【推薦】六年級小學(xué)生作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今年“六一”兒童節(jié)，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。
早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當(dāng)中多數(shù)是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心里很高興：我又能為貧困山區(qū)捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后，參加活動的小朋友排著隊各自領(lǐng)了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。
這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉(zhuǎn)了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學(xué)們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結(jié)果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎么這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學(xué)們個個收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動結(jié)束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn)，讓我認(rèn)識到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。
六年級小學(xué)生作文 篇2
時間匆匆而逝，我們的小學(xué)生活——這滿含青春年華的時光，像一塊碎石沉入大海，縱使泛起過絲絲漣漪，卻很快沒有了回音。
記得有一次，那是四年級上冊期中考試的時候，整個四年級的學(xué)生進(jìn)行了分班考試，成績稍好的人將會分進(jìn)實驗班，反之，則會分進(jìn)普通班。當(dāng)時我的成績還算不錯，所以僥幸進(jìn)了實驗班。雖然說，這是一件值得高興的事，但是一想到自己就要離開教導(dǎo)我四年的老師了，心里還是有些不舍。
暑假過去了，五年級開學(xué)的那一天，當(dāng)我看到我新的班主任——唐老師，沒有一點架子地站在門口，沖我們和藹地微笑著，歡迎每一個到來的學(xué)生。頓時，籠罩在我心頭的那點不安和反感，在一瞬間煙消云散。
從那以后，我在唐老師的教導(dǎo)下，快速地融入了這個新的大家庭，而且學(xué)習(xí)也在一天天地進(jìn)步。
在這里，我想說：唐老師，謝謝您的教導(dǎo)。是您，讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。
說起小學(xué)生活，最讓人難忘的當(dāng)然是同學(xué)之間的深情厚誼啦！
那是星期五的下午，我和其他三位同學(xué)拿到新校服后，就去幫數(shù)學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后，大家都放下了紅筆，背起了書包，像小鳥一樣雀躍地走出了校門�？墒亲叩桨肼飞蠒r，我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒有帶上。我驚呆了，連忙和周圍的同學(xué)說起這事。正當(dāng)我們盤算著去把校服拿回來時，卻沒注意到，我的好朋友——張明穎，已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。
正當(dāng)我準(zhǔn)備動身回學(xué)校時，不遠(yuǎn)處一個黃色的影子直沖我面門而來，我急忙用手捉住，定睛一看——這正是我的校服！我愣了一會兒，隨機反應(yīng)過來，以一個大大的擁抱感謝了×××。
這群重情重義的同學(xué)們，你叫我怎么舍得忘懷呢？
可是，即使我再不情愿，我們也得面臨分離的場面�；仡^再看看這校園，它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶，它是匯聚在我記憶中的一顆寶石！
啊，我這難以忘懷的小學(xué)生活，它滿含色彩，滿蘊情感，愿它在我的記憶中永遠(yuǎn)銘刻！
六年級小學(xué)生作文 篇3
時光飛逝，事物總在過去才發(fā)現(xiàn)它的美好。思緒偶然觸碰到一個最溫柔的回憶，不甘、難過悄然涌上心頭。我相信，假如我再做一回小學(xué)生，我不會放棄······
記得那是校運會的一天，激烈的賽事在晨光中緊張拉開序幕。因身高優(yōu)勢我被申報去參加六年級跳高比賽�？墒聦嵣希也⒉簧瞄L跳高，只是因賽事匆忙而被臨時報了上去。
來到比賽場地，大家都躍躍欲試，露出一副勢在必得的樣子。圍觀人群一層接著一層，按班級順序選手們悉數(shù)上場。
當(dāng)裁判喊到我的名字時，我才顫巍巍地走出人群，腳卻像灌了鉛似的牢牢扎在地上。微風(fēng)拂過，嘲諷著不知所措的我。終于，我鼓起勇氣，放開步子跑了出去，但是跑到桿前，我猶豫了······我止住了步伐。人群一片嘩然。我知道，只要桿子掉落我就將失去一次機會，可我還是抬起了腳，我想拼盡全力躍過去，結(jié)果卻是自己與桿子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了，我無疑成了場中的小丑。
我匆匆爬起，隱入人群。在那么一瞬間，我望見老師和同學(xué)們狡黠的笑容，心里好像被什么捅了一下。在人群中，我看見其他選手都跳得很好，第一桿除了我以外幾乎沒有人跳不過的。又要輪到第二桿了，高度比之前有所增加，在我眼前，一個個英姿颯爽的女孩又一次輕松地越過了桿子，享受著勝利的喜悅。當(dāng)我的名字再次響起，全場的目光又一次匯聚到我身上，我深吸一口氣，不再猶豫，邁步?jīng)_了上去。待到桿前縱身一躍，我感到整個人都飄起來了，不料腳尖不小心絆到了桿子——桿子落了。我失望地?fù)湓趬|子上。
大家笑得更歡了。有幾個男生還竊竊私語：“那個人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮，感到眼睛里有什么要涌出來，低頭間，一滴冰涼的液體在墊子上化開了。
我咬緊牙沖出人群，放棄了最后一次起跳的機會。
在操場角落，我獨自一人淚流不止。
忽然，一只手搭在了我肩上，回頭一看——是小妍�！霸趺�？一點小挫折就輕易掉淚？”我不理她，“去把比賽比完，好嗎······”我難過地?fù)u了搖頭。
至今想起，竟有些不甘：為什么要在最后放棄呢？假如我再做一回小學(xué)生，我一定要回到賽場上，微笑著把屬于自己的比賽完成。我要證明給所有人看，我不是懦夫。他們或許會笑得天翻地覆，但于我而言，他們便是庸人，是一些不會將心比心的人。不管結(jié)果如何，我都將留給他們一個微笑。因為，我戰(zhàn)勝了自己，我是自信的自己。輸贏并不重要，做完自己該做的事，也算是給自己一個交代。但或許我永遠(yuǎn)也彌補不了了，這件事將永遠(yuǎn)留在“假如”，隨著我的成長漸漸風(fēng)化，彌散在那蔚藍(lán)的天際······
六年級小學(xué)生作文 篇4
一直都覺得，成績的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無論是學(xué)富五車的年長權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們在高中沒有碌碌無為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在面臨風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識在這里得以充實。何其有幸，我不曾錯過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時，你方能品味逝去的美好。
六年級小學(xué)生作文 篇5
母愛是我的天堂，是世界上獨一無二的不求回報的愛，母愛是燈照亮我們前進(jìn)的路，母愛是路，引領(lǐng)我們走向成功。
有一天，我放學(xué)回家，剛走出校門，突然下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室里避雨，我多么希望媽媽馬上出現(xiàn)在我的面前啊！我著急的.在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。透過雨簾，我看見媽媽打著一把雨傘，拿著一件雨衣向我們教室跑來。由于風(fēng)大，媽媽的身上濕透了。但媽媽不顧被淋濕，飛快的奔向我，把雨衣穿在我身上。
母親對我的愛銘記在心，念念不忘。
媽媽，我愛你！
六年級小學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)放學(xué)時回首校園，美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道，這里迎送過多少可愛聰明的學(xué)子？典雅的文昌亭，記載著同學(xué)們多少漫長的求學(xué)路與內(nèi)心的傾訴？我的六年小學(xué)生活，即將結(jié)束！
當(dāng)我迎著那涼爽的晨風(fēng)踏入校門，沿著向善大道，一路向前，經(jīng)過書香廣場時，便憶起我第一次踏入氾小時的情景。記得那日，我站在書香廣場，兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們這里走來，細(xì)心地幫我們扎上隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。那個大姐姐微笑地對我說：“親愛的小同學(xué)，你一定要好好學(xué)習(xí)，懷著美好的心情去學(xué)習(xí)，加油！”我聽后對大姐姐說：“好的，我一定會加油的，謝謝！”
當(dāng)路過辦公室，眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識，讓我們從年少無知到知識裝滿一書包的情景。在那個寒冷的冬天，大雪紛飛、風(fēng)刀霜劍，我去上了趟廁所，剛一出門就跌倒了，手上全是泥，更加糟糕的是手指上蹭破一個口子，流了許多血。我來不及去清理，只能手忙腳亂地回教室，照常上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。
下課后，老師便把我拉去辦公室端來一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼，嗔怪地說：“你看你，去個廁所都能這樣，我來幫你處理一下吧！”只見老師貼心地幫我洗手，還用創(chuàng)口貼為我貼好，頓時，我的心里溫暖多了。
漫步于走廊，與同學(xué)相處的快樂時光歷歷在目。一個陽光熱烈的中午，我們吃完午飯，發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開心，拿著開了口的面包在走廊走著，悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是，面包也掉入積水中。我十分難過，不爭氣的眼淚差點掉下來，同學(xué)們見后，趕緊出門詢問我怎么了，大家知道情況后都“撲”了上來，有的用紙巾幫我擦干凈，有的幫我拿幾張面包處理，甚至有一個同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，感慨道：時間在流走，校園在變化，唯一不變的，只有我對老師和同學(xué)的那份愛！
風(fēng)華六年寒窗讀，一朝各分離。回首望，六年的小學(xué)生活歷歷在目，親愛的氾小，你那無窮的愛讓我懂得了一切！
六年級小學(xué)生作文 篇7
我最不愛聽舞蹈謝老師說：“你又胖了，衣服裹得這么緊，趕快減肥！”雖然我覺得自己已經(jīng)很瘦了，但她還一直叫我減肥！減肥！如果我再減，就變成一根竹竿了。
上個星期五，我去小熒星藝術(shù)團上課。當(dāng)我換好衣服，走到教室時，謝老師嚴(yán)肅地說：“楊婧琦，你又胖了，衣服裹得這么緊，趕快減肥！”我非常生氣，小聲嘀咕著：減肥有害健康，我抗議！我抗議！謝老師像是我肚子里的蛔蟲一樣，繼續(xù)說道：“抗議無效！你一定要減，下次演出服裝穿不下會怎么樣？”“哦！哦！哦！知道了！”我不耐煩地說道，可心里卻想：你打死我，我也不減，誰怕誰！我才不想像竹竿一樣。如果不讓我演出，我媽媽也會抗議的！謝老師瞪著眼睛又來了一句：“到時不讓你演出，你媽不會抗議的�！蔽殷@訝極了，謝老師，您猜得太準(zhǔn)了吧，你怎么知道我心里在想什么，您都可以去算命了。謝老師一眼都沒有看我，做別的事去了。下課時，她又囑咐道：“減肥！減肥！一定要減！”“知—道—了—我—會—減—的—！”我不耐煩地應(yīng)付。
謝老師啊謝老師！減肥有害健康。我們這個年齡減肥太早了，您就不要害我們了嘛！
六年級小學(xué)生作文 篇8
一年四季，我愛雪花飄飄的冬天；我愛夏日炎炎的夏天；我愛金燦燦的秋天；我卻更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話。春天的景色最美麗。寒風(fēng)呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風(fēng)徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時，才發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來了，我們是否也該出來透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……
一望無際的綠油油的田野，遠(yuǎn)看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的小草�；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態(tài)的鮮花上跳著委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠；在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長長的風(fēng)箏線；天空上，五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風(fēng)箏都有：長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下，蔚藍(lán)的天空映襯下，這一切簡直是一幅美麗的畫！
菜園中，無一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠(yuǎn)處，劃來了一只月亮似的小船，正在撒網(wǎng)捕魚呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風(fēng)下梳頭。菜園中的美景更是美。
春天終于下起雨來了。春雨：像牛毛，像細(xì)絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網(wǎng)……春風(fēng)微微，春雨細(xì)細(xì)，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會欣賞的人才會發(fā)現(xiàn)這一自然美觀。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
六年級小學(xué)生作文 篇9
那一天，我們迷路了……
黃昏時分，我們?nèi)サ庆`山，我們來到靈山腳下，那有分叉口，一向獨立的小叔叔又提出了獨立的意見：“咱們一改常規(guī)，走另一條路怎樣？”愛好冒險的我們也自然連聲答應(yīng)。
還好這里住了幾戶人家，可謂是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家�！蔽覀兙拖駧孜辉谏衬餂]了水的旅行者發(fā)現(xiàn)了水源似的，奔了過去，道明原委后，那些人也為我們指了個方向，我們很高興，但口中還在不停地抱怨著。
按照指示的方向，我們來到了一個地面崎嶇不平的地方，皺了皺眉，走了上去。走了一段，我發(fā)現(xiàn)這居然比人工山路省力多了，平時去爬山，我總是不情愿，一個人慢吞吞地拖了上去，還很累，路上都嘟著嘴。這次可不一樣，地面雖然坎坷，可我沒一點乏意，不僅心情舒暢，人也越發(fā)越精神了。
“快到頭了，快到頭了！”我興奮地嚷著，馬上就可以爬完這段斜坡了。一聽，大家都跑了上去，以為后面就是出口。上去后，一看，好像沒有盡頭似的，還沒到，我們頓時心灰意冷，垂下頭，沉重地挪動著腳步。
又走了幾分鐘，我們又迷路了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時候，路邊出現(xiàn)了一個放牛人，心中的希望重新燃起，連忙詢問，他給我們指了路后，我們便快速離去。
漸漸地，我們前方出現(xiàn)了光明，我們處在山崖上，下面是那么熟悉，那么熟悉的廟，那么熟悉的溪——原來，我們費勁周折，才到了半山腰，“不值，不值呀！”仰天長嘆道。
在人生路上，可千萬別迷路，走向歧途，只有規(guī)規(guī)矩矩，腳踏實地地走，前程才會一片光明！
【【推薦】六年級小學(xué)生作文9篇】相關(guān)文章：
【推薦】六年級小學(xué)生作文九篇03-23
【推薦】六年級小學(xué)生作文三篇03-23
【推薦】六年級小學(xué)生作文7篇03-21
【推薦】六年級小學(xué)生作文六篇03-20
【推薦】六年級小學(xué)生作文3篇03-18
【推薦】小學(xué)生六年級春節(jié)的作文三篇03-15
小學(xué)生評語【推薦】01-08
小學(xué)生諺語推薦06-17
【推薦】小學(xué)生評語01-07
【推薦】小學(xué)生童話作文三篇03-08