散架了。”邊說,還帶著一種“看好戲”的眼神望著我。
“你當我有這么弱啊!”我邊瞪著他邊說,“還有,你,說話,提醒第一次!”一賭氣,整節課都沒理他,完全把他當成了“空氣人”。
下課了,他一看我臉色不對勁,一直在我身邊逗我:“班長大人,別板著臉啊,再板著臉臉會變形的,變成我這張英俊的臉可不得了。”我在心里偷偷地笑,突然,他說了一句:“師傅,請受徒兒一拜,能告訴我達成冰山最高境界的秘訣是什么嗎?不然,我真的會被凍成冰雕的,成為世界第一帥冰雕可怎么辦?”
聽了他的話,我實在忍不住,笑出了聲,誰知,又聽見他的聲音在耳邊響起:“號外!號外!我歷盡千辛萬苦,終于找到了攻破冰山第一招,想要知道的,趕緊過來!”但沒有一個人過來,他竟然有毫不尷尬地說:“不用不好意思的,我以后把找出來的方法寫成一本書,送你們一人一本,不用感謝我,只需要記住我是最帥的蔡樂毅!”
這就是我的“樂天派”同桌蔡樂毅,相信如果你遇到了他,也會和我一樣覺得,和他在一起的時光,都會被快樂包圍。
我的同桌六年級作文 篇5
伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進教室,貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音,說我坐錯了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌xx。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說會道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開來,她談她的學校、老師、同學,談以后、將來,眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發在空中飄啊飄,整個人給我一種激昂的感覺,帶動著我也不禁興奮起來,那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以后,她不時地給我幾次出乎意料的感覺,這感覺在日后的朝夕相處中,使我愈發地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。xx是一個非常認真細致的人,看她對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病,就是做事情不夠細致,這已是我成長中的煩惱了,因為,它常常帶給我無窮的麻煩。是xx一眼看到了這個壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導,使我的認識發生了根本的改變,伴著她對我的潛移默化的影響,我也逐漸細心了。
xx外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺,卻沒想到她干起活來,參加起體育比賽來,卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責,壓根沒想到讓她報名,沒料到她一本正經地用手指著報名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個!就這個!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢!沒法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!
xx也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而xx不管周圍的`形勢是如何發展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對字體的揣摩中,仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來,原來大小不一,毫無個性更無氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣,只覺得她是一朵獨一無二的發著淡淡香的花,非同一般。
日子長了,我對她的了解越來越深,總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛,卻因為可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美,她的內心深處有一種實實在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后,我還會和她繼續相處,時間會讓她表現出更多的優點,我也會和她繼續互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌六年級作文 篇6
寫一手漂亮的鋼筆字,能看書看到著迷,做起手工來又快又好,你猜,她是誰?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節語文課上,朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學奮筆疾書,摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了,只得換上新的。
咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫呀?看著朱老師一字一句報著要點,別的`同學都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來!
下課鈴聲響起來,值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點啊!這時,同桌倪惠澤發現我的鉛筆出了“故障”,說要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”
“相信我!”倪惠澤一邊應著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來,是出筆芯的孔堵住了。”她像個老師傅一樣,老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,向出筆芯的孔一捅,一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成!”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語文書向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說完,給了我一個暖暖的微笑。
這就是我的同桌,一個樂于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!
我的同桌六年級作文 篇7
我的同桌叫俞(yú)錦津,長得胖嘟嘟的。因為太胖,所以體育是他的弱項,在體育課上,經常會鬧些笑話。
這不,今天又有體育課了,還是4×100考試呢!看來,我那位胖同桌又該倒霉(méi)了。
上課了,老師先把同學們分成8組。考試開始了,同學們一個個都順利地過了關。眼看就要輪到俞錦津這組了,我真替他捏(niē)把汗呢!看他那一身肥肉,希望不大哦。可他呢,一副滿不在乎的樣子。終于輪到他了,隨著哨子的吹響,考試的同學都像離弦箭似的`向前沖去。只有我那位胖同桌,還在一小步一小步地往前跑。說是跑,倒還不如說走吧!更有趣的是,他身上的肥肉竟隨著他的腳步跳起了“迪斯科”,一抖一抖的,有趣極了。看著俞錦津這狼狽(bèi)的樣子,我鼓足了氣替他加油:“俞錦津,加油!俞錦津,加油!”他也似乎聽到了我的吶(nà)喊聲,憋(biē)足勁兒向前沖,他越是跑得起勁兒,身上的肥肉就抖得越厲害。同學們見了,都大笑起來。
終于跑完了,這短短的幾十秒鐘,對于我這個胖同桌來說,就好像過了半個世紀。
唉,我這位胖同桌啊,如果他平時多加強體育鍛煉,也不至于這么狼狽了。看來,作為同桌的我,也應該多督(dū)促(cù)他鍛煉啦!
我的同桌六年級作文 篇8
如果有人問我﹕你的同桌是個什么樣的人。我一定會說﹕“我的同桌是個很讓人討厭的人。”為什么呢?還是讓我慢慢說給你聽吧
我的同桌叫林非,別看他是個女孩子,其實她根本不像女孩子。有一次,我剛走進教室,林非就對我說:“小曉,你看看你的抽屜吧"。于是,我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲子 !我又仔仔細細地看了一遍,天啊,還真是小蟲子。我立刻被嚇得渾身發抖,臉色蒼白。又過頭來看著她,她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她,讓她把我抽屜里的'小蟲子弄走,可她不但不這樣做,還說讓我自己弄。沒辦法,我只有報告老師了。
還有一次,我們正在上課,老師讓我們拿出本子起來做練習。我拿起了文具盒,打開一看,嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因為文具盒里有兩條毛毛蟲,還是活的。我快被嚇死了,誰叫我最怕毛毛蟲呢。這還不算狠,最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我,我不敢望著老師,接著老師說:“為什么要大叫?”我支支吾吾的說;老師,我……我的文具盒里有……有蟲子。”老師走過來一看,根本沒有什么蟲子。這是我看見林非正在笑,我就知到她他干的。氣死我了,害我被老師叫到后面去站。
這就是我的同桌,我的壞同桌,愛捉弄人的同桌,不怕蟲子的同桌。雖然我很討厭她,但是她依然是我最好的朋友!
我的同桌六年級作文 篇9
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就上六年級了,我來到了一所新學校,同時也迎來了我的新同桌。
他叫大鳴,是個男生,身材不高,胖乎乎的,臉圓得像個球,兩個眼睛一眨一眨的,就像個卡通人物,可愛極了。
剛來的時候,我對他的情況渾然不知,再加上我是個天性非常靦腆的人,所以,連續好幾天都沒和他說過話。一個多月之后,我們漸漸熟識了,我對他也有了新的認識。
他,是一個非常喜歡“瘋”的人。那天課間,我們正在那說說笑笑,他突然就沖著我的后位說了一句:“你是今天出生的吧!”把我的后位氣的話也不說,就拿起一本書追他去了。
他,是一個愛學習的'人。我看得出他并不是一個非常聰明的人,但是他學習非常刻苦。有一次,我們都在玩兒,他竟然在那認真寫起了作業,一副兩耳不聞窗外事的樣子,這令我很吃驚。
他,是一個非常愛說話的人。那天放學站隊時,我們沒有一個人說話,突然不知從何處傳來一股臭味。只見他皺著眉頭,用鼻子嗅了嗅,煞有介事地說:“嗯,誰放了一個屁?”引得我們哈哈大笑。
他,是一個很幽默的人。我們正在寫每日一練時,他嘴里突然嘟囔“吧嘰吧嘰咔嚓咔嚓咕咚咕咚嚕嘰嚕嘰”“吧嘰咔嚓咕咚嚕嘰”在你看來,這句話也許不是很搞笑,但是卻逗得我哈哈大笑。
他,一個有擔當的人,站隊吃飯時他和另一個同學說話,兩個人都被體育委員揪了出來,他接著說“這是我說的話,和他沒關,讓他回去吧!”體育委員讓另一個同學回去了。這雖然是一件很不好的事,但是卻讓我從此知道了他非常有擔當。
這就是我的新同桌,一個可愛中透著調皮的男孩。你的同桌是怎樣的呢?
我的同桌六年級作文 篇10
轉眼已經放假幾十天了,現在還能時時想起我的同桌。
記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌,小朱同學,你下課就陪我去吧。”“打斷,你看你每天喝那么多水,每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說:“我盡量以后喝少點水,第三節課的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧。”不知道為什么,同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應她的要求。
下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人,我當時內心是崩潰的`,心里想著還真是冤家路窄啊,這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩,不知道她們發生了什么沖突,以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經罵起來了,我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深記得,因為她們上次互撕連回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。
這就是我的同桌,一個愛鉆牛角尖,不獨立的一個人。
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