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六年級成長作文

時間:2022-03-26 16:27:34 六年級 我要投稿

實用的六年級成長作文集錦10篇

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級成長作文集錦10篇

六年級成長作文 篇1

  打開成長的電腦,點擊成長的鼠標,出現(xiàn)路的航標,迷迷茫茫,真想儲存綠葉的希望,然而,一路走來,煩惱卻與我同行。

  ——題記

  3月20日星期六晴轉(zhuǎn)多云

  “哎,快起來,有你電話!”

  “喂,誰呀,有事嗎?”

  “你今天有空嗎?我想找你一起去玩!”

  “我倒是有空,可不知道我媽讓不讓!”

  “哎,媽,我同學(xué)找我去玩,我中午之前就回來!”

  “不行,趕緊在家看書!”

  哎呀,討厭死了,我的周末啊,我還能不能擁有屬于自己的天空了,每天就是看書,看書,再看書,再看我都快成書呆子了!不管我怎樣反駁,可母親那嚴厲的目光告訴我,我今天還是不能出去玩!

  打開書,我的目光無法集中在書上,抬頭向窗外望去,幾只小鳥在天空中自由飛翔,我的目光跟隨著它們飛翔的足跡,看著它們在空中變成一個個小黑點,消失……

  5月17日星期四陰

  完了,怎么辦,今天考試成績下來了,我竟然考了第十一名,連前十名都沒進去,對于只追求完美的媽媽來說,我肯定得挨批了,唉!悲哀!這可真是絕對的悲哀啊!

  “媽,我回來了!”

  “考試成績下來了,考得怎么樣啊?”

  “沒考好,第十一名!”

  “什么,考了第十一名!你怎么搞的啊?連前十名都沒進去!”

  “我告訴你,我再給你一次機會,你下次再考不好,我扒了你的皮!”

  “噢,知道了,我下次一定好好考!”

  為什么,別的家長看見孩子沒考好,都會鼓勵一下,而我的媽媽,卻那么狠地罵我,我那弱小的心靈啊!都是因為你——媽媽,才受到這么強烈的震撼。

  親愛的媽媽,我懇求你,請讓我擁有一片屬于自己的天空吧!

  打開成長的電腦,點擊成長的鼠標,進入成長的頁面,刷新成長的煩惱。請讓我的成長只有歡樂,沒有悲傷,請讓我擁有一片屬于自己的蔚藍的天空。

六年級成長作文 篇2

  讀書在我們的生活中是必不可少的事情,也是學(xué)習知識的源泉。但是,我小的時候從來不讀書。不過,我現(xiàn)在非常喜歡讀書,因為書已經(jīng)成了我生體的一部分。

  在我小的時候,我爸爸給我買了很多書。而我卻連看都不看。我現(xiàn)在想起來我小的時候不看書,真可笑。我記得我上了五年級之后就喜歡上了讀書。在讀書中,讓我忘記了煩惱,好像自己融入到了書中。我在讀書中,還讓我懂得了很多道理。比如:做一件事要堅持不懈,遇到困難不放棄。

  我還記得有一次,我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時,我仿佛進入到了書中的故事里。書中的魯濱孫悲傷時,我好像也悲傷;書中的魯濱孫高興時,我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了,只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來的的成果才是真本事。我還從讀書中知道了時間是世界上的最強的力量,是每個人最大的對手!當你戰(zhàn)勝了時間,你就能取得最后的成功!我們應(yīng)該珍惜時間,用更多的時間來看一些書,來提高自己的知識。

  在讀書中,我不斷的成長著。讀書還讓我體會到了,時間就像一把箭,一旦射出去,就不可再回來。我以后要把更多的時間用來讀書,不讓時間在溜走,書將會陪伴我一生。

六年級成長作文 篇3

  在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!

  當我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失敗?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習,不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。啊!名言,我感謝你!

  當我努力去干一件事而屢遭失敗時,我氣極敗壞,將自己關(guān)進了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個這么笨的我。

  于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負有心人,終于,我成功了!啊!名言,我感謝你!

  當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時,我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負了老師對我的期望。此時,“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯了怕什么?及時改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來,我還被評為優(yōu)秀隊干。啊!名言,我感謝你!

  這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

六年級成長作文 篇4

  我的快了很多,我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的,就是我在9歲過生日的時候,我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕,我就隨隨便便的說:“這還有說嗎?當讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說:“這個是你的衣服,你說是誰給你買新衣服的。”我說:“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對,我的媽媽說:“是你的大舅媽!”我聽了我就更加高興了,我的媽媽還說:“你的舅媽知道你明天就要開學(xué)了,讓我好好學(xué)習!還給我買了一箱奶!說是鼓勵我學(xué)習好的!”我聽了我就馬上就要激動的快哭了,我的媽媽說:“看你多好呀!”我聽了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問我的媽媽說為什么呀!我的媽媽說:“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯!

  這就是我在成長中的快樂!

六年級成長作文 篇5

  成長路上有非常多的故事,有開心的;有傷心;也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情,就像吃了不同口味,不同顏色的零食!

  “叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響,吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關(guān)于女生在班上至高無上的地位,所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容:從一年級到三年級,你們女生一直向李老師告黑狀,每次每次都驚動了家長,害得我們丟失了面子。所以,10:00過后,你們所有女生必須來到操場,進行一場比賽——打水漂!

  “這些男生向我們挑戰(zhàn),看來今天是要做個了斷了!”豪邁的李沐晴感嘆道。

  下課后我們?nèi)缂s來到操場,男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面,讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說:“就你們男生也想和我們斗,別做白日夢了!”我悄悄地對李沐晴說:“李沐晴,你不要挑釁他們了,小心他們生氣,好不好?待會兒你照顧好許梓晴,可千萬不要讓她受傷了!”

  挑戰(zhàn)還沒開始,“叮~叮~~”上課鈴打響了,我以劉翔般的速度沖向教室去。“啊!”突然,操場一聲慘叫傳進了我的耳朵里。我又趕緊返回操場,只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血,李沐晴手上的石頭變成了紅色!嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事,她說:“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了!狠狠地處罰了我,我非常地傷心!這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里,我也成了一個犯錯的“罪人”。

  這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味!

六年級成長作文 篇6

  在我們大家的人生道路上,必不可少的就是成長。

  成長,是我們生命的根源;成長,是我們每天每時每刻都在干的事情;成長,是我們每天必不可少的“功課”……

  今天,我來說一說我成長的故事。

  那一天,我穿上了我的小鞋子。突然,感到腳有點疼。原來,我的腳丫長大了,以前的小鞋子穿不上了。這,就是我成長的跡象。

  還有一次,我拿著去年買的大衣穿了上去,可是,怎么弄就那么緊,真是讓人太著急了。媽媽笑著說:“你長大了,以前的‘嬰兒服’已經(jīng)穿不上了。”

  在我進入十中上學(xué)的第二年5月17日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時,我才7歲,我們?nèi)啵?9位同學(xué)。如今,那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領(lǐng)巾,依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當我看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,它就會勾起我童年的回憶。我也會想起那童年時我們班59名小小少先隊員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子。可惜,這一切再也不會回來了,再也不會了。

六年級成長作文 篇7

  那是一個風和日麗的上午,雖然明媚的陽光給人以溫暖的感覺,但是那天卻是我是極度傷心的日子。因為就在如此愜意的上午,我父母再次“拋下我”,去了遙遠的他鄉(xiāng)————-蘇州。那次我沒有去送他們。因為我不想再看到親愛的媽媽爸爸踏上長途汽車離我越來越遠,不希望再次感受車子飛馳而去留下空空蕩蕩的感覺。

  在柔和的微風吹拂下,帶著父母離開的悲痛,我爬上了屋頂。站在高高的屋頂上,接受著微風的洗禮,在如此誘人的陽光照耀下,我躺了下來,微瞇著眼睛,過了一會兒,迷迷糊糊得睡著了。

  夢中的我翻了個身,突然身子一傾斜,我被驚醒了,感覺臉上有兩道濕濕的淚痕,我知道,那是夢到了父母回來激動的淚。

  正當我準備起來時,發(fā)生了一件對我來說“驚天地,泣鬼神”的事。

  我雙腳往下蹬,雙手按著屋頂?shù)孛妫瑓s同時發(fā)現(xiàn)雙手按著的竟然是屋檐,我不知道自己怎么一下子就到了屋頂?shù)倪呇兀乙恢荒_蹬空了,一只手按空了,瞬間從屋檐滑了下去,還沒搞明白怎么回事,就已經(jīng)被重重的地心引力吸了下去,落地時正好右邊那只胳膊著地。當我緩了緩,想要爬起來時,才發(fā)現(xiàn)我的右胳膊格外的疼。我猜想,可能骨折了。這時,在家里橫行霸道的小魔女,才知道了什么叫害怕。因此,我在醫(yī)院住了兩個月。

  至今我的右胳膊上還有一道長長的傷疤,雖然它記錄了我的傷心,但是我卻從這件事中懂得了什么是勇氣,什么是從容鎮(zhèn)定。

  現(xiàn)在,雖然父母仍然在外地,但是我已經(jīng)漸漸習慣了留守的生活,漸漸理解了他們的選擇。老師說這是我成長了,我的生命更堅強了,更勇敢了。

  是啊,人生不經(jīng)歷肉體的.磨難,怎見精神的彩虹呢?

六年級成長作文 篇8

  晚霞的羞澀云知道,青草的溫柔風知道,

  花兒的芬芳蝶知道,讀書的樂趣我知道!

  ——題記

  一本好書,就像悠揚悅耳的琴聲,在不經(jīng)意間悄悄打動我的心靈,愉悅我的精神;又像一場柔和無聲的春雨滋潤著我的心田,伴著我健康、快樂的成長。

  幼兒園時,三字一句,二字一韻的《三字經(jīng)》讓我著迷,更教會了我體貼、懂事。有一次,全家人一起聚餐,上來一盤魚時,奶奶忙熱情地招呼大家吃魚,還幫我夾了很多魚肉,可她自己呢,卻把筷子伸向了魚頭。爸爸“眼疾手快”,也搶著夾魚頭。多刺又少肉的魚頭也要搶?餐桌上的筷子之“爭”曾讓我疑惑不解。后來,我明白了,也學(xué)會了搶魚頭。一邊吃一邊還不忘來幾句:融四歲,能讓梨;香九齡,會溫席;我五歲,“搶”魚頭”……

  慢慢地,我認識了很多字,學(xué)會了自己看書。白天,我聚精會神、傾耳注目地聽老師講故事,晚上回家一吃完飯就捧起書本,沉浸在書香里。在夢里,我和小豬唏哩呼嚕捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕,還睡過豌豆公主的軟床呢………舒服極了!

  后來,我又讀了一本本小說。我沒有鬧過天宮,卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足;我沒有去過小人國,卻有佛列格驚奇歷險的開心;我還可以和李白同吟“天生我才必有用”。我喜歡讀黃蓓佳的校園生活,喜歡讀魯迅先生的認真,喜歡讀馬克?吐溫的幽默。《一個桌子加上一個椅背的距離》告訴我友誼是點綴青春最美的花朵;《狼王夢》讓我感受到了母愛的偉大;《我要做個好孩子》讓我明白做一個快樂善良的人比成績更重要。詩中的“月亮”更讓我著迷。“海上生明月,天涯共此時”的美好,“明月出天山,蒼茫云海間”的壯觀,“野曠天低樹,江清月近人”的皎潔,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的愁情,讓人纏綿緋惻。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來”,讀書乃是我們成長過程中不斷的源頭活水。枕著書本,嗅著書香,暢游在書的海洋,在書海中漂流,我是那樣的愜意。此時此刻,我想發(fā)自內(nèi)心說一聲:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。

六年級成長作文 篇9

  “書是人類進步的階梯。”這是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。這句話一直作為我的格言,激勵著我,讓我要多讀書。

  自我識字以來,媽媽就給我買了很多書,從最簡單的拼音書、圖畫書,一直到現(xiàn)在我讀的各種文學(xué)作品。媽媽一直很支持我讀書,所以我讀的書一直不算少。

  在幼兒園時,識字并不多,我也是邊學(xué)拼音邊讀書。我不僅自己讀有拼音的書,每天晚上睡覺之前,媽媽也會給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽。每次,我總會靜靜地躺在暖和的被窩里,媽媽在我耳邊讀著一個又一個故事。雖然我是似懂非懂的聽著,但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的給我講故事。

  我總是不厭煩的聽著這些故事,聽著聽著我竟背出了這些故事,到后來我也是越聽越懂。這些故事讓那時懵懂的我懂得了許多做人的道理,讓我擁有了許多好品質(zhì)。

  在小學(xué)時,我讀的書還沒有那么多的文學(xué)知識。老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)タ瓷賰何膶W(xué)家楊紅櫻的書。老師既然這么說,我就去圖書館借她的書看。我這才發(fā)現(xiàn),書中原來有這么多的有趣的故事。書中描寫的人物、動物都栩栩如生,我似乎進入了書中,好像我就在他們的旁邊,看著他們發(fā)生著這樣有趣的事。

  因為在小學(xué)里就領(lǐng)略了文學(xué)作品的生動,到了中學(xué),我就貪婪地吮吸著國內(nèi)外文學(xué)作品的知識。《故鄉(xiāng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》等書都被我攬在懷里。讀了這些書也更令我明白了人應(yīng)該擁有的好品質(zhì)。這些書的內(nèi)容、文學(xué)知識都對我在初中的語文學(xué)習有很大的幫助。

  讀書一定會伴隨著我從黑發(fā)到銀發(fā),在這一漫長的過程中我會進一步領(lǐng)略到讀書帶給我的好處。

六年級成長作文 篇10

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌,我就不由得想起了我的媽媽,媽媽無私的愛,在我身邊縈繞著。

  那天晚上,外面寒風呼嘯,大雨紛飛,我在床上緊緊地把身體縮在一團,引起了媽媽的注意。媽媽走過來,摸了摸我的額頭:“怎么這么燙?”原來,我發(fā)高燒了。媽媽抱著我走出了家門,寒風吹著我們,媽媽把我抱得更緊了。媽媽顧不得自己,只穿著一件單薄的衣服,而我,穿得像“粽子”似的。接著,我在媽媽溫暖的懷抱,迷迷糊糊地睡著了。

  當我醒來時,站在我身邊不是醫(yī)生,也不是護士,而是——媽媽。媽媽頭上多了幾根白發(fā),臉上的皺紋更多了。“餓不餓?頭還疼不疼?”一句句溫暖的話語,時時刻刻的呵護著我。“我……不餓。”我有氣無力地說。看到媽媽憔悴的樣子,我又心疼又感動。眼淚不由自主地像斷了線的珍珠似的,無聲地掉了下來。媽媽看到我這樣,也隨著我一樣,哭了。我們倆人緊緊地擁在了一起。“媽媽,謝謝您!”我一邊擦眼淚,一邊說。“沒事,只要你沒事,媽媽付出多大的辛苦也是值得的。”媽媽欣慰地說。突然,我們倆相視一笑。是啊,天下的母親都是這樣嗎?為了自己的兒女,多辛苦都值得!這就是母親純厚的愛啊!

  母愛,像一杯濃濃的茶,需要我們細細品味。“誰言寸草心,報得三春暉。”我以后會好好學(xué)習,天天向上,以優(yōu)異的成績來回報我的母親。

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