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六年級(jí)寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-03-25 15:59:29 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集七篇

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

  春天到了,校園里的花開(kāi)了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數(shù)棵五彩繽紛的花草樹(shù)木做著點(diǎn)綴。

  走進(jìn)校門(mén),我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生于頂端,花瓣呈玫瑰紅色,朵朵彎曲下垂,如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩,嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布,美不勝收,是深受人們喜愛(ài)的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng),垂英鳧鳧,如秀發(fā)遮面的淑女,脈脈深情,風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞,難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)到:“垂絲別地一風(fēng)光,誰(shuí)道全輸蜀海棠。”

  欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠,我往西南方向走去,來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳,如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā),恰巧微風(fēng)吹過(guò),柳枝在湖面搖擺起來(lái)。

  接著,我又向西北方向走去,走進(jìn)了古長(zhǎng)廊,這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見(jiàn),那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上,覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間,只覺(jué)得它們枝干蒼勁有力,如千萬(wàn)條巨蟒,不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。分別長(zhǎng)著幾顆雪梨樹(shù)和梅花樹(shù)。先看那雪梨樹(shù),潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花,開(kāi)滿了密密層層的雪白的花,這繁華從樹(shù)葉開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花,已經(jīng)開(kāi)的更艷麗了,如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草,又迎來(lái)了屬于他們的季節(jié),在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。

  欣賞完了美景,就在我將離開(kāi)之時(shí),被校門(mén)口的香樟樹(shù)所吸引。香樟樹(shù)四季常青、高大雄偉,如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園。

  一年之際,在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里,同學(xué)們也更加奮發(fā)努力,珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

  不知從什么時(shí)候,灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明,凜冽的寒風(fēng)變得溫柔而清新,枯黃的大地變得蔥綠……

  噢,春姑娘早已帶她的禮物來(lái)到每一個(gè)角落,害羞的邁著她那輕盈的步子。

  她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢的來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處,無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。

  我愛(ài)戀春草—

  愛(ài)春草珍惜每一寸土地,驅(qū)趕荒涼,征服貧瘠,一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著:看誰(shuí)的文章更流芳千古!有時(shí)候春草忍不住頑皮,悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧,結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)人發(fā)現(xiàn),一鋤頭勾了出來(lái):“你來(lái)攙和啥?這不是你歇腳的地方。”春草扮個(gè)鬼臉仍回田頭地角扎根。

  我愛(ài)戀春雨—

  愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告示我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面,新奇的張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)舞蹈著;報(bào)春花鼓起了小喇叭,“滴答,滴答,答滴答。”

  雨后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此,春雨是生命的耕耘者!

  啊,我愛(ài)春天。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

  “從大南門(mén)到北門(mén),七里三分。”這是太太傳下來(lái)的一句話。用腳步計(jì)量出靖州縣城南北間的距離,可想而知,當(dāng)時(shí)的靖州縣城只有多大。那時(shí),大南門(mén)、北門(mén)、東門(mén)、西門(mén)以外都算郊區(qū)。如果要到江東(靖州縣城以東,由渠江隔開(kāi))去,還得靠小木舟在渠江里晃晃悠悠才能過(guò)去。

  當(dāng)時(shí)靖州的工業(yè)、交通可憐得很,城里一些“機(jī)械化”生產(chǎn),是手拉風(fēng)箱打鐵、臂膀推大木頭榨油、背插竹弓彈棉花……交通工具則是一雙腳行走,人力板車(chē)拖運(yùn)貨物,木排、竹筏運(yùn)送木材……那時(shí)也沒(méi)有鐘表,晴天看太陽(yáng)的影子,陰天、雨天看天色的早晚……

  瞧瞧今天的靖州,一座座高樓大廈拔地而起;一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá);一列列飛馳的火車(chē)呼嘯而過(guò)……夜晚,路燈、彩燈、霓虹燈五顏六色、交相輝映,怎么也望不到盡頭……

  這一年多來(lái),靖州縣城的變化更是與時(shí)俱進(jìn)。大型的購(gòu)物超市隨處可見(jiàn);原來(lái)的十字路口建起了天橋,安裝了紅綠燈、攝像頭、室外電子顯示屏;拓寬后的飛山大道、梅林路、永平路六輛汽車(chē)可以并行,高速公路、環(huán)城路的暢通更是我們靖州人的驕傲。寬闊宏偉的大型體育場(chǎng)、眾多的健身器材供人們強(qiáng)身健體;望不到盡頭的綠化廣場(chǎng)供人們散步、游玩、跳廣場(chǎng)舞、呼吸新鮮空氣……外出打工回來(lái)的人們都情不自禁地驚嘆:“咱靖州的變化多么巨大!真是與時(shí)俱進(jìn)!”

  靖州的.綠化搞好了,靖州的交通也更發(fā)達(dá)了,靖州的明天會(huì)更加美好!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

  這一天,陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光普照著大地,我們?nèi)熒?chē)到我夢(mèng)寐以求的番禺百萬(wàn)葵園去參觀,我別提有多高興了!

  汽車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地,我們懷著好奇的心情下了車(chē)。進(jìn)入大門(mén)后,首先展現(xiàn)我們面前的就是一群純白鴿了,白鴿歷來(lái)象征著和平與幸福,是人類(lèi)不可缺少的伴侶。啊,豬啊。那邊有同學(xué)叫起來(lái),我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小豬逗趣苑,里面養(yǎng)了一群迷你小豬,身長(zhǎng)大約一只半筷子,身高一只手掌左右,體重不過(guò)10斤,可愛(ài)極了,據(jù)說(shuō)這是一種養(yǎng)不大,身子有香味的小豬。看完小豬逗趣苑,我們?nèi)⒂^迷你狗園,里面主要養(yǎng)松鼠狗,狗兒們?cè)谌?nèi)互相“廝殺”玩耍,不同性格的狗兒會(huì)有不同的表現(xiàn)。接著,我們?nèi)⒂^松鼠園,許多只大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下,憨態(tài)各異,一只黑褐色個(gè)頭蠻大的家伙拖著一條蓬松的大尾巴坐在地上,兩個(gè)前肢捧著食物津津有味旁若無(wú)人的品嘗著,那樣子可逗人了,叫人越看越喜歡。

  參觀完園內(nèi)的小動(dòng)物,當(dāng)然去看葵花哦!我一進(jìn)到葵園,看到的是葵花的林,葵花的海,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開(kāi)朗,那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢,一望無(wú)際的笑臉向著太陽(yáng)綻放著最燦爛的色彩和活力,令人情緒激昂振奮!看到這里,我為祖國(guó)五千多年金色瑰麗的歷史而自豪,為面前繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會(huì)而雀躍,為一定會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵,而是太陽(yáng)之光,是光明幸福的象征,會(huì)為人們帶來(lái)美好希望之花。

  在這次參觀中,最值得留戀的便是懷集開(kāi)得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,輕輕的撲鼻而來(lái),頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無(wú)限世界,風(fēng)過(guò)之后還有留在心里的香,讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉,我感到清新和愉悅,那漫漫茫茫,深淺有致的一片紫,不動(dòng)聲色地將人包裹起來(lái),置身其中,就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無(wú)窮。

  不知不覺(jué)中,到了回校的時(shí)間,我們懷著依依不舍的心情地踏上了返校的路途,回頭看看美麗燦爛的百萬(wàn)葵園,她在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗了……

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

  我酷愛(ài)我的家鄉(xiāng),雖然我現(xiàn)居潮州,但我仍然沒(méi)有忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)-----四川!盡管我已經(jīng)淡忘了幼時(shí)的趣事,但在我記憶里還有一個(gè)地點(diǎn)我記憶猶新,久久不能忘記。

  在家鄉(xiāng)的小伙伴里,我是孩子頭,也是最“奪人眼球”的。在“隊(duì)”里,我們總是組織去各總地方去玩這不,我們又準(zhǔn)備去玉米地玩.......

  今天,外婆早早的叫醒了我,剛洗完臉,還沒(méi)來(lái)得及梳頭,就一溜煙地去聚結(jié)好友去了。早早的,我們的身后就已經(jīng)有一群“跟屁蟲(chóng)”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米,我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒,玩不盡興,就來(lái)斗蛐蛐,瞧,一提起來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻,聚精會(huì)神的為自己選一個(gè)代表的蛐蛐,激烈的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了!瞧,那一只昂首挺胸的蛐蛐,正在殺出一條血路來(lái).......整個(gè)賽場(chǎng)十分激烈,讓人十分留戀。

  這就是我家鄉(xiāng)的玉米地,它不僅是我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一,還給了我美好的回憶。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的玉米地,更愛(ài)我壯麗無(wú)比的家鄉(xiāng)!

  廣東潮州湘橋區(qū)新橋路小學(xué)六年級(jí):趙天佑

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

  在明媚的春光里,我走進(jìn)美麗的赭山公園,這里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且動(dòng)物園、游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全,是個(gè)游玩、休閑的好去處。

  走進(jìn)赭山公園迎接我們的是一個(gè)巨大的噴泉,噴泉中心聳立著一座高大的假山,噴泉色如銀,直如一把利劍。往前走,各種各樣的大型游樂(lè)設(shè)施展現(xiàn)在眼前,有海盜船、蹦極等,還可以釣到小金魚(yú)呢!再往前走,就到了赭山動(dòng)物園,有號(hào)稱(chēng)“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機(jī)靈的猴子,還新引進(jìn)了火烈鳥(niǎo)和斑馬,更有親近你的鴿子,它們敢飛到你身上吃食呢!

  走出動(dòng)物園,我們沿著臺(tái)階,登上綠樹(shù)成陰的赭山,可以看見(jiàn)赭塔高聳在山間,一棵棵古樹(shù)參天聳立,山腰上有被稱(chēng)為“小九華”的歷史悠久的廣濟(jì)寺,還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點(diǎn)。登上山頂,看見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起,長(zhǎng)江穿城而過(guò)。

  多美的赭山,多美的家鄉(xiāng)蕪湖啊!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7

  很多,山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹(shù)成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。

  春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶著一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的,下了一場(chǎng)大雪后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包,看上去好吃極了。

  春天的水是藍(lán)的,因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的,夏天的樹(shù)兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風(fēng)景,風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它里面有一幅美麗的畫(huà),畫(huà)上面有豐收的果子,哼著小曲的農(nóng)民,印著一只只干枯的樹(shù)葉。冬天的水是蒼白的,一場(chǎng)雪過(guò)后,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!

  四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢!

  這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,深化主題。

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