實用的六年級敘事作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
今天白天，我一個人在家里做了一個實驗，可是沒有成功。
到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個小實驗。突然，我看到面前出現了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發(fā)出光亮的地方似乎非常遙遠，不管我怎么跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠處。這時，我覺得自己跑得非常累了，氣喘吁吁的，沒有一點力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細地看著石碑終于看到那石碑上面寫著“科學世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學世界。我興奮地站起來繼續(xù)往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的還要快。不一會兒工夫，我就走到了一座城市。進了城門，我看到里面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒有一點垃圾和灰塵，那里的秩序井然。
我在大街上漫無目的地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學研究室。里面的工作人員全都是機器人。它們對人都非常熱情。看到我站在門口看，就出來幾個機器人向我打招呼。還有人對我說：“你好，這里是科學研究室，歡迎你進來參觀、實踐�！蔽也挥勺灾鞯馗鴻C器人走了進去，做起了實驗。
我正玩得開心的時候，忽然聽見一個聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時，機器人不見了。我發(fā)現自己還躺在床上。哎，原來這只是一個夢。
六年級敘事作文 篇2
“老爺爺，你放了我吧，我可以滿足你一切要求！”漁夫驚呆了，他從來沒見過會說話的魚。說道：“你走吧！我不需你的幫助。”回到家里，他把事情一五一十地告訴了他的妻子，原本在洗衣服的老太婆把木盆一扔，指著漁夫的腦袋怒吼道：“你這個鄉(xiāng)巴佬！天上掉餡餅的事，你偏要浪費，把這個木盆去找他換掉也行呀！”
于是，漁夫來到海邊，看看這蔚藍的天，清澈的海面，他對著大海說道：“小金魚，小金魚，我需要你的幫助！”小金魚游過來，親切地問：“老爺爺，你需要什么呀？”
“我家老太婆想個木盆，希望你能幫助我！”
“好的，您快回家吧。”
漁夫回到家，看到木盆果然變得像剛買回來一樣。老太婆又指責他：“要你換個木盆，你就換個木盆呀，你個傻子，你怎么不知道把房子換成木房子呀？”
漁夫再一次來到海邊，天空灰蒙蒙的，海上翻騰著浪花�！靶◆~兒你在嗎？老太婆想住木房子，你能幫助我嗎？”漁夫向大海喊。小金魚又一次出現了：“好的，我會幫助你的，你真可憐！”
漁夫回到家，老太婆一看見漁夫又開始數落了：“你這個人怎么這樣？你看看雖然房子變了，家里還是這么窮，我要很多很多的錢，做一個貴夫人！”老太婆加重語氣：“快去！”
漁夫再一次來到海邊，向海邊喊道：“小魚兒，你在嗎？老太婆又想當貴婦人了，你能幫助我嗎？”小金魚游出來，對漁夫說道 ：“你回家吧，她的愿望已經實現了。”
漁夫回到家，看見妻子已經變成了貴婦人，仆人們給她捶著背，一臉享受�？墒�，過了還不到一個星期，貴婦人對漁夫說道：“我想要做女皇。”
漁夫又來到海邊。這時，天空中電閃雷鳴，海面上波濤洶涌。漁夫對著大海喊道：“小魚兒，你能幫助老太婆當上女皇嗎？”“知道了，你回去吧！”小金魚說完，游走了。
漁夫剛走到家門口，幾個士兵就擋住了他的路，“轟出去！”女皇命令道。幾個士兵把漁夫押了下去。
過了沒有一個月，老太婆把漁夫叫到跟前說：“我不想當女皇了，我要做海上女霸主，小金魚供我使喚�！�
漁夫又找到金魚尋求幫助，這時海邊刮著陰風，像魔鬼哭泣一般。他對著大海喊道：“小金魚，小金魚，老太婆想要當海上女霸王！”小金魚聽完，什么也沒說，游向了大海深處。
漁夫只好往家里走去。當他還在想怎么給老太婆解釋的時候，他的眼前出現了不可思議的一幕：老太婆仍然坐在破屋破屋子前洗著衣服。一切就像一場夢一般。
六年級敘事作文 篇3
今天，是3月8日，是婦女節(jié)，是所有女人的節(jié)日。
以前，都是媽媽幫我做事，但是今天我要為媽媽做一件力所能及的事。媽媽下班回家后，就坐在沙發(fā)上，看到她疲憊的的樣子，我就對媽媽說：“媽媽，今天讓我來幫您做飯吧。”媽媽說：“好吧，就來做西紅柿炒雞蛋吧�！蔽蚁却蚝�3個雞蛋，然后，把2個柿子從中間切成很多分。然后，再把雞蛋用筷子快速地攪均勻，再把蔥切成蔥花，然后把火點著，再放少許的油，等大約過了一分鐘，把油燒開之后，再把雞蛋放大鍋里翻炒，熟了之后，就拿出來。該炒柿子了。再放上少許油，把柿子放到鍋里，再把炒好的雞蛋倒進去，翻炒幾下，最后放上少許鹽、味精。一盤香噴噴的菜就做好了。當我把一盤菜放到媽媽面前時，媽媽說：“我的女兒可真乖啊，知道為媽媽做菜了。而且還做得那么好，媽媽真開心�！彼哪樕铣錆M了笑容。想想媽媽為我付出了多少��！
今天，我只是為媽媽做了一頓飯，媽媽就開心得不得了，我以后要多幫媽媽做家務，讓滿意的笑總掛在媽媽的臉上。
六年級敘事作文 篇4
不是吧？！”隨著一聲尖聲尖氣的叫聲，一個魔術表演隨之穿幫了。
今天的作文課上，“繆大仙”要給我們變魔術，教室就像燒紅的油鍋撒了一把鹽，頓時炸開了鍋。“繆大仙”給我們展示了魔術道具——一條絲巾和十張從一到十的撲克牌。為了以防道具中暗藏機關，便開始了一系列的的檢查。廖家麟先抖了抖絲巾，沒有異常，他又把絲巾戴到了頭上，像個西域商人，我們都哈哈大笑起來。我們又檢查了撲克牌也沒有什么記號。這是，“繆大仙”說要請一個同學當助手，我們爭相舉手，最后鄭成鋼成了助手，他嘚瑟地回頭朝我們一笑。
“好，繆大仙我要開始施魔法，讓鄭成鋼與我心靈相通！”繆老師一邊給鄭成鋼蒙上絲巾，一邊不停地搓鄭成鋼的手，一邊念了一句咒語，“阿里瓦斯達！”便便把絲巾從鄭成鋼頭上揭下來，叫我們抽牌，江文彬抽到了“3”，繆老師問：“這是幾？”鄭成鋼自信的回答：“3！”我們聽了一臉疑惑，鄭成鋼難道真和老師心靈相通了？我半信半疑地盯著鄭成鋼想：鄭成鋼難道會透視眼？老老師又讓吳仲鍇抽了一張牌，鄭成鋼又確定地大喊：“4！”又猜對了，這不科學啊！同學們看得目瞪口呆，既感到新奇又感到興奮。我覺得這之間有某種不易察覺的聯系。
這是，吳仲鍇大喊：“老師，鄭成鋼占那么近可能看到了，角度有問題！”盧悅也說：“牌面太小了。”繆老師便請了兩位同學遮住鄭成鋼的眼睛，兩位同學吧鄭成鋼拉到一堵墻后面，現在不僅有兩堵“人墻”還有一堵“城墻”。又抽了牌面最大的撲克，并拖著長音問：“這——次——是——多——少？這——次——是——多——少？”這是，鄭成鋼并沒有給出答案，我也摸清了這之間的貓膩。
我得意洋洋地向同學們解釋了原理也當了回“福爾摩斯”。原來第一次抽牌“3”時，老師問“這是幾”三個字；撲克牌是“4”時，老師問“這是多少”四個字；撲克牌是“10”時，老師問了兩遍“這次是多少”剛好十個字。老師問話的字數正好和撲克牌的大小相等。同學們一個個恍然大悟�？娎蠋熝谥妫溃骸拔艺媸悄g界‘短命的魔術師’��！”
六年級敘事作文 篇5
每當我讀起偵探故事的時候，我都會覺得破案的人好厲害，能從一點蛛絲馬跡中獲得線索，再從一個線索找到下一個線索，一步步從“黑暗”走向“光明”。直到將犯人繩之以法。
格斯汀在警界摸爬滾打十多年，好不容易升任為pol.ice局長。沒想到卻遇到這等麻煩事。
原來，幾個月前一位大人物悄悄把他“請”去，讓他負責追回一封信，酬金是50萬法郎。要是追不回來的話，馬上撤職。
這位大人物正是當今廣受爭議的首相夫人。一天，她剛寫好一封密信，內容是談論當前政局的形勢，并對一些大臣表示不滿，她剛將信裝進信封，財政部長德維生，就闖了進來。為了防止被懷疑，首相夫人只好把那封信原封不動的放在桌子上。
德維生是來請首相夫人批準他的一個財政計劃的，維德生是一個陰險小人，成天想著如何算計別人，以便自己順利地往上爬。他進來時，一雙貍貓眼立刻就看見了那封信，并認出了筆跡。他看出首相夫人不知所措，于是揣測出她有秘密。
他用懷里的家信換掉了桌上的信件，然后就告辭了。
等維德生部長走后，她才發(fā)現信被掉包了。但是，她又不能貿然去把信要回來，因為信中有許多對自己不利的言論，如果維德生狗急跳墻，把信件內容說出去，她這首相職位就難保了。
無奈之下，她只好找到格斯汀局長，請他務必在盡快將這封信追回來。
格斯汀局長用盡辦法，就是找不到那封信，只好請偵探杜賓幫忙。杜賓聽完事情的來龍去脈，思索了一會兒，然后鄭重地說道：“徹底地搜查那棟房子�！备袼雇【珠L卻苦笑著說：“那棟房子我已經徹底的`搜查過好幾遍了�！�
“那我就沒好辦法了。”
一個月以后，格斯汀局長來找杜賓說：“我又把整棟樓都搜了好幾遍了，就是沒發(fā)現信�！倍刨e從分類格子寫字臺中拿出一封信說:“是這封嗎？”格斯汀局長說：“謝謝了”就跑了。
第二天，格斯汀局長紅光滿面來找杜賓，說:“你是怎么找到的？”杜賓說；“擬采用的是對付普通盜賊的方法，而聰明的盜賊都會把東西放在即顯眼又不惹人懷疑的地方。
“維德生部長狡猾多變，是絕對不會把信放在隱蔽的地方，所以你那一套偵探手法對他根本沒有用。
“我知道維德生喜愛詩歌，我就冒充成和他一樣喜愛詩歌的人，實際上在暗自細細觀察。發(fā)現寫字格里咋一看是名信片，仔細一看其實是一張被揉成團的信，我趁窗外有嘈雜聲，維德生向窗外看。用暗中揉成一團的紙換走了信。”
這個故事告訴我們知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
六年級敘事作文 篇6
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀4年級的時候一個大雪紛飛的晚上，下了晚自習，我拖著疲憊的身子回到家中在書桌前坐定，攤開書本，又沒命的在書山中攀登起來。過了一會兒，媽媽照例為我端來一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報紙上得知喝芝麻糊可以補腦后，就從超市買回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿，說道：“怎么？又不想喝？人家報上說了，喝黑芝麻能補腦，你學習這么累，應該喝喝這東西�！�
“就是，我想喝還喝不到呢。”在一旁看書的爸爸也插嘴了。
“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽，你若不換一下別的東西，我就不吃�！蔽揖谷豁斪炝�，并且將我學習一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛的媽媽身上。
媽媽愣住了，一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開，翻開了又疊好。過了一會，便兀自走進房中。爸爸走過來對我說：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計較。”說完也進了房間。
我一個人呆呆的盯著那碗芝麻糊，在潔白的臺燈燈光下，芝麻糊上冒著一陣熱氣，香味，終于飄進我的心里。我突然覺得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯了！夜?jié)u漸深了，萬家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽臺上，看著路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
六年級敘事作文 篇7
甜夢和櫻雪是一對十分要好的朋友。甜夢是一個天真愛幻想，脾氣火爆，聰明的女孩。櫻雪是一個溫柔，聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個火爆，一個溫柔，這個可是十萬八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好，因為她們有著一個共同的約定，那就是為了未來努力。
她們在一起唱歌，聽歌，玩耍，幾乎一天中的大部分時間都與對方在一起，可是馬上就要小升初考了，她們如果發(fā)揮正常肯定能在一起的，可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書，櫻雪把這件事告訴了甜夢，甜夢不由著急了，因為甜夢她的數學有很多不懂，甜夢雖然沒把這件事告訴櫻雪，但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢不懂的地方告訴了她怎么做。終于，考試來到了。櫻雪和甜夢都認真的做題目，她們?yōu)榱宋磥砼χ�，用行動證明了一切。在領分數時櫻雪和甜夢都無約同到小學，回憶自己一年級到畢業(yè)的一切。她們在看分數時，互相交換了，分數本，果然只有努力才有回報。她們2個人考上了同一所初中，都在一中。
在來年夏天是否還有人約定在一起……
六年級:黃紫菡
六年級敘事作文 篇8
關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。 我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。 在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。
那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上獲得更多的關心。
【實用的六年級敘事作文集錦八篇】相關文章：
實用的六年級敘事作文集錦八篇03-20
實用的六年級敘事作文集錦8篇03-21
實用的六年級敘事作文集錦9篇03-20
實用的六年級敘事作文集錦五篇03-23
【實用】六年級敘事作文集錦9篇03-23
【實用】六年級敘事作文集錦7篇03-13
實用的六年級敘事作文7篇03-11
【實用】六年級敘事作文集錦七篇03-23
【實用】六年級敘事作文合集8篇03-01
實用的六年級敘事作文匯總五篇03-11