【實用】回憶六年級的作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶六年級的作文 篇1
每個人有每個人的心愿，有的人想在長大以后當一名教書育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關愛；有的人想發明治愈癌癥的藥……我的心愿則關系到人類賴以生存的地球——讓我們一起保護環境吧！
地球是一個物質豐富，可以保護我們的大家庭，它是人類以及動植物的“母親”。它具有適當的氧氣，大量的水源，充足的陽光以及保護氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類無限利用的，但人類的行為卻讓它大大減少了壽命，污染環境的行為在我們身邊隨處可見。
人類先是污染了水源。水，是人類必不可少的命脈，沒有了水，人類就無法存活。可誰會想到，這么寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類建造的的化工廠，經常隨處排放污水，有的污水排進了我們賴以生存的飲用水水源里，人們又把這些被污染的水喝進肚子里。這可悲的行為，不就是在慢性自殺嗎？
人類又污染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線射進地球。空氣中彌漫著的刺鼻的味道，讓人無法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”但是在市中心，誰又看過茍延殘喘的星星的余輝呢？星星都已經不見了，那些工廠仍不分晝夜的.排放著有毒氣體，這種自殺性行為它行為，污染環境的行為難道不可笑嗎？
人類不僅污染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹木被大量砍伐、水土流失、環境受到度嚴重破壞、生態平衡失調、工業革命后污染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽就在一天天的擴大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺醒，那么人類終將自食惡果。
環境污染對地球以及人類的影響真的很大，所以我的心愿是呼吁全人類攜手保護地球，保護我們賴以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我們真正行動起來，相信在不久的將來，我們一定會擁有青山綠水，還給大自然一份生機。
回憶六年級的作文 篇2
在記憶的沙灘上，許多瑣事就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一沖，便消失得無影無蹤，唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中，這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。
那天是國慶節的一天，我像平常一樣寫起了作業，媽媽在樓上似乎準備著什么，我往樓上一看，只見媽媽在收拾衣服，我想：“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢？”于是我就去問了個究竟，原來她要帶我去北京啊！我開心得蹦了起來，因為我要去旅行，所以我要抓緊把作業寫完。
下午，媽媽，我，爸爸，一起出發了，一開始，我們到達了火車站，在那我們等了很久，我不知不覺的就睡著了，在夢中我夢見我在北京玩得很開心，一覺醒來，我們的火車已經準備就緒了，我和爸爸媽媽一起進入了火車，我在火車的床上看起了電視，可沒有動畫片，我就玩起了爸爸的手機。要睡覺了，我想睡在雙人床的上面，可太危險了，所以我睡在了下面。
第二天早晨，我早早的在火車上醒了，往外看，就像進入了另一個世界，風景變了許多，遠處的城市的樓房又高又大，有天那么高，電塔也比我們這高得許多。過了會兒，爸媽也陸續醒了，火車也到站了，我看見了我們的目的地——北京。
我們先去住宿的酒店，之后我們坐地鐵去天安門廣場，看到了天安門廣場，我就站在廣場上拍起了照，我和媽媽擺起了poss，讓爸爸拍，拍完之后，我們登上天安門頂上，眺望遠處的城市，之后，我們就回酒店了。
第三天，我登上了長城，我爬了好久，最難忘的是我在下來時，我坐上了小過山車，真刺激。
生活永遠是漫長的，
快樂永遠是短暫的，
真想停下時間的腳步，
讓時間永遠停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時光！
回憶六年級的作文 篇3
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時全家總是一片笑聲……
我有一個幸福的童年，大家都說我是在“蜜罐”里長大的女孩，這是因為我有一個十分疼我、愛我的爺爺。
我知道爺爺在他四個孫女中最疼我了。每當我傷心、難過時便會趴在爺爺身上撒嬌，爺爺總會一個勁兒的安慰我，這情景我至今都忘不了。
記的一次暑假我回到爺爺家，爺爺家門前有一棵很大的石榴樹，上面盛開著火紅火紅的石榴花，特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興，鄰居家的小朋友看見了就向我要石榴花，我不愿意給，于是他就來搶，結果我們為了這枝石榴花動起手來。突然，我倆腳沒站穩同時摔倒在了地上……我哭了，鄰居家的小朋友也哭了起來。爺爺聽見哭聲就趕忙從屋子里出來，將我倆扶起，并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友，又從樹上摘下一枝石榴花給我，并且告訴我們：快樂是人人都應該擁有的，要學會分享快樂，因為你和別人共同分享快樂你就會變的更快樂。我倆都開心的笑了。
爺爺很愛釣魚，一釣就是一上午。每天早上起床我經常找不到爺爺。待爺爺釣魚回來后我假裝不高興的說：什么爺爺嘛，咋和爸爸一樣老愛釣魚不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說：你爸呀，他還是受我的遺傳哩！這時全家總是一片笑聲。
可不幸還是降臨在了爺爺的頭上。一天，爺爺感覺到肚子疼，而且疼的比較厲害，全家人就立即把爺爺送往醫院。在送往醫院的過程中一種不祥的預感一直籠罩著我們。到醫院后，醫生檢查了爺爺的身體發現爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無法接受這事實就“哇”的一聲哭了，雖然我當時并不知道什么是癌癥，但是我從家人們那無助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺得了一種治不好的病。我哭著問媽媽：媽，爺爺的病一定會治好的對嗎？媽媽并沒有回答，一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴眼淚是熱的，但我的心此時此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒有擺脫死神那巨大的黑手，他在一年之后離開了我，離開了他所愛的親人。
爺爺，這兩個字眼現在永遠成為了我的回憶。
回憶六年級的作文 篇4
在我幼小的心靈中經歷的事情不計其數，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有荒唐透頂，回想起來真讓人啼笑皆非。
記得那是在一年級時的一次單元測驗，我頭天晚上費了很大功夫把這個單元認真地復習了一遍，希望能考一百分。那天，天氣十分好，早上媽媽為了給我鼓勁，為我煮了兩個雞蛋。媽媽說：“一雙筷子加兩個雞蛋就能考一百分。”我半信半疑，為了能實現我的愿望，盡管我不愛吃雞蛋，但我還是盡力吃了下去。早上，我一路迎著春風，唱著小調，滿有自信心地來到了教室，同學們都在交談數學的考點，而我卻很不在乎，認為自己早已“心中有數”。于是我夜郎自大地對那些想考高分的同學說：“平時不認真，馬上就要考試了，現在復習有什么用？”不料有幾個同學很不高興，對我不理不睬，霎時拉下臉來，瞪了我一眼。不一會兒數學課就到了，數學老師夾著一疊沉甸甸的卷子走進了教室。卷子發下來，我先瀏覽了一遍題，覺得這些題都很簡單，就心不在焉地做起來，差不多過了半個小時吧，就交卷了，我以為自己能考一百分，所以整個上午我都欣喜若狂。
下午第一節課，數學老師來到教室，給我們念分數，這時我很專注地聽著，很多同學都得了一百分，而我卻只得了九十八分，丟的兩分都是馬虎造成的，這時我的臉紅了，心里很不服氣。我看見有的同學得了一百分，想到為了得到老師和家長的表揚，我開始“奇思妙想”。于是我靈機一動，決定把別人一百分卷子上的名字改為自己的名字。下課了，我趁那位同學去玩耍的時候，悄悄地去把卷子調換了，在她的卷子上寫上我的名字，于是我連忙回到了自己的位置上坐好。我以為我的計劃天衣無縫了，結果我的計劃還是被老師和同學發現了。經過老師和家長的批評教育，我認識到了自己的錯誤，發誓再也不做這樣的荒唐事了。
如今，我已成了一名小學高年級的學生，那個小插曲已成為我成長中很不光彩的回憶。
回憶六年級的作文 篇5
今天是我們商報小記者訓練營在大連的最后一個上午，也是最棒的一個上午。
早上起來吃完早飯，我們大家一起向著帆船港出發了。到了帆船港，只見一個個帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著我們上船揚帆起航呢！我不禁說到：“哇！好多的帆船啊！”我們上船后，老師給我們一人一個火腿腸，用來喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著吃，一邊注意有沒有新的火腿扔下來。不一會，好多的海鷗都飛過來了。一些海鷗在上空盤旋著，想要找到一個好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢飛走，去找地方享受美餐。
之后，我們又進行了海釣，我以前釣過魚，但在大海上釣魚還是第一次呢！我找了一個陰涼的位置，架好魚竿，開始釣魚。我全神貫注的觀察著水下的動靜，生怕魚兒跑了。突然，我似乎感覺到了一絲波動，但只是一絲波動，說明魚兒準備咬鉤了，霎時間，魚竿已經變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來了，急忙拉線，可是，只是竹籃打水一場空，魚竿只是鉤到了邊網。這時，我旁邊的同學釣上來了一條，我越來越著急了，提桿都沒有釣到魚。我知道是我太著急了，所以沒有釣上來。以后做事時我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的更好。
來到大海邊，遠遠望去，水天一色，海面在太陽的照耀下，出現了像魚鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個個璀璨的明珠。隨著太陽的升起，因為趕火車，我們就要走了，我心里有點不舍，再回首時，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
天下沒有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結束了。但是，我會永遠記住你的：美麗的海濱城市——大連。
回憶六年級的作文 篇6
站在校門口，面對眼前這幢紅墻白瓦的教學樓，腦海里閃過無數幅記憶畫面。
在這所美麗的學校里，我迎接了無數個第一次：第一次參加軍訓，第一次考試，第一次參加社團……記得在第一次班會上，我鼓起勇氣朗誦了一首小詩《一粒小種子》，在老師和同學的掌聲中，我成長為了一個落落大方的小主持人；記得第一次戴上紅領巾時，那群穿著校服，戴著紅領巾的姐姐像天使一樣，幫我系好紅領巾，教我敬隊禮；第一次參加學校運動會，我一遍遍地為小伙伴加油，最后輪到自己上場時竟然緊張得哭了……
小藝術廳，一個浪漫、藝術的小廳。記得第一次觀看“小小藝術家”的表演，我看到一個穿著漂亮裙子的姐姐坐在白色的的三角鋼琴前，靈巧的手指如小精靈一樣在琴鍵上自由跳躍。琴聲一會兒如清泉叮咚，一會兒仿佛春雨淅瀝，一會兒又如雷鳴一樣高亢……美妙的旋律深深地震撼了我。從那以后，每天放學，我都準時守候在那里，等待我的有時是演唱會，有時是舞蹈盛宴，有時是器樂演奏。
留給我最甜美的記憶的，還是那輛載滿美食的“丫米車”。那是我入學以來最激動、最開心的一個“六一”。我用蓋滿印章的小葵花本，換來了一張“丫米券”。那時的我們還根本不懂“丫米券”有什么用，傻傻地看著老師。老師說：“因為你們表現優秀，獲得了學習、文明、環保、閱讀、家庭好習慣獎章，學校獎勵你們‘丫米券’。它可以換得甜蜜獎勵！”教室里領到“丫米券”的孩子歡呼雀躍，像過年一樣興奮。我拿著“丫米券”快樂地跑到“丫米車”前。“店長”老師打開冰柜，哇！好多冰淇淋！當我接過飄溢著甜香味的冰淇淋時，我感受了“喜悅”的含義。我舉著冰淇淋，跑遍了操場，恨不得讓所有人都知道我的甜蜜獎勵。直到冰淇淋快要融化了，我才萬分不舍地一點點地舔掉它，憧憬著下次的“丫米日”。
四年了，伴隨著“青青園中葵”的校歌，我已經從一個懵懂的小女孩變成了懂事的大女孩，青園的每個角落都有我的故事，值得一輩子珍藏的故事，那都是我成長過程中最美的回憶！
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